秋天的記憶小學(xué)生作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的秋天的記憶小學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

秋天的記憶小學(xué)生作文1

　　也許從什么時(shí)候開始，我開始對身邊的事物漠不關(guān)心。學(xué)業(yè)的繁雜，壓力，失敗讓我跌倒低谷。然后，我懷著一顆迷茫的心，一張不及格的試卷，像是尋求什么似的，去了老家。

　　因?yàn)槔霞议L年沒人居住的關(guān)系，分外寧靜。沒人打掃使庭院雜草荒亂，四周一片衰敗之景。一陣?yán)滹L(fēng)吹打著地上枯黃的葉子，過后，又重重地甩在地上�？諝庵杏幸还筛癄�的氣味，讓人很不舒服。泥土建成的土墻上布滿皺紋，經(jīng)過日復(fù)一日，年復(fù)一年時(shí)間的消磨，已是蒼老不堪。身處于此，仿佛站在時(shí)間的靜止點(diǎn)上，與世隔絕般，與那充滿權(quán)利欲望的世界隔絕。

　　我靜靜坐在門檻上，偶爾會(huì)有過往村民和我打招呼。不似那般虛情假意，有的只是真摯的熱情。在這虛假的時(shí)代里，這樣的問候太少了。以至于我還為這不含雜質(zhì)的問候感動(dòng)了許久。

　　在這個(gè)金色時(shí)節(jié)，以收獲莊稼為生的農(nóng)民們每個(gè)人都懷著對秋的感激收獲，采摘農(nóng)作物。每個(gè)人都充滿幸福，高興滿足。雖然這些收獲在這個(gè)社會(huì)大多數(shù)人看來是微不足道。但對底層人民來講，這不僅是收獲的糧食，更是自己勞動(dòng)的結(jié)晶。他們并不要求要有多精致的生活，只要能保障日常生活的進(jìn)行就可以了。他們很容易滿足。

　　一陣清風(fēng)拂過我的臉，夕陽如彩霞般美麗。好久沒看過這么純潔美麗的.夕陽了。我慢慢起身，望向身后的院子，在夕陽的余暉下，像是童話中的仙境。小路兩旁開滿了小菊花。像是踩在花之路上的我，如同小孩般奔跑著。心中只有這里的風(fēng)景，人們。我想，我找到了我想找的東西了……

　　人啊，懂得知足就好了。

秋天的記憶小學(xué)生作文2

　　已經(jīng)是十一月的尾巴了，家里的水仙也運(yùn)來了，眼看十二月就來了，鞭炮燈籠也將掛起來了，冬天就要來了。

　　可日光還是烈烈的，雖談不上短衣夏褲，可套上毛衣也覺得烘得難過——哪里有什么秋天的樣子！

　　記憶里的秋天，是有大把大把的黃葉紅葉，一刻不停的往下落，掃地的阿姨便惱怒地要罵天，還有漸涼的天氣，日光微薄，抬起頭永遠(yuǎn)是一幅天高云淡的模樣，清早起床，騎車去學(xué)校，路過林蔭的道路，枯葉在車輪上咯咯的細(xì)響，有種微小的滿足和寂寥：秋這就來了……

　　已經(jīng)沒有落葉了，無論我繞怎樣的羊腸小道，樹葉總是暗綠深沉，像固執(zhí)的小老頭兒：還沒到時(shí)候呢，怎么就下去！于是它們一片也不愿落下，跟著風(fēng)搖晃著未紅的葉子。

　　并且還有陽光，陽光還那么熱，叫人實(shí)在沒什么“秋涼”的感覺，迷迷糊糊到了十一二月，才乍然驚醒：秋天就快完了！

　　秋天就快完了！而我甚至還未感覺到它的.存在，它就匆匆走過，上帝可能是厭倦了這只有紅的黃的蕭瑟的季節(jié)，大筆一揮就直接將它叉了去--所以這秋日溫暖如春，夏意盎然，獨(dú)獨(dú)不像秋天，這個(gè)本是秋天卻又不是秋天的季節(jié)，真讓人不知道什么好。

　　我懷念落在家門前的紅葉，我懷念天空無日無云蔚藍(lán)無垠，我懷念茉莉開出細(xì)碎的香囊，我懷念清晨掃帚掃落葉的細(xì)微的磨擦聲，我懷念騎車時(shí)風(fēng)迎面吹來的涼爽……

　　可這些，竟是都失去了。

　　我感到難以言喻的失落。

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