桂花小學(xué)作文【熱門】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的桂花小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
桂花小學(xué)作文1
在我們那美麗的校園中，有許多不同品種的花草樹木，但我更喜歡飄香仙子—桂花。
說(shuō)起桂花，我就聽見(jiàn)桂花樹葉在耳邊沙沙地作響，桂花香彌漫在空氣中。雖然桂花沒(méi)有牡丹那樣國(guó)色天香，那樣艷麗；也不如水仙優(yōu)雅，高貴，但桂花也有自己獨(dú)特的氣質(zhì)：你看，桂花在樹葉中若隱若現(xiàn)，就如同點(diǎn)點(diǎn)繁星降落在人間。
我一走到桂花樹下，就聞到桂花的香氣，那是一種讓人心曠神怡的`香味。一陣清風(fēng)吹來(lái)，桂花花瓣兒一點(diǎn)一點(diǎn)地飄落下來(lái)，站在樹底下就猶如下了一場(chǎng)桂花雨。一朵朵桂花的花瓣小小的，呈水滴形，有4片花瓣組成，淡黃色的，摸起來(lái)就如同一層薄紗軟軟的。桂花有金桂、黃桂、白桂等品種。
初秋的桂花樹先聞花香，后見(jiàn)花影。有一次我好奇地走到桂花樹下仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)樹枝上早已堆滿了花苞。只是他們還沒(méi)有綻放出芬芳，緊緊地包裹著自己。再仔細(xì)觀察，有幾朵桂花已經(jīng)半開了，像一個(gè)小女孩怯怯地探出頭了，打量著外面的世界。到了第二天早上，整棵桂花樹早就被花朵包圍住了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)大花球似的。
桂花不引人注目，但它忘我奉獻(xiàn)，把最美好的一面展現(xiàn)出來(lái)，把最好聞的香味帶給我們，我愛(ài)桂花！
桂花小學(xué)作文2
有人喜歡高貴的牡丹花，有人喜歡潔白無(wú)瑕的茉莉花，有人喜歡出污泥而不染的荷花，還有人喜歡五彩繽紛的菊花。但是我卻喜歡十里飄香的桂花。
我家屋后有一株桂花樹。春天時(shí)，它的枝干上長(zhǎng)出新的`嫩芽那些嫩芽像一群活潑可愛(ài)的孩子，快樂(lè)地在一起玩耍、成長(zhǎng)。
夏天，嫩芽長(zhǎng)成了翠綠的葉子。這時(shí)的桂花樹正在一年中最茂盛時(shí)候，那顏色綠得那么鮮艷。
當(dāng)秋姑娘到來(lái)的時(shí)候，桂花樹開出黃燦燦的桂花，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇的，開出了滿滿一樹的桂花，芬芳迷人，令人陶醉。真不愧于十里飄香呀！
冬天，當(dāng)皚皚白雪覆蓋大地的時(shí)候，桂花樹依然挺立在大地上。
你知道嗎？桂花的用途可大了。它可以泡茶，做桂花糕……桂樹皮還可以入藥呢！桂花樹真是渾身是寶啊！
我愛(ài)桂花樹，因?yàn)樗泔h怡人，因?yàn)樗鼰o(wú)私奉獻(xiàn)。
桂花小學(xué)作文3
說(shuō)到桂花，大家應(yīng)該都不陌生吧？不說(shuō)花的外貌，光是它的香味，就足以讓你沒(méi)齒難忘。
桂花，是一種奇特的花，它沒(méi)有牡丹那般氣概豪邁；沒(méi)有玫瑰花那般優(yōu)雅迷人；更沒(méi)有菊花那般五色斑斕。但是，論氣味，花界沒(méi)有任何花能與之匹敵。
桂花樹的花是微微泛黃的`，星星狀，花挺小，但卻稠密，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹顯得很單調(diào)，仿佛沒(méi)有一朵花。但正是這種花的香氣能夠令人有生難忘，如果，你家養(yǎng)了一株桂花樹，那你可是三生有幸了，每當(dāng)深秋時(shí)期，那一股股芳香迎面撲來(lái)。說(shuō)是香飄十里也一點(diǎn)不為過(guò)。
陸地上要是沾染了一絲桂花，那么，這塊地一定是芬芳的。
桂花樹的葉子是光滑的且翠綠的。一陣微風(fēng)掠過(guò)，樹上的葉子也隨風(fēng)舞動(dòng)，遠(yuǎn)看，猶如一群綠胖娃娃向你揮手，構(gòu)成一幅獨(dú)特的風(fēng)景。
桂花啊，我愛(ài)你！愛(ài)你的香氣撲鼻，我感謝你，感謝你芬芳了我的童年！
桂花小學(xué)作文4
在我們的小區(qū)里，種著一株桂花樹，到了秋天，樹上開出了許許多多的金桂花，散發(fā)出淡淡的芳香。
一陣風(fēng)吹來(lái)，不禁說(shuō)：“好香啊！�！庇谑�，風(fēng)兒穿上“香衣服”一路跑來(lái)，我站在老遠(yuǎn)就能聞到。我加快步子，心想：前面一定有桂花樹。我看見(jiàn)樹上那一點(diǎn)一點(diǎn)的,金黃金黃的點(diǎn)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這就是桂花吧，真是又香又美麗！”我湊近聞，一股使人陶醉的清香撲鼻而來(lái)。
桂花是金黃色的，小巧的花朵由四片橢圓形的花瓣組成，仔細(xì)看，花兒里面還有一片片的，淡黃色的花心；它的`葉子很硬，邊上帶著一些小小的刺。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，桂花就像一只只小昆蟲在枝條上休息。一陣微風(fēng)吹來(lái)，桂花翩翩起舞，金黃的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)，散發(fā)出淡淡的清香。
桂花不像月季那樣艷麗，不像荷花那樣高潔，不像菊花那樣多姿，不像牡丹那樣華貴，但它欄的起風(fēng)沙，擋的起雨水，它是堅(jiān)強(qiáng)的，勇敢的。我喜歡桂花，更喜歡它那使人陶醉的芳香。
桂花小學(xué)作文5
我們學(xué)校長(zhǎng)著幾棵桂花樹，其中音樂(lè)教室后面的那一棵最高大，有五、六米高呢！
桂花樹的葉子呈深綠色，兩頭尖尖的，一年四季都是那么郁郁蔥蔥。中秋節(jié)剛過(guò)，桂花就競(jìng)相開放了。那花開在茂盛的樹葉之間，金黃金黃的，美麗極了。金燦燦的.花瓣只有一顆米粒一樣大小，密密麻麻的，一簇一簇的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛綠葉叢中點(diǎn)綴著碎金。別看桂花很小，香味卻能飄得很遠(yuǎn)，花開的時(shí)候，一股股濃郁的花香彌漫著整個(gè)校園，沁人心脾。一天晚上，刮起了大風(fēng)，我想著學(xué)校里的桂花不知道怎么樣了，第二天一早，就趕到樹下去看，只見(jiàn)樹下落了一地的桂花，像是鋪上了一層地毯，我感到非常惋惜。
聽媽媽說(shuō)，桂花的用處很多，可以用來(lái)泡茶、做桂花糕，還可以入藥，幫人們治病。
桂花不僅好看，還有這么多的用途，我喜歡桂花。
桂花小學(xué)作文6
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，桂花緩緩地開放了，清香撲鼻。
今天，我去家鄉(xiāng)的河邊采桂花。一片片小小的花瓣藏在茂盛的綠葉之間，它們不是為了爭(zhēng)美而開放。桂花有的手拉著手跳舞，有的在做游戲，還有的在梳裝打扮。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桂花黃綠相間，好像一幅美麗的圖畫。慢慢地走近一看，才將花和葉分開，再近一些，你就會(huì)看見(jiàn)每片花瓣和綠葉上都粘了晶瑩剔透的`小水珠，這些小水珠就像桂花的裝飾品。
桂花的品種有很多。有黃的，有白的，有橙色的。桂花還有很濃的香氣，每當(dāng)你靠近桂花樹，你就會(huì)情不自禁地停下來(lái)。
陽(yáng)光下，桂花閃閃發(fā)光。好像一個(gè)個(gè)發(fā)光的小精靈。
忽然吹來(lái)了一陣微風(fēng)，地上的花瓣兒被風(fēng)吹上了天。它們好像一只只小鳥，勇沖云。
桂花們穿連衣裙在樹上和綠葉間狂歡，跳舞。
有那么一會(huì)兒，我覺(jué)得自己就是一朵桂花，和其它桂花在說(shuō)悄悄話……
啊！桂花是多么高貴迷人啊！
桂花小學(xué)作文7
眾所周知，大家都知道桂花，它是杭州的桂花。今天我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)桂花。
香氣濃郁的桂，或清或濃，往往不能兩兼。然而桂花卻具有濃淡兼有的特點(diǎn)。散步時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了桂花的絲絲香氣，香氣就撲面而來(lái)�？墒牵�(dāng)我走近去聞，那香氣卻消失了。這時(shí)，一陣風(fēng)拂過(guò)，滿樹桂花的香氣直沖我的鼻腔。
桂花長(zhǎng)在小小的枝頭上，每一朵桂花和桂花之間沒(méi)有一絲空隙。好像大家都爭(zhēng)著搶著想要曬太陽(yáng)。風(fēng)吹過(guò)時(shí)，樹上就發(fā)出“沙沙”的響聲。許多金黃色的.桂花隨著風(fēng)飄落，像疏疏落落的雨點(diǎn)散落人間。一朵一朵桂花慢慢地、慢慢地，落到了我的頭上、身上、鞋上。這，大概就是傳說(shuō)中的桂花雨吧！
桂花看起來(lái)很美，不但聞起來(lái)很香，還可以用來(lái)做吃的，如生活中的桂花糖、桂花茶……不由得讓我想起，我有一次在幼兒園吃過(guò)的桂花糕的美好感覺(jué)。當(dāng)桂花糕端上來(lái)時(shí)，我就聞到了一股獨(dú)特的清香，抓起一塊九往嘴里塞。那個(gè)味兒呀？讓我留戀到如今�？上У氖�，自那以后，我就再也沒(méi)有吃過(guò)桂花糕。不知什么時(shí)候，我能再有機(jī)會(huì)嘗一嘗那美味的桂花糕，還有那桂花茶……
說(shuō)起桂花，真是有說(shuō)不完的好處和特點(diǎn)。每年秋季來(lái)到的時(shí)候，一聞到那醉人的桂花香，就會(huì)引起我許多美好的回憶。
桂花小學(xué)作文8
秋天的校園，是最香的，因?yàn)楣鸹ǖ南阄赌馨颜麄�(gè)學(xué)校都給浸在花香中，不管是走廊還是教室都能問(wèn)到桂花的香氣。
記得有一次，老師叫我們?nèi)ビ^察桂花，我們仔細(xì)的觀察著桂花的各各部位，發(fā)現(xiàn)桂花很小，但是很香。我們收集了一些桂花。有的人打算把桂花做成香包，有些人打算把桂花拿來(lái)泡茶。我們還發(fā)現(xiàn)了桂花的種類有很多如：四季桂，普通的等等。老師還讓我們把這些給記錄下來(lái)。我們認(rèn)真的記錄了這些關(guān)于桂花的知識(shí)。
有很多人把四季桂帶回家種在泥土里，還有的人把它養(yǎng)在花瓶中�？墒俏覀儼l(fā)現(xiàn)養(yǎng)在花瓶中的.桂花很容易凋謝。我們就準(zhǔn)備把桂花種在自己家門前，不拿來(lái)養(yǎng)，不過(guò)我們不是折校園里的桂花，而是農(nóng)村的桂花。
我沒(méi)有養(yǎng)，也沒(méi)有種，因?yàn)楣鸹ê苋菀椎蛑x，不過(guò)我還是很喜歡桂花的。
桂花小學(xué)作文9
金風(fēng)送爽，萬(wàn)里無(wú)云，微風(fēng)又把秋姑娘送到了人間。一片片枯黃的落葉就像一只只金色的蝴蝶在我眼前翩翩起舞。
突然，我聞到了一陣香氣，循著香味望去，我看到了一棵桂花樹。它枝繁葉茂，青綠色的'葉片中間，一朵朵可愛(ài)的小桂花緊緊簇?fù)碓谝黄�，你擠我，我擠你，躲藏在茂盛的枝葉中間，露出一片片、一團(tuán)團(tuán)的金黃，綠樹也變得透明起來(lái)。細(xì)看，有些花朵又像害羞的小姑娘，輕風(fēng)吹過(guò)，又露出半個(gè)臉，好像在與我們捉迷藏呢!雖然它們是那么小，那么不起眼，可是它那濃濃的香味能讓整個(gè)校園籠罩在濃郁的芳香之中，那香味甜津津的，香中還有一絲絲的清涼，我們都很喜歡它。
桂花春天不開，夏天不開，非要等到秋天百花凋落，樹葉飄零的時(shí)候才開，這是不是說(shuō)明桂花的與眾不同呢?
啊!秋天的桂花真美!我突然感到陽(yáng)光如此溫暖，大地如此絢麗多彩。
桂花小學(xué)作文10
在花園里種樹，種什么樹呢？棗樹？沒(méi)等到果子成熟就被別人摘光了；石榴樹？已經(jīng)有了一棵；桂樹？好，就桂樹吧，路旁的那棵桂樹不巧和垃圾桶為伴，香臭一結(jié)合，真的不覺(jué)桂花之香。
我們學(xué)校里的桂樹雖多，可一到秋天，桂花就被人給摘完了。等我種了桂樹，秋天一開花，回家拿起瓶子就跑向桂樹，管它作業(yè)有沒(méi)有完成，先摘一瓶，不然明天一大早，桂花就“消失”了。
等它開花，最好再吹來(lái)一陣風(fēng)，到時(shí)候，躺在躺椅上，享受著陽(yáng)光，再聽聽風(fēng)吹桂花的聲音，聞聞桂花特有的香味。嗯----這樣的生活真的是太好了！
不知聽誰(shuí)說(shuō)：桂花分金和銀兩種，銀花特別的漂亮。我想，如果我有時(shí)間，我一定要再種一棵銀桂花，那樣子，金桂花才不會(huì)寂寞、孤獨(dú)。
十年后，這兩棵桂樹也許會(huì)成為大樹，結(jié)出的.金銀桂花也會(huì)香飄十里……二十年后，成年的我會(huì)拿著這些桂花和湯圓混在一起，細(xì)細(xì)地品嘗，并且喂給我的孩子，告訴他們桂花香的故事：從前，有這么一個(gè)小孩……
只可惜，眼下，我沒(méi)這時(shí)間，也沒(méi)有這精力，只好先在作文里栽下兩棵樹。
桂花小學(xué)作文11
金秋時(shí)節(jié)，景色宜人。當(dāng)我們走進(jìn)杭州的秋天，不時(shí)就聞到了陣陣芬芳撲鼻的桂花香。
桂花的`花瓣如同米粒般大小。它們成群地?cái)D在一起，風(fēng)一吹，就能看見(jiàn)桂花輕輕地飄落到地上，就像繁星落向人間。
前天，我又到東河邊去看我的朋友——桂花樹。咦？桂花的香氣怎么變淡了？我無(wú)意中低頭發(fā)現(xiàn)，桂花樹旁邊濕漉漉的地上粘著黃黃的桂花花瓣。哦！我恍然大悟。原來(lái)是昨天下的那場(chǎng)雨，把它們打落到地上。難怪香氣淡了。哎呀！真可惜，錯(cuò)過(guò)了那場(chǎng)“桂花雨”。
昨天，上學(xué)路上，我走在一條“桂花小路”上。為什么叫它“桂花小路”呢？因?yàn)樾÷穬膳远际枪鸹�，清晨的秋雨把桂花花瓣打落在地上，整條小路都被黃黃的桂花蓋住了。像是鋪上了一層金黃的地毯。
我希望明年?yáng)|河邊的桂花樹能開得更密更香。
桂花小學(xué)作文12
秋天，桂花開了。
自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹，陶淵明喜愛(ài)采菊東籬下，他對(duì)菊花的愛(ài)無(wú)人能及，而周敦頤也獨(dú)愛(ài)出于淤泥而不染的蓮花。
我比不上他們，但我也有我的愛(ài)，我愛(ài)桂花，葉密千層綠，花開萬(wàn)點(diǎn)黃，這就是桂花。桂花有點(diǎn)像花生，花生把果實(shí)藏在土地里，而它把自己藏在深山野林中。
桂花是一個(gè)隱者，它像一個(gè)厭惡了官場(chǎng)的黑暗寄情于山水的詩(shī)人，它遠(yuǎn)離世間的.人情世俗，喧嘩煩躁，靜靜的長(zhǎng)在深山中。
我愛(ài)桂花，它是最樸實(shí)的，最典雅的，它小小的花瓣會(huì)散發(fā)出迷人悠長(zhǎng)的香氣，讓人心曠神怡。而在桂花開的最迷人的時(shí)候，那股香氣令我魂?duì)繅?mèng)縈。每到秋天，桂花散發(fā)出的香味兒，十里之外的人都能聞到。
我愛(ài)桂花，它的氣質(zhì)、它的香味。
桂花小學(xué)作文13
今天，我爸爸帶回兩盆枝繁葉茂的桂花樹，并把它們放在陽(yáng)臺(tái)外面。
桂花樹已經(jīng)開花，都躲在葉子哥哥后面，好像在跟我們玩捉迷藏呢!風(fēng)一吹，它們就散發(fā)著淡淡的清香。在茂密的樹葉下，正撒著點(diǎn)點(diǎn)滴滴金金黃黃的小花，在陽(yáng)光的照耀下，真迷人啊!
我趁著給桂花樹澆水時(shí)，仔細(xì)觀察了它：它們都是四瓣四瓣開花的，而且每一根樹枝上開有很多桂花。可我知道，八月桂花香啊，可是現(xiàn)在不是十一月了嗎?但爸爸告訴我可能環(huán)境、氣候影響，也可能是品種的原因。
桂花樹的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的，約5厘米，有2厘米多寬。它們是輪生的，葉子邊緣像鋸齒一樣，摸上去非常尖銳。葉子上的葉脈有的大有的小，在葉子上呈現(xiàn)出各種圖形，有的是橢圓形，有的是平行四邊形。我上了《科學(xué)》課，知道它們的葉子對(duì)植物很有用處，能吸收有害氣體，放出氧氣，還有光合作用，吸收養(yǎng)料。
桂花樹的'樹枝有的粗有的細(xì)，是咖啡色的，很粗糙。我好奇地剝開一點(diǎn)樹枝的皮，就露出了翠綠的顏色，好像一根竹子。
桂花樹的根我看不見(jiàn)，它被埋在土壤里，正在負(fù)擔(dān)著吸收營(yíng)養(yǎng)和水份的作用呢!
我愛(ài)花，我愛(ài)樹，我愛(ài)大自然，我愛(ài)綠色的地球。
桂花小學(xué)作文14
今天早上，我一覺(jué)醒來(lái)，就聞到了一股淡淡的香味，我一推開門，��！，原來(lái)是門外一科綠油油的桂花樹上，開滿了一簇簇淡黃的小花。這時(shí)，一陣清風(fēng)吹來(lái)，一股清香飄入鼻中，啊你，好香的桂花呀！
我走近桂花，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)他的'葉子是橢圓形的，而桂花瓣只有米粒大小，桂花瓣的形狀也是橢圓形的，每朵花上有四個(gè)花瓣，像一只金色的小蝴蝶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛綠葉種點(diǎn)綴著碎金，十分美麗。一朵朵小金鈴似的小花在綠葉的襯托下顯得異常美麗！
桂花的種類很多，有金桂，銀桂，丹桂，四季桂，而它的作用就更多了，它可以泡茶，抗癌，清熱解毒……，桂花的確是人類的好朋友，我喜歡桂花。秋天的桂花真是太香了！我愛(ài)迷人的秋天，更愛(ài)秋天開放的香氣撲鼻的桂花！
桂花小學(xué)作文15
秋光絢麗，金風(fēng)送爽，校園里的桂花開了，校園里到處彌漫著一股濃郁的花香。
桂花香得讓人陶醉，我在樓上都能聞到桂花的香味，像掉進(jìn)了裝滿桂花糖的蜜缸似的，甜蜜蜜的沁人心脾，令人心曠神怡。路過(guò)的行人紛紛贊嘆桂花的香。
站在樓上，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，幾顆桂花樹像一朵朵綠色的云從大地上升起，又像一把巨大的綠絨傘，點(diǎn)綴著碎金般的桂花，碩大的傘面頗為壯觀。
我循著香味向桂花走去。抬頭仰望，枝頭的每一朵桂花都很美。每一朵桂花形態(tài)各異，有的像一個(gè)個(gè)羞答答的.小姑娘，掩映在綠樹叢中；有的三五成群，似乎在說(shuō)悄悄話；有的一枝獨(dú)秀，展現(xiàn)著自己獨(dú)有的風(fēng)采；有的兩兩相對(duì)，親密無(wú)間，趣味無(wú)窮。
我采下一朵，發(fā)現(xiàn)桂花寶寶金黃金黃，跟兩個(gè)米粒差不多大，又像一朵朵美麗的小雪花,輕輕地飄落在地上，像空氣中的顏料，把大地渲染得一片金黃。
我喜歡這八月的桂花，喜歡它的清香，喜歡它的雅致。
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