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    校園寫(xiě)景作文600字

    時(shí)間:2024-04-23 16:25:34 寫(xiě)景作文 我要投稿
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    精選校園寫(xiě)景作文600字錦集6篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的校園寫(xiě)景作文600字6篇,歡迎大家分享。

    精選校園寫(xiě)景作文600字錦集6篇

    校園寫(xiě)景作文600字 篇1

      早晨,同學(xué)們帶著歡聲笑語(yǔ)來(lái)到了槎滘小學(xué)。

      一進(jìn)校門(mén),穿過(guò)花壇,往右看,就是一座高大宏偉的白色教學(xué)樓。這座教學(xué)樓一共四層,最下面一層是辦公室和校長(zhǎng)室,其它三層是同學(xué)們的教室。早晨,教學(xué)樓里發(fā)出一陣陣整齊的讀書(shū)聲。課堂上,老師們?cè)谥v臺(tái)上賣(mài)力地講課,同學(xué)們聽(tīng)得特別認(rèn)真,個(gè)個(gè)豎起耳朵,生怕一句話沒(méi)有聽(tīng)到。每逢老師提問(wèn),立刻會(huì)有許多小手舉起來(lái),這是一道風(fēng)景。這些教學(xué)樓,是同學(xué)獲取知識(shí)的殿堂,是同學(xué)們揚(yáng)帆起航的地方。

      教學(xué)樓的左邊就是一個(gè)非常遼闊的.操場(chǎng),操場(chǎng)中心是一個(gè)足球場(chǎng),足球像一張巨大的綠色地毯,足球場(chǎng)的周?chē)巧罴t色的跑道,跑道圍著足球場(chǎng),呈現(xiàn)一個(gè)O字形,跑道旁邊是兩個(gè)籃球場(chǎng),兩個(gè)籃球場(chǎng)合成了一個(gè)正方形圖案。每當(dāng)下課的時(shí)候,有的同學(xué)沖到跑道上比賽跑步,有的同學(xué)跑到籃球場(chǎng)上打籃球,我的最?lèi)?ài)是打籃球,只要我有時(shí)間,我就會(huì)拉著我的同學(xué)來(lái)單挑。操場(chǎng),有我美好的回憶。

      學(xué)校的中心是一個(gè)五顏六色、五彩繽紛的花壇。春天到來(lái)的時(shí)候,花壇呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景色,風(fēng)一吹,花草來(lái)回?fù)u著身子,像是向我們打招呼。夏天到了,天氣非常熱,同學(xué)們來(lái)到大樹(shù)底下做游戲,他們一邊做游戲,一邊看著美麗無(wú)比的花草,一邊享受著花草散發(fā)出的陣陣清香,多幸福!秋天來(lái)臨,大樹(shù)爺爺又準(zhǔn)備換新裝,一片片灰色的葉子落下來(lái),等到來(lái)年春天,大樹(shù)爺爺又穿上深綠色的衣裳,一年一換裝,一個(gè)一個(gè)樣。冬天的時(shí)候,花草樹(shù)木準(zhǔn)備冬眠,他們等待著春天的到來(lái)。春天,帶來(lái)希望,更有活力!

      我非常喜愛(ài)我的校園,我為我能在這樣美麗的校園里面讀書(shū)而感到自豪。

    校園寫(xiě)景作文600字 篇2

      我們校園的四季變化莫測(cè),每個(gè)季節(jié)都有不同的景色。

      春天,操場(chǎng)上的冰雪都融化了。柳樹(shù)長(zhǎng)出了新的葉子,抽出了新的枝條,好像柳樹(shù)姑娘長(zhǎng)出了新的頭發(fā),在微風(fēng)中翩翩起舞,美麗極了。大樹(shù)底下的小草好奇地探出頭來(lái),想看看世界到底是什么樣的;▔锏耐磷兊盟绍浟,天空中不時(shí)地還有小燕子在空中劃過(guò),這就預(yù)示著我們的校園——春天來(lái)啦!

      夏天,校園四周都是綠色的。挺立在大門(mén)一旁的大樹(shù)像衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著校園,同時(shí)還能為校園的孩子們送來(lái)陣陣清涼。那綠油油的樹(shù)葉密密麻麻的,數(shù)都數(shù)不清。教學(xué)樓下面的花壇旁,七星瓢蟲(chóng)、毛毛蟲(chóng)、蜻蜓等各種各樣的昆蟲(chóng)在花壇四周玩耍。這些小昆蟲(chóng)成了我們孩子們觀察的最好對(duì)象。

      秋天,校園里的樹(shù)葉變成金黃的了,但是教學(xué)樓兩旁的'小松樹(shù)還是那么翠綠。秋風(fēng)一吹,大白楊的葉子紛紛飄落,鋪滿(mǎn)了整個(gè)操場(chǎng),校園在它的妝扮下,像鋪上了一塊金黃色的大地毯,這時(shí)的景象真像水彩畫(huà)似的,好看極了。

      冬天,操場(chǎng)上就變成了孩子們歡樂(lè)的海洋。同學(xué)們一看下雪了,立即活蹦亂跳地飛奔出來(lái),在操場(chǎng)上做起堆雪人、打雪仗的游戲來(lái)。學(xué)校還會(huì)為我們,把操場(chǎng)中間圍成一個(gè)很大的冰場(chǎng),同學(xué)們可以穿著冰鞋在上面快樂(lè)地滑來(lái)滑去。這冰面不但留下了我們快樂(lè)的童年,同時(shí)也讓我們的意志在寒冬里得到了鍛煉。每當(dāng)冬雪飄落的時(shí)候,仰望天空,許許多多的雪花像柳絮一樣從天空中飄落下來(lái),蓋住了校園里所有的東西,這個(gè)景色非常地美。冬天,就成了我最喜歡的季節(jié)!

      一年的四季在我們校園里更迭交替,在我心中,每一個(gè)季節(jié)都是一幅美妙的畫(huà)卷......

    校園寫(xiě)景作文600字 篇3

      雪姑娘帶著她的禮物來(lái)到我們的校園,讓校園美景煥然一新。

      一陣寒風(fēng)吹過(guò),灰蒙蒙的天空撒下了小雪粒,打在校園的樹(shù)上、房頂上??沙沙得向,想在彈奏一首輕音樂(lè)。突然,小雪粒不辭而別,雪姑娘來(lái)了,像鳥(niǎo)兒一樣輕盈,從天空中飄落下來(lái),親吻著久別重逢的大地。很快,校園換上了一件銀色的大衣,顯得格外素雅、美麗。雪越下越大,此時(shí)的校園、昔日的草坪,花圃早被皚皚的白雪蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。比我早到校的幾名同學(xué)正在熱火朝天的掃著人行道??

      你看:樹(shù)木的枝丫掛上了一條條銀項(xiàng)鏈,小草的莖上串上了一顆顆晶瑩的'珍珠,花兒也竭力顯示出自己的美,把紅色、綠色露在外面??這時(shí)的花園、花壇簡(jiǎn)直成了“水晶宮”。一些“淘氣鬼”鉆進(jìn)了“水晶宮”,伸出一雙雙凍僵了的小手,摘下一掛掛冰串,高聲叫著:“買(mǎi)棒冰喲—”“賣(mài)糖葫蘆喲—”

      雪停了,太陽(yáng)公公露出了笑臉,他大概喜歡雪姑娘吧,把她緊緊擁抱住。雪姑娘害羞地掙扎著,終于逃脫了,不知躲藏到哪里去了。這時(shí)的校園濕漉漉的,樹(shù)上、屋檐上滴滴答答地滴著水珠,這大概是雪姑娘狂歡之后流下的淚水吧。

      課間操場(chǎng)成了同學(xué)們的樂(lè)園。一群群孩子在雪里堆雪人打雪戰(zhàn),那歡樂(lè)的叫喊聲,嬉笑聲,把樹(shù)枝上的雪都震落下來(lái)了,同學(xué)們都一邊“咯咯咯咯”地踩著雪,一邊用凍的通紅的雙手把雪捏成團(tuán),盡力地向?qū)Ψ綌S去。大大小小的雪球,流星一般穿過(guò)雪幕,盲目地四處飛揚(yáng)……

      校園,初雪的校園,你雖無(wú)鳥(niǎo)語(yǔ)花香,卻給我們帶來(lái)了歡樂(lè)。

    校園寫(xiě)景作文600字 篇4

      蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵白云,一會(huì)是奔跑的馬兒、一會(huì)是站立的雄雞……美妙極了!天空的下面屹立著我那美麗而又充滿(mǎn)智慧的校園!

      校門(mén)口閃爍著的金色大字,便是我們的校名,我們學(xué)校雖然不及城市里的學(xué)校那樣高大,那樣繁華,可是它卻是陪伴我成長(zhǎng),教會(huì)我知識(shí),給我?guī)?lái)了許多的歡聲笑語(yǔ)。

      進(jìn)入校園,映入眼簾的就是那條熟悉的小路,我們每天進(jìn)進(jìn)出出,這上面不知留下了多少我們的腳印,小路的側(cè)邊有一排排柳樹(shù),一個(gè)個(gè)都像美麗的舞娘,微風(fēng)一吹,便能隨風(fēng)舞動(dòng),美麗極了,給這條小路增添了不少的樂(lè)趣!"一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨"走到小路的盡頭便能看到這幾個(gè)大字,也給這小路增添了幾分書(shū)香氣息!

      看,那花壇里盛開(kāi)著各種鮮艷的小花,有白的,有紅的,有黃的……它們每天都在爭(zhēng)奇斗艷,小鳥(niǎo)兒們總是在它們的.枝頭上嘰嘰喳喳,好像在主持奪魁大賽!別提多有趣了!

      聽(tīng),那教學(xué)樓傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲,匯成了一道道優(yōu)美的旋律,小花姐姐聽(tīng)的都睜開(kāi)自己明媚的眼睛,柳樹(shù)爺爺聽(tīng)的都張開(kāi)了自己雙臂,小鳥(niǎo)兒們聽(tīng)見(jiàn)了,覺(jué)得不服氣,要和這讀書(shū)聲比一比!兩種聲音交雜在一起,好像一場(chǎng)大合唱,動(dòng)聽(tīng)極了!

      最引人注目的是教學(xué)樓里的學(xué)生們勤奮學(xué)習(xí)的身影,同學(xué)們互相幫助其樂(lè)融融。

      無(wú)論是在校園的角落還是在操場(chǎng)上都充滿(mǎn)了同學(xué)們的美好回憶。花壇里的花兒爭(zhēng)芳斗艷,把自己最好的一面展現(xiàn)給大家。有的含苞欲放像一個(gè)嬌羞的小姑娘,有的全展開(kāi)了,花瓣嬌艷欲滴,好似一位妖嬈的少女。

      放學(xué)了,同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)校園。誰(shuí)說(shuō)校園生活百般枯燥?看我的校園多姿多彩,我愛(ài)我的智慧校園。

    校園寫(xiě)景作文600字 篇5

      我們的校園,平凡而又獨(dú)具特色。日復(fù)一日,年復(fù)一年,它總是默默地支持著我們,用它的美承載起一個(gè)個(gè)稚嫩的夢(mèng)想。

      春天。當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)春雨悄無(wú)聲息地飄落時(shí),滿(mǎn)臉春意的學(xué)生們又陸續(xù)回到了校園 。泥土的芳香隨處飄散,濕潤(rùn)的空氣清新而又自然,可愛(ài)的花兒噙著春露微微含笑,夾道歡迎歸來(lái)的同學(xué)們。樹(shù)木們吸足了露水,稚弱的綠芽?jī)洪_(kāi)始爭(zhēng)先恐后地猛竄出來(lái),一切都是那么的充滿(mǎn)活力,就連榕抱樟也返老還童起來(lái)了——時(shí)不時(shí)晃下雨珠,給樹(shù)下的同學(xué)們一個(gè)沁涼的`驚喜。

      夏天。當(dāng)太陽(yáng)猶如一個(gè)金色的車(chē)輪,隆隆地滾過(guò)天空時(shí),校園里開(kāi)始變得熱力十足起來(lái)了。天地仿佛都被無(wú)形的蒸籠罩往,到處一片滾燙,風(fēng)扇“呼呼”地轉(zhuǎn)著,卻卷來(lái)一陣陣的熱風(fēng),讓被汗水打濕的衣服更緊地貼在身上。經(jīng)過(guò)一個(gè)春天的滋養(yǎng),榕抱樟顯得更加枝繁葉茂,蒼翠欲滴,碩大的樹(shù)冠遮天蔽日,仿佛一頂綠色的巨傘,為同學(xué)們送去陰涼。毒辣的陽(yáng)光,征服了人們,征服了花朵,卻沒(méi)能征服樹(shù)木。瞧,那些校園的衛(wèi)士!它們倔強(qiáng)地昂首挺胸,任憑身上火燒火燎也不肯屈服。

      秋天。當(dāng)一陣金風(fēng)卷去夏日的炙熱時(shí),冷清的校園又恢復(fù)了往日的熱鬧。秋高氣爽,候鳥(niǎo)高飛,正是活動(dòng)的好季節(jié)。跳繩、足球、跑步、籃球……同學(xué)們各顯身手,盡情發(fā)揮著自己的天性。菊花綻放著,淡淡的香味在校園中飄散。金色的秋天,金色的校園,帶給同學(xué)們無(wú)數(shù)金色的快樂(lè)。

      冬天。當(dāng)凜烈的寒風(fēng)刮過(guò)校園時(shí),清晨的校園又變得異常冷清。上學(xué)的小伙伴們個(gè)個(gè)穿著臃腫的棉衣,豎起領(lǐng)子,縮著脖子,匆匆地行走著,連教學(xué)樓也被凍得瑟瑟發(fā)抖,唯有瑯瑯的讀書(shū)聲變得更加響亮……下課鈴一響,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地奔出教室,跑著、跳著、嬉戲著……雖然寒風(fēng)凜凜,可我們的心卻暖烘烘的。墻角艷麗的三角梅無(wú)畏地怒放著,縷縷幽芳愈飄愈遠(yuǎn)…… 似乎給冷清的校園添加了幾分活力。

      一年四季,校園里人來(lái)人往,但那樸素的美麗卻能恒久不變……我愛(ài)你,校園!

    校園寫(xiě)景作文600字 篇6

      我們的校園雖然比不上區(qū)政府的豪華,也比不上北安公園的美麗,但是我們愛(ài)我們的學(xué)校,我們認(rèn)為我們的校園是最美的。

      一走進(jìn)沈家門(mén)一小的校園,映入眼簾的'是塑膠操場(chǎng)。體育老師有順序地帶領(lǐng)著小朋友上體育課。到了下課,哈哈,那可熱鬧了,有的小朋友玩各種各樣的游戲,有的小朋友望望天空,望望遠(yuǎn)處,有的小朋友們?nèi)宄扇,像是在商量什么奇怪的大事情,有的小朋友你追我趕。到了放學(xué)時(shí),要比下課熱鬧好幾倍,有的在訓(xùn)練打籃球,有的在訓(xùn)練打排球,有的在練習(xí)健美操……這個(gè)塑膠操場(chǎng)猶如同學(xué)們的聚會(huì)場(chǎng),總是熱熱鬧鬧的。

      再往前走幾步,就是讓大家最受歡迎觀賞的金魚(yú)池,金魚(yú)池里的金魚(yú)都活蹦亂跳,怪不得這么受歡迎,每次中午吃完飯后,我都興沖沖地跑到金魚(yú)池旁,扒在石磚上,看著顏色各異的金魚(yú),有的紅白相間,有的銀白色,有的黑白相間,讓人看得眼花繚亂。金魚(yú)池中間有一座假山,從正面看像一個(gè)剛剛出生來(lái)的幼筍,山底下,堆滿(mǎn)了形狀不一的鵝卵石,這堆鵝卵石的用處可多了。第一,它可以裝飾金魚(yú)池的美景;第二,金魚(yú)可以在里面安一個(gè)窩;第三,還可以和其它金魚(yú)玩捉迷藏的游戲。這樣的假山倒映在這樣的水,這樣的水里游著這樣的魚(yú),真是美不勝收。

      繼續(xù)往前走,眼前就是花壇了,花朵和小草這兒一叢,那兒一簇,像是在開(kāi)大會(huì),把全世界的花、草民都聚集在一起。等到夏天時(shí),樹(shù)叢長(zhǎng)得有點(diǎn)亂時(shí),需要的“醫(yī)生”就是園林工人。炎熱的太陽(yáng),照得園林工人滿(mǎn)頭大汗。修剪好樹(shù)叢,過(guò)幾天后就會(huì)引來(lái)蝴蝶和蜜蜂,它們?cè)诨ǘ渲恤骠嫫鹞,一?huì)兒采蜜,一會(huì)兒東躲西藏的……玩得不亦樂(lè)乎。

      再往前走,就是涼亭,那里坐滿(mǎn)了小朋友,他們?cè)谀莾嚎磿?shū)、聊天、玩游戲,鳥(niǎo)兒們也圍著他們,嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在爭(zhēng)先恐后地說(shuō):“我也要參加,我也要參加……”

      看,這就是我們的校園,每處風(fēng)景每一個(gè)角落都是這么神奇。我們能在這么美麗、美好的環(huán)境下學(xué)習(xí),是多么幸福!

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