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    描寫景物的小學(xué)作文

    時(shí)間:2022-04-22 20:39:53 寫景作文 我要投稿

    描寫景物的小學(xué)作文(15篇)

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的描寫景物的小學(xué)作文,歡迎大家分享。

    描寫景物的小學(xué)作文(15篇)

    描寫景物的小學(xué)作文1

      我跟隨著媽媽爸爸來到海邊,我和爸爸媽媽站在一塊大礁石上,等待著光耀燦爛的日出。

      海風(fēng)陣陣的吹,吹到我的臉上,有一絲絲的'寒意。海鷗在海面上自由自在來回盤旋。突然,天空變紅了,一會(huì)兒,又變黃了,海面上泛出了紅里透黃,紅黃相間。一個(gè)紅彤彤的半邊形露出了海面,頓時(shí),海面上泛著萬點(diǎn)金光。火紅火紅的太陽一下子,跳出海面,紅紅的太陽,像一個(gè)大火球,太陽的光芒四射,照在我的臉上,火辣辣的,亮得使我睜不開眼睛,亮得海面上就像是批上了一件金燦燦的衣裳,亮得人們都不敢再看太陽了。

      火紅的太陽,逐漸升上了空中,把陽光灑向了這兒的每一個(gè)人,把溫暖罩在了每一個(gè)人的身上。

      大家不約而同得望著這個(gè)太陽,異口同聲地說:“日出可真美呀!看見了這美麗的日出,總算知道什么叫做美不勝收。萬紫千紅了!”

      這時(shí),我完全沉浸在這日出帶給我的喜悅中。

    描寫景物的小學(xué)作文2

      我的家鄉(xiāng)很美,像在天堂!!

      我的家鄉(xiāng)春天、秋天和冬天都非常非常美,聽我慢慢的講來。

      我家只要一到春天,就會(huì)開出好多美麗的鮮花,紅的、白的、粉的'、黃的、紫的,有紅玫瑰、玫瑰、蝴蝶蘭、蒲公英、喇叭花、牽;、迎春花…… ……

      我家的秋天,落葉滿地,黃的看不出一點(diǎn)地面的顏色。家的左邊,有一棵蘋果樹,是我3歲的時(shí)候和爸爸一起種的,F(xiàn)在,應(yīng)該接蘋果了!!

      還有我家的冬天,只要天氣預(yù)報(bào)說要下雪,我們家立刻就變成了“雪的海洋、白的世界!”隨后我就和兄弟姐妹們戴上手套,穿上大棉襖,出去打雪仗。

      我的家鄉(xiāng)景色非常美麗,希望你們?nèi)ゼ?xì)細(xì)觀賞。

    描寫景物的小學(xué)作文3

      春天來了,萬物蘇醒,小草在睡夢中醒來,探出可愛的頭尖,像給大地批上綠色的衣服,春風(fēng)吹過,小草點(diǎn)著頭,好象在說:“這個(gè)春天真美呀!”

      春姑娘害羞的來到人間,原來白色的冬天變成了五光十色的春天。柳樹也開始長葉了,那葉子嫩嫩的,可愛極了,春風(fēng)又吹過柳樹,它搖擺著柳枝。像是向人招手。湖面也融化了,靜靜的',像是一面鏡子,清澈見底,魚兒歡快的游著,春風(fēng)再次吹過湖面,把魚兒又嚇跑了,過了一會(huì)兒,湖面平靜下來了。又見魚兒自由自在的游著。

      小燕子唱著歌從南方飛回來了,在屋檐下建起了屬于自己的家園。

      春天多美好呀!

    描寫景物的小學(xué)作文4

      春天是個(gè)美麗的季節(jié),萬物爭榮,春色滿園,春暖花開,春光燦爛,鳥語花香。

      在這百花盛開的春天里,李花、桃花、梨花。竟相開放,好象在展現(xiàn)各自的美姿。不過,最使我陶醉的花還是桃花、梨花,因?yàn)樘一r艷、婀娜多姿;梨花潔白無瑕。只要春天一到,它們就從那紅色和潔白的花骨朵里露出了頭。

      春天二三月,輕風(fēng)微微吹拂著,如毛的'細(xì)雨由天上灑落著,千條萬條的柳枝,齊舒了它們黃綠的眼。紅的白的黃的花,綠的草,綠的樹葉,皆如趕赴集市者似的奔聚而來,形成了爛漫無比的春天。那些小燕子那么伶俐可愛,便也由南方飛來,加入這個(gè)奇妙無比的圖畫中,為春天增添了許多生機(jī)。

      成群的小鴨子跟著媽媽在小溪里戲水。多美的景色!

      在田野上,農(nóng)民伯伯們種的稻谷都發(fā)出了嫩綠的芽。冬眠了餓一季的青蛙也舒醒了。春來了,在那雨中,我感受到了春天的氣息,觀察到了春天里的景象。

      啊,春天真是美極了!

    描寫景物的小學(xué)作文5

      一幅充滿生機(jī)的綠色圖案映入我的眼簾:寬闊的馬路,高大的建筑,一切是那么美好。馬路之間有綠島,高樓后還有一片綠色,那片綠色被高樓環(huán)繞著,汽車有序停放在草坪邊。再看左邊,那是迪拜最大的.中心公園,一條條小路縱橫交錯(cuò),綠樹成陰,鮮花遍地,公園的中心有一座巨大的噴泉,如果不巨大的話,我在街頭怎么能看見呢?彎曲的馬路伸向前方,你瞧!這不是一望無際的大海嗎!馬路似乎和大海想通,城市的邊緣似乎鑲著藍(lán)綢子般的大海。高樓大廈,布滿城市,同時(shí),綠樹成陰。

      我徹底被震撼了:迪拜是從那么惡劣的環(huán)境變成了現(xiàn)在有著良好的人類生存環(huán)境。我們有許多良好的適宜樹種的泥土,有許多樹,為什么我居住城市的空氣一天比一天差,人類應(yīng)該收手了,創(chuàng)造出一個(gè)更加美好的生存環(huán)境。

      迪拜的街頭風(fēng)光那么美好,大家是不是也應(yīng)該向迪拜人民學(xué)習(xí),創(chuàng)造出適合人類生存的美好環(huán)境。

    描寫景物的小學(xué)作文6

      在一個(gè)晴朗無云的日子里,我孤身一人攀山而上。凌晨,我站在山頂上,仰望碧空,等待那驚艷的一剎那。

      漸漸地,那原本被夜幕籠罩的天空出現(xiàn)了微明。一顆顆啟明星逐漸變得蒼白無力,在淺淺的日光的照射下,膽怯的它們終于退卻了。隨著啟明星的消失,害羞的太陽射出了幾道耀眼的金光。我聚精會(huì)神地看著。只見那火紅火紅的太陽緩緩的從東方升起,將金色的光輝灑向四面八方。我不禁捂住了眼睛,擋住那刺眼的光芒?蛇^了一會(huì),我又睜開了雙眼,我徹底被日出的魅力迷住了!太陽身旁的白云也漸漸變了顏色。從潔白過渡到桔紅,最后變成了片片紅的'晃眼的朝霞。太陽終于從地平線升上了壯闊無邊的天空之中,展現(xiàn)出她最美的一面。讓人們來迎接一個(gè)全新的清晨。

      看完了日出,我走在下山的石板路上,靜靜地回憶著華美的日出。我沉醉其中,不能自拔。

    描寫景物的小學(xué)作文7

      冬意漸漸消失,迎來的是春暖花開的春天,今年的春天好像沒原來那般暖和,是啊,春天來了,倦意也開始了,此時(shí)我正有些睡意的寫著這篇文章,我有位朋友說今年春天的味道很好聞,我也聞了聞,春天熟悉的'味道彌漫而來,我笑了笑,沒有再說話。

      在操場上,看著同學(xué)們睡到在操場上,耀眼的陽光正在同學(xué)們的衣服上,臉上照耀,此時(shí)是最舒服的時(shí)候,享受著春天的氣息春天的溫暖,那溫暖包裹著我們。

      記得那年春天,我們曾在田野上奔跑,曾在田野上放風(fēng)箏,曾在草坪中與小伙伴打打鬧鬧,我忘記了那時(shí)的味道,但是春風(fēng)吹過,熟悉的感覺油然而生,沒錯(cuò),是春天的味道。

      春天沒有說話,我卻聽到她的笑,我聞到她身上獨(dú)特的味道,沒錯(cuò),是春天的味道。

      小草萌生,是春天的象征,春天真是讓人充滿回憶的季節(jié)。

      我愛春天。

    描寫景物的小學(xué)作文8

      當(dāng)大地上出現(xiàn)一抹綠色時(shí),就意味著春,已經(jīng)到來了。

      今年的春天來得比往常要快一些,比往常的要強(qiáng)烈些。春風(fēng)輕拂而來時(shí),光禿禿的樹上,鋪滿枯草的草地上,便冒出來一點(diǎn)綠色。樹的嫩芽上,草地上的野花野草上,無不包含著溫和的春風(fēng),跳躍著春的影子,蘊(yùn)含著無限春光。

      風(fēng)箏被春風(fēng)托起,花兒隨著春風(fēng)搖曳。在這被春風(fēng)染綠的大地上,被春風(fēng)灌滿的碧藍(lán)的天空上,都是春天的'美麗畫卷;盛開的映山紅,嗡嗡叫的蜜蜂,都是春天醞釀了一年的杰作。在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里,誰能感受不到春的存在?

      鳥兒在藍(lán)天上快活的唱著春的歌,歌聲里充滿了對春的仰慕。萬物復(fù)蘇,鶯歌燕舞,。春光,溫暖,春風(fēng),演繹著這美麗的春天,演繹著這美麗的大自然!

    描寫景物的小學(xué)作文9

      秋天是個(gè)美好的季節(jié),也是個(gè)豐收的季節(jié)。

      秋高氣爽,天高云淡。果園了瓜果飄香,芬芳迷人。香香的`梨,紅彤彤的蘋果,你碰我,我擠你的,爭著要人們?nèi)ゲ赡?稻田里,金黃黃的稻子隨風(fēng)飄動(dòng)。農(nóng)民伯伯笑呵呵地說:“今年的稻子又要豐收拉”

      秋天,一片片黃黃的書也落下來,告訴我們:“秋天來了!”同時(shí)也告訴我們:“冬天快要來了,要注意保暖啦!贝笱銙曛巷w,蛇,青蛙都在加緊挖洞,他們在準(zhǔn)備過冬了。

      我愛秋天,秋天是個(gè)歡樂的季節(jié),它給我?guī)淼氖且皇讱g樂的歌。

    描寫景物的小學(xué)作文10

      夏季你是一年中酷暑難耐的季節(jié),讓人們走進(jìn)大樹下、找陰涼的地方、躲進(jìn)空調(diào)房納涼;

      夏季你是莊稼一年中最茂盛生產(chǎn)的季節(jié),沒有你的存在,就沒有農(nóng)民伯伯秋天季節(jié)的豐收;

      夏季你是荷花盛開的季節(jié),各色的荷花點(diǎn)綴出夏天更加的溫馨與美麗;

      夏季你有圓圓的露珠站在尖尖草尖上、臥躺在圓圓荷葉中央,太陽一出,草尖上露珠像珍珠一樣璀璨,荷葉中央露珠像翡翠一樣閃亮;

      夏季你常常讓雷公公打噴嚏,風(fēng)婆婆大怒,露出你夏姐姐的'脾氣與眾不同;

      夏季你帶來了長達(dá)兩個(gè)月的暑假,讓我們學(xué)生有個(gè)快樂充實(shí)的暑假生活,小記者們有時(shí)間實(shí)地去體驗(yàn)各種活動(dòng),豐富和增長知識;

      我喜歡春季萬物復(fù)蘇、秋季果實(shí)的豐收、冬季的白雪皚皚,但我更喜歡一個(gè)炎熱、植物茂盛生產(chǎn)、荷花盛開、千姿百態(tài)的露珠、風(fēng)雨雷加的天氣、有暑假生活、有時(shí)間實(shí)地去體驗(yàn)活動(dòng)的季節(jié);

    描寫景物的小學(xué)作文11

      西湖的美景令所有人沉醉。

      “上有天堂,下有蘇杭”西湖就位于擁有這這樣稱號的杭州。西湖一年四季風(fēng)景各異,魅力獨(dú)具。西湖湖中有島,島中有湖,很有東方美學(xué)的風(fēng)格。西湖由于地質(zhì)方面的原因,湖水不像其他的'湖泊那樣清澈透明,而是半透明,水光瀲滟,山色空蒙,猶如仙境。正如蘇軾所說“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,濃妝淡抹總相宜!

      斷橋殘雪是西湖十景之一,也是最著名的,以冬雪時(shí)遠(yuǎn)觀橋面若隱若現(xiàn)于湖面而著稱。每當(dāng)瑞雪初霽,斷橋的石拱橋面無遮無攔,在陽光下冰雪消融,依稀可辨的石橋身若隱若現(xiàn),而涵洞中的白雪奕奕生光,與橋面灰褐形成反差,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,似斷非斷,所以稱為斷橋。

      三潭印月建于乾隆初年,豎立在西湖的磚塔高2·4米。

      西湖十景分別是斷橋殘雪、花港觀魚、雷峰夕照、柳浪聞鶯、南屏晚鐘、平湖秋月、曲院風(fēng)荷、三潭印月、雙峰插云、蘇堤春曉、西湖柳桃。

      西湖,是杭州人民的驕傲。

    描寫景物的小學(xué)作文12

      秋天的夜晚,是多么的美麗,那種涼爽的感覺,讓人一下子進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

      秋天的夜晚,是看星星的好日子。星星一閃一閃的,特別明亮。

      秋天的夜晚,是孩子們玩耍的好日子。孩子們舒展開雙臂,平躺在草地上,啊,涼風(fēng)習(xí)習(xí)、秋高氣爽。那涼爽的感覺,讓你誤把草地當(dāng)作池塘。

      秋天的夜晚,是花兒散發(fā)香味的好日子。花兒搖擺著,讓風(fēng)兒把香味帶到小朋友家去,讓每個(gè)人都聞到自己的香味。

      秋天的`夜晚,是煙花最多的日子。因?yàn)閲鴳c節(jié)就要來臨,煙花有的是紅色,還有的是綠色,應(yīng)有盡有。

      秋天的夜晚,是蟋蟀們歌唱的好日子。蟋蟀們提高嗓子,盡情的歌唱。葉子沙沙的響,好像在為蟋蟀伴奏。

      !奇花異草、星光閃閃、涼風(fēng)習(xí)習(xí)是什么季節(jié),告訴你吧,那就是熱鬧的秋天。

    描寫景物的小學(xué)作文13

      春天來了!萬物復(fù)蘇了,春天變得真美麗了!

      小燕子飛回來了,它飛到樹上休息休息,它的顏色非常黑,還有剪刀似的尾巴。他們有的在說:“春天真美麗啊!”它們還有的'再說悄悄話。還有的小燕子在藍(lán)天中快樂地飛翔著。

      蝴蝶和蜜蜂飛到花叢中,千姿百態(tài)的翩翩起舞。有黃蝴蝶,它穿的黃衣服閃閃發(fā)亮;紅蝴蝶,它穿的紅衣服如火一般。它們正在跳拉丁舞呢。

      梨花像雪花一般,還像穿著雪白的公主裙。小野花金黃金黃的像金燦燦的小太陽落到了草叢里。百合花挨著一起就像說悄悄話呢!這三種花挨在一起,就像三個(gè)姐妹花一起曬著春天的陽光。

      柳樹發(fā)芽了,柳條垂下來了落到了小河里,像一個(gè)小姑娘在洗頭發(fā)。

      春天的景色真美啊!

    描寫景物的小學(xué)作文14

      來過金華的人都知道,婺州公園有兩頭金牛。漸漸,金牛成了金華的象征。

      雙牛共有五米多長,除兩個(gè)白色的角外,其它全是金色,像天邊輝煌的圓月。兩尾巴一只中間呈“D”狀,一只緊和身體相連,好像真的在斗牛一般。

      清晨,老人們在金牛前晨練,一看見那又美又神圣的金色,就精神抖擻,拿出百倍的精神。白天,孩子、游客紛紛在金牛前嬉戲、拍照。騎上金牛之背,體驗(yàn)斗牛之樂;抓住之尾給它加油打勁,都是樂趣無窮。中午,吃飯的人坐在旁邊的.椅子上,與金牛共進(jìn)午餐。傍晚,天邊的落日照耀在牛背上,發(fā)出與霞光同樣的顏色,有一種獨(dú)特的風(fēng)情。晚上,金牛的“金”依舊不退,路燈又使金牛變得金光閃閃——

      晚上,人們都散了,只有金牛屹立在公園里,斗著、斗著,在黑暗中閃閃發(fā)光。

    描寫景物的小學(xué)作文15

      10月16日星期六晴一年三百六十五天,秋姑娘的生日又到了,有的樹換上了紅色或黃色的西裝,準(zhǔn)備參加秋姑娘的生日晚會(huì)。田野里,金色的稻谷笑的腰都彎了,火紅的高粱舉起了火把,雪白的棉花穿上了雪白的裙子,他們要馬上去參加秋姑娘的生日晚會(huì)。

      果園里,蘋果像我們的小臉,黃澄澄的梨一個(gè)個(gè)頭碰著頭,肩挨著肩,柿子和桔子掛起了紅色的小燈籠。花園里,桂花穿上黃色的小裙子,菊花仙子們穿上了晚禮服,有紫紅的、淡黃的'、粉紅的……五彩繽紛,讓人感到陶醉。南飛的大雁知道秋姑娘要過生日了,馬上從半路的樹上摘了幾片樹葉當(dāng)送給秋姑娘,上面寫著:秋姑娘,祝:你生日快樂!。秋姑娘看到這么多好朋友來為她過生日,臉都笑的紅彤彤的了。

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