小學(xué)寫景作文匯編(8篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的小學(xué)寫景作文8篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)寫景作文 篇1
今年暑假，我和媽媽到富屯溪上的金海旅游區(qū)一游，那里的美麗景色給我留下了深刻的印象。
那是一個夏日的傍晚，太陽收起了它那強(qiáng)烈的光芒，天邊出現(xiàn)了一片紅霞，金色的陽光把河面照得閃閃發(fā)光，難怪這里被稱為“金海旅游區(qū)”。我迫不及待地坐上了一艘船，一會兒就到了河中心，河水清清的，清得甚至能看見好幾群細(xì)細(xì)長長的.小魚，還有的小魚露出了水面吐泡泡。河面靜得像一面大鏡子，水面倒映著青山、翠柳、還有藍(lán)天白云。游泳的人把靜靜的水面都打破了。濺起了水花。
左岸，是一排柳樹，柳條就像少女的頭發(fā)飄在水面上，從遠(yuǎn)處看，又像一塊綠色的瀑布。遠(yuǎn)處的青山連綿起伏，樹木長得郁郁蔥蔥。
右岸是一條美麗的溪南路，路旁一排高大的樹木，樹木的樹葉不可計數(shù)，一棵棵高大的樹木肩并肩密密的挨著，就像一把把大傘，在幫人們遮風(fēng)擋雨。樹下是規(guī)劃整齊的觀賞木，一把把休閑椅上坐著許多人，一陣風(fēng)吹過把坐在椅子上的少女的頭發(fā)吹得翩翩起舞。
我和媽媽坐在船上一邊吹著海風(fēng)，一邊觀賞著兩岸的風(fēng)景。讓我情不自禁的想到“舟行碧波上，人在畫中游�！�
小學(xué)寫景作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在廣州，廣州是一個美麗的地方。
清晨，太陽從云層中冒出來。隱隱約約地看見“小蠻腰”像披著輕紗，害羞地展現(xiàn)在人們眼前。
天氣晴朗時，各種各樣的白云變成了奇形怪狀的物體：有的像一只正在吃草的小綿羊；有的像一匹在田野上奔跑的駿馬；還有的像一位大力士正在搬運(yùn)貨物……春天，木棉花開了，郁郁蔥蔥的樹木，綠草如茵的小草，各種各樣的花爭奇斗艷，萬紫千紅，芬芳迷人，裝扮著美麗的廣州。
每當(dāng)夜幕降臨，廣州就亮起來了�！靶⌒U腰”像一位愛美的姑娘，她一會兒穿上紅色的裙子，一會兒穿上黃色的披風(fēng)，一會兒還穿上藍(lán)色、綠色等各種顏色的`衣服，美麗極了。海心沙燈光閃爍，上面掛著絢麗多彩的廣告牌。珠江兩岸上的樹木火樹銀花，格外耀眼。珠江夜游的船只倒映在湖面上，銀光閃閃，十分動人。高樓大廈頂上射出許多長長的光線交錯著，好像和星星打招呼，和月亮招手呢！廣州真是個不夜城！
廣州還有許多美麗的地方，說也說不完，數(shù)也數(shù)不盡。廣州，真美呀，我愛廣州！
小學(xué)寫景作文 篇3
夏天，雨成了我們的�？�，成了夏天的清涼。大家對雨的印象如何？我不知道，不過我可以講講我的。
空氣中彌漫著悶熱，本明朗的天空變了臉，就像剛才還是一個陽光少年，現(xiàn)在變成了生命垂危的老人，灰暗了下來。
“啪嗒”一滴雨水，打濕了地面。緊接著，又有一滴滴雨水，前仆后繼、爭先恐后地沖了下來。那陣勢，就像一群餓狼捕到了獵物，上去爭搶、瓜分一樣。
這，只是雨的開胃菜、前奏。
不知什么時候，就像畫了一條無形的線，大雨來了，就像一條瀑布，撞在人身上。清清的、涼涼的真舒服。
在雨中，小樹堅強(qiáng)不屈地頂住雨水，在雨“簾子”中傲然挺立，像一位戰(zhàn)爭成功的戰(zhàn)士。小草、小花呢，在雨中披上了一件件油亮亮的衣服。
雨中，還有狂風(fēng)、雷聲、閃電來輔助雨水進(jìn)行一場別開生面的“音樂會”。聽，雨是主唱，雷是鼓手，閃電是燈光，狂風(fēng)是琴手。它們在不停地瘋狂演奏。樹木為之著迷，瞧，左扭扭右扭扭地，像為這場優(yōu)秀的.音樂會跳舞，雖然這技術(shù)不敢說好。
漸漸地，漸漸地，雨停了下來。音樂會的聲音也慢慢變小了，樹的舞蹈也小了下來，仿佛有點失望了。雨水掉到地上，好像為自己無法繼續(xù)為喜歡它的音樂迷們演奏而難過，正傷心地落下淚珠。
終于，雨停了，太陽出來了，白云跑了出來，好像什么都沒有發(fā)生過。音樂會留下的唯一的東西，也就是這里剛才有一場音樂會的證據(jù)，只有躺在地上大灘大灘的雨中。但隨后，又被烈日吸收，消失在時間的洪流中。
你對雨的看法如何？也說說吧。
小學(xué)寫景作文 篇4
在遼河路上有一座美麗的學(xué)校，那就是遼河小學(xué)。
一進(jìn)校門兩座草坪就展現(xiàn)在眼前。
春天，校園里的小草發(fā)芽了，樹綠了，花開了，草坪綠油油的。校園里的小草為了迎接春姑娘的到來，都穿上了嫩綠的衣裳。樹林里，花池里的'各種顏色的花都開了，將校園點綴無比美麗。
夏天，天氣很熱 ，一下課。同學(xué)們就像小鳥一樣飛出了教室，在操場上活動，有的同學(xué)跳繩，有的同學(xué)跳皮筋，有的同學(xué)打籃球，有的同學(xué)在操場上奔跑……他們活躍的身影就像小燕子一樣充滿了生機(jī)和活力。
秋天，一片片樹葉從樹上落下來，像蝴蝶翩翩起舞，向同學(xué)們傳遞著秋天的信息。
冬天，那就更有趣了！有的在打雪仗，有的堆雪人……完全忘記了冬季的寒冷。上課鈴一響，同學(xué)們潮水般地涌向各自教室，校園里一下子變得靜下來，好像什么都沒有發(fā)生。
這就是我們美麗的校園。
小學(xué)寫景作文 篇5
我和四季聊聊天 四季是一個變化多端的季節(jié)，里面有溫柔的春天，嚴(yán)厲的夏天，快樂的秋天，冷酷的冬天，它們各有各的本事，各有各的.特色。今天，我就來和四季聊聊天。 你看， 春姐姐邁著輕盈快樂的步伐來到了人間。
不知道你是否有哈利.波特的魔法，只有你一來大地上所有的花花草草、鳥獸蟲魚瞬間都好像吃了什么東西似的立馬恢復(fù)活力，太陽公公精神那么好，一大早就和人們一起散步，我愛你春天。 舂姐姐走了，夏弟弟蹦著跳著來到了人間。它一來太陽就用陽光來烘烤著大地，它就像一個孩子，一會兒刮來一陣風(fēng)，過一會兒又不刮風(fēng)了，讓人們熱得受不了了 。 夏弟弟走了，秋姑娘就來了。剛來大地上就是秋高氣爽，農(nóng)民伯伯就把所有的力氣都用在收割上，只見他們邊收還邊感謝你了，我愛秋天。 只見地上白茫茫的一片，原來是冬爺爺來了。只見它施展魔法，下起了大雪，那些愛雪的孩子們，一個個都搶著跑出去高頭地玩著雪，他們玩得好開心呀！
我愛你四季！
小學(xué)寫景作文 篇6
九點了，太陽還不是很明亮，天空有點昏黃，空氣還是有點冷。但是感覺卻和昨天已經(jīng)不一樣——我也知道這是心理的作用——一絲絲的欣喜在心頭涌動著，仿佛街旁樹的枝頭已經(jīng)在悄悄的鉆出小芽，悄悄地更換綠衣服，悄悄地隨著春風(fēng)擺動自己的腰肢。
街上的.行人好像沒有什么改變，依舊行色匆匆的走自己的路，也許他們不知道今天立春，也許沒有心情觀賞春天到來時的景色，但是今天就是打春，節(jié)氣上就是新年的第一天��！
心頭已經(jīng)有了春天的萌動！萬物都在慢慢萌動起來，就要展現(xiàn)一個美麗的世界給我們了。
今年的春天來得格外早！
小學(xué)寫景作文 篇7
我們的校園是一所百年老校，這里落英繽紛，光彩奪目。今天，我就來向大家介紹一下我們美麗的校園吧！
走進(jìn)校園的大門，映入我們眼前的是“扶桑迎曦”兩棵扶桑樹像兩位仙女一樣一邊梳理著自己的頭發(fā)還一邊時時刻刻地提醒我們：要做一個文明。友愛。勤學(xué)。健美的好學(xué)生。這四個字的上面還有一座雕塑，中間是一位老師一手托著一只和平鴿一手拿著一本語文書。老師的旁邊有一位小女孩和一位小男孩，小女孩正津津有味地讀著語文書，小男孩拿著一個足球正準(zhǔn)備踢呢！雕塑的.后面有三根旗桿，當(dāng)五星紅旗冉冉升起的時候，它好象也在告訴我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。再往左拐，就是“鍾靈敏秀”當(dāng)你在鍾靈橋上觀看蓮花時，你一定會被那五顏六色。美不勝收的蓮花吸引住的。鍾靈橋的旁邊有一個美麗的亭子，叫敏秀亭。敏秀亭的對面有許多柳樹，像一位位大將軍。一陣微風(fēng)吹來，柳樹就翩翩起舞，像小女孩的頭發(fā)。
我們的學(xué)校還有美麗的涌泉飛練，雄壯的雄鷹勝。美麗的攬花拱月，古色古香的書法碑廊。
我們學(xué)校的花也有很多，春天有杜鵑花。桃花。梨花。迎春花。茶花。夏天有荷花。蓮花。秋天有菊花。桂花。冬天有臘梅花，真像一個美麗的大花壇。
我們的校園真美�。∥覑圻@美麗的校園。
小學(xué)寫景作文 篇8
秋姑姑慢慢地來臨了，揮舞著那五彩繽紛的裙子，向大地公公問好，瞧！她又到田野里去玩了。玩著玩著，秋姑姑好像聽到有人議論它。哦，原來莊稼說話了。玉米說：“秋天是黃色的，我就是被它染黃的�！备吡徽f：“不是，秋天是紅色的，我就是被它染紅的。”棉花說：“你們都錯了，秋天是白色的`，我就是被它染白的�！边@時，秋姑姑來了，說：“秋天是多姿多彩的，如果秋天只有一種顏色，那多單調(diào)呀！”莊稼聽了都連連點頭。
秋姑姑到果園里去玩了，只見各種各樣的水果都展現(xiàn)在秋姑姑眼前，晶瑩剔透的葡萄，黃澄澄的梨，粉嘟嘟的桃子，紅彤彤的蘋果……果農(nóng)們邊采摘果子，邊哼著小曲，不停地小心翼翼的把一箱箱果子，裝上停在路邊的貨車上，個個臉上都洋溢著豐收的喜悅�？吹们锕霉醚刍ǹ潄y又心花怒放。
秋姑姑又來到公園里。哇！那里的菊花形形色色，光彩照人，迷人的月季花在涼爽的秋風(fēng)中慢慢地開放，還有那金燦燦的桂花，散發(fā)出一陣陣沁人心扉的花香，令人心曠神怡。抬眼望去，滿園的鮮花，一篷篷，一族族，令人眼花繚亂；游人們成群結(jié)隊，扶老攜幼漫步在這花的海洋里，真讓人流連忘返……
秋天，是一個美好的季節(jié)，我愛秋天。
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