三年級寫景作文(實用)
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的三年級寫景作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級寫景作文 篇1
奶奶家的后面是一個菜園，菜園里有一塊爺爺親手挖出來的小池塘。
爸爸把一些睡蓮的種子種在了池塘里。不久，池塘里就有看睡蓮的身影。睡蓮是潔白無瑕的，她出淤泥而不染，真讓人喜愛，她早上開花，下午就合了，像個小懶蟲。
睡蓮的花瓣是白色的，花心是金黃的，宛如幾位穿著白裙的`公主頂著王冠在水中嬉戲。荷葉圍繞著睡蓮，就像是她們的舞臺。
婀娜的她們一會兒擺動作，一會兒看著水面上的自己，一會兒比誰開的艷......無憂無慮的。三年級作文 三年級寫景作文200字三年級作文 三年級寫景作文200字。
花兒合了，我想，明天的睡蓮一定更美！
三年級寫景作文 篇2
葉子是一種柔美，富于形態(tài)變化的物質。可以說是植物國王給予大地媽媽最好的禮物。葉子一年四季都露出了燦爛的`笑容這是怎么回事呢？讓我們走進它們的世界去看看吧！
春天，大地萬物復蘇，花兒們競相開放，地上充滿了一片生機勃勃。經(jīng)過雷公公的呼喚春雨甘甜的清水，樹上的葉子探出了小腦袋，用力地伸了一個懶腰。它笑了。因為這個世界是綠色的，光彩奪目的。它們在微風中盡情地搖擺，此時，他們感到快樂無比。
夏天，他們一簇擠一簇，根本就看不到一點縫隙。人們在大樹下乘涼，葉子為人們遮擋陽光送來了涼爽，這時，它自豪的笑了。
秋風瑟瑟地吹著，秋婆婆為葉子穿上了紅衣裳，，你看，那楓葉穿上紅衣裳像一個個小巴掌，它是那樣紅，紅得那樣明亮，那樣動人。是秋賜給它們這樣美麗的身軀。葉子為什么會笑呢？讓我留著你自己猜想吧！
冬天，天寒地凍，變成了銀色的雪花世界，所有葉子都到地下王國去了。但松柏還一樣挺拔蒼翠。它們在周圍這瞧瞧，那瞧瞧。它們正想著下一個春天。它們又勝利地笑了
葉子��！葉子，我喜歡你。
三年級寫景作文 篇3
我校每年都進行春游和秋游，而每次的春游或者秋游都很平淡，但今年這次春游讓我覺得又陶醉又驚險，銘記心中。
那天，我們全校師生乘著豪華大巴，心情很舒暢，感覺眨眼功夫就來到白云湖樂園了。大家跟著導游姐姐來到白云湖，它是一個人工湖，首先映入眼簾的是一望無際的湖面，放眼遠眺整個白云湖，白云湖就像一條鑲嵌著無數(shù)綠寶石的珍珠項鏈，原來白云湖靠近岸邊的地方都有一個個小島，每個小島就好像是一顆顆晶瑩剔透的綠寶石。每個小島相隔四、五米遠，島上是一片軟軟綿綿的草坪，草坪上還種有參天大樹，周圍綠樹成蔭，偶然吹過一陣陣涼風，讓人感到絲絲涼意。這里的環(huán)境幽美、空氣特清新，因為附近沒有工廠和住宅，簡直是人間仙境。我們站在湖邊向遠處望去，只見前面有一個幾十米高的`摩天輪，它像一個巨大的風車在慢慢地轉著，轉到最上面時，游人可飽覽整個白云湖樂園的美景。
玩賞完美麗如畫的白云湖后，接下來的是我一次又一次的驚險歷程。第一個是坐飛椅，我剛坐上去時，飛椅開始轉得很慢，但隨后轉得越來越快、越來越高，嚇得我不停地叫：“哎呀！慘啦！好暈、好高呀！”我坐在上面真是度秒如年，幾分鐘后飛椅終于停下來，但我從飛椅走下來過了很久，我的腳仍然在顫抖著，站在原地呆若木雞。
接下來的是探險谷，這次就更驚險，說是探險谷，其實是鬼屋。平時我不怕鬼，因世上根本就沒有鬼，但去過這個鬼屋后，卻讓我又驚又怕。當我隨著同學涌進鬼屋，走著走著，我心正咕嘟著：為何沒有驚人之處呢？這時我正走到一個窗口前，突然，從窗口伸出一雙白骨森森的鬼手想夾我的脖子，我手急眼快，急忙躲閃，但還是躲避不及，被那雙鬼手夾住了我脖子，嚇得我“哇”“哇”直叫，手腳亂舞，好不容易才從鬼手中掙脫出來，我連爬帶滾跑出了鬼屋，不久，我們班絕大部分同學都逃了出來，人人嚇得臉色煞白，嘴上不停地說太可怕了。
很快，春游結束了。我坐在回去的車上，剛才在鬼屋的那一幕仍不停地在我腦子里放映出來，令我心驚膽戰(zhàn)，驚魂未定，這次春游真是令我醉在白云湖又驚在游玩項目！
三年級寫景作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在山東淄博，那里物產豐富，環(huán)境優(yōu)美，人民勤勞智慧，而且歷史悠久。
淄博高青縣生產的大米顆粒飽滿，晶瑩剔透。沂源的水果有：蘋果、櫻桃、核桃、山楂、花生。蘋果又紅又大，香甜可口。櫻桃紅得發(fā)紫，酸甜可口。山楂又大又圓，咬一口，頓時滿嘴是酸水�；ㄉ笫炝�，滿屋都有香味。
淄博博山區(qū)的淋漓湖，小船蕩漾在水面，湖水清澈見底，湖水中倒映著高山、綠樹和小橋，簡直就像一幅巨人畫得圖畫。
淄博的人們勤勞智慧，建了新的體育館，把公路拓寬、綠化四周，把公路打掃的干干凈凈。
淄博歷史悠久有周村的周村大街，臨淄的`齊國故都和車馬館，淄川的蒲松齡等等。
啊！這就是我的家鄉(xiāng)淄博！
三年級寫景作文 篇5
我的學校是一所干凈又空曠的學校，學校里有高大的椰子樹、漂亮的花草和好玩的游樂設施。不過，我覺得學校最美麗的地方是綠油油的草坪，每一次下課，我都會走那邊的小路看小草。在草坪的內側，就可以看到馬路上來來往往的車輛和路人，當然，在外側的.人們也可以看到學校的一部分，綠意盎然的草坪，讓學校看起 來就像是一座美麗又整潔的小公園。
每天早上，同學們帶著他們的笑容來到這個校園，上課時，大家聚精會神的聽老師講解課程，然后自己自習；下課時，空地、草坪和籃球場上到處都是學生活動、玩樂的場所。有的打籃球，有的打手球，有的在跳繩，還有的玩墻壁鬼等好玩的游戲，大家都生龍活虎的，真是熱鬧極了。
放學時，同學們排好隊，在老師的帶領下 到大門口集合，和師生互道再見后，結束了一天快樂的學習。我很喜歡我的學校，因為學校里有美麗的景色、好玩的游樂設施和許許多多和藹可親的老師，他不僅是一所學校，也像是同學和師長們的溫馨大家庭。我會好好愛護他，讓他成為同學們的快樂天堂。
三年級寫景作文 篇6
談起生命，心里就會升騰起一種沉重。因于生命的來之不易,更因于生命的一去不復返。就是生命的這種獨一無二的特性，使生命本身變的無比沉重。也許就是因為有了這種沉重，當我們談起生命的時候，就會自然而然地想起那：生一千年不死，死一千年不倒，倒一千年不朽的胡楊。
當生命還只是原始細胞時，生命就踏上了漫漫的險途。在那險途之上，如果沒有胡楊那種頑強地扎根在沙丘或鹽堿河灘上的勇氣與精神，而留連于途中野花的芬芳而忘了前行，因畏懼途上的多艱而自行停下了腳步，那就無法到達生命起源的溫床。
胡楊生長在沙漠中低凹的鹽堿河灘，在那樣惡劣的自然環(huán)境里。如果以它們單個的弱小身軀是無法與風沙和干旱抗爭，于是它們快速擴大數(shù)量，以量取勝來延續(xù)它們的生命。生命細胞也同樣是在無數(shù)的裂變與組合中，牢牢地掌握著不變的生命航程。就如在高空中寫著“人”字的鳥兒一樣，永遠不會迷失那遷徙的方向。
胡楊從來不計較沙漠與鹽堿河灘的貧乏，它以不屈不撓的頑強，為生活在那貧乏之地的羊群，提供一處最美麗的地方。生命也從未計較過它的成長環(huán)境，它默默地在母親涌動的血液里，無止無休地吸取著成長的養(yǎng)份。雖然那是個沉寂的世界，但母親的心律博動，則是它最美妙的音樂。
當以哭聲打開生命之門時，生命如胡楊那樣站立到了沙漠與鹽堿河灘上。此時的生命，不法預計沙漠將會怎樣的變化莫測，也不知道鹽堿河灘會貧乏到什么程度。生命在輕盈的歡歌中起步，山的懷抱那是父親的胸膛，林的深情那是母親的慈愛，悠悠的小道有兄弟牽手，芬芳的花園有姐妹摘朵。如歌的慢板，那金色童年就如這金色的胡楊。
胡楊悠然地佇立在沙漠里，此時的沙漠，似乎也因為胡楊的悠然，而變的溫柔了起來。那鹽堿的河，因為有了胡楊的倒影，也變的湛藍的讓人心動。生命在澎湃的激情中，擁有了《少年維特的煩惱》，在古風般蒼茫的落日里，撿起了一串串彩虹一樣瑰麗的夢幻。然而，何處才有金色的夢？所有的夢幻呈現(xiàn)出的多是深沉與凝重的顏色。
生命總在不停地企圖將夢想變成現(xiàn)實。為了印證那些留存于夢中的征象，生命不顧孤旅的岑寂落寞，也不管激浪濤天的險象環(huán)生，義無返顧地沖向夢想的彼岸。然而，途中的困惑與煩惱，失敗與悲傷。仿佛都如約而至，夢想成了這胡楊樹下的一地落葉。
生命就是體驗一份獨有的人生情感。在現(xiàn)實的'無奈中，有時也得如這胡楊一樣，獨自站立在沙包之上，接受清風的洗禮，從而獲得一種心懷的淡然。擁有淡然的心懷，就是站在那矮矮的沙包上，就能看到千山之外，就能穿行在云海之間。
秋天，相對豐富的雨水順河而下，畫著美麗的弧線在河床靜靜流淌。在淺淺的沙質河床上留下美麗的波紋。胡楊抓住這寶貴的時機，讓清清的甘水浸滿自己干渴的身軀，圓圓的葉片嘗到甘泉的滋味也歡快地在樹枝上跳動，隨風奏出美妙的音符。此時的生命，吹出一聲低沉的簫音，牽動圈圈懷古的漣漪，吼一嗓纖夫苦調，唱一曲韻致孤獨的歌。將歲月一段一段地，拍攝進了記憶的行囊。就如那水面上胡楊的倒影。
看到胡楊這挺立的身姿，我們可以稱它是昆侖的兒子�？吹胶鷹钅菑垞P的紅葉，我們可以說它是塔克拉瑪干的斗士。暴風狂沙的摧殘，它不計黑夜與白晝。干旱酷暑的肆虐，它不畏春夏秋冬。生命的晚霞，如這胡楊的紅葉，映紅經(jīng)年的河道，天空也羞澀而多情地凝眸著，生命在暮色中依然展翅奮飛。
深秋來臨時，胡楊不再是那樣的枝繁葉茂，色澤也變的更加的金黃。它不會再與微風起舞，它只無言地在霞光中生輝。季節(jié)雖然會無情地脫下胡楊金色的戎裝，但它仍然會堅毅地站在這沙丘之上，就是殘冬逼近，它一樣無畏地宣示著生命的力量。
成年的胡楊從來不怕孤獨，它們單獨站立時，一樣頑強地伸展著無數(shù)的枝條，撐起若大的樹冠，為滾燙的沙漠投下一片涼爽的陰影。讓干渴的生靈有一小片休憩之地。生命有潮起必有潮落，總有那么一天，遠方的地平線將擱淺在夢的沙灘上，但只要生命之源沒有干涸，就總會有再次漲潮時候。
干冽的寒風，風化了歲月，流淌的沙塵，也止住了腳步�？莶轃o言地伏下了身軀，而胡楊仍然孤傲地站在岸邊，蔑視著河中流動著的冰水。它堅毅地守護著泥土的河岸，宣示著它與河的必然存在。
生命之源總有干涸的時候。在蒼茫的歲月里，留下的只有這百孔千倉的裸露河床。曾經(jīng)絢麗的生命色彩，退成一道無聲的蒼白。用那身后依然金色的胡楊葉，做一個祭別生命行將結束的花環(huán)。生命在千掙萬扎中誕生，生命在從容不迫中消亡。奔流是生命存在的一種展示，枯竭難道就不是另一種生命的延伸？
將胡楊的性格、胡楊的精神溶入生命的血脈，生命就不會在現(xiàn)實的牽絆和糾纏中凋零。只要能如胡楊那樣在岑寂中，將夢的希冀，注入生命的河流。就能讓心靈的小舟，運載著綿綿不盡的夢，在天地間自由地飄蕩。、
三年級寫景作文 篇7
我們的汽車行駛在盤山公路上，車子左拐右拐真好玩。下午游覽了麗江古城，古城好大，里面的商品看得眼花繚亂。我買了水晶鏡，我還教媽媽怎么辨別，往鏡子上哈口氣，水氣馬上消失就是真的`。
古城的巷子很多，上廁所時，我們迷路了，媽媽說不要緊，沿著那條河逆水而上就可以到達四方街，也就是入口。后來導游找到我們了，我們就去喝紅茶，哪個胖金妹口才真好，象說相聲似的。
在珠寶店“唱歌”時碰見了媽媽的同事和我們樓下的阿姨，真巧她們也來云南旅游了。
三年級寫景作文 篇8
我的家鄉(xiāng)——六盤水的景色多姿多彩，有大河堡、有月照養(yǎng)身谷、有濕地公園……其中我最喜歡濕地公園。
剛踏入濕地公園，我看到了五顏六色的彩虹橋，像一條長長的巨龍，盤踞在湖中央，它凌空穿越了湖面，雄偉而壯觀。橋下有一面“鏡子”一樣的湖水，湖上有一群野鴨“嘎!嘎!嘎!”的叫著，好像在說：歡迎大家的到來。湖的周圍種植著一棵棵高大威猛的樹木，像衛(wèi)兵一樣守護著平靜而清澈的.湖面。
有一條交錯的小道，它接連貫通著彩虹橋。小道兩旁有許多花圃，花圃有許多小花，有桃花、李子花……它們競相開放，爭奇斗艷，小蜜蜂來采蜜，蝴蝶在這里飛翔，小燕子在這里用它的尾巴栽出一件春衣，給濕地公園穿上。
遠處還有許多大山，在守護著濕地公園。
濕地公園真是如色如畫，像一座大花園，充滿了春天的勃勃生機，也是一幅令人向往和陶醉的畫。
【三年級寫景作文】相關文章：
三年級寫景的作文02-22
三年級寫景的作文02-24
（經(jīng)典）三年級寫景作文07-24
三年級寫景作文07-22
三年級寫景作文07-02
三年級寫景作文[精選]10-02
寫景三年級作文02-11
三年級的寫景作文02-15
三年級寫景作文06-18
夏天三年級寫景作文03-20