寫景的作文匯總[8篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的寫景的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
寫景的作文 篇1
田野,農(nóng)村到處都是,別看它很平凡卻有一張多變的“臉”呢!
春天,田野里的小草、花兒都爭奇斗艷,美麗無邊,一片綠油油的草地上,有著許多高粱。一點(diǎn)風(fēng)吹在上面高粱都低下頭向風(fēng)兒姐姐問好。
夏天,有的小草都熱的不敢仰頭望天,小狗有的也吐出舌頭。你還會(huì)看到那些農(nóng)民在田野上干活呢!有的人在一棵大樹下乘涼,有的人在辛勤的耕地。
秋天,是一個(gè)豐收的季節(jié),農(nóng)民伯伯開著車往家里拉玉米,還有那路上一堆堆金黃色的麥子堆成的`小山。曾經(jīng)那綠油油的小草都變成枯萎的黃澄澄的了,樹上的葉子也紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下來,像美麗的仙女一樣下凡,真是整個(gè)世界都沸騰起來了!
冬天,雪花飄落下來,給田野鋪上一層層厚厚的棉被,讓田野安適的入睡。所有樹上的葉子都落下來,唯獨(dú)只有松樹在那里挺拔著。
黃河是我國第二大河,它的顏色是黃色的,它很兇猛,也很恬靜。它兇猛的時(shí)候會(huì)卷起大浪花,像發(fā)怒的獅子;恬靜的時(shí)候沒有一絲波紋,像剛睡醒的小女孩。
我非常喜歡田野和黃河,因?yàn)樗鼈兌际俏业募亦l(xiāng),我是吃著田野里的高粱,喝著黃河水慢慢長大的。
寫景的作文 篇2
去聽雨,雨的訴說,我從天空中飄落,伴隨著我歡快的足音,花草蕩漾出陶醉的笑意;我和自然清新的空氣,將溫柔的胸脯輕輕地貼近土地,在泥土中消融……!
去聽雨,雨的訴說,我和你們一齊,當(dāng)你們歡笑就是我的樂音。我來了我是四月的客人,帶來春的滋潤,是春的使節(jié),帶來春的.洗禮,我是來大地上親近你們的,揚(yáng)起你的臉讓我親一親,跟著我走,踩著我腳步的拍子一齊……。
你們?nèi)ヂ牐业穆曇舸笞匀坏陌殡S著我。當(dāng)我滑落,田鋪的吸食我的聲音,牧場的牛羊伴隨著我的奏樂的蹤跡,魚塘的魚兒跳出水面撲通的和音最后小溪跟著我一齊合唱的聲音
我來了,我走的很輕,溫聲細(xì)語的,但你聽到的我的聲音就是我用生命敲擊世界的聲音,我滴落在屋檐瓦楞之間,花草樹木之中,江河湖海之上。不一樣的敲擊聲混合在一齊,便組成了一首最美妙的樂章。這首樂章對(duì)于你們未見得很熟悉,因?yàn)槟銈兛赡軟]有練就一對(duì)善于聆聽自然的耳朵還沒有習(xí)慣用心靈去感受大自然的旋律。所以請(qǐng)你靜下心來,閉上雙眼,在春的晨曦,清涼的春午,在茂密的竹林,在悠長寂寞的小巷,聽我纖細(xì)的足音。
寫景的作文 篇3
大樟溪——永泰的母親河,橫貫縣城,日夜不息,滋養(yǎng)著這塊神奇秀麗的土地。這里就是狀元的故鄉(xiāng),是中國優(yōu)秀的旅游縣。她“藏在深山人未識(shí),撩開面紗驚八閩”。接下來,我可要向大家好好介紹一下她的“風(fēng)采”咯。
“山水后花園”——永泰地理
永泰縣位于福建省中部山區(qū),東臨閩候、福清,西界德化、尤溪,南連莆田、仙游,北接閩清。大樟溪自西向東流貫全境,匯入閩江,是福州美麗的“后花園”。青云山,天門山,高蓋山,云頂天池……如自然的鬼斧神工。永泰的山姿態(tài)不一,形成各異:有的像倒放著的靴子,有的像一只俯臥著的青蛙,有的像一尊女神頭像,有的像一只雄獅蹲在山頂上怒號(hào)著,有的像一支千年靈芝,有的像一口大鐘……由福州進(jìn)入永泰境內(nèi),即淹沒在群山密林之中,放眼望去,滿眼的綠意撲面而來國。那綠深極了,濃極了。俯視山下,只見小溪像一條青龍蜿蜒而過,藍(lán)藍(lán)的溪水閃著碧光,好像許多珍珠掉進(jìn)了溪里。山上云霧繚繞,仙氣濃濃,林帶綠水,懸泉飛瀑,蔚為壯觀。山清水秀名木多,這里生長著南方油杉,柳杉,銀杏,古榕……以及稀有植物紅豆杉,刺沙欏。這些樹木有的偉岸挺拔,有的覆蓋如云,有的虬勁曲節(jié),更有“根包石”的奇觀。站立山頂舉目眺望,讓你感受到心的狂跳,會(huì)讓你有一種神仙的飄逸感,讓你有過一種從未有過的拼搏的快感。
啊,永泰風(fēng)景如畫!定會(huì)讓你流連忘返!
人文鼎盛看過去——永泰歷史
永泰人杰地靈,人文鼎盛。大樟溪母親河孕育了一代又一代聰穎智慧的名人志士。積淀了深厚的文化底蘊(yùn),巍巍聯(lián)奎塔如一位蒼桑的老人講述著“七年蟬聯(lián)三狀元”的故事。翻開中國史冊(cè),三狀元唯永泰僅有,因此創(chuàng)下千年科舉的奇跡,成為文壇千古美談。三元祠里蕭國梁、鄭橋、黃定三狀元塑像,令后人頂禮膜拜,無限自豪。另有黃龜年四書彈劾秦檜氣壯山河,張孟肩五子登科,父子六人六進(jìn)士,三代人十八條官帶煊赫一時(shí)。永泰人文景觀更是璀璨奪目,名山室,方廣巖,姬巖……都見證著山城悠久的`歷史。
啊,永泰人文鼎盛,定會(huì)讓你為歷史上的永泰人創(chuàng)的奇跡而震撼。
展望未來描宏圖——永泰發(fā)展
“一方水土養(yǎng)一方人”山水靈地,滋養(yǎng)著勤勞淳樸的永泰人民,他們用自己的雙手創(chuàng)造了燦爛的歷史文化,也必將創(chuàng)造輝煌的未來。
永泰雖地處偏僻,但這里的奇山秀水卻養(yǎng)育了許多杰出的人才。他們從小志向遠(yuǎn)大,孜孜求學(xué),刻苦鉆研,學(xué)業(yè)有成,工作后恪守職守,不斷創(chuàng)新,大顯身手;他們品德端莊、廉潔勤勞,不論身處何處,都心系桑梓,為家鄉(xiāng)的建議發(fā)展出謀獻(xiàn)策,添磚加瓦,F(xiàn)在城鄉(xiāng)人民生活發(fā)生翻天覆地的變化,隨著福永高速公路、向莆快速鐵路的建設(shè),永泰將融入福州“半小時(shí)經(jīng)濟(jì)圈”不久的將來將會(huì)是一個(gè)生態(tài)優(yōu)美,山水宜居的美麗城市。
啊!永泰的明天會(huì)更美好,讓我們拭目以待吧!
永泰就是這么一個(gè)山美水美人更美的地方,這里風(fēng)景獨(dú)好,美麗永泰、浪漫山水,是休閑觀光的好去處,有機(jī)會(huì)到我的家鄉(xiāng)來玩一玩吧!
寫景的作文 篇4
今年暑假的后半段,爸爸、媽媽通過我暑假的表現(xiàn),決定帶我去青島看海。我們坐火車去青島,一路上真是讓人急不可待,經(jīng)過5個(gè)多小時(shí)的旅程,終于來到心中盼望已久的青島,青島是馳名中外的“海洋之城”。大海那特有的清新和濕潤迎面撲來,我頓時(shí)心曠神怡。
第二天早上天蒙蒙亮,我們便來到了海邊。此時(shí),黎明的'海岸很靜,天空微微露出魚白,大海似乎還沉浸在睡夢中,海邊的空氣非常清新,我深深地吸一口氣對(duì)著大海伸了個(gè)懶腰。突然,水天相連之處露出一道紅霞,我想太陽馬上要出來。這時(shí)紅霞越來越多,天邊漸漸地變成了火紅色,刺眼的金光一道接著一道射出,不一會(huì)兒,天空成了片火海。海水隨著天空的映襯也變得火紅,一群銀白的海鷗像受驚似的掠過海面,艦船們都開始陸續(xù)出航了。這時(shí),如血的朝陽終于按捺不住地躍出了海面、沖出云霞,冉冉地升起在無邊的天空。
隨著太陽的升高,海邊的游人越來越多。遠(yuǎn)處,海天相連,天空中飄浮著幾朵白云,大海上駛著幾葉白帆,海水和天空都是湛藍(lán)的,海天交融變?yōu)橐惑w,簡直無法分清哪里是海?哪里是無邊無際的天空。
黃昏時(shí)分,又圓又大的夕陽沉沉地向西邊落下,在海邊灑下了金色的余暉。盤旋在高空的海鷗,一邊俯沖一邊啼叫。一陣微風(fēng)徐徐吹來,海面泛起了小小的漣漪。
漸漸地夕陽沉進(jìn)了大海,不一會(huì)兒,天黑了,一彎新月掛在空中,周圍靜悄悄的。突然,狂風(fēng)驟起,波浪逐漸洶涌起來,大海開始發(fā)怒了!頃刻間整個(gè)大海變成了萬馬奔騰喊殺震天的大戰(zhàn)場。我被這瞬息萬變的景象驚呆了。
當(dāng)在回去的路上,當(dāng)我回憶剛剛欣賞到的景象,不禁為大自然的作品而贊嘆!
寫景的作文 篇5
上學(xué)期放暑假的時(shí)候我和爸爸、媽媽去游覽了一天洞窩。
一進(jìn)大門我一聞,這里的空氣可真新鮮。∥乙豢催@風(fēng)景千姿百態(tài),真是不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。我們走了一會(huì)看見了一尊面相慈愛的大佛,這個(gè)大佛是用鐵在上面涂上黃色的油漆做成的。大佛有一張慈愛的臉,身上還有許多的`金燦燦童子在大佛身上玩耍。
接著我們走到了一個(gè)像宮殿有龍的地方。我當(dāng)時(shí)稱他為‘‘龍宮”。。這里一共有七條龍各條威武嚴(yán)肅,有些像是海底的龍又好像是天上的龍。
午后一點(diǎn)左右頓時(shí)人聲鼎沸,我們往東望去一條條水流重山上流下來那聲音如同千萬匹戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)浩浩蕩蕩飛奔。我們最后去走了竹林里邊的一條小道這里有蘑菇有竹筍有做黃粑的葉子還幾條叮叮冬冬的小溪。如果我能在這里生活那日子就有點(diǎn)妙不可言了我們?cè)诼飞峡匆娏艘婚g正在修建的佛廟里面有千手觀音和佛祖我們走了一段路就來到了一條鐵的繩索橋媽媽跟本不敢上去后來是我們推她才上去的。我在橋上搖著繩索嚇?gòu)寢屵^了繩索橋我們做著觀光車離開了美麗的洞窩。
我愛洞窩但是我更愛我的家鄉(xiāng)。
寫景的作文 篇6
人間四月天,一抹不算燦爛的斜陽掛在并不是很蔚藍(lán)的天際,在這草長鶯飛,花開爛漫的季節(jié),在春風(fēng)、春雨、春花、春日暖陽的召喚下,我們滿懷希翼以一種喜樂洋洋的心情來到了湖南省植物園尋春、探春、嗅春、望春、賞春……。我們的熱情無法留下春天的腳步,但是我們可以一路追尋春天的芬芳,聆聽花開的聲音,記憶鮮花怒放的容顏,在我們成長的歲月里留下屬于我們自己的春天的足跡。
大巴車承載著我們的興奮和喜悅來到了湖南省植物園,很快我們就溶入了這片鮮花盛開的地方。湖南省植物園是一家集科學(xué)研究、物種保存、科普教育、生態(tài)旅游于一體的國家森林公園,1994年成立湖南省野生動(dòng)物救護(hù)繁殖中心。植物園占地面積120公頃,森林覆蓋率達(dá)90%以上,有著“植物王國、天然氧吧、生態(tài)樂園”之美稱。多年來已經(jīng)打造成了“全國生態(tài)文明教育基地”、“全國青少年科技教育基地”、“全國林業(yè)科普教育基地”,來這里參觀學(xué)習(xí)確實(shí)是一種美的享受。
植物園正在舉辦櫻花、郁金香、杜鵑世界名花生態(tài)文化節(jié),這種花卉文化節(jié)為植物園帶來了不一樣的視覺文化,已成為市民必不可少的文化盛宴,也是我們學(xué)生向大自然學(xué)習(xí)的天然好課堂。在那一片郁金香的花海里,我們看到了來至遙遠(yuǎn)北歐、異國他鄉(xiāng)的姹紫嫣紅,這些被荷蘭人奉之為國寶的花朵,以其雍容華貴,儀態(tài)萬千的姿態(tài)向游人展示著她的嬌美,炫示著她們的驚艷。偶爾有些雨水飄淋在花叢里,那些被雨水撫澤潤過的`花朵,更加顯得晶瑩剔透,更加冰清玉潔,更加婀羅多姿,更加水息靈靈。
園內(nèi)生態(tài)環(huán)境優(yōu)良,那山崗上的松樹林中掩映著游樂園、燒烤場。園里眾多的花草樹木不停的散發(fā)清新的氣息,這些負(fù)氧離子充足的空氣,成了這片熙熙攘攘的城市中難得的休閑寶地,這是一個(gè)絕妙的天然的療養(yǎng)院,不僅養(yǎng)身,也可以養(yǎng)心。在繁忙的工作之余,在緊張的學(xué)習(xí)之際來到充滿綠色的環(huán)境來放松調(diào)劑一下,享受一種置身于綠林、草地、花海的絕妙佳處,體驗(yàn)感受一回放飛心境的生態(tài)之旅吧。
我們屬于春天,春天在花海里艷麗的開放。我們屬于成長,成長的歲月在花的海洋里刻錄下了記憶中最絢麗的篇章。
在春天,我們期待花開的時(shí)分;在花開的日子,我們享受春天的溫暖;在溫暖的春日,我們沐風(fēng)、沐雨、沐浴陽光在最美好的時(shí)刻和春天一起燦爛的幸福的笑意盈盈的成長。
寫景的作文 篇7
“世界這么大我想去看看!蹦闳ミ^什么地方嗎?我就去過好多地方,比如烏鎮(zhèn),象山,四明山,廈門等等。其中我最喜歡廈門那個(gè)地方了,許多地方雖說是國內(nèi),但那的風(fēng)土人情吃住,語言,和我們這不同,非常值得我們?nèi)タ纯础?/p>
廈門的環(huán)境非常好,道路兩旁都栽滿了花草樹木,廈門人都不隨地亂扔垃圾,才使得廈門有如此好的環(huán)境。走在廈門這個(gè)城市最多看見的就是盆栽了,我們一路坐車過去,到了廈門我的肚子也開始咕咕叫了,去旅行一定要吃那里有名的小吃,廈門的蠔仔煎,蛤蜊煎,大腸包小腸都很出名,這次我終于可以大吃特吃了。吃完小吃后再吃一點(diǎn)水果是必須的,廈門有很多地方都賣椰子,這里的椰子廠汁水清鮮甘甜,這樣不錯(cuò)的水果。
廈門的風(fēng)土人情跟我們這大不相同,廈門人喜歡紅色,認(rèn)為紅色象征著吉祥,幸福。對(duì)于栽種花草已經(jīng)是廈門人的一種愛好了,廈門人十分看重進(jìn)餐禮儀,許多在家里吃飯時(shí)可以做的事,在廈門人眼里卻是很忌諱的事情,比如在吃飯時(shí),是不得不插在發(fā)梢的,因?yàn)榧漓霑r(shí)往往在飯上插香,這是對(duì)人的不尊敬。在廈門人的小孩子前可不要談?wù)摵镒樱瑥B門人認(rèn)為在小孩子面前談?wù)摵镒邮菚?huì)招來疾病的`。怎么樣廈門的風(fēng)土人情是不是和我們這大有不同。
在這座海水環(huán)繞,沙灘廣闊的城市中有更美的事物景色帶你去發(fā)現(xiàn)。
寫景的作文 篇8
進(jìn)入我們學(xué)校的大門口,左手邊就是美麗的小花園。
這里有綠茵茵的草地,金燦燦、紅彤彤的小花,還有供同學(xué)們休息的桌凳。
一進(jìn)小花園,首先映入眼簾的是高大的松樹,松樹的.松針一層一層的,像金字塔一樣矗立在那里,無論春夏秋冬,無論嚴(yán)寒酷暑,它總是一動(dòng)不動(dòng)地站在那里,為小花園增添了一份生機(jī)。
再往里走,就是石桌石凳,可別小看了這石桌石凳,課間的時(shí)候,同學(xué)們有的在上面看書,有的在上面休息,還有的在上面寫作業(yè)。石桌石凳的后面是一個(gè)小女孩讀書的石像,同學(xué)們似乎是被這個(gè)小女孩學(xué)習(xí)時(shí)的專注打動(dòng)了,也津津有味地讀起書來。
走到花園的盡頭,是一叢鮮艷的玫瑰花一朵朵都爭奇斗艷地開放,綠葉襯托著紅花,使玫瑰叢更加美麗。
我們的小花園真美!我們的學(xué)校更美!
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