(熱)三年級(jí)寫景作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)寫景作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)寫景作文 篇1
暑假時(shí)，我和媽媽到都江堰避暑。
有一天傍晚，我和媽媽去散步，突然烏云密布，一道閃電劃過天空，緊接著一陣轟隆隆的聲音在我耳邊響起。媽媽說：“快要下雨了，咱們趕快往回走�！眿寢尷亿s快跑，可是剛跑到一半就下起了傾盆大雨，我和媽媽只好在一個(gè)很大的屋檐下面躲雨。
在屋檐下，我聽到了嘩啦啦的雨聲，看到風(fēng)吹著雨，就像沙子在空中飛舞，又像無數(shù)顆珍珠從天空散落下來，可漂亮了!不停的雷鳴閃電，嚇得人們直往里靠。一聲巨大的雷鳴，把銀行里的警報(bào)都炸響了，我嚇得直往媽媽的'懷里鉆。我們一直躲在屋檐下，希望大雨能停下來，但是雨一直不停地下。我們也希望有一輛車載我們回家，但是出租車都是載有乘客。等了差不多一個(gè)小時(shí)，我都感到很疲憊了，終于有一輛空車開了過來，媽媽沖到雨中不停招手，攔住了那輛出租車。我們坐上出租車，車的座位全濕透了，因?yàn)槊總�(gè)乘客都是濕淋淋的上車。我和媽媽坐著這樣的出租車回到家里，渾身濕透了。
雷雨閃電真可怕，這真是一次讓我難忘的經(jīng)歷呀!
三年級(jí)寫景作文 篇2
不知不覺地又聞到了桂花的香味，已知是八月了，很多地方都已經(jīng)開始沉浸在秋天的雨幕中，夏天，我們被萬惡的蚊蟲叮咬，入秋了，我們又開始被這慢條斯理的雨幕裹住。
秋天的雨是慢性的，來得慢，走的遠(yuǎn)，從早上七八點(diǎn)鐘的朦朧中開始下，它的長度可以一直拉下去，可以是一天，也可以是十天半月的，很有厚度，考驗(yàn)著我們的耐心。
秋天到了，我們的談資隨著季節(jié)的變化也開始從酷暑難擋中移動(dòng)到了降溫中來。一場秋雨一降溫，年年歲歲都是如此，但我們都是健忘的，因?yàn)�，年年歲歲我們都能拿出這些話題來擺一擺。
夏天的雨給我們的感覺是暢快的，也是沖動(dòng)的;是久旱逢甘雨后的'清爽，也是山洪暴發(fā)后的瘋狂。我們總是在喜悅中迎接哀怨，在片地狼藉中難以收拾心情。有那么一類人會(huì)沉浸在里面無法自拔。一個(gè)蘿卜一個(gè)坑，我們需要釋懷。
離開了夏天那種飯前飯后的暴雨，走進(jìn)秋天的雨幕，空氣變得濕潤透著一股涼味。走近它，它只會(huì)輕輕的安臥在頭發(fā)上，衣服上，花朵上，葉子上;地面的泥巴路也不再像夏天一樣保持著干燥，踩下去會(huì)把鞋子粘得臟兮兮的。所以，我們離城市越來越近，離腳下的泥巴越來越遠(yuǎn)，全是想讓自己再靠近自在一點(diǎn)。
收拾起天氣給我們帶來的心情，回味著雨給我們的生活帶來的節(jié)奏，在風(fēng)風(fēng)雨雨中闖蕩;偶爾來點(diǎn)慢的，降降壓，偶爾來點(diǎn)猛烈的，吹生新的動(dòng)力。
三年級(jí)寫景作文 篇3
我家下面有一個(gè)美麗的小花園，這個(gè)小花園四季如春。
剛走進(jìn)門口，會(huì)看到幾株竹子，這些竹子綠的.很，就像一顆顆綠寶石，這些竹子高高的、大大地，就像一名身披綠鎧甲的大將軍，而他的枝條就像一把把寶劍，看他那樣子，就像隨時(shí)像空氣敵人發(fā)起戰(zhàn)爭。
往竹子下面一看，下面有一叢叢小草，別看這些小草跟竹子相差幾米高，但是他的生命確非常頑強(qiáng)，如果把它拔掉，它會(huì)重新長出來，就算是用火燒它，他也會(huì)重新長出來，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@些小草真像一位位士兵，好想在等候竹子大將軍的命令，向敵人——污染空氣發(fā)動(dòng)攻擊。
如果，你仔細(xì)的看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)草下面有許多花，這些花可美了，當(dāng)有風(fēng)吹過來時(shí)，這項(xiàng)花兒就像花王子和花公主在跳舞。你如果睡下來的話，會(huì)感到這比床還舒服，四處有花香噴發(fā)來，就像一張軟墊。
小花園真美�。∶赖米屛覒賾俨簧�。
三年級(jí)寫景作文 篇4
走在鄉(xiāng)間的小路上，聞著遠(yuǎn)處沁人心脾的陣陣花香，心情立刻從煩躁變得舒暢了，一些總令人煩惱的事也就拋到九霄云外去了。
走在鄉(xiāng)間的小路上，我覺得這是一件很美的事。（這句本身就很美�。┊吘惯@段旅途還是太漫長了，時(shí)間正好又是在春末夏初，才走了一會(huì)兒，我就氣喘吁吁了。在這田野里走，實(shí)在太困難了。終于，我跑了起來，見前面有棵大樹，便“嗖”的一聲，以迅雷不及掩耳之勢跑了過去。歇了一會(huì)兒，一陣春風(fēng)吹來，令人十分舒服，就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了旁邊有許多花兒，我摘下一朵，聞了聞，情不自禁地說了聲“真香”。這花香解除了我所有的`疲勞。再往前去，就是油菜花的“領(lǐng)地”了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，油菜花像一片黃色的汪洋大海，它誘惑著我，我抵擋不住這美麗的風(fēng)景，便鉆了進(jìn)去，直到太陽快西沉的時(shí)候才出來了。
夕陽把藍(lán)藍(lán)的天、藍(lán)藍(lán)的河都照得通紅，似乎這才是最美的。太陽就剩下一縷紅光，可它“賊”心不死，還想留下來。我等到太陽落山才回家，帶著對(duì)鄉(xiāng)間小路和夕陽的依依不舍。
三年級(jí)寫景作文 篇5
你想了解我們的學(xué)校嗎？那我來告訴你吧。我們的學(xué)校座落在一座美麗的山城，校園里風(fēng)景秀麗，四季如春，孩子們?cè)谶@里快樂的成長。
我們的校園是美麗的。一進(jìn)大門，就看到兩棵翠綠的大松樹像兩位忠誠的衛(wèi)士堅(jiān)守著我們的校園，大松樹的兩旁是我們美麗的.教學(xué)樓。在松樹爺爺?shù)膫阆虏恢挥X度過兩年的快樂時(shí)光，現(xiàn)在我已經(jīng)不再是一年級(jí)的小豆包，也不是二年級(jí)的小辣椒，而是三年級(jí)的大芥末了。
我們的校園是溫馨的。朗朗的讀書聲，老師的教書聲，松樹上小鳥歡快的叫聲湊成了校園里歡快的音符。聽！哪個(gè)教室飄出了美妙的歌聲，原來那是我們班在上音樂課，那個(gè)聲音最響亮的就是我。Good morning！Hello!那是我們?cè)谡f英語呢。我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，很快的就愛上那一個(gè)個(gè)長得像蝌蚪的符號(hào)。
我們的校園是沸騰的。一到下課時(shí)間，同學(xué)們就像放出籠子的小鳥，我們飛出教室，來到操場上，校園里，大樹下，到處都是我們歡快的身影，整個(gè)校園都沸騰起來�？矗〈髽湎�，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在追逐打鬧，有的同學(xué)在玩老鷹捉小雞。操場上，高年級(jí)的大哥哥在打籃球，我多想快快長高和他們一決高下。
我們?cè)谶@美麗的校園里快樂健康的成長。我愛我的學(xué)校。
三年級(jí)寫景作文 篇6
國慶假期，我們?nèi)胰巳グ^梅力更游玩。
一進(jìn)梅力更風(fēng)景區(qū)，首先映入眼簾的是一座座高大挺拔山峰，山上盤旋著許多步行梯，從遠(yuǎn)處看去，步行梯上的游人象正在搬食物的小螞蟻。我們開始爬山了，走在步行梯上，兩邊有許多形態(tài)各異的石獅子。有的石獅子正在玩頂球，樣子可愛極了;有的石獅子正在做向游人招手的動(dòng)作，好像在歡迎游客們的.到來;還有的石獅子用眼睛狠狠的瞪著你，好像是正在為游客打擾了它們的休息而生氣呢。一路上聽著花蟲鳥叫，我們不一會(huì)兒就爬到了山頂。山的頂峰是一座五指山，從山的‘拇指峰’間有一道銀白色的瀑布流下，嘩嘩的水聲就像一曲優(yōu)美的交響樂，讓我們的心情豁然開朗。許多游人都在瀑布前留影以做紀(jì)念，我們也不例外，照了很多相。
時(shí)間過得真快，不知不覺已經(jīng)傍晚了，我們只好依依不舍得離開了梅力更風(fēng)景區(qū)。
三年級(jí)寫景作文 篇7
我家旁邊有一個(gè)美麗的生態(tài)運(yùn)動(dòng)公園，它就像我家的后花園，美麗又充滿活力。
夏天的傍晚，生態(tài)運(yùn)動(dòng)公園可熱鬧了。在大橋上遠(yuǎn)望過去，有好多人在沙灘上玩耍：有的在堆城堡；有的在挖沙坑；還有的在做“蛋糕”……沙子熱熱的，人們就像站在大火球上，腳底的熱量向上升，像洗桑拉似的，舒服極了。
還有一些調(diào)皮的小朋友把腳伸到水里踢起一朵朵美麗的浪花，那水晶瑩透亮，可以清晰地看到小魚快活地游動(dòng)。河流的中間，只見幾個(gè)大人帶著孩子在游泳。有的是蛙泳，有的是蝶泳，還有不會(huì)的孩子趴在救生圈上，手腳并用亂拍打著，救生圈就像小船一樣帶著他們漂蕩，有趣極了。
我們?cè)賮碚f說廣場吧。廣場上有的跳舞，有的溜冰，還有的'在看熱鬧……溜冰的小朋友一溜煙地就繞過了障礙，不好，他摔了下來，沒想到，只見他左腳一勾，就正過來了。我真佩服他的機(jī)靈和技藝。跳舞的大媽們跟著音樂的節(jié)拍，跳起來，笑起來。雖然她們已是滿頭大汗了，卻樂此不疲。整個(gè)廣場都沸騰了！在那看熱鬧的人這里看看，那里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，左右瞧瞧，臉上堆滿了笑。還有的情不自禁地跟著舞動(dòng)起來了。
我愛這美麗又熱鬧的生態(tài)運(yùn)動(dòng)公園。每逢休息的時(shí)候我都會(huì)到這里好好欣賞，放松心情，我家的后花園，你想來玩嗎？歡迎你的光臨，到時(shí)候我一定給你好好做向?qū)А?/p>
三年級(jí)寫景作文 篇8
秋天來了，校園里叫的唧唧的知了停止了歡唱，那棵夏天長的很茂密的大樹樹上的葉子，好像是按捺不住自己的心情，想下地去探索奧妙，一個(gè)個(gè)都脫離了媽媽的懷抱，跳下去了。夏天的滾滾熱浪也變成了秋天的清涼，夏天那刺眼的光線也變成了柔和的光線。
一陣秋風(fēng)吹過，吹黃了小草的“帽子”。也把樹木的頭發(fā)吹掉了。但你可以清晰的看到山坡上那一棵棵挺拔的松樹，依然穿著那件碧綠的衣裳站在山岡上，為這秋天增添一些生機(jī)。初秋的雨還是那么多，總是淅淅瀝瀝的`下著，但是雨過天晴后的空氣是那么清新，還帶著一些泥土的氣息。
傍晚，夕陽的殘光把山坡照得金黃金黃的就像在山坡上鋪了一層金子。微風(fēng)吹來樹枝在風(fēng)中搖晃，在夕陽的照耀下就像蕩起了一層金浪美麗極了。
夜晚，月光撒在樹上、草叢里夜靜靜的，偶爾能聽見幾聲蟲叫。秋天的聲，秋天的色永遠(yuǎn)也說不完。
這是一篇寫景的文章，文中用了大量比喻、擬人的修辭手法，是本文的一大亮點(diǎn)。小作者是一個(gè)心思縝密，用心觀察的孩子，在他的筆下，秋夜、秋雨，無不讓人感受到秋天的美麗與神奇。
三年級(jí)寫景作文 篇9
秋天到了，秋姑娘邁著輕輕的腳步悄悄地來到了人間。
楊樹的葉子換上了黃色的新衣服，好像一朵朵盛開的小黃花。風(fēng)一吹。葉子在空中跳起優(yōu)美的舞蹈，美麗極了。那一朵朵菊花，都露出了一張張可愛的小臉。小草也披上了黃色的衣服。
果園里的果子成熟了，有紅彤彤的蘋果，散發(fā)著香味。那黃澄澄的`梨，像一個(gè)個(gè)胖娃娃在樹上擠來擠去。那一個(gè)個(gè)的甜柿子掛在樹上，好像一個(gè)個(gè)小燈籠。還有紅艷艷的棗，又甜又脆，好吃極了。
秋天是一個(gè)豐富多彩的季節(jié)，我喜歡秋天。
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