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    小學(xué)年級寫景作文

    時間:2024-07-26 22:02:38 寫景作文 我要投稿

    【推薦】小學(xué)年級寫景作文錦集8篇

      在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)年級寫景作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

    【推薦】小學(xué)年級寫景作文錦集8篇

    小學(xué)年級寫景作文 篇1

      秋天田野里,稻子熟了,一陣風(fēng)吹過,掀起層層金浪。遠處的楓樹林層林盡染,像一片燃燒的火焰。

      果園里,瓜果飄香,蘋果露出紅紅的臉頰,犁樹上掛著一個個金燦燦的“燈籠”。

      小區(qū)里,地上綠色的毯子換成了金黃色的'毯子。樹上飄下來一片片黃樹葉像一只只黃蝴蝶在空中飛舞。

      校園里,多了一張張新的笑臉。

      秋天真是一個美麗的季節(jié)啊!

    小學(xué)年級寫景作文 篇2

      春天來了!冬爺爺剛走,春姑娘就提著百花籃,伴著春風(fēng),帶著春雨悄悄地、靜靜地來到了人間,頓時,在地萬物復(fù)蘇、鳥語花香、鶯歌燕舞,呈現(xiàn)出一派生氣。你看!小燕了托著剪刀似的尾巴,從南方飛回來,它們“嘰喳”,“嘰喳”,地叫著,好像在說:“春天來了,春天來了!”蜜蜂又開始了新的工作,蝴碟撲著美麗的翅膀在花叢中飛來飛去,好像一朵朵會動的“花”。這些“花”也成為了花園中的一道美麗的風(fēng)景。青蛙從洞中出來,在池塘邊的荷葉上“呱呱呱”,“呱呱呱”地叫了起來;黃鸝和畫眉鳥在枝頭上盡情地為春天歌唱;這一切形成了一首春天歡樂交響曲。每到春天,花園里簡直是花的世界,有紅得如火的木棉花;粉得如霞的芍藥花;白得如玉的月季花競相開放。它們有的花雷滿枝,有的.含苞初綻,有的昂首怒放,忽然,迎面吹來一陣清爽的微風(fēng),把一陣陣沁人心肺的花香吹遍花園,令花園更加美麗。在湖邊的葦桿上,有一只活潑機靈的翠鳥,它披著淺綠色的外衣,它有一條赤褐色的頭巾,它小巧玲瓏,藍寶石似的眼睛下長著一張又尖又長的嘴巴。忽然,平靜的湖面起了一圈圈的波浪,就在那一刻,翠鳥像離弦的箭般飛了過去。一眨眼,翠鳥就叼著一條小魚飛去了。

      看那春天的雨,它是那么柔和、那么美麗、那么神奇、它滋潤著大地,撫摸著大地。小草發(fā)芽了、大樹長葉了、竹筍長高了、農(nóng)作物也發(fā)芽了。難道這還不能證實春雨是神奇的嗎?怪不得農(nóng)民伯伯說:“春雨貴如油。”

      春天的小河,也很美麗。小河在陽光的照耀下,河水一閃一閃的,河里有許多小魚在嬉戲。我把目光移向了河邊的一棵棵高大的柳樹,一陣春風(fēng)吹過,柳樹的枝葉隨風(fēng)飄動?匆娏巳绱司吧,讓我不禁想起了《詠柳》這道詩:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠色絳。不知細葉誰栽出,二月春風(fēng)似剪刀。”

      春天的景色真是讓人留連忘返。

    小學(xué)年級寫景作文 篇3

      這天,我們來到了兩合崖。

      一進門,展此刻我眼前的然而座高高的天梯,從下望去,就像一座直入云霄的橋。此時天橋兩邊分別有一條龍和一只虎,看起來可真威風(fēng)。然后天梯一共有二百多個臺階,間隔十個臺階就立著一個扶手,每個扶手上都有一只栩栩如生的動物。其中,我最喜歡的就然而我的屬相——龍。然后我不知不覺的`就登上了天梯。再往下看,感覺所有人都像個小螞蟻、小蝸牛。

      走著走著,我們又來到了荷花池,綠油油的荷葉鋪滿了荷花池,我置身其中,然后那荷葉可真大呀!足足能夠遮擋住我的臉。之后,我們又來到了花壇邊,花開得真茂盛,香味芬芳撲鼻,花的顏色五彩繽紛,就像上了顏料一樣。還有許多蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

      啊!我愛這美麗的兩合崖。

    小學(xué)年級寫景作文 篇4

      我非常喜歡雨,雨水可以澆灌萬物,可以讓花草樹木茁壯成長!

      雨分小雨、大雨。小雨像荊棘刺一樣那么的小。大雨像黃豆一樣大小,非常急促,但能給萬物帶來生長的機會。

      有一天下著傾盆大雨,黃鸝、燕子、杜鵑正在討論雨是什么顏色的。黃鸝說:“雨是綠色,因為小草是被雨染綠了!毖嘧诱f:“不對,不對,雨是粉色的,因為雨把桃花澆得像一個漂亮的小姑娘。”杜鵑傲慢地說:“不對,你們說得都不對,雨應(yīng)該是五顏六色的,它把花兒染成五彩繽紛,多美呀!”它們說著說著雨停了。“啊,雨后的'氣味真清新呀!”它們異口同聲道。

      !雨給萬物帶來了生命,雨給大地帶來了滋潤,雨給我留下了深刻的印象。

    小學(xué)年級寫景作文 篇5

      我喜歡春天,因為它美麗,五彩繽紛,生機勃勃。

      星期六,我跟爸爸媽媽來到新興茶園。一進去,就看到大片大片的茶葉種在里面,簡直就是千畝茶園。近看茶樹,已經(jīng)冒出了嫩綠的葉子,等著茶農(nóng)去采摘呢!每一株茶樹都冒出了許多嫩葉子,好像在告訴大家春姑娘已經(jīng)來到了。沿著小路一直走下去,路邊的桃花已經(jīng)穿著粉紅色的裙子歡迎我們了。如果你仔細去看,你就會發(fā)現(xiàn),路邊已經(jīng)長出了嫩綠的小草,正在喝著甘甜的雨露呢!

      吃完午飯,我們來到了萬壽山腳下,準(zhǔn)備爬山。爬到半山腰,便看到了許多杜鵑花,一朵一朵杜鵑花,像一個個小笑臉,藏在樹叢中。山上的風(fēng)景非常美,嫩綠色的樹叢中有著五顏六色的花朵,有紫色的似滿天繁星,有紅的'如甜蜜笑臉,還有藍的像調(diào)皮雨點,美麗極了!蜜蜂在花叢中飛舞著,忙碌地采蜜。蝴蝶看到了,飛過來當(dāng)蜜蜂的舞伴。

      站在山頂向遠處望去,一大塊金黃色的田地出現(xiàn)在我們眼前,原來是油菜花開了。大片大片的油菜花好似給大地鋪上了黃色的地毯,美極了!油菜花的邊上是茶葉地。一畦一畦的茶葉整整齊齊的,風(fēng)兒一吹,好似綠浪翻滾?粗@樣的美景,別提有多愜意了,不禁贊道:“好一幅春意盎然圖呀!”

    小學(xué)年級寫景作文 篇6

      如果說春天是充滿生機的,夏天是炎熱的,冬天是雪白的,那么秋天就是五彩繽紛的。

      我來到山林,一片片樹葉隨風(fēng)而落,給大地披上了一層薄薄的`被子。抬腳輕輕踏下,發(fā)出窸窸窣窣的聲音,驚動了林子里的小松鼠!班病钡囊宦暩Z上過了遠遠的樹枝,一會兒就不見了。林中的小鳥在枝頭飛來飛去,嘰嘰喳喳,大家都在討論著:“伙伴們,快來啊,這里有好多野果和肥美的蟲子呢!”其它小鳥歡快地回應(yīng)著,奏響著樹林里的交響樂。

      我來到田野,沉甸甸的谷穗彎著腰,把大片的田野染成了金色。一陣秋風(fēng)吹來,田野里泛起了滾滾的波浪,農(nóng)民伯伯飛快地揮舞著鐮刀,臉上洋溢著燦爛的笑容。

      我來到果園,一陣陣郭襄撲鼻而來。是蘋果、是梨、還是葡萄?果娃娃們張開笑臉,閃動著手向小朋友們打招呼。我忍不住摘下一個桔子,剝開金黃的皮,將桔瓣塞進嘴里:“呀!真甜!”

      我來到了花園,那兒安靜極了!一條小溪環(huán)繞四周,靜靜地流淌著。秋風(fēng)吹過,地上已經(jīng)枯萎的花瓣翩翩起舞。地上散落著它們的種子,我拾起來幾粒,凝視著它,飽滿而又結(jié)實,充滿著來年的憧憬和希望。

      我喜歡秋天,我想每天都和秋天在一起,我離不開秋天!

    小學(xué)年級寫景作文 篇7

      秋天的景色多美呀!清晨,小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫,小草也黃了。

      秋天的`田野十分喜人,稻田一片金黃,棉田一片雪白,大豆粒粒飽,高粱樂笑彎了腰。到處是豐收的景象。

      秋天的果園格外好看,圓圓的蘋果笑紅了臉,黃澄澄的柿子像金色的小燈籠掛滿枝頭。

      秋天,馬路兩邊樹上的葉子也變黃了,秋風(fēng)一吹,葉子也變黃了,秋風(fēng)一吹,葉子從枝頭飄落,像一只只蝴蝶在空中飛舞。

      啊,秋天多么美麗呀!

    小學(xué)年級寫景作文 篇8

      春季到了,萬物復(fù)蘇,大地呈現(xiàn)一片欣欣向榮的景象。春季是歡樂的季節(jié),春季是萬物生長的季節(jié),春季是鮮花盛開的季節(jié),春季是大家共同的季節(jié)。

      大家和春季一起約會,大家和春季一起共舞。春季是個調(diào)皮的娃娃,它和大家一起渡過這快樂的季節(jié),大家相約在美麗如畫的春季。

      山坡上,遠遠傳來小鳥那婉轉(zhuǎn)悠揚的.歌聲,辛勤的蜜蜂在花叢中穿梭奔忙,美麗的蝴蝶翩翩起舞,好像在迎接接春季的到來。鮮紅的桃花掛滿了枝頭,映紅了姑娘圓圓的臉蛋,雪白的李花布滿了枝頭,像穿著潔白婚紗的新娘。

      春季是花的世界,春季把大地打扮得無比漂亮,春季給大家?guī)砹藷o比的歡樂。

      花園里,美麗的水仙花,漂亮的郁金香、火紅火紅的山茶花,雪白雪白的百合花紛紛開放,迎著春風(fēng)春雨相約春季的花園里。

      田野里,綠油油的麥苗迎著春風(fēng)向大家招手,黃燦燦的油菜花露出了美麗而動人的笑臉,好像繪畫大師描繪的藍圖,那樣美麗,那樣鮮艷,那樣誘人。

      爬上山坡,走進花園,來到田野的各個角落去約會春季吧!春季也許就在大家身邊,只要動動手,動動腳,春季就是大家的朋友,讓大家一起約會春季,擁抱春季。

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