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快樂(lè)小學(xué)作文(精選15篇)
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼目鞓�(lè)小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè)小學(xué)作文1
我常常想，誠(chéng)信是什么呢？
星晴六的早上，我做完作業(yè)，打開(kāi)電視，津津有味地看起了足球賽。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“轟隆隆，轟隆隆”一聲巨響，雷聲打破了小區(qū)中的寂靜。一道道閃電從天空劃過(guò)，天空就好像變色龍一樣變了色。頓時(shí)“嘩啦啦，嘩啦啦”一聲響，傾盆大雨從天而降。我轉(zhuǎn)頭望了望窗外，自言自語(yǔ)道：哇塞！今天雨下得真大呀，有排山倒海之勢(shì)啊。“球進(jìn)了！進(jìn)了！”我高興得一下子從沙發(fā)蹦了起來(lái)！我沉浸在進(jìn)球的喜悅當(dāng)中！
可就在這時(shí)，我的手機(jī)突然響了起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)電話(huà)的那一頭傳來(lái)了急促的叫聲：“嘿，快一點(diǎn)，時(shí)間快到了，所有人都到齊了，就缺你一個(gè)呢！”糟糕，我怎么忘了，今天可是彭大帥的生日啊，前天我們就約好去參加他的生日會(huì)�？墒乔蛸愓诰蕰r(shí)刻呢！雨又下這么大，這可怎么辦呢？。我想來(lái)想去，算了天公不給力，也沒(méi)辦法啊，就不去了!剛想到這兒，“誠(chéng)信”兩個(gè)字就浮現(xiàn)在我腦海里，像是有個(gè)小人精靈指著我的鼻子說(shuō)：“你這人怎么不講信用呀？”我的臉?biāo)⒌囊幌伦蛹t了起來(lái)。是啊，星期一坐校車(chē)遇見(jiàn)時(shí)，同學(xué)們肯定會(huì)說(shuō)我不守信用，以后就不理我不跟我玩了。誠(chéng)信，是不能丟的。于是我跑進(jìn)去房間，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉焓桥泶髱浀纳眨冶仨毴⒓樱L(fēng)雨無(wú)阻！我不能言而無(wú)信�！眿寢尶戳丝赐饷娴拇笥�，猶豫了一會(huì)兒，說(shuō)：“孩子，你懂得做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信用的人，媽媽為你感到高興，可是外面的'雨真是大呀……”還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，阿嬤就從廚房沖了出來(lái)說(shuō)：“雨這么大，不許去，就給同學(xué)打個(gè)電話(huà)祝他生日快樂(lè)就行了，禮物明天再補(bǔ)送給他�！薄鞍撸强刹恍醒�，人不能言而無(wú)信啊——”我一邊說(shuō)，一邊跑去向媽媽求助。最后，終于在媽媽的幫助下，我費(fèi)了九牛二虎之力說(shuō)動(dòng)了阿嬤。我如約參加了彭大帥的生日。
一路上，噼里啪啦的雨點(diǎn)對(duì)我唱起了歌、跳起了舞，都在夸我守信用呢！這時(shí)，我想起魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“守信的人是最快樂(lè)！”這話(huà)一點(diǎn)也不假，這次我是真正地體會(huì)到了這個(gè)道理，我的心里塞滿(mǎn)了快樂(lè)！
是啊，誠(chéng)信是為人之本。古人曰：“言必行，行必果�！�，“與朋友交，言而有信�！敝挥姓\(chéng)信與人交往才會(huì)贏得別人的尊重，別人才會(huì)愿意與你交往！守住誠(chéng)信，就是守住做人的根本！
快樂(lè)小學(xué)作文2
"你們?cè)诳鞓?lè)節(jié)上演什么節(jié)目 "一個(gè)同學(xué)問(wèn)。
"不告訴你"我說(shuō)。
因?yàn)槲抑廊绻嬖V了他，我的演出就會(huì)失去神秘和期望了。因?yàn)槲矣X(jué)得我將要演的節(jié)目非常好，所以要讓他們驚訝。
到了一個(gè)年級(jí)上場(chǎng)了，我心里想：如果我上場(chǎng)一定非常緊張。我看到了四個(gè)低年級(jí)的同學(xué)，身穿紅色的衣服，手上戴著鈴鐺，還有花環(huán)等，把自己裝扮的很漂亮，象一只只花蝴蝶。我又環(huán)顧了一下舞臺(tái)，它又寬又大，在兩邊還有幾只夢(mèng)想的翅膀作為裝飾。
過(guò)了一會(huì)，該我們上場(chǎng)了，我心里一下子緊張起來(lái)，因?yàn)榻鼉蓚�(gè)月排練，如果錯(cuò)了一處，幾個(gè)月的辛苦就白費(fèi)了，還會(huì)給班級(jí)抹黑。
我們到了后臺(tái)看著別人在表演，把什么都忘記了。到了我們了，居然都不知道。我坐在地上，從一個(gè)縫隙里，看到了無(wú)數(shù)的觀眾看著我們，還有幾臺(tái)攝相機(jī)對(duì)著舞臺(tái)。我又高興又害怕，高興的是因?yàn)槲铱梢陨想娨暳�，可以讓更多的人知道我們的育民小學(xué)了;害怕的是因?yàn)槿绻鲥e(cuò)了什么動(dòng)作，就會(huì)讓大家認(rèn)為我們五年級(jí)表演能力很差，這樣我會(huì)感到很尷尬的。我們?cè)诤笈_(tái)議論著。過(guò)了一會(huì)，舞臺(tái)上冒出了一陣陣白煙，問(wèn)了別人才知道，這是干冰制造的冷霧。我感覺(jué)象到了天上的仙境里一般。
該我們表演了！我站了起來(lái)�？粗耙粋�(gè)節(jié)目剛一完，我們幾個(gè)就拍著藍(lán)球上場(chǎng)了。我心里不知怎么的，一下子不緊張了，我不再想任何問(wèn)題了，做著我應(yīng)該做的動(dòng)作，大家都立刻拍起了手來(lái)，我一下子高興了起來(lái)，我很自豪，因?yàn)槲以谌嗣翊髸?huì)堂里表演我的愛(ài)好。我做了一個(gè)轉(zhuǎn)球的動(dòng)作給大家看，我當(dāng)時(shí)在心里說(shuō)"我多么愛(ài)我的學(xué)校，是學(xué)校給了我上臺(tái)的'機(jī)會(huì)。"我內(nèi)心無(wú)比的興奮。
表演結(jié)束了，我戀戀不舍地走下了舞臺(tái)。我是多么的熱愛(ài)舞臺(tái)，我非常希望能再有機(jī)會(huì)重現(xiàn)舞臺(tái)，我只能把這段美好的時(shí)光，留在我的記憶中，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我在五年級(jí)的時(shí)候，曾經(jīng)登上過(guò)人民大會(huì)堂的舞臺(tái)。
我在排練時(shí)的酸，甜，苦，辣都成為了最甜美的回憶。舞臺(tái)上的表演也成為了我終生的驕傲！
快樂(lè)小學(xué)作文3
“二十三，糖瓜粘；二十四，寫(xiě)大字；二十五，掃房土……”這首古老的春節(jié)童謠，隨著幾聲爆竹的響起，又把我們和新年拉近了一步。再過(guò)幾天就是春節(jié)了，望著空蕩蕩的墻壁和房門(mén)，激情洋溢的媽媽忍不住了，做出了決定：今年自己寫(xiě)春聯(lián)、剪窗花、貼“�！弊�。隨之，我也知道，忙碌而快樂(lè)的一天要開(kāi)始了。
第二天一大早，媽媽就帶著我去買(mǎi)寫(xiě)春聯(lián)的紙了，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的苦尋，我們終于買(mǎi)到了�；氐郊�，我迫不及待地脫掉外套，就去準(zhǔn)備了，因?yàn)槲矣X(jué)得學(xué)習(xí)了一年多的毛筆字終于到了大顯身手的時(shí)候了。
首先寫(xiě)“福”字，媽媽大筆一揮，一個(gè)又粗又大又豪邁的“�！本蛙S然紙上了�！罢婷腊�！”我們都不由自主地贊嘆道。輪到我寫(xiě)了，我拿起毛筆，卻不知該如何下筆了，只好在墨汁里蘸了又蘸，最終我鼓起勇氣，哆哆嗦嗦地寫(xiě)下一個(gè)“福”字，我一看，歪歪扭扭，還真像一條扭曲的蛇，跟媽媽寫(xiě)的`字一比，簡(jiǎn)直是天壤之別�？磥�(lái)中國(guó)古老的文化——寫(xiě)毛筆字，我還需多加練習(xí)啊。
媽媽寫(xiě)毛筆字，我可一秒也不能閑著，就剪窗花吧。
我先把一張紅紙對(duì)折再對(duì)折，然后照著書(shū)上的樣子畫(huà)出圖案，接著我小心翼翼地沿著筆跡把畫(huà)好的花紋剪出來(lái)，最后我把窗花輕輕地展開(kāi)，一幅窗花就剪好了。我看著剪了將近一小時(shí)的作品在我手中問(wèn)世，心里別提有多高興了。
又過(guò)了三個(gè)多小時(shí)，媽媽的“�！弊帧�(duì)聯(lián)和我的窗花都完工了，接下來(lái)就要貼了。媽媽搬來(lái)凳子，她踩在凳子上貼，我來(lái)指揮，“往上一點(diǎn)兒，往左邊移一些，哦，再往右一點(diǎn)……”我雖然是“指揮官”，卻也忙得大汗淋漓。
忙中有樂(lè)，樂(lè)中又忙，忙碌了一天，累得氣喘吁吁的我看著年味十足的房間，欣賞著漂亮的毛筆字，方才的勞累一掃而光。我也明白了：自己動(dòng)手，豐衣足食，勤勞才能有豐厚的成果。自己動(dòng)手寫(xiě)春聯(lián)、剪窗花，不亦樂(lè)乎？
快樂(lè)小學(xué)作文4
敬愛(ài)的姚老師：
您好！轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。在您的記憶中，我還是那個(gè)嬌滴滴的“大小姐”嗎？告訴您，我現(xiàn)在可是響當(dāng)當(dāng)?shù)摹白罴研N師”了呢！
一個(gè)月前，一個(gè)消息突然從天而降：我要和葛雨暄、張葉芃一起代表一附去參加小學(xué)生廚藝大賽！接到這個(gè)任務(wù)的時(shí)候，我們?nèi)齻�(gè)人心里都如十五個(gè)吊桶打水——七上八下：我們?cè)诩铱啥际恰耙聛?lái)伸手，飯來(lái)張口”的小公主啊，如今卻要我們自己掌勺，我們幾個(gè)能行嗎？不試不知道，一試嚇一跳。等到我們集訓(xùn)時(shí)，我們才知道，我們的`水平都如此“慘不忍睹”：我拌的肉還沒(méi)分開(kāi)，肉糜們就已經(jīng)“集體越獄”到了桌子上；張葉芃剛想把鍋端起來(lái)，鍋就已經(jīng)迫不及待地脫離了她的掌心；葛雨暄切菜時(shí)總是不由自主地把手指伸到刀口下，好像菜不夠一樣。從此，我們開(kāi)始了“魔鬼訓(xùn)練”：張葉芃家里天天都必須吃“張氏面條”；葛雨暄家里的人看到水果就害怕；我家餐桌上亙古不變的一道菜就是“蛋燒賣(mài)”，吃得我老爸直討?zhàn)垺?/p>
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。在我爸胖了十多斤以后，我們的廚藝終于小有成就。在比賽那天，我們團(tuán)結(jié)一心，演奏了一首完美的“鍋碗瓢盆交響曲”。我從容不迫地在肉糜中依次加入料酒、鹽、味精、半個(gè)雞蛋、蔥和姜，手持筷子，順時(shí)針勻速攪拌，不一會(huì)兒就已把肉糜攪拌均勻，隨時(shí)聽(tīng)候蛋皮的召喚。張葉芃迅速地將蛋皮抹上一層薄薄的淀粉，我用筷子挑起一堆肉糜放入蛋皮，再用虎口一攏，順手套上一個(gè)紅椒圈，一個(gè)完美的“蘭花黃金袋”就大功告成了。再看葛雨暄：手持菜刀，上下翻飛，一個(gè)個(gè)漂亮的菱形蘋(píng)果片便誕生了。真有點(diǎn)“小李飛刀”的范兒呢！不一會(huì)兒，“東籬之下”就完美成型了……經(jīng)過(guò)一番緊張的角逐，我們以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)榮獲南通市首屆“小鬼當(dāng)廚”廚藝大賽的冠軍。我們終于不是那個(gè)“十指不沾陽(yáng)春水”的大小姐了，我們總算可以自力更生了。
我進(jìn)步，我快樂(lè)！祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：陳樂(lè)然
20xx年1月1日
快樂(lè)小學(xué)作文5
讀書(shū)給我?guī)?lái)的歡樂(lè)
我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)和豐富的課外知識(shí)。媽媽常說(shuō)我是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，一旦泡在書(shū)里就起不來(lái)。的確是這樣啊，數(shù)的海洋里有著數(shù)不清的知識(shí)，就是在那里，我知道了神奇美麗的夜光樹(shù)，神秘起義的狼患，以及南北兩極特有的北極光等。
小時(shí)，我時(shí)常偎依在媽媽?xiě)牙�，望著蔚藍(lán)的天空，聽(tīng)媽媽講著書(shū)里《丑小鴨》的故事，那迷人的故事，常常使我在五彩繽紛的童話(huà)故事里流連忘返。漸漸的，我長(zhǎng)大了，聽(tīng)童話(huà)故事已不能滿(mǎn)足如饑似渴的我了，強(qiáng)烈的求知欲使我捧起漫畫(huà)書(shū)，小小的書(shū)里，精彩的故事清情節(jié)深深吸引著我。歲月如流水，我讀了多少本書(shū)，就連我自己也數(shù)不清了。我曾為被黑暗社會(huì)所吞沒(méi)的小音樂(lè)家揚(yáng)科哭泣過(guò)，也曾為被奸臣所害的楊家將仇恨過(guò)可我還是歡樂(lè)的，因?yàn)樽x書(shū)也陶冶了我的情操，開(kāi)闊了我的.視野，豐富了我的知識(shí)。
書(shū)，像是一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游；書(shū)，像是一片風(fēng)帆，讓我頂著風(fēng)雨不斷努力；書(shū)，像是一艘飛船，讓我漫游世界，探索大自然的奧妙。書(shū)，像滲透過(guò)來(lái)的陽(yáng)光，時(shí)刻都能帶給人快樂(lè)，我呢，當(dāng)然是它最忠實(shí)的讀者。書(shū)，像我的知心朋友一樣，在我有困難時(shí)，會(huì)幫助我；不開(kāi)心時(shí)，會(huì)給我?guī)?lái)歡樂(lè)；苦惱時(shí)，會(huì)安慰我書(shū)，更像一盞永不熄滅的燈火，在遠(yuǎn)處召喚我，牽引我，讓我在知識(shí)的海洋里隨心所欲，讓我在智慧的天空里盡情歡笑，教我去品味真正的人生，讓我在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會(huì)歡樂(lè)。
書(shū)，不僅給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，還給予我豐富的課外知識(shí)，使我理解了“梅花香自苦寒來(lái)”的深刻含義，懂得人間的真、善、美、假、惡、丑，明白了許多做人的道理，我想擁有豐富的知識(shí)，也是擁有一種快樂(lè)吧！
總之，讀書(shū)帶來(lái)了快樂(lè)，它會(huì)在我生命的航線里延伸延伸
快樂(lè)小學(xué)作文6
放學(xué)的鈴聲剛剛響起，我就按捺不住心底的快樂(lè)，像小鳥(niǎo)一樣飛回了家。我要和媽媽一起分享我的快樂(lè)。那是上午第四節(jié)音樂(lè)課，坐在我后面的一位同學(xué)用一個(gè)粘糊糊的東西把我的頭發(fā)粘在一起。下課后，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)披散的頭發(fā)被粘在一起，忍不住哭了。這頭秀發(fā)可是我精心護(hù)理的，為了留長(zhǎng)發(fā)，花費(fèi)了我不少工夫，可是，現(xiàn)在……想到這兒，我哭得更厲害了。
這時(shí)，一位同學(xué)走過(guò)來(lái)低下頭輕聲說(shuō)：你可以去洗一洗，可能會(huì)更好。這下提醒了我：這也許是個(gè)好主意，我得去試試。我打起精神，大步向水房走去�？烧媸遣幌床恢�，一洗嚇一跳。那個(gè)粘糊糊的東西越洗越粘，差一點(diǎn)把我的手指粘在上面，我只好沮喪地回到教室，心想：這下慘了，沒(méi)辦法了。
剛坐下，旁邊的一位同學(xué)對(duì)我說(shuō)：我?guī)嶙恿�，我�?lái)幫你吧。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。過(guò)了一會(huì)兒，又有一位同學(xué)湊了過(guò)來(lái)：我也來(lái)幫忙吧。……不一會(huì)兒，就圍過(guò)來(lái)三四個(gè)同學(xué)。有的同學(xué)幫我梳頭發(fā)；有的同學(xué)，怕我疼幫我攥著頭發(fā)；有的同學(xué)看著我微微有一點(diǎn)疼的表情，就趕緊提醒：注意！手輕一點(diǎn)！搞惡作劇的.那位同學(xué)，看到這一幕，知道自己闖了大禍了，低著頭向我道了歉，也過(guò)來(lái)幫我梳頭。粘糊糊的東西粘在我的后腦勺上，幫我梳理頭發(fā)的同學(xué)一手按著我頭頂?shù)念^發(fā)，一手小心翼翼地用梳子由上到下梳，當(dāng)梳到粘在一起的頭發(fā)的時(shí)候，我的頭皮被揪得很疼，我有些忍受不了了，說(shuō)：算了，算了，回家讓我媽媽弄吧。但同學(xué)們沒(méi)有放棄，耐心地說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，你忍著點(diǎn)兒，我們馬上就能弄完。說(shuō)著，更加又小心地?cái)[弄著我的頭發(fā)。
我想，有這么多同學(xué)來(lái)幫我，準(zhǔn)能把那個(gè)粘糊糊的東西弄掉。我被同學(xué)們的一片熱心感動(dòng)了，他們像親人一樣關(guān)心我，幫我解難。雖然同學(xué)們的手有些重，感到有些疼痛，還弄掉了我?guī)赘^發(fā)，但痛并快樂(lè)著。在大家齊心協(xié)力的幫助下，一會(huì)兒工夫，我的頭發(fā)被梳理好了，那個(gè)黏糊糊的東西被弄掉了。望著周?chē)耐瑢W(xué)，我開(kāi)心的笑了。
從這件事中，我得到了同學(xué)的友情幫助，從心底感受到了快樂(lè)，真是同學(xué)友情，快樂(lè)無(wú)窮呀。
快樂(lè)小學(xué)作文7
“��！我盼星星盼月亮，可終于把你給盼來(lái)啦！哈哈……”“瘋丫頭，啥事你這么高興？”在津津有味地看電視的爸爸問(wèn)�！澳钱�(dāng)然是秋游啦！”說(shuō)完，我便迫不及待地拉著爸爸向超市飛奔去。
今天早上，學(xué)校里的氣氛與眾不同：小店里擠滿(mǎn)了人，走廊上的人蹦蹦跳跳，教室里歡聲笑語(yǔ)……
八點(diǎn)三十分，我們像小鳥(niǎo)出籠一樣，擠出教室，擠出校門(mén)，擠進(jìn)大巴車(chē)。一路上，說(shuō)話(huà)的說(shuō)話(huà)，吃東西的就盡情地吃，車(chē)廂里洋溢著歡樂(lè)和激情。
終于到了，我們秩序井然地下了車(chē)，不像上車(chē)那么擠。我們首先去了“三國(guó)城”，在賽馬場(chǎng)觀看了“三英戰(zhàn)呂布”。精彩的表演開(kāi)始了，主角是：關(guān)羽、張飛、劉備等人。首先，他們一個(gè)個(gè)騎著馬跑一圈，揮動(dòng)著自己拿手的武器，算是亮相，真是“八仙過(guò)�！黠@神通”啊！正當(dāng)我為他們拍手叫好時(shí)，一股臭味鉆進(jìn)了我的鼻子里。原來(lái)，是一匹馬趁空閑時(shí)，偷偷地把自己的私事給辦了！站在馬后面的那位“小兵”也笑了，全場(chǎng)的觀眾都笑了。
表演看完，我們排好隊(duì)跟著導(dǎo)游繼續(xù)走，來(lái)到“木頭游樂(lè)園”，這可是我給起的`名字，因?yàn)檫@里有很多很多木頭。老師讓我們自由活動(dòng)，我們便沖過(guò)去。我和夏恬想玩秋千，便和兩個(gè)正在玩的小朋友開(kāi)始“磨豆腐”了。“兩位小姐，能不能讓我們玩一玩，你們已經(jīng)玩了很長(zhǎng)時(shí)間了。”“我們也是才來(lái)的呀！你們就等會(huì)兒吧！”“不行呀，我們馬上要排隊(duì)了，就玩一會(huì)兒！”“可是……”沒(méi)等她們說(shuō)完，我們就搶著上去了。有點(diǎn)像強(qiáng)盜吧！
在三國(guó)城里轉(zhuǎn)了一圈，我們又前往水滸城。水滸城里商品很多，琳瑯滿(mǎn)目的，擺在一個(gè)個(gè)小鋪上。我買(mǎi)了一個(gè)生肖兔，這個(gè)生肖兔的長(zhǎng)相有點(diǎn)像羊，但也挺可愛(ài)的！
兩點(diǎn)十五分左右，我們依依不舍地離開(kāi)了三國(guó)城、水滸城。雖然人離開(kāi)了，但我的心還在那轉(zhuǎn)悠著。紀(jì)念品買(mǎi)回了一大堆，也算是個(gè)不小的安慰吧。
快樂(lè)小學(xué)作文8
學(xué)習(xí)使我快樂(lè)，顧名思義，學(xué)習(xí)已經(jīng)成為了我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊粯訓(xùn)|西，我們可以說(shuō)是，從出生開(kāi)始就學(xué)會(huì)怎樣去習(xí)慣他的存在，學(xué)習(xí)的意義不平凡，他能給你帶來(lái)金錢(qián)買(mǎi)不到的東西。他是珍品，貴重到我們得一生守護(hù)它到老，至死不渝。我們都不能失去他它。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們會(huì)經(jīng)歷形形色色的坎坷阻礙。但是陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只要我們堅(jiān)持不懈，我們必將勝券在握。上了高中，記得政治老師跟我們說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)。他說(shuō)我們是聰明的，是勇敢的。明知山有虎，偏向虎山行。這樣說(shuō)來(lái)，就是說(shuō)我們明知道高中知識(shí)難學(xué)，高中難熬，但是我們還是這樣毫不猶豫向它走來(lái)了。那時(shí)，我心里就想， 我們來(lái)到這個(gè)地方，就是為了學(xué)習(xí)，就是為了考上理想的大學(xué)。將來(lái)成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，如果我們學(xué)好了，學(xué)會(huì)了，那我們的人，就成功了一大截，我們就比那些中學(xué)生文化，小學(xué)生文化的人，知識(shí)淵博了不少。
老天爺對(duì)我們是公平的，你在學(xué)習(xí)上付出了多少，你就會(huì)得到多少回報(bào)。相比那些天生聰慧的人來(lái)說(shuō)，你就要付出比他們更多一點(diǎn)。這樣你才會(huì)得到更多的回報(bào)。坐享其成是不現(xiàn)實(shí)的，人類(lèi)無(wú)論是誰(shuí)，如果懷著這種心態(tài)去學(xué)習(xí)的話(huà)，必將不會(huì)有太大的作為，而是只會(huì)給社會(huì)帶來(lái)負(fù)擔(dān)。在堅(jiān)持與放棄的道路上，要懂得做出最理性的選擇， 要明白其意義所在，不要輕易下結(jié)論。在學(xué)習(xí)上，在學(xué)習(xí)道路上，如果堅(jiān)持了下來(lái)，你的.人生就會(huì)成功了一大半。但是如果沒(méi)能堅(jiān)持下來(lái)，半途而廢，你將會(huì)成為一個(gè)失敗者，你的這一生將會(huì)變得毫無(wú)意義。在學(xué)習(xí)上，收獲是一種喜悅，并不能用數(shù)量來(lái)衡量。它是無(wú)價(jià)之寶，是靠我們自己的智慧來(lái)獲取的，之前有一位老師這樣說(shuō)過(guò)：如果你花一天時(shí)間去做一道題，結(jié)果經(jīng)過(guò)了百般周折之后成功了，那么你一定會(huì)有很大的成就感。你就可以把它收入囊中，作為己有。
學(xué)習(xí)進(jìn)步是需要時(shí)間的，只要你努力去學(xué)，用心去學(xué)，就一定會(huì)有所收獲。它既然來(lái)到了你身邊，你就一定要對(duì)它好。如果你對(duì)它好，它就沒(méi)理由對(duì)你不好。如果放棄，將前功盡棄。如果現(xiàn)在不學(xué)，何時(shí)才學(xué)?少壯不努力，老大徒傷悲。將來(lái)的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在奮斗的自己。
快樂(lè)小學(xué)作文9
三歲
三歲，我學(xué)說(shuō)話(huà)還不到一年的時(shí)間。按說(shuō)，父母應(yīng)該帶我到外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，讓我看一看藍(lán)天白云，紅花綠草，教給我學(xué)習(xí)認(rèn)這些東西，說(shuō)這些東西的名稱(chēng)�？墒歉改竻s不是這樣，他們總是借口有太多的工作要做，每天吃完飯，就匆忙地掙錢(qián)去了，我真不明白人生在世真的最需要錢(qián)嗎？
父母把我關(guān)在屋子里，給我買(mǎi)來(lái)了什么識(shí)字卡片、兒童磁帶，讓那個(gè)毫無(wú)保姆經(jīng)驗(yàn)的鄉(xiāng)下姑娘帶著我。父母走了以后，有時(shí)我因?yàn)樯眢w不舒服而哭鬧，可那個(gè)小保姆任我哭鬧，在一邊看她的瓊瑤小說(shuō)。父母在周末也偶爾抽出時(shí)間來(lái)親近我，他們摟我，抱我，可我心里對(duì)他們卻有一種陌生感，我在他們懷里，可我覺(jué)得離他們很遠(yuǎn)，我的心在外面的花園里。透過(guò)玻璃窗，我看到了外面的草地上有幾個(gè)穿得不怎么好的鄉(xiāng)下打工農(nóng)民的孩子在草地上快樂(lè)地玩耍，我很羨慕他們。
五歲
五歲，詩(shī)人說(shuō)五歲叫天真爛漫的童年。天真爛漫應(yīng)該是很美好，很讓我向往的了，然而我的五歲卻不是這樣。五歲，父母花了上萬(wàn)塊錢(qián)給我買(mǎi)了架鋼琴，他們并沒(méi)有征求我的意見(jiàn)，看到別的孩子學(xué)鋼琴，也強(qiáng)迫我學(xué)。我的心里難過(guò)極了，我真的不理解我的父母，我的父母也完全不理解我。父母最大的期望，卻是我最大的失望啊！媽媽每天下班回家，就陪著我練鋼琴，在我聽(tīng)來(lái)，鋼琴每發(fā)出一個(gè)音符，都是那么的讓我討厭，讓人恐懼。愛(ài)我的媽媽坐在我的`身邊，兒子的身體緊貼著媽媽?zhuān)晌矣X(jué)得我的心和媽媽相隔得很遠(yuǎn)。
八歲
我剛上二年級(jí)，我沒(méi)有想到上學(xué)有這么累，身體上的累，心靈上的累。每天和太陽(yáng)一塊起床，在學(xué)�；杼旌诘貙W(xué)上大半天，回到家有做不完的家庭作業(yè)。為了保證我的身體不出什么問(wèn)題，媽媽總是花錢(qián)不停地給我買(mǎi)這樣那樣的補(bǔ)品，什么補(bǔ)鈣的、補(bǔ)鋅的、補(bǔ)鐵的、健腦的、安神的，我仿佛是住在醫(yī)院里的一個(gè)重點(diǎn)監(jiān)護(hù)病人。假期倒有點(diǎn)時(shí)間，我滿(mǎn)以為我可以放心休息了，可沒(méi)想到我媽媽早給我安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，讓我學(xué)外語(yǔ)、學(xué)奧數(shù)、學(xué)美術(shù)、學(xué)……
媽媽呀，什么時(shí)候還我一個(gè)自由的世界？什么時(shí)候還我天真爛漫的童年？什么時(shí)候能走進(jìn)我的心中，讓我們的心不再有距離、有隔膜？
快樂(lè)小學(xué)作文10
“你快樂(lè)嗎？我想一想，第一步就是向后退一步�！�
從前有個(gè)女孩叫快樂(lè)，長(zhǎng)得美麗又大方，一雙迷人的大眼睛，水呀嘛水汪汪。
快樂(lè)住在一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小村莊，她有一群快樂(lè)的朋友們，她們叫：自信、堅(jiān)強(qiáng)、勤勞、勇敢，她們每一個(gè)人的名字都代表了自己的性格�？墒�，這天，快樂(lè)卻再也快樂(lè)不起來(lái)了……
這天，他們的村莊里，來(lái)了許多討厭鬼：懦弱、兇惡、狡猾、懶惰。他們無(wú)惡不作，專(zhuān)門(mén)欺負(fù)村莊里善良的老百姓。
快樂(lè)憤怒了！她和她的姐妹們準(zhǔn)備和那幾個(gè)家伙展開(kāi)一場(chǎng)正義的“決斗”。
當(dāng)然，討厭鬼們才不會(huì)害怕快樂(lè)這群善良的、要一心維護(hù)村莊和平和繁榮的“軍隊(duì)”，他們要做的'，是如何打敗快樂(lè)的小村莊。
當(dāng)然，這別開(kāi)生面的口舌大戰(zhàn)吸引來(lái)許多人觀看：空氣嬸嬸、小溪姐姐，就連江河湖海四大金剛，也前來(lái)觀看。
先由原告方主辯人快樂(lè)發(fā)問(wèn)：“你們這樣昧著良心做事，心里能快樂(lè)嗎？”“笑話(huà)！我們?yōu)槭裁匆鞓?lè)？只有你們這群傻瓜才在那里傻呵呵的笑！”討厭鬼們相視而擊掌�！澳侨藗兌际钟憛捘銈儯�，是萬(wàn)分討厭你們，你們不感覺(jué)到愧疚嗎？“要是我們不讓人討厭，那才真的是對(duì)自己感到愧疚呢！我們生來(lái)就是要與你們做對(duì)！哈哈……”“你們簡(jiǎn)直不可理喻！”快樂(lè)的朋友們一起對(duì)他們吼到！“看看，我們的作用達(dá)到了吧？”討厭鬼們又一起放聲大笑起來(lái)�？鞓�(lè)怒發(fā)沖冠。對(duì)討厭鬼們沒(méi)了法。
站在一旁的空氣嬸嬸看不下去了，憑著她當(dāng)了多年法官的經(jīng)驗(yàn)，慢條斯理的開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“既然他們都承認(rèn)他們自己是無(wú)惡不作的壞蛋了，那還有什么好說(shuō)的呢？凡是站在他們一邊的，將會(huì)永遠(yuǎn)被世人唾罵！”
對(duì)啊，既然勸回不了他們倒不如退一步海闊天空吧！我宣布：如果誰(shuí)看到他們作怪，擾亂居民生活，就將他繩之以法，誰(shuí)贊成？舉手決定：以三分之二比三分之一通過(guò)。從此，快樂(lè)村莊的人們又過(guò)上了幸福的生活。
大概那些三分之一的人就是至今仍在繼續(xù)犯罪的人吧，你們?cè)趺催�不悔改��！
快樂(lè)小學(xué)作文11
“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，莎士比亞曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)。是呀，讀書(shū)可以使人快樂(lè)，讀書(shū)可以使人身心愉悅，讀書(shū)可以使人在知識(shí)的海洋中游覽。
我在六年的小學(xué)生活里，讀到過(guò)不計(jì)其數(shù)本書(shū)。從一年級(jí)的目不識(shí)丁到六年級(jí)的博學(xué)多才，我的閱讀了許許多多的中外名著。
一年級(jí)的時(shí)候，我最喜歡的書(shū)是百科類(lèi)的書(shū)，《十萬(wàn)個(gè)為什么》和《百科全書(shū)》我都愛(ài)看。我一天到晚都捧著這類(lèi)書(shū)，手不釋卷，仿佛書(shū)是我珍貴的無(wú)價(jià)之寶似的。無(wú)論在學(xué)校還是家里，《百科全書(shū)》里面的內(nèi)容都深深地吸引著我，使我對(duì)它愛(ài)不釋手，甚至對(duì)它產(chǎn)生的熱愛(ài)之情。因?yàn)槲颐刻於急е晕覍W(xué)到了數(shù)不勝數(shù)的知識(shí)：恐龍為什么叫“恐龍”？因?yàn)樗膶W(xué)名叫“恐怖的蜥蜴”；為什么塑料袋會(huì)污染環(huán)境？因?yàn)樗芰洗怯檬妥龀傻�，而石油�?huì)污染環(huán)境；……這些知識(shí)對(duì)于我而言非常寶貴，因?yàn)槲視?huì)好好利用這些知識(shí)，使我更加聰明，更加博學(xué)廣文。
二到五年級(jí)，我的`品味正在不斷地變化、提升�！缎∑ê⑷沼洝�、《親愛(ài)的漢修先生》、《愛(ài)的教育》等書(shū)百看不厭。隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)仍舊未減，反而越來(lái)越喜愛(ài)讀書(shū)了。
到了六年級(jí)，我的品味已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化。從《百科全書(shū)》，到了《征服者：成吉思汗》、《福爾摩斯》等。這表明，我從開(kāi)始的懵懂少年，變成了一個(gè)年少輕狂的小伙子。然而，雖然我變化了很多，但是“本性難移”我對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)沒(méi)有減少半分，我仍舊每天抱著一本好書(shū)名著，讀得如癡如醉。更何況，我又喜歡上了歷史小說(shuō)，什么《明朝那些事兒》等使我對(duì)它牽腸掛肚，整天掛念惦記著它，無(wú)論何時(shí)都想看它幾眼。這恐怕就是對(duì)書(shū)籍的癡迷吧。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，讀書(shū)可以使人寫(xiě)作能力得到有效的提升，讀書(shū)更可以使人快樂(lè)無(wú)比。沉浸在書(shū)的世界里是一種愜意的享受，而且使人心曠神怡。所以，讀書(shū)吧！讀書(shū)，使人快樂(lè)！
快樂(lè)小學(xué)作文12
星期四，學(xué)校組織了去青少宮學(xué)工的實(shí)踐活動(dòng)。每次聽(tīng)到學(xué)工都會(huì)讓我們一蹦三尺高，因?yàn)閷W(xué)工既能讓我們學(xué)習(xí)新知識(shí)，又能培養(yǎng)我們動(dòng)手動(dòng)腦的能力，真是讓我們激動(dòng)萬(wàn)分。
我背著輕輕的背包，踏著輕盈的步伐，蹦蹦跳跳地來(lái)到了學(xué)校，走進(jìn)了歡快的教室。教室里到處都是同學(xué)們歡快地笑聲，大家交流著去學(xué)工開(kāi)心地心情，正當(dāng)我們聊得正歡時(shí)，一輛紹汽大客車(chē)映入了我們的眼簾，我們飛一般地跑上了客車(chē)，我一揮手，說(shuō)：“龍洲北海，再見(jiàn)了！”我們一路上歡聲笑語(yǔ)，滔滔不絕地相互討論著，帶著無(wú)比憧憬的心終于來(lái)到了我們期待已久的目的地——青少年宮。
我們先來(lái)到了火災(zāi)逃生教室，張老師先給我們交代了一些注意事項(xiàng)和規(guī)則，接著，一場(chǎng)火災(zāi)知識(shí)比賽馬上開(kāi)始，“三、二、一”一聲令下就開(kāi)始了，老師先給我們測(cè)試了智力比賽，我們組光榮地得到了7分，我們個(gè)個(gè)心里樂(lè)開(kāi)了懷。第二輪是根據(jù)圖片表演當(dāng)時(shí)火災(zāi)的情況，我全力以赴，一個(gè)人就得到了全滿(mǎn)分十分的好成績(jī)，我的積極性更高了，心想，后面可一定要好好表現(xiàn)哦，為組爭(zhēng)光。最后一輪是演示現(xiàn)場(chǎng)火災(zāi)逃生，聽(tīng)完張老師的介紹，我們迫不及待地拿起消毒過(guò)的布沖進(jìn)了火災(zāi)逃生館，出色地完成了此項(xiàng)任務(wù)，但遺憾的是因兩個(gè)同學(xué)個(gè)子太高超過(guò)了警界線被扣了1分，最后我們還是獲得了達(dá)人卡，我們一起歡呼著、擁抱著，分享著這份喜悅。
后來(lái)我們興高彩烈地走進(jìn)了紙袋藝術(shù)教室，紙的環(huán)保袋我們隨處可見(jiàn)，可是自已真的動(dòng)手做起來(lái)還是有難度的`，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于完成了一個(gè)紙袋，看來(lái)我們要愛(ài)護(hù)身邊的每一樣的東西，因?yàn)樗麄儊?lái)之不易。
中午吃過(guò)飯，我們又去了鐵藝教室，一看到一顆顆晶瑩地珠子，我的手就情不自禁地動(dòng)了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)，桌子上就出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)栩栩如生地小人物，真看得我愛(ài)不釋手。我還帶了點(diǎn)回家做個(gè)紀(jì)念，真希望下次還有機(jī)會(huì)讓我再多做幾個(gè)自己喜歡的人物形象。
坐著大巴車(chē)，依依不舍地離開(kāi)了青少年宮。謝謝你，學(xué)工，你讓我們終身難忘，青少年宮，我一定會(huì)再來(lái)看你的。
快樂(lè)小學(xué)作文13
我是一個(gè)性格外向、活潑開(kāi)朗、愛(ài)笑、愛(ài)大驚小怪、做事說(shuō)話(huà)都大大咧咧的女孩，快樂(lè)天天圍繞著我。可自從那件事以后，我再也快樂(lè)不起來(lái)了。因?yàn)樾闹袝r(shí)時(shí)都充滿(mǎn)歉意，可能老天看到了我的誠(chéng)意，讓我能有知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)，能夠讓我恢復(fù)以往的快樂(lè)。
記得那是一個(gè)星期六，那天我和媽媽一同去商店購(gòu)物，可在商店門(mén)口，我看見(jiàn)了一個(gè)臉上有一大塊疤還有許多小黑點(diǎn)、看上去很恐怖的人。因?yàn)楫?dāng)時(shí)年幼，我看到后不免有些害怕，于是躲到媽媽身后，輕聲說(shuō)道：“媽媽?zhuān)憧矗侨说哪樤趺茨菢�！”誰(shuí)知話(huà)音剛落，那位阿姨就匆匆跑進(jìn)商場(chǎng)去了。這時(shí)媽媽回過(guò)頭看了看我，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你這孩子，怎么能這樣說(shuō)話(huà)，那位阿姨聽(tīng)到該有多傷心��！等到有一日，別人說(shuō)你時(shí)，你就知道那滋味不好受。”當(dāng)時(shí)我想：這跟我又有什么關(guān)系，再說(shuō)我又有什么可被說(shuō)的地方呢？
“真是無(wú)巧不成書(shū)”，隔日下午，我就嘗到了那種讓別人說(shuō)三道四的滋味。那日，我和媽媽在公園散步，聽(tīng)見(jiàn)身后的一個(gè)小女孩說(shuō)：“你看，那人瘦得跟竹竿一樣，風(fēng)一吹就好像要倒似的。”我回頭一看，沒(méi)想到她指的居然是我。當(dāng)時(shí)真想上前扁她一頓，可我忍住了，淚水卻止不住的往下流。媽媽看了，一邊幫我擦掉眼淚，一邊安慰我說(shuō)：“小女孩這樣說(shuō)你是不對(duì)，可你像上次那樣說(shuō)別人，就應(yīng)該的嗎？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我慚愧的低下了頭。
的確，人哪有十全十美的？每一個(gè)人都會(huì)有她的`缺點(diǎn)。我們發(fā)現(xiàn)她的缺點(diǎn)，不應(yīng)該去說(shuō)她或取笑她，而是應(yīng)該去幫助她，鼓勵(lì)她，讓她從困難和痛苦中勇敢地站起來(lái)。當(dāng)我明白這個(gè)道理時(shí)，我多么想找到那位阿姨，向她道歉，可這并不可能。從那以后，我?guī)缀蹩鞓?lè)不起來(lái)，因?yàn)樾闹幸恢背錆M(mǎn)了歉意。時(shí)間久了，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的變化，就問(wèn)我發(fā)生什么事。我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝χf(shuō)：“傻孩子，你不必這樣，你應(yīng)該快樂(lè)起來(lái)，因?yàn)槟闶且粋�(gè)知錯(cuò)就改的好孩子，那阿姨知道后也一定會(huì)原諒你的，所以你要快樂(lè)�！�
從那以后，我又恢復(fù)了以往的快樂(lè)。知錯(cuò)就改使我快樂(lè)。
快樂(lè)小學(xué)作文14
人們都說(shuō)“遠(yuǎn)親不如近鄰[注: 指遇有急難，遠(yuǎn)道的親戚就不如近旁的鄰居那樣能及時(shí)幫助。]”。我樓下的趙爺爺就是個(gè)熱心腸的人，他待人就像對(duì)自家人似的，也曾給過(guò)我很多溫暖。
那是一個(gè)炎熱的夏天，爸爸媽媽都不在家�？斓匠晕顼垥r(shí)，我本來(lái)是要去姑姑家吃飯的，剛出門(mén)，天公卻不作美，突然之間就下起了雨，像瓢潑似的，我只好往回跑，就算有傘姑姑家也是去不成了。家里也沒(méi)什么現(xiàn)成可吃的，怎么辦呢？我無(wú)助地站在樓梯口，祈禱著雨趕快停住。也許一樓的趙爺爺從窗戶(hù)里看到我一人站在樓梯口感到奇怪，便匆匆地從樓道中趕來(lái)，看我淋成這樣，皺起眉頭心疼地說(shuō)：“孩子，你怎么淋濕了？快到爺爺家來(lái)，淋濕很容易感冒的�！闭f(shuō)完拉起我去他家。走進(jìn)屋子，他跑到衛(wèi)生間拿出一條干毛巾，我連忙跑過(guò)去說(shuō)：“爺爺，我自己來(lái)。”當(dāng)他看到我把頭發(fā)擦干，才輕輕地舒了一口氣，有些責(zé)怪地說(shuō)：“昊璋，以后有什么事就到趙爺爺家來(lái)說(shuō)，不要不好意思�！蔽尹c(diǎn)頭答應(yīng)了，“好的`，趙爺爺，謝謝您！”“小家伙，還跟我客氣呢！”看著趙爺爺和藹的面容，我心里暖乎乎的。
這時(shí)趙爺爺似乎想起了什么，笑著問(wèn)我：“昊璋，還沒(méi)有吃飯吧？我今天正要烙餅?zāi)�，你也嘗嘗�！薄爸x謝趙爺爺，等會(huì)雨停了我去姑姑家吃飯，約好了�！蔽彝妻o道。趙爺爺想了下說(shuō)：“這樣，給你姑姑去個(gè)電話(huà)，就在我這吃吧，免得在路上又把你給淋濕了�！蔽彝妻o不過(guò)，只好答應(yīng)。趙爺爺笑了，眼里充滿(mǎn)慈愛(ài)……
沒(méi)多久，趙爺爺端著一盤(pán)香噴噴的餅和一碗粥出來(lái)了。我早已餓了，開(kāi)始狼吞虎咽[注: 形容吃東西又猛又急的樣子。]起來(lái)。吃了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)趙爺爺始終在旁注視著我，問(wèn)道：“趙爺爺，您怎么不吃？”“我不餓，等會(huì)兒再吃。怎么樣？好吃嗎？”“嗯，很好吃�！蔽尹c(diǎn)頭答道。吃完了，趙爺爺堅(jiān)持讓我又帶一個(gè)餅回去。
望著趙爺爺?shù)纳碛�，我眼睛禁不住濕�?rùn)了�！斑h(yuǎn)親不如近鄰”呀！我為有一個(gè)這樣助人為樂(lè)[注: 幫助人就是快樂(lè)。]熱心腸的好鄰居而感到快樂(lè)。
假如生活中每個(gè)人都互尊互愛(ài)，互幫互助，全社會(huì)就會(huì)成為一個(gè)溫暖的大家庭。國(guó)與國(guó)之間也就沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)﹑流血和沖突，全世界就會(huì)變成一個(gè)和諧的大家庭。假如每個(gè)人都這樣做的話(huà)，你身邊的人肯定會(huì)因你而快樂(lè)！
快樂(lè)小學(xué)作文15
一本好書(shū)就是一位好朋友，它能啟迪你快樂(lè)健康地成長(zhǎng)一生。前兩天，爸爸推薦給我一本好書(shū)——《父親的箴言》。好書(shū)的我便如饑似渴地閱讀起來(lái)。
原來(lái)這本書(shū)講述了一位父親是如何教育自己孩子的，做人應(yīng)該學(xué)會(huì)吃虧，學(xué)會(huì)去制造快樂(lè)、擁有快樂(lè)；為人，應(yīng)該誠(chéng)實(shí)守信；做人，要做得有尊嚴(yán)！
“你想著吃虧的時(shí)候，就會(huì)贏得別人；那個(gè)懂得以更大的吃虧方式來(lái)回報(bào)你的人，是你贏得的朋友。”是啊，其實(shí)吃虧是一種美德，一個(gè)懂得吃虧的人，肯定是一個(gè)不吃虧的人；而用更大吃虧方式來(lái)報(bào)答你的那個(gè)人，是你真正的朋友！說(shuō)得多好��！我的眼前仿佛更亮了。
“更多的時(shí)候，得到你該要的就夠了，就像現(xiàn)在你拿走一個(gè)硬幣，剩下的在你心里淡淡地扔掉�！比松性S許多多的東西是多余的，一個(gè)人就要學(xué)會(huì)放棄和忘記。像文章中所說(shuō)的，得到你該要的就足夠了。不懂得滿(mǎn)足的人，是一個(gè)非常貪婪的人；一個(gè)不懂放棄的人，是一個(gè)固執(zhí)的人；而一個(gè)不懂得忘記的人，是一個(gè)斤斤計(jì)較的人。所以，只有一個(gè)懂得開(kāi)闊眼界的人，才能在開(kāi)闊的眼界中尋找到快樂(lè)。多么耐人尋味的話(huà)語(yǔ)呀！
世界上最富有的是什么人？是一個(gè)擁有快樂(lè)的人。我記得有一個(gè)故事，講述的是一位身患重病的.國(guó)王和一位沒(méi)有鞋穿的乞丐。一天，國(guó)王出來(lái)散步，看見(jiàn)乞丐在哼著小曲，國(guó)王就問(wèn)他：“你這么窮，為什么還這么快樂(lè)��？”乞丐說(shuō)：“因?yàn)槲铱匆?jiàn)了一個(gè)沒(méi)有腳的人，我比他快樂(lè)多了！”這個(gè)乞丐的話(huà)讓我震撼了！原來(lái)，擁有健康才是人生最大的財(cái)富��！
我雖然小，但是我在健康地成長(zhǎng)。我的“無(wú)聲朋友”告訴我：一個(gè)人，活在世上要懂得吃虧，只有懂得吃虧的人，才能戰(zhàn)勝自己、戰(zhàn)勝別人，才能在這個(gè)社會(huì)上立足，才能靚麗他快樂(lè)而美好的人生！現(xiàn)在回想起幼兒班時(shí)和同伴爭(zhēng)搶老師發(fā)的一塊糖的情景，真羞愧�。�
吃虧才會(huì)贏得快樂(lè)！這就是一本好書(shū)——《父親的箴言》給我的啟迪。真是好書(shū)伴我快樂(lè)健康地成長(zhǎng)啊……