【推薦】?jī)?yōu)秀寫(xiě)景作文匯編7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的優(yōu)秀寫(xiě)景作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀寫(xiě)景作文 篇1
有一天背上行囊去遠(yuǎn)行，去享受旅途中自由無(wú)束的心境以及遠(yuǎn)方的美景，一直是我從沒(méi)放棄的憧憬。常常感嘆自己的身邊沒(méi)有像九寨溝、張家界、蘇杭等這樣享譽(yù)中外的自然風(fēng)景。這么多年守著一處四周有山有水的小城，總覺(jué)得熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景，近在咫尺的幾座小山也難得有一游的心境。
一日與同學(xué)游覽小城不遠(yuǎn)處的冠山，方發(fā)現(xiàn)其實(shí)熟悉的地方也有風(fēng)景，只是自己以前沒(méi)有留意罷了。二十幾年前讀中學(xué)時(shí)，學(xué)校舉行爬山比賽來(lái)過(guò)一次這兒，那時(shí)的山絕對(duì)的原生態(tài)，印象最深的是那棵粗壯的銀杏樹(shù)，還有傳說(shuō)中的`仙人洞。而今的冠山在能工巧匠們的精心打造下，已經(jīng)變成了一座融自然風(fēng)景、歷史文化、道教文化等基于一身的風(fēng)景區(qū)。綠樹(shù)掩映中，隨處可見(jiàn)亭臺(tái)樓閣、小橋流水，香煙繚繞的寺廟更是為此山增添了一層神秘的氣息。在當(dāng)下，也只有這樣矯飾的山，才會(huì)吸引更多的游客。
曲徑通幽，沿蜿蜒山路，穿行于蒼松翠柏、綠草野花間，嗅著山中特有的味道，眼前的山景處處散發(fā)著自然的氣息，不再有人為的雕飾，山方顯露樸素而又本真的面貌，這，才是我最喜歡的。
熟悉的地方雖有風(fēng)景，我的心卻依然向往著遠(yuǎn)方……
優(yōu)秀寫(xiě)景作文 篇2
“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”這，就是春天了吧，野花多多，春草茬茬，這，便是春天了吧。知道嗎？細(xì)雨聲聲入耳，春風(fēng)溫潤(rùn)若云，藍(lán)天，白云，青草，那，肯定是春天了！春天悄悄來(lái)了，無(wú)聲無(wú)息，歡快悠揚(yáng)。
“春草青青覆新地”你看你看，你看那草地上；你看你看，你看那山坡上；你看你看，你看那田野里。那一片片的小草，興奮地享受著春天，享受著春天帶給他們的生機(jī)勃勃。他們將愜意地肆意生長(zhǎng)。你快看，冒出嫩芽了，能想象，他們是怎樣在地下汲取營(yíng)養(yǎng)，迫切的想快快享受春天。那株小草，他一直在生長(zhǎng)，年復(fù)一年地生長(zhǎng)出來(lái)，只為讓春天再添一抹綠色的風(fēng)景線。
初春，嫩綠色的芽中夾雜著一絲枯黃；那是秋天枯萎的小草；盛春，小草已經(jīng)郁郁蔥蔥，雖不算高，但也是再不見(jiàn)那一絲枯黃，放眼望去，只有那深綠的一片片；晚春，它們更旺盛了，已及膝長(zhǎng)了。春天的草太美了。
“細(xì)雨如絲伴風(fēng)歸”春雨，她來(lái)了，他帶著笑容來(lái)了，她洗去了一切污穢。小草因?yàn)樗南此ⅲG更清脆了；野花因?yàn)樗淖虧?rùn)，更美更鮮艷了。她是春的孩子，是春天帶給我們的恩惠。她來(lái)了，春天，也便到了。春雨一下，空氣沁人心脾，連泥土也似乎有了些香味兒呢。春雨一下，池塘漲起來(lái)了，便也有了幾聲蛙鳴，沒(méi)有夏天群蛙煩躁的鳴叫，唯有幾聲，倒也是有幾分“青草池塘處處蛙”的韻味了罷！
學(xué)校里，有幾株桃樹(shù)，開(kāi)了粉紅粉紅的花，淡黃色的花蕊。書(shū)就在水房旁邊不遠(yuǎn)的花壇中，每天我都會(huì)看到它的成長(zhǎng)。我很愛(ài)花，所以觀察便仔細(xì)了些。我看上了一朵小綠嫩芽，連粉紅色的苞都沒(méi)有出現(xiàn)，我來(lái)了興趣，也想觀察一下。等我第二天去的時(shí)候，它在我意料之外地露出了一點(diǎn)粉紅的苞，我開(kāi)心極了。第三天，第四天……花苞越來(lái)越大，眼看就要開(kāi)花了，卻又清明放假了。在家時(shí)，聽(tīng)媽媽說(shuō)早上下了些雨，心里真的很擔(dān)心花的`命運(yùn)。剛到學(xué)校，就急急忙忙去看，它像明白我的心意似的，開(kāi)了極美極艷的花，泛紅的，微微帶點(diǎn)紫色，我感覺(jué)這就是桃樹(shù)中最美的一朵了吧！聽(tīng)學(xué)姐說(shuō)，每年這花都開(kāi)得極盛，可就不結(jié)果，也許不是桃樹(shù)吧！不管怎樣，我是看盡這花的芬芳艷彩了，足夠了。
都說(shuō)夏天才是鶯鳴翠紅，艷麗芬芳，春天難道不是嗎？
優(yōu)秀寫(xiě)景作文 篇3
低首。垂簾。凝眸。含淚。
凝脂般的臉頰上蔓延的珍珠，與緋紅的胭脂混在一起，那嫣紅的樣子宛如肅殺之秋里落葉的傷逝般驚心動(dòng)魄。
1．晨曦賞花，悲嘆紅顏
像微風(fēng)一樣地拂過(guò)清晨盛開(kāi)的花朵，有凝露在上面寄居。
睡起。
她碎步來(lái)到樹(shù)下，一襲潔白的長(zhǎng)裙，如孤傲的白蓮般圣潔；又似純純的梔子花般恬靜。一汪如秋的眸里，映下的，全是昨夜傷逝的落英。
她愛(ài)憐地?fù)崦@凋零的花瓣，幾滴清淚濕襟。她嘆惋傷逝的芙蓉，卻不曾發(fā)現(xiàn)新綻的花兒。
心，是冷的；淚，是暖的。心，凝固了世界；淚，溫柔了世界。
2．黃昏獨(dú)酌，飽嘗孤寂
夕日欲頹，彌留的余輝在天際邊泛起了一層孤獨(dú)的漣漪。一杯酒。一行淚。一片云。一抹夕陽(yáng)。伊人獨(dú)憔悴
她的心，孤舟似的，穿越了起伏不定的時(shí)間的海。池邊那對(duì)幸福的'蝶兒，仿佛就是寶玉和寶釵。
錯(cuò)的時(shí)間，錯(cuò)的人，可悲的錯(cuò)誤，她卻一犯再犯。
她，多么美，多么有才，卻這般孤寂、悲哀、從她的眼里，我們知道她的悲傷從未停止。
亭上黃昏，薄袖臨風(fēng)，庭院水般清，心地鏡般明，眼淚泉般涌，是畫(huà)意還是詩(shī)情？
3．月夜撫琴，悲哀逆流
殘?jiān)挛磯�，疏星布滿，伊人獨(dú)撫琴。
纖細(xì)靈動(dòng)的手，在琴弦上撥動(dòng)。悲涼的余音里，寫(xiě)滿了惆悵。在琴聲的世界里，她恍若覺(jué)得，來(lái)路便是歸途，歸途也成來(lái)路。
心，似冰般寒冷；冰，似山般寂靜；山，似水般流動(dòng)。
命運(yùn)如同海風(fēng)，吹著逆行的舟，飄搖的曲折的，渡過(guò)了時(shí)間的海。
流螢自由的飛走了，無(wú)力的殘?jiān)掳�！燈已滅了，殘花只管散著余香�?/p>
她，宛如一株嬌柔悲傷的紫丁香，靜靜地綻放，悄然地傷逝。
櫻唇眼波，吟詩(shī)撫琴。終是夢(mèng)痕。
優(yōu)秀寫(xiě)景作文 篇4
我們的校園是個(gè)美麗的大花園。教學(xué)樓前面是操場(chǎng)，右邊是花壇，那就先給大家介紹介紹操場(chǎng)吧。
春天，操場(chǎng)上的雪融化了，校園的水泥路上都是水，那些水都是從操場(chǎng)上流下來(lái)的。有時(shí)還會(huì)有許多的小朋友在水里玩耍。
夏天，操場(chǎng)上的臺(tái)階上擺滿了花，有粉的、紫的、紅的。同學(xué)們經(jīng)常圍在那里賞花。操場(chǎng)的四周是榆樹(shù)墻，夏天的`時(shí)候榆樹(shù)墻就長(zhǎng)出嫩綠的枝葉，有很多一年級(jí)的小弟弟小妹妹在榆樹(shù)墻下玩捉迷藏，榆樹(shù)墻很密，如果躲在密的地方準(zhǔn)會(huì)看不見(jiàn)你。
秋天，校園操場(chǎng)上都是從樹(shù)上、榆樹(shù)墻上落下來(lái)的黃樹(shù)葉，就像是鋪上了一層薄薄的黃地毯。操場(chǎng)的中間立著一個(gè)高高的旗桿，旗桿頂端迎風(fēng)飄揚(yáng)著一面鮮艷的五星紅旗，好像在告訴我們要好好學(xué)習(xí)。
冬天，校園像是蓋了一層薄薄的白被子，上去一踩被子就象是被施了魔法一樣，馬上就會(huì)變成黑被子，樹(shù)上也覆蓋了一層白雪，好象披上了一件白棉襖，用手上去一摸，它就會(huì)把白棉襖脫掉。
��！我愛(ài)我美麗的校園。
優(yōu)秀寫(xiě)景作文 篇5
夏，到了。
蟬不停地叫著，一群群棲息在樹(shù)上，叫聲大，如一顆流星從天空劃過(guò)，綻放出五彩的光芒。擾了樹(shù)上的雀兒，停下時(shí)，世界寂靜的很，仿佛來(lái)到另一個(gè)時(shí)空。
唯獨(dú)，那荷塘，如往常一樣，一點(diǎn)兒沒(méi)變，只是在這多睡了一年罷了。
荷塘很大，是有人無(wú)意間種下的。不小心灑下的.幾粒種子，竟成了這聞名全鎮(zhèn)的大河塘。
荷塘前有幾株老柳，搖擺著，荷塘未誕生前，它們?cè)缫焉韽?qiáng)力壯了。風(fēng)一吹，柳條們微微搖擺，深綠的柳枝拂進(jìn)水中，成了水天不可交接的一幅剪影。看著，望著。
荷塘一到夏天，各種東西就露出頭來(lái)了。
深潭。碧綠的荷葉大得像一把傘，微微搖曳著，煞是惹眼。曲曲折折，一望無(wú)邊。望向遠(yuǎn)方，紅日映著荷葉，構(gòu)成了一幅迷人的風(fēng)景畫(huà)。再加上幾只燕兒，更是漂亮�！敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”
荷花，好有詩(shī)意的名字。荷自清香淡雅，若水情懷，好像一件珍寶，微微一碰便隨風(fēng)搖擺�；ㄗ匀皇欠曳紦浔牵龐苿�(dòng)人。兩者合并，哪里就不是一件奇寶？
仿佛墨水沾上一般，尖端的胭脂紅，就像毛筆筆尖，靚麗純美。一直，一直，一直到下，靚麗的胭脂轉(zhuǎn)瞬像變成了淡雅的白玉，清香撲鼻。詩(shī)情畫(huà)意，如詩(shī)如畫(huà)。
突然感傷起來(lái)，“出淤泥而不染�！倍嗪玫脑�(shī)。望著那迷人的荷塘，突然覺(jué)得心微微一顫，縮緊了一般，趕緊跑走了。
卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，兩滴恰似珍珠的晶瑩剔透的東西，離了眼角，落在了荷塘上。
泛起了幾圈漣漪，還是那樣，不會(huì)兒就沒(méi)了。
世界，還是那樣靜。荷塘，還是那樣動(dòng)人，只不過(guò)又增添了幾分寂寞。
優(yōu)秀寫(xiě)景作文 篇6
黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。〞這是宋代詩(shī)人趙師秀筆下的春雨；夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。這是唐代詩(shī)人孟浩然筆下的春雨；好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。這是唐代詩(shī)人杜甫筆下的春雨。
瞧！那朦朦的細(xì)雨像煙霧，像薄紗一樣籠罩著大地，使大地呈現(xiàn)出一副如詩(shī)如畫(huà)的景象。
細(xì)雨中的柳樹(shù)醒來(lái)了，樹(shù)上冒出一株株小巧玲瓏的嫩芽，如同一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈，站在柳樹(shù)上，吸收著春雨的滋潤(rùn)，又仿佛是一個(gè)個(gè)翠綠色的珠玉，鑲嵌在柳樹(shù)上。只見(jiàn)風(fēng)情萬(wàn)種的柳樹(shù)上還有許多翠綠色的柳枝，在風(fēng)中，在雨中翩翩起舞，宛如一個(gè)婀娜多姿的少女。搖曳的.柳枝是那么的柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣，到處翠色，輕輕流入云際。
滴答，滴答。〞春雨的聲音似乎吵醒了熟睡的小草，只見(jiàn)小草在微風(fēng)中搖擺，他仿佛是一個(gè)舞蹈演員，扭動(dòng)他纖柔的腰肢。青草如絲，只見(jiàn)他碧錄碧綠的，仔細(xì)端詳，只見(jiàn)小草上還有一滴滴的露水，陽(yáng)光在撫摸他，微風(fēng)在吹拂他，雨露在不斷的哺育它。
五顏六色的花兒似乎被小草和雨的交響曲給吸引了。姹紫嫣紅的花兒有的含苞欲放，才露出一個(gè)小花苞，在雨中顯得格外引人注目使人心曠神怡；有的才開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)，還是花骨朵兒；還有的正競(jìng)相開(kāi)放，靠近聞一聞，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，剎那間，以迅雷不及掩耳之勢(shì)一陣清香撲鼻而來(lái)，花團(tuán)錦簇，，即使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下來(lái)低吟一首奇麗的小詩(shī)。
春雨仍然密密匝匝，不緊不慢的下著。這如針尖，似牛毛般的雨絲，從空中飄落下來(lái)，仿佛給天地間罩上了一層透明的薄紗，讓一切的顯得朦朦朧朧。路上的行人也索性收了傘，盡情享受著這美麗的世界。
雨漸漸停了，這位春天的使者也悄然無(wú)聲的離開(kāi)了，留下了一個(gè)澄凈的世界。
優(yōu)秀寫(xiě)景作文 篇7
冬爺爺邁著承重的腳步走了，春姑娘向我們走來(lái)了。她用那清脆的`聲音，把正在冬眠的小動(dòng)物叫醒了。春姑娘又拿起畫(huà)筆，畫(huà)出了小草，畫(huà)出了柳樹(shù)，畫(huà)出了桃花，梨花，杏花……
春姑娘把大地變成了一幅生機(jī)勃勃的景象：樹(shù)葉掛滿了枝頭，把大樹(shù)穿上了新衣裳。春筍也在長(zhǎng)大，瞧，它m們?cè)趶哪嗤林秀@出來(lái)呢，你爭(zhēng)我?jiàn)Z的看誰(shuí)第一個(gè)出來(lái)……
小朋友們脫去了棉襖，穿上了新衣服，正手拉手圍著大樹(shù)唱歌跳舞呢！
大家肯定都喜歡春天。
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