- 鑰匙小學(xué)作文 推薦度：
- 鑰匙小學(xué)作文 推薦度：
- 鑰匙小學(xué)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
鑰匙小學(xué)作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的鑰匙小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
鑰匙小學(xué)作文1
夏天的一個(gè)中午，天空掛起了一個(gè)大火球，熾烈的火焰燃燒著大地。路上的行人個(gè)個(gè)汗流浹背，滿臉通紅。而我也在一邊趕路一邊發(fā)慍對(duì)太陽(yáng)的不滿。
兩點(diǎn)鐘即將到來(lái)，姐姐將要去上鋼琴課了。一小時(shí)前，姐姐因有事外出一會(huì)兒，我也鎖上門逛街去了，所以現(xiàn)在我必須趕回家，把鑰匙交給姐姐，讓她準(zhǔn)備好去上課。想到這里，我不經(jīng)乎地摸摸口袋。糟了！鑰匙不見(jiàn)了！哎呀，這可怎么辦呀？爸爸媽媽還在上班，姐姐沒(méi)鑰匙，而我又把鑰匙弄丟了，這讓姐姐如何去上課呀！我急得像熱鍋上的螞蟻，腦子里一片空白，心里只有一個(gè)念頭：找。可是茫茫大街，上哪找去？我只好沿著走過(guò)的地方，仔細(xì)地尋找著。
太陽(yáng)仍然無(wú)情地烘烤著大地，此時(shí)的我心浮氣躁，汗水在一滴滴地滾落。是焦急的淚，還是發(fā)熱的淚，我自己也搞不清楚。
時(shí)間在一分一秒的過(guò)去，眼看就快兩點(diǎn)整了，可我的鑰匙還是沒(méi)露出半點(diǎn)蛛絲馬跡。盲目地尋找只會(huì)讓時(shí)間過(guò)得更快，看來(lái)得用點(diǎn)腦子。于是我仔細(xì)的想了想，覺(jué)得鑰匙極有可能在書(shū)店落下了。那是，我因看到了自己夢(mèng)寐以求的故事書(shū)，高興地跳過(guò)起來(lái)過(guò)，并且書(shū)店是我最后接觸的地方（去書(shū)店前鑰匙還在呢�。�，所以鑰匙十有八九在那落下來(lái)。于是，我轉(zhuǎn)身飛快地向書(shū)店跑去。
到了書(shū)店，我急忙奔向我跳起來(lái)過(guò)的'位置，果然找到了我的鑰匙�！拌�匙！”我興奮地跑過(guò)去。不料踩中了地上的香蕉皮，屁股被重重地摔在地上，痛得我都快爬不起來(lái)了�？梢菂s被我拿到了。看來(lái)，這就是要找到鑰匙付出的代價(jià)吧！
鑰匙小學(xué)作文2
同學(xué)們都見(jiàn)過(guò)鑰匙吧？對(duì)呀，大家都見(jiàn)過(guò)，可是別以為生活中只有開(kāi)鎖的是鑰匙，其實(shí)鑰匙的種類還多著呢。
你看，字典是消除生字的鑰匙，只要你見(jiàn)到“攔路虎”，查一下字典就迎刃而解了；彩筆是繪畫(huà)的鑰匙，只要有五顏六色的彩筆，就能展現(xiàn)五彩繽紛的世界；語(yǔ)言是交談的鑰匙，要是你想和同學(xué)交流，那么用豐富的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)吧；旅行是了解異地的鑰匙，如果你去旅行，就會(huì)了解異地的風(fēng)土人情；照片是回憶的鑰匙，如果你珍藏它，找回童年的記憶就容易了……
看來(lái)鑰匙的種類繁多，但大千世界，我還在尋找著另一把鑰匙——誠(chéng)信。
我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)故事，久久不能忘懷，迫不及待地想和同學(xué)們一起分享。故事是這樣的：古時(shí)候有個(gè)叫蔡勉旃的人，在朋友未立字據(jù)的情況下寄之千金，但是友人不久去世了。蔡勉旃于是就叫來(lái)了友人的兒子，要還他千金，友人兒子在未知的前提很是驚訝，他說(shuō)父親沒(méi)有立遺囑，家中又無(wú)字據(jù)，這千金不是我家的，更何況哪有寄千金不立券之理呀。蔡勉旃卻回答說(shuō)“券在心不在紙”。就這樣，他最終把“千金”還給了友人的.兒子。
我想這個(gè)故事中的蔡勉旃就是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、重義輕財(cái)?shù)娜�。類似這樣的故事古代還有“一諾千金”“一言九鼎”等�？梢�(jiàn)誠(chéng)信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是構(gòu)筑社會(huì)的基石，魯迅也曾說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)信為人之本�！比绻麊适Я苏\(chéng)信這種社會(huì)公德，那么就喪失了一個(gè)人的立足之本。
同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上帶上誠(chéng)信這把鑰匙，信守諾言，讓我們明天更美好！
我們相信生活因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加豐富多彩，人生因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加美麗動(dòng)人，世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加燦爛輝煌。
鑰匙小學(xué)作文3
這是一把極其精美的鑰匙，它的下部分或像一把利刃，或像一個(gè)小狼牙棒，有時(shí)還有著弧面的鑰匙，而這上面的溝溝壑壑顯示出它的個(gè)性和特點(diǎn)，這約莫便是一把鑰匙配一把鎖的原因吧。
我仔細(xì)地把摸著它，左右轉(zhuǎn)動(dòng)著，仿佛打開(kāi)了滄海桑田的歷史風(fēng)云，鑰匙從遙遠(yuǎn)的時(shí)代走來(lái)，走向今天，于是便有了保險(xiǎn)柜的鑰匙、大門的鑰匙、房間的鑰匙，甚至還誕生了萬(wàn)能的鑰匙，可反思一下，我們?nèi)祟惒灰彩且话谚�匙嗎？
你想過(guò)一把鑰匙插入一把鎖并將其打開(kāi)的過(guò)程嗎？這也是一種思想與內(nèi)容的碰撞，并且迸出了相濡以沫的火花。
你看，與人的交流不就是一種鑰匙與鎖的對(duì)話嗎？就像對(duì)于一些看似冷血的.罪犯一樣，最終打開(kāi)他們內(nèi)心所守護(hù)的鐵大門的人不是能移泰山的大力士，而是一個(gè)手無(wú)縛雞之力的文弱的演講家、心理咨詢師......他們?nèi)缤话谚�匙，打開(kāi)了真正的心鎖，自此，洞天門開(kāi)，觸摸到的將是一個(gè)人靈魂的柔軟之處。
但也有一把把無(wú)形的心鎖在橫在你我之間，就像更年期和青春期的莫名隔閡，而打開(kāi)它的唯一鑰匙便是互相讓步、互相包容、換位思考，然后會(huì)再慢慢地將兩種思想磨合交融，從此，風(fēng)清月朗，海闊天空。
鑰匙和鎖是一對(duì)天生的孿生好兄弟，給我們的生活以無(wú)窮的安全感，并為我們創(chuàng)造了足夠的私人空間。
但是反過(guò)來(lái)想一想，若是沒(méi)了鑰匙，鎖就沒(méi)有存在的理由；沒(méi)有了鎖，鑰匙又有何用，其實(shí)，沒(méi)有鎖的鑰匙和沒(méi)有鑰匙的鎖一樣不幸，既然都不幸了，又哪來(lái)如此之多的恩恩怨怨，是是非非呢？
低下頭再看這把鑰匙時(shí)，它也無(wú)不增添很多神秘色彩，也顯示出一種傷痕累累的輝煌，這也便是我們的鑰匙，撞得叮叮當(dāng)當(dāng)響的鑰匙。
鑰匙小學(xué)作文4
試卷發(fā)下來(lái)了，又是一個(gè)低得可憐的分?jǐn)?shù)，這分?jǐn)?shù)好像一道強(qiáng)烈的閃電，擊得我全身癱軟，心一陣緊似一陣的痛，只覺(jué)得有個(gè)猙獰的魔鬼正一步步吞噬著我的思想，我的靈魂。淚無(wú)聲地流入心田。
初三了，我究竟會(huì)什么，究竟懂什么？我不禁暗自問(wèn)自己，但卻不知道答案是什么。一串串酸澀的淚珠沿著面頰滴滴滾落到腳下。
現(xiàn)實(shí)是殘酷的，“莫斯科不相信眼淚”。
總是覺(jué)得走過(guò)很多坎坷熬過(guò)很多寂寞卻無(wú)人理會(huì)；總是覺(jué)得努力了拼搏了卻沒(méi)有多少收獲，聽(tīng)著如潮的掌聲為勝利者響起，看著艷麗的鮮花為成功者綻放，流淚便成了我唯一的發(fā)泄。
然而，一個(gè)聲音說(shuō)：“眼中有淚，心中才有彩虹……”這個(gè)聲音不斷擴(kuò)大，似乎要震破我的'耳膜。真的是“眼中有淚，心中才有彩虹”么？我不斷地問(wèn)自己。我回憶著，思索著，試圖找到答案。有沒(méi)有一朵勝利的鮮花沒(méi)有經(jīng)過(guò)汗水的澆灌，有沒(méi)有一顆成功的果實(shí)沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，有沒(méi)有一個(gè)甜美的笑容沒(méi)有經(jīng)過(guò)苦水的浸泡……我似乎找不到肯定的答案——因?yàn)樾闹械牟屎缇褪菧I水的結(jié)晶。
我終于明白，眼淚不只是昭示你有著迷惘的過(guò)去，滄桑的往日，不只是昭示你是一個(gè)弱者。它更讓我明白：冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？由此我更加堅(jiān)信，日落還有日出，月缺總會(huì)月圓。只要夢(mèng)還在，只要我走得踏實(shí)，走的穩(wěn)健，一定會(huì)迎來(lái)陽(yáng)光明媚的明天。
初三，我終于知道該會(huì)什么、懂點(diǎn)什么的時(shí)候了，到了該擦干眼淚，拾起塵封已久的微笑和勇氣上路的時(shí)候了。
也許我還會(huì)流淚，但我的心中已經(jīng)找到了快樂(lè)的鑰匙。
鑰匙小學(xué)作文5
小時(shí)候，我的煩惱很少，不高興的時(shí)候就好好哭一場(chǎng)，高興時(shí)就笑一笑�？墒堑搅耸欢䴕q時(shí)我的煩惱卻隨著年齡的增長(zhǎng)而增多了，快樂(lè)也減少了許多。但是在那一次，我又找到了屬于我的快樂(lè)——
星期六的上午，我無(wú)意間翻開(kāi)一本書(shū)，看到了這么一行字“其實(shí)快樂(lè)就在你身邊，只是你沒(méi)發(fā)現(xiàn)而已。 ”看了這行字我不由得沉默了一下，我不理解這行字的意思，便去問(wèn)媽媽：“媽媽我為什么找不到快樂(lè)呢？”媽媽聽(tīng)后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“快樂(lè)需要你自己去創(chuàng)造，去尋找�！蔽衣�(tīng)后，還是不明白，便決定去問(wèn)問(wèn)阿姨……
我來(lái)到車站等10路車，過(guò)了沒(méi)幾分鐘車就來(lái)了，我上了車，找了一個(gè)空位坐了下來(lái)。車不停地開(kāi)，上車的乘客也越來(lái)越多，不一會(huì)兒車?yán)锞蛿D滿了人。偏偏在這時(shí)又上來(lái)了一位老奶奶，老奶奶見(jiàn)沒(méi)位置坐就站在我身邊，我看見(jiàn)老奶奶站得搖搖晃晃的，便想給這位老奶奶讓座�？晌肄D(zhuǎn)念一想，要是我給老奶奶讓座了，那我豈不是要站著了，現(xiàn)在離阿姨家還遠(yuǎn)著呢！可我要是不讓又對(duì)不起胸前的紅領(lǐng)巾，我想了想決定讓位給老奶奶坐。于是我站了起來(lái)，對(duì)老奶奶說(shuō)：“ 老奶奶，您坐�！崩夏棠桃�(jiàn)了便對(duì)我說(shuō)：“ 謝謝你小姑娘，你的.心意我領(lǐng)了，但位置你還是自己坐吧！”我聽(tīng)后，連忙推讓，過(guò)了好一會(huì)兒老奶奶終于呦不過(guò)我，坐下了。這時(shí)我忽然覺(jué)得心情十分舒暢，也十分快樂(lè)。雖然那次我站了很久，但我覺(jué)得一點(diǎn)都不累！
通過(guò)這件事我不但明白了：“ 快樂(lè)就在于你幫助別人的那一瞬間！”而且還打開(kāi)了通往快樂(lè)的大門！太好了，快樂(lè)，我終于讀懂了你！
鑰匙小學(xué)作文6
夜深了，月亮姑娘在串門的路上丟失了她的白紗巾。白茫茫的霧飄蕩在天地間，使漆黑的夜晚添加了一些神秘。
"當(dāng)當(dāng)當(dāng)......"鐘響了11下.我翻翻身,揉揉眼,忽然看見(jiàn)窗戶上有一個(gè)亮晃晃的東西.它一閃一閃,仿佛一只眼睛。我打了一個(gè)寒戰(zhàn),仔細(xì)一想,便長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣：那不是我的鑰匙嘛!想到這，我眼淚“嘩嘩”地，翻來(lái)覆去也睡不著，情不自禁地想起了我的鑰匙"旅行記"......
怎么說(shuō)我在班里也算是個(gè)大名鼎鼎的人物吧!老師對(duì)我更是"厚愛(ài)有加"，含在嘴里怕化了,捧在手里怕飛了.(嘿嘿,有點(diǎn)夸張.)她竟然把班里的鑰匙給我管！開(kāi)始我挺得意，可沒(méi)過(guò)多久，麻煩來(lái)了......
一天放學(xué)，本“文圣”語(yǔ)文又考了全班第一。我嘴里哼著小曲兒，美滋滋兒的甩著手上的.鑰匙走在路上。俗話說(shuō)：“上帝對(duì)每人都是公平的�！保ê孟袷抢蠋熣f(shuō)的），有成功就要有付出，鑰匙突然飛了出去，不巧的是，我旁邊是一個(gè)臭水溝，鑰匙高興地跳下去“洗澡”了。望著這令我食欲不振三天的地方，我只好揮淚灑別了。
就這樣，我擁有了第二把鑰匙......
這次，我小心了一點(diǎn)，但不幸又發(fā)生在了我這個(gè)“苦命的孩子”身上。冬天到了，好不容易盼到雪了��！同樣是在回家的路上，我們幾群孩子盡情的在雪上滑著。雖然會(huì)摔個(gè)“狗啃泥”，但飛起來(lái)的感覺(jué)真好！回到家吃過(guò)飯，準(zhǔn)備“上路”了。我習(xí)慣性的把手插進(jìn)口袋，糟了，鑰匙沒(méi)了！
就這樣，我又擁有了第三把鑰匙......
我想：我丟失的鑰匙可能漂到了太平洋，另一把可能被人帶去了美國(guó)。（想的美�。┮院笪疫�會(huì)配第N把鑰匙，力爭(zhēng)讓它去太空轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)......
鑰匙小學(xué)作文7
星期二,上完體育課回到教室,汗流浹背的我們紛紛擰開(kāi)水杯一同暢飲。
就在這時(shí)候，我習(xí)慣性地把手伸進(jìn)抽屜里，摸了摸，總覺(jué)得少了一點(diǎn)什么什么東西，我努力地腦袋中回憶……啊！我想起來(lái)了！體育課前，我把鑰匙放在抽屜里，可現(xiàn)在不見(jiàn)了！
我同火燒的眉毛一樣，心里暗暗叫急！
“這可怎么辦，怎么辦啊?”我低聲叫道。
但我很快地冷靜下來(lái)，腦子里像放電影一樣，拼命回想著上課前的幾分鐘。
想著想著，線索又回到了那一刻——我摘下鑰匙，放進(jìn)了抽屜，我使勁往好處想……也許，掉在了地上或者放進(jìn)了書(shū)包。細(xì)細(xì)搜索后，連鑰匙的.影子也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
現(xiàn)在就只有最壞的可能了——那就是，我的鑰匙被別人拿走了！這是誰(shuí)��？開(kāi)什么玩笑！我像沒(méi)了腦袋的蒼蠅一樣滿教室地亂竄，眼睛都急紅了。
可這一切都是徒勞的。
一連兩節(jié)課，我都在想后路，無(wú)心聽(tīng)課。
最后，我決定先回家等爸媽開(kāi)門，再聽(tīng)候發(fā)落。
下課鈴響了，我有氣無(wú)力地站了起來(lái)，突然一只手拉住了我，一個(gè)東西伸到了我的眼前。我定睛一看，那不正是我丟了的鑰匙！“你在哪里找到的？”“在垃圾桶里，我看到一串東西亮閃閃的，撿起來(lái)一看是你的鑰匙。”“謝謝你！”我緊緊地抱住了他。
謝天謝地，鑰匙失而復(fù)得！我苦苦思索：垃圾桶！我的鑰匙怎么可能在垃圾桶？……我笑了，原來(lái)，我把鑰匙放進(jìn)抽屜以后，離開(kāi)教室前我扯了一大張紙擦鼻涕，不小心把鑰匙帶著一起丟進(jìn)了垃圾桶！
哎，下次一定要放好自己的東西！
鑰匙小學(xué)作文8
大家對(duì)鑰匙一定不陌生吧，鑰匙是開(kāi)門開(kāi)鎖的好幫手。幼時(shí)，我家的鑰匙一向是由爸爸媽媽管理的，我只需要靜靜等待著父母為我開(kāi)啟大門。
然而，就在我進(jìn)入小學(xué)，成為一名光榮的少先隊(duì)員不久。一次。媽媽將我叫到桌前，一臉嚴(yán)肅，鄭重地對(duì)我說(shuō)：“歡歡，你長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)自己回家，自己保管好這把家里的鑰匙�！币贿呎f(shuō)，一邊從抽屜拿出一個(gè)精致的鑰匙環(huán)。我驚喜地接過(guò)鑰匙，滿懷信心。從此，我每天放學(xué)回家后都會(huì)“咔嚓”一聲把門打開(kāi)，我望著胸前的紅領(lǐng)巾心中都會(huì)有一種長(zhǎng)大了的.感覺(jué)。
三年級(jí)，我學(xué)會(huì)了如何騎自行車，我開(kāi)始不做父母臂彎下的孩子，我要自己騎車上路，到達(dá)一個(gè)又一個(gè)目的地，我又多了一把閃亮的鑰匙。隨之，到了四年級(jí)，我有了另一把新的鑰匙，那是停車處的鑰匙。
如今六年級(jí)了，秘密也隨著歲數(shù)的增長(zhǎng)而增多了，如果藏在肚子里，又想找人談?wù)勑�，如果跟人傾訴，又怕別人宣揚(yáng)出去，被人嘲笑。于是，“好伙伴”——日記本，就成了我生活中不可缺少的一部分，每天，我都來(lái)把心事，煩惱向他傾述，她就像一位守口如瓶，又體貼人心的大姐姐。于是，鑰匙圈里又多了一把鎖住日記本的鑰匙……
一天，爸爸突然問(wèn)起我：“你的鑰匙呢？在好好保管嗎？”
我愣了一下，呆呆望著爸爸，手里摸了摸那串銀光發(fā)亮的鑰匙，十分好奇爸爸葫蘆里賣什么藥。
爸爸態(tài)度十分認(rèn)真地說(shuō)：“我沒(méi)讓你說(shuō)那串鑰匙，我是讓你說(shuō)開(kāi)啟成功大門的那串鑰匙呢？”
我真是被老爸問(wèn)得糊涂了，簡(jiǎn)直是丈二和尚摸不著頭腦，只能用茫然的眼神回答爸爸。爸爸笑瞇瞇地說(shuō)，“是讀書(shū)呀，哪一位偉人不是用讀書(shū)來(lái)創(chuàng)造未來(lái)的呢？”
我立刻豁然開(kāi)朗，被一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我明白了爸爸想說(shuō)的是知識(shí)改變命運(yùn)，造就成功的未來(lái)。
知識(shí)才是那一把鑰匙呀，我們作為新一代，要好好讀書(shū)，掌握那把鑰匙，用把萬(wàn)能的鑰匙，去開(kāi)啟美好的未來(lái)�。ㄖ笇�(dǎo)老師施巧玲）
鑰匙小學(xué)作文9
寒假過(guò)去了，但每每回憶起寒假里的那些趣事，都會(huì)讓人忍不住笑出聲來(lái)。下面我就說(shuō)一則趣事給你聽(tīng)聽(tīng)吧！
記得有一天，我和姐姐一起去吃飯，吃完飯姐姐有事叫我一個(gè)人先回家，我輕松地答應(yīng)了。想著一個(gè)人可以自由自在，無(wú)拘無(wú)束地在家做自己喜歡的事了，我高興極了，一路狂奔起來(lái)。不一會(huì)兒就到了家門口，我把手伸向胸前摸鑰匙，可是怎么沒(méi)有了呢？我不由自主地說(shuō)：“咦，出來(lái)的時(shí)候，我明明記得把鑰匙掛在胸前的呀！不會(huì)是……不會(huì)是……不會(huì)是剛才在跑的時(shí)候弄丟了吧！”記得上次我不小心把鑰匙丟了還被媽媽大罵了一頓呢！
想到這兒，我開(kāi)始急了，立刻開(kāi)始找起我的寶貝鑰匙。我瞪大眼睛，貓著腰，像掃地雷似的.來(lái)來(lái)回回地找呀找！一趟……二趟……。寒冷的風(fēng)把的我臉吹得冰涼，可我的心里著急得卻像著了火似得！
我決定找第五趟，也是最后一趟。這一次我找得更仔細(xì)了，不放過(guò)任何一個(gè)可疑的角落，可疑的對(duì)象！我心里暗暗念著：“我親愛(ài)的鑰匙，你快回來(lái)吧，不然這次我肯定要‘吃’頓結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的‘竹板燒肉’了！”如果你回來(lái)了，我一定好會(huì)好保管你，每天都會(huì)把你搶擦得雪亮的……可是這遍找下來(lái)還是一無(wú)所獲！我失望了！
突然我想起吃飯前我不是去過(guò)公園嗎？會(huì)不會(huì)就把鑰匙落在哪兒了？希望之火重又燃起，于是我又一路狂奔到公園，，還沒(méi)等喘過(guò)氣來(lái)就迫不及待地找了起來(lái)，也不管旁邊的人投來(lái)多少好奇的目光。我就這樣找呀找，公園里剛才玩過(guò)的地方都找遍了還是兩手空空。外面的風(fēng)大了起來(lái)，眼看就要下雨了，我只得垂頭喪氣，滿腹心事地往回走去。
剛走到家門口，突然感覺(jué)似乎有什么東西在搔著的我背部，我立刻伸手一摸，“啊，這不是我“丟失”的鑰匙嗎？”原來(lái)它一直是掛在我脖子上呀！
我看著手中的鑰匙，想著下午的經(jīng)歷真是哭笑不得！
鑰匙小學(xué)作文10
今天早上，我騎車到了學(xué)校，把車鎖好以后，就往教室走去�？晌业挠已燮げ煌５靥翌A(yù)感有什么不幸的“災(zāi)難”要來(lái)到。
第一節(jié)課下課，我和幾個(gè)女生一起跳皮筋。平時(shí)，我每跳一下，褲袋子里的鑰匙都會(huì)“噼里啪啦”響個(gè)不停。、可今天怎么不響了?是不是沒(méi)了?我疑惑地想。于是用手摸了摸褲袋，褲袋里竟空蕩蕩的，真是“夢(mèng)想成真”啊。我的心頓時(shí)跳到嗓子眼了。再摸摸衣袋，還是一無(wú)所獲。我心想：這一丟就是三把鑰匙，要是讓爸爸媽媽知道，他們非罵死我不可。這可怎么辦哪?淚水在眼眶里一閃一閃，打了三個(gè)圈，順著臉龐一直流到我的下巴。好朋友陳琳問(wèn)我：“孫茗茗，你怎么了?”我這才帶著哭腔說(shuō)：“我的車鑰匙沒(méi)了�！标惲找布绷�，說(shuō)：“鑰匙沒(méi)了，那你還不趕快去找啊?”聽(tīng)她這么一說(shuō)，我忽然想起會(huì)不會(huì)在走路時(shí)弄掉了?我仔細(xì)回想著鑰匙丟失前后的'全過(guò)程。于是，我就當(dāng)回神探，追蹤這件離奇的“鑰匙失蹤案”。
我先來(lái)到車棚，看到我的車還停在那兒，就匆匆地跑過(guò)去，低下頭，在車四周查了一圈，再往回找，也不見(jiàn)鑰匙的影子。我知道，這兒不是失蹤現(xiàn)場(chǎng)。對(duì)，我去過(guò)女生廁所，不妨到那里查一查，可能會(huì)有一些線索。
來(lái)到女生廁所，打開(kāi)每一扇隔門，我再仔細(xì)地找，還是沒(méi)有它們的蹤影。再來(lái)到操場(chǎng)，這么大的操場(chǎng)，我挨著順序從這頭走到那頭，一點(diǎn)一點(diǎn)地找，不放過(guò)任何細(xì)小的地方。每遇到一個(gè)人，我都要問(wèn)一聲：“請(qǐng)問(wèn)你有沒(méi)有看見(jiàn)一串鑰匙?”回答總是“NO”或是搖搖頭。我失望了，站在操場(chǎng)邊，茫然地望著天空，熱淚再一次盈滿眼眶。
“丁零零……”上課鈴響了，我?guī)е粡埧喙夏�，邁著沉重的步伐，走向教室。當(dāng)我準(zhǔn)備從書(shū)包里拿課本時(shí)，突然摸到一個(gè)硬硬的東西，我驚呆了——原來(lái)是鑰匙!鑰匙怎么會(huì)在這兒?哦，我終于想起來(lái)了，原來(lái)我鎖車時(shí)，沒(méi)把鑰匙放在褲袋里，而是放在了書(shū)包里。
哦，“偷”我鑰匙的大壞蛋竟是書(shū)包!我緊張的心一下子平和了許多。當(dāng)然了，這件鑰匙失蹤案也就告一段落了。
鑰匙小學(xué)作文11
光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給我們知識(shí)。知識(shí)，是我們通往成功之路的大門。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過(guò)程，實(shí)際上是人們心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程。”是的，只要我們多讀書(shū)，我們就會(huì)充滿智慧。
在書(shū)中，我們可以學(xué)到許許多多的知識(shí)。特別是《中小學(xué)生素質(zhì)教育文化讀本》這本書(shū)，它給我們講述了幾大要點(diǎn)：自然、先祖、漢字、科技、禮儀、美德、節(jié)目以及藝術(shù)。自然，是生我們養(yǎng)我們的這片土地，同時(shí)，也讓我們感受到大自然的精妙絕倫；先祖，是三秦大地上最早的開(kāi)拓者，它也讓我們感受到先祖的偉大與崇高；漢字，是文明的符號(hào)，它讓我們感受到了漢字那古老而又悠久的歷史；科技，飽蘸著古人的聰明才智，讓我們感受到科技的發(fā)展與奧妙；禮儀，是文明的腳步，它讓我們感受到禮儀的認(rèn)知與規(guī)范；美德，是動(dòng)人的故事，它讓我們感受到美德的高尚與無(wú)私。節(jié)日，是源于長(zhǎng)安的民俗盛典，它讓我們感受到節(jié)日的喜慶與熱鬧。藝術(shù)，是秦人的生命之舞，它讓我們感受到藝術(shù)的精華與燦爛
在知識(shí)的海洋中遨游一番之后，我懂得了許多曾經(jīng)不懂的文化知識(shí)。作為一個(gè)新時(shí)代文明社會(huì)的小學(xué)生，我門應(yīng)當(dāng)更加熱愛(ài)自然，崇敬先祖，喜愛(ài)漢文化，隨著科技的'發(fā)展，懂得更多的禮儀文化，讓美德填充這個(gè)文明的社會(huì)�！吨行W(xué)生素質(zhì)教育文化讀本》傳承了民族的文化，豐富了人文的素養(yǎng)；它培育了審美的情趣，提升了道德的情操。它讓我們愛(ài)上讀書(shū)，走向成功之路。
書(shū)中自有黃金屋，比金銀島上的寶藏還要豐富，《中小學(xué)生素質(zhì)教育文化讀本》這本書(shū)，讓我獲得了許多財(cái)富，讓我今后的學(xué)習(xí)和生活，更上一個(gè)臺(tái)階！
鑰匙小學(xué)作文12
鑰匙，這個(gè)平凡的字眼，可以很小，也可以很大。小到打開(kāi)一扇門，開(kāi)啟一扇窗，大到打開(kāi)自己的眼界，打開(kāi)自己的心房。
書(shū)是人類打開(kāi)之門的鑰匙，閱讀一本好書(shū)，就可以豐富自己的學(xué)識(shí)，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。當(dāng)書(shū)讀的多了，人的知識(shí)面廣了，人的風(fēng)度與氣質(zhì)也隨之提升，就會(huì)變得有學(xué)識(shí)，懂禮儀，而受人尊敬。
文化是打開(kāi)社交之門的鑰匙，有了文化素養(yǎng)，才有人愿意和你成為朋友，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。有了朋友，你在這個(gè)社會(huì)上生活就不會(huì)孤單，在工作學(xué)習(xí)上，也會(huì)輕松許多，容易許多。
努力是打開(kāi)成功之門的鑰匙。愛(ài)因斯垣說(shuō)過(guò)，成功是靠99％的汗水和1％的天才組合而成。不努力，是不會(huì)成功的'。成功人士都是花了許多時(shí)間做了別人都無(wú)法相比的努力，終才成為了成功人士。不努力，就會(huì)落后，落后是要挨打的，只要落后，就被一直在努力的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面，做那個(gè)拖后腿的人。
關(guān)懷是打開(kāi)心房之鎖的鑰匙。有的人性格內(nèi)向，我們要多去關(guān)心他，愛(ài)護(hù)他，才能讓他從心中的陰影走出來(lái)，陽(yáng)光健康地面對(duì)將來(lái)要走的路，面對(duì)他接下來(lái)的人生。
信息是打開(kāi)眼界之門的鑰匙。在這個(gè)處處充滿信息的時(shí)代，要開(kāi)自己的眼界，這樣，我們才能更好地接受這個(gè)世界帶給我們的各種各樣的知識(shí)，與人交談時(shí)，才不會(huì)無(wú)話可講，表露出自己的無(wú)知，應(yīng)擴(kuò)充自己的知識(shí)量。與人交談時(shí)，能侃侃而談，讓別人對(duì)自己生出欣賞之感。
鑰匙，能打開(kāi)心靈之窗，心靈之門，也能打開(kāi)自己的眼界與學(xué)識(shí)之寶庫(kù)，就要看這鑰匙是用什么質(zhì)地打造。
鑰匙小學(xué)作文13
微笑是一道無(wú)形而有情的風(fēng)景線；微笑是一座看似普通卻獨(dú)一無(wú)二的橋梁；微笑更是一把能開(kāi)啟心靈的神奇鑰匙！微笑，把我們?nèi)伺c人之間的距離拉近，是我們交到更多的朋友！
在生活中，微笑無(wú)處不在：不小心撞到別人了，說(shuō)聲對(duì)不起，遞上一個(gè)微笑，一場(chǎng)爭(zhēng)吵便避免了；公交車上，要給老人讓座，遞上一個(gè)微笑，一場(chǎng)椅子爭(zhēng)奪賽永不開(kāi)始了；超市里，售貨員阿姨忘了找錢，遞上一個(gè)微笑，所有的爭(zhēng)吵都不會(huì)發(fā)生！微笑是一把神奇的鑰匙，隨時(shí)隨地打開(kāi)人們的心窗……
記得那是暑假的一天：琪，下午你表妹要來(lái)，你要好好照顧她，記住了？我媽又開(kāi)始嘮叨了，我極不情愿地點(diǎn)了點(diǎn)頭，答應(yīng)她會(huì)好好照顧那個(gè)小淘氣，說(shuō)實(shí)話，我實(shí)在好討厭我表妹，因?yàn)槊看嗡齺?lái)我家，總是把我的房間鬧得亂七八糟，煩都煩死了！下午，她大步流星地跨進(jìn)了我家的門，瞧她這土匪般的打扮，擺明了是來(lái)?yè)v亂的。果然不出我所料：
她先亂翻我的書(shū)架，書(shū)都被她弄得七零八落的，我咬著牙，控制自己，可是她接下來(lái)的舉動(dòng)更加離譜，她用水彩筆在我的.書(shū)上亂涂亂畫(huà)，還用腳踩我的書(shū)，要知道，那些可都是我的寶貝��！接著，她又跑到床上，用她那臟臟的腳丫去踩我的被子，還打碎了我的臺(tái)燈！當(dāng)臺(tái)燈破碎的那一刻，我心中的怒火便在燃燒，我實(shí)在忍無(wú)可忍了，我一下把她從床上抓下來(lái)，打了她一巴掌，說(shuō)：你以為這是你家嗎？能容忍你這樣子胡作非為？她嚇呆了，號(hào)啕大哭了起來(lái)。話一出口，我也后悔了，可是她那樣……對(duì)了，老師說(shuō)過(guò)：做人就是應(yīng)該寬宏大量，不能斤斤計(jì)較，也許他人不是故意的，只是不懂事、不知情而已。我乍想，也對(duì)，于是我遞上了一個(gè)微笑，說(shuō)：別哭了，記住，以后可不能這樣了，知道嗎？表妹似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，便和我一起打掃房間。陽(yáng)光偷偷溜進(jìn)房間，發(fā)現(xiàn)只殘存下我和她的微笑……
只要我們時(shí)時(shí)刻刻保持微笑，不斤斤計(jì)較，也會(huì)收獲和別人一樣的快樂(lè)！
鑰匙小學(xué)作文14
方式是解決困難的鑰匙，信念是戰(zhàn)勝困難的鑰匙，堅(jiān)持不懈是開(kāi)啟取得成功的大門的鑰匙，心懷感恩是解除情感芥蒂的鑰匙，而包容是開(kāi)啟友情的大門鑰匙。
提及包容這個(gè)詞，我也不由自主回想到五年級(jí)下冊(cè)的那一個(gè)暑期。
熱辣辣的太陽(yáng)光一天到晚烤制著，地面高溫天氣讓人心煩意亂，發(fā)鬧脾氣也是再異常但是的事了。
這一天我和同學(xué)承諾在下午六點(diǎn)鐘一起去喝奶茶，本認(rèn)為我們可以渡過(guò)一個(gè)開(kāi)心的中午，可結(jié)果與我覺(jué)得的外徑相庭，彼此之間發(fā)生了矛盾。
我依照承諾按時(shí)中午六點(diǎn)鐘在飲品店大門口等待她，時(shí)間一分一秒過(guò)去，但是她自始至終沒(méi)有來(lái)，我打開(kāi)手機(jī)一看七點(diǎn)多了，哎！遲了一個(gè)小時(shí)肯定是不來(lái)了，我便打過(guò)一輛的士回家了。
返回家時(shí)，我怒氣沖沖地把她贈(zèng)給我的宣傳海報(bào)、明信片所有扔進(jìn)垃圾桶里。
第二天，在街舞班她向我表述，昨日是由于要去幫我買我最愛(ài)吃的披薩，但是人太多了，光排長(zhǎng)隊(duì)就等了40分鐘，最終提著披薩去飲品店時(shí)就七點(diǎn)多了，她見(jiàn)我不在那兒也打的回家。
我一聽(tīng)，嗤笑還怎么組詞講到：“幫我買披薩你才晚到？當(dāng)我們?nèi)龤q小孩��？”她沒(méi)講話，僅僅一直低下頭。
此后，大家好長(zhǎng)時(shí)間不說(shuō)話了。但是一件小事擺脫這困局，大家又打開(kāi)了友情的大門。
那一天或是上街舞班，她拿著一個(gè)限量的星巴克水杯，十分漂亮，一下課我與別的同學(xué)瘋著玩時(shí)，沒(méi)留意腳把她的.杯子撞倒了。猛然，玻璃碎片落了一地。但見(jiàn)她沖過(guò)來(lái)高聲對(duì)我說(shuō)：“不許動(dòng)，當(dāng)心被夾層玻璃刮傷了。”我傻傻的地立在那邊吞吞吐吐大半天才講出一句：“對(duì)……抱歉�！眮�(lái)，她笑著說(shuō)：“這點(diǎn)小事沒(méi)有什么�！弊詈蟠蠹艺f(shuō)說(shuō)笑笑，拉下手一起回了家。
如今回想到那時(shí)候的是我多愚昧，對(duì)��！包容是開(kāi)啟友情的大門的鑰匙，朋友多一些彼此之間的包容，那矛盾不就處理了沒(méi)有？
鑰匙小學(xué)作文15
大家好！我是主人必不可少、最重要的回家工具，沒(méi)了我，誰(shuí)也別想打主人房子的主意。告訴你一個(gè)小秘密：我要離家出走了！我再也不要回家去了，一看見(jiàn)鎖孔爸爸和木門媽媽我就難過(guò)。爸爸太嚴(yán)了，每天都檢查我的牙齒，要是丟了一顆，瞧吧，任憑我怎么打滾兒哀求，它都把我攔在家外，還批評(píng)我貪玩。這不算什么，木門媽媽才叫人傷心呢，每到這時(shí)好就像得了健忘癥，連句安慰的話都沒(méi)有，不認(rèn)我這個(gè)寶貝啦。好吧，我馬上離開(kāi)家，要去找我真正的溫暖啦！
我要去海邊買個(gè)椰殼房子住，還要買一艘西瓜那么大的`豪華大船，對(duì)了，還要一個(gè)水缸那么大的溫泉……用它們?nèi)ゴ蹬L(fēng)，去看花開(kāi)，這大概就是人們所說(shuō)的春暖花開(kāi)了吧。
說(shuō)干就干，我從主人的口袋里探出頭來(lái)，想找塊柔軟的地方逃走，真是天助我也，路邊剛好有塊草坪，我趁機(jī)從主人口袋里一躍，真是完美一躍！我被狠狠地摔在小草妹妹身上，我的腰都快被摔斷了。這時(shí)，一只小免子爬了過(guò)來(lái)把我叼走了。它要帶我去哪兒呀？�。〔粫�(huì)吧，是兔子糞！這只兔子的思想真是太，太奇怪了吧。它是要把我扔進(jìn)糞堆里嗎？沒(méi)錯(cuò)，它真這樣做了，唉！看來(lái)我要加快速度去海邊買下一個(gè)溫泉把這身兔子糞洗干凈。一個(gè)清潔工把我倒進(jìn)了垃圾車。我這個(gè)天生的路迷該怎么走出去呀！這時(shí)一只老鼠走過(guò)來(lái)說(shuō)：“好臟的開(kāi)瓶器呀，不過(guò)我喜歡�！闭f(shuō)著便抱起我回家了。
到了老鼠家，一股惡臭撲面而來(lái)，好惡心呀！老鼠太太怎么這么懶？我多么想逃回家去呀，家里是多么干凈整潔！終于有一天，我逃出了老鼠洞，我向四周看了看。呀！我怎么還在家里！原來(lái)是老鼠反我?guī)Щ貋?lái)的。
“我們家的古董鎖孔和木門像商量好了一樣，哪把新配的鑰匙都打不開(kāi)�！敝魅说奶f(shuō)。我聽(tīng)了非常感動(dòng)，再也不想離家出走了，再也不想住椰殼房子了，再也不想要西瓜那么大的豪華大船了，再也不……
【鑰匙小學(xué)作文】相關(guān)文章：
鑰匙小學(xué)作文08-29
鑰匙小學(xué)作文08-22
鑰匙小學(xué)作文(15篇)05-09
鑰匙初中作文05-01
幸福的鑰匙作文03-07
鑰匙風(fēng)波作文09-09
鑰匙作文（精選24篇）10-17
鑰匙高一作文04-12
鑰匙為話題的作文08-05