我的弟弟小學(xué)作文【推薦】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的我的弟弟小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的弟弟小學(xué)作文1
我的弟弟真不愛(ài)聽(tīng)講，他是一個(gè)小球迷。一天，老師再上關(guān)于歷史的課，老師專心致致的講著，同學(xué)們也認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)著�？伤�，一會(huì)兒抓耳撓腮，一會(huì)東張西望＇左顧右盼……突然，老師生氣的.大聲地說(shuō)：“黃林風(fēng)！你說(shuō)羅藝的兒子是誰(shuí)？”他嚇了一跳！馬上站起來(lái)，喃喃地說(shuō)：“是……是羅納爾多！”
同學(xué)們捧腹大笑，老師又氣又樂(lè)。他的臉?biāo)⒁幌录t了。下課，老師和藹地教育了他一頓，果然，他以后總是認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)講……我的弟弟真不愛(ài)聽(tīng)講，他是一個(gè)小球迷。一天，老師再上關(guān)于歷史的課，老師專心致致的講著，同學(xué)們也認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)著�？伤�，一會(huì)兒抓耳撓腮，一會(huì)東張西望＇左顧右盼……突然，老師生氣的大聲地說(shuō)：“黃林風(fēng)！你說(shuō)羅藝的兒子是誰(shuí)？”他嚇了一跳！馬上站起來(lái)，喃喃地說(shuō)：“是……是羅納爾多！”同學(xué)們捧腹大笑，老師又氣又樂(lè)。他的臉?biāo)⒁幌录t了……下課，老師和藹地教育了他一頓，果然，他以后總是認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)講......
我的弟弟小學(xué)作文2
我的弟弟叫張歡，他今年三歲。他有大大的腦袋，濃濃的眉毛，一雙雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，圓圓的臉蛋，嘴巴又小又紅，我非常喜歡他那個(gè)小嘴巴，說(shuō)起話來(lái)嘴巴越好看。
我的弟弟不僅長(zhǎng)的漂亮，而且還特別懂事。
記得有一次，我爸爸、媽媽都不在家，就剩下我和弟弟看家。我倆沒(méi)事干，我就想幫媽媽干點(diǎn)什么家務(wù)活。于是，我就給媽媽掃起地來(lái)，當(dāng)我把地上的垃圾都掃在一起時(shí)。這時(shí)，弟弟看見(jiàn)了，就主動(dòng)過(guò)去把鐵簸萁給我拿過(guò)來(lái)，并且?guī)臀野牙掌饋?lái)。我當(dāng)時(shí)雖然有點(diǎn)累，但看到弟弟這樣懂事，我一下子覺(jué)得很輕松，好像一點(diǎn)也不累了。
但他有時(shí)也很淘氣，有一天，我把語(yǔ)文同步上的作業(yè)剛寫完，我正要收拾書(shū)，可弟弟卻故意把墨水灑在書(shū)上，氣得我嗚嗚的哭了起來(lái)，可他卻向媽媽做了個(gè)鬼臉，這下把我給逗樂(lè)了，他也哈哈大笑起來(lái)了。
這就是我可愛(ài)的`弟弟，他有時(shí)想吃別人的東西，就想方設(shè)法靠近別人，總要逗樂(lè)我們，這時(shí)，我們就不由自主的想把東西給他吃。
在我們家里，弟弟好像永遠(yuǎn)沒(méi)有煩惱。爸爸、媽媽對(duì)他經(jīng)常是特殊照顧，但我對(duì)此卻毫不生氣，甚至我也暗暗下了絕心，永遠(yuǎn)關(guān)心和照顧我可愛(ài)的小弟弟。
我的弟弟小學(xué)作文3
我有一個(gè)弟弟，是我媽媽妹妹的兒子。聽(tīng)媽媽說(shuō)，他與我其它的表哥、表姐相比，這個(gè)弟弟與我的關(guān)系最親，因?yàn)槲覀冇醒夑P(guān)系。弟弟大名叫朱一凡，我們都算“一”字輩的小孩。媽媽給弟弟起了一個(gè)小名叫“逗逗”，跟我的小名“淼淼”湊起來(lái)，就變成了“豆苗”。
弟弟7個(gè)月大了，長(zhǎng)著一雙烏黑發(fā)亮，撲閃撲閃的眼睛，挺拔的小鼻子，大腦門，虎頭虎腦的，非常可愛(ài)。媽媽說(shuō)他長(zhǎng)得比我小時(shí)候好看，可是我有些不服氣，因?yàn)槲矣X(jué)得我的'鼻子長(zhǎng)得比他還要挺。
弟弟每到周末就來(lái)我家住2天，這時(shí)候，他是“主角”，大家都爭(zhēng)著要抱他，圍著他轉(zhuǎn)，以致我有一段時(shí)間都有點(diǎn)吃醋。但是弟弟真的很可愛(ài)，他一般不怎么哭鬧，很愛(ài)笑，誰(shuí)抱他都要，我有時(shí)候也想抱抱他，但是媽媽怕我摔著他，所以一般不讓我抱他。
現(xiàn)在弟弟還小，我不能和他一起玩。但等到他長(zhǎng)大了，我想帶弟弟一起玩玩具，玩各種游戲，我還要教他認(rèn)字呢！
弟弟真是可愛(ài)，我太喜歡他了！
我的弟弟小學(xué)作文4
我有一個(gè)“弟弟”，他今年16虛歲了，我今年9虛歲，知道為什么他是我的弟弟嗎？這還要聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
昨天是元宵節(jié)，下午我和我“弟弟”穿著拖鞋在院子里瞎轉(zhuǎn)悠，他在放鞭炮，在我不留意的時(shí)候放了一個(gè)丟在我腳下，燒的可快了，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就感覺(jué)眼前一黑，頓時(shí)眼淚流了出來(lái)，開(kāi)始“哇哇”大哭起來(lái)。媽媽聽(tīng)到了我的哭聲，急忙趕來(lái)問(wèn)我怎么回事，因?yàn)樗ǖ轿业腵眼皮了，所以我只能閉著眼睛結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“他他……炸……到我的……眼皮……了……嗚嗚嗚�！眿寢屄�(tīng)了，急忙把我扶到沙發(fā)上，拿起棍子一邊罵一邊嚇唬他說(shuō)：“別在院子里瞎晃悠，屋里去！”說(shuō)罷又來(lái)親切地問(wèn)我沒(méi)事吧？我說(shuō)：“眼皮疼……”媽媽氣極了，頭上像冒了火似的。
我的“弟弟”雖然年紀(jì)大，比我大好多，但是成績(jī)比我差，比我調(diào)皮，我還得讓著他，有東西一定先要讓他看。所以在心里我管他叫弟弟，在他面前我可不敢管他叫弟弟，他會(huì)使勁揍我的。
同學(xué)們，如果你們有這樣一個(gè)哥哥，你們會(huì)用什么方法“制服”他呢？如果知道，請(qǐng)向我討論討論吧，拜托啦！
我的弟弟小學(xué)作文5
我有一個(gè)弟弟叫辰辰，今年4歲了。他出生時(shí)有九斤重，兩條小腿像藕段一樣胖乎乎的，可是現(xiàn)在一點(diǎn)也不胖了。他的臉小小的，眼睛圓圓的'，看起來(lái)特別機(jī)靈。
弟弟有三大特點(diǎn)。一是他的普通話說(shuō)得很好，雖然他還沒(méi)學(xué)過(guò)拼音，可他隨口說(shuō)句話，就“四”是“四”“十”是“十”的，那些平舌音翹舌音前鼻音后鼻音都念得特別標(biāo)準(zhǔn)。我常說(shuō)他是個(gè)天才，因?yàn)樗膵寢屖潜本┤耍晕艺J(rèn)為他的普通話說(shuō)得好是天生的，所以就是天生之才了。嘻嘻。
弟弟的第二個(gè)特點(diǎn)是玩拼圖特別厲害，幾百?gòu)埿】ńM成的拼圖他一會(huì)兒就拼好了。我們?cè)谝黄饡r(shí)其他玩什么他都玩不過(guò)我，只有拼圖他每次都比我快，真是不服不行。有一次，他參加一個(gè)商場(chǎng)舉行的拼圖大賽，還得了獎(jiǎng)呢。你猜獎(jiǎng)品是什么？——哈哈，一 包紙尿褲！
別看弟弟年紀(jì)小，可他的自理能力還挺強(qiáng)。每天起床后他不但自己穿衣服，還會(huì)把換下來(lái)的睡衣和小被子疊得平平整整的放好。有一天，他在外婆家吃棍子魚(yú)，魚(yú)刺挺多的，我們都不敢給他吃�？伤昧艘粭l魚(yú)放進(jìn)嘴里不慌不忙地吃著，最后竟然吐出一根完整的魚(yú)刺來(lái)。
你們說(shuō)我的弟弟是不是很厲害？
我的弟弟小學(xué)作文6
我的弟弟2歲多了，大大的眼睛，圓圓的臉蛋，粗粗的胳膊，笑起來(lái)很可愛(ài)。他非常調(diào)皮搗蛋，真不知道待會(huì)又會(huì)發(fā)生什么。
弟弟不好惹。他愛(ài)搶小區(qū)的.小姐妹、兄弟伙的玩具。不給他玩，哼，他就一巴掌打過(guò)去。好幾個(gè)阿姨都告上門來(lái)，害得媽媽每次都要道歉。弟弟不好惹。記得那次我一上學(xué)，他就溜到我房間，把我的書(shū)和文具扔得到處都是�？蓯旱牡艿�，還把我新發(fā)的課本給撕了，急的我大哭起來(lái)。弟弟不好惹。這不，中秋節(jié)那天，到奶奶家還沒(méi)三分鐘，他就把奶奶的油瓶、鹽罐子拖下來(lái)，連瓶子都砸碎了，油、鹽灑了一地。
告訴你哦，弟弟也有怕的時(shí)候。他如果不聽(tīng)話，爸爸就會(huì)打他的屁股。這時(shí)候，他就可憐巴巴的，委屈極了。
呵呵，屬兔的弟弟不好惹。他小小的腦袋咕嚕嚕轉(zhuǎn)，不知道他每天都在想著啥。不過(guò)，爸爸媽媽和我都希望他快快長(zhǎng)大。
我的弟弟小學(xué)作文7
胖嘟嘟的小臉蛋，一雙圓溜溜的大眼睛，小嘴還時(shí)不時(shí)的嘟起來(lái)，樣子好不可愛(ài)。嘿嘿！你猜這是誰(shuí)？我告訴你們吧，這是我的弟弟。
他整天懶散在家看電視，雖說(shuō)他已經(jīng)讀幼兒園中班了。可還是那么的不聽(tīng)話不懂事。不信，你瞧瞧——幼兒園放學(xué)回家，樓梯口就聽(tīng)到了他唧唧咕咕的.喊叫聲。走進(jìn)客廳，那臺(tái)電腦就屬于他似的了，誰(shuí)也不讓玩。他還“理直氣壯”地說(shuō)：“這是我的電腦！誰(shuí)讓你動(dòng)了？”隨后他就緊盯電腦看起電視來(lái)了，誰(shuí)這時(shí)候打擾他，他準(zhǔn)會(huì)跟你“干一場(chǎng)”（都是電視里學(xué)過(guò)來(lái)的）。叫他過(guò)來(lái)吃飯，他就會(huì)叫你到客廳里喂他。他倒好，一邊悠閑自在地看著電視，一邊還津津有味地吃著飯。讓我都有些嫉妒了。
有時(shí)，他會(huì)嚷嚷著要出去玩。倘若不答應(yīng)，他便會(huì)“咕咚”躺在地上鬧。還很真實(shí)的流出眼淚。誰(shuí)也拿這個(gè)家伙沒(méi)辦法。
在他看關(guān)于打架的動(dòng)畫片時(shí)，總不忘跟我來(lái)比劃比劃。他指手畫腳，嘴里碎碎念電視里的招數(shù)。但是，結(jié)果他還是輸給我了�？伤偸遣环�，說(shuō)再來(lái)再來(lái)！
我這個(gè)可愛(ài)的弟弟，誰(shuí)能招架的住呢？
我的弟弟小學(xué)作文8
爾有一個(gè)弟弟很饞嘴。
一到秋天，一個(gè)個(gè)紫白色的棗子掛滿了枝頭。弟弟想：“我怎么慘能吃到棗子呢？”弟弟終日皆托著下巴望著這謙是棗子的'枝頭發(fā)愣……
一地半夜弟兄不知從哪面弄來(lái)一個(gè)凳子抬在棗樹(shù)下，墊著爬上往，他急不可待的升沒(méi)手去，正惡夠得到樹(shù)上的棗子敏捷的戴了多少顆裝在心袋里，而后把凳子躲了伏來(lái)。歸到野咱們答他是不是偷得？可他說(shuō)不是。
他每天都要去偷一次棗子，直到一天力矩來(lái)找麻煩了，弟弟該點(diǎn)認(rèn)錯(cuò)了，但是一處沒(méi)，又記了，有跑到棗子樹(shù)下去了……
從弟弟戴上紅圍巾當(dāng)前，就變了。一次下雨樹(shù)上的棗子被雨擊降下來(lái)，弟弟忙去揀漲下來(lái)的棗子，然而他不吃，而是包訖來(lái)接給了隔壁阿姨。阿姨拿著棗子說(shuō)：“這才是佳孩子！”
從那以后，弟弟再也沒(méi)有偷功棗子了，天天按時(shí)到校上課，去年“六一”兒童節(jié)，弟弟還被評(píng)替優(yōu)良多先隊(duì)員呢！
我的弟弟小學(xué)作文9
我的弟弟長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的嘴巴和一張可愛(ài)的面孔。
我的弟弟時(shí)而調(diào)皮，時(shí)而可愛(ài)，時(shí)而精靈古怪，還時(shí)時(shí)惹人打、罵。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)他的調(diào)皮吧，每一次出去玩的時(shí)候，只要他比我們先出門，他就一定會(huì)蹲在大門旁，偷偷地“監(jiān)視”著我和媽媽的行動(dòng)，當(dāng)他聽(tīng)到我們開(kāi)門的聲音時(shí)，他就會(huì)突然從他藏身的地方跳出來(lái)，嚇我們一大跳。這就是他的調(diào)皮。
我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)他的可愛(ài)吧！我不知道為什么，弟弟只在全部是家人或親戚的場(chǎng)合下，才賣萌。就比方說(shuō)，每個(gè)星期五，我都約了同學(xué)去中心書(shū)場(chǎng)一起看書(shū)，當(dāng)然啦，我的弟弟也要去，我讓他給我的同學(xué)賣下萌也不肯，并且，我那個(gè)同學(xué)他又不是只見(jiàn)了一次，這個(gè)同學(xué)他都見(jiàn)了好多次了，應(yīng)該算是熟人了，可是他就是不肯賣萌。每次我被批評(píng)而哭的時(shí)候，他總是做一個(gè)搞笑的表情來(lái)把我逗笑。他還有許多不同的表情，每當(dāng)我無(wú)聊的.時(shí)候，我就會(huì)讓他一一做給我看。
我們最后來(lái)說(shuō)說(shuō)他的精靈古怪吧！他不管是在家，還是在外面，他都有時(shí)“正�！�，有時(shí)“不正常”。“正�！蹦�，就乖巧地坐在那里，“不正�！钡脑�，就一會(huì)兒搞怪，一會(huì)兒亂蹦亂跳，所以呢，他經(jīng)常被批評(píng)。
這就是我的弟弟，你們喜不喜歡他呢？
我的弟弟小學(xué)作文10
我的弟弟叫龔曉陽(yáng)，小名叫龔藝文，說(shuō)起他，真是長(zhǎng)不大，他是個(gè)固執(zhí)的人，媽媽常批評(píng)他，因?yàn)樗ｔ[出很多事件。
事件一：
今天，媽媽給我和弟弟每人發(fā)了一張?jiān)嚲�，說(shuō)：“我出買菜，買完菜我回來(lái)時(shí)看不到你們?cè)谧�，誰(shuí)也不許碰電腦。”媽媽去買菜了，我便在這做作業(yè)，弟弟看到媽媽走了就去玩電腦了。
我剛做完試卷，媽媽就回來(lái)了，媽媽看到弟弟沒(méi)做完試卷，拉著弟弟，一巴掌，一巴掌地打下去，直到弟弟叫疼，再也不了，媽媽才不打了。
事件二：
那一天，早上，媽媽出去買菜了，我和弟弟在家看電腦，我說(shuō)：“看作文。”弟弟說(shuō)：“玩游戲。”兩人吵起了架，直到媽媽又看見(jiàn)了，也聽(tīng)見(jiàn)弟弟說(shuō)玩游戲，又拉著弟弟一巴，一巴掌地打……真是太慘了。
這就是我那個(gè)長(zhǎng)不大又固執(zhí)的.弟弟。
我的弟弟小學(xué)作文11
我有一個(gè)可愛(ài)的弟弟，他叫xx琦。
上次去小姨家的時(shí)候，看到了琦琦。他長(zhǎng)得胖胖的，憨憨的，別看他只有一周（周歲）不到，但是看著已經(jīng)像是兩歲的小寶寶了。琦琦的臉上肉嘟嘟的，嘴巴和鼻子都小小的。別看寶寶長(zhǎng)得胖胖的'，憨憨的，可笑起來(lái)還蠻可愛(ài)的呢！本來(lái)就小的五官，一笑起來(lái)，就都不見(jiàn)了呢！琦琦最喜歡別人邊捏他的臉蛋邊用不標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言叫著他的大名。琦琦的臉上肉嘟嘟的，誰(shuí)見(jiàn)了，都忍不住想捏一捏，揉一揉。琦琦的小手厚厚的，只有我的一個(gè)拳頭大。小腳可好玩啦！小腳趾就像小葡萄一樣大，撓一撓腳底板，琦琦馬上就笑了。琦琦笑起來(lái)更好玩兒，一笑他的頭就低下去了，像是不好意思，不想讓別人看到他笑的樣子。還流著口水呢，可可愛(ài)了！
我也真想回到琦琦那個(gè)時(shí)候，再體會(huì)一下那時(shí)候沒(méi)有煩惱的感覺(jué)。其實(shí)我最喜歡琦琦笑起來(lái)了，那笑天真無(wú)邪，那笑發(fā)自內(nèi)心，那笑充滿了對(duì)某個(gè)人真摯的情感！笑容都能夠表達(dá)這么多的情感，那世上又有什么不可能呢？琦琦就是未來(lái)，他就是祖國(guó)的未來(lái)！
琦琦，你要加油哦，你還有大好的未來(lái)，一定要加油哦！
我的弟弟小學(xué)作文12
在我的身邊，有許許多多我敬佩的人，如：勤奮好學(xué)的高藝飛，看書(shū)看得津津有味的楊雨涵，活潑可愛(ài)的楊雨虹，勤勞的'媽媽，救死扶傷的白衣天使不過(guò)，我最喜愛(ài)的人是調(diào)皮可愛(ài)的弟弟。
弟弟有一雙水汪汪的大眼睛，彎彎的黑眉毛，一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，還有圓嘟嘟的小臉蛋。他的皮膚很白，如同是在臉上涂上了白色蠟筆。他要是一動(dòng)不動(dòng)地坐在床上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像個(gè)布娃娃�？伤浅７浅５恼{(diào)皮搗蛋。
有一次，我發(fā)現(xiàn)我的書(shū)不見(jiàn)了。原來(lái)是調(diào)皮的弟弟拿走了。我心想：好哇，原來(lái)是這個(gè)小淘氣拿走了我的書(shū)，看我怎么收拾你。我氣勢(shì)洶洶地走到他屋門口，只見(jiàn)他在拿我的書(shū)當(dāng)扇子扇。我說(shuō)：“住手，你竟然拿我的書(shū)當(dāng)扇子扇。我不是說(shuō)過(guò)，你最好別拿我的書(shū)�！钡艿芤�(jiàn)我這樣生氣，便號(hào)啕大哭起來(lái)。我急了，忙說(shuō)：“你別哭了，你想干什么就干什么吧。”弟弟馬上不哭了，竟把我的書(shū)撕了。我忙說(shuō)：“你干什么”弟弟無(wú)辜的說(shuō)：“姐姐，你不是說(shuō)我想干什么就干什么，你不能言而無(wú)信�！边@使我哭笑不得。
我這個(gè)弟弟調(diào)皮嗎？他是既調(diào)皮又可愛(ài)。
我的弟弟小學(xué)作文13
我有一個(gè)可愛(ài)而調(diào)皮的弟弟，他剛好兩歲。
我的弟弟的臉蛋圓圓的，總是紅撲撲的，像個(gè)紅蘋果，讓人真想咬一口；他長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下有一雙水靈靈的大眼睛，眼珠子忽閃忽閃的'，就好像烏黑發(fā)亮的寶石。
他在我心中是一個(gè)“搗蛋鬼”。有一次，我把房門鎖得緊緊的，才開(kāi)始做作業(yè)。弟弟突然從陽(yáng)臺(tái)的窗戶閃出來(lái)把我嚇了一大跳，原來(lái)他拖了一張椅子來(lái)再在椅子上站著。他趴在窗戶上睜著大大的眼睛東張西望，突然他的眼睛一亮，只見(jiàn)他把手伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，把我書(shū)桌上的一支筆“偷”走了，緊接著又想把我的作業(yè)本扯走，我當(dāng)然不肯給他，他卻偏要拿，不肯放手而且還大叫：“寫字，寫字！”我的作業(yè)本差點(diǎn)被他撕壞了，作業(yè)一旦被他撕壞了，我就大難臨頭了，想到這里，我立即鎖上窗。弟弟趴在窗戶外面貼著窗哇哇大哭起來(lái)，眼淚像斷了線的珠子，好可憐的樣子！這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)對(duì)弟弟說(shuō)：“哥哥在寫作業(yè)，我們不能打擾他。我去找一本本子給你寫字，好嗎？”弟弟似乎聽(tīng)明白了，終于停止了哭聲。
我的弟弟就是這樣，但我還是很喜歡他。
我的弟弟小學(xué)作文14
我的弟弟今年 ，5歲身高約1米 ，五官端正，最大特點(diǎn)——調(diào)皮，不過(guò)也還聰明。
有一次我肚子疼彎著腰蹲在地上，剛想要站起來(lái)，卻腳下一滑摔了個(gè)四腳朝天。弟弟卻在一旁指著地板嘻嘻笑，原來(lái)弟弟這個(gè)調(diào)皮鬼把香蕉皮放在我的周圍。唉！誰(shuí)叫他還小呢，不和他計(jì)較了。我走向洗手間想去洗手，這時(shí)弟弟連忙給我端來(lái)了一盆水，說(shuō)特意給我洗手的.。我看見(jiàn)他能知錯(cuò)就改，便連連夸獎(jiǎng)他：“你真是一個(gè)好孩子！”可是等我洗完手后，弟弟又嘻嘻笑了起來(lái)。一問(wèn)才知道，他把自己洗完腳后的水給我端來(lái)了。氣得我話都說(shuō)不出來(lái)了。
弟弟雖然很調(diào)皮，但是也很聰明。他能自己看圖畫書(shū)講故事，還有他那名字筆畫很多，一共有三十二畫，但他都能寫出來(lái)，真是了不起了。弟弟在幼兒園里學(xué)習(xí)很認(rèn)真，上課特別愛(ài)回答問(wèn)題，字也寫得漂亮，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)他呢！我有時(shí)教他數(shù)學(xué)題，他學(xué)得很快，一下子就會(huì)做了。
我的弟弟小學(xué)作文15
世界上調(diào)皮的孩子多的數(shù)不清，可是，你見(jiàn)過(guò)像我弟弟這樣的“調(diào)皮蛋”嗎？
有一天中午，我正睡著午覺(jué)呢，弟弟卻不安分了，一個(gè)巨大的“陰謀”在他心中悄悄的誕生了……
我醒來(lái)以后，想去上廁所，于是跳下床，穿上拖鞋，向廁所走去，突然，我的腳下一滑，“撲通”我的屁股與大地來(lái)了一個(gè)親密的“吻”，我揉了揉屁股，向四周看看，看到弟弟在門口對(duì)著我做鬼臉，臉上滿是幸災(zāi)樂(lè)禍，我毫不在乎的又走了一步，“撲通”不知咋回事，我又坐在了地上，身后傳來(lái)弟弟肆無(wú)忌憚的狂笑聲，我朝地上一看，沒(méi)水呀？對(duì)了，鞋底！我把拖鞋脫下來(lái)，一看，果真，上面貼了一層超級(jí)滑的玻璃紙，我抬起頭來(lái)，狠狠的瞪了他一眼，把鞋上的紙撕下來(lái)，向廁所跑去，邊跑邊說(shuō)：“你給我等著，我上完廁所，找你算賬！”
上完廁所，我走出門，“撲通”我又摔倒了，我的第一反應(yīng)就是看鞋底，咦？沒(méi)紙呀？忽然，我感到屁股下濕濕的`，一摸，是弟弟潑的水，我發(fā)瘋般的向他跑去，一場(chǎng)大戰(zhàn)又開(kāi)幕了……
看！這就是我那調(diào)皮的老弟。
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