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    小學(xué)寫(xiě)景作文

    時(shí)間:2022-09-09 11:34:23 寫(xiě)景作文 我要投稿

    【精品】小學(xué)寫(xiě)景作文匯總五篇

      在我們平凡的日常里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的小學(xué)寫(xiě)景作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精品】小學(xué)寫(xiě)景作文匯總五篇

    小學(xué)寫(xiě)景作文 篇1

      七月份。天空依舊明朗湛藍(lán),云兒一片雪白,太陽(yáng)高照,空氣里充斥著溫?zé)岬臍庀ⅰN伨釉诩依锏娜藗兿硎苤照{(diào)帶來(lái)的涼爽,望眼街道,打傘的,帶太陽(yáng)帽的人們?cè)诼飞暇徛那靶校坪跏鞘チ怂械幕盍,一切都是那么的懶散?/p>

      公交車(chē)站,冒著汗的人們時(shí)不時(shí)焦躁的看著手表,這樣的夏季不得不令人生出一絲厭惡。但是,夏季并不總是無(wú)趣的'呀!沖浪,游泳,吃雪糕........七月的清晨,來(lái)到東區(qū)看別人游泳,好一幅夏季戲水圖!陽(yáng)光映在水面上,水面波光粼粼,黃發(fā)垂髫都嬉游于水中,享受水帶來(lái)的清涼與歡樂(lè),所以,“有些東西,游離于物質(zhì),我叫它藝術(shù)”,例如,水。

      七月的午后,這個(gè)時(shí)刻本來(lái)就是人們最困的時(shí)候,再加上驕陽(yáng)作為催化劑,一切都沉睡了,沉睡在寂寞無(wú)聲之中。七月的傍晚,酷熱漸漸的退去,陽(yáng)光漸漸的收斂,黑暗逐步吞噬最后一抹的紅霞,夜幕降臨了,一切安靜了下來(lái),告別了喧鬧的一天,就這樣,夏季的一日時(shí)光就這么流逝了斑斕一季,夏季,臉上拂過(guò)風(fēng),它跟我說(shuō),一個(gè)新的故事就要開(kāi)始了又一個(gè)美麗世界在遠(yuǎn)方等著我。

    小學(xué)寫(xiě)景作文 篇2

      不知不覺(jué),秋天已經(jīng)來(lái)到了。到了秋天,最美的風(fēng)景就要數(shù)赭山公園了。

      你瞧,九華山路兩邊的銀杏樹(shù)的葉子,就像一把小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎熱。一陣陣秋風(fēng)吹來(lái),銀杏葉就像一只只蝴蝶慢慢地飄落到地上。那一片落葉就像一塊金色的地毯,一直延伸到路的'盡頭。

      走進(jìn)公園,第一個(gè)映入你的眼簾的里就是菊花了。一盆盆菊花擺放在噴水池的四周。有的菊花的花瓣把花蕊包裹得里三層外三層,像個(gè)害羞的小姑娘。有的則毫不猶豫地把花瓣伸出來(lái),像一個(gè)個(gè)性格開(kāi)朗的大姐姐。菊花的顏色更是數(shù)不勝數(shù):紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。

      沿著公園大道,最漂亮的就要數(shù)那火紅的楓樹(shù)了。紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來(lái)了秋天的涼爽。離楓樹(shù)林不遠(yuǎn)的地方,有一片草坪,草坪已經(jīng)脫下了那綠油油的夏裝,換上了半黃半綠的秋裝。在那茂盛的草坪里,不時(shí)還能看見(jiàn)一只可愛(ài)的螳螂。螳螂也換上了黃色的衣服,像是在告訴我們:“秋天來(lái)了!”

      赭山公園的秋天真美啊!

    小學(xué)寫(xiě)景作文 篇3

      日出日落,歲月更替,乃有四季。

      四季春為首,四季春最美。

      春天的美是一首交響樂(lè)。隆隆的春雷奏出了序曲,然后,次第響起的是冰棱的碎裂聲,春晚的歡歌笑語(yǔ)聲,鬧春的鑼鼓鞭炮聲,千門(mén)萬(wàn)戶的迎來(lái)送往、觥籌交錯(cuò)聲。繼以好雨的“沙沙”聲,歸燕的呢喃聲,池蛙的“呱呱”聲,甚或還有麥苗的拔節(jié)聲。你只要用心去聽(tīng),就能悟到春歌的'主旋律——生機(jī)勃勃,萬(wàn)物欣榮。

      春天的美是一幅水墨畫(huà)。和風(fēng)與麗日這兩大丹青高手用他們神奇的筆觸,為大地涂上了一抹抹亮色——花兒的紅,樹(shù)兒的綠,山巒的青,水天的藍(lán)。當(dāng)然,在我的家鄉(xiāng),最絢爛的色彩當(dāng)屬那灑在田間地頭、房前屋后的金黃。你如果用心去賞析,或許能從這斑斕的五彩中,聞到濃郁的油香、果香,還有淡淡的麥香、稻香。

      春天的美是永恒的。每當(dāng)暮春三月,總有文人騷客發(fā)出“傷春”、“惜春”的慨嘆。其實(shí)“春去也”又何妨?那夏日的熱烈、秋季的成熟不都是春的延續(xù)么?即使萬(wàn)木凋零了,你也不必感傷——那冬天的蕭疏,也是大自然在休生養(yǎng)息,以便孕育一個(gè)更美的春天。

      春光明媚!春光不老!在人與人、人與自然更加和諧的年代里,返灣湖畔、江漢平原乃至神州大地,將時(shí)時(shí)是春天,處處是春天!

    小學(xué)寫(xiě)景作文 篇4

      國(guó)慶長(zhǎng)假到了,在放假的第三天,我就興沖沖地去了離宮。

      一進(jìn)門(mén),我就被那漫天飛舞的無(wú)數(shù)“蝴蝶”震懾住了。只見(jiàn)無(wú)數(shù)的落葉五彩繽紛,悠然而落,像少女的婀娜舞姿,告訴人們秋天到了。時(shí)而吹來(lái)一陣風(fēng),把“蝴蝶”托起來(lái),在空中轉(zhuǎn)了幾圈后,翩翩落下,昭示著對(duì)夏天的眷戀和對(duì)秋天的情思。我驚奇地走在鋪滿落葉的路上,樹(shù)葉在腳下咯吱作響,像踩在成熟與收獲上,像走進(jìn)了一個(gè)童話的世界里。路上的人很多,樹(shù)葉悄悄地降落在人們的身上,非常美麗,人們舍不得抖落這秋意的眷顧,聞著她那清香,靜靜地傾聽(tīng)樹(shù)葉昨晚做的美夢(mèng)。

      漸漸地,我隨著人流走到湖邊,只見(jiàn)一幅巨大的山水畫(huà)呈現(xiàn)在眼前,水面如鏡的湖面,倒映著周?chē)锷珴u濃的山,清晰可見(jiàn)的.湖邊樹(shù)木,湖的中央有秋高氣爽的藍(lán)天,飄著幾朵白云。整個(gè)畫(huà)面上點(diǎn)綴橘黃色的樹(shù)葉,畫(huà)里畫(huà)外無(wú)不浸透著濃濃的秋意。人們無(wú)不被這絢爛多彩的秋意所吸引,停足佇立觀看,仿佛自己也身在畫(huà)中,游船駛過(guò)和樹(shù)葉落下激起的漣漪,打破了人夢(mèng)幻的神思。真是舟行湖面上,人在畫(huà)中游。

      來(lái)到曠觀路口,平坦的石板路上早布滿了五顏六色的落葉,紅紫的楓葉、青黃的樺葉,還有各種不知名的灌木葉,像是用無(wú)數(shù)個(gè)小手帕鋪成的的色彩繽紛的彩路,走在這條路上,讓人們神采飛揚(yáng),遐想萬(wàn)千。走在上面秋的悲涼和蕭瑟都是多疑的了,只有“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝!钡母锌。路兩旁的狗尾草、車(chē)前草、野花和幾朵野菊花都換上了秋裝,垂下了頭。風(fēng)一吹過(guò),頻頻像游人點(diǎn)頭,那樣的謙恭和成熟。

      越往里走,落葉越多了,野菊花不見(jiàn)了,樹(shù)木的葉子也越來(lái)越黃,落葉更多更厚了。漸漸地,又有柏樹(shù)的葉子出現(xiàn)了,中間還夾雜著松樹(shù)針一般的枯葉,石板路有些傾斜了,往山上伸展,落葉漸漸少了。我想:這是因?yàn)榈貧夂蜌夂虻年P(guān)系吧。白居易在《游大林寺》詩(shī)中說(shuō):“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)!闭f(shuō)的就是這個(gè)道理,只不過(guò)這里是反其意而用了。

      我來(lái)到高高的山頂,極目遠(yuǎn)望,只見(jiàn)南山的山坡上一片鮮紅,好像燃燒的彩霞。西邊的山上蒼松翠柏一片綠色,北面的山丘上一片金色,交相輝映,五彩斑斕,像一匹美麗的錦緞。再加上四周霧氣繚繞,遠(yuǎn)處的群山朦朦朧朧,一片煙雨,大有唐張九齡在《湖口望廬山瀑布泉》中詠到的“靈山多秀色,空水共氤氳。”的奇景妙境。

      好一個(gè)金色的秋天,好一個(gè)多彩的山莊!

    小學(xué)寫(xiě)景作文 篇5

      我房間的后窗正好有一條小河。小河的不遠(yuǎn)處有一座小巧玲瓏的四角亭子。亭子本來(lái)就很美了,在綠草和河水的映襯下,越發(fā)顯得美麗。近處的河面上有一座拱橋。小橋倒映在河水中,橋洞和倒影恰好成一個(gè)圓形,就像個(gè)圓圓的'“O”。小河左邊楊柳依依,右邊綠草如茵。每到傍晚,這兒便成了小區(qū)人們散步、聊天的場(chǎng)所。

      坐在房間的飄窗上,一邊看書(shū),一邊欣賞美景,真是幸福啊。難怪大家都說(shuō)我們家是景觀房。

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