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小學(xué)生誠(chéng)信作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生誠(chéng)信作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生誠(chéng)信作文 篇1
眾所周知，誠(chéng)信是中華民族的美德，顧名思義，誠(chéng)即誠(chéng)實(shí)，信即講信用，我們做任何事，都應(yīng)以誠(chéng)信為本。
道德誠(chéng)信是人格完美的一種體現(xiàn)。誠(chéng)信是人最起碼的準(zhǔn)則，是辨別人品位高低的準(zhǔn)繩，是溝通人與人之間情感的催化劑。人只有講誠(chéng)信才會(huì)得到別人的信任，說(shuō)話辦事才會(huì)有威信。人都是有尊嚴(yán)的`，俗話說(shuō)的好：“人活一張臉，樹(shù)活一張皮�！比艘菦](méi)有了誠(chéng)信，也就是沒(méi)有了尊嚴(yán)，那不就是成了行尸走肉，活著還有任何意義？有一首歌詩(shī)這樣唱的“千里難尋是朋友，朋友多路好走。”是的，朋友多就是好。然而，友誼的建立，并不是一件容易的事。打個(gè)比方吧，甲想與乙交朋友，甲同時(shí)要看乙是不是一個(gè)值得信賴(lài)的人；同時(shí)，甲也應(yīng)當(dāng)贏的乙得信賴(lài)。隨著時(shí)間的推移，甲乙雙方互相增進(jìn)了了解，都認(rèn)為對(duì)方是值得信賴(lài)的，那么兩者的友誼就建立起來(lái)了。反之，人若是失去誠(chéng)信，害人又害己。“狼來(lái)了”的故事大家都可能聽(tīng)過(guò)，失去誠(chéng)信的男孩，即害了別人，也害了自己，可見(jiàn)，誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要。
人們的各種社會(huì)活動(dòng)都離不開(kāi)誠(chéng)信。大家可以想象，如果人人都不講誠(chéng)信，那么這個(gè)社會(huì)將是什么樣子呢？想到這里，大家都覺(jué)得害怕了吧！所以我們要以身作則，帶動(dòng)這個(gè)社會(huì)上的人，都要他們做到講誠(chéng)信、講文明、講公德，這樣這個(gè)社會(huì)就會(huì)很美好。
小學(xué)生誠(chéng)信作文 篇2
誠(chéng)信是一種美德，是一盞照亮心靈的明燈，是一汪解渴的清泉，更是一朵炫爛的心靈之花。正如海涅所說(shuō)“生命不可能從謊言之中開(kāi)出燦爛的鮮花”。
誠(chéng)信是指引我們言行的明燈，讓我們學(xué)會(huì)真誠(chéng)待人。就拿宋慶齡小時(shí)候的故事來(lái)說(shuō)吧：有一天，宋慶齡一家準(zhǔn)備去伯伯家竄門(mén)，宋慶齡很興奮。準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，她忽然想起昨天和小珍的約定。于是，宋慶齡停住了腳步。爸爸見(jiàn)她不走了，就問(wèn)：“怎么了，孩子？”宋慶齡說(shuō)：“我昨天和小珍約好了今天教她疊花籃，所以我要留下來(lái)。”爸爸說(shuō)：“明天再教她疊花籃吧�！薄安恍邪�！小珍來(lái)了會(huì)撲空的�！眿寢屚螒c齡說(shuō)：“我知道了，我們的慶齡是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子，那你就留在家里吧。”最后，雖然小珍沒(méi)有來(lái)，但宋慶齡卻用她的行動(dòng)告訴我們做人要“言而有信，一諾千金”。
誠(chéng)信是一面能看清自己的鏡子，讓我發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤。記得上個(gè)學(xué)期里有一周，輪到我們組撿樹(shù)葉，可我卻有幾次沒(méi)能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到達(dá)衛(wèi)生區(qū)。在那周的班隊(duì)課上，班主任鄭老師檢查我們撿樹(shù)葉的情況，她隨口說(shuō)到：“這周負(fù)責(zé)撿樹(shù)葉的同學(xué)，有遲到的站起來(lái)。”我的`臉紅了，心里忐忑不安，慢慢地站了起來(lái)。鄭老師來(lái)到我面前問(wèn)道：“你這周遲到了幾次？”我在心里掙扎了好久，怎么辦？如果照實(shí)說(shuō)的話，估計(jì)我這班干部就當(dāng)不成了�？墒俏覐膩�(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)謊，終于我鼓起勇氣地回答到：“三次�！闭f(shuō)這話我的心卻松了一口氣。雖然結(jié)果已在意料之中，但我的心卻分外地平靜和輕松。因?yàn)槲矣X(jué)得自己是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，誠(chéng)實(shí)讓我勇于面對(duì)自己的過(guò)錯(cuò)，也指引著我今后努力的方向。
誠(chéng)信是人生最美好的品格，它是我們心靈中最美的花，讓我們用心去澆灌它吧！
小學(xué)生誠(chéng)信作文 篇3
牽一段深情，剪一縷如水澄澈的光陰，我為你撫琴一曲，唱一段高山流水，把我對(duì)你的贊賞化成一道美麗的風(fēng)景。
那天中午，我和媽媽來(lái)到菜市場(chǎng)，菜市場(chǎng)的菜琳瑯滿(mǎn)目，令我目不暇接。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖裉熨I(mǎi)點(diǎn)什么呢？”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“我們買(mǎi)點(diǎn)兒牛肉吧�！蔽液蛬寢屪叩脚Ｈ鈹偳埃瑑H有一家攤販還在賣(mài)牛肉。那小販?zhǔn)帜靡话巡说�，�?jiàn)到我們，說(shuō)：“新鮮的牛肉，要不要來(lái)幾斤？”剛說(shuō)完，他好像想起了什么事情，突然不叫賣(mài)了。媽媽走上前去，問(wèn)：“還有沒(méi)有新鮮的牛肉？”小販說(shuō)：“對(duì)不起，我今天不賣(mài)牛肉了。”我覺(jué)得很奇怪，問(wèn)：“剛剛不還招呼著我們買(mǎi)嗎，怎么突然不賣(mài)了？”那小販略有歉意地說(shuō)：“對(duì)不起，我剛剛想起了跟一個(gè)人的約定，我必須要守約，不然我會(huì)失信的。”我撇了撇嘴，媽媽也皺了皺眉毛。我往那菜籃子里一看，還有好大一塊牛肉呢。那殷紅的顏色和牛肉的位置，為什么他不賣(mài)呢？媽媽對(duì)小販說(shuō)：“15元一斤你賣(mài)不賣(mài)？”小販堅(jiān)定地說(shuō)：“不賣(mài)�！薄澳恰眿寢屢б灰а�，“20元一斤，你賣(mài)不賣(mài)？”那小販下了決心，說(shuō)：“不賣(mài)。”媽媽又說(shuō)：“大哥，我女兒正在長(zhǎng)身體，今天她想吃牛肉，你就賣(mài)給我吧�！毙∝溡宦�(tīng)，語(yǔ)氣有點(diǎn)遲疑：“這我很納悶，到底是什么約定讓這小販下定決心。這時(shí)，一位滿(mǎn)頭銀絲的老婆婆懷抱一個(gè)人嬰兒走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“牛肉留了沒(méi)有��？”那小販忙招呼，“唉，留啦，就是你要的那塊位置�！崩掀牌艔目诖锩鞒鰩讖埰弊樱f(shuō)，“這錢(qián)夠不？”小販忙說(shuō)：“你一人帶孫子也不容易，這錢(qián)我就不收啦�！彼∠麓�，裝進(jìn)牛肉，遞給老婆婆。老人的'眼中含滿(mǎn)感激的淚水。這里，我才恍然大悟，小販不肯把牛肉賣(mài)給我們，是為了幫助窮困家庭的人，他誠(chéng)實(shí)守信，我打量了他一下，身上圍個(gè)圍裙，長(zhǎng)相也挺普通，但是，從他樸實(shí)的衣著中，我看見(jiàn)了一顆閃閃發(fā)光的金子般的心，那心里寫(xiě)著誠(chéng)信。
我想，我不會(huì)忘記這位小販，從他的行為中，我知道了誠(chéng)信，這才是誠(chéng)實(shí)的真諦。
小學(xué)生誠(chéng)信作文 篇4
星期六，媽媽打算讓我去買(mǎi)肉，來(lái)招待姥姥、姥爺。
我拿著媽媽給我的錢(qián)一蹦一跳地走在街上，不一會(huì)兒，就走到了賣(mài)肉的地方。進(jìn)了店，我看見(jiàn)冰箱里凍著許多肉，看得我眼花繚亂，我吞吞吐吐地說(shuō)：“買(mǎi)、買(mǎi)九塊錢(qián)的、的五花肉�！薄昂玫腵！”老板娘笑瞇瞇地說(shuō)：“小姑娘來(lái)買(mǎi)菜了！”說(shuō)著，一手接過(guò)我遞過(guò)的11元錢(qián)，一手遞過(guò)來(lái)了五花肉，接著又開(kāi)始給我找錢(qián)，我滿(mǎn)心歡喜地接過(guò)錢(qián)，蹦蹦跳跳地走了，當(dāng)走到路口時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)老板娘多找了我五角錢(qián)，我剛要走回去還錢(qián)，心里就有一個(gè)聲音說(shuō)：“算了吧，反正她又不知道，占為己有得了！”我對(duì)自己說(shuō)：“不行，老師說(shuō)了，要以誠(chéng)待人……”在激烈的思想斗爭(zhēng)中，我毅然選擇了以誠(chéng)待人，回去把多找的五角錢(qián)還了，得到了老板娘的夸獎(jiǎng)，心里甜滋滋的。
原來(lái)，以誠(chéng)待人是這么的快樂(lè)呀！我以后一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。