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    風(fēng)小學(xué)作文

    時間:2022-04-13 03:05:39 小學(xué)生作文 我要投稿

    風(fēng)小學(xué)作文集錦15篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的風(fēng)小學(xué)作文,歡迎大家分享。

    風(fēng)小學(xué)作文集錦15篇

    風(fēng)小學(xué)作文1

      也許有人喜歡雄偉的長江三峽;也許有人喜歡風(fēng)景如畫的杭州西湖;也許有人喜歡風(fēng)景優(yōu)美的西沙群島。但我卻對家鄉(xiāng)的鄭風(fēng)苑情有獨(dú)鐘。

      春姑娘踏著輕盈的腳步,悄悄地來到鄭風(fēng)苑。小草探出腦袋,好像在欣賞春天的美景。你瞧!路邊的野花也迫不及待地開了,紅的似火,粉的似霞,黃的似金,白的似雪。一陣微風(fēng)吹來,他們就頻頻點(diǎn)頭……

      送走了百花齊放的春天,迎來了綠樹成蔭的夏天。夏天,最引人注目的當(dāng)然是荷花了。鄭風(fēng)苑里的荷花有紅的,黃的,白的,還有些說也說不出來,見也沒見過的顏色。荷花和多的數(shù)不清的荷葉搭配起來就構(gòu)成了一幅美麗的畫卷,真是“舟行荷花上,人在畫中游!

      送走了綠樹成蔭的夏天,又迎來了秋高氣爽的`秋天。秋天,鄭風(fēng)苑里的樹葉變黃了,像一只只黃蝴蝶從天而降。再看看地上,大地都被樹葉鋪成了一條金色的地毯。

      送走了秋高氣爽的秋天,我們又迎來了皚皚白雪的冬天。冬天,一只只白蝴蝶從天而降,仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)是雪花。地上,樹上,都銀裝素裹的。連石頭都被編織了一頂白帽子。

      我愛鄭風(fēng)苑!我愛我的家鄉(xiāng)!

    風(fēng)小學(xué)作文2

      大自然中,誰是最自由的?誰是既無形又有形?他就是風(fēng),變化多端,妙不可言!

      這不,和煦的春風(fēng)掠過裸露的土地,吹綠了滿地的小草,染青了巍峨的大山,吹出了滿地的繁花……

      瞧!風(fēng)兒又帶著秋收的喜悅,悠然自得地來到了冬的迷宮。

      冬天雖然百花凋謝,但是她卻別有一番風(fēng)韻。

      對于我從未見過的雪來說,如果能親自感受到一場大雪,那是多么開心的!一場大雪后的.上午,我和爸爸媽媽來到興龍湖欣賞雪景。只見高大的塔松上,積滿了厚厚的雪,但是,她不畏嚴(yán)寒,昂著頭,屹力在風(fēng)雪中。湖邊的假山上,一株株臘梅,在隆冬時節(jié)吐露出嫩黃的花朵,散發(fā)著淡淡的清香。

      在百花絕跡的冬季,偶爾再遇見雪中怒放的臘梅,這不更是使人增添了對她的敬意和贊美嗎?

      一天早上我突然發(fā)現(xiàn),不知是誰在我家的玻璃窗上貼滿了各種各樣的“窗花”,好美啊,他們有的像“駿馬”奔馳在鮮花盛開的草原上,有的像“魚兒”自由地暢游在水中,一朵朵六角“窗花”像一顆顆“寶石”閃著耀眼的光芒。

      這時,太陽公公從東方露出了笑臉,金色的陽光照射在窗戶上,慢慢的,“駿馬”崩開了繩索“逃走”了,“魚兒”也不知游向何方了……

      冬天,是寒冷而漫長的,它卻給我們帶來了迷人的景色和無窮的歡樂。

    風(fēng)小學(xué)作文3

      中午,是一天中最熱的時候,院子里的老奶奶坐在樹陰下和小孫女兒講故事,一陣風(fēng)吹來,感覺涼絲絲的;老爺爺坐在房檐下,搖著藤椅,煽著芭蕉扇,看著報紙,風(fēng)輕輕地吹過來,爺爺?shù)?臉上露出了幸福的笑容,夏日的風(fēng)。

      烈日當(dāng)空,農(nóng)民伯伯在地里干活,滿頭大汗,還不時地喘著粗氣。正在這時,涼風(fēng)吹來了,他不禁大聲喊道:"真是好風(fēng)。"

      游泳池里,小朋友們?nèi)齻一群五個一伙,在水中暢游,游累了,就坐在游泳池邊,光著肚子,涼風(fēng)吹在了肚皮上,爽爽的、癢癢的,禁不住",撲哧"一聲笑了。

      啊,夏日的風(fēng)多美呀!

      早上,去郊外散散步,一陣夏日的風(fēng)隨著陽光,隨著花香飄到你的心里,這時,你會感到如癡如醉。于是,風(fēng)搖曳著垂柳優(yōu)美的身姿;風(fēng)陪伴著蝴蝶在天空中翩翩起舞;風(fēng)帶著小鳥從這個房頂上飛到那個房檐下。

      一年中最可貴的風(fēng),就數(shù)夏日的風(fēng)了。

      人們在汗流浹背、酷暑難耐時,她就會悄悄走到你的身邊,你看,她來了!

    風(fēng)小學(xué)作文4

      “春眠不覺曉,處處聞啼鳥”。春風(fēng)把小草吹醒了,于是小草從泥土里探出了腦袋,大地變成了綠油油的;春風(fēng)把桃花弄笑了,桃花露出了粉紅的臉頰;春風(fēng)把梨花逗樂了,樂得梨花枝頭顫,花淚紛紛下;春風(fēng)把油菜花染成了金黃色......不!春風(fēng),她是一位神奇的魔術(shù)師,把大自然的野花變成了五顏六色,萬紫千紅的。紅的似火,粉的似霞,白的似雪,黃的似金.......

      夏天,風(fēng)有時候像調(diào)皮的孩子,愛捉迷藏。當(dāng)你大汗淋漓時,他卻躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,讓人心煩意亂。有時候,又像似一位暴虐的屠夫,漲鼓著滿肚子的怨氣,對任何東西都亂發(fā)脾氣,撥掉了大樹,推倒了房子,刮跑了牌子......還把江河湖泊攪得渾濁不堪。

      秋天來了,此時的風(fēng)又像頑皮的.孩子,推著金色麥浪,拂來陣陣果香,樂得大伙兒們喜笑顏開。秋天的風(fēng)還把藍(lán)天的白云,排成隊(duì),變幻隊(duì)形,從天的這一邊吹到天的那一邊。玩著玩著膩了,他又把白云聚到一起,揉成了兔子、小狗、白馬......讓藍(lán)天充滿了詩情畫意。

      冬天來了的時候,風(fēng)完全變了個樣:退卻了秋的熱情,心里充滿了對往日的“埋怨”,陰著臉,拒人于千里之外。孩子們怕了,裹上嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的衣服,大人們卻明白:“冬天來臨了,春天還會遠(yuǎn)嗎?”

      故鄉(xiāng)的風(fēng)呀,它總是以它獨(dú)特的個性演繹著不同的角色,述說家鄉(xiāng)的風(fēng)情。

    風(fēng)小學(xué)作文5

      為什么天地這般復(fù)雜的把風(fēng)夾在中間?硬的東西把它擋住,軟的東西把它牽繞。不管它們怎樣猛烈地吹,吹過遮山的山峰;灑脫繚饒的樹;掃過遼闊的'海洋,終逃不掉天地以外去;蛘邽榇,風(fēng)一輩子都不能平靜,和人的感情一樣。

      也許最平靜的風(fēng),還是拂拂微風(fēng)。果然紋風(fēng)不動,不是平靜,而是醞釀風(fēng)暴去了。蒸悶的暑天,風(fēng)重重的把天壓低了一半,樹梢頭的小葉子都沉沉垂著,風(fēng)一絲不動,可是何曾平靜呢?風(fēng)的力量,已經(jīng)可以預(yù)先覺到,好像蹲伏的猛獸,不在睡覺,正要縱身遠(yuǎn)跳。只有拂拂微風(fēng)最平靜,沒有東西去阻擾它:樹葉由他撩撥,楊柳順著他彎腰,花兒草兒都由它俯仰。門窗里任他出盡,青云撫著她游動,水面被他倚著,也柔和得讓他搓揉。隨著早晚的溫涼、四季的寒暖,一陣風(fēng),向那悠遠(yuǎn)清淡的感情,使天地浮現(xiàn)出憂喜不同的顏色。有時候一陣風(fēng)是這般輕快,這般高興,一路拍打撥弄。有時候帶些清幽,有時候帶些溫柔;有時候亢奮,有時候凄涼。誰說天地?zé)o情?他只微微在笑,輕輕的嘆息,只許抑制著的風(fēng)拂拂吹動,因?yàn)橐环潘,天地便主持不住?/p>

      假如一股流水,嫌兩岸束縛太緊,她只要流,流,流,直流到海,便沒了邊界,便自由了,風(fēng)呢,除非將它緊緊收束起來,卻沒法解脫他。

    風(fēng)小學(xué)作文6

      風(fēng)無處不在,可是你留意過這一年四季的風(fēng)嗎,他們可是有著不同的脾氣呀!

      春天的風(fēng)輕輕吹著,有時輕的都讓人感覺不到。但是,正是這輕柔的呵護(hù)使大地?fù)Q上了新裝。瞧,碧綠的新裝多么漂亮呀!風(fēng)兒吹到草原上,活潑的小草穿上了嫩綠的衣裳;風(fēng)兒吹到花園里,美麗的花兒展開了害羞的臉龐;風(fēng)兒吹到湖邊,優(yōu)雅的柳樹對著鏡子梳理著她的柔軟長發(fā)……

      夏天的風(fēng)就像一位“暴烈女”,她熱情地釋放自己的熱量。當(dāng)然,她的心有時也會很柔軟,當(dāng)看到你滿頭大汗的時候,她會替你擦去汗水。似乎在溫柔地對你說:“讓我來幫你解除困難吧!”

      秋天的風(fēng)像一支畫筆,仔細(xì)地描繪大地的風(fēng)采,它把楓葉染成了紅色,把田野染成了金色,它給不同的植物、水果涂上了不同的`顏色,使它變成了一幅五彩的山水畫。

      冬天的風(fēng)酷的讓你不敢接近,它似乎有點(diǎn)無情,像皮鞭抽打著大地,要把大樹連根拔起?墒菫榱瞬┑梦覀兊南矏郏鼤r常也會給我們一些驚喜,那驚喜便是風(fēng)中飄飛的雪花,一朵朵,一片片,把我們的家園打扮成童話的世界。

    風(fēng)小學(xué)作文7

      同學(xué)們,風(fēng)看不見,摸不著,該如何去感受呢?

      盼著,盼著,望眼欲穿的我終于等到了。

      春天,百花齊放,鳥語花香,公園一定是個好去處。我和妹妹走出家,來到公園。花姑娘為了打扮得花枝招展,小草弟弟向我問好,再看馬路旁的大樹,特別是柳條在搖擺,對著水面梳弄著頭發(fā)呢!這就是風(fēng)的跡象,這就是風(fēng)的功績,這就是風(fēng)的影子?吹搅耍铱吹搅孙L(fēng)。

      夏天,大有扇著扇子,還是嫌熱:“要是來陣風(fēng),就好了!薄坝酗L(fēng),就涼爽了!痹瓉,風(fēng)是涼爽。

      秋天,風(fēng)來到,把蘋果吹紅了,把梨子吹白了,把杏子吹黃了。原來,風(fēng)也有色彩。

      冬天,北風(fēng)呼嘯,溫度很低,每一個人都躲在自己的家里,不敢出來。我們要上學(xué),沒有辦法,父母把厚厚的棉襖穿在我們身上,把手套套在我們手上,鞋子保暖的.。結(jié)果呢,每一個小臉都通紅的,耳朵像冰塊一樣。他們都說:“風(fēng)吹在臉上,像刀割一樣。受不了,要是不刮風(fēng)多好。”

      原來就風(fēng)在我們的身邊,又被我看到了。

    風(fēng)小學(xué)作文8

      有一天我在家里悶極了想找人玩,我問媽媽誰是我們的好朋友呀?媽媽笑著說:風(fēng)我一聽,興奮地跑到樓頂上,可什么也沒有看見,我想可能是媽媽在騙我吧?我正在回頭向樓下走去時,不知有什么東西抓著我的衣服往后拉,好像想跟我一起玩,我回頭一看,可什么也沒看見,只感覺全身非常爽,使我非常的舒服,不僅是進(jìn)了我的全身,還吹進(jìn)了我的心靈,我自言自語的說:“你是風(fēng)嗎?你是風(fēng)嗎?風(fēng)“嗚嗚”的叫著,好像回答說:“我就是風(fēng),我們來交個朋友吧!我高興地說:“我們來唱一首風(fēng)之歌吧!

      “我興奮地唱了起來,風(fēng)也跟著我伴奏,就在這時,加上四面八方都吹來了風(fēng),好像我的朋友風(fēng)又叫它的家人一起來玩了,我們唱呀,跳呀,連在旁邊的花,也高興的唱起了動聽的歌,風(fēng)吹綠了河水,吹美了花和草,到處一片生機(jī)勃勃。風(fēng)輕輕的吹動著花朵,好像在叫它們起床鍛煉身體,風(fēng)輕輕的撫摸著大地,好像全世界都投入了它的懷抱,風(fēng)一吹,綠海又再次把它變得波濤洶涌,氣勢磅礴起來,風(fēng)把污染的.空氣吹走,好像一個清潔工,在晝夜不停的工作著。

      風(fēng)又像一個很大的自然空調(diào),給我們?nèi)祟悗砹藳鏊颓鍥觥>驮谶@時,風(fēng)突然停了下來,風(fēng)一下子從我的身邊消失了,我心痛的望著天空,不想離開我的朋友風(fēng),太陽像一個大火球滾上了天空,把大地照得火紅火紅的,我正在低聲嘆氣的時候,風(fēng)好像在招著手說:“再見了小朋友們!被ㄒ餐V沽藫u擺,好像也在跟我告別。我愛這個好伙伴風(fēng)。

    風(fēng)小學(xué)作文9

      夏天的風(fēng)正暖暖吹過,穿過頭發(fā)穿過耳朵,你和我的夏天風(fēng)輕輕說著“聽著許愿甜美動聽的聲音,伴隨著溫嵐的《夏天的風(fēng)》那委婉優(yōu)雅的曲調(diào),真不謂是種享受!

      奔走于這個城市的夏天的傍晚,感覺悶悶得,太陽的.余熱也沒完全退去,7月的風(fēng)熱熱的,渾紅的蒼穹似乎被什么罩住,壓抑的讓人無法喘息。

      難得的假期,沒有悠閑漫步在有點(diǎn)物質(zhì)的步行街,沒有徜徉陶醉于這城市夜空,還是那樣快步急行,并不是我不愿意或是麻痹,習(xí)慣,覺得不足為奇,只是無暇顧及。我無法控制我的腳步,也不能;蛟S馬路的十字路口是我唯一的停頓,紅綠燈機(jī)械的指揮,我也機(jī)械的走著,走著。我知道人總有一天會停下來,并且永遠(yuǎn)的停下。白天最終會變成黑夜,因?yàn)檫@是必然的。

      我們還年輕,我們有花不完的資本。在一次次失敗挫折過后,我總是這樣鼓勵自己,可能在別人看來這是種麻痹,不過我喜歡這樣的麻痹,起碼不會讓自己很痛。

      “七月的風(fēng)懶懶地連云都變熱熱地不久后天悶悶地一陣午后雨下過喔。”

    風(fēng)小學(xué)作文10

      夏天就這樣悄無聲息的來了。記憶中的夏總是伴隨著海的聲音和風(fēng)的旋律。夏的顏色總是像檸檬黃和湖藍(lán)的顏料摻雜在一起,恰似梵高的《星月夜》。那首兒時的歌謠也一直縈繞在耳邊:“星星眨眼睛,月亮畫問號,彗星拖著長長的尾巴彩虹來架橋!笨上Ы駮r今日的夜空中,早已看不見欲墜的繁星,只有深藍(lán)的天幕籠罩在城市的上空。

      夏天怎么就這樣悄無聲息的來了呢?仿佛昨日還是一場綿綿的小雪。

      關(guān)上了房間的燈,站在窗前,耳邊放著一首很老的歌《寧夏》。許久,感覺到有一陣陣的涼風(fēng)吹過,那是只屬于夏天的風(fēng)。去年夏天,也吹過這樣的風(fēng)。在這陣風(fēng)里,我想起了你,和一個擦肩的背影。

      恍惚的夏天,恍惚的我。恍惚的風(fēng),吹散了恍惚的夢。

      忽然想到一個故事,是云的由來。書上這么寫——“我偷了你被子里的棉花,掛在空中。于是有了云。我的愛!

      那么風(fēng)呢?夏夜的風(fēng),會攜帶著淺淺的思念,帶給遠(yuǎn)方的你嗎?

      城市的`霓虹閃耀著,我把它當(dāng)成墜落的繁星。于是夏夜便鮮活起來了,光芒中有你的面影。我想找到那輪或彎或滿的明月,卻終究只看到了地上被踩碎的燈影。

      此時此刻,在同一束時間光軸里,你感受到夏夜的涼風(fēng)了嗎?你尋到那輪明月了嗎?我想對你說的那句話,掛在了月宮的桂花樹上。

      夜深了。風(fēng)停了。夏的味道放肆的彌漫在了空氣里。春,已靜靜離開了。

      立夏這天,愿你安好。

    風(fēng)小學(xué)作文11

      風(fēng),是一種讓人歡喜,又讓人憂的氣候現(xiàn)象。它也是天界的能人,會36變。今天我就跟你說說它的'本領(lǐng)。

      春天,春風(fēng)拂面,風(fēng)像一位通訊員,喚醒動物和植物。小草探出了頭來,看見世界;花兒也綻放出笑臉,用微笑面對人們;春風(fēng)也給柳樹打扮了一番,變得美麗動人。

      夏天,風(fēng)雨無常。烏云寶寶在一起打打鬧鬧,風(fēng)先生非常生氣,于是對它們喊了一大吼,烏云寶寶們都被嚇哭了,下起了傾盆大雨。等風(fēng)先生消氣了,再把烏云寶寶們都吹回家。

      秋天,金風(fēng)送爽。金黃的風(fēng)吹呀吹,吹得高粱變紅了、吹得麥子變金黃了,吹出了大豐收。秋就像一位不辭辛苦的老師,教會了農(nóng)作物如何長大。有時一不小心把一桶桶顏料灑在楓樹的葉子上楓葉變紅了,灑在大樹的葉子上樹葉變黃了。

      冬天,寒風(fēng)刺骨。把小動物吹到家中,把小草吹入地下,吹得人們加快步伐,回中取暖。而小孩子們怕冬風(fēng)孤單,在雪地中堆出一個個雪人,冬風(fēng)就這樣吹過了一年。

      風(fēng)不僅可愛而且調(diào)皮,風(fēng)的生命是一年四季輪回的。

    風(fēng)小學(xué)作文12

      清明時節(jié)的雨剛停,我們還沉浸在踏青的愉快中,夏天卻不知什么時候悄然來到了。

      太陽失去了春天時的那份溫柔,像個火球火辣辣地照射著大地,似乎要散發(fā)出全部熱量。它曬軟了柏油馬路,曬紅了行人的臉,曬得大樹不感有絲毫擺動。人們都詛咒這該死的熱天。只有賣冰棍的人不在乎,嘴上高聲吆喝叫賣,心里希望這天氣越熱越好。

      如此的熱,人們都盼望月亮趕走太陽,盼望黑夜來陣涼風(fēng),吹散熱氣。盼啊盼,盼得太陽不好意思了,慢慢退出天空。

      夏天最熱的時候,也是我們放暑假的`日子,白天即使我們穿著漂亮的衣服,也不感出去和烈日較量。到了太陽落山后的晚上才敢外出。

      夏日的夜晚我可喜歡了。我們家樓頂有平臺,寬寬的。傍晚,工作了一天的叔叔阿姨穿著短衫,花裙,搬了竹床到平臺上去乘涼。平臺上,藤椅,竹床一字排開,像露天旅館的通鋪。這時最不安分的要數(shù)小孩子了。孩子們身穿小背心渾身光溜溜的像只泥鰍。他們飛快地在竹床上跑來跑去,弄得床噼里啪啦直響,還高興得哈哈大笑。

      一陣涼風(fēng)吹來,人們都情不自禁地說一聲:“好涼快!”似乎吞下一口甘露,沁人心脾,可還未來得及品嘗,風(fēng)就無影無蹤了。

      夜?jié)u漸深了,這時風(fēng)很夠朋友,一陣一陣極慷慨地送給大地,不時掀起人們的衣服和頭發(fā),輕撫著他們,把他們送入香甜的夢鄉(xiāng)。夜靜悄悄的,靜悄悄的……這樣充滿魅力!

      夏原來是這般充滿魅力!

    風(fēng)小學(xué)作文13

      四季的風(fēng),令人陶醉,讓我有著“酸甜苦辣”的感覺……春季的風(fēng),很溫和,還帶著一絲暖意。當(dāng)走進(jìn)公園里,四周布滿了花和草時,一陣又一陣的春風(fēng)微微徐來了,不僅涼爽,還帶著一股淡淡的香氣呢!那是花的'氣息!這就是春季的風(fēng)的特點(diǎn):香。夏季的風(fēng),時而涼快,時而有些炎熱。當(dāng)玩耍了一大陣子后,一卷狂風(fēng)吹來,是那路邊的梧桐樹上,一片一片的樹葉兒沙沙響時,身子上大大小小的汗珠,都被急促的夏風(fēng)帶走了。夏風(fēng)來得快,走得也快,如同上學(xué)遲到的孩子。當(dāng)作在一棵參天大樹下,乘涼吃水果時,刮起了夏風(fēng),會感到十分炎熱!這就是夏風(fēng)的特點(diǎn):時而涼,時而熱。

      秋季的風(fēng)是涼爽無比的。當(dāng)秋風(fēng)走過的時候,落葉紛飛,一片又一片金黃的樹葉接二連三地飄下來。秋風(fēng)漫步在田野,稻麥成熟;秋風(fēng)路過果園,一個個燈籠掛滿樹梢;秋風(fēng)跑去樹林,一片金色呈現(xiàn)在眼前;秋風(fēng)在山坡上休息,楓葉紅滿山坡!當(dāng)炎熱的夏天結(jié)束之時,秋風(fēng)拂來,十分涼快!帶走了所要的不愉快和不歡樂。并且,留下了美麗與收獲……這就是秋季的風(fēng)的特點(diǎn):涼爽而“美”!冬季的風(fēng),用一個成語來形容:寒風(fēng)刺骨。當(dāng)早晨來臨,總是要穿起那一件又一件,厚而重的衣服時,就有點(diǎn)怕冷了!踏出家門,一步,一步地慢慢走向目標(biāo)的地方,耳邊還會不時想起:“呼……呼……”的聲音。這就是冬季的風(fēng)的特點(diǎn):寒!四季的風(fēng),酸甜苦辣!

    風(fēng)小學(xué)作文14

      星期二上午,陽光明媚,天氣晴朗,人們都精神抖擻?傻搅讼挛,風(fēng)婆婆把考了零蛋的風(fēng)兒子趕出了家門,風(fēng)兒子無事可干,便到人間作亂,人間頓時狂風(fēng)恕吼,飛沙走石!

      天陰沉沉、黑壓壓的,就像要塌下來了,讓人心驚膽顫!

      望望操場,只見周圍的樹劇烈地?fù)u撼著。有的彎彎的,像一座小橋;有的像被揪住了頭發(fā)似的,快要連根拔起了……

      樹的孩子們——葉兒,沙沙作響,就像在演奏一場大型音樂會。落葉、紙屑被卷得橫沖直撞。沙和灰塵也被吹得漫天飛舞,彌漫了整個操場。一個個扁扁的塑料袋,被風(fēng)吹得圓鼓鼓的,活像一個個氣球在空中東游西蕩。有的被風(fēng)吹破了幾個大洞,宛若瀉了氣的氣球,直往下栽。還有的更像一個個調(diào)皮搗蛋的小孩子,在空中上躥下跳。

      大街上,人們在風(fēng)中艱難的走著。有的拿著報紙遮住頭,半閉著眼睛,深怕沙子吹進(jìn)了眼里。有的女士用紗巾把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)……

      順風(fēng)行走的人,走得輕輕松松,可是,一但要停下卻怎么也停不住,而逆風(fēng)走的.人只能艱難地邁著步。打著傘的人,傘會翻個面,而且不能箭步如飛地走。

      風(fēng)越來越大,直到天昏地暗、日月無光。小鳥停止了優(yōu)美的歌唱,小魚停止了有趣的游戲,人們也匆匆忙忙地趕回了家。大街上,人寥寥無幾。

      嘩啦啦,嘩啦啦,雨下起來了。

      。『么蟮娘L(fēng)。∧憧刹灰俟卫!

    風(fēng)小學(xué)作文15

      風(fēng)。∽杂勺栽、無拘無束的風(fēng)啊!

      春天,你象棉絮一樣輕軟、溫柔,像慈母的手撫摸著大地,小草被你吹得翩翩起舞,好看極了;小動物也被你吹得渾身舒服;農(nóng)夫在你的吹拂下開始播撒種子,為將來美好的收獲而工作。

      夏天,清風(fēng)習(xí)習(xí),你從遠(yuǎn)方來,乘著寬闊的翅膀,翩然而至。你吹拂著、激蕩著平坦無際的大地。

      秋天,草被你那巨大的畫筆描成了金黃色,紅葉團(tuán)團(tuán)簇簇,猶如火焰在燃燒;柳樹的葉子變黃了,隨著你頑皮的在樹上蕩秋千;地上的草兒,也格外枯黃起來,許多蚊子,嚇的躲到底下,不敢鉆出來。

      冬天,你像雄師一樣兇猛的.吼著,夾雜著枝葉和塵土,刮在臉上,像萬根針扎一樣疼痛。發(fā)狂的你,撕扯著你所碰到的一切,把枝條上的枯葉,一把采下來拋向半空,隨意的玩著、耍著;你把電線當(dāng)作口琴,使勁的吹起來,發(fā)出嚇人的尖叫聲。

      風(fēng)啊,你是那么善變。你時而溫柔,時而暴躁;你時而歡樂,時而怒吼;你時而頑皮,時而盤旋,時而呼嘯,時而號叫……你,變化萬千,像一本又厚又難讀懂的書,讓讓人琢磨不透!

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