【精品】小學(xué)寫景作文匯總六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的小學(xué)寫景作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)寫景作文 篇1
在我們學(xué)校的教學(xué)樓前，有一個(gè)圓形的大花壇�；▔锓N了許許多多五顏六色的矮牽牛，就像一個(gè)很大很大的調(diào)色盤，把我們的校園點(diǎn)綴的五彩繽紛。
夏天，花兒們爭(zhēng)先恐后地開放了，有白色的、紫色的、紅色的，還有粉紅色的。白的像雪一樣潔白，紫的像葡萄一樣紫瑩瑩的，粉的像桃花一樣?jì)善G，紅的像一團(tuán)火，一朵比一朵漂亮了。
每天早上，當(dāng)我迎著初升的'朝陽，高高興興地來到學(xué)校時(shí)，牽�；◤堥_笑臉好像對(duì)我說：“早上好，今天上課一定要專心聽講喲!”中午，牽�；ǖ暮臀覀円粯咏�(jīng)過午休，又有充分的精神來迎接下午的奮斗。下午放學(xué)的時(shí)候，牽�；ê孟褚酪啦簧岬臉幼訉�(duì)我說：“再見了!今天的收獲真不少�！�
是花壇中美麗的矮牽牛花給我們的校園增添了無限風(fēng)光，也是這美麗的矮牽�；ńo我?guī)砹藰啡ぁＮ覑圻@五顏六色的牽�；�，更愛這多彩的校園。
小學(xué)寫景作文 篇2
我家門前有一棵桑樹，那是幾年前我親手種下的。你看，桑樹茂盛的枝葉在風(fēng)中搖來搖去，仿佛在和過往的行人打招呼，又似乎是在風(fēng)中跳舞，真有趣！看著眼前的桑樹，我的思緒又回到了過去。
幾年前，我和媽媽到小舅家做客。小舅家門口的桑樹十分茂盛，綠葉間掛滿了黑色的小果子，那果子可好吃了，又酸又甜的'，吃得我直流口水。小舅看著我的饞樣，就給我摘了許多桑葚，我一邊津津有味地吃著桑葉，一邊嚷嚷著要把小舅家的桑樹搬回家去。小舅被我纏得哭笑不得，就隨手折下一根桑枝，讓我回家自己種，還打了包票說桑樹特別容易種，保管能種活�；丶液螅伊⒓窗焉ＶΨN在門口的空地上，還給它澆水，心想不久以后就能吃上甜美的桑葉。
第二天，我一早就去看桑樹，桑樹沒什么變化。第三天，我去看桑樹，桑樹的葉子有點(diǎn)蔫垂頭喪氣的站那里。第四天，桑樹的葉子枯黃了。這是怎么回事啊？著急得眼睛都紅了：小舅不是說桑樹很容易種嗎？一定是小舅在哄我！哪有這么容易種的樹啊！
兩個(gè)多月過去，有一天，媽媽神秘的對(duì)我說桑樹有情況了，我好奇地跑出去看，只見淡綠的枝干上爆出了一個(gè)個(gè)小芽，有幾個(gè)已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩嫩的小葉！我不禁歡呼起來，桑樹的生命力可真頑強(qiáng)啊！
如今，桑樹已經(jīng)長(zhǎng)得又高又壯了，每年都有吃不完的桑萇。但是，我對(duì)桑樹的喜愛，已不僅僅是因?yàn)楹贸缘纳Ｈ~了。我從書上得知桑樹渾身是寶，桑葉是蠶最喜歡吃的食物，不僅能給小朋友治咳嗽，還能做清熱明目的飲料；桑樹根能治風(fēng)濕…
我愛我家門前的桑樹！
小學(xué)寫景作文 篇3
一、順序
1、空間順序
由遠(yuǎn)及近（由近及遠(yuǎn)）、由上而下（由下而上）、由里到外（由外到里）、由中間到四周（由四周到中間），有次序地寫，主次分明、詳略得當(dāng)。
例：你看那春天的天空，為什么五顏六色，使人眼花繚亂?啊，原來是孩子們的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云的映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡啊!——《春天的色彩》
2、時(shí)間順序
同一個(gè)地方在不同的時(shí)間有不同的景物，按照一定的時(shí)段依次來寫可以寫出景物的豐富多彩。時(shí)間有長(zhǎng)短之分，長(zhǎng)時(shí)段的有春、夏、秋、冬，短時(shí)段的有晨、午、暮、夜。
例：幾場(chǎng)雨過去，北京的寒意漸濃，早晨去學(xué)校已經(jīng)需要穿著厚外套出門，“嗖嗖”地冷風(fēng)鉆進(jìn)衣服，讓我還會(huì)一哆嗦。出門經(jīng)過自家小院，正是朝陽升起時(shí)，還很刺眼但沒有什么溫度的照著那些藤架，有些已經(jīng)開始有枯斑的葉片，依然堅(jiān)強(qiáng)地展示著它的生命�！肚锶针S筆》
二、特點(diǎn)
1、形狀、色彩、聲音、氣味
每一種景物都有自己的特征，不必對(duì)每一景物的各種特征面面俱到。描寫景物，有時(shí)候需要寫得細(xì)致些，一句接一句寫出某一景物的一個(gè)特征；有時(shí)候，只需三言兩語把景物的大致輪廓告訴讀者。
例：
下起了傾盆大雨，昆蟲們連忙躲進(jìn)了自己的家。荷池中也彈起了動(dòng)人的琴聲。“轟隆隆，轟隆隆”雷公公把大鼓重重地敲了起來，閃電娘娘劈著閃電，使天空裂開了一個(gè)大口。雷雨大約下了1小時(shí)才停止。太陽出來了，烏云也脫下了自己黑黑的衣服。天邊變紅了，出現(xiàn)了一位七彩姑娘，把那天空妝扮得格外美麗�！犊蓯鄣南奶臁�
;像吹落的蒲公英，似飄如飛;像天使賞贈(zèng)的
小白花兒，忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，不愧是大自然的杰作!——《冬天里的第一場(chǎng)雪》
2、恰當(dāng)?shù)厥褂帽扔鳌M人、排比的修辭手法。使景物描寫更加的生動(dòng)、形象。例：
�。�1）四季媽媽不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，把自己的孩子奉獻(xiàn)給大自然。這不，調(diào)皮的夏天來到了。——《可愛的夏天》
�。�2）春風(fēng)把柳樹的枝葉吹開，輕輕地一搖一擺，它像是一位理發(fā)師，在用一把巨大的梳子和剪刀為這位小姑娘整理秀發(fā)�！豆珗@的春風(fēng)》
�。�3）秋天，美如畫，紅如火，蔚藍(lán)的天空萬里無云······就讓我們一起走進(jìn)秋這個(gè)美麗的季節(jié)吧!
�。�4）秋天，一片片落葉像滿天飛舞的蝴蝶：飛啊、飛啊，送來了豐收的喜悅!樹葉像一枚枚郵票：飄啊、飄啊，送來了秋天的涼爽!銀杏樹的'葉子像一把把小扇子：扇啊、扇啊，扇走了夏天的炎熱!——《美麗秋天》
三、感情
文章是有感而發(fā)的，情與景是分不開。景物描寫中如果沒有小作者的情感融入，就像人的生命沒有血液一樣，干巴巴的。如果在文章中寫出自己對(duì)喜愛景物的感悟，用恰當(dāng)?shù)脑~語表達(dá)出真情實(shí)感，就做到了情景交融。
例：
1、盼到了，盼到了，春天終于來了�！蹲哌M(jìn)春天》
2、夏天是多彩的，夏天是歡樂的，夏天是自由的，夏天，我真的喜歡你!——《迷人的的夏天》
3、我愛秋天，愛這美麗的“田園秋圖"!——《迷人的秋》
4、有的人喜歡鮮花盛開的春天，有的人喜歡綠樹成蔭的夏天，有的人喜歡鮮果飄香的秋天，而我卻喜歡雪花飛舞的冬天�！睹利惖亩臁�
小學(xué)寫景作文 篇4
星期天，爸爸媽媽帶我去白鷺洲公園，一路上我開心地蹦蹦跳跳。
我們走進(jìn)公園，馬路兩邊，粗壯的樹木筆直地站在那里。往前走，看見了美麗的花圃，飄來了誘人的香氣�；▋河械氖浅壬械氖亲霞t，還有的是金黃……蜜蜂過來說：“��！好多鮮艷的'花啊，我可以采個(gè)夠呢”。
來到湖畔。湖水非常清澈，風(fēng)一吹，水面上的波紋一圈一圈的。時(shí)不時(shí)有鴨子游來游去，小魚們也在水中捉迷藏，活潑的小蝦在湖面上一跳一跳的，非�？蓯郏�
繞過湖，沿著鵝卵石的小路往前走，穿過九曲回廊，來到八角亭。有些人在亭子里面下棋、打牌、釣魚、還有的人在自拍呢。不遠(yuǎn)處又看見了假山，假山上的石頭各種各樣，有的像猴子，有的像小狗，真有趣！
到了晚上，公園里的噴泉開了，晶瑩的水柱從噴泉里噴了出來，噴射出各種形狀的水花，美麗極了！
這就是白鷺洲公園，你說美不美呢？
小學(xué)寫景作文 篇5
國(guó)慶節(jié)假期，我和爸爸、媽媽又回到了奶奶家。剛到家，我便帶上小表弟來到了田野里，欣賞無限美麗的田園風(fēng)光。
我抬起頭來，看到天空像一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石，被秋風(fēng)抹拭的格外明亮。
我放眼望去，原來好似一片森林的玉米地，已經(jīng)大部分被收割了。只剩下幾片還沒有完全成熟的玉米地，那一棵棵玉米都直挺挺地立在那里，好像等待檢閱的士兵，威武極了。那長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子，好像一只只大手，它們手拉著手，肩并著肩，密密層層，微風(fēng)掠過，窸窣作響。我們繼續(xù)往前走，發(fā)現(xiàn)不少棉桃吐出了雪白雪白的棉絮，棉絮上還有一些小水珠晶瑩剔透。
棉花地旁邊，有塊豆子地，大豆都成熟了。那一個(gè)個(gè)飽滿的豆莢里面有一粒粒圓溜溜的豆子，這讓我想起了每天早上媽媽為我們制作的香濃的.豆?jié){。
我和表弟在河堤上開心地奔跑，腳下?lián)P起了一層塵土好似在騰云駕霧。我們還在田野里挖地瓜、拔蘿卜、捉螞蚱、逮豆蟲??我和表弟玩得不亦樂乎。
在這秋天的田野里，我不僅認(rèn)識(shí)了許多農(nóng)作物，還收獲了更多的樂趣。
小學(xué)寫景作文 篇6
夏天的雨
下雨前，天空陰沉沉的，烏云密布，云越積越厚，形成了一片大烏云。地上的行人急匆匆地往家趕。
一滴如大豆般的雨砸在了我的腦門兒，我自言自語：“好疼啊!”此時(shí)，人群中發(fā)出了一聲騷亂：“下雨啦!”人們的腳步又緊了幾分，一滴雨挨著另幾滴，變成了雨線，織呀織，織成了雨簾。雨慢慢變大了，眼前一片朦朧，猶如一張紗讓我看不清這熟悉的'世界。
突然，打了一聲雷，大風(fēng)也在撕吼，雨點(diǎn)扯天扯地落下來，形成了傾盆大雨，雨水越積越高，匯成了一條小溪，一輛車開過去，濺起了兩丈多高的銀白色的水浪。一個(gè)個(gè)路口邊有許多個(gè)漩渦。有的人在雨中尖叫，有的人跑到傘店買傘，有的人還滿意的打開傘，猶如一朵朵五顏六色的蘑菇。漸漸地，雨終小了，收了他的脾氣，人們興高采烈地叫：“終于雨停了!”
雨后，空氣清新甜潤(rùn)，好似大地洗了一次澡。太陽出來了，出現(xiàn)了一道彩虹，彩虹五顏六色真美麗!
雨有好有壞，好在給大地洗了個(gè)澡。
下雪了
今天，我和爸爸去南京博物館，正準(zhǔn)備去看書畫館時(shí)，忽然看見外面有許多白色的東西飄下來，我仔細(xì)一看，原來空中下起了鵝毛大雪。我高興的大叫起來：“下雪了!下雪了!”爸爸說：“我們先過去看書畫展，看完就可以玩雪了�！�
從博物館出來，咦?現(xiàn)在怎么到處一片潔白，原來是雪的數(shù)量越積越多，就變成厚厚的雪毯了。我在草地拿了一些雪，想做一個(gè)球，但不管我如何努力，雪球就是不成形。玩了一會(huì)兒，我們找了酒店住下來。吃過晚飯后，我又在酒店的旁邊玩起了雪，玩著玩著，忽然看見石獅子的牙齒上有一根冰凌，我拿起雪塊就砸，但怎么也掉不下來，最后我就把雪塊扔到它嘴里，冰凌還是沒掉，我一直玩到天黑才回酒店。今天真是愉快的一天啊!
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