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    小學(xué)寫景作文

    時(shí)間:2022-05-24 19:21:45 寫景作文 我要投稿
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    關(guān)于小學(xué)寫景作文匯編十篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)寫景作文10篇,歡迎大家分享。

    關(guān)于小學(xué)寫景作文匯編十篇

    小學(xué)寫景作文 篇1

      有人喜歡冰雪消融的春天,有人喜歡花繁葉茂的夏天,有人喜歡紅葉似火的秋天,有人喜歡松青雪白的冬天。而我喜歡萬物復(fù)蘇的春天,尤其是校園的春天。

      校園里冰雪融化了,草木萌發(fā)了,小草從地下鉆出來,好奇地張望著這個(gè)世界。路旁的柳樹抽出了新的嫩芽,綠綠的芽翠滴,從遠(yuǎn)處望去,滿園綠色,真所謂:碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。

      校園里春暖花開,桃李爭艷,各色鮮花競相開放,爭奇斗艷。粉紅色的桃花有的含苞待放仿佛在有一陣春風(fēng)就可以綻開紅紅的臉蛋,露出可愛的笑臉。一朵朵迎春花爭香怒放,開滿校園,引來五顏六色的花蝴蝶伸展開美麗耀人的'翅膀,在花間翩翩起舞。

      下課了,同學(xué)們紛紛跑出教室欣賞滿園生機(jī)勃勃的景色,頭上的小鳥歡樂地歌唱,催促我們奮發(fā)向上,努力學(xué)習(xí),為校園增添新的活力。

      我愛春光明媚的春天,更愛桃紅柳綠的校園。

    小學(xué)寫景作文 篇2

      大年初五,陽光明媚,大家都還沉浸在過年的喜慶氣氛里,我也一樣,興致勃勃和舅舅和弟弟去九峰公園里玩。

      公園里熱鬧極了。游樂場里人山人海,每個(gè)地方都擠得水泄不通?催@邊,龍車在我耳邊呼呼而過。聽那邊,過山車上尖叫聲此起彼伏。還有旋轉(zhuǎn)的木馬 ,電動(dòng)戰(zhàn)艇,小河里悠閑劃動(dòng)的小船…真是太好玩了。而我最喜歡玩得卻是刺激又好玩的“激流勇進(jìn)”。終于輪到我們了,我和舅舅座上一艘木船,飄飄蕩蕩向前移動(dòng),要上坡了,小船靠地下電動(dòng)皮帶慢慢把我們往上拉,漸漸地我們就從龍屁股里進(jìn)入到黑黑的龍肚子里去了,我還在想龍會(huì)不會(huì)把我們消化掉,突然“嗖”地一聲,連人帶船從高處沖到低谷,頓時(shí)水花四濺,我們衣服、臉上全是水,媽媽說我們就是兩只落湯雞。

      好玩的'時(shí)間都是過得很快,天漸漸暗了,我們依依不舍的回家了。

    小學(xué)寫景作文 篇3

      離我家不遠(yuǎn)處,有一座公園——碧湖公園。那里風(fēng)景優(yōu)美,如詩如畫!走進(jìn)公園,就像走進(jìn)一幅連綿的山水畫里。

      一走進(jìn)碧湖公園,映入眼簾的是一大片一大片碧綠的草坪,就像給大地鋪了一層綠色的大地毯!踩上去,柔柔軟軟的,真舒服啊!

      我們沿著橡膠小路往里走,來到了涼亭。涼亭里有很多有趣的雕像。這些雕像形態(tài)各異,栩栩如生。你們看,那邊兩個(gè)正在進(jìn)行激烈的棋賽,其中一個(gè)眉頭緊鎖,正在苦思冥想吧。他的對手面帶微笑,也許是覺得勝券在握吧!再看旁邊另一同學(xué),正在聚精會(huì)神地看書呢!

      我們站在涼亭上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,遠(yuǎn)處一塊明晃晃的“大鏡子”,“鏡子”四周種滿了花草樹木,像是給“鏡子”編了一個(gè)五彩繽紛的花環(huán)。微風(fēng)吹來,柳樹伸長腰肢,像一群婀娜多姿的少女對著鏡子揮衣舞袖地跳起舞來。我們向“大鏡子”飛奔而去,乘著木船蕩漾在碧湖上。碧湖的水真綠啊,綠得就像是一塊無瑕的翡翠;碧湖的.水真清啊,清得可以看見湖底的沙石和小魚兒。我正盯著湖面看得出神,突然,眼前的高樓大廈和花草樹木搖晃起來,平靜的“大鏡子”被打碎了。哦,原來是一只魚兒躍出了水面呀!

      依依楊柳圍繞著青青碧湖,清清碧湖倒映著藍(lán)天白云,泛舟湖上,真是“舟行碧波上,人在畫中游”。

      優(yōu)爸點(diǎn)評(píng):在這樣一個(gè)春意盎然的時(shí)節(jié)里,讀到小作者如此優(yōu)美的文章,優(yōu)爸全身心都得到了放松,謝謝你!小作者的文筆優(yōu)秀,對于景物的刻畫細(xì)致,場面描寫加多種感官的綜合刺激讓整篇文章呈現(xiàn)出如畫的美感,例如第三段,小作者抓住下棋二人的神情和動(dòng)作,讓人與自然得以完美融合;第四段,小作者巧施比喻,將湖水比作鏡子,然后整段的描寫都是圍繞這面鏡子展開,以鏡子為舞臺(tái),這邊是擬人化的柳樹在跳舞,那邊魚兒打破了寧靜……小作者以“眼前的高樓大廈和花草樹木搖晃起來”將讀者也帶入了這鏡中的世界,特別有代入感。文章行文輕快,語言清新靚麗,是一篇不可多得的好文章!

    小學(xué)寫景作文 篇4

      春天是一個(gè)富有生命力的季節(jié),也是一個(gè)美麗、神奇,充滿希望的季節(jié)。

      春天到了,各種花朵都開放了,都是那么美麗。田里農(nóng)民伯伯種的油料作物——油菜花也開了。金黃的油菜花,成了蝴蝶的天地,美麗的蝴蝶在金黃色的舞臺(tái)上跳著柔和而優(yōu)美的舞姿。它們一會(huì)兒在空中飛舞,一會(huì)兒靜靜地停留在油菜花上。正是這樣,給春天也增添了不少樂趣。油菜花的美麗,同時(shí)也吸引了不少“勞動(dòng)人民”——蜜蜂,蜜蜂總是不分晝夜地不辭辛勞地給油菜花授粉。偶爾一陣微風(fēng)吹來,金黃的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,實(shí)在令人美不勝收!

      我愛春天,我愛百花盛開、萬物光輝的春天,更愛神州大地欣欣向榮的春天。

      春姑娘邁著那輕盈的步子向我們走來了,她給我們帶來一陣一陣涼爽的春風(fēng)。春姑娘給我們帶來了燦爛的陽光,有時(shí)也給我們帶來里細(xì)細(xì)的小雨,把大地沖洗得干干凈凈,讓田野里的禾苗喝得飽飽的,也讓小樹苗喝得足足的。

      春姑娘來到花園里,當(dāng)起了畫家,把鮮花涂上五顏六色:有黃色,有紅色,有白色,有藍(lán)色,有粉紅色——一朵朵花爭先恐后地展瓣吐芯,粉的像霞,白的如雪,紅的.像火——你瞧那一叢叢怒放的蝴蝶蘭,宛如無數(shù)的彩蝶,讓人都分不清究竟哪兒是花,哪兒是蝶了。小草綠綠的,似乎把我的衣服也染綠。

      春姑娘把天氣變暖了。人們脫下厚厚的冬裝紛紛出門去做自己喜歡的事——我們孩子去上學(xué),大人們?nèi)ド习,老年人則在廣場上、公園里活動(dòng)活動(dòng)筋骨,做著各種運(yùn)動(dòng)。伴著三月五日的春風(fēng),好多“雷鋒”出現(xiàn)在大街小巷,有幫擦車的,有幫修鐘表的,有幫老人診病的,有宣傳各類知識(shí)的……“雷鋒”們忙碌的做著各種好事,文明的春風(fēng)吹到千家萬戶。

      春天真美。【懊、物美、學(xué)雷鋒做好事的人更美!

    小學(xué)寫景作文 篇5

      我的家鄉(xiāng)濟(jì)南,擁有無數(shù)名勝古跡。有人山人海的芙蓉街,清澈見底的琵琶泉,荷花盛開的大明湖……但我最喜歡的還是美麗的趵突泉。

      看,那三股泉眼猶如三顆晶瑩剔透的珍珠被一個(gè)個(gè)光潔的水晶盤托住。清澈的泉眼下冒出一串串水泡,水泡越來越大,最后,在陽光的照耀下綻開了,在噗嗤一笑中消失了。再看那兒,一塊灰色的石頭上用娟秀的.字體刻著“趵突泉”。欄桿外人頭攢動(dòng),爭相去欣賞這美景,好不熱鬧。

      泉水中的魚兒,紅的似火,黃的似錦,黑的似墨,顏色鮮艷無比?,一位游客丟下一塊饅頭,它們就爭先恐后地圍上去,開始爭搶食物。有的魚兒使勁向前拱,企圖吃到饅頭;有的魚兒游到下面,用力向上拱,顯得十分靈巧;還有的被魚兒們擋在外面自動(dòng)形成的“包圍圈”外,急得差點(diǎn)要蹦起來。但它們還是把機(jī)會(huì)讓給了一只小魚,又繼續(xù)愜意地在清泉中嬉戲了。

      趵突泉,你像一顆璀璨的明珠,裝飾了濟(jì)南,使她更絢麗多彩!

      優(yōu)爸點(diǎn)評(píng):趵突泉作為泉城濟(jì)南的一張名片,吸引著全國各地的人們前來一睹其風(fēng)采,我們的小作者就以這篇文章,寫出趵突泉的美,當(dāng)了一回小小導(dǎo)游,把趵突泉的魅力以文字的形式介紹給更多的人。文章格式規(guī)整,首尾點(diǎn)題,點(diǎn)明主旨,突出對趵突泉的喜愛和歌頌,中間的兩段,以泉水和水中的魚兒為重點(diǎn),描繪一幅清麗又富有生機(jī)的畫面。小作者十分擅長使用比喻和擬人的修辭,“三股泉眼猶如三顆晶瑩剔透的珍珠被一個(gè)個(gè)光潔的水晶盤托住”,既寫出了泉水的清,又以一個(gè)“托”字把泉水不斷上涌的動(dòng)態(tài)感表現(xiàn)出來,隨后的“噗嗤一笑”更是讓泉水有了更多人的性格。寫魚兒,排比手法的運(yùn)用,讓魚兒的各種樣子都呈現(xiàn)在讀者的眼前,加強(qiáng)了文章的畫面感,以魚兒加深泉水的吸引力,讓整篇文章都如畫一般了!

    小學(xué)寫景作文 篇6

      我們外院有一座山,叫南山。為什么要叫南山呢?哦,我猜呀,除了這座山在南邊,還因?yàn)樗赖馁愡^江南。

      南山美喲,大片大片的綠林,大片大片的野花,令人流連忘返。

      登上南山的路開滿了藍(lán)色的小野花,路的'兩邊種了許多槐樹,炎炎夏日里葉子濃密,為路人搭成一座綠篷。南山的路有點(diǎn)兒窄,一次只能通過三個(gè)人。不過,路窄更能感受到大自然的奇跡。慢慢步行在這小小的路上,你能聞到風(fēng)是香的,草是香的,樹也是香的……&%&

      不知不覺登上南山,首先映入你眼簾的是一座人造水池。水池呈花瓣形,水碧綠碧綠的,倒映著池邊的幾簇冬青。兩塊奇怪的石頭矗立在水池邊,一塊像位老爺爺,拄著拐杖,笑呵呵的;另一塊就像一個(gè)拿著鑼鼓的小孩兒,正蹦蹦跳跳地圍著老爺爺轉(zhuǎn),爺孫兒倆高高興興的。

      水池的一側(cè)是一望無際的梨花林,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,潔白潔白,如同銀花長在玉桿上,別有一番風(fēng)趣。順著梨花林向遠(yuǎn)處看,哦,金黃金黃的油菜田在微風(fēng)吹拂下異常美麗,油菜花有節(jié)奏地?fù)u擺著,好像金色的浪花躺在花田上。太愜意了,閉上雙眼想象,啊,我是一條自由的魚兒,快樂地暢游在金黃的海洋……

      梨花和油菜花是一對姐妹花,她們靜靜地守護(hù)著南山,也吸引著游人游覽南山。

      時(shí)間不早了,下山吧。下山途中也開滿了黃色、粉色的野花,它們在歡送大家,也在歡迎大家下次重游南山。

      啊,南山,賽江南的山,它飽含了對大家的歡迎和尊重。若是比情,哪座山,也比不過我們外院的南山。

    小學(xué)寫景作文 篇7

      “冉冉,起床了!上課要遲到了!”一大早,媽媽就大喊大叫!爸懒!再睡5分鐘,把衣服拿過來!”我剛說完,媽媽就扔來一條棉褲!安哦嗌俣劝?就要穿棉褲了?”我奇怪地問道。

      說罷,走到窗戶前,白茫茫的。“會(huì)不會(huì)下雪了?”懷著期盼的心情,我打開窗戶,還沒有將頭伸出去,一股寒氣就吹了進(jìn)來,我連忙縮回頭,凍得瑟瑟發(fā)抖,連把窗戶關(guān)上,“沖”回被窩!昂门脱剑 蔽也挥傻馗袊@道?伞疤旃蛔髅馈保仍谖蚁硎苤H,媽媽一下把我拖出被窩,一看鐘:7:20了!趕快穿好衣服,狂奔下樓。外面好冷。∥也煌5囟逯_,搓著手,脖子縮到一領(lǐng)里。就連呼出得氣,也變成了白色。媽媽終于下來了,我們發(fā)動(dòng)好車,便出發(fā)了。一路上,媽媽開得很慢,不時(shí)能見到地面上星星點(diǎn)點(diǎn)的白霜和碎冰。路上的行人一步步挪著,嘴里總是能吐出“白煙”。他們手放在口袋里,口罩、帽子,捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),可還冷得發(fā)抖。騎自行車和摩托車的人比行人更冷。風(fēng)在耳邊呼嘯,打在臉上,生疼生疼的。正因?yàn)檫@樣,這些車主帶著厚厚實(shí)實(shí)的毛絨大手套,腿上還套著護(hù)腿,穿著“肥肥胖胖”的`大衣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一只只從南極來得企鵝。最舒服的,莫過于開車的人了。司機(jī)們各個(gè)都打著暖氣空調(diào),單穿一件毛衣,車窗戶關(guān)得嚴(yán)實(shí),一點(diǎn)兒冷風(fēng)都透不過來,暖和極了。

      終于到學(xué)校了,我下了車,又是一股冷氣吹來。啊!寒流!你何時(shí),才能“回家”啊?

    小學(xué)寫景作文 篇8

      那是什么?那是一條綠色的長龍?不!那是我們江津人的驕傲——濱江路!濱江路風(fēng)景優(yōu)美,四季常青,栽滿了許許多多的花草樹木,有黃桷蘭、柳樹、鐵樹、桂花樹……

      春姑娘踏著輕盈的腳步走來了,小草蘇醒了,迎春花姐姐在風(fēng)中唱著歌兒,歡迎著春姑娘的到來,大樹們當(dāng)然也不甘示弱,一個(gè)勁地伸展著綠葉,桃樹開出了一朵朵艷麗的桃花,柳樹姐姐也長出了自己新的“頭發(fā)”。

      夏哥哥帶著炎熱來了,大樹們精神旺盛,綠葉長得更加茂盛,像一個(gè)個(gè)莊嚴(yán)的士兵,地上的草坪就像一張毛茸茸的大地毯,玫瑰花滿臉笑容,杜鵑花更是姹紫嫣紅,滿地都是紅色、粉色、白色……的花朵。

      秋婆婆來了,那涼爽的秋風(fēng)呼呼地吹著,可大樹們依然高大挺拔。濱江路的人行道上,一陣陣沁人心脾的'香味撲鼻而來,那是桂花的香味,桂花有淡雅的黃色,有高貴的白色,還有一種叫金桂的是橙色的。

      冬爺爺來了,臘梅花開出淡黃淡黃的花朵,寒風(fēng)中,讓人止不住用自己的鼻孔四處探尋令人心曠神怡、若隱若現(xiàn)的香味。

      濱江路很美吧!我想你也已經(jīng)喜歡上它了。

    小學(xué)寫景作文 篇9

      一個(gè)金秋的早晨,太陽公公徽笑著爬上了樹梢,把桔紅色的陽光針射在人們的臉上,使一夜沉寂的街頭公園立時(shí)呈現(xiàn)出一派熱氣騰騰的景象。在花叢旁,在綠菌中,到處都能看到早鍛煉的人們。他們有的成群結(jié)隊(duì)地跑步,有的隨著錄音機(jī)傳出的音樂跳起了迪斯科,還有的在教練指導(dǎo)下練氣功……鳥兒在枝頭歡快地跳來瑞去,嘰嘰喳喳叫個(gè)不停,仿佛在說:新的一天開始了,新的一天開始了。

      遠(yuǎn)處的山坡上,坐落著一個(gè)古色古香的小亭子,在它的右邊,一對年輕人正在那里打羽毛球。雪白的球兒在空中飛來飛去,像穿梭一樣,真是難解難分啊!只見其中一人槍圈了臂膀正要大力扣殺,“好……”我還沒喊出口,就放一個(gè)高充有力的唱腔吸引住了,尋聲望去,原來在山石邊有一位戲劇愛好者在吊嗓子,那清脆團(tuán)潤的唱腔給公園又增添了幾分生氣。我怒,說不定這位還是個(gè)專業(yè)演員呢。

      山路邊,蒼勁的松樹下,有位老人在練大樁拳。一會(huì)兒雙手提起,一會(huì)兒跨步前后展臂,慢悠悠,輕飄飄,猶如到了仙境。

      近處山腳下,一位身著功夫衫的老者正精神抖擻地舞著劍。他滿頭白發(fā),下領(lǐng)留有銀絲般的長胡須,看上去已有七八十歲,但他紅光滿面,一雙慈祥的眼睛炯炯有神。你看,老人越舞越快,簡直如行云流水,那劍柄上的'紅絲帶就像是在花叢中飛舜的彩裸,逗得旁邊的花兒爭相千艷。只見老人腳下生風(fēng),小革仿佛也跟著搖曳起來,一股股濃郁的清香迎面撲來,沁人心脾。突然老者右手持劍,高舉過頭,左手豐握指向前方,來了一個(gè)金雞獨(dú)立,這一招真令人叫好。一位干部模樣的人手提寶劍站在一旁,贊不絕口地叫好:“咳,好!老哥,你這兩手可真棒啊,活脫脫一個(gè)仙人指路啊!”白胡子老者做了一個(gè)收式,并并胡須,笑著說:“過獎(jiǎng)了,我只是活動(dòng)活動(dòng)筋骨,怎么敢與仙人相提并論吶!”那位干部模樣的人風(fēng)趣地說:“您老白胡于,白周毛,這不正像個(gè)仙人嗎?”“哈哈哈哈——!”

      兩人一陣炎朝的笑聲回蕩在空中。這笑聲也許會(huì)傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),預(yù)示著北京又一個(gè)祥和而安定的一天即將開始……

    小學(xué)寫景作文 篇10

      傍晚,爸爸帶著我,來到熟溪橋上,我站在熟溪橋上看風(fēng)景。

      熟溪橋是武義縣城的一座古橋,橋頭有兩尊石獅子,它張牙舞爪,威風(fēng)凜凜。登上幾級(jí)石階,熟溪欄橋的芳客一覽無余。橋的地面鋪設(shè)著一塊塊厚重的木板,兩旁有供游人休憩的木凳的外面有欄桿,防止來往行人掉入河中。

      廊橋上有兩排柱子,柱子上是書法家寫的對聯(lián),那些字龍飛鳳舞,剛勁有力。單看熟溪橋上的柱子,它就是一道對聯(lián)文化長廊,那里邊的學(xué)問可大了。

      往上看,廊橋的上方也是木板,木板的上面是椽子,椽子的上方是瓦片。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,熟溪橋青瓦紅壁,它就像一座狹長的房子,有人也說熟溪風(fēng)雨橋,我想就是能避雨的橋吧。

      橋上還掛著許多紅燈籠,這時(shí)燈籠亮了,“更香茶”三個(gè)字十分醒目,“更香茶”是我縣的名茶,曾經(jīng)被評(píng)為浙江十大名茶之一,遠(yuǎn)銷杭州北京等大城市。

      我低下頭來,欣賞潺潺東流的溪水,溪水清澈見底,鵝卵石隨處可見,仿佛看見一條條小魚在水里自由自在地游來游去。不遠(yuǎn)處,有幾只小游船在航行。

      向東看,溫泉橋飛架南北,溫泉橋是一座鋼筋水泥結(jié)構(gòu)的橋梁。橋的上方有許多拱,這些拱與鋼筋相連,承擔(dān)著橋體的`重量。溫泉橋是通往泉溪、桐琴、永康等地的交通要道。

      再向西看,解放橋更加誘人,橋沿布滿了霓虹燈,橋上人來車往,十分熱鬧,路燈把橋照得猶如白晝,今年,交通部門加寬了解放橋,寬度擴(kuò)大了一倍,熟溪兩岸的市民出行更通通暢了。

      不遠(yuǎn)處傳來了悠揚(yáng)的歌聲,循聲望去,濱江廣場上人山人海,老奶奶們跳起了健美的廣場舞,看著老人輕盈的舞姿,你會(huì)覺得我們的生活燦爛如花。