溫暖小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的溫暖小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
溫暖小學(xué)作文1
溫暖就是夜空中的一輪明月，使孤苦無(wú)依的人得到心靈的慰籍；溫暖就是春天里的細(xì)雨，使心靈枯萎的人得到情感的滋潤(rùn)；溫暖就是照射在冬日里的陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖。在我心中珍藏著無(wú)數(shù)溫暖的片刻，其中讓我記憶猶新的是那一刻。小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我曾有過(guò)一段被病痛折磨的時(shí)期，在病期里，雖然水痘、高燒、感冒、傷痛等一直困擾著我，但由于那個(gè)人對(duì)我無(wú)微不至的照顧，我還是挺過(guò)來(lái)了。那個(gè)人就是我媽媽！有一次，我發(fā)高燒，那次高燒使我徹夜難眠，也是我最嚴(yán)重的'一次。記得那一次，我實(shí)在忍受不了痛苦，就下床找媽媽。媽媽知道后，二話不說(shuō)，換好衣服拿好錢(qián)拉著我就跑。那個(gè)時(shí)候，是凌晨一點(diǎn)半！凌晨一點(diǎn)半！那一刻，我很溫暖！出門(mén)后，媽媽叫了部的士，帶我上車(chē)去兒童醫(yī)院。在路上，雖然外面寒風(fēng)瑟瑟，但我卻絲毫沒(méi)有感覺(jué)因?yàn)閶寢尳o我披上了衣服，自己一個(gè)人抵擋寒風(fēng)。我忍不住又看了看時(shí)間，是凌晨?jī)牲c(diǎn)！
凌晨?jī)牲c(diǎn)！那一刻，我很溫暖！下車(chē)了！媽媽抱著我進(jìn)醫(yī)院，讓護(hù)士給我看病，但護(hù)士說(shuō)道：“不好意思！我們不上夜班，你們明早再來(lái)吧！”面對(duì)這冷酷無(wú)情的拒絕，媽媽絲毫沒(méi)有生氣，而是哀求護(hù)士能不能給一些建議，護(hù)士終于被打動(dòng)了，就給了建議給我媽媽，讓媽媽照做。雖然這次沒(méi)看成病，但媽媽對(duì)我的照顧讓我十分感動(dòng)！天又亮了，我的心暖暖的。
溫暖小學(xué)作文2
溫暖的冬
隨著寒潮的第一聲咆哮，冬，來(lái)了。
冬來(lái)了，來(lái)時(shí)總會(huì)伴點(diǎn)小雨，從他來(lái)之后，天氣便漸漸變冷。這是樹(shù)葉還沒(méi)掉完，有一小部分褪了色的葉子伶仃的掛在枝頭，就像黑夜中最后一絲光亮，慢慢地、慢慢地衰弱。
水塘里的魚(yú)兒也隱匿了起來(lái)，水塘上換上了一層結(jié)實(shí)的外衣在陽(yáng)光下銀光閃閃。但晚上卻只是一種寂靜，早就沒(méi)有了波浪起伏的《月光曲》。
但是，冬會(huì)給你溫暖。
冬的到來(lái)讓鳥(niǎo)兒向南遷徙，但不是所有的鳥(niǎo)都飛走的。你在路上，忽然看到一群麻雀飛來(lái)，在你身邊啄食，看到冬天里還有這樣的小生命伴隨你，你感到暖暖的。
夏秋的太陽(yáng)光照射太強(qiáng)，怕熱的人就躲在家里不出來(lái)，但冬天，陽(yáng)光柔和，好像一個(gè)暖水袋，人們?nèi)滩蛔〕鰜?lái)曬太陽(yáng)，你也不例外，路上，人們穿著暖色的衣服，哈著暖氣，有說(shuō)有笑的'走著，看著這么多人與你同行，你感到暖暖的。
下雪了，而且紛紛揚(yáng)揚(yáng)的，睜開(kāi)惺忪的眼睛，打開(kāi)屋內(nèi)的窗戶，夾雜著蓬松的白雪，落在手上，化成暖暖的水。外面已經(jīng)被冬裝點(diǎn)成了美麗的世界：樹(shù)上穿著一條條銀裝，地上多了白白的云彩。好一種奇妙的仙境！孩子們也拿雪球打雪仗�？粗麄冮_(kāi)心的笑容，你感到暖暖的。
過(guò)年啦！這是人們最放松的一天，家家貼對(duì)聯(lián)，戶戶掛福照，這強(qiáng)烈的紅色與白雪融合在一齊�！懊糠昙压�(jié)倍思親”，可不，你趕回老家，一家大大小小坐在一堂，好不熱鬧！看著這一場(chǎng)面，你感到暖暖的。
這個(gè)冬，你感到暖暖的。
溫暖小學(xué)作文3
隨著夏蟬鳴叫，炎炎烈日來(lái)得兇猛�？諝庵械臒崂巳缤突⒁话阆蛭覀児�(lái)，使我們坐立不安，難以忍受。更可怕的是，期末大考來(lái)臨！
在如此悶熱的教室里，我不禁開(kāi)始擔(dān)心：天氣如此炎熱，叫我們?nèi)绾伟l(fā)揮所學(xué)，應(yīng)對(duì)考試？卻沒(méi)想到，我們可敬的數(shù)學(xué)老師也如我一般擔(dān)憂。
“這可怎么辦？天氣太熱了，孩子們會(huì)不會(huì)發(fā)揮不好�。 睌�(shù)學(xué)鄭老師說(shuō)著，望向班主任。瞧，她雙手手指焦急地敲打著桌面，時(shí)而抓起紅筆，卻又著急放下，時(shí)而把手絞在一起，搓得通紅，眉梢上的皺紋越來(lái)越深。
“教室里沒(méi)有空調(diào)，我們又不能給他們放冰塊。雖然我也很擔(dān)心，可是還能做什么呢？”班主任無(wú)奈道�！皩�(duì)呀，可以用冰塊！”鄭老師立馬想到，跑出了辦公室。
“喂，您好！請(qǐng)問(wèn)這里可以派送冰塊嗎？”鄭老師打了n多個(gè)電話，終于找到一家可以送冰塊的店了。她興奮地像個(gè)得了冰棍的孩子。
冰塊送來(lái)了，可送來(lái)的人卻只愿送至校門(mén)口，不愿再搬。鄭老師沒(méi)轍了，只好與保安商量，幫忙搬進(jìn)考場(chǎng)。那冰又滑又重，一個(gè)不慎便滑下?lián)觼?lái)，還會(huì)弄得人仰馬翻。保安抬著幾塊大冰上樓，鄭老師便在旁幫忙著。本就是柔弱女子的'她更顯吃力，平常本就有些發(fā)白的臉此刻更加蒼白，一步步往樓上挪動(dòng)著。
終于把冰送上來(lái)了！為了不打擾我們，鄭老師不顧凍傷，在門(mén)外摘掉麻袋，用手推著冰塊，輕輕滑入考場(chǎng)。感受著考場(chǎng)內(nèi)瞬間降下的溫度，我才看見(jiàn)鄭老師的雙手凍地通紅，而大滴的汗珠順著臉頰滴落而下。
送來(lái)冰塊時(shí)已是第二場(chǎng)考試了，讓我們倍感涼爽與頭腦清醒。腳邊的冰塊傳來(lái)陣陣涼意，我卻覺(jué)得，在那冰塊中，藏著無(wú)限溫暖！
溫暖小學(xué)作文4
我的生活里有許多人給過(guò)我溫暖，讓我童年的生活充滿了幸福和感動(dòng)。其中爸爸給我的溫暖和愛(ài)，讓我感受最深，想到這些我的心中總是暖暖的。
爸爸只有35歲，可是他的頭發(fā)中已經(jīng)有了幾許白發(fā)，眼睛里布滿了紅絲，大概是勞累過(guò)度吧！他就像一只“蜜蜂”一樣辛勤地，忙碌著。
爸爸經(jīng)常早上三點(diǎn)多就要出去送貨，要到中午才回來(lái)。有一個(gè)星期天到中午，我本以為爸爸可以和我們一起吃一頓熱氣騰騰的午飯時(shí)，可是又有一個(gè)人送來(lái)了貨物，爸爸一聽(tīng)見(jiàn)叫聲，就趕快走了過(guò)去，我看見(jiàn)他像往常一樣，去房間拿了一本本子去稱貨，等回來(lái)的時(shí)候，本子上又多了許多密密麻麻的數(shù)字。爸爸剛想喝一口水，休息一下，他的電話就響了，電話里的人讓爸爸再開(kāi)著大卡車(chē)把他們那里的`貨物拉走。爸爸就在這忙碌中，又去拉貨了。有時(shí)，我真的很討厭那電話聲的響起，因?yàn)樗拱职植荒艹院靡活D飯，休息一分鐘。等晚上爸爸回來(lái)的時(shí)候，他還沒(méi)有等我和他說(shuō)上幾句話，就已經(jīng)呼呼大睡了……
盡管爸爸這么的勞累，可是他在家里總是有說(shuō)有笑的，尤其是聚集在一起吃飯時(shí)，他總說(shuō)：“多吃一點(diǎn)。我累沒(méi)關(guān)系，只要你健康成長(zhǎng)，我就心滿意足了。”每天等到晚上，爸爸再累也會(huì)說(shuō)：“把被子蓋好，不要著涼了�！泵慨�(dāng)我想起這些話時(shí)，心里就感到無(wú)比溫暖。
爸爸，我知道我們?nèi)覐倪b遠(yuǎn)的內(nèi)蒙古到繁華的大上海，您希望我可以有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可以吃的好一點(diǎn)，住的好一點(diǎn)，讓我可以好好地學(xué)習(xí)。而我也不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的希望。我一定會(huì)完成學(xué)業(yè)，做一個(gè)有用的人，來(lái)報(bào)答您給我的溫暖。作文
溫暖小學(xué)作文5
又是一個(gè)星期五，我們又可以回家了。老師剛一說(shuō)“放學(xué)”，同學(xué)們便飛一般的擁出了教室。只聽(tīng)見(jiàn)門(mén)窗桌椅一陣痛苦的呻吟，我們?cè)缫褯_出了校門(mén)。
走在回家的路上，陣陣涼爽的微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，讓人覺(jué)得渾身舒坦。路旁樹(shù)枝上停歇著的鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的歌唱，悠揚(yáng)的旋律伴著我一直走到家門(mén)口。
“姐姐回來(lái)咯，姐姐回來(lái)咯！”我還沒(méi)走進(jìn)屋，弟弟早飛了出來(lái)，蹦蹦跳跳的像只快活的小鳥(niǎo)，搶過(guò)我的書(shū)包圍著我撒歡兒。我故意說(shuō)：“弟弟，我又沒(méi)有給你帶吃的回來(lái)，干嘛這么歡喜呀？”“你不知道？”弟弟一本正經(jīng)的說(shuō)，“只有你老姐回來(lái)了家里才有好菜好飯吃呀！”
我不覺(jué)一楞，和弟弟一起走進(jìn)屋里。爸爸媽媽從廚房走了出來(lái)，“寶貝女兒回家，我們來(lái)打牙祭�！卑职中χf(shuō)。周末回家是我最高興的事兒，因?yàn)橐换丶矣忻牢都央鹊戎�，而在學(xué)校吃怕了清湯寡水的我也正好借此大補(bǔ)特補(bǔ)一下。于是，我毫不客氣的狼吞虎咽起來(lái)。爸爸媽媽看著我這樣子也笑了。弟弟用手在臉上比劃著說(shuō)：“姐姐羞，姐姐羞……”
高興的時(shí)候時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間桌上的飯菜被我們消滅得差不多了，我的肚子也鼓鼓的漲得不行。唉，我回家后的`飯量是比在學(xué)校大。
爸爸可真“善解人意”，我才放下筷子，他又端出了一個(gè)大蛋糕，真是出乎我的意料。不過(guò)這也難不倒我，我和弟弟同心協(xié)力，硬是又把這塊蛋糕給消滅了。吃完蛋糕，弟弟捧著肚子再也不愿動(dòng)彈。
溫暖的家呀，你像蜜一樣醇甜，那美妙的感覺(jué)時(shí)時(shí)流淌在我的心田。永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
溫暖小學(xué)作文6
“夢(mèng)瑜，你的作文不行，題材不新穎，去重寫(xiě)吧！”老師無(wú)奈的說(shuō)著。這是我第二次改作文了，又沒(méi)過(guò)，還要重寫(xiě)，我垂頭喪氣的拿著本子往回走，走到座位上，向窗外看去。
滿天的烏云黑沉沉壓下來(lái)，樹(shù)上的葉子亂哄哄的搖擺，地上的花草卻笑的渾身抖動(dòng)。突然嘩嘩下起了傾盆大雨，雷越打越響，雨越下越大，地上的積水也越來(lái)越多。
在回家的路上，我苦思冥想著作文素材，已經(jīng)是黃昏了。雨點(diǎn)無(wú)情的摔在玻璃窗上，模糊了一切，下車(chē)后腳踩在地上，水賤到了褲腳上，真煩！我囫圇吞棗的扒拉了兩口飯，回到自己的房間，雨雖然只是打落在地上，但我的心緒亦如斷線的珍珠，零零散散我欲想揮筆而下，但又不知從何下筆，一張一張的紙團(tuán)被我扔進(jìn)了垃圾桶，全不行，都是素材高題。我開(kāi)始煩躁起來(lái)，啊，我把文具盒摔了地上。
這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)。見(jiàn)了地上的紙團(tuán)應(yīng)略知一二了吧，見(jiàn)我這個(gè)樣子，溫柔的笑著對(duì)我說(shuō)“夢(mèng)瑜沒(méi)關(guān)系，加油，把心沉下來(lái)，靜靜的去想，要有信心，加油！媽媽相信你�！蔽衣�(tīng)了，突然感覺(jué)有一股暖流在身體里回蕩，掃走了一切的'憤怒，閉上雙眼，屏神呼吸，用心去想，“啊我想到了，我開(kāi)心地大叫起來(lái)。”媽媽輕輕的撫摸了一下我的頭，然后微笑著離開(kāi)了，媽媽總是這樣溫柔，他說(shuō)的話就像她那溫柔的性格一樣，溫暖了我的心。
伴著窗外清脆的雨滴聲，享受著媽媽話語(yǔ)的溫暖，我愉快地寫(xiě)完了作文！
慢慢地，雨停了，打開(kāi)窗戶，清新的空氣迎風(fēng)撲來(lái)，真舒服！霎時(shí)，天空中出現(xiàn)了一道絢麗多彩的彩虹，真美啊！
溫暖小學(xué)作文7
什么最令人感到溫暖呢？也許有人會(huì)說(shuō)是光，也許有人會(huì)說(shuō)是火，也許有人會(huì)說(shuō)是太陽(yáng)．不，我認(rèn)為是親情，是友情．校園里，這樣的友情給我?guī)?lái)的溫暖，令我感動(dòng)．
一個(gè)寒冷的清晨，刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著．而我卻偏偏忘記帶外套．雖然同學(xué)們都想幫助我，但又都無(wú)能為力，愛(ài)莫能助．只能幾個(gè)女生擠在一起，把我擠在中間，用她們的體溫來(lái)溫暖我．就在我被凍的瑟瑟發(fā)抖的時(shí)候，我的同桌－鮮雪梅，左手端著一杯熱氣騰騰的水，右手手臂上搭著一件藍(lán)色外套面帶笑容地趕來(lái)了。她把外套和水遞給我說(shuō)：“快穿上吧，別著涼了。把這熱水也喝了�！蔽壹�(dòng)的問(wèn)道：“這是哪來(lái)的呀。”“我見(jiàn)你沒(méi)穿外套，就回家拿了一件我的�！彼卮鸬��！斑@，不好吧。”“你就別羅嗦了，快穿吧�！甭�(tīng)著同學(xué)們噓寒問(wèn)暖的聲音，看著鮮雪梅關(guān)切的目光，喝著暖暖的水，我的心里感到一陣從未有過(guò)的溫暖。
這樣的`事在校園中還有很多很多，什么看不到黑板上的題，周?chē)耐瑢W(xué)主動(dòng)幫忙念啦，什么借東西給同學(xué)啊，幫班上的殘疾的同學(xué)拔筆蓋呀。都是我們校園中經(jīng)常發(fā)生的事。雖然只不是一件很小很小的事，但是這些舉手之勞的動(dòng)作，對(duì)那些急需幫助急得像熱鍋上的螞蟻的同學(xué)，帶來(lái)的感覺(jué)卻像一股沁人心脾的芳香，暖暖的緩緩的流入自己的心田。
看著同學(xué)們，我仿佛看到了同學(xué)們樂(lè)于助人，關(guān)愛(ài)他人的高貴品質(zhì)。我仿佛但到了校園里一片和諧的景象。同學(xué)們，老師們，家長(zhǎng)們，讓我們一起努力，讓樂(lè)于助人，關(guān)愛(ài)他人的 精神，在校里校外傳播。
溫暖小學(xué)作文8
一只美麗的蝴蝶姑娘，在暴風(fēng)雨中折斷了一只翅膀，無(wú)法飛翔了，像一片落葉似的從天空中靜靜地飄落下來(lái)，跌在一片潮濕的泥土上。
她很悲傷，但她并不想屈服于命運(yùn)，她還想在花叢中飛舞，在陽(yáng)光下徜徉。于是她頑強(qiáng)地掙扎起來(lái)，用那僅剩的一只翅膀做最后的努力�？墒�，一切都是徒勞的`。蝴蝶姑娘徹底絕望了，不再掙扎，頭腦一片空白，靜靜地，靜靜地等待著死亡的降臨。不知過(guò)了多久，蝴蝶姑娘被一種奇怪的聲音驚醒了。她隱隱約約聽(tīng)到了一陣痛苦的呻吟聲。循聲望去，她看見(jiàn)了一只小蜜蜂，一只剛長(zhǎng)出翅膀的小蜜蜂。也許是小蜜蜂偷偷跑出來(lái)玩兒，卻被狂風(fēng)吹到了這里。風(fēng)，呼呼地吹著，在這寒冷的季節(jié)里，小蜜蜂瑟瑟發(fā)抖，寒意從他的翅尖不斷地痛向他的心房，它快被凍僵了。生命是什么？對(duì)于還未嘗過(guò)花粉香，還沒(méi)跳過(guò)八字舞的小蜜蜂來(lái)說(shuō)，生命也許就是這徹骨的寒冷。
蝴蝶姑娘把這一切看在眼里，她用盡全身力氣，蹭到小蜜蜂身邊，輕輕地把自己那只僅剩的完整而又美麗的翅膀折斷了，然后把它輕輕地蓋在小蜜蜂身上……
一剎那間，一股熱流溫暖了小蜜蜂的全身，他睜開(kāi)眼睛，看著身上這只美麗的翅膀，仿佛看到了蝴蝶在花間的舞蹈，仿佛聽(tīng)到了蝴蝶在陽(yáng)光下優(yōu)美的歌聲，小蜜蜂感受到了生命溫暖的呼喚……
小蜜蜂的視線開(kāi)始模糊，身上卻無(wú)限溫暖了起來(lái)……
溫暖小學(xué)作文9
家，是我們的避風(fēng)港；家，是我們的心靈寄托處；家，是給我們溫暖的地方！
每個(gè)人都有自己的家，每個(gè)人都愛(ài)自己的家，我更不例外，我也愛(ài)自己的家，因?yàn)樗o了我溫暖！寒冷的天，媽媽給我添衣；傍晚，爸爸送我上學(xué)；夜晚有人給我蓋被子……這每一個(gè)細(xì)節(jié)，都溫暖了我，給了我前進(jìn)的動(dòng)力！
記得那是期末考試過(guò)后，成績(jī)已經(jīng)張貼出來(lái)，我蹣跚的向成績(jī)單走去，第一張上又未出現(xiàn)我的名字，我頓時(shí)感到天仿佛塌了下來(lái)——又考砸了！看著同學(xué)們的異樣眼光，淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)。我多想讓時(shí)光倒流，流回考試的`那一瞬間，我再仔細(xì)的看一下那道數(shù)學(xué)題！可那只是期望而已！
垂頭走在回家的路上，仿佛身邊的一切都已隱去，抬頭看天，灰蒙蒙的，那一聲聲的車(chē)笛，使我更加煩躁，任影子在路燈下變長(zhǎng)、變短、變長(zhǎng)、變短……我仿佛已走過(guò)了二萬(wàn)五千里才到達(dá)家門(mén)口。我不想進(jìn)去，猶豫了一會(huì)兒，還是進(jìn)去了，我不敢抬頭。說(shuō)出了自己的成績(jī)，原以為會(huì)被大罵一頓，沒(méi)想到爸爸媽媽看我的眼神里卻充滿了希望，我忍不住哭了出來(lái)，爸爸、媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，成績(jī)并不重要，重要在于過(guò)程，我們相信你！漫長(zhǎng)的人生路，不能夠一帆風(fēng)順，這正是考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)候，不要泄氣，我們永遠(yuǎn)相信你、支持你！”看著他們鼓勵(lì)的目光我心中的太陽(yáng)穿過(guò)云霧，把一切都照亮了，“我一定回成功的”！
父母給我的鼓勵(lì)讓我自信起來(lái)，家庭給我的溫暖讓我在自己的人生路上邁出了成功的一步！
溫暖小學(xué)作文10
生病時(shí)媽媽親切的問(wèn)候；下雨時(shí)爸爸給你的一把雨傘……從那一刻起，你的心就像冬天的一塊冰被溫暖溶化。
那是一個(gè)嚴(yán)寒的季節(jié)，已經(jīng)放學(xué)了，校外突然下起了鵝毛大雪，所有的同學(xué)都被家長(zhǎng)接走了，唯有一個(gè)渺小的身影在校外來(lái)回徘徊，那就是我。當(dāng)時(shí)的我正在讀小學(xué)，此時(shí)我經(jīng)不住嚴(yán)寒的侵襲，把帽子嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的戴上，手放在嘴邊不停的呵氣，渾身都打冷顫了，心里不禁埋怨起媽媽來(lái)，她是不是又來(lái)接我了？
此時(shí)的我正準(zhǔn)備自己回家時(shí)，突然間，遠(yuǎn)處隱約傳來(lái)有人叫我的名字，我定睛一看，原來(lái)是媽媽來(lái)了，我興奮的跑，一下子撲到媽媽的懷里，眼里流出了晶瑩的淚水。此刻，我也慢慢的`仰起臉，發(fā)現(xiàn)媽媽也在悄悄的流著眼淚。只聽(tīng)到媽媽輕輕的說(shuō)了一聲：“媽媽來(lái)晚了，讓我女兒受凍了……”說(shuō)完之后，媽媽用手挽起我一同回家。雪地里，只剩下我們母女倆的身影，在華燈初上的映照下顯得更加的。
回到家里，我經(jīng)受不過(guò)嚴(yán)寒的侵襲，一下子倒在床上，媽媽急忙靠在我的床前，連忙問(wèn)我怎么一回事？我向媽媽說(shuō)：“我可能在雪地里等您久了，感覺(jué)到身體不舒適�！眿寢屄�(tīng)了我的話后，感覺(jué)到非常的歉疚和不安。此時(shí)的媽媽把我抱進(jìn)被窩里，連忙給我倒了一杯白開(kāi)水，我接過(guò)媽媽遞來(lái)的水，輕輕的喝了一口，感覺(jué)頓時(shí)好多了，于是我一下子把杯中的水喝個(gè)精光，媽媽見(jiàn)到我這個(gè)樣子，懸著的心終于放了下來(lái)。然后媽媽又趴在我的床前，哄著我入睡。此時(shí)的我，覺(jué)得像一個(gè)嬰兒似的。在媽媽溫馨地呵護(hù)下漸漸的睡覺(jué)了。
媽媽給我的愛(ài)，無(wú)法用來(lái)表達(dá)，只有用心去感受。
溫暖小學(xué)作文11
雨點(diǎn)悄悄的從天空落下，在柏油馬路上濺起朵朵水花，然后呻吟一聲，悄然離去，在你我的世界路過(guò)，一切都霧蒙蒙的。
我坐在父親的車(chē)?yán)�，空氣安靜得只有雨刷在刷車(chē)窗玻璃的聲音，我用手撐著臉頰靠在窗戶邊，視線在車(chē)窗外的世界里晃蕩著，像毫無(wú)目的毫無(wú)方向的迷路旅人。很快我就注意到了它們倆，離父親的車(chē)還很遠(yuǎn)，不清楚白花花的兩小團(tuán)。實(shí)際上它們毫不起眼，只是相比較于馬路上緩緩移動(dòng)的鋼鐵巨人們，它們還算引人注目的'。
兩只小小的狗，灰色的一只，白色的一只，毛發(fā)在風(fēng)中，雨中卷曲著，懶散地趴在它們身體上，兩具小小的身軀在糟糕的天氣里瑟瑟發(fā)抖，又無(wú)人問(wèn)津。顯然它們是想穿過(guò)馬路，緩緩移動(dòng)而從未停止的車(chē)水馬龍又讓它們望而止步，于是它們一直等著、盼著車(chē)流能夠少一點(diǎn)兒，再少一點(diǎn)兒，讓它們能夠安然通過(guò)；它們一直盼著車(chē)速能夠慢一點(diǎn)兒，再慢一點(diǎn)兒，讓它們找個(gè)避風(fēng)雨的地方停下來(lái)休息一會(huì)兒。
灰色的那只小狗勇敢的向前邁出兩步，離白色那一只大約半米距離，停下回頭看，白色的那只會(huì)意的跟了上來(lái)。車(chē)仍是那么多，仍是那么快，小小的兩只緊靠著往馬路中心跑，眼看著后面的車(chē)距離他們幾步之遙，我心中正暗暗地著急時(shí)，只聽(tīng)“哧”的一聲，車(chē)停了下來(lái)，后面的車(chē)緊跟著都停了下了，它們安全的通過(guò)了馬路。
它們向馬路中心張望著，或許是張望最初停下來(lái)的那輛車(chē)吧，它駛遠(yuǎn)了。它們離我并不十分近，但我仿佛看到了它們感激的目光，這是一場(chǎng)生命的讓行，一場(chǎng)生命的禮遇�；蛟S這只是一件小事，但我的心里暖暖的。
溫暖小學(xué)作文12
溫暖是什么。溫暖是你生病時(shí)，父母對(duì)你的呵護(hù)；溫暖是你傷心難過(guò)時(shí)，老師、同學(xué)給予你的安慰；溫暖是你臨出門(mén)時(shí)，父母對(duì)你的一聲聲叮嚀……而我認(rèn)為，溫暖是在你最無(wú)助時(shí)，一個(gè)陌生人對(duì)你的問(wèn)候與幫助。
那是我讀二年級(jí)的事。那天放學(xué)的時(shí)候，我去停車(chē)場(chǎng)牽自行車(chē)。不料發(fā)現(xiàn)自行車(chē)的鎖頭被卡住了，拉不出來(lái)，也解不開(kāi)，心里非常著急。我心想；鎖頭拉不出來(lái)，又沒(méi)有錢(qián)，可怎么辦呀。家離學(xué)校這么遠(yuǎn)，又加上車(chē)子的后輪被卡住了，拉不動(dòng)，這可怎么回家啊。我急得眼淚都要流出來(lái)了，想到我可能回不了家了，肚子又有些餓，就感到很害怕。
突然，有一位阿姨來(lái)到了我的面前。她圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，一只不高不翹的鼻子，一雙干凈的手，還留著一頂短發(fā)。她一臉慈祥地問(wèn)我‘小姑娘，你怎么了�！译y過(guò)地說(shuō)‘我的車(chē)子卡住了，我回不了家�！c(diǎn)點(diǎn)頭，沖我笑了笑，便蹲了下來(lái)，用她那雙干凈的手去碰那把黑黑的'鎖子。不出兩分鐘，就把那鎖子給拉出來(lái)了。她站起身來(lái)，微笑地對(duì)我說(shuō)‘修好了，小姑娘，你快回家吧，你的家人會(huì)著急的。’我點(diǎn)點(diǎn)頭，投給她一個(gè)笑臉，說(shuō)‘謝謝您，阿姨再見(jiàn)�！蛭覔]揮她那雙以變得有些臟的手，身走了。頓時(shí)，我的心里涌出了一股暖流。感到很溫暖。
溫暖小學(xué)作文13
家，是碼頭，是船兒休息的港灣；家，是咖啡，有苦亦有甜；家，是棉襖，時(shí)刻帶給我溫暖與感動(dòng)。
——題記
我有一個(gè)溫暖的家，3口人，雖說(shuō)家境不算富裕，但也和和美美，盡享天倫之樂(lè)。
一次我和媽媽因?yàn)橐粋�(gè)小事鬧僵了，彼此冷言冷語(yǔ)。恰好那天晚上，我和爸爸到親戚家吃宴席，因?yàn)橘�氣，我沒(méi)告訴媽媽，自己和爸爸去了，而家里卻沒(méi)有什么吃的，只剩下中午剩下的一點(diǎn)點(diǎn)飯菜。聯(lián)想到媽媽獨(dú)自一人吃著飯菜，我的怨氣也消了。高高興興地赴宴去了。
酒足飯飽之后，我伸了個(gè)懶腰，一股腦地坐在爸爸的電瓶車(chē)上，手中拿著外套，迷迷糊糊地睡著了。不知過(guò)了多久，我被搖醒了，媽媽心疼地拉我進(jìn)屋，對(duì)爸爸埋怨道：“你看你，出去吃飯也不跟我說(shuō)一聲，孩子都睡著了！”說(shuō)著有摸了摸我的額頭，“啊”的一聲叫了出來(lái)，“這么燙！發(fā)燒了！快去醫(yī)院！”說(shuō)著，急忙背上我，沖出了家門(mén)。
一路上，媽媽又脫下了外套，披在了我身上，那瘦小的身影在東風(fēng)中卻顯得高大挺拔，啊，那是母親的肩膀！只要有兒女，她的身子骨不會(huì)垮下！我感覺(jué)到了母親的汗水在流淌，隨著那哧吭的喘氣聲落下，我的`淚水奪眶而出，在她的耳邊輕輕說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起�！闭f(shuō)完，什么也不知道了。
從那以后，我在媽媽的悉心照顧下退燒了，我也明白了，家，是溫暖的，正如媽媽一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我身邊，溫暖著我。
溫暖小學(xué)作文14
從小到大，許許多多的經(jīng)歷如同繁星一樣，數(shù)也數(shù)不清楚。每一件事都值得我們?nèi)ジ卸�，去回�?bào)。最值得感恩的人是我們的前任老師—趙老師！
記得有一次臨近其中考試了，我依然不爭(zhēng)氣。上課時(shí)，同學(xué)們都專心致志地聽(tīng)老師講課，細(xì)心的做題。而我總是東張西望，一心二意，身在教室心在外。下課時(shí)，同學(xué)們盡情的玩耍，我更是玩的“不亦樂(lè)乎”！如同瘋牛一般滿教室亂跑。突如其來(lái)的一次小考，讓我不知所措，卷子發(fā)下來(lái)，看到這么多題，心中默默祈禱：上天保佑讓我考出好成績(jī)！看到其中有個(gè)別的難題，我更是出了一身冷汗。
考試結(jié)束后的第二天，卷子發(fā)下來(lái)了，一個(gè)鮮紅的76分?jǐn)[在我眼前。正在這時(shí)，老師正好讓我去他的辦公室，剛步入辦公室門(mén)口，老師用生氣的眼神盯著我上下打量。我心中默想：早知今日成績(jī)，何必當(dāng)初過(guò)于貪玩。想著想著，一顆顆碩大如珍珠般的淚珠流了下來(lái)。但是出乎我意料的`是，老師并沒(méi)有懲罰我，只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，別哭。一次小小的考試算不得什么，只要下次好好努力，老師相信你一定取得好成績(jī)�！闭f(shuō)著并用紙巾拭去我臉頰上的淚珠，揮手和我說(shuō)再見(jiàn)。
從此以后，我改掉以往不好的習(xí)慣，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言。下課別人玩的時(shí)候，我依然在學(xué)習(xí)。就這樣在我的堅(jiān)持和努力下，又迎來(lái)了期中考試�？荚囍形易凶屑�(xì)細(xì)的答題，做完認(rèn)真檢查。期中考試成績(jī)公布后，我居然考了滿分。這次，老師還是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“老師相信你是最棒的，要繼續(xù)保持，持之以恒�！蔽已劾镉至鞒隽碎_(kāi)心的淚花，心里暖洋洋的！
至今，老師的話語(yǔ)還時(shí)常在我耳邊響起，老師那慈祥的笑容，親切而高大的形象深深地印在我的腦海中。我想對(duì)老師說(shuō)聲：“老師，我愛(ài)您“！
溫暖小學(xué)作文15
關(guān)心或與如風(fēng)吹入我的心中，深深地，深深地觸動(dòng)著我；幫助我，幫助我無(wú)助的心，滋潤(rùn)著我無(wú)助的心。
在我的世界里，有些人在乎的只是你飛得高不高，而有些人在乎的只是你飛得累不累。前者，則不是對(duì)你真心的，而后者才是。
記得那一次......
好朋友的一本書(shū)不知怎么到我的書(shū)包，被一個(gè)同學(xué)找到了，我跟他吵了起來(lái)，我沒(méi)有拿，是被某個(gè)人陷害了，我沒(méi)有！我亢奮地喊著。而對(duì)方卻說(shuō)：“哼，解釋就是掩飾，最討厭你這種人呢！看到好看的書(shū)，就想占為己有，我們絕交吧！我交上你這種朋友簡(jiǎn)直就是人生的一個(gè)污點(diǎn)。以后，我和你再無(wú)瓜葛�！眮G下最后一個(gè)字，轉(zhuǎn)身就走，放學(xué)了，我沖出校門(mén)，雨下了起來(lái)，豆大的雨打在我的臉上，眼中熱熱的，一種水。順看我的鼻尖兩旁流了下來(lái)，不知是淚，還是雨，也許是兩種混雜在一起。忽然，有人用手抓住我的雙肩，我用力一甩，把兩只手弄了出去，但過(guò)了幾秒，那雙手還是重新搭在我的肩上，我正想大吼一句，當(dāng)我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是妹妹，我冷冷了問(wèn)了一句：“你怎么在這�！彼卮穑骸熬驮试S你在這，我不能么。”我沒(méi)有應(yīng)她，她看了我?guī)紫抡f(shuō)：“哥，你怎么呢，好像不高興�！彼鹞业氖�，我陰著臉把所有的'來(lái)龍去脈告訴了她，她緩緩張開(kāi)口說(shuō)：“哥，不要傷心，俗語(yǔ)說(shuō)得好；身正不怕影子斜，我相信你�！甭�(tīng)完這句話，她拿出一張紙�？粑业难蹨I，一陣暖流不是什么山盟海誓，也不是什么豪情壯語(yǔ)，我看著她那堅(jiān)定的瞳仁，因?yàn)樗屛腋惺苋伺c人之間的互相關(guān)心和幫助。溫暖的火苗在我心中燃燒。
溫暖，就如久旱沙漠里一眼泉水，溫暖就如，冬日里的一輪艷陽(yáng)，散布和煦的溫暖！
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