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鏡子小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的鏡子小學(xué)作文，歡迎大家分享。
鏡子小學(xué)作文1
唐太宗說過：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失”。我們都需要經(jīng)常照照鏡子，照見清澈的東西，我們要懂得學(xué)習(xí)，照見渾濁的東西，我們要懂得抹去。
在人生中，我們擁有許多面鏡子，它們能很好的激勵我們健康向上，幫助我們在人生之路上穩(wěn)步前行。
父母是我擁有的第一面鏡子——每次去外公外婆家，父母總會帶一些吃的還有用的。外公外婆身體不好，他們會買一些保健品。外公外婆熱情地招待我們，而父母會像主人似的，把外公外婆當(dāng)做客人，為他們沏茶、捶背……是父母的孝順，教會了我如何對待長輩。
第二面鏡子當(dāng)然是敬愛的老師——每次，當(dāng)我們題目不會，老師總是耐心地教導(dǎo)我們。而且，當(dāng)有些同學(xué)實在不懂，老師會給他們補(bǔ)課。有時候，老師為了第二天的課程，連夜備課，甚至到凌晨……是老師的.言傳身教，教會了我們?nèi)绾稳郾娙恕?/p>
第三面鏡子非朋友莫屬啦——所謂“近朱者赤，近墨者黑”，朋友的影響力也很大。我培訓(xùn)班的一位同學(xué)，剛開始她成績很差，每次都考六十幾分，但她很努力，最終在期中考試取得了各項九十分以上的好成績。還有一位同學(xué)，她是個熱心腸，看見別人有困難，總是在第一時間去幫助他……是朋友的各種優(yōu)點，教會了我如何面對生活學(xué)習(xí)。
生活中的鏡子無處不在，就算是陌生人，也會成為一面鏡子。
鏡子小學(xué)作文2
我很喜歡照鏡子，鏡子里的“我”總是跟我學(xué)。鏡子里的“我”有著圓圓的臉，一張不大不小的嘴巴，圓圓的兩個小鼻孔，又黑又亮的眼睛，一個帥氣又調(diào)皮的的.小男孩模樣。
有時我閑著沒事的時候，我會拿著鏡子玩，鏡子里的“我”和現(xiàn)實中的我一樣調(diào)皮。我打他一下，他也打我一下，我笑一笑，他也笑一笑，可真拿他沒辦法。有時，我在做作業(yè)，做著做著，玩起了小動作，鏡子里的“我”好像在說：“別玩了，快做作業(yè)吧，做作業(yè)時要專心致志，否則會出錯的�！庇袝r候我寫字姿勢不對了，鏡子里的“我”好像在說：“快把姿勢改過來，看你這樣彎腰駝背的，將來會變成劉羅鍋那樣的羅鍋了�！�
寫到這兒，我想起了唐朝李世民把大臣魏征比作他的一面鏡子，因為魏征總是大膽進(jìn)言，對李世民的一些決定提出一些好的建議。生活中的鏡子也像我們的生活老師，不僅能幫助我們看清我們的臉面、身體是否干凈、衛(wèi)生，衣服是否整齊，通過照鏡子，還會幫助我們改掉一些不好的行為習(xí)慣，使我們能健康、快活的成長。
鏡子小學(xué)作文3
在一張桌子上，住了三個小東西，他們分別是蛋糕、鏡子和足球。
鏡子、足球都很團(tuán)結(jié)，但蛋糕是個愛美的家伙，所以它每天早上都要照一照鏡子和足球比美，每次鏡子裁判都會說：“蛋糕是最美的！”就這樣過了好久好久。一天小主人的家里來了許多只老鼠，他們幾乎把小主人家能吃的東西全吃光了，就剩下了蛋糕。后來，有幾只老鼠流著口水在蛋糕旁邊走來走去，蛋糕認(rèn)為他們是因為自己身上的.香味而著迷，所以變的更加神氣了。不好了，老鼠要享用蛋糕了�！安缓美�！救命呀！”蛋糕這時才知道老鼠是想吃掉自己，所以便害怕的叫了起來，足球和鏡子看見蛋糕要被老鼠吃掉，非常著急，可是能怎么辦呢？足球急中生智，它讓自己滾動起來，把幾十只老鼠都給碾死了。鏡子也沒有閑著，他對老鼠的頭說：“有只老鼠說它比你聰明，你看，它就在我肚子上，你敢撞死它嗎？”老鼠的頭聽了，看了看鏡子的肚，上面的確有一只老鼠，所以老鼠的頭立馬朝鏡子的肚撞了上去，結(jié)果老鼠撞死了。其它的老鼠看見自己頭死了，都匆匆忙忙從窗戶逃出了小主人的家。
蛋糕呢？它呀，終于明白了大家要互相幫助，團(tuán)結(jié)一心的道理，正在向鏡子和足球表示感謝呢。
鏡子小學(xué)作文4
下午，我寫完了作業(yè)，一邊整理書包，一邊愉快地哼著歌兒。這時，躺在炕頭上的小花貓?zhí)痤^，豎著兩只小耳朵，瞇著眼睛望著我。我瞅著它鄧可愛的樣子，心想小東西，你知道你自己是個什么樣子嗎于是，我拿起了一面鏡子，放到它的面前。
小花貓一骨碌爬起來，朝鏡子里望去。你看，它的眼睛瞪起來了。鏡子里面也出現(xiàn)了一只小花貓，圓圓的臉，嵌著一對精靈般的大眼睛長長的胡須，排在灰色的小嘴兩邊身上的毛白、灰、黃三色相間，就慷披著一件美麗的花衣裳。
小花貓覺得很奇怪，它把眼睛瞪得大大的，疑惑地瞅著鏡子。而鏡子里的小花貓也同樣瞅著它。小花貓這次可生氣了，它弓起了腰，渾身的毛都豎起來了。它咧著嘴，朝鏡子里的小花貓"哧"了一聲。鏡子里的`小花貓也不示弱，同樣地回敬了它一下。小花貓發(fā)怒了，用它的前爪去撓鏡子里的小花貓。鏡子里的小花貓也伸出前爪向前撓著。小花貓氣憤極了，又"哧——哧——。地叫了兩聲，它以為都只小花貓藏在鏡子后面，就一下跳到鏡子后面，但是什么也沒有，它急了，又一竄，想竄到鏡子前面，誰知"哐當(dāng)。一聲，鏡子被帶倒了，它也嚇跑了。
看到這里，我忍不住笑了。小花貓什么也沒撲到，望著我，。喵——喵"地叫著，好問我。這到底是怎么回事呀?。我抱起小花貓，摸著它卻毛茸茸的身子，說“小傻瓜，那不就是你自己嗎!”
鏡子小學(xué)作文5
在我的生活中，有三面鏡子引領(lǐng)著我前行……
第一面鏡子是我的爸爸媽媽。每次回姥姥家時，爸爸媽媽都會買一些姥姥、姥爺愛吃的食物。若是聽說哪天有暴雨或是天氣要降溫，媽媽一定會打電話告訴姥姥……這些不起眼的事兒都銘刻在了我的心里。于是，一有空閑我就幫媽媽做家務(wù)，給爸爸捶背，讓他們能多多休息一下。每逢母親節(jié)、父親節(jié)我都要親手給爸爸媽媽做賀卡、送禮物，今年的母親節(jié)我還準(zhǔn)備給媽媽編一條美麗的`手鏈呢。從爸爸媽媽這面鏡子中，我學(xué)會了關(guān)愛他人。
第二面鏡子是辛勤的園丁——我的老師。在學(xué)校里，老師辛苦地澆灌著我們這些小苗，不但教我們學(xué)習(xí)文化知識，還教會我們怎樣做人。當(dāng)我們有不懂的問題時，他們總會耐心地給我們講解，直到我們弄明白為止。以前，當(dāng)有同學(xué)問我一些問題時，我總會不耐煩地說自己有事或者不會而推脫掉。現(xiàn)在，由于常常照照這面鏡子，我也變得有耐心了，是老師教會了我與同學(xué)友好相處。
第三面鏡子是我的朋友。這讓我想起了《幼學(xué)瓊林》中的一句話：“與善人交，如入芝蘭之室，久而不聞其香；與惡人交，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭。”由此看來，交一個好朋友是極其重要的。王容是我的朋友，她是一個熱心腸的人。每次我有不會的問題請教她時，她都會耐心地幫助我；當(dāng)我傷心、難過時，她都會想辦法哄我開心。從朋友這面鏡子中，我學(xué)會了做一個熱心腸的人。
這就是我生活中的三面鏡子，他們是我人生中的良師益友。
鏡子小學(xué)作文6
我家有一個化妝臺，上面鑲著一面亮閃閃的鏡子，它映出了一張大大的床，同時也映出了一個可愛的我。
鏡子里的我瘦瘦的，矮矮的。一張圓圓的臉上有兩條濃濃的'眉毛，下面是一雙靈活的大眼睛，那兩顆黑眼珠猶如晶瑩透亮的黑寶石，閃爍著智慧的光芒。我的嘴唇特別紅潤，就像抹上了紅色的潤辰膏。我最愛穿一套藍(lán)色的牛仔服，里面再配一件黃色的短袖，短袖上印著一只眉開眼笑的米老鼠，還有一顆顆晶瑩的鉆石和一排英文字母呢！漂亮的衣服讓我顯得更加可愛。
我很喜歡照鏡子，吃完飯忘了擦嘴，興沖沖地跑到鏡子前一站，卻看見了一張臟兮兮的臉。我仿佛聽到鏡子在對我說：“臟死了，像一只小花貓！”頓時，我為自己滑稽的樣子羞紅了臉。
我和弟弟吵架時，爸爸媽媽都幫著弟弟，我不甘心地哭了�？拗拗�，回頭看見了鏡子里的我。這時鏡子仿佛又在對我說：“他是弟弟，你應(yīng)該讓著點兒，你看哭了多難看呀，快把眼淚擦干凈，變回你可愛的樣子吧！”于是，我又破涕為笑了！
鏡子小學(xué)作文7
“哈！哈！哈！”一陣陣開心的笑聲傳來，原來是我們在教室里做照鏡子的游戲。
快開始游戲了，我們被分為了兩個隊，還為取什么隊名而鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，在爭論之中兩方終于有了各自的'隊名。我方叫著開心隊，口號是“開心，開心，永遠(yuǎn)開心！”對方叫著勝利隊，我想：“勝利在望也不及開心好！”
游戲開始了，老師首先講游戲規(guī)則：每個隊每次各派一名隊員上臺參加游戲，一個當(dāng)照鏡子的人，另一個當(dāng)鏡子，當(dāng)鏡子的人要學(xué)照鏡子的人的動作。一個一個的隊友去玩游戲，又是陣陣歡聲笑語不斷傳來，弄得我的手直癢癢。最好笑的是對方隊員在做游戲時，圖謀不軌地說：“你錯了，你錯了！”我方隊員不知是計，一本正經(jīng)地說：“我沒錯，我沒錯！”我們笑得前俯后仰。
終于輪到我上場了，我等這一刻已經(jīng)等了很久了。我一上場就想了一個好辦法，一定會給對手一個下馬威。我照我的辦法去做，果然不出我所料，殺了對手一個措手不及。然后我做了一個灌籃的動作，一個搶球和一個投球的動作，又殺了對手一個手足無措。
游戲最終還是在童年的歡笑聲中結(jié)束了。照鏡子比賽也分出了勝負(fù)，開心隊以37.2分獲勝，勝利隊以33.4分負(fù)。我們隊的隊員笑逐顏開。我方隊員真誠地送對方一句話：“驕傲自滿必翻車，再接再厲，贏得下次游戲比賽！”
鏡子小學(xué)作文8
我的生活中有許多遵守誠信的人，但我最難忘的是他---爺爺。他就像一面誠信的鏡子，每天照著我，讓我明白了誠信的道理。
爺爺很喜歡養(yǎng)鳥，所以，我也十分喜歡鳥這種動物。一天，我對爺爺說：“爺爺，我也想要一只鳥！”爺爺笑瞇瞇地回答：“好，我馬上給你抓！”由于爺爺會捉鳥，所以，我慢慢地走開了。
第二天，爺爺一早就在陽臺上忙活著，驚醒了還在睡覺的我，于是，我手忙腳亂地穿上衣服，跑向陽臺，啊，原來是爺爺在擺弄捉鳥的工具！我愣住了，這么冷的.天，爺爺還在為了我的心愿而忙活著，我應(yīng)該怎么感謝他呢？這時，爺爺發(fā)現(xiàn)了我，便急忙轉(zhuǎn)過身來，：“��！佳佳，你來啦？快去再穿件衣服，別感冒了!”說完，他又去忙自己的了。
放學(xué)回家后，爺爺一進(jìn)門就把我陽臺上拉，啊？怎么啦？爺爺拉我去陽臺上做什么？我懷著一顆好奇的心跟著爺爺走進(jìn)陽臺。
哇！是一只小鳥，這只小鳥長得可愛極了，黑黑的身子，一張黑尖嘴，一雙黑眼睛又大又圓，還有一個紅尾巴，看起來十分機(jī)靈。
我感激地看著爺爺，“這時我應(yīng)該做的，”爺爺笑著對我說，“你以后也要這樣，懂得誠信，說話算數(shù)，明白了嗎？”我一邊點頭一邊擺弄著小鳥，開心極了！
現(xiàn)在，你知道我的爺爺為什么是一面誠信的鏡子了嗎？
鏡子小學(xué)作文9
愛因斯坦16歲那年，由于整日同一群貪玩的孩子在一起，致使自己幾門功課不及格。一天，愛因斯坦又去和那群孩子去釣魚。這時，父親走過來，說：“你整日貪玩而功課不及格，我很為你的前途擔(dān)憂.”“有什么可擔(dān)憂的，杰克他們不及格，也不一樣去釣魚嗎？”“話可不能這樣說��！
”父親充滿關(guān)愛地說，“我們故鄉(xiāng)有一個寓言，你聽一聽吧.”"有兩只貓在屋頂玩耍。一不小心，兩只貓都掉到了煙囪里，它們出來后，一只臉上黑的，一只白的�！棕�'看見‘黑貓’以為自己也是臟兮兮的，就去河邊洗了臉；而‘黑貓'以為自己臉是白的，就大搖大擺地走在街上，結(jié)果嚇得其他貓四處逃竄，以為見到了鬼。愛因斯坦，誰也不能成為你的'鏡子，只有自己才是自己的鏡子。拿別人當(dāng)自己的鏡子，天才也會照成傻瓜。”愛因斯坦聽后，羞愧地放下了魚竿，回到了自己的小屋里。從此，愛因斯坦時常用自己作為鏡子來審視和映照自己，終于映照出自己人生的光輝。
鏡子小學(xué)作文10
俗話說得好，不看不知道，一看嚇一跳，因為我是男孩子，不大有照鏡子的習(xí)慣，但每一次照鏡子都和前一次相差“甚遠(yuǎn)”。
幾年前的我，白白嫩嫩，一雙大眼睛炯炯有神，留著炫酷的“盜版飛機(jī)頭”，放到現(xiàn)在一定是一代帥哥校草，不過可惜了，男大十八變，不，十二歲的`我就變了，現(xiàn)在的我早已不如從前嘍。
望著鏡子里如今的我，我的心中頓時感慨萬分，我的皮膚早就不再白嫩，摸上去有明顯的粗糙感，顏色更是黑得可以去非洲當(dāng)“酋長”了，眼睛也不再充滿“靈性”，老早便配上了酒瓶底那么厚的眼鏡，若問我現(xiàn)在唯一的優(yōu)點是什么？那就是高，最近不知是吃錯藥了還是怎么的，身高一下子往上躥了好多，大有身高一米八的“高人”氣質(zhì)，但是讓人崩潰的是，高雖高，可我的身材不成比例啊，我臉長，手長，身子也長，乍一看，不像個人，倒更像一根竹子，這讓我嚴(yán)重懷疑上輩子是不是賣竹子的，哎，真是“坑人”不淺啊！
家里人常說，做人就要做“高富帥”，我至少也是個三分之一個“高富帥”了吧？雖然我這模樣是“欠費(fèi)”了“一點”，但我還是有“活”下去的希望的，說不定我以后發(fā)育了也是個小鮮肉呢！加油，“美好”的明天在向我招手。
鏡子小學(xué)作文11
第一次照鏡子對我來說，真是既好奇又害怕。好奇的是怎么會有和我長得一模一樣的人呢？害怕的是她能不能搶走爸爸、媽媽對我的愛呢？下面就同我回憶第一次照鏡子時的喜、怒、衰、樂吧！
有一天，我在家里玩耍，突然，發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)處也有一個同和長得一模一樣的人。她一頭烏黑的'短發(fā)，墨黑的眉毛，水靈靈的眼睛下面鑲嵌著一個用來通氣的鼻子，一張唇似綻桃的小嘴，十分對稱地長在相應(yīng)位置上，唯一遺憾地是沒有一口潔白的牙齒。這個陌生人的出現(xiàn)，使我高興地跳了起來，過一會，我睜大眼睛，她也睜大眼睛，我伸出舌頭做鬼臉，她也伸出舌頭做鬼臉，我生氣地伸出手來去打她，沒想到她也生氣地伸出手來打我，本以為她是逗我玩呢，我悄悄地走幾步回頭偷看她，她也正在窺視我，我又走了幾步后，回頭一看，她還是和我一樣……不管我做什么，她都學(xué)什么。我哭著去找在廚房做飯的爸爸和媽媽，對他們說：“爸爸、媽媽有一個人要搶走你們對我的愛了，快去看看吧”！他們半信半疑地走到了鏡子旁，看著鏡子里的那個我，笑著對我說：“寶貝，你知道為什么她和你長得一模一樣，你做什么，她就做什么嗎？”我使勁地?fù)u搖頭，爸爸告訴我：“那個人就是你呀！”，此言一出，全家人都捧腹大笑起來。
原來鏡子里的人就是我自己呀！就這樣我完成了人生第一次照鏡子。
鏡子小學(xué)作文12
愛因斯坦16歲那年，由于整日同一群調(diào)皮貪玩的孩子在一起，致使自己幾門功課不及格。一個周末的早上，愛因斯坦正拿著釣魚竿準(zhǔn)備和那群孩子一起去釣魚。這時，他父親攔住了他，心平氣和的說：“愛因斯坦，你整日貪玩切功課不及格，我和你母親很為你的前途擔(dān)心�！�
“有什麼可擔(dān)心的？杰克和羅伯特談們也沒及格，不照樣也去釣魚嗎？”
“孩子話可不能這莫說”父親充滿關(guān)愛的望著愛因斯坦說，“在我們故鄉(xiāng)流傳著這樣一個寓言，我希望你能認(rèn)真聽一聽”
“說有兩只貓在屋頂上玩耍。一不小心，一只貓抱著另一只貓掉到了煙筒里。當(dāng)兩只貓爬出來的時候，一只貓臉上沾滿了灰塵，另一只貓臉上卻干干凈凈的。干凈的貓看見黑臉的貓，以為自己的臉也又臟又丑，便快步跑到河邊洗了臉。黑臉貓看見干凈的貓，以為自己的`臉也是干凈的。結(jié)果，嚇得其它的貓都四下躲避，以為見了妖怪�！�
愛因斯坦聽后，羞愧的放下釣魚竿，回到了自己的小屋里，認(rèn)真的學(xué)起習(xí)來。
從此，愛因斯坦是常用自己做為鏡子來審視和映照自己，終于照出了他人生的璀璨光芒。
向愛因斯坦那樣，做自己的鏡子，認(rèn)識到自己的鏡子，認(rèn)識到自己的價值，不斷地超越自己，這才是奮斗，有追求，有意義的人生！
鏡子小學(xué)作文13
王朝霄人是愛美的動物，照鏡子當(dāng)然是愛美的表現(xiàn)，所以人們每天都要和鏡子打交道。每天出門前照照鏡子已成為許多人的老習(xí)慣了�？墒�，有關(guān)鏡子的“履歷”我卻一無所知，直到前幾天，我讀到一課名字叫“鏡子小史”的課文，一下子被鏡子漫長而有趣的歷史吸引住了。在《鏡子小史》這一課中，我感受最深的還是那段話:“鏡子永遠(yuǎn)是那樣忠實”，毫不隱瞞的告訴你，你的臉上有沒有污斑。在生活中，我們要用法律，道德這面“鏡子”，作為衡量我們一言一行的標(biāo)準(zhǔn)；在學(xué)校，我們校規(guī)這面“鏡子”，作為規(guī)范我們一舉一動的準(zhǔn)則。正如唐太宗李世明所說“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見興替；以人為鏡，可以知得失。”一切品德高尚，講究禮儀的名人志士都是我們的“鏡子”。我們經(jīng)常照一照這些忠實的鏡子，就能懂得古人的準(zhǔn)則。平日交朋友也是一樣。那些直接指出你的不是的朋友才是真心朋友，他們指出的不是逆耳卻是忠言雖然苦口卻是良藥。他們才是一面忠實的'鏡子。那些只懂的阿諛奉承的朋友，只是共富貴的朋友，是欺騙我們的“鏡子”，絕不是可交之友。在生活中，我們多么需要一面能忠實反映自己真實面貌的鏡子�。。�
鏡子小學(xué)作文14
我身邊的每個人都是我的鏡子，他們的行為都在影響著我。
爸媽是我的第一面鏡子。每一次，去爺爺奶奶家，爸爸媽媽都會特地買一些爺爺奶奶咬的動?xùn)|西。怕他們著涼，冬天的時候，爸媽也會買一些像電熱毯，取暖器之類的東西給爺爺奶奶。這樣，爺爺奶奶即使在冬天也不會覺得冷了。爸媽影響了我，讓我學(xué)習(xí)了他們的孝順和體貼。
老師是我的第二面鏡子。在班級上，我的成績是數(shù)一數(shù)二的。每當(dāng)有同學(xué)問我題目的'時候，我都會怕告訴別人題目的解法，而超越了我。但是老師從來都不會計較，老師都會一一幫他們解開心中的疑問。下雨的時候，老師總是等所有的同學(xué)都帶著雨具離開了，自己才會離開學(xué)校，有時候都得等到天黑。有一次，有個同學(xué)沒帶傘，老師竟然把自己的傘給他了，自己淋雨回去。老師教會了我如何愛護(hù)別人。
朋友是我的第三面鏡子。熱心腸的沈超當(dāng)別人有困難的時候，他都會盡全力去幫別人。每當(dāng)自己犯錯誤的時候，都會誠實地承認(rèn)錯誤。
唐太宗說過：“以銅為鏡，可以正衣冠，以史為鏡，可以知興替，以人為鏡，可以明得失。”每個人都需要鏡子在身邊，時刻提醒自己。
鏡子小學(xué)作文15
說到鏡子，有人就會說：“鏡子，我們幾乎每天都會用到，有什么好寫的？”可我說的“鏡子”可不是一般的鏡子呀！
我生活中的第一面鏡子，就是我的父母。記得有一次，國慶節(jié)，放小長假。爸爸媽媽第一個想到的就是回老家，去探望爺爺奶奶和外公外婆。因為媽媽知道老人家吃不了硬的東西，所以回老家之前，媽媽到水果攤上買了香蕉和一些軟綿綿的水果送給爺爺奶奶和外公外婆。而爸爸則是給爺爺奶奶他們買了一些生活常用品。下午的時候，爸爸媽媽就陪爺爺奶奶一起看電視、聊家常。這一切我都看在眼里，每當(dāng)爸爸和媽媽還沒回家前，我會穿上圍裙，走向廚房，為他們做一頓美味可口但不算豐盛的晚餐，他們一到家我就會拿著鞋子給爸媽換上。
我的第二面鏡子 ，就是我的老師。記得有一次，我的同學(xué)有題目不會，因為我的成績還算可以，我怕告訴了他，他就會超過我，所以我故意沒告訴他答案。這時老師走了過來，耐心地告訴他這一道題目的解題思路，放學(xué)的'時候，外面正下著傾盆大雨，有一個同學(xué)向我借傘。因為我怕我跟他合用我會被淋濕。所以我把傘故意收緊了，對他說傘太了，兩個人不夠用。這時老師遞來了一把傘給那位沒有帶傘的小朋友。這時，我心想：我以后也要做一個樂于助人的人。
我的腦海中突然冒出了唐太宗說的話：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。我要用這些”鏡子“來照亮我的生活和學(xué)習(xí)之路，使自己更加優(yōu)秀。
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