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    溫暖小學(xué)作文

    時(shí)間:2022-05-19 14:21:17 小學(xué)生作文 我要投稿

    【精】溫暖小學(xué)作文

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的溫暖小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    【精】溫暖小學(xué)作文

    溫暖小學(xué)作文1

      “忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。還坐在被窩里的我望著窗外雪花紛飛的景象,不由的想起了岑參這句話(huà)。

      “喂,喂,快起來(lái)了,你們快來(lái)看,下雪了,下得挺大的!蔽液敖兄岬'學(xué)生。“真的耶,雪好漂亮哦”“等你凍地直哆嗦的時(shí)候就不覺(jué)得漂亮了”大家你一句我一句的討論起來(lái)了。

      宿舍開(kāi)門(mén)了,終于可以到外面看雪了,門(mén)一開(kāi),寒氣甚是逼人,這時(shí)“散入珠簾濕羅幕,狐裘不暖錦衾薄”這句話(huà)頓時(shí)涌入人心頭,我怯步了。

      “出”?“不出?再待一會(huì)?反正早晚得出,拼了!”下定決心后,我沖出舍門(mén),心中只有一個(gè)念想:沖回教室。

      終于到了。哎?“為什么教室只有我們女生呢男生不會(huì)比我還怕凍,還在宿舍吧?”我半開(kāi)玩笑地問(wèn)道!八鼈?nèi)哐┝!”哦,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,爐子生得很旺,我們幾個(gè)女生圍了一圈在爐子旁,聊起了男生來(lái)!八鼈兩险n回答問(wèn)題一個(gè)比一個(gè)有才,老逗樂(lè)了!薄吧险n有才?下課就更有才了,每天瘋瘋打打,游樂(lè)嬉耍,給我們?cè)隽撕脦追謽?lè)趣!薄蠹叶急娬f(shuō)紛云,不亦樂(lè)乎,原來(lái)男生們都挺好的,以前,我們總是說(shuō),他們這也不好,那兒也壞,現(xiàn)在想想都挺好玩的。

      于是,我們一起做了個(gè)決定:一起出去幫它們掃雪。拎起掃把,我們一群女將出動(dòng)了,“hi冷嗎?我們出來(lái)幫忙了!蔽覀兇蛄苏泻艟烷_(kāi)干了,真是男女搭配,干活不累,啊,我們一邊說(shuō)笑,一邊打掃,一邊玩,一邊干,笑著笑著,掃著掃著,又玩起了雪,打起了雪仗,看我的“飛火流星。”那么冰冷的雪也成了我們的玩具,而且是溫暖的玩具哦!

      這個(gè)冬天的這個(gè)雪天變得不太冷,因?yàn)槲覀兊闹車(chē)急粶嘏樟亮恕?/p>

    溫暖小學(xué)作文2

      溫暖是什么?怎么感受到?是在寒冷時(shí)被陽(yáng)光沐浴,還是在干渴時(shí)被場(chǎng)雨滋潤(rùn),或是在迷茫時(shí)被指引……我是在那難忘的瞬間里懂得了溫暖的含義。

      “赤日炎炎似火燒”,我今天可真是完全理解這句詩(shī)啦,太陽(yáng)好像精力無(wú)限的普照大地,我和小伙伴兒玩的大汗淋漓、氣喘吁吁,我們決定去買(mǎi)些冰激凌,“真不走運(yùn),偏偏讓我干這跑腿兒活兒”,我默默的抱怨著,我像超音速飛機(jī)跑著,忽然,我看到一個(gè)老爺爺,“呼……我來(lái)了個(gè)‘急剎車(chē)’。”老爺爺走路困難,我毫不猶豫的撐起老爺爺?shù)难,說(shuō):“爺爺我送你吧。”爺爺突然表情奇怪,然后支支吾吾的說(shuō):“哦!真是……善良……的小孩”。

      老爺爺是食雜店老板的父親,我買(mǎi)了些冰棍兒趕快回來(lái)了,我回來(lái)時(shí),小伙伴兒們都等的不耐煩了,“阿,怎么少了我一元?”我驚呼道。哎!又要再回去一次,往返兩次,我真氣壞了,打算到那狠狠罵他們,我連怎么罵都想好了?哼哼,一定罵得他們體無(wú)完膚。

      到了食雜店,我還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口就聽(tīng)見(jiàn)聲“哎呦”,然后,又傳來(lái)老板的.聲音:“沒(méi)事兒吧?爸,你也是,明知道腰有傷,卻還讓他小孩兒扶!薄澳呛⒆右黄眯,怎能拒絕他呢,這樣他以后幫人不得有顧慮嗎?”我聽(tīng)著頓時(shí)熱淚盈眶,連自己是來(lái)做什么的都忘了?最后那句“他是一個(gè)好孩子”,沉沉打擊著我的心,過(guò)一會(huì)兒,老板出來(lái)了,問(wèn)我要什么?我擦了下眼淚說(shuō):“哦,我只是要包干脆面!

      我在幫助他人時(shí)自己也被他“幫助”了,這就是溫暖,在被他人幫助時(shí)的感動(dòng)那就是溫暖。

    溫暖小學(xué)作文3

      感悟溫暖

      滴滴親人情,時(shí)時(shí)常相伴。漫漫人生路,溫暖無(wú)處不在如空氣一般隨身相伴。當(dāng)你應(yīng)對(duì)孤獨(dú)而杞人憂(yōu)天的時(shí)候,你是否會(huì)想到親人的溫暖使你躊躇滿(mǎn)志;當(dāng)你迎戰(zhàn)困難而欲欲寡歡的時(shí)候,你是否會(huì)感到朋友的溫暖讓你信心百倍;當(dāng)你受到重創(chuàng)而自暴自棄的時(shí)候,你是否會(huì)覺(jué)得家人的溫暖使你情緒舒暢。是呀,溫暖之火能夠燎原。即使你在異國(guó)他鄉(xiāng)。海角天涯,家人的溫暖還是會(huì)關(guān)懷倍致。親人的溫暖就是我們的支柱,不僅僅是吃好穿好的物質(zhì)支柱,還是支持鼓舞的精神支柱都讓我們體會(huì)到愛(ài)的真諦。正是這家庭與社會(huì)的溫暖使我們?cè)诮k麗多彩的陽(yáng)光中大放異彩。我們會(huì)感嘆:“啊,情滿(mǎn)人間,溫暖無(wú)處不在!。”

      在美國(guó)以前有個(gè)小女孩給林肯寫(xiě)信,期望他留長(zhǎng)胡子。林肯極認(rèn)真地讀了這封信不僅僅立刻給孩子回了信還真的留起了胡子。在印度,泰戈?duì)栆郧笆盏揭粋(gè)小姑娘的信。在信中寫(xiě)道:爺爺,我想用您的名字給我的小狗命名,行嗎?泰戈?duì)柌粌H僅立即回了信表示堅(jiān)決同意還在信中加了一句“但是在命名之前最好征求一下小狗的同意!

      上方的'兩個(gè)話(huà)題表達(dá)出:溫暖是飄飄灑灑的春雨;溫暖是寫(xiě)在臉上的笑影;溫暖是義無(wú)返顧的響應(yīng);溫暖是一絲不茍的配合;溫暖是人與人之間的關(guān)懷;溫暖是彼此間的信任。溫暖是情,溫暖是愛(ài),愿人間處處充滿(mǎn)溫暖。

    溫暖小學(xué)作文4

      溫暖是什么?溫暖是午后明媚的陽(yáng)光,家人的安慰,朋友,老師的鼓勵(lì)溫暖的釋義在每個(gè)人心中是不一樣的,在我心中,溫暖其實(shí)很簡(jiǎn)單。

      那是陽(yáng)光明媚的一天,我蹦跳著走在回家的路上

      ,仿佛還沉浸在放學(xué)的喜悅中。突然,從遠(yuǎn)處疾馳來(lái)一輛自行車(chē)把我撞倒在地。

      時(shí)間就像定格了似的,我的腦子被一種思緒占據(jù)著--恐懼。我害怕受傷,我害怕被家人擔(dān)心,此時(shí)鳥(niǎo)兒的歌聲都像是在為我演奏哀鳴曲!八弧钡囊宦,車(chē)輪劃過(guò)了我的皮膚,一大片殷紅的鮮血涌了出來(lái)。我的腳傳來(lái)一陣陣刺痛,無(wú)法動(dòng)彈。而那個(gè)“罪魁禍?zhǔn)住笨吹經(jīng)]有人注意他,就飛快地溜走了。我坐在地上血浸濕了褲子,我不忍得哭出聲來(lái)。來(lái)來(lái)往往的行人也沒(méi)有來(lái)理會(huì)我,此刻,我覺(jué)得這個(gè)世界都是黑暗、邪惡的!

      過(guò)了好一會(huì)兒,一個(gè)長(zhǎng)得不是很高,也不是很美麗的大姐姐向我走了過(guò)來(lái)。他急忙從口袋中拿出紙巾為我擦去血跡,他沒(méi)有說(shuō)話(huà),我也沒(méi)有說(shuō)話(huà),我們的千言萬(wàn)語(yǔ)好像都被風(fēng)給吹散了。周?chē)坪醵及察o了下來(lái),車(chē)聲、喧嘩聲都沒(méi)了,在我眼中只有他為我擦血跡的.身影,那是多么地美麗、動(dòng)人!身上的傷好像也隨之痊愈了。她問(wèn)我:“疼嗎?”我笑著回答道:“不疼!彼盐冶Я似饋(lái),倚在她的懷里,就好像在母親的懷里一般,多么的溫暖!她把我送回了家,望著她離去的身影,我頓時(shí)覺(jué)得她高大、美麗起來(lái)了。

      淚水打濕了我的眼眶。那背影將永遠(yuǎn)烙印在我的心頭!

      以后的日子里,我不時(shí)會(huì)想起她來(lái),每當(dāng)想起她,總會(huì)有一股溫暖涌上心頭。

    溫暖小學(xué)作文5

      清晨的陽(yáng)光已被寒冷所屈服,不再是溫暖的,而是寒氣奪奪。可是,我已不再怕它,因?yàn),我有了它——溫暖的被窩!

      軟軟的被子把我牽入美妙的夢(mèng)境,柔柔的床鋪與我構(gòu)成溫情。躺在這兒,也算是人間一道亮麗的游賞線(xiàn)了!暖氣像一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的孩子,直沖我的`腳底、膝蓋、肚子、腋下、臉上,愜意極了。它總是那么柔和,撫摸我的身體,輕輕的,柔柔的,我不禁陶醉、沉迷于它的世界中。

      我不僅喜歡暖氣,還喜歡舒服的被子。躺入被窩,把被子往頭上一蒙,一股親切感直撲心底,溫馨的感覺(jué)又一次降臨。被子軟軟的,像棉花一樣,我把它緊緊抱著,它充實(shí)了我的全身,把我填的滿(mǎn)滿(mǎn)的。被窩的美好和溫暖把我一次又一次地挽留。

      “晶晶,起床了!”哎呀,怎么那么早起床,這么溫暖的被窩不鉆真可惜呀!我依舊躺在床上,閉上眼,!真溫暖,真舒服!現(xiàn)在,不管媽媽怎么叫我,我都不起來(lái)了!“嗒、嗒、嗒……” 媽媽踏著響亮的步子,向我逼近,一個(gè)勁兒把我拉起來(lái),我非要躺在床上不可,不知那兒來(lái)的力氣,一下子掙脫了媽媽的手,又親近我的被窩去了。也許,是我太喜歡這被窩,才會(huì)有這樣的作法。如果說(shuō)你要讓我起床,我就有一萬(wàn)個(gè)理由回應(yīng)你,因?yàn),我?ài)我溫暖的被窩!

      其實(shí),被窩還是我的一個(gè)好助手,,在寒冷的臘月之時(shí),它總能將我包裹起來(lái),把溫暖籠罩在我身邊,把寒冷驅(qū)走,這樣一來(lái),再冷的冬天,我也不怕了。

      “啊,被窩真溫暖!”每日,在我頭腦中浮現(xiàn)的總是我那溫暖的被窩!

    溫暖小學(xué)作文6

      母愛(ài)猶如春雨般滋潤(rùn)我們成長(zhǎng);母愛(ài)猶如一束巨大的火焰,照亮孩子的生命。父愛(ài),是黑暗里一盞照明的燈;是恐懼是一塊踏腳的石頭......平;舅械募覄(wù)活都是由父母做的。所以,我決定在這嚴(yán)寒的冬天為父母送一絲溫暖。

      昨晚我與哥哥約定:明早六點(diǎn)起來(lái)幫爸媽干些家務(wù)活。哥哥說(shuō)我腦子總算有幾分長(zhǎng)進(jìn)。可到了第二天,我覺(jué)得腦子沒(méi)長(zhǎng)進(jìn)的才是他:約好六點(diǎn)起來(lái)的,他卻在床上呼呼大睡。我不能浪費(fèi)時(shí)間,迅速刷完后,我便開(kāi)始了。

      我打算做幾個(gè)漢堡包當(dāng)早餐。我拿出了兩片芝士、兩個(gè)雞蛋、四片火腿、兩片生菜。我先把雞蛋磕了倒在碗里,然后攪拌,再倒入下了油的鍋里,兩面都煎好后再把它一分為二,雞蛋的任務(wù)就完成了;鹜燃搴煤,把面包打開(kāi),先放一片芝士墊底,再蓋上一個(gè)雞蛋,放上兩片火腿,最后夾上生菜,在微波爐里烤上15秒,早餐的事就大功告成了。

      接下來(lái)是拖地于掃地。我從陽(yáng)臺(tái)拿了掃把和垃圾鏟。我把客廳、房間、廚房都掃完后,又去廁所拿出了拖把和水桶......太陽(yáng)慢慢爬上來(lái)了,我也干完了,揮去頭上的`汗,又回到床上睡覺(jué)去了。本應(yīng)該十分好冷的冬天卻變得非常溫暖,飛往南方的小鳥(niǎo)又回來(lái)歌唱,樹(shù)上長(zhǎng)出嫩芽,枯萎的花朵重生了,又散發(fā)出迷人的芬芳......爸媽的心中也跟我一樣吧!

    溫暖小學(xué)作文7

      在我們的生活中,愛(ài)無(wú)處不在。人與人之間愛(ài)的傳遞,讓寒冷的冬天變得暖融融。

      立冬過(guò)后,天氣一天比一天冷,我的手常常被凍得冰涼冰涼的,還因干燥出現(xiàn)了不少細(xì)細(xì)的裂紋,甚至破了皮。一天課間,當(dāng)我正仔細(xì)“端詳”著我可憐的雙手時(shí),我的好朋友來(lái)到我跟前。看到我又紅又腫的雙手,她不禁急切地嚷道:“天哪!你的手都破了,痛不痛呀?”說(shuō)罷,她急忙跑回座位,從書(shū)包里拿出一張創(chuàng)可貼,再快速跑到我身邊,輕輕托起我的手,皺著眉頭為我吹了吹傷口,然后小心翼翼地為我貼上創(chuàng)可貼。頓時(shí),我感到心中暖暖的。

      “你的手怎么會(huì)這么冷?”她說(shuō),“來(lái),我?guī)湍阄嬉晃。”“不了不了,那樣你的手也?huì)冷的!蔽疫B忙抽回雙手,推辭著,“沒(méi)關(guān)系的,我多做做運(yùn)動(dòng)就暖和了!

      她見(jiàn)我如此推辭,便又跑回座位,拿來(lái)一雙紅色的棉手套,“這是我奶奶親手織的,可保暖了呢,我來(lái)給你戴上吧!”她二話(huà)不說(shuō)便為我戴上了手套。這紅彤彤的手套就像她熾熱的心,不過(guò)一會(huì)兒,我的'手便暖和了起來(lái)。我看著她,她看著我,開(kāi)心地笑了。朋友的關(guān)愛(ài),讓這個(gè)冬天變得溫暖起來(lái)。

      周末到了,做完作業(yè),我和鄰居家的妹妹到院子里玩。過(guò)了一會(huì)兒,她看看我,再看看天,猶豫著說(shuō):“姐姐,天好冷!我們回家里玩好不好?”我看著自己的圍巾,想起了好朋友的那張笑臉。我靈機(jī)一動(dòng):“不如把我的圍巾給小妹妹戴吧!”于是我便摘下圍巾,輕輕地把它繞在妹妹的脖子上。“哇,好暖和呦!”妹妹撫摸著軟軟的圍巾,笑盈盈地說(shuō)。雖是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà),卻使我的心變得暖暖的。

      愛(ài)讓這個(gè)世界充滿(mǎn)溫暖,愿我們能將這份溫暖永遠(yuǎn)傳遞在人間。

    溫暖小學(xué)作文8

      我頂著蓬亂的頭發(fā),端起了那盒包裝精致的牛奶。吮吸一口,滿(mǎn)口矯揉造作的妖艷的味道,恨不得吐出來(lái)。我無(wú)福享受這來(lái)自新西蘭的尊貴。

      小時(shí)候住在祖父家,就在離這座城市不遠(yuǎn)的近郊,一條條來(lái)自城市的鐵皮火車(chē)縱橫交錯(cuò)的`經(jīng)過(guò)這里。由于身體孱弱,祖父從來(lái)不允許我去月臺(tái)看火車(chē),怕火車(chē)太快,把我吸走。那時(shí)我起床很早,和他一起在曠野中打太極拳“白鶴亮翅,手揮琵琶”,一個(gè)個(gè)蒼勁有力的招式被我們扮演著。打完太極拳,我就要喝一大罐放在搪瓷缸中的牛奶,然后去上學(xué)。

      有一次,我夜間起來(lái)小解,看到隔壁小床上的被子已經(jīng)空了,我慌忙走出家門(mén),飛鴿自行車(chē)也不知去向了。天邊被一塊繡著星點(diǎn)的藏黑藍(lán)布子掩蓋,寒冷的氣流撲面襲來(lái)!八遣皇潜换依翘嶙吡恕,我本能地想到這一點(diǎn)。不一會(huì),看到公路上的自行車(chē)漸行漸近,祖父正費(fèi)力的上坡,藍(lán)色的布襖沾濕了,眉毛和發(fā)絲上被霜染白了,鐵車(chē)筐里放著用幾條厚毛巾層層裹的搪瓷缸,就在這夜伴晨昏的天空中搖曳著。這么多年來(lái),原來(lái)他一直是早晨四點(diǎn)就起床,風(fēng)雨無(wú)阻地騎車(chē)一小時(shí),從農(nóng)村的牧場(chǎng)買(mǎi)來(lái)最新鮮的牛奶。搪瓷缸被厚毛巾裹著,牛奶還散發(fā)著沁人心脾的醇香。祖父就是用這一杯杯牛奶喚醒著每一個(gè)霧氣彌漫的清晨。

      那年,祖父長(zhǎng)眠在了他每天打太極拳的那個(gè)曠野中,潮濕的霧氣打在灰白的石碑上,澆灌著他墳前的野花,他們就像吮吸牛奶一般吸收著霧氣,茁壯成長(zhǎng)。

      我又吸了一口牛奶,沒(méi)有搪瓷缸的熟悉與溫暖,只有異國(guó)牧場(chǎng)的陌生與冰冷。寫(xiě)母親給的溫暖的作文500字寫(xiě)溫暖的作文寫(xiě)朋友給的溫暖的作文

    溫暖小學(xué)作文9

      每當(dāng)仰起頭,閉眼享受著陽(yáng)光的溫暖,心里總像駐進(jìn)了一股力量,驅(qū)趕著心中的怨恨,帶走了冰冷的傷感,融化了內(nèi)心的恐懼,并給予我希望、給予我光明。

      恐懼時(shí),不需要安慰,不需要逃避,看一看太陽(yáng),陽(yáng)光就已經(jīng)是最好的心靈創(chuàng)可貼。本是該好好玩的周末,我卻被強(qiáng)行帶到了醫(yī)院。白白的墻,白白的天花板,敞開(kāi)的窗戶(hù)?煽諝庵,濃濃的蘇打水味總是揮之不去,這種氣味令人生厭。一位位“白大褂”,一聲聲咳嗽,一位位病人,我一想到空氣中漂浮著的細(xì)菌,就想作嘔,連呼吸都小心翼翼。這里,有讓我說(shuō)不出的討厭!

      很快,就要輪到我了,我竟有種想臨陣逃脫的念頭。心里害怕,怕結(jié)果令人倒抽一口冷氣。一進(jìn)了這個(gè)房間,我就感覺(jué)掉進(jìn)了懸崖,好像永遠(yuǎn)都出不來(lái)了。此時(shí),在我眼中,就診室不再是給人看病的地方,而是令人恐懼的`監(jiān)獄。

      我轉(zhuǎn)過(guò)頭,向窗外望了望,綠葉上正披滿(mǎn)陽(yáng)光,小草正在頑強(qiáng)生長(zhǎng),那才是我向往的世界!我把手伸出窗外,冰冷冰冷的手感覺(jué)到了一點(diǎn)溫暖,那是陽(yáng)光照在了我的手背上,一點(diǎn)一點(diǎn)地暖和著我的手,讓我心中的畏懼一點(diǎn)一點(diǎn)地減少,它仿佛告訴我,“看了,病才能好,這有什么好怕的?就算結(jié)果要打針吃藥,也是為了自己能快快康復(fù)呀!”是呀,難道還要這樣一直生病下去?我在心里反問(wèn)自己。心里的恐懼一點(diǎn)點(diǎn)退去。

      陽(yáng)光,淌進(jìn)每個(gè)人的心里,并抹去那些令人不安的恐懼。太陽(yáng),是萬(wàn)眾矚目的,只要接近陽(yáng)光,就會(huì)感到溫暖。

    溫暖小學(xué)作文10

      愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光,使貧病的人感到人間的溫暖;愛(ài)心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛(ài)心是一首飄蕩在夜空的`歌搖,使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰籍。

      這一天,天氣晴朗,淡淡的藍(lán)色的云在天空中飄動(dòng)著,爸媽都不在家,今天,我自己做主我午飯打算吃自己炒的“特色美味”之“水性揚(yáng)花”,于是我便出去買(mǎi)需要用的材料,走到大街上,看到那些討錢(qián)的老爺爺老奶奶,不知不覺(jué)就情不自禁的笑了起來(lái),可能是因?yàn)槲液退麄儾灰粯拥木壒拾!我一邊跑一邊笑,跑著跑者,我的腳被一塊石頭拌住了,摔了一跤,我哭著鬧著叫媽媽?zhuān)@時(shí)一個(gè)一身骯臟的老奶奶走過(guò)來(lái),要扶我起來(lái),我見(jiàn)她一身骯臟,鬧著說(shuō):“別碰我,別碰我!”但她還是把我扶了起來(lái)。原來(lái)她是一個(gè)沿街乞討的人,因?yàn)榧抑袥](méi)有親人,所以只能在街上乞討為生。她見(jiàn)我沒(méi)事便放心了,拿著兩角錢(qián),到對(duì)面的商店買(mǎi)了兩顆糖給我,我驚訝極了,當(dāng)時(shí)我不知怎么了,淚水模糊了我的雙眼,不知不覺(jué)就流了下來(lái),我不知怎么感謝這位“好心人”,一時(shí)竟不好意思了。

      其實(shí),我也可以做一個(gè)好人,幫助別人,讓自己更加快樂(lè),讓別人的生活有了我而更加快樂(lè),就像但愿蒼生俱飽暖,不辭辛苦出山林那樣的一個(gè)人,從那以后,每當(dāng)我看見(jiàn)有困難的人,我都會(huì)伸出援助之手去幫助他們,讓他們的心靈更溫暖。

    溫暖小學(xué)作文11

      在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨,我正興致勃勃地走在回家的路上。蝴蝶在空中飛舞,花兒在太陽(yáng)公公的陽(yáng)光中朝我點(diǎn)頭,老人們?cè)谝黄饸g笑著晨練。一聲巨響,打破了這一片祥和。

      一輛三輪車(chē)被翻倒在地上。一位老人,一位看上去大約60歲的老人,盯著被翻倒的車(chē)子。我開(kāi)始打量起他來(lái):老人面容憔悴,布滿(mǎn)皺紋;渾濁的眼神是那樣驚恐,骨瘦如柴的身子在微風(fēng)中顫抖!昂煤玫娜烁陕锊缓煤迷诩蚁砬甯E軄(lái)當(dāng)運(yùn)輸呢?”我嘀咕著,正準(zhǔn)備離開(kāi)。

      “老頭子,這是我們的地盤(pán)兒,想停車(chē)?交200塊茶水費(fèi)!币晃30多歲的男子一邊滿(mǎn)臉不耐煩地說(shuō),一邊用腳踢著三輪車(chē)!鞍⒁,怎么一回事?”我問(wèn)旁邊的阿姨。“李老頭出來(lái)掙錢(qián),停個(gè)車(chē)而已,就被人家掀車(chē)了!蔽遗み^(guò)頭,看看周?chē)笕藗兊姆磻?yīng),他們不是冷眼相看,就是扭頭就走,沒(méi)有一點(diǎn)想幫助老人的意思!按蠡镎f(shuō)說(shuō),李老頭人怎么樣?”不知是誰(shuí)帶起的頭,插了一句!吧洗螊寢尣辉诩,是李爺爺讓我進(jìn)他屋里吃飯,還講故事給我聽(tīng)呢!”一位吃糖的小姑娘說(shuō)!鞍臣宜鼙,是李老頭替我修好的,還不要錢(qián),說(shuō)助人為樂(lè)快樂(lè)自己!薄斑有……”大家開(kāi)始滔滔不絕說(shuō)起老人的好來(lái)。良久,大家一窩蜂得跑上去,喝止了壞蛋。幾個(gè)身強(qiáng)力壯的`大叔叔強(qiáng)力制止了逞兇的男子,。不一會(huì)其他人送老人去醫(yī)院,現(xiàn)場(chǎng)空無(wú)一人?粗蠹译x去的背影,我想,這才是真正的快樂(lè)與幸福吧!

      人的一生,多半是兇惡與險(xiǎn)峻,不是金錢(qián)與利益,而是那些溫暖,才能真正地伴你一生。

    溫暖小學(xué)作文12

      有愛(ài)就有溫暖,愛(ài)有著各種各樣的愛(ài),而母愛(ài)則是偉大的,母愛(ài)的溫暖使我每一天都感到很幸福。

      小時(shí)候,我常常跑出去玩,每次都玩得渾身臟兮兮的。但是母親不會(huì)罵我,也不會(huì)打我,而是跟我講道理,母親總是會(huì)舉一些簡(jiǎn)單的例子讓我自己去體會(huì),去發(fā)現(xiàn),從而懂得這些道路。

      有時(shí),我不想做家務(wù),就把家務(wù)都扔給媽媽去做。媽媽就會(huì)對(duì)我說(shuō):“不可以偷懶,如果你覺(jué)得這樣做是對(duì)的,那么你可以去做,媽媽不會(huì)再說(shuō)你一句,但是媽媽問(wèn)你,如果媽媽想偷懶,你是不是也愿意幫媽媽做完這些家務(wù)?”媽媽一說(shuō)完,我想偷懶的興致消失得無(wú)影無(wú)蹤,我知道我這樣做是不對(duì)的。于是我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)抑厘e(cuò)了,這樣是不對(duì)的,我不想做個(gè)懶人,人是要有奮斗的!眿寢屆嗣业念^,笑了。這時(shí),我心里涌上一種名為溫暖的感受。

      在我生病的'時(shí)候,媽媽無(wú)微不至的照顧我,我的心早已被溫暖給填滿(mǎn)了。在我傷心的時(shí)候,媽媽則是在我旁邊不斷地鼓勵(lì)我,使我能很快地走出悲傷。

      在每一次,媽媽總是用不同的方式在溫暖著我,而這溫暖是充滿(mǎn)著柔和的光芒,吸引我不斷地去接近它。母愛(ài)總是蘊(yùn)藏著許多溫暖。只要你認(rèn)真去感受、發(fā)現(xiàn)溫暖,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你離不開(kāi)它。

      母愛(ài)的溫暖,已經(jīng)填滿(mǎn)了我的心,它的溫暖不是在冬天火爐里伸手去烤的溫暖,也不是暖氣機(jī)里面的溫暖,而是一種名為母愛(ài)的溫暖,不同于火爐的火熱,也不同于暖氣里的溫暖。母愛(ài)的溫暖是會(huì)溫暖你的心的。而暖氣機(jī)的溫暖只能讓你的身體溫暖,而溫暖不了你的心。

      母愛(ài)的溫暖,比任何暖氣機(jī)或是火爐上的暖氣更加溫暖。

    溫暖小學(xué)作文13

      清晨的陽(yáng)光灑在街邊的櫻樹(shù)上,花朵在晨光中熠熠生輝,層層疊疊的花瓣組成的花兒像一個(gè)個(gè)小絨球垂在枝頭,美麗而迷人。微風(fēng)乍起,花瓣隨著和煦的春風(fēng)輕拂臉龐,像是春天的手,更像是你——媽媽的手。

      自從你把我?guī)?lái)這個(gè)五彩繽紛的世界上起,你就默默承擔(dān)起了撫養(yǎng)我長(zhǎng)大的義務(wù)。你每日含辛茹苦的從朝陽(yáng)冉冉升起到夜深人靜,無(wú)微不至地照顧我的生活和學(xué)習(xí)。還記得那個(gè)風(fēng)雨交加的深夜,你拖著疲憊的身子回到家。我知道你一定非常想倒在床上休息,但你沒(méi)有。只見(jiàn)你拿過(guò)我做的練習(xí),逐題檢查著。良久,你才放下練習(xí)去洗漱。望著你眼角歲月留下的痕跡,我不禁思緒萬(wàn)千。歲月的流逝是一把雙刃劍,它讓我成長(zhǎng),卻也讓你不斷老去。而你用并不漫長(zhǎng)的青春歲月全心全意照顧我!你把年輕獻(xiàn)給了歲月,換來(lái)了我的.茁壯成長(zhǎng),卻無(wú)怨無(wú)悔,這種偉大的母愛(ài)像春天的溫暖,感動(dòng)著我,滋潤(rùn)著我。

      望著漫天飛舞的櫻花,我不禁感嘆,哦,母親,你就是那美麗的櫻花,綻放時(shí)給予我們芬芳的香氣與美好,縱使逐漸凋謝,那漫天飛舞的櫻花也是你毫不吝嗇的奉獻(xiàn)。有母愛(ài)在,我的生活就會(huì)永遠(yuǎn)溫暖如春!

      ●作文點(diǎn)評(píng):

      1、即景抒情,語(yǔ)言流暢優(yōu)美。

      2、文中訴說(shuō)母親對(duì)小作者的關(guān)愛(ài),內(nèi)容比較一般,缺乏生動(dòng)感人的具體事例。如果說(shuō)出一個(gè)感人的小故事來(lái),感染力會(huì)增強(qiáng)很多。這一點(diǎn)可參見(jiàn)常宇彤同題作文。

      3、有些句子可適當(dāng)加以調(diào)整。如“望著你眼角歲月流下的痕跡”,可調(diào)整為“望著歲月在你眼角留下的痕跡”。這樣是否流暢一些?

    溫暖小學(xué)作文14

      又是一個(gè)星期五,我們又可以回家了。老師剛一說(shuō)“放學(xué)”,同學(xué)們便飛一般的擁出了教室。只聽(tīng)見(jiàn)門(mén)窗桌椅一陣痛苦的呻吟,我們?cè)缫褯_出了校門(mén)。

      走在回家的路上,陣陣涼爽的微風(fēng)吹過(guò)來(lái),讓人覺(jué)得渾身舒坦。路旁樹(shù)枝上停歇著的`鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的歌唱,悠揚(yáng)的旋律伴著我一直走到家門(mén)口。

      “姐姐回來(lái)咯,姐姐回來(lái)咯!”我還沒(méi)走進(jìn)屋,弟弟早飛了出來(lái),蹦蹦跳跳的像只快活的小鳥(niǎo),搶過(guò)我的書(shū)包圍著我撒歡兒。我故意說(shuō):“弟弟,我又沒(méi)有給你帶吃的回來(lái),干嘛這么歡喜呀?”“你不知道?”弟弟一本正經(jīng)的說(shuō),“只有你老姐回來(lái)了家里才有好菜好飯吃呀!”

      我不覺(jué)一楞,和弟弟一起走進(jìn)屋里。爸爸媽媽從廚房走了出來(lái),“寶貝女兒回家,我們來(lái)打牙祭!卑职中χf(shuō)。周末回家是我最高興的事兒,因?yàn)橐换丶矣忻牢都央鹊戎,而在學(xué)校吃怕了清湯寡水的我也正好借此大補(bǔ)特補(bǔ)一下。于是,我毫不客氣的狼吞虎咽起來(lái)。爸爸媽媽看著我這樣子也笑了。弟弟用手在臉上比劃著說(shuō):“姐姐羞,姐姐羞……”

      高興的時(shí)候時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間桌上的飯菜被我們消滅得差不多了,我的肚子也鼓鼓的漲得不行。唉,我回家后的飯量是比在學(xué)校大。

      爸爸可真“善解人意”,我才放下筷子,他又端出了一個(gè)大蛋糕,真是出乎我的意料。不過(guò)這也難不倒我,我和弟弟同心協(xié)力,硬是又把這塊蛋糕給消滅了。吃完蛋糕,弟弟捧著肚子再也不愿動(dòng)彈。

      溫暖的家呀,你像蜜一樣醇甜,那美妙的感覺(jué)時(shí)時(shí)流淌在我的心田。永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

    溫暖小學(xué)作文15

      在一個(gè)寒假里,爸爸媽媽帶我去了一個(gè)地方?長(zhǎng)城。登上長(zhǎng)城,我看到了一個(gè)很感人的場(chǎng)景。

      天下著雪,有一只貓趴在城墻上,瑟瑟發(fā)抖,黑色的皮毛,被白雪浸染。這個(gè)時(shí)候,一位老人走了過(guò)去,用深邃的眼光盯著它。過(guò)了一會(huì)兒,老人打開(kāi)了手里的傘,輕輕的放在了貓的'頭頂。而貓似乎沒(méi)有感覺(jué)到,繼續(xù)站在那里,老人嘆道:“命苦的貓啊,一個(gè)人孤獨(dú)在外,沒(méi)有伴,也沒(méi)有什么親人。就同我一般啊,咳咳,我那死去的老伴,生前最喜歡的就是貓,可惜……哎,小貓你愿意跟我回去嗎?”那貓似乎聽(tīng)得懂老人的話(huà),緩緩地走了過(guò)去,老人那滿(mǎn)是皺紋的臉就像裂開(kāi)了一樣,嘴角向上揚(yáng)揚(yáng),拿著傘,緩緩彎下腰抱起貓就走了,走時(shí)還怕把它給凍著了,把它塞進(jìn)了自己的衣服里。這時(shí)媽媽站在我身后為我撐著傘,我們倆佇立著看著這一幕。這令我不禁想起了往事。

      有一次在學(xué)校,外面下雨了,我打電話(huà)讓媽媽給我送傘來(lái),媽媽聽(tīng)了我的話(huà),便立即開(kāi)車(chē)從家趕到我的學(xué)校。當(dāng)我看到媽媽的時(shí)候,聽(tīng)到她一直在不停地咳嗽,好像感冒很?chē)?yán)重。

      媽媽把傘遞給我,輕聲對(duì)我說(shuō):“在學(xué)校要好好學(xué)習(xí),不能做違反紀(jì)律的事。”

      我回答說(shuō):“好”,又問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳趺戳?生病了??/p>

      媽媽說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你照顧好自己就行,我走了!

      我站在校門(mén)口,默默地看著媽媽開(kāi)車(chē)離開(kāi)。盡管下雨的天有點(diǎn)冷,但我的心里很溫暖。

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