發(fā)現(xiàn)小學作文(合集15篇)
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的發(fā)現(xiàn)小學作文，歡迎閱讀與收藏。
發(fā)現(xiàn)小學作文1
每一塊普通的石頭都有它奇特的故事；每一朵不起眼的小花都有它獨特的芬芳；每一顆平凡的小草都有它獨特的美麗。而這些，也是在那件事后明白的。
初一的生日時，媽媽送給了我一盆仙人掌。可那盆仙人掌光禿禿的，上面還滿是刺，我想：這仙人掌不如桃花般柔和，不如牡丹般大氣，不如月季般嬌艷，那么丑的草，我為什么還要照顧它，浪費我的時間呢？于是把它放在一個不起眼的角落，再也沒有幫它澆過水，帶它曬過太陽，給它施過肥。就這樣，時間一天天過去了。
直到有一天，我心血來潮的想幫它澆水，剛走到它身邊，便被那情形所震撼了。我的眼睛剛向那顆仙人掌掃去時，便被那陽光所照耀的一點潔白的光暈吸引住了。我趕忙跑過去，想看看這是什么花，卻發(fā)現(xiàn)那仙人掌上一朵潔白的小花傲然挺立著。我仔細端詳那盆仙人掌。因為我的不在意，仙人掌曾經(jīng)的翠綠已變成枯黃，它的根因為極度缺水而浮在土上，有一部分已經(jīng)腐爛，它的身軀萎縮，如同一個老人，臉上滿是皺紋，再也沒有了當初的`模樣
可就是在這樣惡劣的條件下，仙人掌還是開出了那朵生命之花，它是多么的皎潔無瑕，這時，不管旁邊開著的，是多么的美麗尊貴，與那小小的一朵相比瞬間十分渺小。我仿佛看到它高傲的抬起了頭，無限的綻放著它的美麗。我的眼中也仿佛就剩下這一朵高傲的白花，我被它深深的震撼了！
驀然發(fā)現(xiàn)，平凡丑陋的仙人掌開出了勝過世間一切的潔白無瑕的小花。
驀然發(fā)現(xiàn)，平淡的生命也可以綻放光彩。
驀然發(fā)現(xiàn)，任何平凡的事物都有其不平凡的一面。
而它們不平凡的一面，正是由于它們那頑強奮斗、堅強不屈的精神�。�
發(fā)現(xiàn)小學作文2
大自然中有著許多奇妙的秘密在等待著我們去發(fā)現(xiàn)、去探索。例如：蜻蜓為什么時不時地要點幾下水面?蟋蟀使用什么工具來筑巢的?
有一次，我和幾個小伙伴在河邊嬉戲、玩耍。忽然，一只美麗的蜻蜓從我們眼前擦肩而過，來到了水平如鏡的水面，然后時不時地觸幾下水面，漾起一圈圈水紋。我的好奇心驅使著我一定要弄個明白。我靜靜地等待著機會，目不轉睛地盯著蜻蜓的動作——反反復復地在那里點了又點。我把這一奇怪的現(xiàn)象告訴了爸爸媽媽。他們說：“蜻蜓點水，可能是因為它蜻蜓們也像我們一樣非常愛衛(wèi)生、愛洗澡，所以經(jīng)常點水。”我聽了將信將疑。于是，我又向我的好助手——電腦求助。我咨詢了一個又一個的網(wǎng)站。
啊，真是功夫不負有心人，我在“百度”里找到了我想要的答案：其實,點水的蜻蜓都是雌的,有人說點水是為了正如你說的洗屁股,產卵,求偶,或者說水能養(yǎng)顏,所以要點水。到底蜻蜓為什么要點水?其實蜻蜓雖然是生活在陸地上的昆蟲，整日翱翔在空中,但它們的幼蟲卻要生活在水里,為了繁衍后代,它必須選擇在有水的'地方產卵,受精卵要在水中才能孵化,于是蜻蜓用尾巴點水的方法,把受精卵排到水中,卵到了水中附著在水草上,不久便孵出幼蟲，幼蟲叫水蠆在水中生活一段時間后，便沿水生植物的枝條爬出水面，變成了展翅飛翔的蜻蜓。
這個發(fā)現(xiàn)雖然小，但是對我來說非常有意義。
大自然的知識真不少呀，我以后要睜大眼睛，去發(fā)現(xiàn)更多秘密!
發(fā)現(xiàn)小學作文3
在一次科學課上，老師給我們布置了一個有趣的課外作業(yè)，讓我們把芹菜莖切開，放入倒有紅墨水的杯子里，去觀察芹菜的變化。芹菜在紅墨水中會發(fā)生怎樣的變化呢？放學后，我懷著好奇的心情迫不及待地往家里走去。
一回到家，我就讓媽媽幫我找來一根芹菜莖和一個沒用的空瓶子，并在里面倒入約五分之一的.紅墨水，然后我把芹菜放入瓶中，并塞上瓶塞，靜置4～5個小時。讓我們一起來見證接下來到底會發(fā)生什么樣的變化吧！
大概到了晚上10點左右，我來到瓶子旁，發(fā)現(xiàn)瓶中的紅墨水少了許多，而且芹葉也微微泛起了紅色，這是為什么呢？難道紅墨水被芹菜莖“喝”進肚子里了？
為了驗證我的猜想，我決定把芹菜莖拿出來做個“解剖試驗”。我把芹菜莖從瓶中拿出，用力將其先橫切了兩刀，再對半縱切了一刀，這樣芹菜莖的整個內部截面圖便呈現(xiàn)出來了。果然如我所料，芹菜莖內部變紅了，縱切面上有許多深紅色的小管子，而橫切面上則有許多小紅點。
但是，為什么紅墨水會被芹菜“喝”進肚子里呢？帶著這個疑問，我上網(wǎng)查閱了這方面的資料，原來植物的莖能從下向上運輸水分、礦物質和養(yǎng)料，正是因為莖具有這樣的功能，才能滿足植物日常生長的需要，是不是很神奇呀？
我們生活中經(jīng)常會存在著一些看似奇妙的事物變化，其實這當中都蘊含著某種自然界的生長規(guī)律，也包含著許許多多的科學知識，只要我們用心觀察、勤于思考，就能從中得到啟發(fā)，從而更好地改造我們的世界！
發(fā)現(xiàn)小學作文4
每當休息日的時候，我最喜歡的是和爺爺一起去他的田地里玩耍。它可以讓我暫時忘記關于學習的事情，只做自己和自己喜歡的事情，讓我盡情地接近大自然，擁抱大自然，去發(fā)大自然的奧秘。
每一次去田間都有不一樣的發(fā)現(xiàn)，收獲不一樣的知識。今天又是休息日，我同樣穿梭在田里，看看在這個，再用手摸摸那個。時不時的會看到草叢中的蟈蟈和土里的蚯蚓。偶爾也會看到有幾只蝴蝶在油菜花中飛舞。在不經(jīng)意間，我看到油菜花的葉子上有一只七星瓢蟲。它的身體是朱紅色的，瓷漆似的硬翅，上面有小圓點，圓點是有定數(shù)的。爺爺說小圓點叫做“星”，星點不同，就會有不同的名字。比如七星瓢蟲、十四星瓢蟲……爺爺還說有的瓢蟲吃蚜蟲，是益蟲；有的瓢蟲吃馬鈴薯嫩葉，是害蟲。聽了爺爺?shù)脑捨液芘d奮，對七星瓢蟲更加好奇。我靜靜地觀察著它，用手輕輕地一摸，七星瓢蟲就四腳朝天躺在葉子上一動不動。我心里想：七星瓢蟲死了嗎？這個想法把我嚇了一跳，我乖乖地站在那兒不動。過了一會兒，七星瓢蟲緩緩地翻過身，中間停頓了一下，好像是感受到周圍沒有危險似的'慢慢地爬走了。我的眼睛一直盯著它看，自言自語道：“七星瓢蟲不是死了嗎？為什么它又復活了呢？真是奇怪！”我并沒有打算放棄觀察，又在另一片葉子上發(fā)現(xiàn)了一只七星瓢蟲，再一次的用手去摸它。結果和剛才的那只瓢蟲的反應是一模一樣的。等到危機解除后，它又慢慢地爬走了。我在心里產生了疑問：七星瓢蟲為什么要裝死呢？
我?guī)е蓡柣氐搅思�，打開電腦查一下：原來七星瓢蟲受到危險時身體就會膨脹，會發(fā)生一種“神經(jīng)休克”現(xiàn)象�！笆ブX”而一動不動，并不是“死亡”，是一種求生的本能。
沒想到，這原來是七星瓢蟲的秘密呀！
發(fā)現(xiàn)小學作文5
外面陽光明媚�？蛇�是有陣陣寒風刮過。我裹緊大衣繼續(xù)若無其事的走。突然想起來什么，便拿出耳機，插在手機上，收聽著廣播，“春天就要來臨了，路上隨處可見初春的影子，花花草草開始發(fā)芽……”我定住，抬頭，赫然看到面前的一大叢迎春花，星星點點的已經(jīng)有了黃色。
在冬天看慣了光禿禿的枯枝，現(xiàn)在倒覺得不那么順眼了。不過這偶然的發(fā)現(xiàn)讓我有了一種春天來了的'感覺。
春風吹拂，卻時不時的來場春雨，卻沒有“春雨貴如油”的感覺。周末和好朋友去公園玩耍，我驚呆了。那里已是百花齊放，甚至還有些花已經(jīng)在樹枝上待煩了，想到地上感受泥土的芬芳。我只僅僅一周沒有看到它們，它們竟然變得這樣快，讓我覺得春天快要向我們招手，夏天要踏著歡快的腳步?jīng)_我們奔來，這偶然的發(fā)現(xiàn)使我為之驚嘆。
現(xiàn)在的天氣真是一天比一天熱，人們身上的衣服真的是越來越薄，越來越少，當然也有一些怕冷的人還不肯脫下寒衣，于是就偶然發(fā)現(xiàn)穿著短袖的人和穿著寒衣的人相遇，總是讓人哭笑不得。
在寒氣未去的冬天里，我偶然發(fā)現(xiàn)了春天的身影。又在氣候宜人的春天里找到夏天的影子，他們就像稚氣未脫的孩子，在你感覺到他存在的時候，又一個孩子跑出來與你躲著，玩著。這偶然的發(fā)現(xiàn)使我在每個季節(jié)中“玩”的很快樂。好像永遠也離不開他們似的。其實在生活中去仔細觀察任何一個東西，沒準你就會偶然的發(fā)現(xiàn)，有些人，有些事，或許你未曾關注，偶然間才發(fā)現(xiàn)他們走進你的心間。
發(fā)現(xiàn)小學作文6
一個萬里無云的下午，我背著那承重的書包走向回家的路上。
我的心情十分沉重，黑黑的天空壓得我喘不過氣來。走在路上，感覺天陰沉沉的,站在一旁的樹都在悄悄地議論著，說著我的缺點。“聽”了這些話，我的腳步更沉重了，雙腿像灌了鉛似的，連走出去一步都萬分艱難。我心里打著鼓，心想:這次數(shù)學模擬考我才87分，該怎么和媽媽交代呢?
突然，我看見一個黃黃的東西在緩緩的移動著。我定睛一看，原來是一只小蝸牛在不停的往樹上爬。小蝸牛一扭一扭的，帶著它那龐大的殼一步一步往上爬。好不容易怕了三四厘米又滑了下來，我心中暗想：他肯定不會再往上爬了!誰知道，小蝸牛又一扭一扭地爬上去，滑下來，爬上去，滑下來......這似乎形成了一個永恒的循環(huán)。小蝸牛身上這股不服輸?shù)膭派钌畹馗袆恿宋�，我頓時明白了一個道理：人生是很短暫的，在這短暫的時光里有成功也有失敗，就想這只蝸牛。但是，我們要向著我們的目標堅持不懈的'努力，這才會成功。一兩次失敗并不能代表什么，我們不能氣餒，只要反復的把錯題消化，總結經(jīng)驗，下一次一定能考好的。想到了這里，我不禁心情大好，雙手小心翼翼的把小蝸牛拿下來，再放到樹的頂端，心想：謝謝了，小蝸牛，希望你以后能安居樂業(yè)，再見
做完這些，我像變了個人似的，將一切煩惱都拋之腦后，再看看天，啊，多美的天啊，真像一幅美麗的畫卷!最后，我哼著小曲走向回家的路上。
發(fā)現(xiàn)小學作文7
近日我們學了《輪椅上的霍金》一文，深有感觸。
一個瘦的出奇、全身癱瘓的天才，他的身體無力地蜷縮在輪椅里，思想?yún)s在宇宙的最深處飛揚，穿越時間與空間，追尋宇宙的盡頭，探索黑洞的隱秘──這就是史蒂芬·霍金，一個擁有一顆感恩的心偉大科學家！但，這一切的一切，都歸功于霍金那個發(fā)現(xiàn)愛的眼與感受愛的心。
我準備學習霍金，去發(fā)現(xiàn)愛，體會生活中的愛。
我努力的回憶著，我的童年沐浴過太多的`愛，可記住的卻寥寥無幾，我理所當然的享受媽媽所給我的愛；理所當然的享受爸爸給我的愛；理所當然的享受一切親人給我的一切愛。早晨，我出門時甚至連一聲“再見”都常忘記，可媽媽也絲毫不在意，她仍不停的給予給我。
我清晰地記得有次：一天傍晚，媽媽騎著自行車帶著我，路過二十九中高中部門口，寬廣的馬路變的水泄不通。家長們的表情出奇的一致，踮著腳尖，在人群中焦急的尋找著自己的孩子�！斑@么大了也需要接嗎？”“還不是擔心孩子？唉……可憐天下父母心�。。。 眿寢尩难劾锒嗔艘环轀厝�，多了一份慈愛。我突然恍然大悟，原來這條擁擠的道路上蕩漾著父母對孩子的愛……哦，我感受到了，我發(fā)現(xiàn)它了。那濃濃的愛，它是父母對孩子的關懷。
小時我是個虛弱的孩子，毫不夸張的說：我一星期生一次小病，一個月生一次大病。一次從醫(yī)院出來，回到幼兒園，同學們一窩蜂擁了過來，爭著為我接水盛飯，那幸福的感覺，比吃了蜜糖還甜……哦，愛是同學間的關懷，朋友間的友誼。
……
不要因為生活的不公而抱怨，至少我們擁有健康的身體，我們要善于發(fā)現(xiàn)生活中的愛，讓我們含著一顆感恩的心，去報答那些曾經(jīng)幫助過我們，關愛過我們的人，讓我們的愛點亮這個城市的夜空。
發(fā)現(xiàn)小學作文8
爸爸買來一套漂亮的茶具，我好奇地拆開包裝，翻來覆去地把玩著。
這套茶具真讓人愛不釋手，我拿起一個茶壺仔細端詳著，這算是里面最完美的了，壺身上一條巨龍栩栩如生，嘴里噴著火焰，整個畫面構思巧妙，令人嘆為觀止。我看都看不夠，好奇地一直盯著看。突然，我看見茶壺蓋上有一個細小的孔洞，于是叫來爸爸，百思不得其解地問：“這蓋子上怎么有個洞?是不是你眼花，把壞的買來了?’’爸爸笑了，說：“傻孩子，那不是壞的，是本身就設計好的�！依^續(xù)問：“那洞有什么用呢?難道這小洞藏有玄機?”爸爸神秘兮兮地說：要想知道答案，自己動手去試一試就明白了呀�！�
一向好奇心強的我聽了迫不及待地來到廚房，往茶壺里倒進水。當我裝滿水，并用手指堵住洞口，可我左搖右擺，但不管怎樣也不能把水倒出來�！鞍�!真是神奇呀!”我搔了搔頭，“水居然倒不出來?”爸爸走過來說：“你把手指松開試試?”于是我照著爸爸說的，把按住小洞的.手拿開，奇怪的事發(fā)生了，水竟然從壺口流了出來。我驚嘆道：“怎么回事啊?這小洞里果然有玄機�！卑职中α诵φf：“茶壺內裝滿水時，里面就沒了空氣。因此水不能順暢流出。把手指拿開，空氣又可以從小孔進入，水自然會流出來�！痹沁@樣啊，我恍然大悟。
沒想不到茶壺的一個小洞也蘊含著科學�？磥砩钫娴男枰行娜恕Ｖ灰覀冏錾畹挠行娜�，平時多注意身邊的事物，我們也可以觀察到許許多多新的發(fā)現(xiàn)!
發(fā)現(xiàn)小學作文9
記得去年冬天，媽媽給我買了兩個火龍果，我吃掉了一個，另一個我舍不得吃，就突發(fā)奇想：火龍果的籽如果埋在泥土里，會怎么樣呢？
想到這里，我立馬行動起來，扒開火龍果的“紅袍”，切開火龍果，挑出一粒粒芝麻似的籽，又把家里大大小小的花盆都找了出來，將這些小小的籽埋入了泥土，靜靜等待它的變化……
春天來了，也真是功夫不負有心人！經(jīng)過一個多月的精心呵護：澆水，陽光浴，每個花盆里竟然都探出了密密麻麻的綠色的“小腦袋”。原來是火龍果的`籽發(fā)芽了，它們是由兩瓣葉狀的肉芽組成，完全展開后，樣子開始千姿百態(tài)起來了，它們有的長得像翩翩起舞的蝴蝶，有的長得像捉迷藏的小兔子，露出一對小耳朵，有的則無規(guī)則地疊加在一起，像一個個蒙古包“屹立”在花盆里。
不幾天，每一個嫩芽逐漸長大，從兩片肉芽的中間長出一個看似仙人掌的東東，全身帶刺，但摸起來卻一點兒也不扎手，而是有種癢癢的感覺，掰開仔細一看是三角星狀，又薄又脆，水靈靈的。那些東東越長越高，越長越粗，轉眼就郁郁蔥蔥，它們有的昂頭挺胸，有的頭倒向花盆的邊緣，還有的貓著腰，挺著大肚子……真是千姿百態(tài)，形狀各異�。�
火龍果的籽很好打理，幾天沒澆水，它照樣能生長，如果一盆水澆下去，它也不會被淹死，有個成語說得好：“隨遇而安”，火龍果的籽就是這樣能夠在艱苦的環(huán)境下，堅強地活下去！即使沒有花開，我的興趣未曾減少，即使不結果實，但我還忒愛它！您是否也情不自禁地贊嘆它這旺盛又頑強的生命之力？
發(fā)現(xiàn)小學作文10
我在十歲的時候就發(fā)現(xiàn)了有關莖是怎樣給植物傳送水分和養(yǎng)分的，這完全是我獨立思考的結果。
我的發(fā)現(xiàn)啟示于表哥的不耐煩。那天我到姨媽家玩耍。哥哥一回來，就拿著他以前養(yǎng)的一盆花，然后用剪子剪下一枝花的枝桿和花，并用捏子開始刨解。我問表哥：“你在干什么？”表哥起先不告訴我，但后來因為我把他問得不耐煩了。他才隨口答了幾句話：“你種一盆百合，用紅墨水澆灌五天后，在用剪子剪下它的一支花，用捏子刨解，你看一看會發(fā)現(xiàn)什么。”
我聽了后，忙叫老媽帶我回家�；丶液螅彝耆凑毡砀缃涛业模合确N一盆百合，在用紅墨水澆灌五天。第五天，我放學回家后，習慣性的看了一眼放在窗臺的百合。就在這一瞬間。我驚呆了。原來百如雪的百合，現(xiàn)在已經(jīng)變成了火紅耀眼的紅百合。如果你來到這盆火紅如焰的百合面前，定神看，我用剪子剪下一支花，用來進行分解。
我用小拇指的指甲蓋劃破枝干的皮，用捏子輕輕的一層一層的把枝干的皮剝下來，就這樣，當我把枝干的.“肉”刨到最后一層的時候。我發(fā)現(xiàn)枝干的“肉”里有一條“紅河”。我當時不知道這是什么東西，變拿著它去找哥哥，哥哥告訴我這是植物的莖，植物是靠它來傳送水分和養(yǎng)分的。
這就是我人生中的第一次發(fā)現(xiàn)！
發(fā)現(xiàn)小學作文11
在生活中有許多發(fā)明和發(fā)現(xiàn)。當然我也有發(fā)現(xiàn)。
平常，在媽媽做香噴噴的飯菜時，我總是坐在床上閱讀內容豐富的報紙。只是，每次去廚房端菜的時候，看不見炒菜的油煙�！斑@是怎么回事呢？”我百思不得奇解。向媽媽請教后，我終于得到了答案。媽媽順手指了指灶臺上方的'一個物體。這東西“長”得黑乎乎的，還有兩個像電扇似的圓口。媽媽告訴我，這是抽油煙機�！八质窃鯓影褵熚叩哪兀俊蔽覒阎蓡枂枊寢�，“在抽油煙機高速旋的時候，在周圍形成了一個漩渦，就把抽油煙機油煙吸在走了�！蔽疫�是不相信，便點了一根煙做實驗。不一會兒，從煙里冒出一股青煙，漫漫悠悠地飄在空中。把抽油煙機打開以后，神奇的事發(fā)生了：只見剛才還悠閑的煙，好像被一直無形的手“抓”走了。
生活中，只要留心觀察，就會有所發(fā)現(xiàn)！
你還在為夏日的酷熱感到煩惱嗎？你還在為秋天的落葉感到傷感嗎？你還在為冬日的寒冷感到畏懼嗎？朋友，不要憂傷，不要心急，只要你在生活中用心觀察，就會發(fā)現(xiàn)：春姑娘悄悄地來到了我們的身邊。
春天里快樂的人們
瞧，大街上，馬路邊，到處密集著人們忙碌而快樂的身影，在陽光下顯得格外耀眼。這時春姑娘連忙把快樂的種子悄悄種進了人們的心田。田野里，孩子們正興高采烈地放風箏，風箏的圖案是一個美麗的仙女，遠遠看去，就好像春姑娘在向大家問好�？鞓返姆N子生長很快哩！學校里，一群活蹦亂跳的小女孩正在跳橡皮筋，而且連男孩子也躍躍欲試別提有多高興拉！
發(fā)現(xiàn)小學作文12
在每個人的一生當中，都會有許多的發(fā)現(xiàn)，我也不例外。讓我印象最深的是螞蟻搬家。
那一次，我正在和小伙伴們一起踢足球，大家都玩得不亦樂乎，大家都玩累了，就輪流休息，讓替補隊員上場，我跑下場地，坐在一角落邊休息，無意間，我看見了一群黑乎乎的小東西正在忙碌的.搬動著糧食，我的心里就有了逗螞蟻的念頭。
我用手堵住了螞蟻的路，那一只只小螞蟻望著我那對它們而言，猶如大山的手指，大都都四處逃竄，但是還是有那么幾只螞蟻在聚精會神的搬運食物。有的就當沒看見我的手指一樣，直接從我手指上翻越過去。
但是，我絕對不會放過任何一個“獵物”的，跑到家里，拿了一個中午的飯團，一個空杯子，回到螞蟻窩處，先用空杯子把螞蟻們蓋在里面，但是出人預料的事情發(fā)生了。它們在杯子里竟然一點也不慌張，我把杯子拿開了，又把米粒撒在它們附近，它們看到了這么多的糧食，立刻跑回洞里，不一會兒飯團前圍了一大堆的小家伙們，我想：原來是誰跑回去報信去了，現(xiàn)在看你們還能有什么大的名堂。不一會兒，一粒米粒在挪動，哇噻，這些家伙還真是厲害，平時看它們小的一點也不起眼的家伙，團結起來竟然有如此大的力氣，把比它身體大幾十倍的食物都扛了起來。在它們齊心協(xié)力下，幾粒米粒被它們已搬動完了。在一旁的我，嘴都張成了“O”型了。
這一次意外的發(fā)現(xiàn)，讓我明白了團結的力量。
發(fā)現(xiàn)小學作文13
生活中，美無處不在，有自然的美，有心靈的美。有人說，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。只有用心去捕捉、去發(fā)現(xiàn)，才能感受到美。
春天，一切都是那么美好。大地蘇醒、草木萌發(fā)、鳥語花香。走進鄉(xiāng)村，漫山遍野的油菜花鮮艷奪目，成群的蜜蜂和蝴蝶在花叢中飛舞。一陣陣微微的春風吹來，田野里蕩漾起金色的波浪，一股清香迎面撲來。啊，真美，我頓時感到無比陶醉。
我發(fā)現(xiàn)了美。她不一定是那樣耀眼醒目，其實她通常表現(xiàn)為一種樸素與平凡，需要你用心靈去體會。比如，這星星點點的小草小花頑強度過嚴冬，終于挺進了風和日麗的春天，點綴著這個美麗的世界。雖然它們沒有牡丹、杜鵑般引人注目，但它們一樣有著追求陽光、散發(fā)生機的平凡、樸素的`生命。這是生命之美，也是一種精神之美。我發(fā)現(xiàn)了蘊含于普通平凡之中的生命之美和精神之美。
生命、精神，不僅僅屬于那些花草，更是人類的根本。人，大多數(shù)默默無聞，但是他們一直都在努力，一直都在奉獻著自己的力量。特別是在生活中，經(jīng)常聽到一些殘疾人的感人故事，面對艱難險阻，他們身殘志堅，努力探求生命的意義，體現(xiàn)出永不放棄的精神力量。這也不是美嗎？
美是極豐富的，在我的心目中生命之美和精神之美是美中之美。我發(fā)現(xiàn)了美，也深刻感悟到了她的力量。
發(fā)現(xiàn)小學作文14
法國大藝術家羅丹說：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！�
天空很美，因為有月亮和星星的陪伴；山坡很美，因為它有鮮花在幽幽綻放……讓我們睜開明亮的雙眼，與善于發(fā)現(xiàn)生活中的美吧！
春天，花壇里的桃樹伸展出無數(shù)條枝丫，粉紅色的桃花一朵挨著一朵，擠滿了整個枝丫，爭先恐后的讓人們欣賞著自己的豐姿。你輕輕的撥開花叢，會發(fā)現(xiàn)一些小生命——樹旁的小草，他們太弱小了，只能在那些群芳爭艷的桃花下生長！
夏天，茂密的`樹葉挨挨擠擠，顯得生機勃勃�；▋洪_的多美呀！紅的似火，白的似雪，粉的似霞……有單瓣的，也有重瓣的，大小疏密有致。蜜蜂、蝴蝶在百花叢中飛來飛去，回味著無窮的樂趣。草兒真密呀，像一條多絨的綠色的巨大地毯！
秋天，幾陣蕭瑟的秋風過后，百分之九十的花都凋零了，但這正是菊花怒放的時候。菊花婀娜多姿，有紅色、白色、黃色的。那兒有一種叫“綠云”的，多美呀！花瓣兒一條條打著卷兒垂下，像少女美麗的卷發(fā)。一陣微風吹過，很像一個少女在婆娑起舞。
冬天，白雪覆蓋大地，但還有幾株不畏嚴寒的臘梅，仍精神抖擻的站立在嚴寒之中，為人們送來陣陣幽芳。
啊！讓我們去善于發(fā)現(xiàn)吧！發(fā)現(xiàn)是一艘帆船，它能載著我們漸漸的駛向理想的彼岸……作文
發(fā)現(xiàn)小學作文15
生活中有許多的發(fā)現(xiàn)，比如：為什么蛇比自己大好幾倍的東西都可以吞下？雨后為什么會出現(xiàn)彩虹？彩虹為什么只有七種顏色？而不是八種、九種顏色呢？這七種顏色為什么是紅、橙、黃、綠、青、藍、紫呢？
這些問題我已經(jīng)通過書、手機、還有問家長，一一得知了。去年，我有一個有趣的新發(fā)現(xiàn)，快來和我一起去看看吧！
三年級放學的時候，我拿著一元錢去商店買了一瓶蜘蛛膠。回到家里，放下書包，二話沒說就和姐姐玩起了蜘蛛膠，我們一直玩的不亦樂乎，就連和藹而親的媽媽喊我們吃飯，都沒有聽到。你們一定會說：“不就一瓶小小的蜘蛛膠嗎，有什么好玩的！”精彩的在后頭呢，一會兒你就知道了。
媽媽來到客廳，看我們玩得興奮，便輕輕地走過來說：“你們倆玩的都是人們突發(fā)奇想造出來的絲，我這里有比那神奇一百倍的大自然造絲。”
我和姐姐瞪大眼睛看著下一秒會發(fā)生什么？媽媽熟能生巧地把桔子切開，又把皮里的汁取出，然后雙手合十，不斷地拍打、揉搓，于是就出來了一縷縷白色的`絲�？吹綃寢層稳杏杏嗟赝嫠Ｖ按笞匀辉旖z”，我不禁對“大自然造絲”起了濃厚的興趣，一邊詢問各種各樣的問題，一邊請求媽媽教自己“大自然造絲”的方法。
之所以桔子皮汁能制造出絲來，是因為桔子皮里面擠出來的汁含有糖分，經(jīng)過揉搓，會蒸發(fā)掉水分，才有了“大自然造絲”的神奇來源。
大自然中有許多奧妙等著我們去發(fā)現(xiàn)，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)吧！
【發(fā)現(xiàn)小學作文】相關文章：
我發(fā)現(xiàn)小學作文08-09
有趣的發(fā)現(xiàn)小學作文10-13
有趣的發(fā)現(xiàn)小學作文07-13
春天的發(fā)現(xiàn)小學作文09-22
意外的發(fā)現(xiàn)的小學作文09-01
我的發(fā)現(xiàn)小學作文06-03
小學有趣的發(fā)現(xiàn)作文02-21
我發(fā)現(xiàn)了小學作文12-10
我發(fā)現(xiàn)了小學作文06-27