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童年的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文（精選5篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的童年的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文（精選5篇），希望對(duì)大家有所幫助。
童年的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文1
在小的時(shí)候，我總是爬在窗臺(tái)上看風(fēng)景。每當(dāng)下完雨時(shí)，天空中就浮現(xiàn)了一道彎彎的彩虹掛在天空，那彩虹有七張顏色，每次分別是赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。
可是有一天，我又看見了彩虹，這時(shí)我的心中閃現(xiàn)了一個(gè)問題：天空中怎么會(huì)出現(xiàn)彩虹呢？于是我便想啊想。我猜那是因?yàn)榈厍蛟谏厦佬g(shù)課，用彩筆畫畫呢。我抬頭看看天上的彩虹，還真的像畫出來的，我得到了滿意的答案，就跑到一邊玩兒去了，從此，在我心里就對(duì)彩虹的.出現(xiàn)有了一個(gè)解釋。直到我上了學(xué)，升入了高年級(jí)。有一次，我手中拿著一本科普讀物，正津津有味地看著。忽然看到一頁有關(guān)于彩虹形成的原因，我才真正明白了原來彩虹的形成是因?yàn)閯倓傁逻^雨的天空中有水汽，所以這些水汽對(duì)陽光進(jìn)行了折射，這就形成了美麗的彩虹了。盯著彩虹久了后，我又有一個(gè)發(fā)現(xiàn)。那天陽光很大，讓我不禁閉上眼睛�？墒俏矣稚岵坏每粗@美麗的彩虹，最后我妥協(xié)了一下，睜一只眼閉一只眼。右邊看累了就閉上，換左眼，左邊看累了就又換到右邊去。就這樣來回幾次，我發(fā)現(xiàn)看一個(gè)東西的時(shí)候，東西會(huì)移動(dòng)。當(dāng)時(shí)我還以為是錯(cuò)覺呢。
現(xiàn)在，每當(dāng)我想起小時(shí)候自己的天真幼稚，和干的傻事，都會(huì)不禁笑出聲來。
童年的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文2
每人都會(huì)有一個(gè)斑斕的童年，而童年的發(fā)現(xiàn)就像海邊的貝殼，在陽光的照耀下熠熠生輝，散發(fā)著燦爛的光芒。而我撿起最?yuàn)Z目的一只，將它的回憶分享給你們聽。
一次假期里我回到梅州，整天無所事事，就和哥哥姐姐們一起瘋玩。那天我和表姐上山觀景，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我便發(fā)現(xiàn)一捧草垛中藏著一只大母雞和五六只胖乎乎的小雞。我招呼表姐悄悄湊近了些，仔細(xì)觀察：嗯，那只母雞身上沒有家雞的`記號(hào)。不是家雞，就是野雞咯！看那幾只小雞，多可愛，抓一只回家去！
我們倆屏息凝神，輕輕地往前移動(dòng)。突然，我和表姐猛地沖出來，大喊大叫，嚇得母雞和小雞們都撲閃著翅膀驚慌逃竄。天助我也，混亂中一只渾身灰絨毛的小雞愣頭愣腦地竄出來，表姐眼疾手快地將它抱在懷中。小雞發(fā)出細(xì)弱的“嘰嘰”叫聲，惹人憐愛。我接過小雞，緊緊地?fù)ё∷�，以防它逃走�？蓻]過一會(huì)兒，小雞停止了掙扎，閉上了眼睛，軟綿綿地躺在我的手心里。我以為小雞死了，傷心地把它放在地上，對(duì)表姐說：“姐，小雞死了！”
表姐扭頭向我張望，疑惑地問道：“小雞在哪兒�。窟B根雞毛都沒看見！”
小雞逃走了，雖然內(nèi)心隱隱地有點(diǎn)兒失落，可是我發(fā)現(xiàn)，每一種生物都有求生的本能。小雞裝死，不僅撿回了自己的生命，還撿回了自己的自由。
童年的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文3
小時(shí)候，我經(jīng)常趴在院子里的地上看螞蟻搬家。
有一次，我看見一些螞蟻排成一隊(duì)朝前面爬去，“它們要去哪里呢？”我好奇地跟著螞蟻們向前走，終于在墻角處發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻窩。我蹲在螞蟻窩跟前看了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)從螞蟻窩里爬出來的螞蟻背上都沒有背東西，而準(zhǔn)備進(jìn)入窩里的螞蟻身上都背著東西。螞蟻們從窩中出來后還都往回爬，我又一次好奇地跟著螞蟻?zhàn)�，來到了一個(gè)垃圾桶旁邊，發(fā)現(xiàn)了在這個(gè)垃圾桶邊上有一小堆剩飯，螞蟻們有的背起一小粒米，有的背起一點(diǎn)碎肉，有的背起一片菜葉……我再一次跟著螞蟻回答墻角的螞蟻窩，這一次，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻們每次都沿著前面螞蟻?zhàn)哌^的路線走，哪怕繞個(gè)大彎，也不抄近道，一隊(duì)一隊(duì)的走，從來沒有一只螞蟻掉隊(duì)。
“螞蟻為什么總是走前面螞蟻?zhàn)哌^的路呢？它們完全可以抄近道呀！螞蟻們真是十足的大傻瓜��！”
爸爸說：“也許，螞蟻們是害怕迷路吧！”
“不，爸爸，它們是不是害怕抄近道會(huì)遇上別的螞蟻把它們的食物搶走呢？”
爸爸說：“嗯，大概是吧�！�
直到現(xiàn)在，我的.小腦瓜里還一直這樣認(rèn)為：螞蟻們之所以不抄近道，是害怕別的螞蟻會(huì)搶走它們的食物。
童年的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文4
最近，《電話里的童話》吸引了我，讀完以后，再看看題目，偶然想起了自己的發(fā)現(xiàn)。
5歲的時(shí)候，我在外婆家待了幾個(gè)月，有了一個(gè)對(duì)我來說非常驚人的發(fā)現(xiàn)。
那時(shí)候，我總覺得電話特別神奇，能把千里之外的'聲音傳到我耳邊，又能將我的聲音送給對(duì)方，又會(huì)發(fā)出各種動(dòng)聽的音樂，所以那時(shí)，電話是我眼中最有趣的東西。
有一次，外婆不在家，我餓了也沒人給我炒菜吃，這是，我想到了電話。我拿起電話，就撥那個(gè)我早已爛熟于心的號(hào)碼，“139……”，剛撥到一半，我停止了撥號(hào)，饒有興趣地盯著數(shù)字鍵“5”看。原來“5”上有一個(gè)凸起的小方塊，而其他數(shù)字上都沒有，這是怎么回事呢？
后來，外婆家買了臺(tái)電腦，外婆不在時(shí)，我就靠玩小游戲打發(fā)時(shí)間，我又發(fā)現(xiàn)在字母“J”鍵上也有一個(gè)小方塊，這又是怎么回事呢？
外公從北京回來啦！外公一回來，我就馬上問外公我發(fā)現(xiàn)的問題。外公笑瞇瞇地說：“這些小方塊是給那些盲人叔叔阿姨用的，他們看不到任何東西，打電話不方便，上網(wǎng)交流就更難了，有了小方塊以后，他們打電話啊，上網(wǎng)啊都會(huì)很方便！”
我恍然大悟：“哦，那些盲人叔叔阿姨，只要摸到小方塊，就能找到什么鍵在哪里，對(duì)吧！”“對(duì)！”外公使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
童年的發(fā)現(xiàn)，帶給我童年的樂趣！
童年的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文5
在我們的生活中一定有自己小時(shí)候的發(fā)現(xiàn)吧！下面我來介紹一下我的發(fā)現(xiàn)。
那天，爸爸說：“你相信雞蛋會(huì)浮嗎？”我當(dāng)然說道：“我不相信唄！”爸爸立馬找來一個(gè)盛有一半水的玻璃杯放在桌子上，然后再?gòu)谋淅锬贸鲆粋�(gè)生雞蛋，然后爸爸對(duì)我說：“你真的不相信嗎？”我肯定的說：“我就是不相信雞蛋會(huì)浮在水面上，而雞蛋比水重多了呢！怎么能浮呢？”爸爸現(xiàn)在開始動(dòng)手了，把雞蛋輕輕的放入水中，不用說，那雞蛋肯定是沉底的了，爸爸讓我往水中加一些鹽，再用勺子輕輕的'在水中攪了攪，雞蛋在水中轉(zhuǎn)了好幾圈，勺子停下來了，雞蛋又一次的沉了下去，我忍不住的說：“這能行嗎？雞蛋這么重，不太可能吧�！卑职终f：“你別著急呀，你繼續(xù)加鹽，然后再攪拌�！毙睦锵耄喊�！水都被攪混了，鹽是沉下去了，可雞蛋還沒浮上來。爸爸又讓我把剩下的所有的鹽都撒了下去，再攪動(dòng)幾下，只見雞蛋在往水面上升！“哇！奇跡出現(xiàn)了！”我高興的喊道！“它真的浮到水面上了，太神奇了，老爸你說的話實(shí)現(xiàn)了，這是為什么呢？快告訴我吧！”爸爸說：“這是因?yàn)樗械柠}含量達(dá)到了一定的比重，鹽水的比重很大，所以它就浮上來了�！蔽医K于明白了。
這就是我童年的發(fā)現(xiàn)。
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