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這也是學(xué)習(xí)作文（通用29篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的這也是學(xué)習(xí)作文精選，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
這也是學(xué)習(xí)作文 1
在高爾基的《我的大學(xué)》一書中，我們清楚的看到，高爾基的大學(xué)是社會大學(xué)，他所學(xué)習(xí)的不是什么公式定理……而是那一則則社會的生存法則以及人與人之間的溝通之道。同樣是學(xué)習(xí)，一個是在教室中由老師手把手的灌輸知識，一個則是在摸爬滾打中慢慢摸索處世經(jīng)驗�？梢姡瑢W(xué)習(xí)并不是單純的在教室中學(xué)習(xí)課本。學(xué)習(xí)的方式是多種多樣的。
在去年寒假，我與我媽媽二人第一次踏出了國門，滿心激動的飛越大海來到了日本。
都說日本人服務(wù)態(tài)度好，果不其然，在飛機(jī)上，有一位短發(fā)的'日本空姐，一直是面帶著笑容，讓人眼前一亮，她的肢體語言很是豐富，臉上的表情更是有些夸張，但卻并不讓人覺得做作，讓人只感覺到她那濃濃的熱情。相比于一旁中國空姐的矜持，她更讓我們覺得親切。她的出現(xiàn)，也使得有些沉悶的機(jī)艙慢慢活躍起來。
下了飛機(jī)，一股清新的空氣撲面而來，我不禁深吸了一口氣。啊!真舒服，這空氣的質(zhì)量，真不是上海能比的。哎，日本在環(huán)境方面做的還真是好，中國在這方面做得就相形見絀了!
走在日本的大街上，舉目眺望，不見垃圾，不見垃圾桶。都說日本人自覺，從不隨手丟垃圾。以前一直有些不信，現(xiàn)在我是完全相信了。到了日本，我們整個旅游團(tuán)的人不禁都自覺起來，都不像在國內(nèi)那樣，隨手丟垃圾，也不大聲喧嘩。我們都慢慢被周圍的環(huán)境同化了。都說是近朱者赤，近墨者黑，這話果然不假。不得不說，日本人的素質(zhì)果然是很不賴，由不得我們不信。事實擺在那兒那!
在日本的迪士尼樂園游玩時，日本人的熱情再次讓我們領(lǐng)略了一遍。在迪士尼樂園中的服務(wù)人員一個個都是面帶笑容。我們上前向他們詢問事情時，他們都會很恭敬的微微彎下身子，笑容滿面，然后有些夸張的為我們解答疑問，那份熱情讓我們是有些受寵若驚，甚至有些受不了。但不得不說，日本人的敬業(yè)精神確實讓人佩服。相比我們中國的服務(wù)人員，那態(tài)度真是一個天上一個地下，根本無法比。
這次日本之旅，讓我是受益匪淺。首先就是日本人的熱情，他讓我知道，一個人自身的態(tài)度是能影響到別人的;同時也讓我明白一個人應(yīng)該學(xué)會自律，要學(xué)會文明，這會讓人不由自主的對你刮目相看;同時在這次日本之行，只有我和我媽，所以基本上是我照顧我媽，這培養(yǎng)了我的自理能力也增強(qiáng)了我的責(zé)任心。在日本，我也看到了許多日本做得比我們國家好的地方，如果將來我能當(dāng)上國家的決策者，我也一定會將這次日本之行所看到的我們中國方方面面的欠缺補(bǔ)上。
行萬里路，勝讀萬卷書，出門看看，這也是學(xué)習(xí)。
這也是學(xué)習(xí)作文 2
在談?wù)搶W(xué)習(xí)經(jīng)驗時，我們常常會覺得自己的成績和悟性平平，不知從何處入手。然而，多年來我們閱讀了大量的書籍，受到了圣賢偉人和師長們的教育，這使我們對學(xué)習(xí)有了一些結(jié)論和個人感悟�，F(xiàn)在我想分享一下這些內(nèi)容。
對于學(xué)習(xí)，我一直在思考自己的目標(biāo)：我為了什么？你呢？是不是有明確的目標(biāo)？我覺得如果沒有明確的目標(biāo)，或者盲目地去讀書，就會感到乏味和累，學(xué)習(xí)也變成了負(fù)擔(dān)。所以，在追求學(xué)習(xí)動力之前，我們應(yīng)該先理解“學(xué)習(xí)”的真正含義，不要整天高喊“學(xué)習(xí)無用”主義。那么，學(xué)習(xí)的目的是什么呢？很明顯，學(xué)習(xí)最終歸結(jié)為提升自己的未來。雖然學(xué)習(xí)并不是唯一的出路，但在競爭激烈的現(xiàn)代社會中，知識就是力量，實力就是魅力。要實現(xiàn)自己的夢想和抱負(fù)，內(nèi)涵、修養(yǎng)和科學(xué)文化知識是必不可少的。我不明白是否有人沒有抱負(fù)和夢想，我認(rèn)為這是最可怕的頹廢狀態(tài)，因為人應(yīng)該有夢想！
從此刻起，給自己一個未來：我要成為一個具有極高修養(yǎng)的人，實現(xiàn)自己的'夢想，過有意義的人生！是的，你期望未來是什么樣的，別空想，別怠慢，從學(xué)習(xí)開始，你會發(fā)現(xiàn)離成功越來越近。
不必我說類似“課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)”等這些老舊的方法，相信大家比我聽得多，也明白不是聽了后想做到便能夠做到的。簡而言之，先認(rèn)清目標(biāo)，了解學(xué)習(xí)的重要性，別付諸了少年時光后，像那些徘徊在夢想門外的人一樣感嘆著：真后悔當(dāng)初沒認(rèn)真讀書……
如果你當(dāng)前的學(xué)習(xí)成績不理想，不要擔(dān)心，現(xiàn)在還來得及改變。記住，我們學(xué)習(xí)的目的是為了充實自己的人生，而不僅僅是為了應(yīng)對考試。學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都不會太晚，也不會白費(fèi)努力。有人曾說過：有夢想的人永遠(yuǎn)不會被命運(yùn)所拋棄！你應(yīng)該明白，人生還有很長的道路需要去探索，所以要努力奮斗！但同時也不要浪費(fèi)寶貴的時間，因為你也明白，青春很短暫——稍縱即逝。
給自己一個更好的未來，所以，從此刻開始努力，無論你的起點(diǎn)如何！
學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)！努力學(xué)習(xí)！
這也是學(xué)習(xí)作文 3
我們在做每一件事的時候，都要做到兩個字——勤奮。
明白了。一只蜜蜂要蜜釀1千克的蜜，必須采集100萬朵花的花蜜。假設(shè)蜜蜂從蜂房飛到采蜜的花叢之間的平均距離為15千米，那它們就需要飛行45萬千米，相當(dāng)于走過11個地球赤道的長度。蜜蜂的精神可以說就是體現(xiàn)在“勤奮”二字上了。
蜜蜂這么勤奮，難道我們?nèi)俗霾坏絾?/p>
你明白美國盲人作家海倫·凱勒嗎她從小就又聾又盲，生活在沒有聲音，沒有光明的世界里�？墒撬慕處煻鲙煛材萆蛭膩淼搅怂磉叄o了她生命的期望，并且教她如何說話。海倫又聾又盲，如何說話呢答案就是——觸覺，她是靠觸覺來了解別人的意思;是靠觸覺來了解如何發(fā)音;是靠觸覺來學(xué)習(xí)舌頭應(yīng)怎樣動。她每一天都十分勤奮地練幾個小時，有時每一天竟十幾個小時在練。最終她完成了常人認(rèn)為不可能的事。
其實，自古以來，人們就明白要勤奮，“勤能補(bǔ)拙”這一成語就是一些人的.寫照。
司馬光在睡覺時圓木做了個枕頭，睡覺時只要一動，枕頭就會滾開，他醒后就又開始學(xué)習(xí)、寫作，就在這種情景下，他完成了《資治通鑒》的編纂。古時還有懸梁刺股，囊螢映雪，鑿壁借光等等這樣的故事，難道不是激勵我們后人勤勉的好例子嗎
愛迪生說過，“天才是百分之九十九的勤奮加百分之一的天賦”。
雖然細(xì)小的沙粒給人的印象不深刻，但它們卻可以鋪就一條千里之路；平凡的努力雖不惹人注目，卻能攀登高峰。勤奮是成功的基石。然而，勤奮意味著無怨無悔地付出，毫不畏懼困難。真正的勤奮需要持之以恒，不可以三天打魚，兩天曬網(wǎng)。這種做法只是一時頭腦發(fā)熱，并不能稱為勤奮。真正的勤奮意味著能夠忍受寂寞，在孤獨(dú)中苦心鉆研。
每一個人只要在學(xué)習(xí)上刻苦勤奮，鍥而不舍，就必須能成為有用的人才。我相信，我也能做到。
這也是學(xué)習(xí)作文 4
我愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中的趣事像海邊的貝殼一樣多，又像天上的星星那樣不計其數(shù)。
記得那時，剛上小學(xué)的我，根本不熱愛學(xué)習(xí)，在我眼里學(xué)習(xí)只能讓我更加勞累，沒有自由，而不學(xué)習(xí)卻能讓我非常的輕松，很自由，天天都沒有學(xué)習(xí)的煩惱，無拘無束，可是，慢慢跟我玩的一些小朋友，卻離我越來越遠(yuǎn)，我這是意識到，從那以后我開始奮發(fā)圖強(qiáng)，把我的學(xué)習(xí)提上去。慢慢的小朋友們又回到了我身邊，我們一起討論問題。
我現(xiàn)在覺得在我心中學(xué)習(xí)不再枯燥，而是快樂。
回到家，我都會拿出今天學(xué)的內(nèi)容在復(fù)習(xí)一遍，又不就看點(diǎn)書做一些習(xí)題。媽媽三番五次地叫我去睡覺，可我正學(xué)在興頭上，怎肯罷休?我對媽媽的催促置之不理，旁若無人，繼續(xù)學(xué)習(xí)。
記得有一次，老師讓我們寫一篇《找春天》的日記。于是，星期天我跟奶奶興致勃勃地來到趵突泉。一進(jìn)門，我首先看到迎春花，那一朵朵鵝黃色的花并不大，像一個個小喇叭，花的技條長而細(xì)，花兒多得幾乎把花枝蓋了起來，青枝黃花，搭配得多么美麗，迎春花在春天最早開放，它第一個向人們報告春天的到來，給大地增添了金色的`光彩。我又看到小草從地下探出頭來，顏色是多么鮮，多么嫩。從趵突泉出來我們又來到泉城廣場，只見人們精神煥發(fā)，有的在放風(fēng)箏，有的談笑風(fēng)生，我還看見人們都換上春裝……
這一天，我找到了春天，玩得開心極了�；丶液螅野堰@一切很快地寫了下來。我體會到了生活是寫作的源泉，真實是作文的第一生命，我真的覺得觀察與寫作是件有趣的事。
我覺得學(xué)習(xí)是一種快樂，如果知識是沃土，我就是小苗，所以我們要不斷的學(xué)習(xí)，才能變成參天大樹，報效國家!老師像璀璨的啟明星照亮了我的心，讓我學(xué)會了更多的知識，了解了世界。如果我考上了大學(xué)，我會永遠(yuǎn)記住這所學(xué)校，記住學(xué)校里的每一位辛勤的園丁，是他們?nèi)杖找挂沟牟賱�，對我的�?yán)格要求，我才能學(xué)到知識，感謝老師。
在以后的日子里，我會更加努力學(xué)習(xí)，為學(xué)校增光添彩，為祖國作貢獻(xiàn)!
這也是學(xué)習(xí)作文 5
看完《上學(xué)路上》這部電影，我沉思良久，心海的漣漪始終無法撫平。
這部電影的主人公王燕，家境十分貧寒，貧寒得超出我的想象。她為了能夠繼續(xù)上學(xué)讀書，便厚著臉皮去哀求媽媽，卻只得到一句狠話：“想讀書，自己去掙錢！”不是媽媽心狠，而是家徒四壁的窘?jīng)r實在再擔(dān)當(dāng)不起了一個女娃的學(xué)雜費(fèi)。
為了能掙夠上小學(xué)的學(xué)雜費(fèi)，她挖空心思想了許多可以掙錢的辦法。又是賣雞蛋，又是賣筆，又是買羊羔，最后被迫去枸杞園摘枸杞掙錢。終于，在開學(xué)那天掙夠了24.8元學(xué)雜費(fèi)。她靠自己的.一雙小手實現(xiàn)了自己的求學(xué)夢。我被王燕這種熱愛學(xué)習(xí)并努力為自己創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會而不畏艱難、百折不撓的精神，深深感動了。我雖是來自農(nóng)村的同齡人，但我絕對做不到，甚至連想都不敢想象。
我想：那時的人為什么那么喜歡讀書學(xué)習(xí)，而現(xiàn)在不少人卻不喜歡讀書，甚至討厭學(xué)習(xí)呢？我苦苦思考后得出了答案：那時的人是人窮志不窮，認(rèn)為有知識、有文化才會有出息。而現(xiàn)在一些人卻恰恰相反，人不窮卻志窮，認(rèn)為學(xué)習(xí)文化知識不會有什么出息；反而認(rèn)為只要會掙錢，能掙大錢，才是真本事。
我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的環(huán)境多好�。河懈叽髰湫碌慕虒W(xué)樓，有美觀結(jié)實的單人課桌，有圖文并茂的書本，有稱心如意的文具，還有配備齊全，學(xué)歷達(dá)標(biāo)的老師。可她有什么呢？相比之下，可以說她什么都沒有。可她上學(xué)的決心始終堅定不移。我們有這么良好的學(xué)習(xí)條件，可有些同學(xué)卻不懂得珍惜時間，不懂得主動去學(xué)習(xí)，甚至擾亂課堂，侮辱老師，中途輟學(xué)。這樣做，對得起父母和老師嗎？對得起祖國對我們的期望嗎？
讓我們熱愛學(xué)習(xí)，去感受學(xué)習(xí)的樂趣吧！在此，我特別希望那些討厭學(xué)習(xí)的同學(xué)，能夠靜下心來學(xué)習(xí)，不要過早考慮掙錢的事。我相信，總有一天你們也會找到學(xué)習(xí)的樂趣的。
這也是學(xué)習(xí)作文 6
作為一名學(xué)生，大家的責(zé)任和義務(wù)是學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，大家不只要收獲常識，還要體驗它給大家?guī)淼目鞓�。學(xué)習(xí)并不是是難事，但愛上學(xué)習(xí)又何嘗是件容易的事!學(xué)習(xí)剛開始大家會感覺它不只乏味無趣還極其枯燥，但假如繼續(xù)學(xué)下去，就會真的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的快樂之處。只有真的領(lǐng)會到學(xué)習(xí)的快樂，大家才可以愛學(xué)習(xí)，大家才會有學(xué)習(xí)的動力。那時，學(xué)習(xí)在大家眼中就會變成一個非常不錯的興趣，而興趣是最好的導(dǎo)師。可見，愛學(xué)習(xí)是多么的要緊!
大家不只要愛學(xué)習(xí)，也要講究學(xué)習(xí)技巧�？鬃诱f過一句話“學(xué)而時習(xí)之”，在學(xué)習(xí)中不只要好好學(xué)習(xí)新常識，也要時常復(fù)習(xí)舊常識，把舊的.常識當(dāng)新的常識來學(xué)，反復(fù)咀嚼，細(xì)細(xì)品味。“活到老，學(xué)到老”大家要在愛學(xué)習(xí)的態(tài)度中銘記這句話。由于學(xué)海無涯，學(xué)無止境，只須大家有興去學(xué)，便有了學(xué)習(xí)常識的“源頭活水”。學(xué)習(xí)技巧有非常多，但誤區(qū)也不少。比如“學(xué)而不思”、“思而不學(xué)”，在學(xué)習(xí)中一味的念書而不去考慮，就會由于不可以理解它的意思而迷惑;而只一味的憑空考慮卻不學(xué)習(xí)，最后會因此而疑惑。所以愛學(xué)習(xí)的重要在于學(xué)習(xí)的辦法和態(tài)度。
愛學(xué)習(xí)，對大家有非常多益處。它如一盞指明燈，讓大家邁著更堅定的節(jié)奏登上理想的高峰;它猶如一把神奇的鑰匙，為大家打開常識的大門;它又如一杯香濃的咖啡，讓大家感受它的香甜，品味它帶來的快樂。愛學(xué)習(xí)不只使大家得到了常識和快樂，也能讓大家學(xué)到更美好、堅毅的品質(zhì)。
愛學(xué)習(xí)，就等于離大家的理想更近了一步。假如你是一個愛學(xué)習(xí)的人，那樣你會享受到無比的快樂。由于在探索常識的道路上，你總抱有一種渴望學(xué)習(xí)常識的態(tài)度，抱有這種態(tài)度，你的學(xué)習(xí)成績一定會大有提升。大家要愛學(xué)習(xí)，努力充實自己，使自己變成一個常識的富翁。不要覺得它沉重，不要再把它當(dāng)負(fù)擔(dān)，當(dāng)真的愛上學(xué)習(xí)后，你就會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是很輕松、愉快的，所以讓大家愛上學(xué)習(xí)吧!
這也是學(xué)習(xí)作文 7
學(xué)業(yè)就是人生，學(xué)業(yè)也猶如車站。人生沒有�？空�，沒有車會停下來等你慢慢追上，只會越開越遠(yuǎn)，離你越來越遙遠(yuǎn)，無論何時也不能放棄努力，落后于他人，因為你一旦落后就會永遠(yuǎn)錯過那些本該努力一點(diǎn)就可以擁有的榮譽(yù)。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我從一個剛進(jìn)入小學(xué)充滿稚氣的小孩變成了一個即將小學(xué)畢業(yè)的大孩子了。人生，有三個重要的階段，分別是“小學(xué)六年級，初中初三，高中高三”。只要你過了這三個重要的階段，你的人生就會一片光明了，當(dāng)然，你得有付出才有未來的一片光明，因為付出的多收獲的也會多。彩虹，它只會出現(xiàn)在風(fēng)雨后，就和你現(xiàn)在的付出與回報是同樣的意思。在六年級到升初中考試這一段路，是非�？部啦黄降模牵蛟S想想在這之后會是怎樣的回報？有一句話說“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”現(xiàn)在，我們正是少年時期，是人生最旺盛的階段，如果在這個階段放棄了前途光明就等于放棄了前途的一片光明，也等于放棄了自己的人生。
學(xué)習(xí)，就像馬拉松比賽一樣，路途很遙遠(yuǎn)，有的人跑完全程可能會覺得很輕松，也有的人跑遠(yuǎn)全程會覺得很累很難受。有的人跑完會覺得很輕松是因為它有苦苦的訓(xùn)練，有付出很多，所以到了比賽的'時候他跑完全程會比某些人輕松很多，而有的人沒怎么練過，沒有什么付出所以到了比賽跑完全程會比別人吃力許多，難受許多。這就猶如學(xué)習(xí)一般，你考試前有好好學(xué)，有付出，你就學(xué)得很輕松考得好，而有些人并沒有好好學(xué)，沒有付出就學(xué)的很難考得不好。在比賽過程中，每當(dāng)你超越一人你就會離終點(diǎn)進(jìn)一步，你的心里也會更愉快更加會有要好好練習(xí)爭取再好的心理。每當(dāng)你落后于一個人時你就會離終點(diǎn)更遠(yuǎn)一步，你也可能會因此而灰心。所以不管如何你都要好好努力給自己打造一片光明未來。
誰能笑著走到最后，誰就是笑的最好的那一個。讓我們一起努力走向更好的未來，創(chuàng)造出明日的輝煌吧！
這也是學(xué)習(xí)作文 8
“你看看你，天天就知道玩，也不向別人學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)！”聽，老媽又在數(shù)落我了。的確，我應(yīng)該找個學(xué)習(xí)榜樣促進(jìn)自己進(jìn)步。那應(yīng)該選誰呢？老爸？老爸雖然號稱“上知天文下知地理”，可是他太忙了。那么……就在這時，一只蚊子在我眼前飛過，對了，我為什么不向蚊子“學(xué)習(xí)”呢？
很節(jié)約，吃飯也是吃別人的
你看，蚊子是最節(jié)約的了，它們都舍不得在家里吃飯，一天到晚全在外面游蕩，隨遇而安�？匆娬l就飛過去，用自己的秘密武器——長長的嘴巴來吸取人們身上的血，根本不需要成本，多節(jié)約呀。再來看看我們，每頓飯都要支出，積累起來也是一筆不小的費(fèi)用。哪怕是去別人家蹭飯，那也會順帶兒送點(diǎn)東西吧。而蚊子就不同了，連招呼也不用打，直接從人們身上獲取食物，吃飽了就拍拍翅膀飛走了。就這點(diǎn)來說，我們還真是不如蚊子呢。
勤勞，而且身體健壯，一天到晚在外面游蕩
瞧，蚊子一天到晚在外面游蕩，從來不喊累。即使是現(xiàn)在的大熱天，也依舊勤勞地四處奔波，絲毫不顧天氣的惡劣。而看看我們，一到大熱天，許多人們就窩在家里吹空調(diào)。偶爾有幾個出門的，也在馬路邊上中暑暈倒了，然后再讓救護(hù)車“滴嘟滴嘟”的.來搶救，既浪費(fèi)精力還浪費(fèi)財力，搞得自己身體也很難受。但蚊子一天到晚在婉娩也沒有中暑的現(xiàn)象，身體多少健壯呀。我們要多多努力了！
隨遇而安，不講究生活質(zhì)量
對人們來說，生活什么最重要？當(dāng)然是房子！多少人為了房子而貸款，多少人為了房產(chǎn)證上的姓名而鬧起來！比起人類來，蚊子們就不那么講究生活質(zhì)量了。路過哪家就在哪家住一晚上，餓了還隨時的有夜宵吃，根本不需要自己的房子！可我們?nèi)祟悶榱朔孔舆�要斤斤計較，可要多多向蚊子學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)呀。
總之，從現(xiàn)在開始，我要向蚊子“學(xué)習(xí)”！
這也是學(xué)習(xí)作文 9
自習(xí)課時，不知從哪兒傳遞來一張小紙條，上面以狂草題著幾行大字：“昨日數(shù)學(xué)又考試，試卷不堪回首水溝中�！蔽也唤笭�，不知是哪位仁兄在“泄憤”呢。再仔細(xì)一瞧，大字下面還有小字：“隱形眼鏡應(yīng)猶在，只是度數(shù)改。”這又是另一個人的筆跡了，準(zhǔn)是個摘了眼鏡就認(rèn)不清東南西北的人，再把條子翻過來，哇，密密麻訂各種筆跡，詩詞名言精彩紛呈，都在傾訴“血淚學(xué)習(xí)史”，更絕的是一行娟秀小字：“一入校門深似海，人比黃花瘦十分。”悲壯無比。
啊，學(xué)習(xí)！自己掐指一算，入此道也快十載了，其中的酸甜苦辣麻，真是只有自己才能體會的。
灰溜溜地領(lǐng)回自己的試卷，折起那上不上下不下的分?jǐn)?shù)，偷看旁邊一高談闊論者，不得了，這家伙又高過我十分�？此菢幼�，一天到晚賣嘴皮子，到底有什么能耐��？我吱起嘴唇，眼睛變得濕濕的，我可沒讓眼淚流出來，只是拼命忍著，忍著到最后，水變成了火，烤得我渾身上下難過，辣味鉆到我的舌根底下，隨時準(zhǔn)備噴出來。突然，一只小手把我的試卷從文具盒底下抽了出來，我立刻對她怒目而視：“很差嘛！別看了！”她沒被我辣倒，反而指著一道題，笑著說：“真棒！這道題我看了十幾個人的，只有你答對了！”“噢？”我呆住了。
聽了她的話，我心底竟泛上絲絲甜意。她見我臉色陰轉(zhuǎn)多云，輕輕地對我說：“你很難過吧，我看得出來。沒關(guān)系的，下次你準(zhǔn)行，嗯？”我深深地點(diǎn)頭，暖暖甜甜的友情在我心中蕩漾。
我的苦算什么？深夜，請到同學(xué)們的樓下看看吧，哪一扇窗不是亮到十一二點(diǎn)？
有人說過這樣一句話：“世上沒有任何一件有價值的東西，是不經(jīng)過艱辛勤苦的勞動得來的'�！痹趯W(xué)習(xí)的酸甜苦辣中，我們以跌宕起伏的音符，自編自彈著青春少年的歌謠；我們用無數(shù)次的淚水與歡笑，迎來了繽紛的歲月，擦亮了如火的生命；我們在這孜孜追尋的過程中，“日知其所之，”獲得了最有價值的寶貝——知識、能力、成長，這是任何樂趣都不可比擬的！
這也是學(xué)習(xí)作文 10
三月，是“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”月。在這一個月里，我們會無時無刻地想起一個的光榮名字——雷鋒。
“世界上最光榮的事——勞動，世界上最體面的人——勞動者”。
這么一句短短的話，寫出了雷鋒對工作的熱情，對勞動的熱愛。他覺得自己為人民做事是最光榮的，是最驕傲的.事。雷鋒個人的人格魁力是他進(jìn)步的動力。還有就是他對黨、對人民的純樸的感情。雷鋒給人們的一個印象，就是他永遠(yuǎn)有著兒童般年輕的面顏和歡樂純真的笑容，以及他無時無刻想為人民服務(wù)，想著去做好人好事……
雷鋒叔叔所提倡的“釘子精神”是非常值得我們學(xué)習(xí)的。他曾在日記中寫道：“要學(xué)習(xí)的時間是有的，問題是我們善不善于擠、愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的、硬鉆進(jìn)去的。由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆。”其實，我們在學(xué)習(xí)上，也要學(xué)習(xí)這種“釘子精神”，在日常學(xué)習(xí)中，要積極鉆研科學(xué)文化知識，上課專心聽講，積極動腦，踴躍發(fā)言，主動及時地完成老師布置的作業(yè)。作業(yè)字跡端正，符合規(guī)范，遇到疑難問題能向老師請教，要積極參加各項活動，力爭在各類比賽中獲得好成績，為班級爭光，當(dāng)個勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新的好學(xué)生。
我們不僅僅要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的“釘子精神”，還要學(xué)習(xí)奉獻(xiàn)精神：在班級中，要從我做起，從小事做起，積極主動地干好份內(nèi)工作。在班級事務(wù)中，不計較個人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應(yīng)該發(fā)一份光。以及助人為樂的精神：在學(xué)習(xí)和生活中，對待身邊的同學(xué)，要有愛心，熱心幫助身邊有困難的同學(xué)。要熱情關(guān)心老人和生活不便的人，向他們伸出援助之手，爭當(dāng)愛心小使者。
現(xiàn)在雷鋒叔叔雖然不在我們身邊，但“雷鋒”這個光輝的名字，給我們留下了深刻的印象，像烙印一樣，烙在我們善良的心中。
這也是學(xué)習(xí)作文 11
時間匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝，光陰似箭，日月如梭�，F(xiàn)在，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。每天都要面對各種各樣的入學(xué)考試，還要上課外班，每天都要練舞。我很忙，但我很開心。
我從小學(xué)舞蹈，學(xué)了七年。舞蹈是一個需要每天練習(xí)的專業(yè)。只有通過實踐，才能感受到新的韻味。但是，由于作業(yè)多，考試多，課外題多，我無法呼吸。我不想再跳舞了。我以為跳舞只是為了爸爸媽媽，直到有一次，我像往常一樣練舞，卻心不在焉。我媽看到了，輕聲對我說：“練舞是你自己的事。不要把它當(dāng)成自己的負(fù)擔(dān)�？鞓穼W(xué)習(xí)�！蔽颐靼孜覌屨f的話，心里想：是啊，我學(xué)了七年舞蹈，但是我贏的獎杯不多，我應(yīng)該玩得開心，讓自己忙起來。
所以，我每天高效地完成學(xué)校作業(yè)，非常愉快地練習(xí)舞蹈，為自己爭取快樂！回到家，我在鏡子前仔細(xì)畫出每一個動作，不放過任何不完美的細(xì)節(jié)，反復(fù)對比舞蹈練習(xí)盤中的視頻，力求做到最高標(biāo)準(zhǔn)，最好。有時候，我會向舞蹈老師尋求建議，在她的指導(dǎo)下改進(jìn)我的動作。
我報名參加了湖南歌舞團(tuán)舉辦的舞蹈比賽。我每天多練舞不眠之夜。雖然很忙，但是感覺很忙很開心！日子一天天過去，比賽的日子來了。我做了大量準(zhǔn)備上臺，向評委深深鞠躬。音樂響起，我笑著給你看柔軟的`四肢，時而翻滾，時而彎腰，時而抬腿，隨著優(yōu)雅的音樂起舞，每一個動作我都無比自信，沒有忽略每一個微小的細(xì)節(jié)。如果我像一個舞者，如果我像華在草地上跳舞。
音樂結(jié)束了，我以為成功了，因為臺下響起了雷鳴般的掌聲。
果然，過了幾天，我收到了獲獎證書。忙是值得的。此時我的心甜如蜜。我很忙，但是很開心！
回家的路上，花兒那么艷麗，草那么綠，樹那么高，我不禁在心里大喊：“我忙，但我很開心，忙是有意義的！汗水也讓我收獲！”
這也是學(xué)習(xí)作文 12
由于夢想，所以選擇遠(yuǎn)方;由于無所依賴，所以需要堅強(qiáng)。
——題記
那日的雨，清了我的耳，洗了我的眼;那只羽蝶，催下我的淚，動了我的心……那日的所有所有，仿佛羽蝶是主角，而導(dǎo)演是堅強(qiáng)。
雨淅淅瀝瀝，纏纏綿綿，卻是滋潤了萬物。本是一場好雨，卻愈下愈大，甚至被人有點(diǎn)厭煩。但生活不會一直苦下去，總會有一些美好眷顧著你。
沒傘的小孩，在雨中需要奮力奔跑。但當(dāng)我正要跑回家時，那濃密的草叢中，綠得醉人，由于有那抹陽光，那只羽蝶扇出金色的堅強(qiáng)。豆大的雨點(diǎn)砸在她身上，她身子弱小，但不是夏日，還真難發(fā)現(xiàn)，她的'翅膀上沾滿了雨水，但翅膀卻不停微微扇動，她用矮小的足奮力飛起，卻是讓層“雨衣”壓得喘不過氣來，她躍躍欲試了好幾次，卻一直沒能打敗風(fēng)雨。我淡淡一笑�！叭笇挼牡K是打不過狂風(fēng)暴雨……”我心里直嘀咕。
或許是雨小了，或許是我想錯了;或許是上天可憐她……她用盡全部力量在后足上，只見翅膀一振，雨水掉了，難道她成功了?她奮力撲翅，我了解，那是成功的前奏。我攜帶滿懷期望的笑注視著。忽然，羽蝶上方那根又長又粗的枝干，上面的大樹葉抖了抖身子，一顆大雨珠向她撲去……重重地、狠狠地，毫不留情的砸在她身上�？蓱z的小蝶，怕是連最后一絲期望也沒了吧。不!絕不放棄!她又抖了抖身子，降低身上的雨水，她靜了一會兒，像在為最后一搏積蓄能量。她面向風(fēng)雨，綻開笑顏，撲開雙翅，縱身一躍，她成功了!殊不知，此時的我早已淚流滿面……
風(fēng)靜，雨停。小蝶在風(fēng)雨中給我上了生活堅強(qiáng)之課，她向我詮釋了啥是堅強(qiáng)。天上有著隱隱約約的彩色，那是彩虹。她在風(fēng)雨中笑著向我揮了揮手，朝著夢想的遠(yuǎn)方越飛越高……那份堅強(qiáng)，早已成了空中最鮮艷的色彩，最靚麗的風(fēng)景線。
向那份堅強(qiáng)學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不忘初心。我定當(dāng)胸中有丘壑，明月振山河!
這也是學(xué)習(xí)作文 13
每一個學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，作為一名學(xué)生學(xué)習(xí)就是一切，可是隨著時間的流逝，隨著年齡的增長，我越來越不知道自己為什么要學(xué)習(xí)，為什么去學(xué)習(xí)？
在很多的時候，我只知道自己需要學(xué)習(xí)，至于原因我從來沒有想過，因為我發(fā)現(xiàn)其他的事情根本就不擅長，除了學(xué)習(xí)我又可以干什么呢？
我在高中時就開始迷惘，我突然之間覺得學(xué)習(xí)似乎沒有什么用處，我學(xué)習(xí)對于未來有什么幫助？整日的學(xué)習(xí)就是我消磨時間的方式，我既不會在這里奮發(fā)圖強(qiáng)，也不會吊兒郎當(dāng)，一直就是默默無聞，成績也不會有什么起伏跌宕，每一次都會在一定的范圍之內(nèi)，我似乎這個人的性格特點(diǎn)就是這樣！就好象我的英語成績，我的英語不是很好，但是我的成績從來沒有下過五十，也沒有幾次突破六十，五十九點(diǎn)半都有過好幾次，而且有的時候不知怎么回事，自己預(yù)估成績的.時候是六十，結(jié)果成績查詢的時候就成為了五十九。
我努力學(xué)習(xí)過，原本偏的課程趕上了，但是其他的成績就會落下來，我似乎就不是學(xué)習(xí)的材料，每一次的學(xué)習(xí)成績總體上都是原本的水平！我的老師也因此很擔(dān)心我，因為據(jù)他說我這個人隨波逐流，根本就不會擔(dān)心成績，也不會選擇努力奮斗，一直就是差不多就好！
尤其是在是后面一段時間，我一直認(rèn)為我真的考不上了，越來越多的考試，使得我覺得高考分?jǐn)?shù)線就是天涯海角，我就是大海中的一片小船舶，根本就看不見陸地。
當(dāng)我不知不覺的過來了高考，結(jié)果分?jǐn)?shù)線剛剛過了二本院校十來分，我的媽媽覺得我還是可以重新來一次的，畢竟我的基礎(chǔ)知識不錯，可是我這個時候?qū)嵲谑遣幌肴W(xué)習(xí)了，我實在是不知道學(xué)習(xí)的意義，很多的理由使得我自己很想離開這個高中，我不想再次學(xué)習(xí)了，我已經(jīng)不適合再次學(xué)習(xí)了，因此我就去了大學(xué)，一個并不是十分滿意的大學(xué)！
這也是學(xué)習(xí)作文 14
花開花落，潮起潮汐，轉(zhuǎn)眼又是一個歲月的輪回。驀然回首，不覺中已從孩童成長為一個亭亭玉立的女孩。歲月逝去帶走了很多的東西，而惟一不變的是那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的親情，那些回憶一直很完整地在那里，閑暇時去看那些陳久的畫面，感恩其中。
上帝賜與我的天使——母親。是我童年最美麗的回憶，是她用愛哺育我長大；是她用歌曲讓搖籃中安然入睡；兒時的我最愛依偎在她懷里，她用小扇輕搖，帶來涼爽的風(fēng)。當(dāng)我哭泣，是她用溫柔的話語使我破涕為笑；當(dāng)我自卑，是她開始列舉我的優(yōu)點(diǎn)讓我重新振作；是她在冬日為我暖被窩，在夏日為我放蚊帳，甚至在寒冷的水中，為我洗衣服把手凍得通紅。母親的愛像細(xì)流，點(diǎn)點(diǎn)滴滴連綿不斷，滋潤我的心靈。
姐姐是我的另一個天使，她為我付出了很多，她承擔(dān)著一個教師的角色，我不是個聰明的小孩，可我不愿輸給別人。姐姐總是為我輔導(dǎo)功課。她用她的耐心給我講解每道問題，她幫我改正作業(yè)本的每一個缺點(diǎn)，她甚至幫我檢查每一門功課的失誤，然后一一幫我補(bǔ)習(xí)，因為姐姐的耐心輔導(dǎo)，我才能比別人優(yōu)秀。但我知道，這里面有一半的功勞是屬于姐姐的。是姐姐的愛讓我懂得，親情是多么偉大、無私，而我更應(yīng)該懂得感恩。
爸爸的愛是山，他用山一樣的胸膛撫養(yǎng)著我，他用他豁達(dá)的'胸懷教育著我，他是一個好父親，從不要求我做什么，他只要我快樂地生活著。爸爸的愛那么簡單，又那么讓我感動，難道我不應(yīng)該感恩嗎？
我是一個幸福的小孩，有那么多的親情陪伴著我成長，是家人的愛讓我學(xué)習(xí)到了感恩。感恩是于他們的愛，感恩于他們對我的無私，感恩于世界上每一位父母。而我能回報他們什么，我能做是是帶著他們的愛，勇敢去飛翔，永不懼怕前方的風(fēng)雨與泥濘。然后懷著感恩的心帶著成功的自豪去見他們。謝謝家人的親情，讓我嘗到了感恩！
這也是學(xué)習(xí)作文 15
又是一月?lián)Q位時。四周一片嘈雜。眼見著同學(xué)們都議論著自己的新同桌，我的好奇心也被揪了起來——誰是我的同桌？
幻想是美好的，現(xiàn)實是殘酷的。我“榮幸”地被分到了一位差生，呵呵，既來之則安之，隨它去吧�？蓻]過多久，情況就發(fā)生了變化。
隨著這位仁兄的到來，我的嘴開始“廢”了起來，成績也有所下降，根據(jù)老師的'評價，只能用一句話形容：狀態(tài)不對。
從尖子生跌至中等生，這對我來說是莫大的恥辱。于是，我開始全面擬定計劃，對自己實施軍事化管理。要論效果，走著瞧！
“死亡”鈴聲的響起，全天的計劃開始實行。
“噔噔噔”，熟悉的高跟鞋聲在耳畔縈繞。我知道，數(shù)學(xué)老師來了。
老師轉(zhuǎn)身在黑板上畫圖，一旁這位仁兄打開了話匣子：上至天文，下到地理；左至上下五千年，右到未來新時代，真可謂是“知識淵博”，無所不知啊。
若論平時，愛湊熱鬧的我早已將頭轉(zhuǎn)過，做他最忠實的聽眾，但……
對！腦中猛然響起自己制訂的計劃，便將嘴牢牢封死。硬生生地將頭轉(zhuǎn)回。思緒隨著老師的節(jié)奏，一點(diǎn)不落，認(rèn)真地將整節(jié)課聽完。我發(fā)現(xiàn)，自己的心中彌漫著一種自豪感，就不清因何而起，為何而生。
接下來的隨堂練習(xí)，我的了“罕見”的滿分！內(nèi)心一片歡騰，看來，這個計劃立竿見影，有了顯著的收獲。
接下來的語文課，面對著一旁巨大的誘惑，強(qiáng)忍住內(nèi)心對說話欲望，對嘴巴這個“死角”進(jìn)行“全面封鎖”，我漸漸將落人一截的思緒跟了上去，再次成為了眾人之中的佼佼者。
可總有控制不住自己的時候。英語課，老師要求同桌兩人進(jìn)行口語練習(xí)。心中對不說話的控制也達(dá)到了極限，終還是與他說了一句話，說完后，心中充滿了罪惡感，如同犯了滔天大罪一般。整個下午，我沒再說一句話。
耶，我管住了自己！一天下來，我備受“煎熬”，可終究還是頑強(qiáng)地“挺”過來了！
學(xué)習(xí)就是馬拉松，跑得慢無關(guān)緊要，重要在于落后了還是馬上跟上，這一點(diǎn)能夠讓你成為眾人中的領(lǐng)跑者……
這也是學(xué)習(xí)作文 16
今天，我讀了《為自己爭氣》一文，深有感觸。這篇文章主要介紹了兩件事情。
一件是：童第周十七歲上中學(xué)的第一學(xué)期，期末考試平均成績只有45分，為了不讓別人看不起他，童第周努力學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)，終于把成績提了上來。
第二件是：童第周在伙伴們的資助下去比利時留學(xué)，在那里大多數(shù)都是外國學(xué)生，他們都看不起童第周，嘲笑他�？墒撬]有被別人打倒，反而自問：中國人并不比別人笨，這是為什么呢？
有次，他看見老師正在做一項手術(shù)，這種手術(shù)非常難做，必須有信心，有能力，才能完成。老師一直沒有成功，這讓那些外國人望而卻步�？赏谥軟]有，他不聲不響，試了一次又一次，在經(jīng)歷無數(shù)次失敗后，他終于完成了手術(shù)！
我要學(xué)習(xí)他那種堅韌不拔的精神，面對困難勇往直前！
下午上完鋼琴課，我一路狂奔回家，一進(jìn)家門，我的眼淚就奪眶而出：‘媽媽，我再也不要學(xué)鋼琴了，我討厭它！我、我罷工啦…“看著我委屈的樣子，媽媽沒多說什么，任我發(fā)泄一通。
到了夜晚我靜靜地躺在床上，腦海里像放電影一樣回放著今天上鋼琴課發(fā)生的事：”六個音階只彈會了一個，難怪李老師生氣了！要知道李老師一直都夸我是一個有音樂天賦的孩子�！拔一腥淮笪�，是我讓李老師失望了！隨著鋼琴難度的增加，每周的.練習(xí)曲目也越長，要練好就得花好長時間，而且這段時間又忙著準(zhǔn)備中段考試，練琴時間總是不夠，又不能練太晚，那就太累了。俗話說的好：失敗乃成功之母。為了不再重犯這樣的錯誤，我終于總結(jié)出一套方法：每天利用坐車、走路和課余休息的時間，伸出手指在腿上或桌子上練習(xí)指法。
功夫不負(fù)有心人！一個月下來感覺進(jìn)步的確很大：我發(fā)現(xiàn)了自己的手指變得更加靈活了，節(jié)奏感也更強(qiáng)了。這種方法還為我省下很多時間，讓我自由安排。
我喜歡這種方法，它是我學(xué)習(xí)鋼琴的金鑰匙，這把鑰匙讓音樂陪伴著我每一分、每一時、每一天。
這也是學(xué)習(xí)作文 17
生活就是一個體驗與再體驗的過程。人的一生在不一樣階段體驗不一樣的經(jīng)歷。往泛的來講，小時候體驗童年的爛漫純真無邪，年輕人時體驗學(xué)習(xí)中的起起伏伏，成年時體驗生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，中年后體驗養(yǎng)怡之福。往細(xì)的來講，人每時每刻不在體驗，所以就連做無意義的事也是一種體驗。
對于我來講，體驗學(xué)習(xí)是天天在不停做的事。
體驗學(xué)習(xí)，是苦的。
天天早上6點(diǎn)按時被鬧鐘驚醒，忙碌的一天就開始了。上午4節(jié)課，中午寫作業(yè)，下午又是4節(jié)課，疲憊地回到家后，又是作業(yè)各種、習(xí)題無數(shù)。很不容易匆匆收筆，就得操起書繼續(xù)復(fù)習(xí)到夜深人靜。挑燈奮戰(zhàn)于書山之中早已是生活正常狀態(tài)，倒頭睡后面臨的又是千篇一律的`新的一天。
累嗎?當(dāng)然累。學(xué)習(xí)從來就不會輕松。然而大家為何還要體驗學(xué)習(xí)之苦?我記得龍應(yīng)臺說過：“小孩，我需要你念書用功，不是由于我要你跟其他人比成績，而是由于，我期望你以后會擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有空閑的工作，而不是被迫謀生�！笔堑模恢皇菍砩钋巴镜倪x擇問題，更是一種生活中不可或缺的體驗。無論你將來會是常識淵博的科學(xué)家，抑或是工地上以體力謀身的勞動者，年輕人時的學(xué)習(xí)生涯都將是無限美好的回憶與體驗。這體驗無時不刻影響著你的思維方法、你的為人理念。因此，目前好好體驗學(xué)習(xí)之苦，才會叫你將來更好地體驗生活之美。
體驗學(xué)習(xí)，抑是甜的。
就好似嚼飯粒一樣，剛開始食之無味，然后經(jīng)過“物理攻擊”，淀粉開始產(chǎn)生絲絲甜味。學(xué)習(xí)正是這樣。若堅持把體驗學(xué)習(xí)之苦作為生活的趣事，那樣學(xué)習(xí)之甜也會無聲無息地融入你的體驗之中�？荚嚝@得好成績，是最淺顯的甜頭，將來生活前途之輝煌則會是最后的收獲。
體驗學(xué)習(xí)，亦苦亦甜，體驗其它自然也不會例外。讓大家敢于體驗，好好體驗，日常從來就沒無意義的經(jīng)歷，只須你體驗了就有意義。
這也是學(xué)習(xí)作文 18
永遠(yuǎn)不說太遲了。”勤奮的人可以在生命的最后一刻不忘改變自己，學(xué)習(xí)新知識。終身的教師莫里，他在生命的最后時光，教會他的學(xué)生米奇死亡。他隨時備課，每個星期二上課。直到生命的最后一刻�！爱�(dāng)你躺在床上的時候，你是個死人。”很多人都愛睡懶覺的人，但是想起莫里的話，你就不敢睡了，因為沒有某個角落可以置身世外逃開現(xiàn)在的內(nèi)容睜開雙眼，就能看見世界都是勤奮的`，用勤奮的行動過完新的一天吧。
絕處逢生，勤奮為伴。崔顯仁在93年被柴油炸傷。用一雙畸形的手，苦練10年的粉筆字，上街賣藝。一張黑色的地板革上，幾根五顏六色的粉筆，一名全身被燒傷的男子在街邊乞討賣藝，他用殘疾的雙手，寫出了架構(gòu)優(yōu)美、雋秀大方的粉筆字。終于被方正錄用。
勤奮使人自由。我不想說一些勤奮學(xué)習(xí)，勤奮工作的事情。勤奮與自由的聯(lián)系是很緊密的。二戰(zhàn)后，德國分裂為東德和西德，一道柏林墻隔絕了人們的來往。一個5歲的小男孩，為了去他向往的西柏林，不惜花6個月去挖地道。沒有任何的地面測量，地道深達(dá)12米，并且正好挖到了接應(yīng)者的廁所里。他用六個月的勤奮，換取自由與快樂，值得。
做到勤奮可以很簡單。仰望天空，與腳踏實地。這是我最熟悉的一句話。假期，在家寫作業(yè)，時間長了會煩。但是想想生物書上寫著那么多科學(xué)家都是用好幾年的時間才研究出來成果，他們都不煩，我也就不敢煩了。然后，又開始寫作業(yè)。雖然，我不是科學(xué)家，但是作業(yè)總要寫完。別人都說“仰望星空”簡單，“腳踏實地”難。其實，腳踏實地也很簡單，像林海音筆下的《童年？冬陽？駱駝隊》里的駱駝一口一口地吃草那樣，一字一句，填滿空白的卷子。一腳又一腳，走完不知道會有多長的人生路就好。
勤奮可以陪伴每一個人的一生，只要我們做到“在最無助的時候，從未想過放棄，用勤奮繪制最神奇的風(fēng)景�！�
這也是學(xué)習(xí)作文 19
今天，我?guī)Я宋铱蓯鄣墓P記本，想要同學(xué)們給我留言。晚自習(xí)下課前，我把筆記本交給了小小，讓她幫我拿到女生寢室，讓姐妹們給我留言。
一晚上我都很期待，我的姐妹們會對我說些什么話呢？鼓勵我好好干，考上三中？愿我們的友誼天長地久？還是加把勁，下次考過班長？……
面帶著微笑，我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
第二天，我早早的起了床，精神飽飽的，像個好奇寶寶沖到教室。終于，小小來了，我眼睛一動不動的盯著小小，想饑餓的人渴望面包一樣渴望著什么。
小小不太好意思的笑著，臉蛋紅紅的，她手里抱著一摞書，她用另一只手在那一摞書中翻尋著，終于她拿出我的筆記本，我迫不及待的伸手結(jié)果我可愛的筆記本。正準(zhǔn)備打開來看，小小卻說：“小雨啊，昨晚上我們的作業(yè)太多了，我拿給她們寫，她們個都不寫，只有我個人寫了的，不好意思哈！”
我的笑容變得僵硬了，腦海里浮現(xiàn)出姐妹們一個個都絞盡腦汁的寫著作業(yè)的情景，當(dāng)小小把筆記本遞給她們時，她們邊寫作業(yè)，邊有點(diǎn)惱的說：“我作業(yè)還多得很呢！”我雙手緊緊地握著手里沉重的'筆記本，小小一定是騙我的，怎么可能只有她一個人寫了的呢？
小小接著又說：“昨晚我作業(yè)還沒做完，寢室就關(guān)燈了，我還是在床上坐著，打起電筒給你寫的喲！”小小的語氣好象是要在想我表現(xiàn)著什么，我簡單的道了謝，然后慢慢的轉(zhuǎn)身，很失落的回到自己的座位。
我坐下來，低著頭看著眼前可愛的筆記本，慢慢打開，面無表情的我隨意亂翻著。出現(xiàn)在眼前的，沒有我期待的姐妹們對我的祝福，只是些美麗但卻沒有意義的圖案，終于有一頁出現(xiàn)了小小給我的留言。我一字一句的看完了她對我的祝福，和希望我們永遠(yuǎn)是好朋友這些讓我感動卻更加失落的話。為什么這樣的留言不多一點(diǎn)呢？
淚花在眼睛里閃爍。初三了，學(xué)業(yè)的確很繁忙，難道我們?nèi)甑挠颜x還不如那一點(diǎn)點(diǎn)的作業(yè)重要嗎？
這也是學(xué)習(xí)作文 20
同學(xué)們，我相信每個人都想提高自己的學(xué)習(xí)水平，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。然后，請聽我以下的經(jīng)驗、體會和理解：首先，學(xué)生應(yīng)該好好利用早晨“一天的計劃在早上”，當(dāng)學(xué)生在家吃早餐時，他們可以在業(yè)余時間聽英語磁帶，記住更多的單詞，讀有關(guān)學(xué)習(xí)的書。第二，學(xué)生應(yīng)做好課前準(zhǔn)備，將課文仔細(xì)閱讀幾遍，理解課文的要點(diǎn)，把握重點(diǎn)和難點(diǎn)，以便在課堂上理解課文。上課要認(rèn)真聽講，不隨意走動，善于分析教師講課內(nèi)容，牢記教師知識，踴躍發(fā)言，敢于發(fā)表自己的意見，這也是提高學(xué)習(xí)的好方法。
課后，學(xué)生應(yīng)與學(xué)生或老師仔細(xì)分析問題，并復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容。老師布置的作業(yè)應(yīng)由學(xué)生按時按質(zhì)完成。然后，在學(xué)習(xí)中，學(xué)生應(yīng)該為自己設(shè)定一個學(xué)習(xí)目標(biāo)，并找到一個學(xué)習(xí)競爭對手。平時，學(xué)生應(yīng)該始終瞄準(zhǔn)自己的目標(biāo)，與競爭對手競爭，樹立“我要超越自己和他人”的信念。最后，學(xué)生們可以在空閑時適當(dāng)?shù)亻喿x一些有益身心的課外書籍，這不僅可以豐富我們的思想，豐富我們的知識，開闊我們的視野，而且可以使我們從緊張的`學(xué)習(xí)中放松下來，兩全其美。
當(dāng)然，我們不能約束自己太多。到了學(xué)習(xí)的時候，學(xué)生們應(yīng)該全力以赴。相反，他們應(yīng)該在玩的時候玩。有時他們可以從游戲中學(xué)習(xí)知識，這也是學(xué)習(xí)的樂趣。從緊張的學(xué)習(xí)中放松的方法有很多，比如聽音樂、郊游、聊天等。適當(dāng)?shù)赝嬉恍┬∮螒蚴且粋�好方法。但是我們應(yīng)該根據(jù)重要性來玩和學(xué)習(xí)，不應(yīng)該太沉迷。
學(xué)生們，這些只是我的一些學(xué)習(xí)經(jīng)歷。當(dāng)然，真正的學(xué)習(xí)取決于你自己。我希望同學(xué)們能從我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中學(xué)習(xí)，也希望能幫助那些成績不好的同學(xué)糾正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度。
同學(xué)們，你們不笨。只要你能從現(xiàn)在開始思考你的未來，端正你的學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)你的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我相信你的成績會逐步提高，你的未來會更加光明。
這也是學(xué)習(xí)作文 21
花開了又謝，潮漲了又退，時間把世界不斷改變，而我只承認(rèn)你是我一生中將永不凋謝的一道最亮麗的風(fēng)景。
——題記
初次見到你，感覺無所謂。背煩了的課文，只為了應(yīng)付考試，你只是一個不速之客，我的任務(wù)是把你記住。
也許，你沒有在乎我對你的不敬，反而無怨無悔地領(lǐng)我領(lǐng)略古今天下軼事，欣賞世間迷人的風(fēng)景，帶我探索人生的真諦：我和阿龍納斯一起漫步在海底，感受海底世界的神秘和多姿;目睹貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)幍钠D難歷程，感悟了死人跟活人比只差一口氣，活人和活人比只差一種精神狀態(tài)，其實每個人都是可以創(chuàng)造屬于自己的奇跡的;同時，我驚嘆于凡爾納超人般的想象力，佩服于羅曼羅蘭別具一格的思考角度，拜服于奧斯特洛夫斯基的堅忍不拔的意志力。
烏江邊，項羽挺立于夕陽之下，青鋒劍掠過喉嚨，如山的身軀轟然倒下，此情此景不知扣動了多少人的心弦，李清照為我們留下了“至今思項羽，不肯過江東”的千古名句。這種人活著就要作人中豪杰，為國家建功立業(yè);死也要為國捐軀，成為鬼中英雄的驚心動魄的壯舉感天地泣鬼神。
杜甫面對自己破舊的茅屋，大呼“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，”卻愿意“吾廬獨(dú)破受凍死亦足!”詩人這種崇高的思想境界和博大的胸懷令我動容。
考場的失意再一次讓我的情緒跌入低谷，站在窗前，胡亂地翻開書，忽然仿佛聽見你在大聲呼喊：“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。”我笑了，高喊：“再拼搏一次!”
你帶我穿越時空，觸摸古今名人智慧的.頭顱，感受古今名人的博大情懷。
你已不單單只是一門課程，你更是我的良師益友。語文，你是智慧的化身，在你那里我汲取了受益無窮的知識;你是思想的引領(lǐng)者，引導(dǎo)我在為人處世的十字路口能夠作出正確的選擇，不必?fù)?dān)心誤入歧途;你是靈感的啟迪者，因為你指點(diǎn)，我天馬行空般的思緒開始不斷涌現(xiàn)。
我無法用任何華麗的言語贊美你，因為在你面前，我只有前所未有的詞窮。只能說：語文，我的恩師!
這也是學(xué)習(xí)作文 22
學(xué)會學(xué)習(xí)同學(xué)們，期中考試就快到了，我們只有努力學(xué)習(xí)，才能取得優(yōu)異的成績。下面讓我們一起來探討一下學(xué)習(xí)的方法，讓我們一同進(jìn)步，共同提高。下面我向大家介紹我的學(xué)習(xí)方法。
1、多看課外資料
2、課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)
3、多做難題
4、多思考問題
5、多與同學(xué)討論問題，相互學(xué)習(xí)，大概經(jīng)過這幾個過程：預(yù)習(xí)，上課，復(fù)習(xí)，作業(yè)，總結(jié)。
預(yù)習(xí)：就是在上一節(jié)課之前，先看看這一課的主要意思，盡量把課堂上要學(xué)的問題弄懂。如果有些問題深奧難懂的話，也不要急，在不懂的地方畫上記號，爭取在課堂上弄懂。上課：就是老師教課的過程，同時學(xué)生也要弄懂問題。上課時要專心致志，不能三心二意。特別注意預(yù)習(xí)時不懂的問題要在上課時解決，如果老師沒講，可以下課后問老師，爭取對問題有全面的了解。
復(fù)習(xí)：就是上完課后，總結(jié)一下上課學(xué)了什么，在最重要的`地方做上記號。同時，由于時間的可能，可以這樣做：先是一天后復(fù)習(xí)，然后再隔兩三天再復(fù)習(xí)這幾天學(xué)過的內(nèi)容，依次類推。這樣比平時不復(fù)習(xí)，期末算總帳好得多。作業(yè)：就是完成作業(yè)和更正錯題。老師布置的作業(yè)要及時完成，發(fā)現(xiàn)有作錯的地方，先找一找錯的原因，再把真正的答案抄在一本小本子上，然后再在作業(yè)本上改。這樣，能加深印象，以后做作業(yè)提醒自己，就不會錯了。
總結(jié)：就是一個單元學(xué)完后，總結(jié)一下這個單元學(xué)了什么內(nèi)容，最重要的是什么。并把學(xué)到的知識歸納在一起，加強(qiáng)記憶。此外，光只顧學(xué)習(xí)是不行的，要勞逸結(jié)合，多多運(yùn)動。有些歷史名著是千萬不能錯過的，如《巴黎圣母院》、《三國演義》、《史記》等都有較強(qiáng)的閱讀性，可以幫我們提高語文水平。同學(xué)們，巧妙的方法是打開知識之門的鑰匙；巧妙的方法是通往知識寶庫的金橋；巧妙的方法是駛向知識彼岸的帆船。
讓我們一起努力，掌握好的學(xué)習(xí)方法，在考試中取得優(yōu)異的成績，向老師和家長交一份滿意的答卷。
這也是學(xué)習(xí)作文 23
往事云煙――回首往事，我只能一笑而過，任誰停下，我自清雅。
風(fēng)清云淡，任誰談？望天空，碧藍(lán)，略帶的白，笑。想起的，是兒時和同伴望天的情景，天真，爛漫，活潑，可愛，無知的孩童啊，哪里知曉如今的友誼，從來不帶純潔，可又有誰忍心，將現(xiàn)實的無奈，告知那純真的眼神？依稀記得，我和依依的誓言：今生今世，我們將是最好的朋友。誰能想到，那些氣勢洶洶的承諾，在上小學(xué)前，天崩地裂，霎時間，毀為一旦？笑無知，笑天真，笑出淚，心知，哪里是笑，分明的淚珠，是那憂傷與無奈。一笑而過。
往事云煙――回首往事，我只能輕哼一聲，任誰停下，我自清雅。
晶瑩，是露珠，是水，還是是淚？看草坪，碧綠，略帶的彩，回憶的，是風(fēng)景如畫的風(fēng)景，清俗，淡雅，讓人忍不住的愉快。這時，大煞風(fēng)景的人啊，總是會出現(xiàn)，哪里曉得，他們越是會挑時機(jī)，越會使人反感，心情，低調(diào)，低調(diào)，再低調(diào)。惆悵，惆悵，更惆悵，無心觀景，只是淡淡的怨恨，那不懂美的人，破壞了游人的`好心情�？创┤诵�，看透人間，看遍人世，損人利己，為的只是金錢，權(quán)利，地位。我哀嘆，嘆的是他們的愚蠢，心知，我只是對人世間的嘆息。輕哼一聲。
往事云煙――回首往事，我只能默默嘆息，任誰停下，我自清雅。
茫茫宇宙。浩瀚無際的到底是什么？觀星象，閃閃，略帶的銀，我試問，天底下到底有誰能夠看透那無窮盡的宇宙。是誰，想盡了方法，定要將那令人深思熟慮的問題解答，有何意義啊，人活著，到底是為了什么，享受，學(xué)習(xí)，工作，金錢，還是別的東西？解答了那些問題，又有什么意義呢。名留青史，永垂不朽，是給世人看的，還是讓自己在九泉之下開開心心？默默嘆息。
對于往事，是否真的該懂得珍惜和舍去？珍惜值得留戀的，舍去必須放棄的？
這也是學(xué)習(xí)作文 24
你，是學(xué)渣的心魔。
不甘地瞪著你，不停地?fù)]舞著鉛筆，我試圖找出你身上哪怕一絲的破綻。你嘚瑟地眼一橫，故意像賞賜乞丐似的拋來一線希望，然后在我以為打倒你而欣喜時再把我推進(jìn)無底的深淵。
這一次，我敗了，沒能從那深淵里爬上來。
我無心顧及老師講的“攻略”，只是低頭默默拾起被你打碎的自信與成就，自然對你咬牙切齒，恨從心生，發(fā)誓要奪回班級前三甲的寶座。
因為恨你，我自然比往常更想戰(zhàn)勝你。我收起上次考試前散漫的態(tài)度，幾乎把除吃飯睡覺外的所有精力都放在對付你上。網(wǎng)頁瀏覽歷史里再不見游戲，只剩你一家老小的身影。
你似乎察覺到什么，也收起之前的得意勁開始正視我。那段時間里，日日夜夜都能見著我與你切磋的身影。
然而，在一場小型戰(zhàn)斗中，我發(fā)現(xiàn)你似乎有些疲倦，不再像之前那樣千方百計地刁難我，倒是丟盔棄甲，任我擺布。我疑心這是拋下的煙霧彈，但待我小心翼翼地前進(jìn)一陣，輕易將你打敗后，我才發(fā)覺你真的`變?nèi)趿恕?/p>
這次比試，無疑是我勝了。但不知怎的，我卻提不起慶祝的勁兒。我這才猛然發(fā)現(xiàn)，沒有你精心埋下的陷阱，沒有你在各個條件中藏匿的線索，沒有你在答案前布下的重重迷霧，我便體會不到在繞開陷阱后的慶幸，體會不到好不容易找到線索時的欣喜，體會不到撥開迷霧的一剎那的激動和自豪。
原來，你不是我所應(yīng)憎恨的敵人，而是我尊敬的對手��！
此后，我依舊日夜與你切磋�？紙錾�，你重歸江湖，眼里少了份輕視。我握緊武器，眼里多了份崇敬。這一次，你故技重施，我卻在“懸崖”邊險剎住腳，執(zhí)著地再一次從你身上尋找破綻，這一次，我找到了。
伴隨了我整個學(xué)期的你，欣慰地拍了拍我的肩，轉(zhuǎn)身尋找下一個曾經(jīng)無措的“我”。而我，則即將迎來了下個學(xué)期更強(qiáng)的“你”。
題，你是學(xué)渣的心魔，是學(xué)霸之路上任勞任怨的墊腳石，是莘莘學(xué)子最敬重的對手。
這也是學(xué)習(xí)作文 25
始終不用說太晚了。”努力的人能夠在性命的最后一刻沒忘記改變現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)培訓(xùn)新專業(yè)知識。終生的老師莫里，他在性命的最終歲月，教會他的學(xué)員米奇米妮身亡。他隨時隨地備課教案，每一個星期二授課。直至性命的最后一刻。“如果你在床上的情況下，你是個死尸�！焙芏嗳硕紣圪嚧驳娜�，可是想到莫里得話，你也就害怕睡了，由于沒有某一角落里能夠置家世出逃開如今的內(nèi)容張開眼睛，就能看到全球全是努力的，用努力的行動過完新的一天吧。
絕地逢生，努力相伴。崔顯仁在93年被柴油機(jī)炸傷。用一雙畸型的手，勤學(xué)苦練十年的粉筆字，在街上賣藝。一張灰黑色的地板膠上，兩根五顏六色的鉛筆，一名全身上下被燙傷的小伙在街頭行乞賣藝，它用殘廢的兩手，寫下了構(gòu)架唯美、雋秀大氣的粉筆字�？偹惚蝗A康錄取。
努力讓人隨意。我不想說一些勤奮好學(xué)，工作勤奮的事兒。努力與隨意的聯(lián)絡(luò)是很密切的。二戰(zhàn)后，德國分裂為東德和西德，一道柏林墻阻隔了大家的往來。一個五歲的男孩兒，為了更好地去他憧憬的西柏林，甘愿花6個月去挖地道。沒有一切的路面精確測量，正宗深達(dá)12米，而且恰好挖到策應(yīng)者的洗手間里。它用六個月的'努力，獲得隨意與開心，非常值得。
保證努力能夠非常簡單。仰望星空，與踏踏實實。這是我最了解的一句話。暑假，在家寫作業(yè)，時間長了會煩。可是想一想微生物書本上寫著那么多生物學(xué)家全是用很多年的時間才科學(xué)研究出去成效，她們也不煩，因為我就害怕煩了。隨后，又逐漸做作業(yè)。盡管，不是我生物學(xué)家，可是工作總要寫完。他人都說“仰望星空”簡易，“踏踏實實”難。實際上，踏踏實實也非常簡單，像林海音金庸小說的《童年？冬陽？駱駝隊》里的大象一口一口地喂草那般，一字一句，鋪滿空缺的試卷。一腳又一腳，走完不清楚會出現(xiàn)多久的人生之路就行。
努力能夠守候每一個人的一生，只需大家保證“在最無奈的情況下，從沒想過舍棄，用努力制作最奇妙的景色。”
這也是學(xué)習(xí)作文 26
初中三年就在這學(xué)期飛走了。小學(xué)六年，初中三年的學(xué)習(xí)生活，現(xiàn)在都成了美好的回憶。在九年的學(xué)習(xí)生活中，在我看來，學(xué)習(xí)最重要的是“勤奮”這個詞。張衡說：“人生苦干，不能有所求�！��？ㄈR爾也說過，“天才是無止境努力的能力”。古今中外有無數(shù)關(guān)于勤奮的好詞�？梢娗趭^有多重要。
初三下學(xué)期也是你真正實現(xiàn)勤奮的重要學(xué)期。歷史十二冊教材和練習(xí)冊，數(shù)學(xué)六冊教材和兩卷復(fù)習(xí)冊，藏文十二冊教材和練習(xí)冊，中文十套模擬試卷和三本書。少數(shù)學(xué)生選擇逃避。他們只是把中考當(dāng)成一場僥幸，一場運(yùn)氣的較量。如果你通過了，你就是幸運(yùn)的'。不通過就不是一回事了。而大部分學(xué)生從一年級到三年級都是面對自己的書，更多的是一種挑戰(zhàn)性的心態(tài)。初三下學(xué)期開始，他們只是努力讀書，復(fù)習(xí)自己教過的書。抓緊每一分鐘。這條路也是我自己選擇的。初三下學(xué)期比平時更加努力，更加勤奮。初中三年，我努力讀了六十多本書和很多論文。雖然考試成績還沒出來，但是當(dāng)我走進(jìn)考場，一篇篇考完的時候，終于覺得挺輕松的，挺好的。最后一張藏文試卷做完后，我通過聊天發(fā)現(xiàn)別人在復(fù)習(xí)的時候覺得很簡單，所以沒有復(fù)習(xí)，因為很簡單。但是我自己努力學(xué)習(xí)。還有的放了很難得的試題，因為很難，覺得這種問題不應(yīng)該出現(xiàn)在試卷上，所以沒有復(fù)習(xí)，而是勤奮的復(fù)習(xí)完了。這就是為什么我覺得做每一張試卷都很容易。
就這樣，我養(yǎng)成了勤奮讀書，習(xí)慣讀書，愛上學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。閱讀和學(xué)習(xí)已經(jīng)成為生活的一部分。無論成績?nèi)绾�，都收獲了很多，問心無愧。因為我盡力了，努力了，努力了，我回家對家人說：“我盡力了！”，是值得家人努力的。達(dá)芬奇先生(意大利)和郭沫若同志講得很好�！芭σ惶�，可以睡個好覺；勤勞的生活可以帶來幸福和長眠�！鼻趭^應(yīng)該是形成天才的決定性因素。".同學(xué)！朋友們！讓我們揮起勤奮的槳，向著夢想的彼岸前進(jìn)。
這也是學(xué)習(xí)作文 27
學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，有滋味嗎？有，不僅四味俱全，還很濃郁。
酸
在我二年級的時候，雖然很努力，可成績總是超不過我們班的小A。
在一次期中考試前，我和媽媽打過賭：我要考得比小A高，媽媽就獎勵給我一本書。我要考得比小A低，我回來就要享受一頓“試卷大餐”。于是，在那場至關(guān)重要的考試中，我得了98分，小A得了99分。我不甘心，拿出小A的試卷和我的試卷對比了好一陣子，我發(fā)現(xiàn)了我和小A有題不一樣，我又驗算了一遍，發(fā)現(xiàn)小A的錯了。我興高采烈地拿出給老師，（那題正好是1.5分），老師卻說：“無所謂了，知道錯了就行�！卑�，什么，但這場考試可對我來說是很“有所謂”的呀！我頓時感到心里酸溜溜的。
甜
記得四年級時，老師令我前去參加寫字比賽。我雖然怕不行，可不敢不從，好在比賽還在幾十天后，我只好一寫完作業(yè)就開始練字，因為我知我臨場發(fā)揮的本領(lǐng)不好，就只好用硬法——苦練，在不知不覺中，到比賽的那天，我也練得爐火純青，可因比賽緊張了一點(diǎn)，只得了三等獎，可我心里還是有些甜。
苦
三年級時，我很羨慕小C的那只鋼筆，上面是晶藍(lán)的，太陽射在上面，還閃閃發(fā)光，我做夢也想得到。于是有一天，一個小鋪終于購進(jìn)了那只鋼筆，我急忙拿了錢買下了那只筆。下午到了學(xué)校，我拿出了那只筆，剛想向同學(xué)們炫耀一下，小C看見了，急忙把筆一下?lián)屵^，還罵我：“你說你，拿我筆還不跟我說聲，害我找了好久，你……”蒼天啊，大地啊，為什么我買的時候他就丟了筆呢？雖然那只筆不值幾個錢，只是我覺得太苦了。
辣
下課了，我剛和我的一些好友在玩，班主任就大步流星地走了過來，說：“你說你，真是的'，班干部本來就該以身作則，你還在玩，不知道羞愧嗎……”，聽了班主任一連串的話，我的臉不經(jīng)辣乎乎的。
學(xué)習(xí)也有滋味，如果你細(xì)細(xì)品嘗，一定能感到其中的奧妙。
這也是學(xué)習(xí)作文 28
習(xí)是一件非常快樂的事情，學(xué)習(xí)能讓我們擁有更多的知識，長大后成為一個對社會有幫助得人。學(xué)習(xí)對學(xué)生來說是再高興不過的事情，可是一個班上總有學(xué)習(xí)好的，和學(xué)習(xí)不好的人，學(xué)習(xí)好的人為什么能學(xué)習(xí)好？原因是因為學(xué)習(xí)好的人再課堂上面一心一意認(rèn)真的聽講，回家以后便努力用功的思考，它們才能成為班上學(xué)習(xí)好的人。而學(xué)習(xí)不好的人呢？是因為即在課堂上面三心二意的分心，回家后又不努力，所以它們的學(xué)習(xí)成績便是在班上成績不好的人。而使它們學(xué)習(xí)不好的原因是沒有找到對于學(xué)習(xí)的興趣。而又是因為沒聽懂的原因。其實想學(xué)習(xí)好的辦法很簡單，只要你把你不懂得問題給弄懂，自然而然你就會對學(xué)習(xí)感興趣，也就會加倍努力的'學(xué)習(xí)了！
學(xué)習(xí)成功等于正確的學(xué)習(xí)方法加努力加動腦筋。學(xué)習(xí)并不是難，而是你沒有努力，只要努力，沒有什么難題能夠難倒我們！
學(xué)習(xí)，首先是為了追求高尚，追求完美，留下毫無遺憾的人生。滿腹經(jīng)綸，書富五車并不一定是一個真正懂得學(xué)習(xí)的人，真正懂得學(xué)習(xí)的人也不一定是完美的人，他們這些只會讀書的人，在此世道上，竟然自稱“有文化，有修養(yǎng)，十全十美的人”。
其次，學(xué)習(xí)雖然也包含有好工作，有素質(zhì)，別人看的有文化這種成分，但目的絕對不能設(shè)為這些微不足道的“微量元素”，向我上面說的，學(xué)習(xí)主要目的是為了追求高尚，完美。
最后學(xué)習(xí)絕對不是好好看書，才算學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的方法成千上萬，抱歉不能一一列出，因為方法實在太多。我就隨便舉一個，比如像看電視（不是那種不二不三，不三不四的），電視節(jié)目的功效甚至比看書還好，它會幫你把書上冷冰冰的字生動化激情的電視節(jié)目，就像最近熱播的《三國演義》，看電視時比看說時激動上好幾十倍，心早就飛到了那戰(zhàn)國。不過還是要提醒大家：當(dāng)心眼睛。
這也是學(xué)習(xí)作文 29
在美麗的大森林里，住著一只聰明的小鹿，她叫小可，小可活潑可愛，她有著幸福的家庭，爸爸、媽媽。
小可學(xué)習(xí)挺好，她上五年級，在班里是個班長，拿過很多獎狀，考試每次也考得不錯。剛上學(xué)，小可在各科上都十分努力，不敢有絲毫怠慢，回家作業(yè)也十分認(rèn)真的完成，上課認(rèn)真思考，積極舉手發(fā)言。就這樣，小可的成績一直排在前五名。
這樣，日復(fù)一日，小可便慢慢松懈下來了，變得有些許驕傲。學(xué)習(xí)也不努力，上課會的舉個手，不會的.就不發(fā)言，有時還開小差呢!回家作業(yè)也草草寫完，就趕緊去看電視或和小伙伴們玩耍，一點(diǎn)都沒把心思放在學(xué)習(xí)上。
有一次，英語考試，小可很自信，這些題目她都會做，很簡單，她快速地寫完試卷，因為有很多英語作業(yè)要做，所以小可草草地檢查完試卷，就自信滿滿地交卷了。交完卷，她就拼命地寫英語作業(yè)，根本沒有去想考試的事情。
過了好久，最后放學(xué)時，山羊老師來公布分?jǐn)?shù)。老師說：“這次考試，有18人考了90分以上�！甭犃诉@話，小可心想：“哈哈，18人90分以上，那我肯定也在里面，考試分?jǐn)?shù)不用愁了，哈哈哈�！碑�(dāng)老師把試卷發(fā)下來時，小可竟然只考了89分，小可開心的心情頓時一落千丈，同學(xué)們紛紛來看小可的分?jǐn)?shù)，在一起議論紛紛，兔子璐璐說：“啊呀，小可，你平時分?jǐn)?shù)可是很高的，怎么現(xiàn)在才89分啊�！焙镒勇斅斦f：“哎呦喂，厲害的班長，怎么現(xiàn)在才89分呀，真是可笑，哈哈哈!”小可無地自容，真想找個地洞鉆進(jìn)去。
回家后，小可傷心欲絕，發(fā)誓以后一定要好好學(xué)習(xí)，努力向上，即使成績再好，也不能驕傲自大，再也不能放松下來了，無論怎樣都不松懈。就這樣，小可的成績真是芝麻開花——節(jié)節(jié)高啊，小可一直很努力，再也沒有放松學(xué)習(xí)，驕傲自大了。
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