我喜歡小學(xué)作文集合15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的我喜歡小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我喜歡小學(xué)作文1
我喜歡冬天，喜歡冬雪在夜晚悄悄落下，白天給人驚喜。我喜歡那純潔的雪花把世界裝扮成白茫茫的一片，美麗的雪松。
我喜歡秋天到處彌散著的果實的香氣，我也喜歡看秋葉慢慢的落下給人古樸的感覺。
我喜歡春天，喜歡哪尖尖的小芽給人喜悅感和生機感。
我喜歡夏天的夜晚，喜歡躺在草坪上數(shù)星星，看著浩瀚的星空，吹著涼爽的夜風(fēng)不禁讓人陶醉。
我還喜歡植物，喜歡樹，樹雖平凡但它對人類的貢獻很大，房子建筑需要他，綠化環(huán)境需要它，凈化空氣也需要它。
我還喜歡雨后的彩虹，站在濕濕的`地上望著它，好像童話世界的王子要從彩虹橋上走下。
我更喜歡書，書可以讓一個只會咿咿呀呀學(xué)語的小孩變成一個上通天文下通地理的博士。書還可以讓人的精神世界不再空虛，讓人的精神世界得到滿足。因為書可以讓我們學(xué)到課本里學(xué)不到的東西。
我最喜歡電腦，因為電腦是科技進步的見證，是溝通的橋梁。電腦的網(wǎng)絡(luò)可以讓遠方的親友連接在一起。我還有好多的喜歡，我喜歡我心里有這么多喜歡！
我喜歡小學(xué)作文2
每個人都有自己最喜歡的花，我也不例外。我喜歡的不是那粉嫩可愛的桃花，不是那潔白無瑕的梨花，不是那出污泥而不染的荷花，也不是那香氣撲鼻的桂花。我喜歡的其實是那在冬天綻放的梅花。
梅花的顏色各種各樣，有紅色的，有白色的'，有黃色的，還有淡粉色的，這些花瓣，紅色的讓人感到愉悅，白色的讓人感到清新，黃色讓人感到興奮，粉色讓人感到溫馨。梅花的花瓣有向外張的，有的緊緊地依偎著花蕊，無論怎么樣，換都是層層疊疊，密密麻麻的。梅花的花蕊好像是一根根小金針菇，看得我口水列成第二條長河。梅花有一棵普普通通的樹干，在四季總是光禿禿的，顯得格外平凡。但在梅花開放的季節(jié)，那超凡脫俗的梅花就好像再給一個普通女孩打扮，讓那平凡的樹干有了一種神秘的滄桑感有力感，從遠處看好像是一條龍在半空中飛舞。
我不僅喜歡梅花的美，更喜歡的是它蘊含著的精神。在冬天，梅花還能經(jīng)得住教會人扭秧歌的北風(fēng)，經(jīng)得住無情的暴風(fēng)雪的一次次考驗。不管外邊多冷，刮多大的風(fēng)，梅花依然傲然決然的挺立在風(fēng)雪之中，綻放著，享受著自己綻放美的時刻。冬天梅花就是一道靚麗的風(fēng)景線，用自己的“血與肉”給人們帶來美得享受。梅花所體現(xiàn)的這種堅韌不拔和自強不息，不正是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？
我的腦海里浮現(xiàn)出一個景象，在冬天里，下著暴風(fēng)雪的夜晚，成千上萬的梅花開滿山野，直開到山頂難以望見盡頭，就好像是一聲號角呼喚著花兒們開放……
我喜歡小學(xué)作文3
我是一個活潑開朗的女孩，平時有許多的愛好，但每到夏天，我還是最喜歡游泳了。
記得第一次報游泳班時，我說什么也不給爸爸去報，因為我害怕水，爸爸媽媽只好先勸我，帶我到游泳館里參觀，并且找到我的同學(xué)報的游泳班，讓我去試水，我才勉強答應(yīng)報名。第一次去上課，我忐忑不安地跟爸爸走進游泳館，只見帶我的老師是一個漂亮的阿姨，說話很溫柔，我一下子就放下緊張的心，跟老師進去了。剛開始，我還不敢下水，一個人蹲在岸上，老師硬是抱著我放到水中，看到我的小伙伴都在水里玩，我也就小心翼翼地走到水中央。啊，水真涼！不過還挺爽的`，漸漸地，我不再害怕水了，在老師指導(dǎo)下我學(xué)會了憋氣、浮水、劃水……從那以后，我慢慢地喜歡上了游泳，覺得在水里就像一條自由自在的魚兒，可以盡情地玩樂，真是開心極了！
現(xiàn)在每到暑假，我都纏著爸爸早點給我辦游泳卡，只要天氣熱一點，就去游泳池里泡一下午。我從這邊游到那邊，從上面潛到下面，有時還會碰到同學(xué)，那就在水中嬉戲、玩耍，好不熱鬧。
我的爸爸媽媽都不會游泳，所以我要充當(dāng)小老師，好好教教他們，去年一個暑假，在我的指導(dǎo)下，爸爸也能游好幾米，我好自豪！原來游泳那么有趣，早知道當(dāng)初早點去學(xué)習(xí)了。
我喜歡小學(xué)作文4
我喜歡海。湛藍色的海，孕育著無數(shù)生命，大到鯨魚，小到蝦米。湛藍色的海，還容納著萬千大川江河，它有一顆寬大的心。這樣的海真美！
但是，我更喜歡的還是——
知識之海
書是人類的精神食糧。人類需要源源不斷的精神食糧，所以，人類需要那片蘊藏?zé)o數(shù)精神食糧的�！R之海。
在我們學(xué)校就有這樣的一片海�？窗�，書桌上整齊擺放的、同學(xué)們正在使用的、收在書包里的、藏在圖書室里的……這么多的書像無數(shù)精靈的小水滴，它們匯聚在一起，形成了一片海，這是書的海洋，這是知識的'海洋。在這兒，我們學(xué)習(xí)，我們探索，我們前進，我們失敗后再奮起，我們永不放棄。因為我們是時代的弄潮兒。
這兒的海更美！
真情之海
擁有真情是人之所以成為人的最高條件。人類需要純真美好的感情，所以，人類需要那片蘊涵真情的�！媲橹�。
在我們學(xué)校也有這樣的一片海。聽吧，教室里的教育聲、討論聲、教室外的問候聲、勸架聲、道謝聲、歡笑聲……這么多的聲音像潺潺清泉，它們匯聚在一起，形成了一片海，這是心靈的海洋，這是真情的海洋。在這兒，我們有過磨合，有過誤解后冰釋前嫌，有過互幫互助，有過攜手并肩一起奔騰。因為我們是相親相愛的一家人。
這兒的海最美！
啊，我喜歡的�！�
我喜歡小學(xué)作文5
我喜歡默默無聞的小草，它雖然沒有牡丹那么高貴，沒有茉莉那樣清香四溢，沒有荷花那樣美麗，但我喜歡小草的平凡堅強和無私奉獻。
每當(dāng)春天來到，小河邊、山野里、巖縫間，小草頑強地冒出頭來它那細小而又嫩綠的身子就慢慢地探出來。嫩嫩的'，綠綠的，園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的，坐著躺著，打兩個滾兒，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏，風(fēng)輕悄悄的草輕輕地搖曳起來，好像在向小朋友們招手：小朋友，春天來了！
夏日炎炎，你看，只有小草在堅強地挺立著，花兒低下頭，它甘為花兒做陪襯，就算被人踩，也沒有一句怨言。
秋天了，小草依然頑強地生長著，為大地盡最后一抹綠色。冬天來到，小草都枯萎了。離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。希望來年春天，小草可以長得更好。
由小草，我聯(lián)想到像小草一樣的人們，我們身邊那些無私奉獻的人們多像小草�。∧憧茨切┣鍧嵐�，每天起早貪黑，把城市打掃得干干凈凈，可總有一些人，老是亂丟垃圾，但他們是任勞任怨，堅守責(zé)任；教書育人的人民教師，嘔心瀝血，吐盡最后一根絲，還有無數(shù)的普通勞動者：戰(zhàn)士、農(nóng)民、工人，我也要做一顆平凡的小草。
我喜歡小學(xué)作文6
音樂，婉轉(zhuǎn)動聽，飽含激情！如果沒有音樂，世界就不會這么繽紛多彩。音樂不但給人一種美的享受，還催人奮進。如果我生活在音樂王國里，我的心靈會得到凈化，思想會得到啟迪。
小時候的我不愛睡覺，而媽媽只有一邊抱著我，一邊唱著“搖籃曲”，我才能慢慢進入夢鄉(xiāng)。
音樂似乎跟我形影不離，慢慢長大了，我還是不折不扣地喜歡它，還了解了許多樂器的聲音�！半娮忧購椬喑鰜淼臉非俏易钕矚g的，每一個音符就像一條歡快的“小溪”。由每一條“小溪”匯成了“大�！�，“大�！庇袝r“水波平靜”，有時“波濤洶涌”，然而，電子琴又是非常歡快的，主題里總有大海的洶涌。有一次，隔壁的一個小女孩正在用電子琴彈奏樂曲，我聽得入了迷，仿佛看見了大海，都把媽媽布置我的`任務(wù)都忘了。從那時起，我就愛上了彈電子琴，所以現(xiàn)在我也在學(xué)電子琴。記得有一次，我在學(xué)校舉行的“六一兒童節(jié)”的晚會上，我用電子琴彈奏“祝你生日快樂”的樂曲，聽著樂曲，同學(xué)們都產(chǎn)生了共鳴，便跟著唱了起來，連我自己都陶醉了，通過著一次，我更加熱愛音樂。漸漸地，每天彈著電子琴，我真的覺得音樂是最好的朋友，懂我、教我……
音樂，是世間上最美妙的事物，它把人們帶進了一個純凈、催人奮進的世界！音樂，世界因你而繽紛多彩。
音樂，你是世間最美妙的尤物，你使人們的心靈得到凈化――把人們帶到一個純凈的世界；你使人們的思想得到啟迪――把人們帶進一個奮發(fā)向上的世界。
我喜歡小學(xué)作文7
中國的美食數(shù)不勝數(shù)，有又香又辣的尖椒土豆絲，還有雪白又鮮美的湯面�？墒�，我最喜歡的還是那又酸又甜的糖醋排骨。
先用番茄醬和醋，澆在炸好的排骨上，再放上一把細蔥，攪拌均勻，就成了一道傳世美食—“糖醋排骨”，那香氣可謂傳千里，紅褐色的外皮閃著誘人的油光，一看便使人胃口大增。
下半年開學(xué)不久，我放學(xué)回來剛進家門，便聞到一股香味，只見一個大盤子放在餐桌上，盤子里擺著一塊塊醬汁欲滴的'糖醋排骨，讓我饞得“口水直流三千尺”。我迫不及待地取了一塊，如豬八戒吃人參果般，將糖醋排骨往嘴里放。嗯，糖醋酸中帶甜，酸甜皆宜；排骨有瘦肉也有肥肉，但肥而不膩，柔中帶剛，軟脆適中，令人回味無窮。不知不覺中，餐桌上的糖醋排骨被我“光盤”了。
我意猶未盡，希望媽媽天天給我做糖醋排骨。但媽媽說，任何食物都一樣，少吃多滋味，多吃壞肚皮，好吃也不能多吃。而且糖醋排骨有酸有甜，吃多了容易蛀牙。我想想也是，把身體和牙齒吃壞了，就不能盡情享受糖醋排骨的美味了，便打消了天天吃糖醋排骨的念頭。
我非常期待下一次的糖醋排骨。糖醋排骨，我愛你！
我喜歡小學(xué)作文8
我喜歡宇宙，看著銀河系我感到很美麗，就像一條長龍在宇宙中盤旋一樣。
我喜歡太陽，它就像媽媽一樣，摟著我們，用溫暖的陽光照耀著我們。有了陽光我就可以躺在陽光下曬太陽，這讓我感到太陽是偉大的。
我喜歡月亮，當(dāng)一絲明月照耀著我時，我就可以和同學(xué)們玩手影戲了！嘻嘻，哈哈，到處都是歡聲笑語。
我喜歡五彩的顏色，就像彩虹一樣在天上劃過，那小鳥會不會變成“彩鳥”呢？云朵會不會變成彩色的呢？
我喜歡奇怪的石頭，我就可以把它鉆開，看看里面是否有翡翠？我還可以拿兩塊，將它們碰撞，就可以演奏出美妙的曲子了。
我喜歡猿猴，這是科學(xué)，我們就是從猿猴進化成猿人，再進化成了人。
我喜歡面包樹，這樣媽媽就不用費力去買早餐了，因為面包樹可以生長出很多面包，但面包樹已經(jīng)很少見了，幾乎有很多人都不知道面包樹了。
我喜歡箭毒木，這個樹木只能在熱帶雨林的'地方看到了，你去這種地方一定要小心，如果真碰到了，你就去十米外的地方找藥材。
我喜歡小學(xué)作文9
我喜歡的季節(jié)是夏季。
夏季是一個春滿綠色的季節(jié)，夏季是一個萬物生長的季節(jié)，夏季是一個風(fēng)雨雷電唱交響樂的季節(jié)。
在夏季里，一陣雷雨過后，天空里出現(xiàn)了絢麗的七色彩虹，吸引了多少人的觀看，引發(fā)多少文人騷客的詩情畫意，激發(fā)了多少少年對天空的'仰望，對美好理想的憧憬…
夏季我們可以穿最少最簡單的衣服，少男少女再不會為買不起華麗的羽絨服而煩惱，他們可以盡情地展示自己健美的肌膚；夏季也是沒錢人最喜歡的季節(jié)，他們不在為交不起取暖費而發(fā)愁；夏季我們可以吃到各種最便宜最新鮮的蔬菜和水果。
夏季我們可以在樹下一邊讀書，一邊喝茶，讓涼爽的風(fēng)撫摸著自己的頭發(fā)，盡情地體會著讀書的美味。
夏季也是戀人們最喜歡的季節(jié)，夏季的夜晚，我們可以看到一對對戀人在涼爽風(fēng)中漫步，在小河邊竊竊私語。
夏季是旅游的最好的季節(jié)，夏季我們?nèi)ヅ郎�，到山中避暑，到水中水中嬉耍，可以坐一葉小舟蕩漾在綠波上，品嘗著各色各樣的飲料或水果。
夏季是各種動物生長繁殖的季節(jié)，天空中有各種色彩艷麗的小鳥、小昆蟲在飛翔、在鳴叫，使夏天的天空變的更加美麗多彩。
六月七月中考高考忙，夏季是莘莘學(xué)子放飛希望，夢想成真收獲的季節(jié)。
夏季我們可以到田野中，山坡上采集各種各樣的野花，把她送給自己最尊敬的人。
夏季是生長的季節(jié)。
夏季是充滿希望的季節(jié)。
夏季是收獲的季節(jié)。
夏季是最美麗的季節(jié)。
夏季是我最喜歡的季節(jié)！
我喜歡小學(xué)作文10
我喜歡春天的花海，我喜歡獨自在花海中翩翩起舞；我喜歡花兒微笑地看著我，我喜歡小草隨著我的腳步一起舞動；我喜歡小鳥“嘰嘰喳喳”的伴奏聲，我喜歡大樹“沙沙沙沙”的鼓掌聲，春天的一切都充滿了希望。
我喜歡夏天的綠樹成蔭，我喜歡在樹下聽奶奶講以前的故事；我喜歡夏夜的星空，我喜歡獨自坐在草坪上數(shù)著天上的星星；我喜歡聆聽郊外的蟲鳴，我喜歡池塘里青蛙的叫聲；我喜歡大雨傾盆后天邊的彩虹，夏天的一切都充滿了熱情。
我喜歡秋天的果實，我喜歡金色的稻田、紅紅的高粱；我喜歡羞紅臉的蘋果、咧嘴笑的石榴、金燦燦的梨子、甜蜜蜜的橘子；我喜歡秋天的落葉，像一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞，秋天的一切都是美好的。
我喜歡冬天的雪花，它像潔白的鵝毛輕輕地從空中飄下；我喜歡和小伙伴們打雪仗，我喜歡大家一起在雪地里奔跑、歡笑，冬天就是一片銀色的世界。
我喜歡風(fēng)，我喜歡春天的暖風(fēng)，夏天的涼風(fēng)，秋天的和風(fēng)，還有冬天的寒風(fēng)，它是大自然的使者，象征著四季的.輪回交替，歲月的變遷流逝！
我喜歡在沒有喧嘩的角落讀書，我喜歡書中那引人入勝的故事，那奇妙無窮的想象力，還有那生動有趣的人物，我遨游在知識的海洋里，使我的心靈得到了凈化和啟發(fā)，也讓我明白了很多人生哲理，我認為書是人類永遠的好朋友！
我喜歡大自然，我熱愛生活，我喜歡這豐富多彩的人生！
我喜歡小學(xué)作文11
肥肥實實的、走起路來搖搖擺擺、傻里傻氣的，嘴里動不動就喘著粗氣，這個“家伙”是什么呢？可能大家一猜就知道啦！對了，這個“家伙”就是豬。這是一歲小孩都認識的，的確，豬在人們腦子里的印象里總是又笨、又懶、又臟的“家伙”，就連《西游記》離得豬八戒大仙也是這種德性。但是，從豬的馴化過程來看，豬是一種聰明、可愛的動物，所以我喜歡它！
豬之所以被認為笨，是因為體態(tài)和長相。可別看豬它其貌不揚，它的一些聰明才智連狗都比不上呢！科學(xué)家曾對豬進行一次一連串的測試：跳舞、挑水、拉車、開門等動作，豬只要看一次示范就可以學(xué)會了，而狗要看近十幾次的重復(fù)才行。現(xiàn)在，如果豬上“嗎戲臺”的話、表演起來肯定比狗表演的更加精彩，所以我喜歡它！
豬的視力和聽力都不強。然而，它的嗅覺卻比獅子、狗靈敏多了。于是，就有人開始訓(xùn)練豬打獵，它能嗅出二十米以外的.獵物，豬經(jīng)過訓(xùn)練還能幫助尋找埋在地下的地雷吶！
科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)——豬也不是天生就很骯臟的。豬的皮膚上汗腺不多，所以大熱天為了散熱，喜歡泡在水里，但是因為他找不到干凈的水，所以只好泡在溺水中。豬也懂得講衛(wèi)生，它總是盡可能地遠離吃睡的地方拉屎撒尿，只是人們將它關(guān)在豬圈里，他也沒有辦法啊，才會弄得很臟、很臭的！
我喜歡它——聰明可愛的豬豬！
我喜歡小學(xué)作文12
我很喜歡桂花，因為桂花不但很香，還可以做成糕點。
桂花一般在八月開花。桂花很小，藏在樹葉里，人要仔細尋找才能看到它。可是桂花的香氣，實在太迷人了。
奶奶家就有一棵傘形的桂花樹。到了桂花樹開花的季節(jié)，我就會和姐姐跑到樹下，使勁地吸著鼻子，陶醉于它的香味之中。
每當(dāng)奶奶要做桂花糕時，便喊我和姐姐：“去，摘桂花！”奶奶話音剛落，我和姐姐就迫不及待地跑到桂花樹下，使勁地搖著桂花樹。對于那些搖不下來的`桂花，我們就去樹上摘。我像猴子似的，“嗖嗖嗖”一下子就爬上了樹。姐姐就不行了，她要上來不把樹枝壓斷就不錯了。但她很想親手摘花，我只好把她拉了上來，找了一根特別粗的樹干給她坐，然后，我們就摘桂花。
桂花的香氣把我包圍了，我好像成了桂花仙子，在千萬朵桂花中翩翩起舞，在桂花碧綠的樹葉中歌唱……
“還愣著干什么，快摘！”姐姐的話把我驚醒了，我連忙摘桂花，不一會兒，一只籃子就裝滿了桂花。
奶奶把桂花糕做好了，我和姐姐爭先恐后地吃起來。呀！真甜，一直甜到我心里去了。
我喜歡桂花，更喜歡它那無私奉獻的品格。
我喜歡小學(xué)作文13
我有一只可愛的小烏龜，我給他起了個好聽的名字，叫“可可”。我非常喜歡他。
可可的頭很小，兩腮是紅色的。身上穿著墨綠色的盔甲，能承受很重的東西�？煽傻亩瞧ど嫌悬S、綠交織的花紋。他爬行速度很慢。每當(dāng)我給它喂食時，它就興奮極了，高興得“手舞足蹈”。有時，我和可可開玩笑，把它翻過來，看到它四腳朝天的滑稽樣，我們?nèi)叶既滩蛔〈笮ζ饋�。可可給我們帶來了無盡的.快樂，成為了我不可缺少的好伙伴。
突然有一天，我給它喂食，它不吃了，我怎么叫它也不理。我想：是不是天冷了，小烏龜著涼了？于是我把它搬到暖氣旁邊，可它還不動。這可把我急壞了，想起媽媽說冬季到來時要預(yù)防感冒，是不是可可感冒了？我急中生智，拿來一袋板蘭根準備給它吃。正當(dāng)我要行動時，被媽媽看到了，媽媽語重心長地說：“板蘭根是給人治病的，不能給小烏龜吃的”。我著急地說“那該怎么辦呢？”媽媽笑了說：“烏龜是兩棲動物，到了冬天它會冬眠”。我驚訝地說：“冬眠是不是到了冬天就睡覺？” “是的”媽媽說�！澳且嗑茫俊薄暗搅舜禾焖蜁K醒的”。哦！原來是這么回事兒，怪不得我喂東西給它，它都不吃呢！
通過這件事我明白了，要想和小動物真正的成為朋友，應(yīng)該全面了解它的特點和生活習(xí)性。
我喜歡我的小烏龜可可！
我喜歡小學(xué)作文14
在我們的校園生活中，中有許多新奇好玩的課程。比如：能在室外進行的體育課，同學(xué)們期盼的信息課，能畫出自己心境的美術(shù)課······在這些種類繁多的課程中，我最喜歡上音樂課。
美女老師 音樂課是一位姓秦的老師授課。秦老師年輕漂亮，有著一頭亞麻色的卷發(fā)，小巧的身材穿上任何衣服都能讓我們驚艷一番。我最喜歡的，還是秦老師那美麗的微笑，每次當(dāng)她微笑著帶我們唱歌時，那淡淡的微笑總能觸動我們的心弦 愉快課程 秦老師叫的'音樂不是樂聽難懂。每次先上課，秦老師就用課件給我們學(xué)習(xí)這首歌的資料，了解完以后再投入感情去唱。就拿《天路》這一課來說。我們就通過資料了解到天路就是火車的鐵軌，是通過幾千幾萬幾千萬海拔完成的。天路完工了，海拔上的人名出行也就方便了，也就可以通過天路去了解海拔外的世界。為了感謝為天路努力過的人們，海拔的一位女歌手就以嘹亮的嗓音完成了這首天路。然后，我們就自然而然的帶著天路的來自不易去欣賞它，品嘗它。
欣賞精彩 學(xué)完課以后，還剩下一些時間。老師就會放一些著名音樂給我們欣賞。讓我印象最深的就是大河之舞踢踏舞表演了，美妙的現(xiàn)場樂隊，整齊的踢踏聲，讓我至今還回味不已！ 就是因為有養(yǎng)眼的美女老師，有歡快的課程，有精彩的欣賞時間，所以，我最喜歡上音樂課！廣西柳州柳城縣實驗小學(xué)091陳星月五年級:陳星月
我喜歡小學(xué)作文15
記得一次上音樂課時，音樂老師叫我們打開音樂書的第一課，老師說：“過年你們大家都長大一歲了，我希望你們在新學(xué)期里，各方面學(xué)習(xí)比以前更好！”老師又說：“我把《哦，十分鐘》這首歌送給大家，當(dāng)作新年的禮物�！币魳防蠋熜θ菘赊涞亍⑻鹈蹥g快地唱著《哦，十分鐘》。不一會兒，老師唱完了，我看了看第一課，那是用輕快和活潑的語氣來唱這首歌的'。老師說：“老師唱曲，你們大家把詞帶到里面去�！崩蠋熼_始唱了，我們也一起唱。唱了兩遍，我就會了。
那首歌真好聽。我聽著聽著漸漸地喜歡上了這首歌。我喜歡唱：“聽那叮鈴鈴地下課鈴聲送來十分鐘，來吧，來吧，來吧，大家都來輕松輕松。讓我們那疲勞的眼睛看一看藍天，讓……”我最喜歡唱這里了。
這首歌很有禮貌。里面有“哦，你好，你好，十分鐘。哦，歡迎，歡迎，十分鐘�！边@首歌真是好呀，它還寫出了我們的心里話。它好像知道我們上課一定很累的，它里面寫著：“來吧，來吧，來吧，大家都來活動活動。讓我們那握筆手指摸一摸皮球，讓……”從這首歌里我體會到了下課十分鐘居然還可以做那么多有趣的事啊！
我真喜歡這一首歌。
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