人生小學作文通用15篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的人生小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人生小學作文1
登山需要有身體實力，沒有身體實力想上也上不去．也許你會說，可以坐纜車上，也可以坐滑竿上，只要有錢還怕上不去？這樣是可以上，但總覺得少了點什么，登山享受的是在向上走的過程中的那些耐力、毅力、堅持，人雖辛苦可苦中有樂，可以慢慢觀賞那一路風景，可感受那份從低處一步步走到目的地的快樂。
其實，人生何嘗不是一樣呢？每個人都希望有份體面的職業(yè)，舒適、賺錢、體面，但想歸想，還得有個人自身實力，那就是知識、才智、膽識和做人的準則等等，缺了哪一樣都有點難。當然不是每個人都具備這些實力，但也不能說面前的山就上不了。你上你的風景秀麗、風光迷人、高大挺拔偉岸的高山，我上我自己能力范圍之類的小山吧。
人人都知道，身體素質再好上山之前也得作準備，那就是要有足夠的水、干糧，還要有一雙好的登山鞋。包里的負荷不可太多，但一些常備東西也不能缺少，比如創(chuàng)可貼、包扎帶、針線包等等。
人在決定做一件事情之前，也有很多準備工作。首先要對自己有信心，然后要預測、計劃這件事的去向以及達到什么結果。在不同的階段做出什么樣的計劃、一步一步向前走，同時還得不停學習、更新，才能不被社會淘汰。面對人生這座山，也許大部分人一直就是那樣不緊不慢地走過，既沒有爬過高峰，也沒有走過低谷。一直就走在山下的路上，偶爾為了心中那不甘走上一個不高的山包．但長期的平坦路程，習慣了自己的那份悠閑、散漫，畢竟走在這條路上的人也不少。要想爬高山還得要有吃苦的準備，這是就自己給自己找來很多理由，如體力有限、準備不充分等，后面的高峰只好放棄。并沒有妨礙自己要走的路程，就當自己給自己一次登高前的嘗試，無果而回。那些登高峰的人就另當別論了，他們領略的.景況也是不一樣的。
其實，人生的每一次變動都可看成是一次登山，是每個人自己的高山。每次的選擇都可看成是休整后的出發(fā)，是要走高還是走低全由自己決定的。雖沒有領略高山上的奇峰異石以及一覽眾山小的感慨，但知道了山那邊還有不同的世界，必須走過這座山才能親自去感覺，只有不斷地努力才能達到。
世界正是由這些高大的山峰、連綿的群山、平原、江河湖海所組成，人類也必須有那偉人、智者、平民百姓的存在，才有了這五彩繽紛的世界，才有了高大強弱之區(qū)別。
人生小學作文2
如果你問我我有什么驕傲的話，很簡單，那就是我是一個誠信的人。是誠信踏踏實實的倍我走過每一步是誠信指引我邁向未來的康莊大道。
就拿宋慶齡來說吧！一個星期天，宋慶齡一家用過早餐后，就準備到父親宋耀如的一位朋友家做客，小慶齡聽了，高興地一蹦三尺高。她最喜歡到那位叔叔家了，叔叔家養(yǎng)了鴿子可漂亮了，那位叔叔還說要送她一只呢！小慶齡正準備和爸爸出門時，她突然想起要教好朋友小珍學做花籃便停下腳步，小慶齡便把此事告訴了爸爸，爸爸和她姐姐都讓慶齡明天教小珍做花籃，但慶齡說什么也要今天教，父親聽了心里很高興，還對其他孩子說要向慶齡學習。父親到了朋友家，把事告訴了他的朋友，那位叔叔也很高興，還讓父親帶回兩只鴿子，算是對的小慶齡的獎勵。學會誠信是多么重要呀！人生路，信為本。
“徙木立信”講的.是戰(zhàn)國時期，秦國左庶長商鞅準備變法，法令已經完備，但還未公布，為取信于百姓，在國都南門立下一根三丈高的木桿，下令說：“誰能把這根木頭扛到北門去的，就賞十兩金子。”沒有人相信，他又把獎金加到五十兩，終于有人抱著試一試的想法，把它搬到了北門。商鞅立即兌現(xiàn)承諾，分文不少。最后商鞅的法令取得公信，順利推行。這個故事告訴了我想要獲取別人的信任，必須言必信、行必果，建立公信。
“車無轅不行，人無信不立，”誠信守信，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。一百多年錢曾國藩在總結自己的人生經驗時，諄諄告誡自己的后輩說：“夫待人立事之本，誠信也�！币驗檎\信，商鞅折服了秦國百姓，成就了“徙木立信”的千古佳話；因為誠信，北門侯生“北向自剄”，促成了信陵君“竊符救趙”的歷史傳奇。
我們作為一名小學生，不能上一秒答應別人的事在下一秒拋諸腦后，事事都從自身出發(fā)，不顧他人利益，成為不受歡迎的人；有些同學會因為投機取巧，在做作業(yè)時偷懶或逃避，或抄襲他人作業(yè)，或搪塞應付、隨便了事，久而久之，失去老師對他的信任，同學看輕他的人為，大家不再對他的誠信抱有信心，他便失去進步的動力；還有一些同學喜歡撒謊，無中生有，或夸大其詞，雖然能說會道，卻始終交不到真正的朋友。
我覺得作為一個新時代的文明學生，除了要有良好的文化素養(yǎng)外，更要有較好的品德修養(yǎng)。誠信乃人生之根本，古人言：“君子坦蕩蕩，小人長戚戚，”“言必信，行必果，”“言而無信，不知其可也�！闭\信之風質樸淳厚，誠信之氣溢滿乾坤，讓我們做一個新時代的驕子而努力吧！
人生小學作文3
人生之路是非常漫長的，一眼望不到頭。這條路上有荊棘，有坎坷，有成功。
——前言
失敗，是每一個人都要經歷過的東西，但每一個人對失敗的態(tài)度都不同。有一種人是：“我輸了，我在也爬不起來了，從此人生暗淡無光，他卻不知，只要他在拼一步，再努力一次就走上了人生的頂端，但當他明白這個道理時，早已年過花甲；有一種人，是失敗算什么，輸了在上，我就不信我不會贏，經過又一次努力，他走到了他人生的頂端，從此前途一片光明。我曾經聽到這樣一個故事；有兩個人走上了天堂，上帝問了他們，你們還想回到人間嗎？一個人說道：“想我非常希望回到人間，另一個人卻說：“我不想，我回去了，也沒有用處�！�
上帝問那個想回去的人，說：“你為什么想回去？”他說：“我失敗了一次，但我已經知道為什么失敗了，只要您給我一天的存活時間，我就可以去改正錯誤，完成我的心中的夢想。上帝聽了若有所思，有問另一個人：“你為什么不想回去呢？他答道：“我回去也不是受苦，還不如不會去呢？”上帝想了想說：“我在給你們每人十年的生命，十年后，你們回來找我。很快十年便過去了，那倆個人又來到了天堂，上帝問他們：“十年的生命你們有什么感受嗎？當初愿意回去的人說：“我回去之后，改正了當初的錯誤，但是由于不細心，我又失敗了一次，我那一陣非常彷徨，但我的.母親對我說：“珍惜你的十年生命，用微笑去面對你的十年人生，你的人生會更精彩，最終我走向了成功�，F(xiàn)在，我以完成了我的夢想，雖死無撼。那一個不愿回去的人說道：我的家人見我又活了非常高興，我的母親更是抱著我整整哭了一小時，母親的淚水次痛了我的眼睛，我在想，我的死，使那么多親傷心，我居然還不進取，于是，我開始努力工作，即使我遇到那么多的困難，我始終以微笑面對他，最終我也取得了成功。上帝聽了，只說了一句話：態(tài)度決定一切，微笑面對人生。
一則故事，告訴我們的道理只有一個，那就是：以微笑面對人生，以正確的態(tài)度去看待失敗，你得人生才會更精彩。
人生小學作文4
你知道世界上最珍貴的禮物是什么嗎？你知道世界上最美麗的東西是什么嗎？你知道世界上最動人的表情是什么嗎？是微笑！老實告訴你，在讀《微笑面對每一天》之前，我也不知道，并且從來都不認為“笑”有多重要。身邊的老師和長輩們的教誨，以及眾多成功的先例讓我只認識到了刻苦努力才能成才，勤勞勇敢就能成功。
然而，“宇宙之王”霍金，《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基的事跡讓我認識到了，僅僅努力刻苦還不夠，我們還需一顆有陽光的心，一顆堅強的心，讓我們時刻感受到現(xiàn)實的陽光，讓我們無論身處順境還是逆境，無論貧窮還是富有，健康還是殘疾，始終都能樂觀坦然地面對。英國科學家霍金因患“漸凍癥”被禁錮在一把輪椅上長達40年這久，兩根手指和一個能思維的大腦是他身上唯一能動的'部件，盡管他那么無助地坐在輪椅上，他的思維卻遨游到了廣袤的時空，解開了宇宙之謎，被譽為“宇宙之王”。
然而霍金的魅力遠不僅于此，他更令我佩服的是，身體殘疾，他卻坐著輪椅乘熱氣球到過南極洲，還環(huán)游了地球，還坐輪椅兩次登上了長城。
以上種種，是多少健全人都無法做到的事情，叫我怎么能不心生佩服呢？更讓我感動的是，當有人問到霍金：“盧伽雷氏證將你終身永久的固定在輪椅上，你不認為命運讓你失去很多的出路嗎？”時，霍金沒有訴苦，沒有抱怨，而是滿臉微笑，用他還能活動的兩根手指，艱難地叩擊鍵盤，敲出了這樣的四句話“我的手指還能活動，我的大腦還能思維，我有終生追求的理想，我有愛我和我愛著的親人和朋友�！背錆M希望，充滿感恩。
看到霍金的事跡，我不禁想到了老師給我們講過的海倫·凱勒、張海迪、體操運動員桑蘭……他們個個都是身殘卻志堅，雖身處逆境，卻用自己陽光，堅強的心態(tài)，樂觀面對每一天。不但活著，而且活出了不一樣的精彩。
想到他們，我們還有什么理由憂心忡忡、郁郁寡歡、愁眉苦臉呢？我們身體健康，青春年少，有愛我們的父母、親朋好友、老師，有良好的學習環(huán)境，有美好而充滿希望的未來，比起他們，更應該時刻微笑，照亮自我，溫暖他人，感恩世界。也許生活的道路不會一帆風順，將來的日子還是有磕磕絆絆，甚至有一天，我們也會遇到什么大災大難、身體殘疾。但是，我想，只要我們的心里還有陽光，只要我們還有感受愛的能力，親人不會遺棄我們，世界不會遺棄我們，我們也決不遺棄世界。只要我們笑對人生的一切，我們也將成為霍金、海倫一樣的強者。
人生小學作文5
我想這個世界上會有很多人選擇“逃避”，“逃避”這個世界上殘酷的現(xiàn)實。當然，我也不例外，誰都希望自己生活得無憂無慮，誰都希望人生沒有煩惱，但，這是不可能的。想要過無憂無慮的生活，就必須先努力打拼，想要人生沒有煩惱，就必須活出一片色彩。往往有很多人靠“小手段”來獲取勝利，在這里，肯定絕大部分人都討厭這樣的“小手段”，我想說，在這個世界上，使用小手段的往往是比靠實力的人更聰明，因為他們懂得投機取巧，反而靠蠻力來工作的人，往往會比使用小手段的人更辛苦，更累，我不是說使用小手段好，只是在需要的時候用，如果過分地使用“小手段”，可能會導致犯罪，當然，這是很嚴重的一種。人生，并不需要活得怎樣“出色”，可是，有些人卻并不這樣想，他們會想：“我只要活得比別人好，讓別人羨慕”。他們這類人也不是完全是錯誤的，這樣想的'人肯定比別人要努力，因為，他們有這樣的想法，就會往這個想法去前進，這樣想的人往往比別人的成績要好得多。我曾經在一本書上看過一個故事：有一個成績好的人和一個成績差的人，他們倆個同樣來自農村，從幼稚園伊始，他們就是同學，那個成績好的人經常被老師或是長輩夸獎，相反，那個成績差的人經常受到老師的批評和長輩的責罵，也經常受到同齡人的嘲笑。慢慢地，那個成績差的人開始叛逆，常常曠課，打架，抽煙喝酒。
有一次，學校舉行作文比賽，那個成績好的人被選上并獲取了一等獎，被校長公開表揚，而那個成績差的人則是被狠狠的處罰，并對其嘲笑，不久，那個成績差人就被學校開除了，他僅僅十四歲就結束了讀書生涯，他在那些時候起就下定決心，要讓那些嘲笑過他的人付出代價。幾年后，那個成績好的人在好的大學畢業(yè)了，畢業(yè)后他一直找不到合適的工作。一次，他去一家公司面試，卻意外的發(fā)現(xiàn)，這家公司的Boss居然是以前那個成績差的人……這個故事寓意是什么，我不透露，看得懂的人一定知道。在這個社會中，知識并不是萬能的，就像那個成績差的人一樣，沒有讀過書的人也能當上大Boss，我說的這些不是促使學生不讀書，讀書有讀書的好處，書，讀不讀，自己決定，有些人認為，書一定要讀，不然，將來找不到工作，的確，現(xiàn)在這個社會找工作都想要文憑，如果沒有文憑，只能做一些比較苦的工作，但是，如果你有實力，也可能一夜之間從苦力升到總經理的位子。
人生小學作文6
這里所謂的路可不是我們腳下的路，而是我們的人生之路。腳底下的路，走起來是那么簡單，那么輕松，但我們的人生之路路途十分艱辛，我們應該怎么樣地去走我們的人生的道路呢？
首先，我們必須先給自己樹立一個“目的地”，如果連“目的地”都找不到的人還有什么資格，什么能力去走好人生之路呢？
有了“目的地”行嗎？答案是：“不行！”如果一個人有目標、有理想，整天說我長到以后要怎么怎么樣，那是不行的，你還要為此付出辛苦的汗水，努力�！疤觳攀前俜种攀诺�.汗水加上百分之一的靈感”可見堅持走下去的重要性。居里夫人大家都知道吧！她在一個多么狹小的實驗室里發(fā)現(xiàn)了鐳，如果她沒有毅力，她能成功嗎？還是不行......
在我們的人生之路上，難免會有一些“絆腳石”。面對這些“絆腳石”，我們就更不能退縮，而是去勇于克服它，使“絆腳石”變成一個“墊腳石”。也許，有一些人會“臨陣脫逃”，碰到一點小小的挫折就想打“退堂鼓”。如果是這樣，他的人生還有什么價值呢？發(fā)明大王愛迪生發(fā)明電燈泡時，失敗了幾千次啊！他都沒有退縮，沒有放棄，最后終于研制出了耐用的碳絲電燈泡。由此，我們能夠明白挫折也是很重要的。我們要善待人生路上的挫折，我們應該把挫折視為一種磨難，一個提高我們自身價值的機會，而不是一個魔鬼，一個阻礙我們的人生路發(fā)展的魔鬼。
走路，走路。就是要我們一步一個腳印，慢慢地，踏踏實實地走，“堅持就是勝利”。著名的清代小說家曹雪芹，她寫作《紅樓夢》的時候，“折閱十載增刪五次，字字看到皆是血，十年辛苦不尋�！�，最終終于寫出了我國古代小說的巔峰之作《紅樓夢》�！爸灰Ψ蛏�，鐵杵磨成針”只要我們的功夫下夠了，總有一天我們會成功的，是金子總會發(fā)光的。
我們人生之路的未來掌握在我們自己手中，如果現(xiàn)在不努力，不好好學習，只顧一時的玩樂、開心，我們將來的路將會變得坎坷，彎曲；反之，如果我們現(xiàn)在努力了，堅持了，我們將來的路將會變得平坦，暢通無阻。因此，我們現(xiàn)在要努力，為我們的將來打好基礎，為將來的成功打好基礎。
我們的人生路究竟該怎么走呢？“一個人的一生應當這樣度過：當他回首往事時，他不因碌碌無為而悔恨，也不因虛度年華而悔恨”�！朵撹F是怎樣煉成的》主人公保爾·柯察金的這句話就是最好的詮釋。
人生小學作文7
不論春夏秋冬，夕照總是這座古城很迷人的一景。常在晚飯后，一個人靜靜地站在四棟學生公寓頂層，伸開雙手去迎接那絲絲縷縷的光線和暖意。心很快就能寧靜下來，帶著一點喜悅和淡定。
還記得崔永元在《實話實說的實話》里寫的：“人的一生要經歷許多事，翻開塵封的日記，總能看到痛苦占滿中間，歡樂躲在邊上。其實，痛苦總愛被無意放大，歡樂也總愛被淡忘……痛苦是不能忘記的，因為那傷疤時時在提醒著你，我們現(xiàn)在要做的，是別讓快樂隨風而去�！�
曾經尋找過、迷惘過、追問過許許多多“為什么”，可很多問題其實本身并沒有答案。生活，在更多時候只是“是什么”而沒有給予人問“為什么”的余地。在喧囂與鉛華沉淀之后，能夠真正屬于自己的，是成長。所有經歷過的，必然不會毫無意義，正如“得”往往建立在“舍”的基礎上，心境的升華也不是空中樓閣，它的基石多半是驚濤駭浪抑或肝腸寸斷。未經歷痛苦的快樂顯得輕浮，沒有體會過“秋風秋雨”，又豈能深切體味到陽光的燦爛和溫暖？
以前看鄭板橋的“難得糊涂”，很不以為然，這赫赫有名的“揚州八怪”之一怎能如此消極，一點進取心都沒有？況且好多事情本來就是糊涂的，又何來難得？而現(xiàn)在，我已有些明白了，那是對生活一種別樣的達觀、洞察以及一點無可奈何的意味，是一種對自我歸來的期盼呀。
腦海里曾經深刻著這樣一幕場景：一個晴好的`下午，我閑閑地在天橋上笑笑地朝橋下的車水馬龍望去。偶然一轉身抬頭，卻見不遠處高高的樓層一扇打開的窗子后面，有一張平靜淡定的臉。那一剎那間，世上所有的喧鬧仿佛都停止了，只在心底清明如鏡般現(xiàn)出卞之琳那閩有名的《斷章》。
“有些故事還沒講完那就算了吧/有些心情在歲月中已經難辨真假/如今這里荒草叢生沒有了鮮花/好在曾經擁有你們的春秋和冬夏……”樸樹如是唱道。是啊，行走于外界紛擾中已太久，是該好好整理一下自己的生活空間了。久未灑掃，一向清潔如新的心靈小屋蒙上了一層薄塵。當打開小屋那把有些銹跡斑斑的鎖，會不會就有一場驚夢呢？或許，因為當心兒正靜下來時，你會頓覺心底其實一直有一個小聲音在喊—
回來哦，累了你就回來哦！
人生小學作文8
人生有甜，有苦；歡樂的，悲傷的；感動的，冷漠的。人生就像一道菜，嘗過了才知道它的味道。人生就像調色盤，不同的顏色會聚在一起，形成一幅色彩斑斕的風景畫。
白色——童年的純真
“媽媽，媽媽，為什么那棵樹會長胡子？好長好長喔�！睜恐鴭寢尩氖�，指著祠堂那棵陪伴我們成長了好多年的榕樹，我問著�！斑�，那是因為榕樹爺爺老了呀，所以才會長胡子嘛。”媽媽的解釋讓我一度認為那真的是胡子。
“爸爸，爸爸，你看，媽媽說那真的是胡子喔。我沒說錯吧�！敝懒艘粋�新的秘密的我，迫不及待跟爸爸炫耀。爸爸只能無奈地摸著我的.頭發(fā)，應和著我。
童年，是純凈的白色，它就像山間盛開的一朵白色的茉莉花，散發(fā)著淡淡的清香，讓人舒暢。
綠色——少年的朝氣
“加油，加油！快點，就要超過他們了！加油！”校運會上，運動員，觀眾，甚至是講播員，每個人都是那樣的興高采烈，朝氣蓬勃。一年一度的校運會，同學們都在努力著，前進著，奮斗著，為自己，更為班級�！斑@里，快把棒傳給我！”身為接力賽的一員，我早早的在跑道上做好準備，等待著接力棒的伸出。“快點，再快點，終點就要到了�！蔽以谛睦锬啬钪！耙�......！”同學們興奮的歡呼聲讓我知道我贏了。再一次，我在那跑道上留下了我的身影。
少年，是充滿朝氣的綠。它就像一棵青草，散發(fā)出清新的味道，沁人心脾。
紫色——青春的夢幻
“唉，同學，你的筆袋掉了�！蹦且惶�，十六歲的她和十七歲的他認識了�！鞍�，同學，你有什么夢想�。勘热缯f考哪間大學，以后做什么？”“我以后想當一名教師，培育優(yōu)秀的學生，看著他們成才。”那一天，他們談到了理想。“唉，同學，我們做朋友吧，怎么樣？以后還請你多多關照羅�！薄昂冒�。”那一天，他們成為了朋友。他們一起談理想，談人生，說未來。他們也曾經想過成為戀人，在青春的記憶中留下浪漫的一筆，只是最后他們還是成為了朋友，因為那只是青春特屬的夢。
青春，是夢幻的紫色。它就像一株紫藤蘿，垂下來的是每一個美好的夢，浪漫而美好。 人生抹去了所有的色彩，也畫上了紛繁的色彩。中年的金色，老年的藍色。每個人都是一幅美麗的風景畫。
人生小學作文9
《楚辭招魂》中有：“蓖蔽象棋，有六薄些；分曹并進，遒相迫些；成梟而牟，呼五白些�！敝袊笃逵凭迷撮L。
古希臘藏神阿斯拉曾經開出這樣一個謎語：有一種動物，早上有四只腳，中午有兩只腳，晚上有三只腳。一位智者答道：人。
“開局要變通，立意在棋先�！睂珠_始，有骰子決定先后，對方勝出。對手先中炮，群毆上馬以保護中卒。“閑進馬前卒，無閑車出先。”對方頂偏卒，我上象一免兵過河。接著對方出車，飛炮、上馬……我也保卒、護馬、攻車……雙方出現(xiàn)對峙。
一個孩子的誕生，父母都要付出無窮的心血�！跋葘W走再學跑”是父母教導孩子腳踏實地；“牙牙學語”是父母教導孩子說到做到；“看花認草”是父母教導孩子帶眼識人。
棋勢走道中段，是一盤棋的“保守”階段�！耙蛔渝e，滿盤皆落索。”我誤入了對方的圈套，因貪心一只兵，而失去一只馬。我吸取教訓，“擊左則視右，攻后則瞻前�！薄八剂吭偃笮�，步步為贏”。
一眨眼，孩子已讀初中，叛逆接踵而來。父母在這一時期更是一刻心也不敢放下，怕孩子誤入騙局，無法自拔。“養(yǎng)兒一百歲，擔憂九十九�！泵刻炷骋粫r刻，都是寶貴的`黃金廣播。久而久之，孩子慢慢從煩躁變成洗耳恭聽，服從教導，成績菲菲。
棋勢接近尾聲了�！皩χ澎o觀變，冒進非萬全�！痹谧詈箨P頭，我分析著雙方的勝率，對方正占著上方，我的勝算相對較少。在雙方都忙著進攻時，我卻“退一步海闊天空”。由于對方急趨勝利，出錯連連。我在對方看似“天衣無縫”的布局中找出一絲漏洞，并趁虛而入。最后用馬炮聯(lián)合的絕招以弱勝強。
在父母悉心的調教下，孩子一直很優(yōu)秀，直到大學畢業(yè)。孩子成功的分配到一間公司，卻發(fā)現(xiàn)人才濟濟，根本就沒有自己站立的地方。灰頭苦臉地回去請教父母，父母就說了“愈挫愈勇，無欲剛剛”。孩子似乎明白了什么，在“過三關，斬六將”的競爭中，孩子找到了屬于自己的天空。以后，無論工作多忙，孩子總會“常回家看看”，一家其樂融融！
一盤棋猶如一個人生。下棋需智謀正如人生需要愛。多幾分智謀就會多幾分勝算；多幾種愛就會多幾分成功！
人生小學作文10
酸甜苦辣咸是人生五味，在我們的成長道路上，無時不刻地體會著這人生無味。
雖然甜是我最多的一味，但其中一件事也讓我嘗到了苦頭，但算下來，這也是值得，感覺也是甜甜的。 在一次寒假，我和代函訊約好第二天早晨六點去賣報紙，我們每人領了20份報紙，代函訊帶著她的弟弟來的，她們一人賣10份，而我，卻要一人抱著這沉沉的報紙，去賣。 我們去廣場那兒賣，代函訊的.弟弟運氣好，賣出了3份報紙，但我卻沒賣出一份報紙。這個寒假，天氣異常寒冷。西北風刀子似的刮過行人的臉，出門辦事的人們用大衣將自己捂得緊緊的，瑟縮著身子在路上匆匆行走。但我卻約好和同學一起來賣報紙。因為出門匆忙，又忘帶上手套，手幾乎快要被凍成了冰塊了。我們打算兵分兩路，11點后在廣場集合。 我因為膽子小，不敢大聲喊出：賣報紙一一賣報紙幾個字，只等著別人來買我的報紙。到了新車站，那里的人都特別多，當然也有幾個競爭對手。不知道為什么，我瞧見競爭對手在大聲說賣報紙自己也鼓起了勇氣，小聲地說賣報紙。
漸漸地，我越喊嗓門越大，剛才的小聲，而變成了如競爭對手那樣大的聲音。 喊了幾聲，幾個客戶匆匆過來，問我：報紙多少錢一份呀？我高興的說：五毛。就這樣，幾個客戶一下子就買去了5份報紙。走著走著，代函訊也走到了新車站，她正向我這邊跑來，又有一位客戶要來買報紙了，他一下子就買去了8份報紙。代函訊看得眼紅，說：你今天真是踩了狗屎運了。呵呵，這不怪我，那叫你來得這么晚呢。我做了一個鬼臉。 眼見報紙被客戶一份份地賣走，我也得意地唱起了一首兒歌《賣報歌》：啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家，不等天明去等派報，一面走一面叫，今天的新聞真正好，七個銅板就買兩份報。啦啦啦&& 眼見最后只剩三份報紙了，又是中午了，肚子也餓了，便打折出售4毛錢一份，一位姐姐來，見才4毛錢一份，便全買走了。我看了看代函訊，代函訊雖然她的十份已經賣完了，但是她弟弟也不知賣了多少份，所以我們又去廣場等她弟弟。
原來她的弟弟還剩一份沒有賣出去，于是我們又幫她賣了一份， 算來算去，今天我總共賺了四元錢，帶著這來之不易的四元錢，我們一起去吃了一碗面，那面的味道異常的香，是平常體會不到的。 雖然那天實際上是苦的，但是苦中有甜，賺到了4元錢。這筆錢就是我人生中的第一桶金。
人生小學作文11
人生有三種距離。站在近處的人，他們時時盯著自己的人生，心胸狹窄，目光短淺；站在中間的人，只是正視自己的人生，碌碌無為，平庸一生；唯有遠者，他們遙望審視人生，心靈被擴展到無限遠，臨于他們頭上的，是整個廣袤的.宇宙。
岱宗夫如何，齊魯青末了
“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘”這是李太白的人生境界，他浪漫灑脫，抱著夢想一人一劍去了朝廷。然而官場險惡，人心叵測，他的浪漫無處寄托，沖冠一怒“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏１他四處游歷，回首望見泰山，那青色的峰頂在遠處仍能看見，一片廣闊的境界在他心中打開。
他看遠了人生，不再聞政事，吟一句“仰天大笑出門去，吾輩豈是蓬蒿人１喝酒去了。為后世留下“詩仙”的美名，繡口一吐便是半個盛唐。
青山遮不住，畢竟東流去
在塞外的帳蓬里，稼軒自案上驚醒，他在夢里看到了什么？是朝廷求和的丑惡嘴臉，還是百姓對戰(zhàn)事的痛苦呼號？無論哪般，都使他憂愁無比，不禁“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”。一次次與朝廷對抗，他迷惘，究竟該如何看待人生？“驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”他一言不發(fā)地隱去了，悠然自得地去做個田園詩人。看“七八顆星天外，兩三點雨山前”聞“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。
他把目光拋向遠處，透過層層疊疊的迷障審視自己的人生。“青山遮不住，畢竟東流去。”不僅看遠，而且看透。
歸去，也無風雨也無晴
朝廷最慣用的整人技量便是貶滴。但東坡先生的心胸是豁達開朗的，他因烏臺詩案被貶黃州，卻吟出兩首赤壁，飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙。官場較量又如何呢？“誰怕，一裘煙雨任平生�！彼缡钦f，挫折在他眼中微不足道，因為他是人生的巨人�！澳訝螀s坡頭路，自愛堅然曳杖聲”執(zhí)一只竹杖，在人生的道路上前行。他走出了腳下的那片土地，走向更遠的寰宇。
“歸去，也無風雨也無晴�！睔w去哪里？自是遠處。他走遠些，更遠些，回望自己的人生。
站遠看人生，為的是不放大缺點，放大遺憾，為小事而斤斤計較。站遠看人生，讓距離去凈化你的心靈，為你打開一片渺遠的心境，為你綻放一片廣闊的天空。
人生小學作文12
有些事兒，我已記不清了，是我爸告訴我的，也有從我爸日記里看到的。
媽媽常出差在外，爸爸常帶我去附近的早點店吃早飯。那時，我還 是幼兒園大班的小屁孩。路熟了，我常一個人在前面跑，爸爸在后面追。一次，我對爸爸嚴肅地說：過馬路要走斑馬線！紅燈停、綠燈行！爸爸說：Yes,you are right!
一個周末，爸爸考驗我：爸爸還 沒睡醒，你去買早飯吧？我表現(xiàn)得很積極：“沒問題！”拿上幾塊硬幣，毫不猶豫地出了門。幾年后爸爸告訴我：我一出門，他就急忙披件衣服趕出去，在50米開外，像跟蹤特務一樣地盯著我，不讓我離開他的視線。我邁著輕一盈的步子，歡快地前行，時而漫步，時而奔跑，時而看看周圍的景色。周末的清晨，空氣非常清新一陽光非常明媚，汽車和行人很少。過斑馬線，我左觀右看，見沒有危險，便飛奔過去。
就這樣數個周末，爸爸判斷我可以“單飛”了，嘗試讓我獨自外出買早飯，他自己躺在床上，讀分讀秒地計時。我很快地完成了任務，一按門鈴，爸爸立即從床上跳起來開門，看著我提著包子、煎餅的輕松樣子，爸爸很激動。
一年級時，我的“勞動范圍”逐步擴大。掃地、拖地、倒垃圾、取牛奶報紙、疊衣服、清洗家具、去超市買蔬菜、買酒水等，乃小菜一碟。在班級里我也積極勞動，不在話下，多次受到老師表揚。有一次班級同學去西湖游玩，在草坪上我們盡情嬉戲，有的同學忘記了收拾身邊的`垃圾，我默默地撿著垃圾，放進袋子，又投進垃圾桶，班主任老師更是特別表揚了我！
二年級時，爸爸看我配合媽媽拆下電風扇清洗，詫異地說：你敢拆電風扇？爸爸還 不會呢，長江后浪推前浪！我回答道：我是“藍翔高手”！爸爸沒聽清，追問：什么高手？我說：“藍翔高手！”爸爸表揚道：“藍翔高手，厲害！”
三年級時，我會做雞蛋炒飯了，也能輕松地拆裝清洗電風扇了。一天，爸爸看到班級競選班委的通知，對我說：你是“藍翔高手”，當勞動委員沒問題！老師不是經常表揚你勞動很積極嘛。班會上經同學們投票，我真的成了勞動委員。
勤勞，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我人生的第一�？圩�。瞧，我人生的第一粒扣子，是多么的整齊，多么的閃亮！
人生小學作文13
夜靜靜的，柔和的月光灑在小草上，小草好像披上了一層輕紗；柔和的月光灑在粗壯的大樹上，大樹的影子拖得長長的；柔和的月光灑在玻璃窗戶上，玻璃窗戶變得亮亮的。
夜很靜，只能聽到微風拂過樹梢的沙沙聲。這么靜，這么美的夜任然“沒收”不了我的睡意。今天下午，我不小心弄壞了好朋友西西的的玩具，她不理我了，并且說永遠不要和我做好朋友了。想到這兒，我的淚水不由自主的滑落下來�？奁攀俏宜叩摹按笸酢保幌掳盐�?guī)肓藟羿l(xiāng)……
夢中，我和爸爸正在玩樂高，“叮咚，叮咚”門鈴響了，我跑去開門，原來是快遞員叔叔，“小朋友，你的包裹”。
“我的？”我好納悶，媽媽沒有說過給我買了什么東西啊，我猶豫著不敢去接包裹，生怕弄錯了。
“你看看地址和姓名是對的吧�！编]遞員叔叔說。
“嗯，沒有錯�！彼妥呖爝f員叔叔，我迫不及待地打開包裹�！把�，是一幅畫，但是這幅畫的天空為什么是灰色的，樹木為什么沒有葉子呢？”我驚奇地問爸爸。
爸爸看了看畫，表情依舊那樣平靜，慢慢地從盒子里面拿出來一幅畫，語重心長的說：“丫丫，你知道嗎？每一個人出生都擁有一張白紙，天上的畫家會根據你每一次生氣、開心、做錯事情、做好事情來為你的白紙畫畫。你看，灰色代表生氣，枯樹代表做錯事情，你是不是做錯事情了，是不是生氣了？”
我不好意思的點了點頭，“我的確做錯事情了。”
爸爸向我展示了他的畫。
“好漂亮啊，爸爸，為什么你的畫顏色那么絢麗，那么漂亮？”
“只要你一直保持一顆樂觀開朗的.心，樂于助人，你的畫就會變得絢麗多彩�！�
“哦，哦，哦……”我似懂非懂的點點頭。
“布谷布谷，”哪兒來的聲音這么吵，原來是我的鬧鐘在叫醒我。我關掉鬧鐘，推開窗戶，一股新鮮的空氣迎面而來，伴隨著一縷縷金色的陽光，太陽出來了，露出了慈祥的笑臉。
我一口氣跑到西西家，“西西，昨天的事情對不起，希望我們還是好朋友�！�
“沒關系�！�
我們兩個好朋友看著對方慧心地笑了……
我的夢消失了，但我和西西的友情一直留在我們的心里。所以，小朋友們，我們以后要開朗熱情、積極樂觀、樂于幫助別人，讓我們的人生之畫永遠絢麗多彩，富有生機。
人生小學作文14
人生如畫，哪怕筆法再純熟，也不可能盡善盡美；更何況是生活呢！在這平淡的生活中也會有波瀾起伏的時候。此時此刻我們以何種心態(tài)去面對，哪就是一種對生活的領悟了。有時經歷一些事情末必是件壞事，它能磨煉人的意志；能在逆境中找到自我，正視自我；同時也能豐富自己的人生閱歷。用一種坦然的心態(tài)去面對生活中的一切；用一種平淡而自信的心態(tài)去展現(xiàn)自我的人格魅力；相信“陽光總有風雨后”。
人生如詩，即使是雋永的文字，也無法掩飾略帶傷感的情緒；直到今天我才真正領悟到，一種心態(tài)決定一種人生。能夠在成長中發(fā)現(xiàn)自我；在逆境中正視自我；在平淡中展現(xiàn)自我；用一種積極樂觀的心態(tài)去把握自己的人生之路，用心去記錄成長的歷程中的點點滴滴。。
人生如歌，盡管旋律很優(yōu)美，但也不能保證個個音符都鏗鏘圓潤；也許我們不能做到完美無缺，那就讓我們用心去唱出人生的主旋律！在歌聲中展現(xiàn)我們對生活的態(tài)度。
雖然人生不能盡善盡美，總要面對遺憾與挫折，但我們也應該以微笑來面對。笑對人生”不是膚淺地指面對困難或挫折，只要笑一笑，困難和挫折便會為你自動讓道，而是指在追求目標的過程中，當你面對挫折時，憑著鍥而不舍的精神，借著積極樂觀的態(tài)度去克服、戰(zhàn)勝它。
笑對人生，是一份豁達。
笑對人生，是一份超然。用超然的.心態(tài)看待一切，不去苛求。特別是當你遇到困惑的時候，更要拿出一份超然。
笑對人生，有時還要適時退步抽身。人有時不免走錯，走錯了退回來就是了。這個道理人人都懂，但實行起來并不容易。
笑對人生，需要一份豁達，更需要一份心智。中國傳統(tǒng)教育是：寧折不彎；我倒以為，更多的時候，寧彎不折更好。
笑對人生，無論何時何地都應該堅定不渝。能夠笑對困難，需要一份勇氣；能夠笑對失敗，需要一份銳氣；能夠笑對成功，需要一份淡泊；能夠笑對人生，則需要一份智慧。能夠笑對人生就是一種至高的境界。
活出自我笑對人生。其實道理很簡單，每個人心里都明白，只是說到容易做到難吧！細想一下，有什么困難是過不去的坷，只要用一顆平常心去面對，一切問題都迎刃而解。
有時換一種角度去看待人生，用一種平和的心態(tài)去面對生活，你會發(fā)現(xiàn)很多事情都很簡單。經歷過后，你還是你，我還是我。只是我們懂得了更多人生的哲理。學會了用小道理解決大問題的方法。
那就是活出自我，笑對人生。
人生小學作文15
人生就像旅途，旅途是用腳走出來的，回首自己走出來的一連串的腳印，其中，有端正的，也有歪斜的。那一步腳印，給了我人生的啟示。
五年級的第一學期，一次數學考試后，老師黑著臉抱著一疊試卷走進教室，“這次考試，真是糟糕透了。全班上90分的同學不多，就連班里的尖子生也考得差勁，大家拿自己的試卷修訂吧！”組長們拿著試卷發(fā)了起來�！安皇前�？！上90分的`同學不多，那我這個數學并不怎樣的，成績不更是……”我嘴里小聲嘀咕著�！敖o，你的試卷�！睌祵W組長把試卷遞到我手里�！巴郏〔皇前�？你的分數竟比班里的尖子生還多，98耶！”同桌拿起我的試卷說道。周圍的同學也拿起我的試卷看了起來。試卷在他們手中仿佛是件藝術品，輪流著看個不停�！罢娴�！你的成績很好嘛！”“就是，了不起！”“沒有啦！”我抓抓頭皮說道：“只是瞎蒙的�！蔽抑t虛著。剛才揪著的心總算平了下來。
“同學們坐好，把試卷拿起來。”老師評講起試卷，我對著老師寫在黑板上的答案。咦？這個……怎么跟老師寫的答案不一樣呢？我拿起周圍同學的試卷仔細看了一遍，才發(fā)現(xiàn)是我的答案寫錯了�！澳窃摬粫蔽夷X海里閃過一個念頭：老師算錯我的分數。粗略一算，老師居然多算給我10分，我那顆本來平著的心又被揪了起來。我開始把試卷遮遮掩掩，生怕被別人發(fā)現(xiàn)。坐在我旁邊的小花碰了碰我的胳膊，小聲說道：“試卷借我看一下好嗎？”我突然變得緊張起來，怎么辦？她要是看到我試卷中的分數算錯，那該……我小聲地說道：“老師正講著呢，你還是聽老師講的答案吧�！笨赡埽_得了同學，騙得了父母，騙得過老師，騙得了自己嗎？我該不該去改分數呢？只覺得腦子里出現(xiàn)了兩種想法，一種是：虧你讀了那么多書，里面那些誠實的故事你都看得會背誦了，真正做起來，怎么卻犯傻了呢？另一種是：你要是去改分數，就會被扣10分，這10分足夠讓你名落孫山了。這兩種想法在我腦里劇烈地斗爭著，好不容易熬到下課，我毅然做出決定，拿起那張“98”分的試卷向辦公室走去，鮮紅的98分在陽光的照耀顯得格外耀眼。內心深處，一束不知名的陽光透過內心的烏云，照亮了我的心底，雖然只剩下88分，但心情格外輕松。
雖然得到的分數不多，但是我通過了比考試成績更重要的考試——心靈的考試。
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