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精選湖寫景的作文合集八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的湖寫景的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
湖寫景的作文 篇1
春天，輕風(fēng)吹過(guò)湖面，湖水微微波動(dòng)，兩岸柳條隨風(fēng)搖曳．?dāng)[動(dòng)著他那嫩綠的柳葉，發(fā)出＂颯颯＂聲，好似那剛穿上綠衣的孩子，高興地笑著�！で~湖真美��！人們?cè)诤鲜幯〈谒新≈L(fēng)的甘甜，風(fēng)的撫摸．我坐在船上劃著漿也去感受"迎面吹來(lái)涼爽的風(fēng)。"的美意。小船輕輕飄蕩在水中，望著四周的美景，聽著柳葉的"嘩嘩"聲小鳥那優(yōu)美的歌聲，多愜意�。∽谛〈械奈议_始享受這春天帶來(lái)的`境界。剛剛還沉浸在美景中的我，又忽然下起了雨，趕緊跳進(jìn)了亭子中觀賞這份突如其來(lái)的禮物———雨中的湖。看！那雨簾中的湖多神奇，雨珠一顆接著一顆地落在湖面上，發(fā)出"滴滴嗒嗒"的聲音仿佛在彈奏著曲子多有神秘感！雨水把綠葉沖洗得格外綠，綠的發(fā)亮。湖上有座吊橋，被風(fēng)吹的晃來(lái)晃去，不禁想去走一走享受著吊橋帶來(lái)的獨(dú)特情調(diào)。我戴著斗笠，兩手抓住兩邊繩索在橋上慢慢行走，像是蕩秋千，整個(gè)湖中洋益著濃郁的花香，時(shí)時(shí)飄來(lái)，時(shí)時(shí)飄走。雨停了，天晴了，山間有一股清涼的味道，便不知不覺踏上了山路。樹干濕漉漉的，下了山坡來(lái)到湖邊，湖水清爽極了水藻下還有小魚哩！我跑上山放眼望去，周圍釣魚的人很多。千葉湖真是個(gè)散心的好地方，度假的好去處，那湖雖小，但給人的歡樂可不少。千葉湖呀！千葉湖，小鳥為你歌唱，小樹為你奏樂，雨水為你打鼓，人們?yōu)槟憬泻茫覑矍~湖，更愛千葉湖的春天！
湖寫景的作文 篇2
在我的家鄉(xiāng)淮南，有一顆璀璨的綠色明珠，那就是美麗又壯觀的龍湖公園。
剛進(jìn)入龍湖公園的大門，先看到的就是道路兩側(cè)雕塑墻，墻上刻著兩條龍，映襯著參天大樹，夾道歡迎，簇簇花草，姹紫嫣紅，爭(zhēng)奇斗艷。
大路盡頭，有一個(gè)小噴泉，只要你離近了，就能把身體噴濕。那噴泉池邊有8個(gè)龍頭形狀的石雕，龍頭的嘴里可以噴出水來(lái)。噴泉池在一個(gè)十字路口中間。噴泉池兩邊是小樹林，樹林里有一大片挺拔的.雪松，每棵樹都枝繁葉茂。
接著往前走，來(lái)到了龍湖公園最有名的湖——龍湖，湖中有一個(gè)小島，島上有許多花花草草。島的周圍還有一個(gè)大噴泉，高108米，是個(gè)能變換26種造型的大型音樂會(huì)噴泉。每當(dāng)夜晚 降臨，隨著主題音樂的響起，“龍騰盛世”、“天龍旋云”、“天宇翔龍”、“龍行天下”等水型沖天而起，搖曳多姿，美輪美奐，蔚為壯觀。在出水時(shí)會(huì)出現(xiàn)一道“彩虹”，這就是太陽(yáng)光折射到水珠上的原因吧。沒泉水的時(shí)候，彩虹也會(huì)漸漸消失。這就是公園里最大的噴泉。
龍湖上，有看風(fēng)景的小船，湖面開滿荷花，水面30。5公頃，湖上建有望橋、拱橋、三孔橋、九曲橋……每座橋各具姿態(tài)，非常有趣。
在這里不管是寒風(fēng)呼嘯的冬天，還是烈日炎炎的夏天 ，都會(huì)聚集著男男女女、老老少少非常多人。老人們邊散步邊聊天，小孩子們高興地玩耍或討論學(xué)校的趣事等等。成人們，有的談天說(shuō)地；有的觀看美景；有的鍛煉身體。他們?cè)谶@里自得其樂，生活得好不愜意！
湖寫景的作文 篇3
西湖一年四季都是很美的，唯獨(dú)春天最美。
柳樹整齊地垂下新枝，發(fā)著嫩芽，粉紅色的桃花也悄然開放，還夾雜著一些不知名的小白花、紅花，空白的草地也不知不覺被人鋪上了蔥綠的地毯。萬(wàn)物復(fù)蘇，西湖邊的景致一下子都變得生機(jī)盎然起來(lái)，這便告訴我們西湖的春天到了。
春江水暖鴨先知，春天最先活躍的非野鴨子莫屬了，它們?nèi)宄扇海杂捎崎e，懶洋洋地曬著湖面的太陽(yáng)，仿佛才是西湖真正的主人。從斷橋到曲院風(fēng)荷，從蘇堤到花港觀魚，這些可愛的灰家伙們，總是靜悄悄地游弋過(guò)野草，漂浮在角落，隱藏著一種格外低調(diào)的美。朝陽(yáng)一出，湖山相映，這些活潑的小精靈一直追隨著湖面上樹葉倒影的點(diǎn)點(diǎn)碎，做著游戲，練著水性，直至落日余輝，仍意猶未盡。
西湖一年到頭游人都特多，唯獨(dú)在春天里游客興致最濃。
湖邊的`游人大都是組團(tuán)而來(lái)，緊跟手持導(dǎo)游旗的小紅帽以免走散，但總拗不過(guò)留步癡迷美景。騎自行車的游客是最匆忙的，他們追求最高效地把所有景點(diǎn)一網(wǎng)打盡。路人大多閑庭漫步，品位西湖邊各式公園的異樣風(fēng)情。戀人相依相偎，鶯鶯燕語(yǔ)，每到一處都興致勃勃地取景留念。湖上的龍舟徐徐劃過(guò)，船頭船尾都站滿了各地慕名而來(lái)的游客，將粼粼清波和湖邊美景毫不吝嗇地盡收眼底。其中不乏文人騷客，此情此景，大加追憶蘇東坡等先賢之于西湖的豪情壯舉。
西湖的春天，總是這么恬靜，在柳樹上，在花叢中，在湖面的小精靈中，一切都無(wú)聲無(wú)息。西湖的春天，又是那么匆忙，熙熙攘攘，游人如織。西湖的春天也總是展現(xiàn)給我們不斷的驚喜，每每走過(guò)秀麗的蘇堤，我總是無(wú)比陶醉，西湖美景賞心悅目，更尤是這無(wú)盡春色！
湖寫景的作文 篇4
帶著喜悅，我們跨出了校門，心兒像張開了自由的翅膀，飛向那美麗的圣源湖——我們此次出行的目的地。
懷著激動(dòng)的心情，走上石板。美麗的公園仿佛一幅立體畫卷展現(xiàn)在我們面前。穿過(guò)一段石橋和一小段石子路，一座氣派的庭院就映入了我們的眼簾：整體顏色大約為紅、綠、藍(lán)。仿古的亭榭廊坊，漫步經(jīng)過(guò)時(shí)，感覺很舒適，猶如置身于人間仙境之中。
再向里走，中心的明珠仿佛一顆晶瑩剔透的大玉珠似的。它被各式各樣的裝飾圍繞在廣場(chǎng)的正中央，好似一雙未張開的翅膀。右邊的五個(gè)半圓狀的白色建筑物上直豎著六根白色的針狀物。在五個(gè)半圓形的下面依稀可以看出幾座漂亮的樓房掩映在蒼翠的樹林中——我不禁一陣驚嘆：泗水近年來(lái)的變化實(shí)在是太大了！瞧，圣源湖、文化廣場(chǎng)等都陸續(xù)建起，不僅為泗水縣又增添了一份美，也滿足了泗水縣人民需要有一個(gè)更好的活動(dòng)環(huán)境的需求。帶著這種驕傲、崇敬的心情，我又接著觀賞下去。
這圓球上面是蔚藍(lán)的天空，喜鵲正歡快地鳴叫著。幾根棗紅色的仿古圓木，加上白色的球形建筑，成了一片美妙的世界。那長(zhǎng)長(zhǎng)的座椅，紅加黑的搭配，再配上檸檬黃色的點(diǎn)綴，顯得拘謹(jǐn)卻又大氣。純白色的、低矮、小巧的木欄，圍繞在草堆旁邊，仿佛一群小小的戰(zhàn)士，正忠心地守衛(wèi)著自己的家園，給這片大氣的世界增添了一份孩子般的稚氣的色彩。
瞧！那些塑造的人物形象，是多么的'逼真：有充滿才氣的詩(shī)人李白，尊師重教的孔子，以及闊氣的皇帝等，都是那樣的傳神�？粗@些，我不禁想起了李白的詩(shī)句：“秋波落泗水”，體會(huì)到了真正的美景。正可謂“勝日尋芳泗水濱”的美妙；想起了孔子在泗河之畔發(fā)出的感嘆：“逝者如斯夫，不舍晝夜”，聯(lián)想到了時(shí)間對(duì)人們的重要性；還想到了乾隆皇帝多次游覽泉林風(fēng)景時(shí)的沉醉與享受，感受到了泗水的大好風(fēng)光……
這次出游，不但給我們帶了心靈的放松及美的享受，更帶給了我們大量的思考。這真是一次有意義的秋游活動(dòng)！
湖寫景的作文 篇5
人們都說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭�！笔罴�，我和媽媽一起去了杭州西湖。
我游覽過(guò)動(dòng)人的昆明湖，看見過(guò)嫵媚的東湖，卻從未見過(guò)西湖這樣的水。西湖的水真清呀，清得可以看見湖底嬉戲的錦鯉；西湖的水真綠啊，綠得像是天地間所以綠顏料都倒入了湖中；西湖的水真美呀，碧水幽幽，湖光掠影，美得像一幅連綿不斷、美不勝收的'畫卷。不知自己是在天堂，還是人間。毛毛細(xì)雨紛飛，西湖的美被一層朦朧的輕紗掩蓋了，像是一位仙女，帶著雨水從天而降，還帶來(lái)了沁人心脾的空氣，讓人聞了神清氣爽。沒有想到，雨中的西湖，更是別有一番風(fēng)味。
接著，我們到了花港觀魚。我戲弄過(guò)可愛的娃娃魚，釣上過(guò)碩大的白鰱魚，卻從未見過(guò)西湖這么多活潑可愛、天性好動(dòng)的錦鯉，那些錦鯉時(shí)而游快，時(shí)而游慢，時(shí)而躍出水面，時(shí)而潛入水底。有一條錦鯉，半個(gè)頭露出水面，吐著小泡泡，好像在說(shuō)：“你捉不到我，嘻嘻�！闭媸且粋�(gè)可愛的小精靈。
西湖風(fēng)景如畫。如果我是詩(shī)人，我要用最美的詩(shī)句稱頌它；如果我是畫家，我要用最美的顏色裝點(diǎn)它；如果我是音樂家，我要用最動(dòng)人的樂曲演奏它……
湖寫景的作文 篇6
太湖，一個(gè)美麗的濕地景區(qū)。暑假里，我就與爸爸媽媽妹妹，一起去了太湖游玩。
剛到門口，我就迫不及待的和妹妹奔上前去，欣賞美麗的太湖風(fēng)光。長(zhǎng)長(zhǎng)的木吊橋“咿呀咿呀”的唱著老掉牙的歌，耳邊不時(shí)傳來(lái)嬉戲聲和汽艇的突突聲。
我們走上木橋，橋兩旁是一些纖細(xì)的蘆葦微風(fēng)吹過(guò)，蘆葦像是一個(gè)個(gè)穿著綠色連衣裙的小姑娘。攀爬而上的紫杜鵑則成了美麗的裝飾品。蘆葦門乘著微風(fēng)，扭動(dòng)著纖細(xì)的'腰肢，就像在歡迎我們的到來(lái)。蘆葦旁有一池白荷，白色花瓣的頂尖有層胭脂淡淡的彌漫開來(lái)，就像是小姑娘羞紅了的臉蛋。一朵朵荷花競(jìng)相開放，帶點(diǎn)亭亭玉立的溫柔。這不禁讓我想起一首詩(shī)“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。荷花與蘆葦互不相讓，就像在開選美大賽，而憨厚的荷葉則成了她們最忠實(shí)的觀眾。
“看大船！”妹妹的歡呼聲把我從美麗的景色中拉了回來(lái)，望向那飛馳的快艇。只見那快艇向右側(cè)立，激起數(shù)米高的浪花，一會(huì)兒又想左側(cè)立。耳邊不時(shí)傳來(lái)興奮地尖叫。
我們乘了農(nóng)家船。農(nóng)家船行駛到太湖中央便停了下來(lái)。我坐在船頭，將腳伸進(jìn)水里，一絲絲涼意蔓延上來(lái)，舒服極了，腳邊還不時(shí)有水草拂過(guò)……太湖真好玩，不僅有娛樂，還有美景，我下次還要來(lái)！
湖寫景的作文 篇7
星期六，媽媽帶我去流花湖公園，流花湖公園是個(gè)美麗的公園。
走進(jìn)流花湖公園門口，一棵高大的古榕樹擋住了我的視線，粗壯的樹干撐著整一棵樹，成千上萬(wàn)的分枝向四面八方伸展，就像一把撐開的大傘，為游客們遮風(fēng)擋雨。在古榕樹前有幾張休閑石凳，供游客休息。
繞過(guò)大榕樹，走在灑滿陽(yáng)光的小路上，我和媽媽來(lái)到流花湖，湖旁種著各種各樣的樹，有古榕樹，鷹爪樹，南洋楹等等．湖邊開著五顏六色的花，有紅的，紫的，黃的.，白的，粉的，像給流花湖鑲上了一道道美麗的花邊，湖水清清的，像一面鏡子。我站在湖邊，看看湖里清晰地映著我的倒影。微風(fēng)吹過(guò)水面，泛起圈圈波紋，陽(yáng)光灑在水面上，像披上了一層薄薄的金紗。湖面可見一艘艘游艇在湖中***，游艇上不時(shí)傳來(lái)一陣陣笑聲，真是別有一番情趣。
走過(guò)流花湖，媽媽帶我來(lái)到了寶象樂園，里面有好多小朋友在玩游戲。有的在玩滑滑梯，有的在玩翹翹板，有的在過(guò)獨(dú)木橋，還有的在蕩秋千。我也毫不示弱地玩起來(lái)，耳邊不時(shí)傳來(lái)大人關(guān)愛的聲音：慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，小心點(diǎn)，別蕩太高。樂園里不斷傳來(lái)小朋友陣陣笑聲，有時(shí)也可看見小朋友跑著跑著就摔倒了，但很快他們爬起來(lái)，繼續(xù)玩，盡情地釋放自己童年的快樂。
流花湖公園景色c美，也是小朋友的樂園。我愛美麗的流花湖公園。
湖寫景的作文 篇8
早就聽說(shuō)“煙花三月下?lián)P州”這句有名的詩(shī)句了。雖然三月已經(jīng)過(guò)去了，可我還是要看看這里美不美。
到了揚(yáng)州，就讓人覺的這里沒有大都市的繁華景象——沒有高樓大廈，但道路卻特別寬敞。
聽說(shuō)揚(yáng)州的瘦西湖很美有的'與杭州的西湖有的一拼。剛走進(jìn)瘦西湖，就看見湖兩岸三步一桃，五步一柳，我想：要是再過(guò)一個(gè)月來(lái)的話，那瘦西湖兩岸的風(fēng)景一定非常漂亮、迷人吧！不知不覺，我們來(lái)到了，從外面站60度角，從兩個(gè)洞里正好可以看到五亭橋與白塔呢！
到了，到了！二十四橋呈現(xiàn)在了我眼前，二十四級(jí)臺(tái)階，二十四根石桿！真是與它的名字有合！傳說(shuō)，二十四橋是因?yàn)閾P(yáng)州有許多橋，才叫二十四橋的，這只是一個(gè)虛指而已。二十四橋景區(qū)的風(fēng)景更是美不勝收！橋邊櫻桃花含苞待放，粉紅色的花骨朵兒那么嬌柔可愛，富有生機(jī)。上了橋，向遠(yuǎn)處眺望，五亭橋與白塔在綠樹掩映下如詩(shī)如畫。望向湖面，亭臺(tái)樓閣的倒影在碧綠的湖水中依稀可見。
時(shí)間悄悄地在我腳下溜走了，一天的旅程就要結(jié)束。我仍在出口旁的假山上爬來(lái)爬去，不愿踏上歸程。望向瘦西湖，在夕陽(yáng)余輝的照耀下，我覺的它更美麗了。
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