關于小學寫景作文400字集合八篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的小學寫景作文400字8篇，歡迎閱讀與收藏。

小學寫景作文400字 篇1

　　我的家鄉(xiāng)像一幅自然風景畫，使人流連忘返。家鄉(xiāng)的美說不盡，讓我給大家介紹介紹家鄉(xiāng)的一角，小溪。

　　家鄉(xiāng)的小溪有個特別好聽的名字叫碧溪。碧溪的名字是怎么得來的？碧溪的的水是清澈見底，可與西湖攀比。碧溪像無暇的的翡翠，閃閃發(fā)亮。一陣微風吹來，碧溪就泛起微波，美麗極人。清晨，在太陽公公的照射下，碧溪就像穿上了一件金衣服，顯得格外耀眼，格外出眾。

　　中午的時候，碧溪顯得格外寧靜，一直是愛打愛鬧的調皮孩子，一轉眼變成在安靜思考著問題的小女孩兒，似乎水也停止了流動，魚兒也停止了游動，時間也停止了流逝，一切都伴隨著碧溪的寧靜停止了！小船在碧溪上飄，感覺到碧溪似乎停止了一切，小船也靜靜停在那兒，沒有聲音。

　　到了傍晚，調皮的碧溪把月亮姐姐的樣子畫在水中，形成了倒映，月亮姐姐把碧溪當做一面鏡子，想看看自己的'樣子，小孩子紛紛指著碧溪里面的月亮，天真的問：“怎么還有一個月亮�。俊痹铝两憬懔验_嘴笑了，慈愛地望著這群天真活潑的孩子，碧溪也笑了！

　　看！這就是家鄉(xiāng)的碧溪！它為美麗的家鄉(xiāng)增添了幾分色彩！我愛我的家鄉(xiāng)！你們也想來參觀一下我的家鄉(xiāng)嗎？

小學寫景作文400字 篇2

　　語文課上，重在學習語言，積累語言，引導他們將課文內容與生活經驗聯(lián)系，大膽地展開聯(lián)想，把學會的課內外知識活學活用，在語言文字訓練的同時使語言積累化為語言能力。目前學生在觀察生活.體驗生活方面都很積極，并積累了很多經驗。在表達方面普遍存在口頭表達能力比書面表達能力好很多。

　　在寫作教學中，我就是以激發(fā)學生的興趣為主。一開始只是要求她們能把事情或者事物給敘述完整了，這就需要老師的引導。我認為興趣是最好的老師。

　　只要學生對寫作產生了興趣，那么他的文章自然而然地就能寫好了。讓學生喜歡寫作.愛上寫作.自發(fā)的寫.開心的寫，這才是最重要的。寫作沒有興趣是肯定不行的，老師要先培養(yǎng)學生的.興趣，然后再教他寫作的技巧。

　　我讓學生通過朗讀來感受例文的景色之美。老師必須引導學生充分地朗讀，抓住關鍵詞語品讀感悟，體會文章所描寫的景物的美麗，讓著美景深深地印在同學們的腦海中。最后就是抓住每篇文章的不同特點，必須抓住每一篇文章的特點，采取相應的措施，才能讓學生對不同的文章有不同的認識。在今后的寫景習作練習中也會起到很積極地引導作用。

　　總而言之，習作教學不是孤立存在的，它應該和閱讀教學連接到一起。學生在用欣賞的角度評價文章的時候，就再不斷地學習，如何將其內化成自己的能力，用在自我文章修改上，這將是我今后在作文教學中不斷探索的問題。

小學寫景作文400字 篇3

　　今天，我們到了美麗的杭州西湖玩。

　　一路上歡聲笑語，不知不覺中，我們已經到了西湖的大門口。我們下車后，看到門口左邊有一座蘇東坡的石像，右邊是一塊白色的玉石，上面用金色的大字寫著“蘇堤”兩字，旁邊還有關于蘇堤的各種記載。

　　進去以后，導游就帶我們去一個叫“花港觀魚”的地方，聽名字就知道那是在花的海洋里觀賞活潑可愛的魚兒。

　　果然，一進門，許多花兒被整整齊齊地擺放在路的兩側，清香充滿了整個園子。再往里走，就是一個非常大的'池子了，里面養(yǎng)著許多小魚，有黑的、有白的、有紅的，真是令人眼花繚亂呀！

　　再往里走，就要許多小動物和植物了。有松鼠�？兹�。小鳥等，植物有楓樹、特大的玉蘭樹，差不多占地幾十平方米呢，光根還四平方米呢，這可是我有生以來看到的最大的樹哦！這里的楓樹還與眾不同呢。這里的楓樹只要剛長出葉來，就會變成紅色的，因為工作人員有秘方呢，真是了不起！

　　游完了這個園子，我們就坐上船游覽西湖的風光了。

　　我們坐在穿上觀賞著這美麗的景象，看到了《白蛇傳》中描寫的斷橋和雷峰塔。還看到三潭映月。每當中秋月圓之夜，人們都會把這三個寶塔點上蠟燭，加上天上的一個月亮，變成了十六個小月亮，表達了人們渴望團圓、美滿的意思。

　　西湖真美呀，不愧為天堂里的一顆明珠。

小學寫景作文400字 篇4

　　我的校園風景如畫，十分美麗。其中最美麗的是操場�！　�

　　走進大門，由教學樓、花壇、少年宮和圍墻圍起來的大片空地，便是我們活動的地方——操場�！　�

　　操場正前方是舞臺，這是我們表演節(jié)目和舉行大型集會的地方�！　�

　　舞臺正前方是升旗臺，升旗臺形成了一個半弧形，中間聳立著三根旗桿，一根是隊旗，一根是校旗，中間那棵高高的是國旗。微風吹過，鮮艷的國旗、隊旗和校旗在空中迎風飄揚�！　�

　　舞臺的四周擺放著五彩的花卉，有富貴竹、像皮樹、鐵樹……說也說不盡，一盆花有一盆花的特點。比如富貴竹，雖然生命力不強，但它那迷人的身姿，一順兒彎曲朝下的尖尖的葉片，十分惹人喜愛�！　�

　　舞臺正前方那片空地，便是我們的活動場，每當下課鈴一響，操場頓時沸騰起來。同學們像兔子似的跑出教室來到操場，參加自己喜愛的活動，有的在觀賞花壇上的萬年青，有的在欣賞圍墻上的月桂，有的跳繩，有的做游戲，有的跑步，大家玩得十分開心、幸福�！　�

　　操場西邊的堡坎墻頂生長著一排翠綠的桂花樹。這種桂花樹叫月桂。每個月都會開花，棵棵樹都會綻放出米粒大小的金色桂花來，散發(fā)出迷人的花香，在很遠都能聞到�！　�

　　操場東邊的'圍墻腳是一條寬約70厘米的長長的綠化帶。里面栽種小葉萬年青，正迎著春風，萌發(fā)出許多嫩黃的新芽，在陽光中顯得生機勃勃。　　

　　啊，校園的操場，你給我們帶來了童年的歡樂，我愛你——美麗的校園。指導教師：孟國金

小學寫景作文400字 篇5

　　一年里有生機勃勃的春天，有百花爭艷的夏天，有過果實累累的秋天，也有粉妝玉砌的冬天。而我最喜歡冬天，但那潔白的雪是多么的美麗迷人啊！

　　不知不覺中，冬天到了。北風呼呼地刮著。不一會兒，天空中下起了淅瀝淅瀝的小雪，這是冬天送給我們的“賀年卡”。雪花悄悄的落在地上，地上沒有雪，都融化了，好像和我們捉迷藏一樣化成了水躲了起來。漸漸地，雪越下越大，一片，兩片，三片……大地終于被雪那前赴后繼的精神所折服了。鵝毛般的雪花在空中飛舞著，慶祝著它們的勝利，也歡迎著冬天的到來。地上不再濕潤了�？囱�，樹枝上、屋頂上、大地上，都在一瞬間換上了厚厚的棉衣，真是“山舞銀蛇，原馳臘象”。 雪停了。那寬闊的馬路邊上，堆起的一座座的土堆，霎時也成了一座座的小山丘。孩子們也都出來歡快的堆著雪人，滾雪球、打雪仗。他們萬多開心呀！ 雪花不僅僅外表美麗動人，她還孕育著千萬人的.希望。

　　農民伯伯們可盼望雪的來臨了，“瑞雪兆豐年”嘛！一場及時的雪將預示著明年的大豐收呢！

　　雪花的降臨將殺死千萬的細菌，又隨著春天的到來化為水滋潤了大地。雪時多么的樸實、默默無聞、無私奉獻啊！

　　說到這里，我又想起了像雪花精神這樣默默無聞的人們。老師，您不就是這樣的人嗎？您每天那樣勞累，卻沒有一句怨言！

小學寫景作文400字 篇6

　　這幾天，天氣聚然變冷，天空中彤云密布，突然，只聽幾聲噼里啪啦的聲音。哦，原來是下小雪米啦，不一會兒鵝毛般的雪花紛紛揚揚漂落下來。看看地面。已經變白了，遠處的山莊、人家的屋頂上樹枝上……籠罩著白茫茫的雪花，眼前是粉妝玉砌的世界。人家的屋檐下掛著亮晶晶的銀條兒，樹枝上掛著縫松松，沉甸甸的雪球兒……

　　雪停了，陽光的照耀下，玉屑的雪末兒五光十色。周記大全

　　小朋友們歡呼雀躍地在雪地上玩耍。瞧！那倆位小女孩在雪地上堆雪人，她們吧雪滾成圓球，再滾一個較小的圓球……不一會兒雪人堆成了，看著雪人可愛的樣，那位扎著馬尾辮的小姑娘吧圍巾圍在雪人的脖子上，倆位小女孩壞了地玩起了捉迷藏哩！

　　那邊幾個淘氣的男孩正熱火朝天地打雪仗呢，看，一位穿著黃衣服的男孩正低著頭屁股朝天著捏雪球呢，不幸被身穿藍衣服的男孩打中了他的屁股，黃衣服男孩的`屁股馬上就開了花，黃衣服男孩也連忙向對手還擊。

　　那位偷懶的女孩，穿著大棉襖，戴著帽子，圍著厚厚的圍巾，還戴著口罩，冷得手都縮進了口袋里。抖抖嗦嗦，直叫冷，一位手拿繩子的女孩泡到她面前說“我們一起跳繩吧，那就不冷了”。女孩聽了高興地說“好啊，好啊”。說著一蹦一跳地挑起了繩。

　　美麗的雪地上歡聲陣陣，笑語不斷。

小學寫景作文400字 篇7

　　黃龍溪就像一幅美不勝收的“圖畫”，這里的風景讓人流連忘返。下面我們來看看這篇《黃龍溪游記》。

　　今天天氣晴朗、萬里無云，爸爸決定帶我去黃龍溪游玩。

　　來到了目的地，我們下車一看，一下子就被這里的風景迷住了。這里有古色古香的房屋，有郁郁蔥蔥的參天大樹，有布滿青苔的小木橋，還有清澈見底的.小溪。小溪的岸邊開著許多五顏六色的鮮花，迷人的景色使我陶醉在了其中。

　　小溪里面的人真多呀!很多小朋友在玩水，有的人用盆子舀水潑向對方，有的人用手捧水灑向對方。我也迫不及待地加入他們的戰(zhàn)斗中。我拿起自己的水槍往里面吸滿水后噴向“敵人”，“敵人”也用他們的武器向我開炮。我一會兒躲到小溪邊的草叢里向他們開炮;一會兒躲到小溪里的石頭后面向他們開炮。雖然大家身上都濕淋淋的，但是臉上卻布滿了燦爛的笑容。

　　當我正玩得開心的時候，爸爸見已經夕陽西下，就讓我準備回家了。我在爸爸的催促下依依不舍地離開了。

　　啊!黃龍溪的風景真美，下次我還要來欣賞黃龍溪這美不勝收的“圖畫”!

小學寫景作文400字 篇8

　　秋去冬來，萬物凋謝，可我們的小院還是美麗如畫。

　　走進小院，首先展現(xiàn)在眼前的是兩株高大茂盛的桂花樹，棕黃的花瓣躲在葉子下面，搖一搖桂花樹，桂花就像雨點似地紛紛落下。

　　哇！兩株桂花樹中間有一棵石榴樹，石榴有的像仙桃一樣高高的掛在枝頭，有的石榴紅得裂開了嘴，好象在向人們展示自己的美麗似的。

　　咦？什么東西這么香？啊！是四季桂呀！金黃色的桂花像一個個害羞的小姑娘在眨眼睛。微風拂過，清香感染了空氣，使空氣中有了一絲香氣，真是沁人心脾。

　　那紅通通，又有綠顏色的果子是什么？原來是四季果。靠著墻那邊的枇杷樹，綠的那么新鮮，看著非常耀眼，似乎每一片葉子都有一個新的生命在顫動。

　　“吊蘭”不知誰喊了一聲，我一看，原來桂花樹上有一盆吊蘭，我還沒發(fā)現(xiàn)呢！你看，那一盆吊蘭像淘氣的小孩在無憂無慮地蕩秋千。

　　“四季松”一個要好的同學拉著我去看四季松，我用手摸了一下四季松，哇！好痛��！四季松葉上有一些小刺，大概是防止人們動它的武器吧！

　　青翠的`梔子花花期已過，它的葉子黃中泛綠，綠中帶黃。還有一些引人注目的樹，可就是叫不出名來。有一棵紫紅色葉子的樹，像在點頭微笑著說：“歡迎光臨�！�

　　還有一串紅寶石似的花正在開放中，太多花不知到名字，還有五顏六色的菊花，讓小院充滿生機。

　　我愛這景色迷人的小院。

【小學寫景作文400字】相關文章：

小學寫景作文（精選）03-14

小學寫景的作文06-20

[精選]小學寫景作文11-10

小學寫景作文(經典)09-10

小學寫景作文10-31

小學寫景作文【精選】12-09

(精選)小學寫景作文03-06

小學寫景作文[經典]11-12

【經典】小學寫景作文10-25

小學寫景作文10-13