二十年后的我_小學(xué)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的二十年后的我_小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。

　　時(shí)間真快，現(xiàn)在的我不再是一個(gè)只知道玩的女生，而是一個(gè)有自己的夢(mèng)想的人，我不想當(dāng)一名教師，也不想當(dāng)醫(yī)生。而是當(dāng)一名知名的作家，像瓊瑤那樣人人都知道，還有很多的讀者，在今天我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。我已是一個(gè)人人皆知的作家。

　　今天是我剛剛寫的一本小說《菁菁校園》發(fā)行會(huì)的好日子，地點(diǎn)是西單圖書館，在下午我就要去了，等我到了現(xiàn)場(chǎng)每個(gè)人手里都捧著一本《菁菁校園》，要求我給她們簽名。我毫不猶豫的簽上了名，有的還寫些祝福語。簽了好多本，但是后面依然有那么多的人。我簽完了一本，抬起頭看見保安正在和一個(gè)看上去十五六歲的小女孩說著什么，我走過去問了保安，保安說：“這小女孩沒買書就想讓您簽名呀�！蹦莻�(gè)小女孩說：“我去買了，但是那里沒有了�！闭f著小女孩便哭了。我對(duì)小女孩說：“沒關(guān)系，你跟我來�！蔽野盐覝�(zhǔn)備給表妹留的那本給了她，然后簽了名，還寫了讓她好好學(xué)習(xí)的話。然后那女孩拿著那本書，像獲得寶貝一樣開心。

　　事情過去了兩年。一天，我在家里看我的官方網(wǎng)站。忽然，一條醒目的信息吸引住了我。我點(diǎn)擊了一下那個(gè)信息，上面還有上次那個(gè)小女孩的照片。其實(shí)那個(gè)女孩的父母不讓她看小說，認(rèn)為那些都是大人看的。而且都是講愛情的。那個(gè)小女孩帶著錢偷跑出來就是為了讓我給她簽名。當(dāng)她回家之后看到好好學(xué)習(xí)四個(gè)字的時(shí)候，覺得自己應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來也要當(dāng)一名作家。我看完之后，我才知道自己是一名作家，應(yīng)該讓更多的讀者從書中學(xué)到做人的道理，讓他們從書中得到啟迪。

　　如今我是一位赫赫有名的作家，但是我一定要寫出更好的書，讓那些家長改變對(duì)小說的偏見。讓他們也愛上我寫的小說，讓他們不再因?yàn)楹⒆涌葱≌f而擔(dān)心。讓小孩們也不為看小說而挨批。這才是我再寫小說的真正目的。

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