學生寫景作文(精選15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的學生寫景作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學生寫景作文1
我們學校的小池塘里有許多荷花。
一個漫長而又寒冷的冬天過去了，荷花也似乎睡醒了。一天，我路過小池塘時，無意間發(fā)現(xiàn)它竟然長出了幾片新葉。我情不自禁地蹲下身，仔細地看著它們。瞧，它們顯得多么無憂無慮，像一張張娃娃的小臉，圓圓的，嫩嫩的，綠綠的。一陣清風吹來，小荷葉便隨風飄舞。我突然覺得小荷葉變得能歌善舞了�？焐险n了，我依依不舍地離開池塘，在微風中，小荷葉好像在向我招手。
夏天到了，小荷葉又長大了一些，它長得有洗臉盆那么大了，顏色變得更加翠綠了。有的葉子又圓又大，有的葉子像小羊的腳印，又像是一塊大餅被人咬掉了一口。
秋天來了，在荷葉與荷葉的縫隙里冒出了一朵朵荷花，像一個個小寶寶探出了小腦袋，在看著多彩的世界呢。有的含苞欲放，好象害羞的美少女看見了陌生人一樣；有的盡情開放，站在池塘里，又像一位位婷婷玉立的美少女紅著臉。它們在碧綠的荷葉的襯托下，顯得十分美麗。
冬天來臨了，荷花的'花瓣落在水面上了，它們漂蕩著，好象一只只粉紅的小船。謝了的荷花露出了嫩黃色的蓮蓬，像一個個翻了底的小火箭，在風中搖來搖去，晃來晃去的。
一年四季的荷花真美麗�。�
學生寫景作文2
涼爽的秋風趕跑了夏日的浮躁，秋風讓我們盡享天高云淡風清的熏陶，秋風讓五谷給我們帶來了豐收的喜悅。當我們沉浸在這其中時，舉國同慶，萬家團圓的中秋節(jié)到了。
晚上，我們吃完美味佳肴后，媽媽給我們端來了各種各樣的水果。我們一邊吃著新鮮的水果，一邊等著賞月。夜幕降臨了，月亮先露出了小月牙兒，好像一個犯了錯誤的小孩兒，害怕地看著幸福的人們�！八苯K于不在害怕了，毫無保留地把自己的美貌展現(xiàn)了出來。一輪金黃色的明月掛在深藍色的夜空中，它金燦燦、明亮亮的。漸漸的，月亮不再是金燦燦的了，慢慢的變成了銀色的，好像一個潔白無瑕的大玉盤�？粗麋R如水的月亮。天空就像一副神奇的畫卷，而這輪明月，則是畫卷里最吸引人的亮點。
它那圓圓的臉上掛著柔和的笑，幾朵薄薄的`云在它的身邊，就像仙女舞動著五彩之衣在翩翩起舞。皎潔的月光，給大地披上了亮亮的舞裙。月光灑在花兒上，花兒顯得更加美麗，灑在美食上，美食顯得更加誘人。
我喜歡秋高氣爽的秋天，喜歡秋天果園里的瓜果飄香，喜歡秋天田野里的五谷豐登，但是我更喜歡中秋節(jié)那滿月生輝，清輝四射的中秋明月。
學生寫景作文3
過年后，我們一家去親戚家拜年，順便游玩了美麗的龍井河。
媽媽開車繞著盤山公路一路而上，到了一個牌子前，再走半小時就到了龍井河門口。
過了半個多小時來到了入口處，看到一些機械擺在那兒，聽說再過幾個月這里就在收門票了。
走進去，那條山路很窄，頂多一兩米，走到一棵樹前，我們驚奇地望到，樹上有一條蛇。
很多游客在這就不敢上前了，但我還是走了過去。
突然，一條明如玻璃的帶子出現(xiàn)的我面前——瀑布!快了，快到了。
大老遠就看見許多的游客站在那兒，他們可能也是慕名而來的吧!站在這兒，會有平少水滴濺到你身上。
聽親戚說，我們?nèi)ミ�不是時候，要是盛水時，濺起的水花像一顆顆珍珠一樣，晶瑩剔透。
過了一會兒，我們便繞著山路，走向第二個瀑布。
第二個瀑布并不像第一個瀑布一樣壯觀，但卻是人們玩耍嬉戲的'地地方，水并不大，旁邊就有巖石，可憐以順著巖石爬到上面，那兒有個洞，并不大，可是水卻是從這流瀉下的，洞里很黑，看不清，但很吸引人的眼球，可是卻不能爬進去。
下面就是一潭水，水里有魚，蝦，螃蟹，水并不深，只有10厘米。
真想捧一把水洗洗臉，可卻不想破壞這自然舒適的情景。
學生寫景作文4
桂林陽朔縣有個世外桃源，這里群山環(huán)繞，風光秀麗，水清澈見底。古代大詩人陶淵明來到這里后寫下了著名的《桃花源》記。
世外桃源必須從水路通行，坐船大概十多分鐘后，一座小山擋住了去路，人們一定要穿過燕子洞才能進入世外桃源。燕子洞伸手不見五指感覺好像沒有盡頭，拐了兩個彎后突然出現(xiàn)了一個村莊。真是豁然開朗啊!大片大片的青柚呈現(xiàn)在我的眼前， 房子依山而建，傍水而居。水碧綠碧綠的，能清楚地看見水草中有小魚小蝦在自由的穿梭。忽然想起了一年級的課文:小竹排，順水流。鳥兒唱，魚兒游。兩岸樹木密，禾苗綠油油······
在這里你聽不見汽車的.轟鳴，看不見川流不息的人群，仿佛一切都靜止了，天、地、人、物融為一體。像脫離了凡世，擺脫了紅塵。人們用魚鷹捕魚，洗米洗衣都在河邊，織布耕田自己自足 。這里的人們熱情好客，見到游人都會露出真心的笑容，大聲的喊你“八麥”“八麥”……..
真羨慕這里的孩子，真想和他們一樣生活在這里。
學生寫景作文5
我最喜歡的就是那寒風凜凜的冬天，和那潔白晶瑩的雪花。它雖然沒有斑斕的色彩，卻給世界打造了一個純潔無瑕的空間，它是一個孕育希望的季節(jié)。
冬天像個魔術師，它用“雪”這個道具裝扮了整個世界。雪落在地上，像是給大地鋪上一張銀白色的地毯；落在屋頂，像是給屋頂蓋上一層厚厚的棉被；落在樹枝上，像是給樹枝鑲嵌了一根根美麗的銀條；落在小朋友的身上，像是一個個會跳舞的小精靈。在陽光的照射下，顯得格外晶瑩耀眼。
冬天雖然寒冷，但是可以起到殺菌的作用，冷空氣可以把細菌凍死，另外，雪還有清新空氣的作用，當雪花從天上飄落下來的時候，空中的.灰塵和雜物會依附在上面，跟著雪一起飄落下來，使空氣清新，是大自然送給人類的最環(huán)保的“空氣清新劑”。
我們小朋友也喜歡冬天，因為冬天是我們兒童的“天然游樂場”，我們可以在這里盡情的玩耍：堆雪人，打雪仗，累了還可以躺在軟綿綿的地毯上，盡情的呼吸空氣。我們還可以用雪塊磨一些大大小小的圖形，或者在冰上滑冰，雖然有時也會滑倒，但是我們很開心，因為我們能盡情釋放自己的快樂，而這些快樂的片段，會永遠的珍藏在我們的記憶中……
我愛美麗妖嬈的雪景，更愛這美好又孕育著希望的冬天！
學生寫景作文6
四季像一幅幅五彩繽紛的畫，四個季節(jié)每一個都可以使人沉醉于其中，但我卻獨愛著收獲的季節(jié)——秋天。
“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”。一陣秋風襲來，吹得樹葉沙沙作響，宛如一首動聽的歌謠，這些“音符”不滿足于帶在樹上，于是隨著風打著旋兒，跳起了一曲芭蕾舞，像花蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，美麗動人，千姿百態(tài)。這種無與倫比的美，使我喜愛。
秋的天空深邃、寬廣，雖然有時會比較陰暗，但是卻不失穩(wěn)重和廣袤，魅力依舊。秋天的顏色是金黃色，它卻勝過了在夏天里盛開的花朵，黃的耀眼，黃的迷人。這種魅力，使我贊美。
“我言秋日勝春朝”，因為秋天擁有著春天沒有的無私，它悄悄地使果子成熟，默默地使樹葉掉落，靜靜地使大地穿上過冬地棉衣。而它的'智慧也顯現(xiàn)在此，雖然葉子掉落，但這并不意味著它的生命將終結(jié)，而意味著它成為了大地的衣裳，成為了泥土的肥料。等到來年，將又是一個新生命的誕生，等著它們?nèi)ブ匦聻槭澜缱鞒鲐暙I。它的無私，使我感動。
秋天好像一道鐘聲，敲走了人們對從前的最后一絲不舍。雖然有一些凄涼，但更多的是期待，前方是一條自己從未走過的路，它激勵著我們要奮發(fā)向上和勇往直前，于是我們踏著秋天的腳步走上了新的旅程。它的精神，使我欽佩。
秋天太美了！它像一首動聽的歌，它像一篇優(yōu)美的散文，它像一首深沉的詩……但是它更像一個智者，教會我們怎樣做人，使我們走上一條正確的人生之路。
學生寫景作文7
天高云淡，涼風習習，迷人的秋天來了！
青青的小草已經(jīng)變黃，給大地穿上了一件黃色的毛衣�？蔹S的楊葉和火紅的楓葉漫漫灑灑地飄落下來，好像是翩翩起舞的彩色蝴蝶。雖然天氣轉(zhuǎn)涼，但松樹爺爺還穿著那身碧綠的長袍，顯得更加蒼翠�；▓@里，菊花爭芳斗艷，紅的如火，粉的似霞，白的像雪，美不勝收。
秋天，各種各樣的果樹上掛滿了豐碩的果實，令果園里的景色更加迷人。你們看：蘋果換上了紅色的衣裳，它們躲在樹葉間半隱半現(xiàn)，好像在玩捉迷藏；柿子樹的葉子差不多落光了，可黃澄澄的柿子還掛在樹上，像一個個大大小小的橘色燈籠；紫紅色的葡萄像一粒粒碩大的.紫珍珠，真想把它們采摘下來串起條條項鏈送給自己所敬重的人；石榴紅彤彤的，有的微笑著裂開了小嘴，把它掰開，一顆顆石榴籽像紅紅的寶石，咬一口，甜甜的，水靈靈的，好吃極了。遠遠望去，農(nóng)民伯伯和小朋友們正在忙碌地采摘著豐收的果實，一張張臉上都洋溢著美滋滋的笑容。
秋天，果實累累，是一個豐收的季節(jié)！秋天，景色迷人，是一個快樂的季節(jié)！我喜歡秋天，我愛秋天！
學生寫景作文8
我早就聽說過：“上有天堂，下有蘇杭”這句話，今年暑假，我和爸爸媽媽一起去了人間天堂——杭州西湖。
那天，我們乘車來到西湖邊，首先引入眼簾的是那大片大片的荷塘，碧綠的荷葉鋪滿了整個湖面，荷葉中到處是亭亭玉立的荷花，那可真是“接天蓮葉無窮碧，映是荷花別樣紅”��！荷葉下西湖的水真清啊，清得能看見湖底所有的東西，成群的魚兒在水中快樂的游來游去；西湖的水真靜啊，靜得像一面大鏡子，水面沒有一點波紋；西湖的水真深啊，深得連一根竹竿插進去都會淹沒�？赐晡骱�'水，我們乘船去“花港觀魚公園”，路過了“三潭映月”“斷橋殘雪”“音樂噴泉”還看到了法海關許仙的雷峰塔呢。到了花港觀魚公園，那堤邊的垂柳倒映在水中，仿佛是少女梳理頭發(fā)的秀麗倩影，清風習習吹動著柳姑娘油亮的長發(fā)絲輕輕地劃動著水面，波光粼粼讓人看了不禁感覺有些醉了。我不禁想起蘇軾的《飲湖上初晴雨后》：“水波瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！�
漫步在西湖邊，欣賞著西湖邊遠近的景物，就像置身于一座絢麗的宮殿，更像是走進了一幅美麗的畫卷。讓人留念忘返。長大后我一定要和他人一起把西湖建設的更加絢麗燦爛。
學生寫景作文9
我喜歡秋季，喜歡秋季多彩的顏色，喜歡秋季所有些所有。
秋季的雨，是秋季的靈魂。最初下雨時，小雨“沙沙”的聲音，非常是好聽，滴在房頂上“滴滴答答”的，就像小雨專為房頂創(chuàng)作的音樂。小雨可調(diào)皮了，落在了我的手上，冰冰涼涼的，非常是涼快。雨慢慢地變得愈加大聲，房頂鼓掌也愈加大聲，好像成了房頂?shù)膶Ｓ靡魳贰４笥赀^后，房頂依舊還陶醉在其中，激動得不由自己。
秋季不僅有音樂家，還有秋女孩那一身薄薄的白紗睡衣。我走進霧中，感覺自己在仙境一樣，可惜我在仙境卻看不到自己，四周濃濃的霧，原來我被秋女孩的白紗包圍住了。我往天空望去，依然是濃濃的'，隱隱約約地只能看見一團白色。
陽光是秋季的點睛之筆。有了它，秋女孩的畫就被人愈加喜歡了。太陽照耀著樹梢，光斑點點，被人奇思妙想，陽光也讓花愈加鮮艷，仿佛都在爭先恐后地展示自己，陽光還明亮地照耀著大家雙眼，好像把雙眼都照成金色的了。
秋季的美是說不完的，如此的美讓人陶醉。
學生寫景作文10
在這幾年里，我也陸陸續(xù)續(xù)的去了好幾個地方，每個地方的風景都有自己獨特的風格，但是，對我來說，還是西湖那淡雅的美較吸引我的.眼球。因為它就像一位淡妝的美人，靜靜地，默默無聞地……
人們都說‘上有天堂下有蘇杭’。果然名不虛傳，杭州的西湖真如詩中所言‘欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜’。西湖，有著悠久的歷史。它讓人特別放松，給人帶來輕松愉快的心情。記得那天，天氣還算涼爽，也有一點淡淡的霧在水上，所以西湖在我們眼中是若隱若現(xiàn)的。在西湖周圍，有著一圈圍繞著湖邊的柳樹，讓門隨風舞動著，為西湖增添了一分姿色。走著走著，就到了斷橋，傳說是在冬天，雪落下來，覆蓋在橋上，當?shù)诙焯柹鸬臅r候，橋上的有一半雪就被陽光照的融化了，而另一半沒有被融化，所以看上去好像是橋斷了，于是就有了“斷橋殘雪”。在西湖的湖中心，三潭印月也是非常有名的，我一直對它充滿著好奇，因為他們說中秋節(jié)可以在三潭印月中看到33個月亮，其中有31個是在水中可以看到，有一個在天上，還有一個呢，就在你的內(nèi)心深處，象征著對家鄉(xiāng)或家人的思念。
當然，西湖的美景還有很多很多，它總是讓人著迷，有時也讓人琢磨不透，而唯獨它的美，卻是讓人無法忘懷的！
學生寫景作文11
今天，我們一起去看一看滿都海的湖水吧!
遠看，湖水就像一塊碧綠的寶石，在這塊寶石上還綴著粉色的荷花和圓圓的荷葉，讓橫跨在湖兩岸之間的白石磚砌成的石橋顯得更加的美麗，就連飛舞的蝴蝶也被這景色迷住了。
近看，碧綠的湖水清澈得像一塊明亮的玻璃。在清澈見底的湖水中，不時游來幾只黑黑的小蝌蚪，那細長的尾巴，圓圓的腦袋，就像一個個游動的音符，它們集中到一起，在水中游來游去，仿佛在問你有沒有見過它們的媽媽。突然游過來一條金魚，小蝌蚪們馬上散開了，就像突然經(jīng)歷了火山爆發(fā)一樣，真是有趣!
再仔細看，一朵朵淺粉色的荷花美極了!有的含苞待放，就像一個害羞的小姑娘不愿讓我們看到她的容貌;有的半開半放，就像冬天里裹著棉被甜甜入睡的小孩子，不愿被叫醒;還有的全部開放了。它們像一群美麗的`花仙子，粉紅色的花瓣是她們?nèi)A麗的裙子，金色的花蕊是她們精美的頭飾，花兒伴著鳥兒、蟲兒的鳴叫聲翩翩起舞。挨挨擠擠的荷葉襯托著這些美麗的荷花，圓圓的荷葉上有晶瑩的水珠，在陽光下閃閃發(fā)光，一只小烏龜爬上荷葉，水珠順著荷葉的葉脈掉進了湖水中，湖面頓時泛起了層層波紋。
兩岸高大的柳樹和岸邊游湖的人影倒映在湖面上，就像畫家的一幅精美畫作，美極了!
這就是滿都海的湖，你們聽了我的介紹，是不是也很喜歡呢?
學生寫景作文12
孤山景色早已在唐代聞名遐邇，唐代詩人白居易用“孤山寺貝賈庭西，水面初平云腳低”來贊揚它。這次我們春游就要去這美不勝收的孤山。
到了西泠印社的山腳，首先來迎接我們的是杜鵑花，一簇簇紫紅的杜鵑欣然怒放，好像是想爭著給我們觀賞呢！這兒古木參天，濃密的樹也讓小徑顯得更加清幽。深綠的樹葉中淡綠，深綠，嫩綠，這么多的綠，仿佛被春雨洗過似的，給人們一種神清氣爽的感覺。
走上山腰，西湖美麗的景色盡收眼底。湖面上或小船徐行，或畫舫輕搖，好一派詩情畫意！眼前的景色讓我忘了腳上的酸和背上的痛。
到了山頂，我一眼就望見一座塔，八角形，十一層。這就是有名的華嚴經(jīng)塔，是西泠印社的`標志性建筑。在這還能聽見那婉轉(zhuǎn)的鳥叫，讓山林顯得更加清幽。
下了山，我們還去了印社博物館，那里展示了各種各樣的石頭，有雞血石，蒼天石，還有很多見也沒有見過的石頭。這里收藏的字畫，印章有6000多件呢！
出了西泠印社，我們還去了孤山公園和白堤，那里的景色也不錯，希望你們也能像我們一樣細細游賞。
學生寫景作文13
皎潔的月亮，閃爍的小星星，構成了一幅美麗的夜景圖。月亮，月亮，請你告訴我，你為什么有時是“一彎新月”，像艘彎彎的小船;又有時是“一輪滿月”，像個晶瑩的玉盤。當你是個小船時，我多么想乘坐著你去遨游太空，探索宇宙奧秘;當你是個玉盤時，我常�？粗悖叶嗝聪Ｍ艿皆聦m看望嫦娥姐姐，和可愛的小白兔。
星星，星星，像那美麗的寶石散落在月亮的周圍。
我愛那星星，我愛那月亮，我更愛那星月交輝的夜空。
月亮的光不像太陽那么刺眼，剛烈，她是柔而文雅的，給人一種深沉而又有力的感覺。
下弦月的光是慘白的，在天空中顯出沒有力氣的感覺，并且像是衰弱得不能走路，只能在天上待著。圓月的光會穿過云霧，把透明的光揮灑在大地上，大地好像是用銀子鋪成的。在有積水的洼地上，又映出了無數(shù)個月亮，把這里映照得如同在水晶體里一般,變成了透明、奇異、夢幻般的世界了。
唯一一個天天與她相伴的朋友可不能忘咯!那就是星星,星星時而簇擁在月亮的懷抱中,時而組成兩個大星星,和下弦月組成一張笑臉,時而掙脫出月亮的懷抱,自由地去飛翔.晚上,微微發(fā)紅的天上,飄著淡淡的霧氣,在這霓虹燈閃爍的.城市里,霧也披上了一層五彩的風衣,但在月亮的周圍的霧只有黑色,這仿佛有吞沒力的霧氣,讓月亮時淡;時殘;時深;時圓,給月亮添上了許多奇妙的色彩……
我愛月亮,她那夢幻般的色彩吸引住了我,她那獨有的風景迷住了我……月亮,多么充滿神奇的色彩呀!
學生寫景作文14
大家一定有自己喜歡的植物吧！我也不例外。我喜歡那堅定不移的小草。
前幾天，我到外婆家，看見路旁的小草被過路的行人一腳又一腳的踩下去。使那挺得直直的小草，彎下了長長的腰�？墒切〔莶]有這樣倒下，它并不泄氣，小草用他頑強的毅力忍受著像“巨大”的巖石砸在它們身上似的的痛苦。第二天，我在經(jīng)過這條路，我驚訝的看到，路邊的小草在拼命生長著。這次，長得又直有嫩有綠了。過路的行人看了這堅強的小草，多稱贊它長得好。可是來了兩位小朋友。它們一手提著籃子，一手拔草。把這嫩綠的小草拿去喂它們家的家畜。小草好象挺樂意的，為了讓別人家的`家畜長得更好，他寧愿貢獻出自己的生命，我好像看見他的嘻嘻的笑臉。
有一天，下起了狂風暴雨，眼前雨霧蒙蒙……風雨過后，我趕緊去看小草。不出所料，小草已經(jīng)奄奄一息了�？商栆怀鰜恚〔萦滞χ绷搜鼦U兒，盡管臉上還掛著晶瑩的淚珠呢！這時不由得引起我的贊嘆：“疾風知勁草”，小草是當知無愧的。
是啊！小草雖然沒有鮮花那樣嬌艷，沒有大樹那樣挺拔，可是他的生命力多強啊！有首歌唱得好：“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”你看，這首歌唱得多好�。]有小草襯托的大樹是不會引人注目，沒有小草點綴的花朵也不會那樣光彩奪目。而小草卻從不生張，只是默默的奉獻著，奉獻著……
學生寫景作文15
秋天就是中年恬靜淡泊的情懷。
秋天不會太淺薄，不會太張揚，不會太浮躁，也不會太冷酷。
秋天象一杯淡淡的綠茶，它沒有檸檬茶的酸甜多變，沒有花茶的濃郁芬芳，也沒有烏龍的深藏不露，只有幾縷淡淡的清香，需要你靜心細細品嘗。
若是你太過急躁，太過隨意，也許就會在你的漫不經(jīng)心或者急不可待中又一次與秋天的味道失之交臂，那么秋天對你來說或許永遠只能是一杯不溫不熱的白水。
秋天又象是一支平和單純的樂曲，它不象流行歌曲的'簡單直白，沒有搖滾音樂的歇斯底里，它只是一曲悠閑和諧沒有太多旋律的鋼琴曲。
喜歡熱鬧的人會覺得它太單調(diào)，不愛簡單的人會覺得太它無趣。
其實用心聆聽，秋天就是你來自你心底最神秘的的花園里夢幻般的私語。
秋天，抬頭望一望悠遠高曠的天空，幾朵淡淡的白云悠閑的飄游著，自由輕盈;低頭一看腳下大地，幾片金黃的落葉在風中舞蹈，凄婉柔弱;側(cè)耳一聽，若有若無的風在你耳邊輕輕拂過，溫柔細膩;你還可以，品一支歸雁離別的歌曲，登一座殘陽下高山的雄偉，夢一潭碧水的清幽。
秋天，就是這樣處處充滿了夢幻般的美麗：秋天，就是一首用悠閑和恬淡的心境譜寫出的最動人的詩句。
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