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    成長(zhǎng)小學(xué)生作文600字

    時(shí)間:2022-04-30 18:56:26 小學(xué)生作文 我要投稿
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    關(guān)于成長(zhǎng)小學(xué)生作文600字9篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的成長(zhǎng)小學(xué)生作文600字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    關(guān)于成長(zhǎng)小學(xué)生作文600字9篇

    成長(zhǎng)小學(xué)生作文600字 篇1

      成長(zhǎng)的道路上,挫折一定是難免的,我們只有一步步戰(zhàn)勝挫折,才可以體會(huì)到成長(zhǎng),享受成長(zhǎng)中的每一個(gè)過程。

      挫折伴隨我的成長(zhǎng),我會(huì)積極的去面對(duì)它,挑戰(zhàn)他,不妥協(xié),只有這樣才不會(huì)迷失方向,如果沒有一個(gè)樂觀的態(tài)度,那一定會(huì)迷失奮斗的方向,信念也對(duì)隨之丟失,挫折是為了警示自己不要懶散,要堅(jiān)持信念,以樂觀的態(tài)度面對(duì)成長(zhǎng)中的挫折。

      如果生命不堅(jiān)強(qiáng),那一定不會(huì)安然地存在,若人不堅(jiān)強(qiáng),那么遇到挫折一定會(huì)害怕,而且讓人產(chǎn)生消極的情緒。挫折讓我懂得了許多,挫折伴我成長(zhǎng)!

      陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么會(huì)見到彩虹,人不可能隨隨便便成功……人生怎能不經(jīng)歷挫折,沒有坎坷挫折,一路順風(fēng)順?biāo)y免會(huì)枯燥。經(jīng)歷了挫折,使我更加踏實(shí)向前邁好每一步,我真慶幸在成長(zhǎng)的路途中,有挫折相伴

      沒如果生活中只有晴空當(dāng)日,有烏云密布,有幸福的,沒有悲哀的,有歡樂,沒有痛苦,那么這樣的生活將毫無(wú)意義,挫折是人生藍(lán)圖上必不可少的'一條線路,可能會(huì)讓人迷失在途中,但是只要我們遇到它,大膽的掃除,那么一定會(huì)找到正確的方向。挫折然人心驚,讓人害怕,讓人不知所措。但是只要我們勇敢面對(duì),那么一定會(huì)積累經(jīng)驗(yàn)。愛迪生說過:失敗是我所需要的,它和成功一樣有價(jià)值挫折是會(huì)使人進(jìn)步的,也是一種苦口良心的藥,只有嘗盡教訓(xùn),謹(jǐn)記苦頭,有了經(jīng)驗(yàn)就不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤,挫折讓我更好的成長(zhǎng)。

      成長(zhǎng)的路上,有酸甜苦辣咸,有許許多多的味道,影響著我們,我們?cè)谶@樣的過程中,去享受這樣的生活。

      不要因?yàn)樗佣桓矣昧Ρ寂,不要因(yàn)轱L(fēng)雨就去埋怨生活,不要因?yàn)槊月妨司秃雎粤俗匀坏娘L(fēng)光,我們要學(xué)會(huì)享受生活,享受成長(zhǎng)中的每一面的精彩。

    成長(zhǎng)小學(xué)生作文600字 篇2

      挫折會(huì)是什么呢?我從來(lái)都沒有嘗試過,當(dāng)每次想嘗試時(shí)都會(huì)被大人用頭球頂走了!

      挫折讓我成熟,有一次,我和同學(xué)在下課時(shí)一起折紙,她說:“我們一起折兩個(gè)盒子吧!”我說:“好!”她用很快的速度就把一個(gè)盒子折好了,但我折了很久都沒有把盒子折好,不小心把紙弄破了。還有一次休息的時(shí)候我在家里看電視,我打開電視后看見電視沒有畫面,我非常的著急,我心想:“電視難道壞了?如果沒有壞的話,那么電視為什么會(huì)沒有畫面呢?”我非常的著急,我平靜了一會(huì)兒想:“電視也許是因?yàn)樾盘?hào)不太好,所以才會(huì)沒有畫面,也許過一會(huì)兒就好了,等一會(huì)兒吧!”過了一會(huì)兒還是沒有,于是我等不急了,就叫奶奶來(lái),奶奶來(lái)后電視卻是好好的,我明白了做事要認(rèn)真。

      挫折讓我成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn),有一次,我晚上一邊看電視一邊吃東西,看見家里有幾個(gè)雞蛋,我就拿出來(lái)吃了三個(gè),吃的時(shí)候和吃完后都沒有什么感覺,但第二天早晨我的肚子有一些不舒服,我沒怎么理它,可是中午時(shí),吃完午飯后突然把剛剛吃進(jìn)去的午飯全部都吐了出來(lái),我奶奶給我吃了一些藥才好一些,可是還是吐,于是我奶奶就帶我去打針,打完針才好,打針時(shí)還在吐,醫(yī)生剛給我吃了的.藥就馬上吐了出來(lái),吐的時(shí)候嘴里特別苦,吐的非常痛苦,我明白了無(wú)論吃什么東西也不要吃太多。

      挫折讓我增強(qiáng)。有一次,我和幾個(gè)同學(xué)在教室里賣東西,賣東西時(shí)還要叫,叫了許久也只有幾個(gè)來(lái)看一看的人,沒有來(lái)飛翔的人,這時(shí)一個(gè)聲音響了起來(lái),于是我看了看,原來(lái)另幾個(gè)同學(xué)也在叫賣,我們幾個(gè)同學(xué)見了心想:“我們可不能輸!庇谑俏覀兘械谋闫饎帕,這時(shí)一個(gè)同學(xué)問:“這個(gè)多少錢?”我說:“15元!薄氨阋它c(diǎn)吧!”我想了半天才說:“那好吧,10元!庇谑蔷统山涣耍颐靼琢藪赍X不容易,所以克要珍惜錢。

      每當(dāng)我們聽到挫折時(shí)就會(huì)很可怕,但是只要我們善待挫折,就不用去害怕挫折了。

    成長(zhǎng)小學(xué)生作文600字 篇3

      童年是一片夜空,有著星星般的往事;童年一個(gè)美好的童話,讓我們無(wú)憂無(wú)慮;童年轉(zhuǎn)眼逝去,令我們只能回味。

      在我的印象中,少兒報(bào)刊對(duì)我童年的成長(zhǎng)起到了很大的作用。

      記得二年級(jí)剛訂《小學(xué)生時(shí)代》的時(shí)候,我對(duì)它愛不釋手,因?yàn)槔锩嬗新嫛⑼g人的佳作、知識(shí)百科……無(wú)奈,心有余而力不足,大部分都沒拼音,有拼音的又拼不出來(lái)幾個(gè),真正令我感受到拼音的重要性。于是我讓媽媽幫我惡補(bǔ)拼音,從那時(shí)起我的拼音一天天變好,把以前一年級(jí)落下的功課補(bǔ)上了。我能讀那些帶有拼音的刊物了。而沒拼音的,媽媽則是讓我用字典一個(gè)一個(gè)查出那些不認(rèn)識(shí)的'字,并注上拼音,看看字意,多讀幾遍,加深記憶。雖然很麻煩,但我樂在其中,因?yàn)閷?duì)我來(lái)說認(rèn)識(shí)了許多課文中沒有的生字,就像交了很多有趣的朋友。有了它們的幫忙,我看懂了一個(gè)個(gè)生動(dòng)、有趣的故事,并發(fā)現(xiàn)了很多奧秘,慢慢的喜歡上了書,將它融入到了我的生活中,變成每天必做的一件事。每次一看書就沉醉其中,無(wú)法自拔。

      現(xiàn)在的我就像魚兒離不開水,樹離不開土壤一樣離不開書籍,它成為我最好的伙伴。

      有一次坐在客廳,我看得正入迷的時(shí)候,突然,被媽媽的河?xùn)|獅子吼拉回了現(xiàn)實(shí),“!啊怎么了?”“10:30了,你明天不上學(xué)了?”媽媽怒氣沖沖地問我。“啊~!那個(gè)……媽,我先去睡了!闭f完便一溜煙兒地跑開了。一晚上我都在做夢(mèng),我變成了書中的人物,和魯濱遜一起并肩作戰(zhàn),我?guī)退_敵人,他去救星期五的父親……最終我們獲得了勝利。一覺醒來(lái),發(fā)現(xiàn)原來(lái)是做夢(mèng),但我很開心,因?yàn)轸敒I遜是我的偶像之一。《小學(xué)生時(shí)代》是我最好的朋友。它陪我一起走過了童年,見證了我的成長(zhǎng)足跡,給我的生活帶來(lái)了很多樂趣。

      我非常感謝《小學(xué)生時(shí)代》。童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我仍記憶猶新,它將是我最珍貴的回憶。它讓我懂得了知識(shí),讓我養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,讓我樹立學(xué)習(xí)的信心。

    成長(zhǎng)小學(xué)生作文600字 篇4

      昨天夜里我不小心著了涼。下午的時(shí)候,我感覺渾身無(wú)力,想寫作業(yè),但腦袋暈暈乎乎,眼前感到模模糊糊。我在床上小躺了一會(huì)兒,又覺得浪費(fèi)了這時(shí)間太可惜了,是,我便準(zhǔn)備出去走走,透透氣。

      我穿上外套出了門,晃晃悠悠地走在路上,打算去超市。

      腳下一滑,摔了個(gè)跟頭,把膝蓋擦破了,剛想爬起,一雙柔軟的手輕輕出現(xiàn)在我的視線里,把我拉了起。抬頭一看,原是個(gè)中年阿姨。只見她親切對(duì)我說:&ldqu;小姑娘你感覺怎么樣,沒什么事吧?要不我送你回家?&rdqu;&ldqu;不,不用了,謝謝您,我自己能行!&rdqu;我邊說邊站直了身子?吹街車对S多行人的目光,我的臉頓時(shí)發(fā)燙起,覺得有些不好意思,轉(zhuǎn)身想離開。那位阿姨又說:&ldqu;小姑娘,我看我還是送你回家吧!&rdqu;&ldqu;不,謝謝阿姨,我真得能行!&rdqu;我再次拒絕了她。我不想為這點(diǎn)小事麻煩一個(gè)陌生人。

      我繼續(xù)向前走,腳還是有些疼,是我歇歇停停。走了不遠(yuǎn),我回頭一瞧,那位阿姨還在原地笑咪咪地注視著我,原她因?yàn)椴环判奈遥郧那牡卦隈R路對(duì)面注視著我,好隨時(shí)幫助我。我的.[內(nèi)容]心里就像被小鹿撞了一下,阿姨意識(shí)到我在看她忙轉(zhuǎn)過身,假裝買水果。剎那間,我感到一股股暖流涌上我的心頭。多么善良的阿姨。∷那牡仃P(guān)心我,愛護(hù)我,她默默地站在那兒,陽(yáng)光傾瀉在她的身上,她仿佛就是一位天使。

      當(dāng)我還想將她看個(gè)仔細(xì)的時(shí)候,她卻消失在人流中了。站在街邊,看著往往的車輛,我心里別有一番滋味,這是愛的香甜,這是愛的奉獻(xiàn)。生活中,社會(huì)上,是多么需要這種遠(yuǎn)在天邊又近在眼前的愛呀!

    成長(zhǎng)小學(xué)生作文600字 篇5

      老師說,我們是祖國(guó)的花朵;媽媽說,我是未來(lái)的棟梁;我自己說,我是正在茁壯成長(zhǎng)的小樹苗。媽媽告訴我,小樹苗要長(zhǎng)成棟梁,需要在成長(zhǎng)的過程中,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,朝著正確的方向一直努力,才能最終成為參天大樹。

      我想成為參天大樹,所以我一直在努力做最好的自己。

      在學(xué)校,我是老師得力的“小助手”,收作業(yè)、批同步,很認(rèn)真很負(fù)責(zé)!我是熱心的“小老師”,幫同學(xué)講習(xí)題、改錯(cuò)題,很耐心不嫌煩!我還是勤勞的“小蜜蜂”,打掃衛(wèi)生不怕臟、不怕累,很吃苦耐勞!所以,我有很多好朋友,一起學(xué)習(xí),一起嬉戲打鬧,度過快樂的每一天。

      在家里,我是自己的“小主人”,掌管自己的'生活起居、學(xué)習(xí)娛樂,不用媽媽為我操心。最近一段時(shí)間,媽媽在準(zhǔn)備一個(gè)考試,復(fù)習(xí)很緊張,我把自己的生活安排得有滋有味,井井有條,讓媽媽能夠安心備考。每天放學(xué)后,我自己坐公交車回家,把學(xué)校的作業(yè)寫完之后,再積累十幾個(gè)不容易認(rèn)或?qū)懙淖,為漢字聽寫大賽做準(zhǔn)備;學(xué)習(xí)任務(wù)完成后,我會(huì)看兩集自己喜歡的電視劇,每天兩集哦,雖然很想多看,但是想到我可不想給我自己明亮的眼睛安上窗戶,還是忍痛割愛,細(xì)水長(zhǎng)流吧;看完電視劇,休息一下眼睛,做做手工,我用奶奶送給我的金色盒子做了一臺(tái)屬于我自己的“筆記本電腦”,很有成就感的;眼睛休息夠了,再拿出我心愛的的圖書,滋養(yǎng)一下我的大腦,我還會(huì)把喜歡的內(nèi)容做成剪報(bào),樂在其中。怎么樣,我把自己的生活安排得很不錯(cuò)吧?

      我是茁壯成長(zhǎng)的小樹苗,我想長(zhǎng)成參天大樹,成為祖國(guó)的棟梁,我會(huì)一直嚴(yán)格要求自己,努力做最好的自己,為祖國(guó)的美好明天貢獻(xiàn)自己的一份力量!

    成長(zhǎng)小學(xué)生作文600字 篇6

      時(shí)間似流水,轉(zhuǎn)眼間,我已是初中生了。從剛出生到長(zhǎng)大成人,從幼兒園到初中,在這成長(zhǎng)過程中。我們難免會(huì)遇到一些挫折與矛盾,但更多的是幸福與快樂。在我的成長(zhǎng)中,矛盾悄無(wú)聲息的消失,快樂卻像影子一般,一直跟在我身邊,永不消失。

      記得那是一個(gè)星期五的下午,我盼望著放學(xué),一節(jié)課都聽不進(jìn)去。終于,下課鈴響了,我趕緊收拾好東西,背上書包,以風(fēng)一般的速度沖出了教室。我用眼睛四處尋找,根本沒看到媽媽的身影,我快哭了。沮喪的我自己往家走,原本興奮的心情一下子落空了。走著,走著,突然,我的`目光停留在路邊的一張紙上,走近一看,原來(lái)是一張嶄新的10元鈔票,我的心一動(dòng),鬼點(diǎn)子出來(lái)了?吹铰愤叺男偅翌D時(shí)高興不已。但低頭看看胸前的紅領(lǐng)巾,我猶豫了。如果花了這錢,就太對(duì)不起紅領(lǐng)巾了,如果不花,又太可惜了。

      我猶豫不決,最后,終于決定把錢還給丟者。我下定了決心,坐在路邊的護(hù)欄上,等著丟失者來(lái)領(lǐng)取,可等了半天,除了來(lái)來(lái)往往的車輛,沒有一個(gè)人向我這兒走來(lái)。我決定邊做作業(yè)邊等,可是,等我作業(yè)都做完了,也沒有一個(gè)人來(lái),車輛漸漸少了,太陽(yáng)下山了,吹來(lái)一陣涼風(fēng),我不禁打了一個(gè)寒顫。我想失者可能放棄不找了。正當(dāng)我背起書包,準(zhǔn)備回家時(shí),一位女士來(lái)了,她說她在這里掉了10元錢,問我看見沒,我趕緊拿出10元錢交給她,她欣慰的笑了,“你真是一個(gè)好孩子……”我被夸得羞紅了臉。

      原來(lái)幫助人的感覺這么好,告別了她,我一路小跑著回家,媽媽正焦急的站在門口等我呢。我高興的沖過去,撲到媽媽的懷里,“你在哪里的呀?”媽媽關(guān)心的問。我把今天發(fā)生的事告訴了媽媽,媽媽直夸我是一個(gè)拾金不昧的好孩子。

      我快樂,我有一個(gè)幸福的家;我快樂,我學(xué)會(huì)了拾金不昧……快樂無(wú)處不在,快樂時(shí)時(shí)陪伴著我,在我的成長(zhǎng)之路上,時(shí)刻都充滿著快樂,我在快樂中茁壯成長(zhǎng)!

    成長(zhǎng)小學(xué)生作文600字 篇7

      聽爸爸媽媽說,我從小平衡力不好,走路容易摔倒。后來(lái),我慢慢長(zhǎng)大了,這個(gè)弱點(diǎn)也就越來(lái)越不明顯了,但還是有一些體育項(xiàng)目和肢體動(dòng)作無(wú)法很好地完成。暑假里,爸爸特意給我報(bào)了一門形體課,聽說對(duì)提高平衡能力很有幫助,我真有點(diǎn)迫不及待了呢!

      在形體課上,老師用了很多方法訓(xùn)練我們的平衡能力。其中,最有難度但又最有趣的要數(shù)泡沫軸平衡訓(xùn)練了。為了加強(qiáng)訓(xùn)練效果,爸爸還專門網(wǎng)購(gòu)了一根泡沫軸讓我在家練習(xí)。

      一開始,我站上泡沫軸時(shí)總是搖搖晃晃,無(wú)法站穩(wěn),每次不超過5秒就掉了下來(lái)。我越練越?jīng)]有信心,都不想繼續(xù)練習(xí)了。爸爸鼓勵(lì)我:“孩子,每個(gè)人的成長(zhǎng)之路都會(huì)遇到很多困難,需要你勇敢面對(duì),努力戰(zhàn)勝它們,這樣,你以后的路才能走得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)!”他提醒我,要按照老師教的動(dòng)作要領(lǐng)來(lái)練,比如收腹、腿微曲、雙臂張開等,還給我示范,陪我一起練習(xí)。在爸爸的.帶動(dòng)下,我堅(jiān)持練習(xí),經(jīng)過一次次的摔倒后,我在泡沫軸上堅(jiān)持站立的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng),從原來(lái)的5秒,到10秒、20秒、30秒……經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí),現(xiàn)在,我已經(jīng)可以輕而易舉地站立在泡沫軸上超過90秒了,我高興極了!爸爸忍不住稱贊我:“楷楷真棒!”

      我發(fā)現(xiàn),想要擁有很好的平衡能力,除了掌握要領(lǐng)和反復(fù)練習(xí)外,還有一個(gè)小秘訣十分管用,那就是意念!當(dāng)我站在泡沫軸上時(shí),我心里總是不斷默念:“堅(jiān)持住,堅(jiān)持!能多站1秒是1秒!”就這樣,我一次次打破原先的記錄,掌握了平衡的技巧。其他小朋友也可以試一下這個(gè)方法哦。

    成長(zhǎng)小學(xué)生作文600字 篇8

      點(diǎn)起了第15根紅燭,跳動(dòng)的燭光訴說著成長(zhǎng)的故事,曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)的一切陌生而又遙遠(yuǎn)……

      某然回首,已走過了15個(gè)春秋。凝眸回望來(lái)時(shí)的路,曾經(jīng)留下的足跡也如沙灘上的腳印,在潮來(lái)潮去中變得模糊。

      當(dāng)我試著以少年的心情尋找那逝去的時(shí)光,卻發(fā)現(xiàn)已沒有了當(dāng)初的感覺。也許真是往事如歌,我們能回望起歌的旋律,卻無(wú)法再擁有歌時(shí)的心情。

      難道只有亙古不變的日月,而沒有恒久如一的'感受嗎?不是“古人今人若流水,共看明月皆如此”嗎?我苦苦的思索。

      或許是我錯(cuò)了,過去的時(shí)光早已隨風(fēng)飄遠(yuǎn)。而我,仍癡迷與尋求,最終只留下復(fù)雜的心情和一些苦澀的記憶。歌聲又回蕩在耳畔:不必?zé)⿶溃悄愕南肱芤才懿涣,不必苦惱,不是你的想得也得不到……走出童年,我不在尋覓?/p>

      望著鏡中漸失稚氣的臉龐,竟隱藏著一絲憂郁與沉重。究竟是生活質(zhì)變了我,還是我適應(yīng)了生活?鏡中的臉龐依舊茫然。

      兒時(shí)的我?逝慰炜扉L(zhǎng)大,那是的未來(lái)對(duì)我而言,是一片神奇的天空,充滿了誘惑。如今,真的已長(zhǎng)大了,卻時(shí)常會(huì)想起兒時(shí)的生活,無(wú)憂無(wú)慮,單純?yōu)⒚摚苍S,人們都是這樣,總是在失去以后才想著再擁有。

      或許成長(zhǎng)就是這樣,在得與失之間,放逐希望。先人曾經(jīng)說過:沒了太陽(yáng),我們還有月亮和星星。我認(rèn)為,我們沒了星星,我們還有夢(mèng)想?蓧(mèng)想一旦失去,我們還能擁有什么呢?

      無(wú)數(shù)次的爬起,無(wú)數(shù)次的跌倒,如沙漠中的旅人,跌跌撞撞尋找自己的路。在一次次的生活磨練中,我已懂得,生活中有風(fēng)也有雨,只要我們留存堅(jiān)定的信念,每一次的站立就是生活中一道絢爛的彩虹!走過了一段人生的路,漸漸明白:超脫,并非逃避現(xiàn)實(shí),它是超越自我,靜心處事的一種境界。遠(yuǎn)方的路盡管漫長(zhǎng),我卻已不再迷茫。背起行囊,也就背起了無(wú)數(shù)的希望。風(fēng)塵揚(yáng)起,我一路豪情一路歌,太陽(yáng)在遠(yuǎn)方。

    成長(zhǎng)小學(xué)生作文600字 篇9

      綠豆成長(zhǎng)記(一) 星期五 天氣:陰

      可愛的綠豆寶寶穿著嫩綠的泳衣,陸陸續(xù)續(xù)跳進(jìn)清澈見底的池塘里,在水里自由自在地歡騰著,跳躍著,擊起一朵朵美麗的水花?刹灰粫(huì)兒,調(diào)皮的綠豆寶寶們似乎有些不習(xí)水性,像一只只旱鴨子,一個(gè)接著一個(gè)沉下去,沒有了聲息。

      經(jīng)過24小時(shí)的長(zhǎng)時(shí)間浸泡,我迫不急待的.跑出去一看,天吶,綠豆寶寶們已經(jīng)脫去了翠綠的上衣,露出白似雪的肚子,像一個(gè)個(gè)頑皮的小寶寶,真是可愛極了!它們一個(gè)個(gè)喝足了水,現(xiàn)在就要讓綠豆寶寶們看看這美麗可愛的大世界吧。

      綠豆成長(zhǎng)記(二) 星期日 天氣:陣雨

      綠豆寶寶們搬家了!它們來(lái)到了一個(gè)大盤子——臥室。綠豆寶寶們睡在軟軟的白色床墊上,一個(gè)挨著一個(gè),睡得那么沉那么香,它們正做著同一個(gè)美夢(mèng)——發(fā)芽。綠豆寶寶們光著身子,我生怕它們著涼,就給它們蓋上了一層被子。

      等到下午,我輕輕地掀起那白白的被子,下一幕讓我驚訝的合不攏嘴:寶寶們有的伸長(zhǎng)了脖子,到處東張西望,努力想要看看外面的世界,有的膽小的探出小腦袋,還有的還在蒙頭大睡。有幾個(gè)寶寶在風(fēng)中搖頭晃腦,似乎在尋找忽然不見的被子。

      綠豆成長(zhǎng)記(三) 星期三 天氣:陣雨

      幾天不見,綠豆寶寶們已經(jīng)長(zhǎng)得很高了,大約10厘米高,遠(yuǎn)看,豆芽們像一片豆芽林郁郁蔥蔥,近看,就像一片茂盛的菜地。它們的根都緊緊地糾纏在一起,分不清誰(shuí)是誰(shuí)是根了。一根根翠綠的莖細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng),像一群身苗條的小姑娘,正在翩翩起舞,動(dòng)人極了,身上還留著兒時(shí)穿得外套,已經(jīng)皺巴巴了,可憐兮兮地掛在她苗條的身體上,再往上看翠綠的葉子像一頂頂帽子,已經(jīng)舒展開來(lái)了,在風(fēng)中搖搖擺擺。

      怎么樣?綠豆長(zhǎng)大后生機(jī)盎然的樣子,你喜歡嗎?