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最新校園秋景作文
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作文一:校園秋景(寫(xiě)景/350字)
深秋到了,走進(jìn)空曠的校園,一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái),讓人感到一陣涼意。秋天的校園仍舊光彩宜人,樹(shù)依舊是那么綠;花兒好象不知道深秋已經(jīng)來(lái)了,依舊竟香開(kāi)放,依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂;蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞,依舊用它那美麗的身影吸引著同學(xué)們的目光。
校園的花壇里落著從樹(shù)上落下來(lái)的幾片黃葉,人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。雖然已經(jīng)是深秋,但太陽(yáng)仍舊天天上班,給予植物足夠的光和熱,使它們能夠在寒冷的深秋依然長(zhǎng)得很好。
校園里的樹(shù)時(shí)而隨風(fēng)搖擺;時(shí)而站立不動(dòng);時(shí)而從樹(shù)枝上落下幾片可憐的樹(shù)葉。然而,這些并不影響綠樹(shù)在深秋的魅力。校園里的花都照樣開(kāi)放,蜜蜂照樣忙碌得采蜜,有許多蜜蜂在花的周?chē)w來(lái)飛去,在尋找哪一朵比較好。
深秋的天空異常肅穆而爽朗,在自習(xí)過(guò)后,天空一片漆黑,讓人感到很神秘,高高的天空有幾顆星星來(lái)點(diǎn)綴,讓人猜測(cè):別的星星都到哪里去了?我愛(ài)深秋、愛(ài)這爽朗的天空、愛(ài)這有一絲涼意的季節(jié)!
作文二:校園秋景(寫(xiě)景/700字)
葉的離開(kāi),是風(fēng)的追求,還是樹(shù)的不挽留?——題記
秋,樹(shù)葉飄落。星,微弱無(wú)光。燈,昏暗憂傷。我靜靜地走在小路上,任憑黑暗和憂傷將我吞沒(méi)。我最好的朋友輟學(xué)了,考試又失利了,林蔭道上失去了往日的歡聲笑語(yǔ),我一個(gè)人走著,成熟的松子在腳下發(fā)出沉郁的響聲,月光如流水般靜靜的瀉下,感覺(jué),好冷。樹(shù)葉沙沙地作響,我好想哭,卻無(wú)淚。
抬頭仰望天空,我不知道你在那人流如潮水般密集,面容如雕塑冷漠的都市過(guò)的怎樣?校園的菊花又開(kāi)了,淡淡的花香。不過(guò)少了你的陪伴,一切都是那么索然。現(xiàn)在我好想和你一起再看看這校園秋景,走走這林蔭道,失意壓抑著我,我不甘心。
記得剛來(lái)到這所學(xué)校,我們形影不離。整日賦在一起。也是一個(gè)秋天,看著枯黃的落葉,你念了一句“落葉不是無(wú)情無(wú)物,化作蝴蝶翩翩舞“我問(wèn)你什么意思,你給我講了一個(gè)枯葉蝶的故事。每當(dāng)枯葉凋零時(shí),只要它有堅(jiān)定的信念,不去的斗志,那么它就會(huì)生出一雙希望的翅膀,化作枯葉蝶,載著希望遠(yuǎn)航,播撒希望。我一直都不相信你講的故事,一直認(rèn)為你只是化用了龔自珍的一句詩(shī)來(lái)糊弄我,但今天我信了,它真實(shí)的顯現(xiàn)在我的眼前。
抬起頭,一片落葉緩緩地飄下,大樹(shù)拋棄了它,我和它一樣孤單,我伸手要接住這和我一樣的朋友,可它卻飄飄灑灑地向別處落去,本以為它會(huì)落到地上,化作黃土,一陣風(fēng)吹來(lái)了,它在風(fēng)中起舞,翻轉(zhuǎn)翩翩,美麗輕柔,頃刻間,月光的清輝全部灑在它身上,星也變得明亮,它載著滿月星輝向遠(yuǎn)處飄去。
看到這絢麗的一幕,我也像長(zhǎng)了一雙翅膀在空中飛舞似的,輕松,愉快。二層樓臺(tái)上,那秋菊開(kāi)的更盛了,在燈光下,每一片葉子上的露珠都晶瑩透亮。
在這冰如水的夜晚,俯首拾一顆松子飽滿而真實(shí),抬頭看一片天,遙寄一串真心的祝福給你。明晨,請(qǐng)我們都用淡淡的微笑去面對(duì)。
作文三:校園秋景(寫(xiě)景/250字)
我的校園坐落在一個(gè)農(nóng)村。這是一個(gè)初夏的黎明,夜幕還未蘇醒。草兒甜甜的睡著,鳥(niǎo)兒還未從夢(mèng)中醒來(lái),像孫悟空投下無(wú)數(shù)瞌睡蟲(chóng),一切都安靜極了。
月亮落下西山,星星從天幕上隱去,整個(gè)校園,彌漫在晨霧中,像神話里天宮飄渺的云。假如你這時(shí)在遠(yuǎn)處眺望那一排排教室,就會(huì)看到一條乳白色的霧帶。這情景好比在蓬萊閣上看到海市蜃樓一樣。
校院中的幾棵老梧桐樹(shù),也掉了許多樹(shù)葉,微風(fēng)徐來(lái),更是一大片葉落了。
小樹(shù)醒了,沾著露水;野花醒了,她與露珠都做了甜甜的夢(mèng);小鳥(niǎo)醒了,亮出清脆的喉嚨,唱著歌向藍(lán)天飛去……
校園的秋天真美!在校園讀書(shū)的我怎能不陶醉?
作文四:校園秋景(寫(xiě)景/300字)
秋天走進(jìn)往日吵鬧的校園會(huì)感覺(jué)格外的清靜,一陣涼風(fēng)吹來(lái),讓人感到秋高氣爽。
秋天的校園也美麗無(wú)比,樹(shù)依舊是那么綠;花兒也依舊開(kāi)放;蝴蝶依舊在校園里飛翔。
校園的花壇里有著那從樹(shù)上落下來(lái)的幾片黃色的葉子,人們的呼吸在的空氣中凝成了白色的熱氣。
雖然已經(jīng)是秋天,但太陽(yáng)仍舊向往日一樣,使我們能夠在寒冷的秋天象夏天一樣溫暖。
校園里的樹(shù)有時(shí)隨風(fēng)搖擺;有時(shí)立著不動(dòng);有時(shí)從樹(shù)枝上落下幾片黃色的樹(shù)葉。然而,這些并不影響這些樹(shù)在秋天的美麗。校園里的花都照樣開(kāi)放,蜜蜂照樣采蜜,有一只只蜜蜂在花的周?chē)w來(lái)飛去,尋找哪一朵最好。
秋天的天空異常涼爽,在晚自修過(guò)后,天空一片黑漆漆的,讓人感到很神奇。高高的天空也只有幾顆小星星,讓人常常想到:別的星星都到哪里去了?
我愛(ài)秋天,愛(ài)這秋高氣爽的季節(jié)!
作文五:校園秋景(寫(xiě)景/250字)
惠州市下埔小學(xué)三(1)班鐘裕濤指導(dǎo)老師:張壽泉
我喜歡溫暖的春天,炎熱的夏天,寒冷的冬天。但我更喜歡涼爽的秋天。
秋天,我們的校園就變得更加美麗。一進(jìn)門(mén),頑皮的楓樹(shù)會(huì)落下許多葉子,好像在歡迎你。中操場(chǎng)有幾株竹子,枝桿上長(zhǎng)著尖尖的葉子。風(fēng)一吹,幾把尖銳的“刀”從天而降。中操場(chǎng)還有三棵高大威猛的樹(shù),像士兵一樣堅(jiān)守著一(6)班。其余的是裸露的水泥地板。
大操場(chǎng)有兩個(gè)籃球場(chǎng),合起來(lái)有中操場(chǎng)那么大。周?chē)N了果樹(shù),我經(jīng)常去搞果子吃。大操場(chǎng)上還有一個(gè)舞臺(tái),每到元旦都會(huì)去那兒表演。
這就是校園秋景,這里是我們學(xué)習(xí)的地方,這里也是我們的母校。更是我的成長(zhǎng)的地方。
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