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我成功了小學作文合集15篇
在學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的我成功了小學作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我成功了小學作文1
記得4歲的那年,我第一次成功的爬上了壺山。這雖然是件小事,但那段記憶卻令我終身難忘。
那天,爸爸媽媽忽然和我說:“我們應該出去活動活動了,就去壺山吧!”
我答應了。
我們沿著公路來到壺山腳下,我一下子就奮力向高處沖去,不一會兒,我便是氣喘吁吁,滿頭大汗了。
到了半山腰,我終于不行了,爸爸媽媽鼓舞我說:“堅持就是勝利,決不能半途而廢!蔽蚁胍彩牵阈菹⒘艘粫䞍,又向新的'高度進軍了去了。
片刻之后,我終于爬上了壺山的最高點。
躺在石凳上,聽著小蟲的鳴聲,心情異常開闊。向山下一看,武義城盡在我的眼里。
這時媽媽說:“這么勇敢,應該得到點獎賞!
我心想:“哈哈,現(xiàn)在我終于嘗到甜頭啦!”
這時我才明白,沒有什么比得上成功,成功是最快樂的!
靠不勞而獲得來的東西、名譽是毫無意義的。而靠努力得來的成功是最好的,最有意義的,才是真正能讓人們感受到快樂的。
想到這些,有一種自豪感情不自禁涌上心頭。
這段記憶是我永遠也揮之不去的。我喜歡爬山,但我更喜歡成功!
我成功了小學作文2
有人收獲了快樂,有人收獲了友誼……在收獲的季節(jié)里誰都有收獲而我也不列外,而我收獲了成功。
每當我走出家門,都能看見沒個小朋友在馬路上自由自在的奔跑就像一只無憂無慮的小鳥,誰看了都會有一種羨慕的心情,我也想嘗試一下在馬路上奔跑的感覺……于是我從家里把自行車搬了出我來,我先坐在了車子上面,然后兩只腳踩在了踏板上面身子一扭車子失去了平衡。!好痛呀,只見我的'屁股重重的摔在了地上我心想;沒想到學自行車怎么的難,我還是放棄好了,就在這時爸爸似乎看穿了我的心就對我說:“只要相信自己把心給平靜下來就一定可以學會的!
我照著爸爸說的話小心翼翼地踩著踏板,沒想到我竟然學會了我心里別提有多高興呢,通過這件事我懂得了從一個地方摔倒,勇于站起來你就一定能成功。
我成功了小學作文3
今天老師布置了一項特殊的作業(yè):回家自己動手制作一個小制作。
回家后我在網(wǎng)上找了好久,終于找到了制作報曉雞的制作方法。我先用卡紙剪出雞頭、雞身、雞尾并涂上漂亮的顏色,然后用圖釘把這三部分連起來,用硬紙箱做一個支架,把雞固定在支架上,在雞身上穿一個小孔,把繩子穿過去,繩子另一端穿一個瓶蓋,把繩子兩端系起來就做成了鐘擺。這樣報曉雞就做好了。
開始試驗了,因為卡紙?zhí)p,瓶蓋太重,所以一動瓶蓋,瓶蓋就會把雞頭墜下來,試驗失敗了。我很灰心,就不想做了。媽媽鼓勵我說:“失敗是成功之母,咱發(fā)現(xiàn)了問題就及時正,把雞頭、雞身、雞尾改成硬紙板!庇谑俏覀兙陀糜布埌逯匦伦隽艘恢浑u。做好后我們重新試驗,雞頭和雞尾隨著瓶蓋的`左右擺動,雞頭上升,雞尾下降,試驗終于成功了。我高興得一蹦三尺高,媽媽臉上也露出了燦爛的笑容。
通過這次小制作,我明白了一個道理:無論做任何事情都會遇到困難,遇到困難時,要想辦法克服它,最后一定會成功。
我成功了小學作文4
“我成功了!我成功了!”咦!這就是誰在說話在,我告訴你吧,這就就是我。
成功事件要從暑假說起。暑假,我參加了拉丁舞培訓班,至今,我還在堅持學。此時因為跳的出色,被老師選上參加比賽。老師說:“比賽前,有一項體能訓練,項目有:高抬腿、劈叉、仰臥起坐、下腰等。”
我一聽,愣住了。對于韌性不好的我,劈叉、下腰,這好像比登天還難。那時,我有點想打退堂豉,對老師說:“老師,我不想去比賽了。”老師追問道:“為什么?”“我劈叉不行,下腰更不行!薄熬殹崩蠋焷G下一個字走了。
老師既然說我能參加比賽,他必須想到了體能這一點,我為何不去試試呢?
以后,我天天在家練,疼一點就忍住,雖然做的還就是不太到位,但比起以前進步多了,彩排的.那一天,別人都劈叉下去了,只有我沒下去,老師用手輕輕一按,我下去了。此時疼痛的淚水從兩頰流下來,當然也就是成功的淚水!
下課后,我大叫:“我成功了!”
我成功了小學作文5
看著墻上那張榮譽證書,我永遠也忘不了那一刻。
那是一個陽光明媚的下午。我們班同學正在熱火朝天地在科學教室里做“摩天大樓”的實驗。實驗材料是每個小組35塊蘿卜皮,35根牙簽,比哪個小組搭的“摩天大樓”最高、最穩(wěn)。
我們小組原來用5塊蘿卜皮、6根牙簽做了一個“底小上尖”的金字塔實驗品,可當放在桌子上時沒兩秒鐘“肢解”了。正當我們小組一籌莫展時,我突然想到了,如果在中間隔一段就做一個支撐架,最下面再做一個“三角跟”,那么“摩天大樓”的根基不就穩(wěn)了嗎?于是,在其他小組成員苦思冥想時,我已經(jīng)飛快地搭好了半個“摩天大樓”。我在最下面圍了一個三角形,然后接著向上搭,搭到了第二層時,我又搭了一個垂在“地面”上的'三角架來穩(wěn)固根基。當我搭到第四層時,又從上向下著地圍了一個三角形來防塌。因為數(shù)學課上學過“三角形是最穩(wěn)固的圖形”,于是我每隔兩層就圍一個三角形防震!耙!搭好了!”我們小組成員驚訝地看著我搭的“摩天大樓”,可高興了,趕緊匯報給科學老師,說我搭的大樓又穩(wěn)又高,所以我就得了這張證書。
每當我看見這張證書,就想起那次的“摩天大樓”的實驗,心里總會樂開了花!
我成功了小學作文6
在我一天一天快樂的成功中,我已經(jīng)是二年級的少先隊員了,我經(jīng)歷過很多事情。有的是做了好事情,被老師表揚,有的是幫同桌掃地,還有的是幫同學寫不會寫的字。今天,我就給大家講一件我成功的事。
有一天,爸爸要去昆明,三四天才能回來。我打電話給爸爸說:“爸爸,你回來的.時候,你幫我買一件禮物吧!卑职终f:“好的!蔽液芷诖羌Y物,過了三四天,爸爸回來了,我說:“爸爸,我的禮物呢?”爸爸從背包里拿出禮物,我一看,原來是鋼琴。爸爸說:“你彈一首給我們聽吧。”我說:“我不會彈!眿寢屨f:“你練幾天就會了!边^了兩三天,我還真會彈了一首,名字叫《賣報歌》。爸爸說:“彈得真流利!”我笑了,我想,過幾個星期,我應該會彈十多首了。
那一次,我成功了,雖然這件事已經(jīng)過去了一年,但是我還沒有忘記,因為它讓我明白了只要堅持,就會有很大的進步。
我成功了小學作文7
回想起上一次的競選,我依然熱血沸騰……
上課鈴響了,大家露出一副緊張的神情。要開始了!我的心中不斷地擊著小鼓。我準備做第一個吃螃蟹的人!
我邁出了勇敢的第一步:”我要競選中隊長。在生活中,我……在語文方面,我……在數(shù)學方面,我……在英語方面,我……我……請大家相信我,投我一票!謝謝!“整個全過程,我連天花板都不敢看一眼,直視著教室后的黑板報。手冰涼冰涼的,臉也火辣辣的。我一定能選上!我不再像以前那樣沒信心了,要享受過程!一陣掌聲過后——黑板上出現(xiàn)了我的大名——岳敏,我微笑著看著它,感到渾身輕松。蔣穎怡、鐘雯婷、包樂怡、沙莎、金葉、陶丁葉都一個個走上講臺競選……公報票數(shù)的`日子終于來到了!
我捂著盼望已久的心,癡癡地望著張老師手中的紙條和她的嘴巴:”岳敏——37票;陶丁葉——36票……“哇!我成功了!我成功擔任班干部了!這三條杠代表的不僅僅是榮譽,同學的羨慕,更多的是對班級、學校沉甸甸的責任!競選,有時會很不公平,但這已證明了我的實力!有官無官都不能左右我們的腳步和心情……
我成功了小學作文8
隨著咔咔地聲音,想知道意思嗎?這是我在還原魔方呢。 ——題記
今天我玩魔方還原了六個面,我由史以來的還原魔方的第一次成功了,我興奮不已!
最近我迷上了魔方,媽媽給我從網(wǎng)上買了一個魔方,就開始學習還原魔方,我從初史級的“魔方小站”上學習魔方,一開始不知道 是什么意思,就絞盡腦汁慢慢地熟悉了還原魔方,有的時候?qū)W著學著魔方的方位拼錯了,媽媽鼓勵我“堅持就是勝利者”做事要有耐性,如果不努力,總也收獲不了成功,我就堅持地去學,漸漸地不看視頻都可以獨自完成了還原魔方,我還不斷地提高自己還原魔方的速度,第一次10分鐘、7分鐘、5分鐘、我現(xiàn)在的速度最好的.成績可以達到3分20秒,雖然我的成績還不算太好,但我會繼續(xù)努力的。
還原魔方能訓練數(shù)十種能力:眼力、耐力、手力、記憶力、空間判斷力、右腦能力、注意力、反應速度等。玩魔方更是象征智慧和時尚的休閑活動。
我終于成功了,學魔方就像學習一樣,持之以恒,就一定可以成功。
我成功了小學作文9
這也許是一件非常平凡的事情,但是每當遇到類似的情況時,卻令人很難做出選擇。
那天,期末考試,大家都埋頭做著試卷,手中握著筆,這是在試卷上“沙沙”地寫著,教室里一片寂靜。只見有的同學陰森森地在那笑,也有的愁眉苦臉地在思考,還有的眼睛兇巴巴地,突突的瞪著試卷,很不高興,好像有人欠他八百塊錢似的。這時,我的'一個好朋友傳了一張紙條給我,寫著:十萬火急,第五題答案是啥?我不知如何做出選擇,到底告不告訴她呢?如果告訴她,那我豈不是成了作弊的共犯!可是如果不告訴她,那么我們之間的友誼肯定要四分五裂了!我萬分糾結(jié),眼看著時間“滴答、滴答”地過去了,我卻不知如何是好!在這道德與利益面前,真的很難做出選擇。哎呀!腦都快要急爆了!我突然冷靜下來,認真地想了一下:把答案告訴她,不僅害人害己,而且我也沒有做出正確地選擇。所以最后我只好拒絕了她,希望她能理解,一個人是不能老依賴別人,不勞而獲的。
這件事雖然渺小,但是我在這種事情上已經(jīng)成功了,生活中可能會遇到更多的困難,不過我已經(jīng)往成功邁了一小步。
我成功了小學作文10
每個人都有成功和失敗,只要堅持不懈,那就一定會成功。不管是成功還是失敗,那里面都有我們的汗水和努力。在我心里,有一件事,深深的印在我的腦海里初中,雖然這只是小小的成功。
數(shù)學是讓我最討厭的一門功課,每次上數(shù)學課我都會提心吊膽,因為數(shù)學老師每次都喊我回答問題,答不出來那就得挨板子,何況我的.數(shù)學很差勁。上數(shù)學課簡我直就是我的吹眠曲。我也經(jīng)常發(fā)呆,根本不專心。慢慢地我的數(shù)學成績就越來越差了。尤其是做應用題。我思考了很久,我想為什么別人的數(shù)學成績?yōu)槭裁催@么好呢?我為什么不行呢?
最后,我下定了決心,我一定要努力,要加油。我知道下了決心就一定會付出汗水與堅辛。我自己制作了一個學習方法,第一:不能抄別人的作業(yè),第二:上課時要認真聽講。第三:課前預習。第四:有什么不懂的一定要問老師。
我照了這個學習方法學習,我真的進步了很多,有一次,數(shù)學老師測試了我們,試卷發(fā)下來后,我居然得了75分,我真是十分驚訝,我是多么興奮!多么快樂!
我終于成功了!
我成功了小學作文11
只要付出汗水就能收獲成功。這是今年暑假我感受最深的一句話。
記得今年暑假天氣非常炎熱,我整天悶在家里吹空調(diào),媽媽說這對身體不好,就帶我去游泳。于是我們就帶著泳圈和泳衣去植物園游泳。我?guī)е救ο滤斡,我看見許多小朋友不帶泳圈就可以像魚兒一樣自由地在水中游泳,心里別提有多羨慕了。我就讓媽媽給我報游泳班。媽媽答應了,我很高興。
我頂著烈日,在岸上練教練教的口令,好不容易下水了,卻和岸上想的一點也不一樣,我手忙腳亂,還嗆了一口水,我并沒有放棄而是繼續(xù)練。我一不小心,肚皮蹭到了池邊,疼得我眼淚都要流出來了,可我還是咬牙忍住了。我練了好久,終于練會了收、翻、蹬、夾、漂。漸漸的`我能游兩米遠了,可我還想游的更遠。因為我游到一半,嘴里的氣就沒有了。所以我要學習抬頭換氣。在嘴浮出水面的時候,趕緊換一口氣。經(jīng)過很長時間的練習,我終于學會了抬頭換氣,現(xiàn)在我一口氣都能游十米了。我心里甭提有多高興了。
通過這件事,我明白了只要付出汗水就能收獲成功。
四年級:快樂天使珈
我成功了小學作文12
在電視上我偶然看見了一個科學實驗,上面寫著:在零下16度時,吹泡泡,如果不破能堅持一分鐘,之后砬它一下,就可以脫下一層皮。我準備試一試!
我拿了一些碎肥皂,放入小瓶子中;再倒入一些清水并攪拌攪拌。泡泡水完成了,我又拿了一個細長的管子準備去創(chuàng)造我的`“作品”!
我拎著泡泡水興奮地走到屋外,。√淞!這樣的天氣一定低于零下16度。我在心里暗暗想著,我信心十足地吹了一個小泡泡,泡泡競“啪”的一聲破了。并沒有什么皮。我失望極了,心想:“哼!破泡泡,愛留不留。剛想要走,突然想到了一句名言一一經(jīng)過風雨才能見到彩虹,經(jīng)過冶煉才能成鋼。付出努力不一定會成功,但輕言放棄則一定不會成功。想到這,我站起來調(diào)整好心情又吹了一次。功夫不負有心人,哇!泡泡雖然破了,可是留下了一層薄薄的皮。我高興地跳起來,這時我真想讓全世界知道“我成功了”。媽媽用相機及時定格了這一刻。
每當看見這張照片的時候,我都會十分開心和激動。我深刻的體會到先苦后甜的道理。
我成功了小學作文13
今年六一節(jié),學校舉行畫畫、書法和手抄報比賽,我參加了畫畫、書法比賽,獲得了一、二等獎。老師表揚了我,同學們投以羨慕的目光,爸爸媽媽為我感到驕傲和自豪。我為此感到無比的喜悅:我成功了!
從小我就喜歡畫畫,這就是我的興趣,但我不喜歡寫字,我的字寫不好,媽媽要我學書法,因此,每星期六、日我都會到青少宮參加書法培訓,學習練字。一開始,我連毛筆也不會執(zhí),寫起字來更加是心慌意亂,緊張極了,后來老師鼓勵我,還手把手地教我。漸漸我有興趣了,別人練一次,我就寫三次或五次,甚至寫十次,別人休息玩游戲,我不休息,繼續(xù)練,這樣,我由不喜歡到愛好,由不會到寫得好,我的`寫字有了很大的進步,直到這次獲獎。
我想,真功夫不負勤奮人,天道酬勤呀!
我成功了小學作文14
人生路上,我們經(jīng)歷了淚水的洗禮,見證了歡笑的時刻,欣賞著朝陽的`升起,凝視著花蕊的綻放。人生途中,我們收獲著生命之神不盡的惠贈,滿揣著她的禮物與祝福啟程。一路走來,生活中處處有收獲。今天,我就和大家談談我的收獲。
暑假時,我?guī)缀趺刻於紩ノ捏w中心玩,有一次,我看見幾個大哥哥正在滑漂移板,速度也很快,我看了也想學。正巧我的同學胡任煜就有漂移板,而且是高手,我讓胡任煜教我,于是她答應了。
不久后,我就學會了如何上板,可我剛滑幾步就摔下板來,胡任煜告訴我:滑漂移板最重要的是雙腳的擺動,不能只靠別人拉著你。于是我又練習了幾天,終于掌握了技巧,但同時也摔了幾次跤。
從那以后,我天天都去文體中心滑漂移板,也滑得越來越熟練,但是成功的背后,也夾雜著許多汗水和淚水。
這一年,我收獲了成功,同時也收獲了喜悅!
我成功了小學作文15
我學會了疊衣服,我真高興。
午睡醒來后,我蒙朧地睜開眼。看見媽媽正在疊洗干凈的'衣服,我走上前去,對媽媽說:“媽媽,您教我疊衣服吧!我想為您做點家務!庇诰褪,媽媽耐心地教我疊衣服。
我坐在媽媽身旁,媽媽做了一次示范給我看。我看了后,覺得很簡單,叫媽媽讓我試疊一下。我就拿起一件衣服開始疊了,可我怎樣疊也疊不好。哎,看起來簡單做起來難。∽詈,衣服被我疊得亂七八糟。
但就是,我不灰心,叫媽媽再示范一次,媽媽又細心地疊了一次給我看。這次,我可認真觀察。記下媽媽疊衣服的幾個要領。我又依照媽媽教的步驟,又在幾個要領上狠下功夫,反復疊了好幾次,最后成功了!拔页晒α耍 蔽腋吲d地大聲喊著。
看著疊好的衣服,我高興極了。媽媽也為我而高興,我把這件事告訴爸爸和哥哥,他們都為我高興,我哥哥還說要向我學疊衣服呢!
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