良師小學(xué)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的良師小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
良師小學(xué)作文1
今天我參加了自己動手制作葉脈書簽的活動，這也是將送給老師的教師節(jié)禮物。
活動一開始，指導(dǎo)老師告訴我們，制作葉脈書簽使用的`最好是桂花葉、玉蘭葉等葉脈較硬的葉子。選好原材料之后，首先要用牙刷輕輕地刷葉子表面，把葉片上的葉肉刷掉，然后在水中清洗一下，葉脈就露出來了。等到葉肉被完全刷干凈，葉脈全部露出后，再將葉子放到漂白水中浸泡10分鐘，撈出后再放進(jìn)清水中沖洗。葉子處理完之后就可以染色了，老師讓我們選擇一種自己喜歡的顏色，然后把葉子放進(jìn)這種顏色的水中浸泡10分鐘，撈出后將葉子平攤在紙巾上，夾在書里，等葉子干后放進(jìn)一個(gè)塑料膜中，在機(jī)子中塑封完，一個(gè)精美的葉脈書簽就制作完成了。
我們照著老師教的方法一步步自己動手操作，我選了我最喜歡的黃色完成了一個(gè)書簽，這也是我第一次自己動手制作書簽，我將把這個(gè)書簽作為教師節(jié)的禮物送給我的老師！
良師小學(xué)作文2
書是我的好朋友也同時(shí)也是我的老師，書不僅給了我許多指示，還給了我很多快樂。，書可以讓我們邊玩邊學(xué)。
大家都知道，書是不會說話的老師，它能跟我們交朋友，因?yàn)�，她們的身上有很多很多我們不會�?知識，它還可以叫我們呢！
那我就給那些好書取一個(gè)名字吧！名叫：“威風(fēng)書”，這種名字很多人都沒有想出來，所以，這是我給好書取的名字，媽媽和爸爸曾經(jīng)說：“只有把媽媽買的書全部看完，就有很多很多的知識”，我高興地說：“媽媽爸爸我會完成你們的愿望的”，爸爸高興的都流眼淚了，媽媽高興的都不知道怎么說話了。
我也流眼淚了，突然，傳來了一片響聲，原來是書掉了下來，我很傷心，就用最快的速度把書給撿起來。我當(dāng)時(shí)就已經(jīng)覺得在扶著不會說話的老師。
我很傷心，就自言自語的說：“對不起你老師，我沒有把你保管好”，突然，她開口說話了：“我一起身子去喝水，正好看見媽媽在說話”，我心里想，一定是媽媽搞的鬼，我嘲媽媽做了做鬼臉，媽媽明白了我的意思，然后我就睡覺了！
良師小學(xué)作文3
我心中有一片綠。春天來了，小草作為春的使者最先來到人間。一天，一場暴風(fēng)雨突襲而來，原本青翠欲滴的小草拉下腦袋，奄奄一息的趴在地上，他死了嗎？不！雨停了，太陽出來了，小草搖搖晃晃站了起來，不是那樣青翠欲滴的樣，還是那樣精神抖擻，還是那樣一團(tuán)象征生命的綠。此時(shí)的小草雖然沒有“野火燒不盡”的慘狀，卻也經(jīng)歷了幾次暴風(fēng)雨的侵襲。這一刻它有想人們戰(zhàn)役了它們“春風(fēng)吹有生”的頑強(qiáng)生命力。我把堅(jiān)韌不拔的小草視為良師。它告訴我：如何堅(jiān)強(qiáng)的面對生活中和學(xué)習(xí)中的挫折和不幸。
我心中有一頭老牛。老牛在田間默默地耕耘著，沒有對辛苦而埋怨，也沒有夸耀自己的`成績，是一步一步的扎扎實(shí)實(shí)的踩在土地上，開闊出一片豐收的土地。我把任勞任怨的老牛視為良師。他告訴我：千萬句漂亮的話比不上一個(gè)實(shí)實(shí)在在的行動。生活中就要腳踏實(shí)地的走自己的道路。
我心中有一群大雁。秋天，一群大雁南飛，春天，一群大雁又飛回來。它們的隊(duì)伍，一會兒組成“一”字形，一會兒組成“人”字形。在雁頭的帶領(lǐng)下，都朝一個(gè)反向，目標(biāo)飛去。我把團(tuán)結(jié)互助的大雁視為良師，它告訴我：一個(gè)人的力量是渺小的，這容易迷失方向，可是在一個(gè)集體里面，才有力量，才不會迷失方向。
良師小學(xué)作文4
我有很多書，有作文書、故事書、漫畫書和各種資料書等等。我特別喜歡看書學(xué)習(xí)。比如我看了《象棋階梯練習(xí)》、《江湖象棋殘局》、《象棋殘局決戰(zhàn)百手》，邊看邊學(xué)，我的棋藝就慢慢提高了。
書是我的良師益友，在學(xué)習(xí)中遇到難題的時(shí)候，我喜歡查書、查資料，或者在網(wǎng)絡(luò)上找答案。有一次，看到一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》，有這樣一個(gè)問題：三個(gè)人叫眾，三個(gè)金叫鑫，三個(gè)鬼叫什么？答案：“叫救命”。后來我查了字典，并沒有三個(gè)鬼組成的這一個(gè)漢字。后來我上網(wǎng)查資料知道腦筋急轉(zhuǎn)彎是訓(xùn)練腦子的靈活性的，不能按常理考慮。所以書是知識的'海洋，是我智慧的財(cái)富。
每當(dāng)我讀完一本小說或一本故事書，我就從書中獲得了許多生活經(jīng)驗(yàn)。好的資料書還可以讓我獲得更好的學(xué)習(xí)方法，俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀書多的人，學(xué)習(xí)成績好而穩(wěn)定，我一定要讀更多的書，學(xué)好本領(lǐng)，為祖國和人民貢獻(xiàn)更大的力量。
良師小學(xué)作文5
高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。是的，書，不僅是我的良師，也是我的益友。
五歲那年，我讀了我人生中第一本書——《童話故事》，其中給我印象最深的是《皇帝的新裝》，記得故事的大意是這樣的：從前有一個(gè)皇帝，他每一個(gè)小時(shí)都要換一件衣服。后來來了兩個(gè)騙子，說是紡織工，能織出世界上最漂亮的衣服，實(shí)際上那些衣服都是假的。這個(gè)故事讓我看見了一個(gè)愚蠢的國王和奸詐的紡織工。
漸漸的，我長大了，讀了楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》。還記得那淘氣的馬小跳，搞笑的毛超，每一個(gè)故事都吸引著我�！冻壥虚L》里面的'一個(gè)小情節(jié)讓我記憶猶新，在挑選市長時(shí)，馬小跳的表現(xiàn)栩栩如生。在四個(gè)調(diào)皮蛋里面，我看到了毛超編故事，引得同學(xué)們哈哈大笑，我也情不自禁跟著笑了起來。
后來，我又看了《西游記》，感受到了唐僧師徒的千辛萬苦，看了《水滸傳》后，我更是忘不了勇敢的林沖，瘋狂的魯達(dá)……這些故事如春雨點(diǎn)點(diǎn)滋潤著我。
良師小學(xué)作文6
書，可以開闊我們的視野，提高我們的寫作水平，書能給予我們智慧和知識。讓人陶冶情操，品味離別斷腸，感悟人間真愛。今天，我有幸拿起了《故事伴我一生》這本書。讀起了那個(gè)充滿結(jié)晶的故事——《幸福從一個(gè)雞蛋說起》這個(gè)故事說的是小作者不愛吃雞蛋，媽媽和奶奶給她講了她們小時(shí)候雞蛋有重要。在這個(gè)故事中我懂得了雞蛋對我們的.重要性。隨后我又讀了《快樂人生》這個(gè)故事，讓我們知道了生命的重要；人生是一道美味佳肴，有甘甜也有心酸；人生是一部雜志，有精華也有糟粕；人生是一曲旋律，有高潮也有低谷，人生是多姿多彩的。
這全部都是書給予我們的真諦。書中有歡樂，書中有悲傷。書中有博大的內(nèi)涵，書中有生命的芳醇。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，每時(shí)每刻都有書的陪伴，都讀書，讀好書，在知識的海洋中暢游、蕩漾。讀萬卷書、行萬里路，讀書不思考，就等于吃飯不消化一樣，一定要做到：讀書破萬卷，下筆如有神。心到、眼到、口到！書是我們永遠(yuǎn)的、伴我們一生的好伙伴，是我們的良師益友。
良師小學(xué)作文7
我愛書，我更愛看書！書，我的良師益友。
書是知識的寶庫，對我們來說太重要了，他天天為我們開啟知識的大門。每當(dāng)我讀到一本好書，便會愛不釋手，下課時(shí)看，放學(xué)時(shí)看，連去洗手間事都看。我喜歡看各種各樣的書，有《安徒生童話》、《一百分作文》、《淘氣包馬小跳》等等。每當(dāng)讀到好詞好句時(shí)，便把它摘錄下來，還會把他們給背下來，寫作問時(shí)便可以運(yùn)用上去，“我愛讀書”的.好習(xí)慣真是起了他的作用了。
書不僅皮面精美，而且內(nèi)容豐富多彩。他從天文講到地理，從植物講到動物，從人體講到微生物等等，我心愛的書，豐富了我的指示，開闊了我的視野，讓我的心靈溫暖起來。每當(dāng)獨(dú)到《賣火柴的小女孩》時(shí)，就會想到他在凜冽的風(fēng)中買火柴的情景，情不自禁的掉下了“金豆豆”；每當(dāng)我讀到《魯賓遜漂流記》時(shí)，終會被男主人公魯賓遜不怕困難，勇于拼搏的精神所折服，所感動；但是每當(dāng)看到《西游記》時(shí)，又會被孫悟空的聰明機(jī)智所感染，被豬八戒的好吃懶做都得哈哈大笑。
書，給我?guī)順啡�，書，讓我穿越古今，書，我一生最好的伙伴，書，我永遠(yuǎn)的良師益友！
我一定要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生！
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