(優(yōu)選)三年級(jí)寫(xiě)景作文7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)寫(xiě)景作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇1
一走進(jìn)校門(mén)你就會(huì)看見(jiàn)美麗的怡心園。里面有一條石徑，怡心園兩旁是棕櫚樹(shù)。往前走你會(huì)看見(jiàn)一座假山，它像早晨的公雞在報(bào)曉，所以我們叫它晨雞報(bào)曉。晨雞報(bào)曉是藍(lán)綠色，上面有三個(gè)紅色的大字—怡心園。晨雞報(bào)曉后面是四個(gè)石椅一張石桌，坐上去很涼爽，摸上去很光滑。
石椅、石桌后面有二棵高大又茂盛的棕櫚樹(shù)，上面還有棕櫚果呢！
我們?cè)谕白邘撞�，又�?huì)看見(jiàn)一座假山。它很像一條真的'蛇所以我們叫它生龍活虎，它是紅色的。我們?cè)谕白咦邥?huì)看見(jiàn)一個(gè)大圓圈那是一各個(gè)木樁連起來(lái)的，我們還在那唱歌跳舞呢！
前面有棵假樹(shù)，它叫古木蒼云。它全樹(shù)干呈棕色，為了顯得更生動(dòng)些，我們?cè)谏厦娌迳狭藥字?shù)枝。在往前走走又會(huì)看見(jiàn)四個(gè)石椅和一張石桌。最后我們看到的是幾棵楓樹(shù)，現(xiàn)在是秋天它們的葉子像被人打的通紅通紅似的。
如果你心情不好可以來(lái)這里，這里還是同學(xué)們娛樂(lè)休息的好地方。
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇2
你是五彩繽紛的，滿身布滿著五彩的顏色，像一幅不褪色的畫(huà)，十分動(dòng)人。
黃昏緩緩向你走來(lái)，時(shí)間剛過(guò)五點(diǎn)，丹霞就安靜了下來(lái)，自丹霞穿上這衣服后就養(yǎng)成的習(xí)慣？沒(méi)有說(shuō)話的聲音，沒(méi)有走路的聲音，沒(méi)有口哨的聲音。
夕陽(yáng)灑在丹霞的身上，像是披了一件青色的大衣，仔細(xì)觀察丹霞的紋路，線條分明，色澤鮮亮，合成那一條條鑲著金邊的.云朵，以及微微發(fā)紅的夕陽(yáng)，讓人感覺(jué)不再看一片丹霞，而是在欣賞一張無(wú)比精美的油彩畫(huà)。
忽的就飄來(lái)一股沁人心脾的清香，我轉(zhuǎn)頭尋找香味的來(lái)源，一低頭便見(jiàn)到身下有一從淡黃野花。我不知它名字，而它卻給這美麗的丹霞添加了一些生機(jī)，這沁人的清香在這丹霞里讓人進(jìn)入一種迷人的幻想，那幻想也必是五彩的。
站在路上我就這樣靜靜的看著丹霞，從一塊石頭，一叢小草，一片野花到一個(gè)小丘，一座山坡，望向遠(yuǎn)處小路似乎同天而上，丹霞的傍晚，太容易使人產(chǎn)生幻覺(jué)。
��！這迷人的丹霞使人怎么也忘不了了，這七彩的顏色讓人流連忘返。
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇3
春天是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，小河邊的白楊樹(shù)株株都吐出了嫩芽，樹(shù)林里的葉子看起來(lái)郁郁蔥蔥的。果園里的桃花像一張張可愛(ài)的孩子的臉。山林里的新筍像剛出殼的小雞，黃黃嫩嫩的。
夏天是個(gè)炎熱的季節(jié)，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地。有的人在樹(shù)下乘涼；有的人在游泳池里游泳；還有的人在家里吹空調(diào)。樹(shù)上的知了好像在抗議：“熱死了，熱死了。。。。。�！�
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，金黃色的莊稼一望無(wú)際，像一片金黃色的.海洋，十分壯觀。果園里的核桃已經(jīng)成熟了，還沒(méi)到核桃園，就有香味飄出來(lái)，纏繞著你。小樹(shù)林里的野棗成熟了，引誘了許多貪吃的孩子。
冬天是個(gè)寒風(fēng)刺骨的季節(jié)，大雪紛紛飄落下來(lái)，像銀色的蝴蝶在舞動(dòng)著。大地鋪上了一層厚厚的銀裝。天與地渾然一體，分不清方向
大自然真是個(gè)神奇的魔術(shù)師，用它的魔術(shù)棒詮釋著四季的獨(dú)特魅力。
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇4
就像任何一顆星星一樣，在即將隕落的時(shí)候散發(fā)出最璀璨的光芒，夏天也是這樣，它在它即將逝去的時(shí)候，把全身的熱量一瞬間揮發(fā)出來(lái)。
那是一個(gè)最低溫度32攝氏度的'一天，而那也注定是夏的最后一天。那一天里，也許是夏想對(duì)秋天炫耀，它有多么的強(qiáng)，能讓溫度變得那么高；或是因?yàn)橄脑拘罘e的熱量太多，而夏天又是那么的短暫，所以它才迫不得已在最后的一天釋放出那剩余的全部熱量；也可能是夏想在那最后的時(shí)刻再次體驗(yàn)?zāi)沁^(guò)去的時(shí)光。
夏即將遠(yuǎn)逝。
的確，到了第二天，氣溫逐漸在下降，人們也都穿上了長(zhǎng)衣，長(zhǎng)褲。我仿佛已經(jīng)看到了秋天踏著輕盈的步伐向我們走來(lái)。
和以前一樣在午后，走在那條熟悉的小道上，卻似乎有了一種陌生的感覺(jué)，看到道旁樹(shù)上的樹(shù)葉在不斷脫落。我想，過(guò)不了多久，這條小道上會(huì)鋪滿那些黃色的憂傷，而那也將會(huì)是夏天留給我們的最后紀(jì)念。
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇5
我愛(ài)我的學(xué)校，這里不僅能學(xué)到豐富知識(shí)，還可以看到迷人的景色呢！
春天，粉紅桃花的點(diǎn)綴，使得校園生機(jī)勃勃。春風(fēng)撫摸著我的臉頰，溫暖的太陽(yáng)照射在我的身上，一切都顯得美好和諧。突然，嘹亮的歌聲，打破了這份寧?kù)o。哦！原來(lái)是在升國(guó)旗。我在深情地聽(tīng)著同學(xué)們的歌聲，我仿佛看到了解放軍在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇殺敵，仿佛可以聽(tīng)到他們?cè)谂穑v述著那時(shí)代的混亂。
夏天，體育課上，同學(xué)們揮灑著汗水，做著運(yùn)動(dòng)，就好像把那使不完的力氣，都用在鍛煉身體上。
秋天，金黃的`落葉紛紛落掉，化作肥料，奉獻(xiàn)出自己的青春。落葉就像在演奏著歡樂(lè)與悲傷的交響曲，在新年之后它們又會(huì)發(fā)芽，唉！它們看不到白茫茫的大雪了。
冬天，我最喜歡的季節(jié)。大雪里，我們?cè)诎咨氖澜缋锫�。雪，潔白晶瑩。但在�?yáng)光下就會(huì)消失，可它們并不悲傷，因?yàn)樗鼈冞�會(huì)在下一個(gè)冬季出現(xiàn)。
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇6
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。燕子從南方飛回北方，小草鉆出了地面，睜開(kāi)惺忪的睡眼，桃樹(shù)和櫻花樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽,到處開(kāi)著五顏六色的鮮花。
陽(yáng)光暖洋洋地照在大地上，令人陶醉不已。春天的太陽(yáng)像個(gè)溫暖的小火爐，照在綠色的大地上，金光閃閃;白云格外多姿，像奔騰的駿馬，又像春姑娘白凈的臉。春風(fēng)像位慈祥的母親，輕撫著你的臉頰，使你感覺(jué)到舒爽。春風(fēng)吹過(guò)大地，大地變綠了;春風(fēng)吹過(guò)大樹(shù)，大樹(shù)的枝葉便輕輕搖動(dòng)，風(fēng)仿佛在講笑話，樹(shù)笑彎了腰;窗戶(hù)噼噼啪啪地響，像是在高興地拍手。
看，燕子正在和電線哥哥一起玩耍呢，玩的多么開(kāi)心啊!
春天的校園更是豐富多彩。你瞧，美麗的.迎春花正向你招手呢!道路兩旁綠樹(shù)成蔭，小道兩邊枝繁葉茂。玉蘭花在校園里隨處可見(jiàn)，遠(yuǎn)看像是給校園鋪了一層花雨，近看就讓人感覺(jué)像是天上緩緩飛來(lái)幾只小仙子，給學(xué)校的面貌又增添了幾筆色彩。
草坪綠茵茵的，中央有幾朵美麗的含苞待放的月季，把草坪裝點(diǎn)得更加迷人，更加秀麗。桃花也抽出了新芽，含苞待放。中海的池塘邊上有幾株垂柳，它輕拂著河堤，陽(yáng)光照耀在河面上波光粼粼。柳樹(shù)倒映在水中，像一幅美麗的畫(huà)。
我看著這春天的美景，不禁心潮起伏：我們的祖國(guó)就像春天一樣，處處是美景，處處是那樣的生機(jī)勃勃，萬(wàn)紫千紅。
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇7
家鄉(xiāng)，是心中一首唱不完的歌，家鄉(xiāng)，是心中一根然不盡的火柴。每當(dāng)我獨(dú)自騎車(chē)到桃花溪，這種對(duì)家鄉(xiāng)的喜愛(ài)就像潮水一擁而上。
春風(fēng)吹綠了大地，似乎也吹綠了桃花溪的水，碧綠得似一塊翡翠，此時(shí)而岸邊那些依依多情的垂柳呢？哦！它們把這塊“大玉盤(pán)”當(dāng)做了鏡子，正彎著腰欣賞“鏡子里”的自我呢！
夏日的炎熱替換了春的清爽，這時(shí)的.溪邊成了人們納涼的好地方，人們?cè)诹鴺?shù)下歇涼，在陰涼處遛狗，散步，熱鬧極了。而在一旁默默奉獻(xiàn)的柳樹(shù)呢？哦！它們正為人們帶給陰涼呢！
秋的云淡日麗換下了夏的烈日炎炎。此時(shí)大樹(shù)上飄下了已經(jīng)迫不及待進(jìn)入旅途的紅葉，有的落在了水中，有的飄在過(guò)道上，風(fēng)一拂，它們紛紛起飛，前往那被命運(yùn)安排的目的地，一路上他們搖擺著身體，就像人們揮手一樣向桃花溪告別，向故鄉(xiāng)告別。
冬日的嚴(yán)寒使桃花溪難免有些黯然，也許，它正是在為下一個(gè)春的美麗蘊(yùn)育能量吧！
家鄉(xiāng)是心中一首唱不完的歌，家鄉(xiāng)是心中然不盡的火柴。每當(dāng)我想起它，心中總是暖暖的，就像一個(gè)人在逆境中受到鼓勵(lì)，就像一個(gè)人孤獨(dú)時(shí)遇到一個(gè)朋友……問(wèn)我的愛(ài)在何處？我的愛(ài)在家鄉(xiāng)！
【三年級(jí)寫(xiě)景作文】相關(guān)文章：
寫(xiě)景三年級(jí)作文02-11
三年級(jí)寫(xiě)景作文(經(jīng)典)12-04
三年級(jí)寫(xiě)景作文[精選]10-02
三年級(jí)寫(xiě)景作文07-02
三年級(jí)的寫(xiě)景作文02-15
三年級(jí)寫(xiě)景的作文02-22
三年級(jí)寫(xiě)景作文06-18
三年級(jí)寫(xiě)景的作文02-24