寫景夏天小學(xué)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的寫景夏天小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
寫景夏天小學(xué)作文1
一年四季，我最喜歡夏天，因?yàn)橄奶焓莻�(gè)多姿多彩的季節(jié)，它讓我賞心悅目。
夏天的清晨，空氣清新濕潤(rùn)，吸一口，還有一絲甜味和一點(diǎn)清爽，明媚的陽(yáng)光沐浴著大地，郁郁蔥蔥的樹木精神颯爽，綠油油的小草伸著纖細(xì)的身軀向路人揮手，五彩繽紛的花兒笑得那么親和，花瓣上的露珠晶瑩剔透，猶如一個(gè)個(gè)快樂(lè)的孩子滾來(lái)滾去。晨練的人們歡聚在廣場(chǎng)上，有的隨著優(yōu)美的'音樂(lè)跳起廣場(chǎng)舞，有的隨著太極拳那悠揚(yáng)、和諧音樂(lè)做著柔和、緩慢、輕靈的拳術(shù)，有的音樂(lè)愛(ài)好者練唱、拉二胡、吹笛子……鳥兒在廣場(chǎng)上空飛來(lái)飛去，“唧唧”地叫著，像在歡快地歌唱，歌唱一天的開始。
夏天的中午，太陽(yáng)公公毫不吝嗇地釋放熱情，像把所有的熱量盡情地撒向大地，灰黑色柏油馬路被曬得熱汗直流，人們走上面好像踩在海綿上似的。路旁大樹一動(dòng)也不動(dòng)，沒(méi)精打采，樹葉打起圈兒了，小鳥也躲在枝葉下乘涼，知了在樹上“知了”地叫著，聲音低沉而緩慢，有氣無(wú)力。蜻蜓只是貼著樹蔭飛，像怕陽(yáng)光曬傷了自己的翅膀。老人們坐在樹陰下，汗流滿面，不停地扇著扇子。小狗趴在樹陰下，氣喘吁吁地伸著紅紅的舌頭，垂涎三尺。
夏天的傍晚，火燒云上來(lái)了，大地被夕陽(yáng)的余輝披上了一層薄薄的輕紗，周圍的一切就好像一張張發(fā)黃的照片，別有一番滋味。火燒云顏色很多，有紫色的、黃色的、金色的，它們一會(huì)兒變成粉色，一會(huì)兒變成藍(lán)色，讓人眼花繚亂。火燒云的圖案千奇百怪：池塘里有一只探著頭的鱷魚，它正在虎視眈眈的盯著一只兇猛的獅子，那獅子一副高傲的氣質(zhì)，像它是天下王者一般。憨態(tài)可掬的小豬來(lái)了，笨拙的狗熊跑來(lái)了，活潑可愛(ài)的小兔子從樹林里竄出來(lái)了……不知不覺(jué)中火燒云下去了，那美麗景色不見了。五彩繽紛的天空也不見了，天色也漸漸的暗了下來(lái)。
夏天真是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)，我愛(ài)夏天。
寫景夏天小學(xué)作文2
聽，熟悉而又似遠(yuǎn)非近的知了聲;看，一池碧水里的紅蓮早有蜻蜓立上頭;嗅，空氣中熾熱的氣息，火急火燎的縈繞在身邊……原來(lái)是夏天來(lái)了!夏天可是我最喜歡的季節(jié)，我來(lái)跟你說(shuō)說(shuō)為什么我這么喜歡夏天。
夏天在哪里?夏天在清澈見底的池塘里。粉嫩而亭亭玉立的荷花駐足在微波蕩漾的河水中，微風(fēng)略過(guò)像輕盈風(fēng)姿的少女，還像正在優(yōu)雅舞蹈的芭蕾演員，曼妙多姿。一只只蜻蜓早已迫不及待的在池塘的上空盤旋，飛舞。荷葉綠的發(fā)亮，葉子的顏色像晶瑩的翡翠又像亭亭舞女的裙，點(diǎn)綴著池塘的空隙�？吹饺绱藟�(mèng)幻而又浪漫的景色，難免會(huì)讓我想起楊萬(wàn)里的《曉出凈慈寺送林子方》中的詩(shī)句：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�
夏天在哪里?夏天在茂密的樹林里。你瞧，青綠的草地中姹紫嫣紅、五顏六色的野花，星星點(diǎn)點(diǎn)，好似在唱著歌炫耀它們的美。翩翩起舞的蝴蝶，勞碌可愛(ài)的蜜蜂，就像在舉辦著一場(chǎng)熱烈歡騰的夏日狂想宴會(huì)。一只只悶笨而又聒噪的知了趴在樹上歡樂(lè)地“吱吱呀呀”，廣闊的藍(lán)天中漂浮著幾多“棉花糖”似的白云……
夏天在哪里?夏天在舒爽的'冰箱里。炎熱酷暑還未到，冰箱那清涼的`“大肚子”里早已裝滿了盛夏食品。甜美柔滑的冰淇淋，酷爽冰鎮(zhèn)的大西瓜，香甜醇香的果汁……這個(gè)“大肚子”好似一個(gè)神秘變幻的無(wú)底洞，取之不盡用之不竭!
夏天還是一個(gè)特殊、多變的季節(jié)。有人說(shuō)它炎熱，有人說(shuō)它善變，有人說(shuō)它沉悶……而我心中的夏天，永遠(yuǎn)是迷人愜意的。
這就是我心目中的夏天，我愛(ài)夏天!
寫景夏天小學(xué)作文3
當(dāng)樹上的石榴綻開笑臉，蟬一聲聲鳴叫時(shí)，夏天，就這樣來(lái)了。夏天就好像一個(gè)年輕人，灼熱的陽(yáng)光是他燦爛的笑臉，蔥蘢的草木是他厚密的頭發(fā)，速來(lái)忽去的驟雨是他的脾氣。
夏日的晴空是明媚的，天是湛藍(lán)深遠(yuǎn)的，太陽(yáng)好像火球般的'烤著大地，陽(yáng)光是那樣強(qiáng)烈，天上地下處于一片耀眼的光明之中。陽(yáng)光灑在蕩漾的河面上，泛起萬(wàn)點(diǎn)金光，好像一顆顆晶瑩的小星，頑皮的向人們眨著眼睛。
在這個(gè)季節(jié)中，太陽(yáng)公公笑得格外開心，然而，大地的樹木也欣喜若狂。它們爭(zhēng)先恐后地長(zhǎng)出了郁郁蔥蔥的枝條，為人們遮陰乘涼。在夏天中，我最喜歡的就是那迷人的綠了，公園里的草地好像一塊碧綠的地毯展現(xiàn)在我的眼前，綠得好像翡翠，綠得好像碧玉。微風(fēng)習(xí)習(xí)，一棵棵小草翩翩起舞，像正在歡迎游人們的到來(lái)。
夏天，整個(gè)城市好像燒透了的磚窖，使人喘不過(guò)氣來(lái)。知了熱得不停地鳴叫道：“知了，知了！”狗熱得趴在樹蔭下，吐出那鮮紅的舌頭，不停地大口喘著粗氣；雞熱得耷拉著腦袋，有氣無(wú)力地走著。
夏天，又是一個(gè)愉快的季節(jié)，人們終于可以脫下那笨重的大棉衣。女士們都可以穿上漂亮輕柔的連衣裙，露出雪白的肌膚，顯出自己苗條的身材；先生們都穿上了帥氣的西褲和短袖，一身輕松，小孩們隨時(shí)都可以吃到美味、香甜可口的冰淇淋，真是舒服、痛快，孩子們還可以到小河邊游泳，龍騰虎躍一番，如魚得水，不亦樂(lè)乎，
走過(guò)了春的多彩，迎來(lái)了夏的蓬勃，是這般的繽紛絢麗，燦爛熱烈，這夏天真美麗啊！承接著春的生機(jī)，蘊(yùn)含著秋的成熟，激蕩著夏的精神。
寫景夏天小學(xué)作文4
夏天在城市里，聽不到青蛙的叫聲，聽不到小鳥的啼鳴，看不到金黃的菜花，看不見挺拔的禾苗。唯有在花花綠綠的田野里才能感到生態(tài)的氣息和花草的淡香。
走進(jìn)田野，看到的是前所未有的新鮮。天上是潔凈的白云，地上是清澈的河流，腳下是一片片草地，眼前是一顆顆禾苗，好一番人間天堂的景象。
夏天的太陽(yáng)在上頭照耀著這一塊大地，顯示出非凡的光彩。田里頭，種著墨綠的禾苗，它們都半彎著腰，呈現(xiàn)出一個(gè)完美的弧線。它們既像羞澀的少女，低著頭，含羞帶臊。又像即將抬起頭來(lái)的壯士，在夏日煥發(fā)無(wú)窮的斗志。它們不僅在炎熱中成長(zhǎng)，而且在干燥中生存，可謂是有魄力。
在烈日的強(qiáng)光中，那片菜地里泛著金光。那里是油菜花地。在酷暑下油菜花便是田野的美麗。它們長(zhǎng)得高高的，只想一覽田野的美麗風(fēng)景。黃色的花瓣和綠色的衣裳，成了夏日田野一道迷人的風(fēng)景。在田野的中央，樹立一顆老樹，一到夏天，老樹的枝葉便茂盛起來(lái)了，地上到處是樹蔭，為養(yǎng)育它們的大地遮陽(yáng)。夏日的雷雨一來(lái)到，它們便被滋潤(rùn)了。田野里布滿了濕潤(rùn)的`氣息。
夏天，禪都趴在了田野里的大樹上，青蛙蹲在草叢間，樹枝上有小魚小蝦。那長(zhǎng)聲的蟬鳴，認(rèn)人聽得敞開心扉。陣陣哇叫，讓聽著的人覺(jué)得有一絲清涼。鳥兒抖動(dòng)翅膀，左望右望，羽毛跟著頭一起擺動(dòng)，不禁讓人覺(jué)得憨厚可愛(ài)。
夏天的田野，是能讓人感到生命活躍的地方，是能讓人與生態(tài)相交的地方，是能讓烈日不再炎熱，酷暑不再干燥的地方。這就是夏天的田野。
寫景夏天小學(xué)作文5
夏天是一個(gè)炎熱而歡樂(lè)的季節(jié)。夏夜是一個(gè)涼爽而寧?kù)o的時(shí)光。
傍晚，火燒云上來(lái)了，同學(xué)們放學(xué)而歸。有的孩子在田野里歡快地玩耍，追趕著牛群；有些愛(ài)音樂(lè)的小孩子，坐在樹下，靜聽蟋蟀與小鳥表演的合唱曲；有的孩子在河邊，玩弄著河邊的鴨子，有的騎在鴨子的身上；有的把鴨子的`頭按進(jìn)水里；甚至還有的孩子們把野鴨捉上來(lái)，趕進(jìn)自家的竹籠……
千姿百態(tài)的火燒云就好像被潑了一盆水，漸漸暗下來(lái)。與此同時(shí)，在田地里忙碌了一天的農(nóng)民伯伯們紛紛回到家里。
夜幕緩緩地走來(lái)，雨點(diǎn)般的星星緊跟在后面。它們走了不久，就停下來(lái)了。那藍(lán)得出奇的天空是那么的美麗；那么出奇；那么迷人。星星如寶石一樣掛在夜空，閃爍著晶瑩的光芒。數(shù)不勝數(shù)的星星比調(diào)皮的小朋友一樣可愛(ài)。
河里的野鴨回到洞穴，垂下頭，在河下找東西吃；田野里的牛，正在一口一口地吃著那新鮮而甘甜的青草。人們把飯桌飯椅搬到院子里，天高地闊地吃起來(lái)。小鳥是他們的清潔工，吃著地上的飯粒。
人們吃過(guò)飯，還是坐在椅子上，并沒(méi)有想離開的樣子。看他們的表情，像是在等什么似的。過(guò)了不久，一陣陣歌聲飛躍過(guò)來(lái)；鳥兒在空中飛翔，做出優(yōu)美而驚險(xiǎn)的動(dòng)作。忽然盤旋而上，忽然垂直降落。
夜深了，野鴨、牛、雞、馬都不在吵鬧，回到了它們的家，沉沉地睡了，人們也睡了。此時(shí)此刻，房前屋后都變得非常寧?kù)o，街上一個(gè)行人都沒(méi)有，田野里風(fēng)刮著白花花的蕎麥花，吹起的花粉向雪一樣紛飛著。正如古人所說(shuō)的夜晚：“霜草蒼蒼蟲切切，村南村北行人絕。獨(dú)處前門望野田，月明蕎麥花如雪。”
��！夏天的夜晚真是一段多么美妙的時(shí)光呀！
寫景夏天小學(xué)作文6
清晨的露珠告訴我，夏天來(lái)了；閃閃發(fā)亮的螢火蟲兒告訴我，夏天來(lái)了；叫個(gè)不停的音樂(lè)家——知了告訴我，夏天來(lái)了。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！毕模且粋�(gè)恬靜的小姑娘，當(dāng)太陽(yáng)公公成了主角后，她不動(dòng)聲色，沒(méi)有看見樹葉搖曳，也沒(méi)有聽見一絲風(fēng)聲。只聽見一群孤獨(dú)的音樂(lè)家——知了，在譜寫自己的生命的樂(lè)章，顯出另一種靜。有一種“綠樹濃陰夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影入池塘”的靜謐！
“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船�！毕�，是一個(gè)頑皮的小孩子，好熱呀！我好像一只瘋了的狂犬，拿著一根香草冰淇淋，躲在濃濃的樹蔭下，大口大口地吃著。嗯！旁邊還有一只叫“叮當(dāng)”的小狗，攤開舌頭，不停地發(fā)出“哧哧哧”的聲音。它是不是也想吃吃冰淇淋呢？我似乎故意拿著所剩無(wú)幾的冰淇淋去引誘它，嗯！它像對(duì)這個(gè)沒(méi)意思。我摸摸它耷拉著的'耳朵，說(shuō)：“叮當(dāng)，我先走了�。 眲倧钠咸鸭芟伦叱�，“刷……”我被淋成了落湯雞。再看看叮當(dāng)，它好似很開心地叫了幾下。嗯！它是興災(zāi)樂(lè)禍呢？還是因?yàn)樘旃髅溃拷K于下雨了，才叫呢？夏天真是個(gè)小孩，變臉比孫猴子還快�！肮�，既然淋濕了，那就讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈一些吧！”我大喊道。咦，怎么沒(méi)反應(yīng)？不會(huì)吧！太陽(yáng)公公又繼續(xù)行他的陽(yáng)光行業(yè)了！哎，還是回去睡覺(jué)吧！
“日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)，惟有蜻蜓蛺蝶飛。”夏，好像一位惆悵的詩(shī)人。太陽(yáng)快落山了，我站在荷塘邊，我站立之處成了觀看落日紅霞與蓮池荷花的好地方，“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹陰照水愛(ài)晴柔。”多美呀！可惜，我該回家了，我好像一個(gè)流浪漢，在路上搖擺，影子拉了半邊天，口中還在回味那香草冰淇淋，影子越拉越長(zhǎng)，不久我到家了。
“明月松間照，清泉石上流。”滿天繁星，與地上的螢火蟲一樣那么多，那樣亮，聽著流水聲。我與星星、螢火蟲一起玩，一起聽著這個(gè)夏季所有美好的事！
��！如此美好的夏天，向星星、螢火蟲告別。然而，螢火蟲與星星在我腦海里，仍在閃閃發(fā)光……
寫景夏天小學(xué)作文7
小時(shí)候，夏天就像一個(gè)雨的季節(jié)—經(jīng)常下大雨。我和小伙伴最喜歡在雨里光著腳丫踩水玩兒，在泥地里挖坑……
記得那年我才七歲，很好玩兒，最不喜歡在家里悶著。又到了周末，我剛寫完作業(yè)，在家里閑著無(wú)聊，忽然聽到了樓下的“死黨”喊：“下雨啦，下雨啦，大家趕緊出來(lái)呀！”接著又是媽媽在陽(yáng)臺(tái)上大聲說(shuō)：“多多，別悶在家里，寫完作業(yè)就下去玩吧！”我想：這么好的“戲”怎么能少了我這個(gè)主角呢？我立即穿上雨鞋，拿上雨傘一溜兒煙跑了下去。
下樓時(shí)瞥了一眼樓道，看見了一個(gè)塑料布，我一把拿上出了樓道。我一走出門口，小伙伴們都圍了上來(lái)，用詫異的'眼光看著我，我大聲說(shuō)：“都把雨傘搭成一個(gè)小屋，鉆到這塊塑料布下面來(lái)！”他們都明白了我的意圖，迅速地用五顏六色的傘搭了一個(gè)“彩屋”，我和丹丹抬起塑料布，他們都鉆了進(jìn)來(lái)，我們頂著布在雨里跑，穿著雨鞋在泥坑里踩泥……
雨漸漸小了，我們都跑到樹蔭下，每人拿一片無(wú)花果的葉子放在地上坐下來(lái)，用樹葉和泡沫塊做小船，還用你捏成一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的小人放在上面，然后往水里輕輕一扔，用小棍兒撥著小船讓它前進(jìn)，我們又把地上的苔蘚移到離水坑不遠(yuǎn)的泥地上，在上面插上花、樹枝，女生還用泥來(lái)捏秋千、滑梯、長(zhǎng)椅……費(fèi)了大半天勁兒，一個(gè)小小的“水上樂(lè)園”就做好了。然后我們又抬起塑料布往“彩屋”那邊跑，鉆進(jìn)去，在里面講笑話、拍手玩，在樓下玩了好長(zhǎng)時(shí)間。直到家長(zhǎng)在窗戶口叫我們吃飯時(shí)，大家才拿起各自的傘，戀戀不舍地?fù)]手告別。
到家時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)變成一個(gè)“小泥人”啦！
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