風寫景作文(15篇)
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的風寫景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風寫景作文1
星期四下午第三節(jié)課是活動課。上課了，同學們在自己的位子上坐好。老師走進教室，對同學們說：“同學們，這節(jié)課我們去找風�！�
“找風？”同學們個個睜大了眼睛，驚奇地你看看我，我看看你。
老師接著說：“風是看不見，摸不著。但是我們可以從其它事物的變化中，來發(fā)現它。
我們排著隊來到花壇邊。一陣風迎面吹來。把我們整齊的頭發(fā)都吹亂了。同學們高興地喊著見來了，風來了……”瞧，樂樂的頭發(fā)被風吹得飄了起來。落葉、紙、塑料袋圍在一起飛舞。這些小樹可真有禮貌，風伯伯一來，它們就彎腰鞠躬。大樹也挺有禮貌的，它們也在“沙沙”的點頭微笑，在歡迎風伯伯。
我們來到操場上。��！真巧�。★L伯伯也在這兒。小草擠來擠去，好像在做游戲。沙石飄來飄去，好像在跳集體舞。旗桿上，鮮紅的紅旗迎風飄揚。
正當我們找的起勁的時候，下課鈴聲響了。我們依依不舍的.回到了教室。呀！桌上的書本都掉到地上去了。我們正在整理書本，突然，“砰”的一聲。風伯伯把門給關上了。好像要我們和它玩捉迷藏游戲呢……
風寫景作文2
風，她自由、無憂。穿梭于這片變化多端的土地上。
四季在變，春天的風，帶著幾絲溫暖，趕走冬天的寒冷。她仿佛有一支無形的魔杖，只要是她來過的地方，都會出現生機。她拂過柳枝，叫醒冬眠的動物們；她走過草地，撒下滿地青綠；她飛過湖面，蕩起層層漣漪。春天的風以一首歡快的曲子，喚醒沉睡的心靈。
夏天的風，帶著清涼來了。她一拂，地上的草更綠了，原來短而稀少的葉子，便都變茂盛了，像一個小孩逐漸長成了青年。那些孩子一個個都跑到樹下，讓風吹過浸濕的頭發(fā)。風在夏天帶走了一部分酷暑，給人們消散了一切焦躁。
秋天，風滲雜著幾絲溫暖與涼涼的細雨，來到了塵世間。她給農民伯伯帶來歡笑與喜悅，承載著他們一年辛勞。它吹熟果園的.果子，把玉米一枝枝吹熟了。我常常聽奶奶說：“果子成熟了，部分功勞歸風哩！真該好好感謝！”秋風的顏色，金黃金黃的，滿載豐收，對農民們說，秋天是個好季節(jié)。
冬天的風刺骨、寒冷。她催著生物們睡覺，把葉子一片片的搖落，大地涂上了一片銀白。
風，她形象多端，四季演繹四種不同角色，她，給自然添加了一道光彩，她是那么美，那么美……
風寫景作文3
每個季節(jié)的風都有自己獨特的魅力。春風暖，夏風熱，秋風爽，冬風涼。其中，我最喜歡夏天的風。
夏天的風吹來了游泳的熱潮，在一望無際的藍天下，無憂無慮的暢游，是一件多么高興的事呀！
夏天的風，吹醒了赤熱的太陽，吹眠了刺骨的寒風。讓我們時時刻刻都能享受到幸福的陽光的沐浴！
夏天的風，吹長了柳樹那嫩綠的'葉子，讓空氣更加新鮮。吹起了一陣鮮花的比賽，荷花．
牡丹花．蘭花．一串紅等等……百花齊放．爭奇斗艷，讓人時時刻刻都在花香浸泡著、享受著！
夏天的風，是如此的美麗；如此的多嬌；如此的棒。但是，它的品行更美；它非常謙虛，為什么了？
那是因為，它總是排在春天的風的后面；卻總是只想著別人。夏天的風是美的，而它品行更美！
我愛夏天的風，更愛它那無私奉獻．不求名次的美好名次！
風寫景作文4
春天，風兒邁著輕快的步子來到我們中間，它像個頑皮的孩子，撥拉一下，剛剛萌芽的柳條，又飛過冰雪融化的湖面，它興奮地喝著，笑著，跳著，給大家?guī)砹藷o窮的生機與希望。
春風好像會變魔術，她一會兒把春姑娘變成黃色，一會兒把春姑娘變成粉色，一會兒把春姑娘變成綠色，只要春風吹過光禿禿的迎春花枝頭時，春風就把春風姑娘打扮成嬌艷的黃色，啊，迎春花才開了！看清楚了嗎？聽清楚了嗎？春姑娘就是這樣變“春天”的！
春天的風不像冬天的風那樣刺骨，她給人們帶來溫暖。春風一吹，小草從地上露出了頭，小花換上了五顏六色的衣服，形成了光彩奪目、生機勃勃的春天。春風邁著輕盈的腳步來到了小河邊。她輕輕一吹，沉睡了一冬的.小河唱著歡快的歌曲流向遠方；她輕輕一吹，喚醒了冬眠的小動物，大家伸著懶腰睜開了惺忪的睡眼；她輕輕一吹，小朋友脫下了厚厚的冬裝，個個精神抖擻，花枝招展；她輕輕一吹，各式各樣、五彩繽紛的風箏飛上了藍天……
風寫景作文5
嗚嗚嗚，嗚嗚嗚。是誰在哭泣?嘩嘩嘩，嘩嘩嘩。是誰在吶喊?原來是風，是風那古怪的脾氣。
風的脾氣真古怪呀!有時候是開心的，有時候是生氣的。
風開心的時候，是涼爽的。風姑娘輕輕撒落大地上，用手輕輕撫摸著我的臉。我用手想要捉住她，可她卻像孩子一樣頑皮地躲了起來。雖然她躲了起來，但她卻留下了禮物。清風拂面而飄，掃去了我一身的燥熱;吹起了躺在地上的樹葉寶寶，它們紛紛起舞，跳起了一段優(yōu)美的舞蹈。在田野里，拉出了一曲悅耳的樂曲;在湖泊中，畫上了一幅美麗的畫;在人們中，換來了一絲清爽。她和小朋友們嬉戲，給大人消除煩惱，和我們度過每一天。
風生氣的時候，是兇猛的。她像一個調皮的`孩子，亂打亂撞。她把人們的衣服吹走了;把路邊的小樹壓彎了腰;把地上的灰塵吹上人們的小區(qū)里;把湖水引出了幾朵小花。她在路上吹大風，使人們用手臂頂著大風前進。不久后，風慢慢地平靜了，也許她玩累了吧。
風的脾氣總是使人們摸不透，但給了我們快樂的每一天。
風寫景作文6
“上有天堂，下有蘇杭”，杭州有著名的西湖。西湖的景點很多，曲院風荷是其中之一，它吸引著無數的游客。
星期天，我和爸爸媽媽、姑父一起去曲院風荷游玩，我們走進看荷花的橋上，一陣陣芳香撲鼻而來。聽媽媽說曲院風荷在南宋時是洪春橋畔有一家釀制官酒的作坊。作坊周圍有許多荷花，每當夏日微風吹起時，荷香與酒香四處飄逸，沁人心脾，“曲院風荷”因此得名。
曲院風荷的荷花品種極多，有紅蓮、宣蓮、白蓮、重臺蓮、灑金蓮等等。從遠處望荷花，綠色的荷葉上猶如站著一位位仙女。突然，起了一陣微風，荷花點著頭，好像在向游人們問好。那含苞待放的花朵不知什么時候才會開放，它們用力地把自己的'花瓣聚在一起，不愿意讓人們看到嫩黃的花蕊，十分害羞地樣子。
曲院風荷真是個迷人的地方。
風寫景作文7
在我的印象中，有很多美麗的景象，山、水、草、木。但是我覺得最美的是風。
可能你們會說風看不見也摸不著，但是，風可以吹動物體�？茨歉呱剑h看像動一樣，原來是山上的'松樹被風吹過。
風有時溫柔，有時憤怒。溫柔時她輕輕拂過稻田，把麥子吹得像一波波海浪，拂過小朋友的臉蛋、在炎炎夏日送來一種涼爽。拂過村口的大榕樹，跟枝葉一起跳舞。拂過桃花，送花瓣去遠行。這就是溫柔的風。
憤怒時她用力撞向樹林，把樹木撞得搖搖擺擺。她又飛向小朋友，把他們撞得站不穩(wěn)。她還沖向稻草房，把屋頂給偷走。她再爬上天空，把云朵打散。這就是憤怒的風。
有時風是人類的朋友，幫人們發(fā)電、轉風車，吹散煙火。這難道不是一道亮麗的風景線嗎？
說到這，我不禁想到了我們青少年，雖然我們還小，但我們有遠大的理想與能力，總有一天，我們會成為推動祖國前進的風！
風寫景作文8
夏日的風像大海中帶來的，齁咸齁咸的。
那個時候還會傻里傻氣地問媽媽，附近是不是有大海呀。好媽會笑我好傻呀。
怎么會有大海啊，又不是靠海的小城。但我還是會很執(zhí)著，就一定認為家附近會有一片很藍很藍的海。
他們看不見，只有我自己可以看見，可以聞上到像大海一樣的味道似的。夏日出去玩得時候，出去買雪糕的時候就會聞到這種清爽的味道。
有點像重生。
春日的風像奶奶捏我臉啊。又溫柔又寵溺，又有一股柳樹和春花的味道。
但是不會喜歡春天的風，因為會帶來柳絮吹在臉上，會很癢很難受，有時候，還會吸到鼻子里。
所以討厭春天的風。
秋日的風很蕭瑟，其實就算感受不到秋日的風，光是聽就會覺得蕭瑟�？墒侨绻氐嚼霞业墓麍@里感受秋風，就有一股淡淡的果子的.香氣。像一種品質優(yōu)良的香水，一下子撲進鼻中，有點像暖水袋讓人暖心。
冬日的風?
有點像無解的方程，像貓，像松枝上的冰。讓人有點懊惱。
再見吧，風!
風寫景作文9
秋天的風涼絲絲的。吹拂著花草樹木。一片片枯黃的葉子像一只只美麗的黃蝴蝶，紛紛離開了大樹媽媽溫暖的懷抱，輕輕地從樹上飄落下來，飛落在草地上，好像告訴我們“秋天來了，秋天來了�！�
秋天的.風是一個善解人意的服裝設計師。它早已知道山上的小樹們厭倦穿著春夏兩季的綠衣裳。于是，它帶著五彩繽紛的花衣裳，悄悄地來到山崗，把黃色給了銀杏樹，把紅色給了楓樹，還把棕色給了杉樹，正在做窩的小喜鵲看見了，嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“你們的新衣裳真好看呀！”
我記得有一次，我還小，爸爸媽媽帶我去會展中心的大草坪放風箏。爸爸托著風箏，我牽著線，隨著我的跑動，風箏飛起來了。秋風吹得讓人心曠神怡，我牽著線一緊一松，風箏越飛越高，似乎飛到了云彩上面。我真想讓秋風也能把我?guī)У娇罩�，和風箏一起自由飛翔。
秋天的風是奇妙的，它不僅給我們帶來了豐收，也給我們帶來了快樂。
風寫景作文10
風，輕輕的，柔柔的；風，走過四季，給人們送來不同的'禮物。四時之風真好！
春風
春風來了，她從田野走過，小草紛紛探出頭來，大地鋪上了綠毯；她從花園掠過，花叢中神奇地綴滿了含苞欲放的花蕾，沒過幾天，綠葉間綻放出朵朵鮮花，大地變得姹紫嫣紅；她停留在樹枝上，樹枝立刻冒出小芽，大地籠罩在鮮綠色的世界里……春風真好！
夏風
夏風來了，你看她在窗外的大樹上，大樹的枝干聳入云天，枝葉遮天蔽日；她又來探望草地，草地一碧千里，芳草萋萋；當她在荷塘的水面蕩秋千時，荷葉婷婷，荷香陣陣，那清新的氣息，讓人神清氣爽……夏風真好！
秋風
秋風來了，她輕輕拂過楓樹林，楓葉變了，有的紅、有的黃，十分漂亮；她在果園里游玩，蘋果變得又紅又大，石榴咧開了嘴，梨換上了鮮黃的衣服，柿子變成了紅色的小燈籠……秋風真好！
冬風
冬風來了，你看她在田野上，你看她迎來了潔白的雪花，她給大地披上了雪白的外衣，讓孩子們樂不可支……冬風真好！
四時之風真好啊！
風寫景作文11
四季的風，有的溫暖；有的炎熱；有的涼爽；有的`寒冷。四季的風變化多端。
春天的風，拂過大地，小草從地下探出了頭；拂過柳樹，柳絮在空中飛舞，像雪花在空中隨風飄動；拂過小花，桃花杏花都張開了笑臉。
夏天的風，給人一種吝嗇的感覺。他總是在人們熱得不可開交的時候，仍舊帶給人們滾滾熱浪，讓人十分無奈。
秋天的風，拂過楓樹，楓葉已經變成紅色，秋風一吹，便加快了掉落的速度；拂過田野，稻子泛起了金色的波浪；拂過果樹，把果樹染成橙紅色，果子也成熟了。小孩子們爭先恐后地來到果園里摘取果子，樹上的果子被一掃而光，孩子們的笑聲在秋風中回蕩。
冬天，好不容易下了一場雪，樹枝上的雪已經積滿了樹梢。突然，刮來了一陣風，那風像一個調皮的小孩，一把抓起樹枝上的雪，狠狠地向空中撒去，好像在說：“不許你們在樹上休息！”冬風給人們帶來了寒冷，人們畏懼他，只好將自己裹得嚴嚴實實的。
四季的風，不僅僅是變化多端，而且各有各的狀態(tài)，我愛這四季的風。
風寫景作文12
秋天的風，是一把鑰匙，它帶著清涼和溫柔，輕輕地、輕輕地把秋天的大門打開了。
秋天的風，是一盒五彩繽紛的顏料。它來到果園，你看，它把黃色給了梨，黃澄澄的梨像挺著肚子的胖娃娃，搖啊搖啊，搖來了秋天的豐收。它把紅色給了蘋果，紅彤彤的.蘋果像一盞盞紅燈籠，閃哪閃哪，閃來了果農的喜悅。橙紅色是給桔子、柿子的，它們你擠我碰，爭著要人們去摘呢！葡萄仙子得到的顏色就更多了，紅的、青的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了！
秋天的風，給田野施了魔法，稻子笑彎了腰，高梁像個喝醉了酒的大漢，從頭一直紅到脖子，棉花吐出了棉球，像個穿紗裙的小姑娘。
秋天的風，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給人民的是一首歡樂的歌。
風寫景作文13
風，你這個調皮搗蛋多變的孩子。
在春天，你也許被春天的溫柔給感動。你輕輕地拂過孩子們的臉龐，為他們擦去臉上的雨水。你活潑地帶雨兒一起飛翔，親吻玫瑰花的芳香，觸摸嫩草的種子。風你個溫柔的孩子。
在夏天，你也許被夏天的炎熱熱情而害羞。悄悄躲在一旁，看著煽動扇子的人們。不過，你還是沒有很多的耐心，你畢竟是個孩子。愛玩的孩子。你終于忍不住大玩一通。你跑向風車，大口吹氣。風車被你吹的.“呼呼”轉。嚇得漁民伯伯趕緊收起了帆，大海上的白色浪花向天空中沖去，海鷗們急促地“撲撲”著翅膀。你知道嗎？你這樣的行為已經給大家?guī)頉_擊，可是，你是個孩子，我明白你的玩性。
在秋天，你也許被秋天的夢幻給迷惑。你到處游走著，看著田中的金黃一片，聽著各種昆蟲的演奏會。心情很放松吧！你蹭了蹭樹上的紅蘋果，張嘴吸了一口蘋果上的露珠，美滋滋地笑著。你真是個貪吃的孩子。
在冬天，你也許被冰天雪地而震撼。你興奮地到處沖撞，告訴大家這一稀奇的消息。你和雪花開心的飛舞著，為大家?guī)砹艘粓雒利惖囊曈X體驗。你真是個調皮的孩子。
你這個孩子，真是令人歡喜，令人惱。
風寫景作文14
春天來了，春天來了！春風輕輕地吹著，吹紅了桃花，桃花像喝醉了酒，向春天微笑。春風輕輕地吹，吹綠了柳樹，柳樹梳了梳長辮子，在湖水里畫了一個又一個的圓圈。春風輕輕地吹，吹醒了筍芽兒，筍芽兒使勁鉆出地面，冒出小腦袋向春天問好。春風輕輕地吹，吹來了小燕子，小燕子嘰嘰喳喳地歌唱，像給春天開演唱會。
河里的.冰早已被春風吹化，發(fā)出叮叮咚咚的聲音，魚兒無比歡樂地游來游去，冬眠的青蛙呱呱地叫著，好像在說：“春天來了，我要開始工作啦！”小朋友們在田野里放風箏，風箏越飛越高，有魚兒，有大雁，有老鷹，有蝴蝶……空中成了風箏的樂園。小朋友們奔跑著，呼喊著，歡笑聲傳向遠方，沖上云霄。
春風吹啊吹，吹出了一個嶄新的世界。
風寫景作文15
我喜歡春天的草，我喜歡春天的花，我喜歡春天的雨，但我更喜歡春天的風。
春天的風不像冬天的風那樣刺骨，她帶給了人們溫暖。春風一吹，青的草、綠的葉，各色鮮艷的花，就像去集市似的聚攏來，形成了光彩奪目、生機勃勃的春天。
春風像一個畫家。她用畫筆輕輕一涂，湖邊的垂柳抽出了嫩芽，翠綠的枝條隨風晃動，就像是在歡快地跳舞。春風像一個魔術師。她用魔術棒輕輕一點，萬紫千紅的.花開了。一朵朵桃花綴在樹上，顯得格外鮮艷。遠遠看去，像一片片彩霞；迎春花開了，在樹枝上不留一點空隙，陽光下就像一座座噴花的飛泉。
春風一吹，小河解凍了；春風一吹，冬眠的小動物醒了；春風一吹，發(fā)出“呼呼”的聲音，好象在說：春天來了！大樹“沙沙”作響，仿佛在說：春天到了！春風一吹，我們脫下了厚厚的外衣；春風一吹，各式各樣、五顏六色的風箏飛上了藍藍的天空……
我喜歡這彩色的春風！
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