成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文(集錦15篇)
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文1
我的年齡一直在長(zhǎng)，我有很多有趣的事，但也少不了煩惱的事，我現(xiàn)在的煩惱就是寫作業(yè)。
每次老師留的作業(yè)都得晚上六。七點(diǎn)才能寫完，因?yàn)榉艑W(xué)到家我就看電視，到六點(diǎn)才關(guān)。因?yàn)榉艑W(xué)到家我就特別想看電視，控制不住自己，每個(gè)星期天，大多數(shù)都是在星期日下午才寫完作業(yè)，我特別想改掉這個(gè)壞毛病。我打算買個(gè)錄音機(jī)，每放學(xué)到家，讓奶奶放給我聽(tīng)，或用一張紙條，上面寫著，快點(diǎn)寫作業(yè)放在我學(xué)習(xí)桌上，每放學(xué)，把書包放那時(shí)，看見(jiàn)那個(gè)紙條，我就能馬上寫作業(yè)了�？捎袝r(shí)作業(yè)留得太多，根本寫不完，這個(gè)也是我的`煩惱，我有一個(gè)好辦法，就是把語(yǔ)文。數(shù)學(xué)作業(yè)放在前面寫，因?yàn)樾瞧谝幌挛绮庞杏⒄Z(yǔ)，英語(yǔ)可以星期一中午寫，美術(shù)星期二才有，可以星期一晚上寫，這樣就不用擔(dān)心科目太多寫不完了。星期天作業(yè)有很多，就星期五寫一點(diǎn)，以后再做作業(yè)就看不到那個(gè)紙條了，我還是改為錄音機(jī)這個(gè)辦法好。
我一定要把這個(gè)壞毛病改掉，消除我的煩惱。
【篇5：成長(zhǎng)中的煩惱】
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流動(dòng)著，我也一天天長(zhǎng)大著。但是我很煩惱，我總是很懷念小的時(shí)候。在小的時(shí)候每天不寫作業(yè)，無(wú)憂無(wú)慮，想干什么就干什么�？墒乾F(xiàn)在我已經(jīng)上五年級(jí)了，就不能那么自在了。每天除了在學(xué)校上一天的課外回到家里還要寫作業(yè)，除了這些還要去特長(zhǎng)斑，整天是忙來(lái)忙去，沒(méi)有玩耍的時(shí)間。
記得有一次中午我在家里沒(méi)事干，于是媽媽讓我作卷子，我平時(shí)最煩作卷子，我不想做，于是我趁媽媽做飯時(shí)偷偷打開(kāi)電腦準(zhǔn)備玩游戲，可我還沒(méi)有來(lái)得及打開(kāi)，媽媽就走了過(guò)來(lái)非常生氣，我立即關(guān)了電腦，心里也很不高興，真不能理解媽媽，最終還是不得不乖乖地去寫卷子。我常常為此而煩惱，什么時(shí)候能不受大人管啊！就好了。真懷念小時(shí)候快樂(lè)的生活，如果時(shí)間能倒流該多好！
我多么想去玩呀，多么想再去找回小時(shí)候的快樂(lè)生活，我多想再回到童年，丟掉那無(wú)盡的煩惱，再重新當(dāng)一回?zé)o憂無(wú)慮的小孩。成長(zhǎng)中的我們，會(huì)有一些揮之不去的'煩惱，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對(duì)待它，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們一起清理自己的煩惱吧！
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文2
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我覺(jué)得最大的煩惱就是作業(yè)。每天那推得像山一樣的作業(yè)快把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。
對(duì)，在許多學(xué)生的心中，最煩惱的事情莫過(guò)于作業(yè)多了!看著那些沉重的作業(yè)，許多學(xué)生都陷入了沉思當(dāng)中：“為什么作業(yè)會(huì)那么多呢?”是啊，為什么會(huì)那么多呢?這都“歸功”于那些想從中謀取私利的老師們。每當(dāng)面對(duì)教育局的視察，老師總是嚴(yán)肅地對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“這都是為了你們的將來(lái)好!”既然老師都把話說(shuō)到這個(gè)地步了，那還有誰(shuí)敢不服從呢?
作為一名學(xué)生，我也是深切地體會(huì)到背著那沉重的作業(yè)包袱的感受。我們小學(xué)時(shí)，一般做作業(yè)都是到晚上十一點(diǎn)鐘，如果作業(yè)多的話，甚至能做到十二點(diǎn)鐘。第二天早晨六點(diǎn)多鐘又要起床去上學(xué)，睡眠時(shí)間連八個(gè)小時(shí)都不到。更痛苦的`是假期，說(shuō)得夸張一點(diǎn)，簡(jiǎn)直就是人間地獄，整天都要忙忙碌碌地照顧那堆了一大堆的作業(yè)，似乎已經(jīng)忘記了那快樂(lè)的世界，對(duì)那快樂(lè)的世界就像綠葉對(duì)根的思念。除了做作業(yè)，還是做作業(yè)，同學(xué)間碰面一張嘴就是：“作業(yè)做完了嗎?”哪還有閑時(shí)間管它的對(duì)與錯(cuò)呢?這種作業(yè)難道對(duì)幫助我們的學(xué)習(xí)還有效果嗎?
當(dāng)然，也不是所有的老師都是這樣的。就拿我們的語(yǔ)文老師來(lái)說(shuō)吧，總是建議我們利用空閑時(shí)間適當(dāng)?shù)厝ベI一些質(zhì)量比較好的資料，還向我們推薦幾本比較能提高我們的作文水平的書，使我們的語(yǔ)文水平飛速提高。
唉，就說(shuō)這次寒假吧，老師可真是夠器重我們的，作業(yè)都快堆一小山了。那天晚上因?yàn)樽鲎鳂I(yè)太晚，第二天早上起來(lái)困得眼睛都睜不開(kāi)。上帝對(duì)我可真是夠關(guān)心的，知道我不理解什么叫“昏昏欲睡”，自從那天早晨起，讓我徹徹底底明白了這個(gè)詞的含義，原來(lái)這個(gè)詞就是為我而誕生的。不知為什么我家的狗和貓老對(duì)著我叫，我還琢磨著它倆可是撞見(jiàn)鬼了呢，后來(lái)我照鏡子一看，哎呀，原來(lái)它倆把我當(dāng)熊貓看了!
成長(zhǎng)的煩惱是在所難忘的，學(xué)生做作業(yè)也是天經(jīng)地義的。但是我還是希望有一天老師和家長(zhǎng)們能夠減輕一點(diǎn)我們的作業(yè)任務(wù)。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文3
煩惱，相信這個(gè)字眼大家都不陌生。每一個(gè)人都有自己的煩惱，它就像一雙黑色的大手，掐的我們喘不過(guò)氣。今天，我就來(lái)傾訴一下我的煩惱。
煩惱一：個(gè)子矮
每當(dāng)寒假回到老家時(shí)，我就躲在家里不肯出門，這都是那萬(wàn)惡的身高惹的禍。哦不，又來(lái)了！我的叔叔來(lái)到了我家，便開(kāi)始問(wèn)起我的成績(jī)。聽(tīng)到我兩科免考的好成績(jī)時(shí)，他笑著摸了摸我的頭，“成績(jī)還不錯(cuò)，就是這身子到?jīng)]怎么長(zhǎng)�！蔽业哪槨八ⅰ钡匾幌录t了，心里想著一定要多吃菜，不挑食，快快長(zhǎng)高。三個(gè)月后，個(gè)兒沒(méi)怎么長(zhǎng)，肉倒是長(zhǎng)了不少。天！我要瘋了！
煩惱二：成績(jī)
我在班上成績(jī)還算不錯(cuò)，成績(jī)不用怎么擔(dān)心�？墒郎夏挠小俺賹④姟�。這回語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了，“哦哦”85分，剛好一個(gè)“優(yōu)”。完了完了，這回我又要聽(tīng)老媽的“腦歌”了。望瞭望四周，果然有好幾個(gè)同學(xué)的分?jǐn)?shù)超過(guò)了我�！鞍Α�，我拖著沉重的'腳步朝家走去。
煩惱三：課程排滿
五天的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，又到了雙休日。有幾個(gè)同學(xué)來(lái)找我玩，我心里也想出去玩，就想跟媽媽說(shuō)一下，課外輔導(dǎo)請(qǐng)個(gè)假不去了。誰(shuí)知她板著一張臉，說(shuō)“這些都是主課，怎么可以落下，你自己抽時(shí)間玩去吧”�！翱晌抑挥行瞧谌胀砩嫌锌眨�要做作業(yè)，那怎么辦啊？”我委屈的小聲的對(duì)媽媽說(shuō)�！澳蔷筒蝗チ藛h�！眿寢対M不在乎地聳聳肩膀，回去做飯了。
煩惱四：是一個(gè)好學(xué)生
好學(xué)生。這個(gè)詞大家都很羨慕，這怎么能算是一個(gè)煩惱呢？且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。因?yàn)槲页煽?jī)好，經(jīng)常在和同學(xué)玩得很開(kāi)心的時(shí)候白老師叫去發(fā)作業(yè)本或者輔導(dǎo)同學(xué)。導(dǎo)致我很少有時(shí)間好好地、盡興地玩一會(huì)。有幾個(gè)同學(xué)不會(huì)做了就來(lái)問(wèn)我，不告訴就要挨“瞪眼神功”，所以，我只好硬著頭皮告訴他解題思路。還有就是好學(xué)生不能太“瘋”，不能大笑一頓，即便十分好笑，也不能“哈哈哈”地大笑。最多只能捂著嘴笑一下。
“小小少年，很少煩惱……”我哼著歌，希望那些煩惱不要再纏著我，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文4
走在滿是落葉的鄉(xiāng)間小路上，心里不斷地問(wèn)著自己，我是否長(zhǎng)大，也許我的身體早已長(zhǎng)大……
小時(shí)候的我不斷憧憬，不斷向往。長(zhǎng)大的感覺(jué)是什么呢？到底什么時(shí)候我才算是長(zhǎng)大了呢？也許是明天，但是我知道那是不可能的。
昨天，老媽怒氣沖沖地甩開(kāi)我房間的門，“怎么還在睡覺(jué)，都十點(diǎn)半了�！彼f(shuō)，“總是把事情堆積到明天，唉，你這孩子沒(méi)法管了�！蔽乙琅f蜷縮在我那“溫暖”的小被窩中，假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我的心已經(jīng)酸透了，起身穿好衣服便離家而去。
走在無(wú)人的街道上，一切都很安靜，天也不再是那么藍(lán)了，只聽(tīng)見(jiàn)匆忙的東風(fēng)亂刮著，吹得眼睛酸痛酸痛的，抬頭望去，怎么也看不到原來(lái)那耀眼的太陽(yáng)。我不禁地問(wèn)自己，它去哪了？
不一會(huì)兒，細(xì)雨飄到我的身上，可我怎么也感覺(jué)不到，在這無(wú)人的街道的另一邊，我看見(jiàn)一位滿臉皺紋的婦女，頭發(fā)很亂，眼中充滿急切的.目光。
她騎著一輛破舊不堪的自行車，車后帶著一個(gè)滿臉通紅的小男孩，他似乎是病了。眼看就要快到診所門口了，只見(jiàn)坎坷不平的道路上，驀然的佇立著一塊不起眼的石頭。我目瞪口呆地望著，只見(jiàn)那位憔悴的婦女在車子倒下之前，自己先掉下車子，用自己的身體支撐著車子，我剛回過(guò)神來(lái)，便立刻跑向她們�；秀遍g，婦女的嘴角間露出了微笑，因?yàn)樾∧泻⒄苍數(shù)厮�。我使出全力搬開(kāi)了那笨重的自行車。朦朧的細(xì)雨重重地打在她已疲憊的臉上，她發(fā)出顫抖的聲音：“謝謝�！彼菧嫔５母觳惨呀�(jīng)擦出了血，可她似乎什么也沒(méi)感覺(jué)到，又馬上抱起孩子，不顧車子，跑向了前方的診所。漸漸地，她的身影消失在朦朧的雨天之中。
走在回家的路上，不時(shí)地想起她們。輕輕地打開(kāi)家門，走進(jìn)老媽的房間。她眼中充滿了怒氣但更多的是安心。外面的風(fēng)還在刮著�！皩�(duì)不起，老媽，我錯(cuò)了”我的嘴唇輕輕地動(dòng)著。
今天，我感覺(jué)我成長(zhǎng)了。我會(huì)對(duì)老媽說(shuō)，老媽您放心，我不會(huì)再懶惰，去追逐吧，追逐以后的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的路上，有喜有憂，有傷有痛，有笑有淚，有酸有甜。但正是這份成長(zhǎng)是我所應(yīng)該追逐的！
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文5
斗轉(zhuǎn)星移，歲月如梭。不知不覺(jué)，我已度過(guò)了十二個(gè)春秋�；叵胛页砷L(zhǎng)的過(guò)程，煩惱一直伴隨著我。
許多女孩子都一直以生性溫柔為榮。小時(shí)候的我，乖巧而活潑。人見(jiàn)人愛(ài)。可現(xiàn)在脾氣卻越來(lái)越差。別人說(shuō)我一兩句，我就會(huì)大聲與別人吵起來(lái)。我們班的男生都說(shuō)我是“母老虎”呢，每次聽(tīng)到這些評(píng)論，我的心就好痛好痛。真是說(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)者傷心。
我這個(gè)人脾氣雖然不好，但官運(yùn)還是不錯(cuò)的`。從一年級(jí)起，一直是班上的學(xué)習(xí)委員。到了四年級(jí)，又挑起班上最高“行政長(zhǎng)官”的重?fù)?dān)�！爱�(dāng)官不為民作主，不如回家賣紅薯”，我是這樣想的，也是這樣做的。無(wú)論班上出了什么事，我都是當(dāng)然的“法官”。自我感覺(jué)還是公正的，但讓我煩惱的是，辛辛苦苦卻得不到老師、同學(xué)們的理解。這不，眼下就碰上一件事，讓我煩惱萬(wàn)分。有一次英語(yǔ)自習(xí)課上，老師有急事出去了，她讓我管好同學(xué)們�？蛇@幫人根本不聽(tīng)我說(shuō)，我叫得聲嘶力竭的，但他們都視為耳邊風(fēng)。自習(xí)課上竟有兩個(gè)男生動(dòng)起了拳腳。后來(lái)老師罵我無(wú)能，管不住這些同學(xué)。你說(shuō)怎不讓我傷心呢？
做“官”難，做普通人也難，我這個(gè)人年少固執(zhí)，就憑這性格，與同學(xué)相處，煩惱就多了。一次，我和一個(gè)好姐妹，在路上不知怎的發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，從此，關(guān)系僵化了。老師教育我，我聽(tīng)不進(jìn)去：父母批評(píng)我，又使我覺(jué)得自己受了委屈。一年來(lái)，總對(duì)那個(gè)同學(xué)冷眼相看。至今，我們還是相見(jiàn)不語(yǔ)。有時(shí)，我也捫心自問(wèn)：何不與她和好如初呢？但我的臭脾氣，就使我不敢大膽地去填平這條“鴻溝”。班會(huì)課上，班主任講到團(tuán)結(jié)時(shí)，我不由自主地低下了頭，不過(guò)我堅(jiān)信，這個(gè)煩惱會(huì)盡快擺脫的。
我一天天長(zhǎng)大了，煩惱的事也接踵而來(lái)，讓我困惑，痛苦。然而。我還是希望多一點(diǎn)煩惱：因?yàn)橹挥袩⿶�，才能磨礪人。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文6
我的年齡一直在長(zhǎng)，我有很多有趣的事，但也少不了煩惱的事，我現(xiàn)在的煩惱就是寫作業(yè)。 每次老師留的作業(yè)都得晚上六.七點(diǎn)才能寫完，因?yàn)榉艑W(xué)到家我就看電視，到六點(diǎn)才關(guān)。因?yàn)榉艑W(xué)到家我就特別想看電視，控制不住自己，每個(gè)星期天，大多數(shù)都是在星期日下午才寫完作業(yè)，我特別想改掉這個(gè)壞毛病。
我打算買個(gè)錄音機(jī)，每放學(xué)到家，讓奶奶放給我聽(tīng)，或用一張紙條，上面寫著，快點(diǎn)寫作業(yè)放在我學(xué)習(xí)桌上，每放學(xué)，把書包放那時(shí)，看見(jiàn)那個(gè)紙條，我就能馬上寫作業(yè)了�？捎袝r(shí)作業(yè)留得太多，根本寫不完，這個(gè)也是我的`煩惱，我有一個(gè)好辦法，就是把語(yǔ)文.數(shù)學(xué)作業(yè)放在前面寫，因?yàn)樾瞧谝幌挛绮庞杏⒄Z(yǔ)，英語(yǔ)可以星期一中午寫，美術(shù)星期二才有，可以星期一晚上寫，這樣就不用擔(dān)心科目太多寫不完了。星期天作業(yè)有很多，就星期五寫一點(diǎn)，以后再做作業(yè)就看不到那個(gè)紙條了，我還是改為錄音機(jī)這個(gè)辦法好。 我一定要把這個(gè)壞毛病改掉，消除我的煩惱。
每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)過(guò)程，在成長(zhǎng)中都有自己的快樂(lè)與煩惱，我也并不例外。我至今忘不了那件令我感到委屈和煩惱的一件事。那天我正和同學(xué)玩的高興呢，這時(shí)可以說(shuō)是我的知心朋友的“她”向我走來(lái)，還沒(méi)等我開(kāi)口，她就指著我的鼻尖，氣勢(shì)洶洶地問(wèn)道：“呂寧，你真不夠朋友，竟在同學(xué)面前說(shuō)我的壞話�！蔽覐埓罅俗彀�，露出了驚詫的樣子，問(wèn)道：“我什么時(shí)候說(shuō)過(guò)你的壞話了？你不要誣陷好人�！彼�(jiàn)有人圍觀上來(lái)，便越說(shuō)越起勁，簡(jiǎn)直像一頭發(fā)瘋的獅子吼道：“你不要再狡辯了，我這回可看清你的真面目了，我要跟你絕交！”當(dāng)時(shí)無(wú)論我如何解釋，她都不聽(tīng)。從此以后，不管我做什么，她都在背后指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)風(fēng)涼話。而我始終是在默默的忍受著，頭腦始終在思考，就連做夢(mèng)也在琢磨這個(gè)問(wèn)題：為什么？為什么······慢慢地我開(kāi)始有些承受不住那些閑言碎語(yǔ)，煩惱接應(yīng)而至，我的心里一直問(wèn)她，你可曾記得我說(shuō)過(guò)的那句話：朋友不是在你成功時(shí)送鮮花的那一位，而是讓你不斷攀登的基石。朋友應(yīng)該開(kāi)誠(chéng)布公，可你這么做只能讓我們彼此受到傷害。朋友，不要讓煩惱圍繞在我們的身邊，我們的成長(zhǎng)應(yīng)該充滿著快樂(lè)！
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文7
每個(gè)人都有煩惱，而且我們的煩惱可不止一個(gè)呦。年少的我當(dāng)然也不例外，今天我就在這篇作文傾訴一下我的煩惱吧！
一次快要吃午飯的時(shí)候，我正在津津有味地看著《三國(guó)演義》時(shí)，媽媽突然罵了一句：“你是不是在看書？你快點(diǎn)給我過(guò)來(lái)吃飯！”唉，我聽(tīng)了只好依依不舍地去吃飯了。
在吃飯的時(shí)候，我一直心不在焉地聽(tīng)吃著�？尚睦锵氲娜慷际莿偛趴吹腵《三國(guó)演義》里的情節(jié)。正當(dāng)我準(zhǔn)備吃完飯?jiān)偃タ匆粫?huì)兒書的時(shí)候，媽媽的一句話讓我宛如“晴天霹靂”一般“毀”了我的心思：“你吃完飯之后把我給你打印的習(xí)題給我在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)全部做掉，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”于是我便吃完飯乖乖地去完成媽媽交給我的“重任”了。
“啊，終于寫完了！“我說(shuō)著并伸了一個(gè)懶腰�！边@下我可以去看我的《三國(guó)演義》了�！蔽乙贿呑匝宰哉Z(yǔ)一邊迫不及待地走向房間繼續(xù)津津有味地看書。
不知何時(shí)，媽媽出現(xiàn)在我的身后，我轉(zhuǎn)頭一看，嚇了一大跳。正準(zhǔn)備把書收起來(lái)，媽媽就罵道：“都什么時(shí)候了，你還在看這些書，你倒底想不想考上好的初中了……”邊說(shuō)邊找了個(gè)大箱了，把我的書全裝進(jìn)了里面。然后用一個(gè)鎖把箱子給鎖起來(lái)了。我傷心極了。
媽媽，你可知道，一本好書可以開(kāi)拓我們的視野，豐富地想象。一本好書，如同一餐豐富的精神食糧，能讓我受益無(wú)窮。從書中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；從書中，我學(xué)會(huì)了忍讓；從書中，我學(xué)會(huì)了寬容……總之，書可以給我?guī)?lái)快樂(lè)。
在書中，散文讓感悟到了文學(xué)的瀟灑與優(yōu)美，小說(shuō)帶我進(jìn)入了情節(jié)起伏的美妙意境，哲理詩(shī)則培養(yǎng)我對(duì)如何對(duì)人生、對(duì)事物思考的能力。
所以，我的煩惱就是媽媽不準(zhǔn)讓我看課外書。
書，伴我成長(zhǎng)，它給了我知識(shí)和力量，給了我前進(jìn)的動(dòng)力。讀書伴我成長(zhǎng)，它為我指明了正確的航向，讓我走得更好，更遠(yuǎn)，因此，我真的愛(ài)讀書。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文8
今天，老師讓我做小組長(zhǎng)。雖說(shuō)小組長(zhǎng)是一個(gè)七品芝麻官，但我還是壓力山大��！
自從老師讓我做小組長(zhǎng)后，我每天兢兢業(yè)業(yè)，按時(shí)檢查每一位組員的作業(yè)，誰(shuí)知有一天今天，所有同學(xué)找小組長(zhǎng)檢查第四課，沒(méi)背過(guò)的同學(xué)，統(tǒng)統(tǒng)留下來(lái)背，背過(guò)了才可以回家。老師皺著眉頭大聲喊道。我不知怎的，像晴天霹靂般震驚了，但是震驚歸震驚，該做的事還是要做的。
我先檢查了兩個(gè)女生，其中一個(gè)背得非常流暢，一點(diǎn)錯(cuò)誤也沒(méi)有，而另一個(gè)女生卻沒(méi)有那么流暢，幸好后面背的還不錯(cuò)，但是后面兩個(gè)男生就沒(méi)有那么順利了。其中一個(gè)男生過(guò)來(lái)，滿臉討好的表情，對(duì)我說(shuō)：于夢(mèng)夢(mèng)，你看咱倆平時(shí)關(guān)系還挺好，你沒(méi)帶鉛筆橡皮啥的，我也經(jīng)常借你，你就算我背過(guò)了好不好？不行，老師既然讓我當(dāng)組長(zhǎng)，我就要做好這件事，不能讓你輕而易舉的過(guò)去。我堅(jiān)定地對(duì)他說(shuō)。那男生不屑地說(shuō)：切，不就當(dāng)個(gè)小組長(zhǎng)嘛，看把你神氣的。我再一次堅(jiān)定地對(duì)他說(shuō)：你沒(méi)背過(guò)，就趕快回去背，背不過(guò)你不許走。這件事就算這么過(guò)去了。
突然，有一只手朝我口袋伸過(guò)來(lái)，我抬頭一看，原來(lái)是我的組員王銳昌�。≌l(shuí)知道他陪著笑臉，往我口袋一瞪。我伸手一撈，原來(lái)是我最喜歡的.HelloKitty圓珠筆��！他再一次陪著那招牌笑臉和氣的盯著我。哦！我恍然大悟，原來(lái)他是在賄賂我啊，我這才明白。他笑著對(duì)我說(shuō)：組長(zhǎng)，這支圓珠筆送你，你只要算我背過(guò)，我還可以送你HelloKitty的尺子套裝。說(shuō)著，他伸手給我看了看他買到的尺子套裝。我眼前一亮，這款尺子套裝可是我夢(mèng)寐以求的禮物��！我咽了咽口水，對(duì)他說(shuō)：身為一個(gè)小組長(zhǎng)，是不可以收禮物的，你如果沒(méi)背過(guò)，還是回去多背背吧！誰(shuí)知他翻了個(gè)白眼，留下一聲哼！就回去了。
后來(lái)，他們通過(guò)自己的努力都背過(guò)了。雖然我得罪了朋友，放棄了套裝，但是，我收獲了滿滿的成就感！
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文9
有人說(shuō)，成長(zhǎng)是快樂(lè)，是自由，是獨(dú)立�？墒牵诉@些好的方面，讓人煩惱的地方還多得很呢！唉，“誰(shuí)說(shuō)少年不知愁”？
煩惱之一：媽媽的嘮叨
“媽媽，唉，好了好了，您說(shuō)的我全都記住了，我走了啊，行了……拜拜！”每當(dāng)你聽(tīng)的我說(shuō)這句話時(shí)，準(zhǔn)又是媽媽在嘮叨嘍：“天涼了，多添點(diǎn)兒衣服。上課要認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題……放學(xué)后，別到處逛，直接回家……不要和陌生人講話……”聽(tīng)吧，我發(fā)自內(nèi)心的聲音在呼喚：快溜，快溜，再不留就要被嘮叨的歸西啦！唉，為什么長(zhǎng)大后，媽媽還老把我們當(dāng)小孩呢？我又不是什么都不懂的！我們也需要空間呀！
煩惱之二：同學(xué)們的議論
“看看，他們倆又怎樣怎樣，他們還在一起討論數(shù)學(xué)題呢！他們還一起來(lái)上學(xué)呢！他們是不是……”聽(tīng)聽(tīng)看，同學(xué)們的議論多么可怕呀！為什么男生和女生就不能是好朋友呢？為什么就不能一起討論題呢？為什么同學(xué)們的思想都那么復(fù)雜呢？明明很單純的想法，卻被傳得很夸張。比如那天，我和好朋友說(shuō)：“唉，我為什么要和女生坐在一起呢？多么希望和男生坐在一起啊！”我朋友就說(shuō)：“你你說(shuō)啥子哦，我們都希望男生同坐，女生同坐，你想什么？奇怪得很！”我奇怪？我覺(jué)得你們才奇怪，難道男生和女生之間不能有純潔的友誼嗎？不能成為知心朋友嗎？干嘛想得那么復(fù)雜啊？
煩惱之三：老師的嚴(yán)厲
雖然我知道老師嚴(yán)厲是對(duì)我們負(fù)責(zé)，但是我們偶爾也會(huì)犯錯(cuò)��！正所謂“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”嘛�？墒牵看我淮中�，老師就要讓我們到辦公室聽(tīng)他念緊箍咒，難道我是天才？不是吧！人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？再之，老師布置的.作業(yè)快是我喘不過(guò)氣來(lái)了，什么時(shí)候才能玩兒��！老師，我們不僅是學(xué)生，更是孩子啊，玩兒是孩子的天呢！
總而言之，成長(zhǎng)的煩惱數(shù)之不盡，不過(guò)，也只有經(jīng)歷了成長(zhǎng)的洗禮，我們才會(huì)變得更加成熟，變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文10
孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能……”
——題記
隨著我們一天天長(zhǎng)大，年級(jí)一天天增高，學(xué)習(xí)的煩惱便猶如滔滔江水，源源不斷地向我們涌來(lái)，大有“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”之勢(shì)。
煩惱之一
作業(yè)者，不亦輕乎。這學(xué)期真是太悲催了。開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩三周了，練習(xí)冊(cè)才發(fā)到我們手中。Oh，mygod！如果按我們教學(xué)的進(jìn)度，八本練習(xí)冊(cè)，一共要做幾百頁(yè)！怎么辦？辦法其實(shí)很簡(jiǎn)單——補(bǔ)，狂補(bǔ)！想象著自己補(bǔ)作業(yè)的慘狀，我馬上就像霜打的茄子，蔫兒了。唉！請(qǐng)各位同仁動(dòng)起你那有著豐富想象力的思維：一個(gè)小人兒，趴在課桌上，在日夜不停地趕作業(yè)，更悲慘的是，在吃飯時(shí)依然在兼職寫作業(yè)。左手一個(gè)面包，右手一支筆，此情景何等凄苦！可憐的娃，嗚嗚嗚~
煩惱之二
為師者，不亦慈乎。自習(xí)課之上，A君正與同桌談笑風(fēng)生。偶然一回頭，卻正對(duì)上窗外班主任殺氣騰騰的劍眉星目。A君立即住口，熙熙攘攘的教室頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。班主任一臉的嚴(yán)肅，緩緩跨入教室，步履深沉厚重。教室中極靜，靜得連一根針落在地上也會(huì)令人觸目驚心！這沉悶的寂靜，被無(wú)數(shù)顆蠢蠢欲動(dòng)的.心鼓動(dòng)得熾不住這寂靜的時(shí)候，班主任咳嗽一聲，十分威嚴(yán)地說(shuō)：“A君，罰掃教室一周�！比鄧W然，誰(shuí)都想不到老班會(huì)如此“仁慈”。又是一片寂靜，人人低頭，個(gè)人思個(gè)人之事。
煩惱之三
學(xué)有不懂，誰(shuí)人能解？我想大多數(shù)同志就會(huì)告訴我，師者，答疑解惑也�？墒牵�(dāng)語(yǔ)文與數(shù)學(xué)出現(xiàn)矛盾，又該當(dāng)如何？你可能會(huì)回答我，怎么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢？就算有，也不過(guò)是滄海一粟。但事有不巧，這個(gè)滄海一粟偏偏被我遇到了�！盁o(wú)理數(shù)就是開(kāi)方開(kāi)不盡的數(shù)�！�
這句話對(duì)嗎？如果按字面意思，它不對(duì)；可是從數(shù)學(xué)方面想，它又是對(duì)的。
這種問(wèn)題，老師也如同霧里看花，講不清楚的，我自然也就聽(tīng)得不明不白的。唉，迷茫啊。
……
學(xué)習(xí)中的煩惱不勝枚舉。但我相信，只要具備了樂(lè)觀向上的心態(tài)，我們就可以“拋開(kāi)煩惱勇敢的大步向前，迎接燦爛美好的明天……”
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文11
"你怎么這么粗心，英語(yǔ)的大寫字母寫成小寫字母；數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過(guò)彎；語(yǔ)文也是，不該錯(cuò)的總是錯(cuò)�！煽�(jī)總是沒(méi)有提高！"你看，我媽又開(kāi)始嘮叨了。哎……面對(duì)老爸和老媽嘮叨我早已無(wú)話可說(shuō)。
每當(dāng)下午放學(xué)的時(shí)候，就是我最期待的時(shí)刻，可是老天爺卻不給我面子。語(yǔ)文老師還是一如既往的走進(jìn)教室，若無(wú)其事的布置著作業(yè)�！罢Z(yǔ)文作業(yè)，NO.1把語(yǔ)文課文要求背誦的課文抄兩遍；NO.2把語(yǔ)文課本1-26課的生字生詞寫5字5詞……”哎……面對(duì)老師布置得巨大的作業(yè)，我都已經(jīng)習(xí)慣了�；氐郊遥翌櫜坏贸燥�、也顧不得看電視，就直奔書房，開(kāi)始了寫作業(yè)的旅程，雖然，我的肚子一個(gè)勁的向我發(fā)出一個(gè)又一個(gè)的“求救信號(hào)”但我只能“見(jiàn)死不救”寫著寫著……不知不覺(jué)中就到了飯點(diǎn)。媽媽一個(gè)勁的來(lái)催我吃飯，沒(méi)辦法，母命難違，我只能“戀戀不舍”的離開(kāi)了作業(yè)之旅。到了飯桌，我不管三七二十一，狼吞虎咽的吃完了飯，這時(shí)我多想伸一個(gè)懶腰，多想躺在床上睡一會(huì)、瞇一會(huì)。可是我不能，因?yàn)槿缟揭粯哟蟮淖鳂I(yè)壓著我、逼著我，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。我只能走進(jìn)書房，繼續(xù)我的“作業(yè)之旅”。寫著寫著……終于寫完了，我長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了一口氣。我又看了看表，呀！都已經(jīng)10點(diǎn)多了！我悄悄地向父母的臥室進(jìn)發(fā)，�。“謰屧缇退铝�。而且爸爸的嘴邊還伴有呼嚕呼嚕的聲音，那聲音一直傳到我的耳朵里，似乎在對(duì)我說(shuō)：“兒子，我們先睡了，你寫完作業(yè)，就睡覺(jué)吧！對(duì)了，別忘了整理書包。明天還要上學(xué)呢！晚安，兒子�！泵慨�(dāng)想起明天還有一大堆巨大的`、如山的作業(yè)，我的頭都要爆了。行了，我還是先睡覺(jué)吧！明天的事明天再說(shuō)……
哎……誰(shuí)能理解我們小學(xué)生的心情呢？我多么多么得想要作業(yè)少一點(diǎn)點(diǎn)，我多么多么得想要有屬于我自己的一片空間一片天地呀！……（此處省略N個(gè)字，雖然此處省略了N個(gè)字，但無(wú)論多少個(gè)字都無(wú)法形容我此時(shí)的心情�。┫Ｍ业臒⿶滥軓氐椎臒熛粕�，不要再來(lái)煩我！
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文12
“小小少年，沒(méi)有煩惱……”錯(cuò)了，活在當(dāng)下，無(wú)人能夠無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有煩惱。小孩子煩的是沒(méi)玩；青年煩的是學(xué)業(yè)；成年人煩的是工作；老人們煩的是子孫后代。那我們呢？13歲，不老也不少了，夾在小孩子于青年之間，難道就沒(méi)有煩惱嗎？不可能！
星期五下午，放學(xué)回家的我剛?cè)酉聳|西，準(zhǔn)備為剛才的長(zhǎng)途跋涉休息一下，但當(dāng)我剛碰到沙發(fā)時(shí)，老媽又傳來(lái)了命令：”去把垃圾扔了�！�
我在過(guò)去的五天時(shí)間里繞著400米的操場(chǎng)跑了八、九圈，在學(xué)校往返走了20多次，還有諸如高抬腿、俯臥撐、蛙跳等一系列運(yùn)動(dòng)。光體力勞動(dòng)還不夠，學(xué)生靠的是腦子，于是就有了各種作業(yè)、考試什么的，況且我剛才爬樓梯爬上來(lái)啊。想到這些，我給出的答案自然是“不”了。
“為什么？”老媽又追問(wèn)下去�！袄邸！蔽乙膊幌胫v太多話了。聽(tīng)到這字老爸老媽就不高興了，于是在“第N次圓桌會(huì)議上”，兩位老人家就開(kāi)始對(duì)我進(jìn)行“思想教育”了。“‘累’？這是什么意思？”爸爸問(wèn)�！袄劬褪抢�，能有什么意思。”我答。媽媽問(wèn)：“你累那我就不累了嗎？”“不累�！薄澳悴挪焕��！薄耙懿絾�？”“我們也是從學(xué)生走過(guò)來(lái)的`�！薄澳銈円鲞@么多嗎�！薄皼](méi)試過(guò)嗎。”“沒(méi)有�！薄拔覀兩习嗖焕蹎幔俊薄安焕�。朝九晚五坐在椅子上。坐到下班就沒(méi)事了�！弊雷由夏阋痪湮乙痪湓匠吃郊ち�，最后到了冷戰(zhàn)的階段。飯后，通常是一家人最吵鬧的時(shí)候，可我家，卻是像死一般的沉寂。
我像平常一樣早早地回到學(xué)校，看見(jiàn)了一位清潔工，正在努力的打掃著校園，日復(fù)一日。我繼續(xù)往前走，看見(jiàn)了一個(gè)學(xué)生，他身旁有一位中年男子，應(yīng)該是他的爸爸，這位爸爸正在幫他兒子把被子抱上宿舍。我突然感覺(jué)到了什么。第二天中午，老師的拖堂讓我看到了著一幕：人山人海的飯?zhí)�，神龍�?jiàn)首不見(jiàn)尾般的隊(duì)伍，正對(duì)著那僅有的四個(gè)打飯窗口緩緩前進(jìn)著，日復(fù)一日。我霎時(shí)間明白了。
爸爸，媽媽，我錯(cuò)了。
再次回家后，那場(chǎng)冷戰(zhàn)早已結(jié)束，取而代之的，是一個(gè)和睦的家庭。
煩惱無(wú)處不在，但我們根本不必為此擔(dān)心。煩惱像一座大山？那自有“愚公”來(lái)移山。煩惱像一條大河？那自有好心人幫忙架橋。煩惱像一扇大門？那自有一把鑰匙來(lái)打開(kāi)。只要以平和的心態(tài)對(duì)待它，一切問(wèn)題都將迎刃而解。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文13
在不知不覺(jué)中，我長(zhǎng)大了，成長(zhǎng)中的我體會(huì)著勝利時(shí)的喜悅，達(dá)到目標(biāo)時(shí)的快樂(lè)，戰(zhàn)勝困難時(shí)的欣慰。。。成長(zhǎng)的酸甜苦辣中不只有快樂(lè)，當(dāng)然還有煩惱。
是的，我長(zhǎng)大了，也懂事了，思維越來(lái)越成熟了，漸漸地，我懂得關(guān)心我的父母。我開(kāi)始注意到父母。我疑惑為什么，他們的頭上會(huì)有銀絲，額頭上會(huì)有皺紋，手上的皮為什么這么厚。
哦！他們變老了，每一個(gè)日日夜夜他們都在為我操勞。早上我還沒(méi)起床時(shí)，他們已經(jīng)走了，而晚上我睡著時(shí)他們才回來(lái)。
當(dāng)我遇到困難，是父母的話給予我力量，他們?yōu)槲曳瞰I(xiàn)了太多太多。。。而少時(shí)的我卻天真地以為皺紋代表思想，現(xiàn)在才知道，它是一種變老的標(biāo)志，那是，真傻。
一次，我看見(jiàn)他們拖著疲憊的身子回家，我忙上前去給他們倒上一杯熱茶，給他們捶捶背。這時(shí)，他們露出像花兒一樣燦爛的笑臉，欣慰的說(shuō)：真懂事呀。
��！我聽(tīng)了這話開(kāi)始心寒，開(kāi)始反思：他們?yōu)槲易隽诉@么多事，而想得到的回報(bào)也就只是那一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候或一個(gè)簡(jiǎn)單關(guān)心他們的舉動(dòng)。
我開(kāi)始震驚，開(kāi)始煩惱，說(shuō)了一句：爸媽，你們干嘛這么拼命呀，把自己的身體弄垮了那可劃不來(lái)呀。
為了你呀！只要你好好的，我們就好好的，知道嗎。媽媽笑笑，那慈愛(ài)的.笑容讓我有一種深深的罪惡感。
之后，我常提醒父母注意身體，不要這么拼。那個(gè)冬天，天氣寒泠，我告訴父母讓他們戴帽子，可他們卻說(shuō)戴帽子會(huì)聽(tīng)不見(jiàn)，會(huì)耽誤工作的。
憂郁是因?yàn)樽约簾o(wú)能，煩惱是因?yàn)樽约旱挠貌坏綕M足是呀，父母對(duì)我的愛(ài)如滔滔江水，源源不斷。所以我勸不動(dòng)他們是我無(wú)能，但我的欲望并不多，我只是希望他們的身體好好的。
我的煩惱是父母頭上的銀絲，額頭上的皺紋，手上粗糙的肉。
爸，媽，你們給予我的愛(ài)太多太多，你們也該休息休息了。在未來(lái)的某一天，你們的女兒會(huì)為你們撐一片藍(lán)天！
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文14
過(guò)了這個(gè)暑假，我就是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了，在我自己看來(lái)，我就是個(gè)小大人了，許多事情我渴望自己拿主意，可是爸爸媽媽卻還是把我當(dāng)小孩子，事事都不放心讓我自己去完成，讓我自己來(lái)決定，為此，我困惑極了。
舉個(gè)例子吧，這個(gè)暑假，我想去書店挑選幾本五年級(jí)的輔導(dǎo)書，自己先預(yù)習(xí)，這樣新學(xué)期聽(tīng)課就不會(huì)太費(fèi)勁。爸爸跟媽媽說(shuō)：“你陪她去吧，如果她挑的資料你覺(jué)得不好，就另外幫她挑一本�！眮�(lái)到書店，我在書架前走了好久，終于選到上次表姐跟我推薦的那本輔導(dǎo)書。我把它拿給媽媽看，媽媽皺了皺眉頭，說(shuō)：“你表姐的成績(jī)屬于中游，她用的輔導(dǎo)書也是比較簡(jiǎn)單比較基礎(chǔ)的，你的成績(jī)比較拔尖，要選有難度有挑戰(zhàn)性的題目，媽媽幫你另外選一本吧。”我忙說(shuō)：“媽，可是我覺(jué)得這本書挺適合我的，它的講解部分很詳細(xì)，適合預(yù)習(xí)自習(xí)的時(shí)候閱讀，媽，讓我買這一本吧。”可是媽媽堅(jiān)持己見(jiàn)，最后，媽媽拿了一本自己覺(jué)得好的書，興興頭頭地到柜臺(tái)去結(jié)賬，而我，則垂頭喪氣地跟在媽媽身后，心里很不痛快卻又無(wú)可奈何。
還有一次，也是最近剛發(fā)生的事兒，更是讓我感到不自由，感到父母的管束太多了。前幾天，我跟父母講我要到表哥家的廠里做表帶，打暑假工，掙點(diǎn)零錢，也能鍛煉動(dòng)手的能力�？墒前职趾蛬寢屔塘恳环�，卻嚴(yán)肅地表明態(tài)度，他們認(rèn)為，表哥的廠里管理嚴(yán)格，每天工作的時(shí)間太長(zhǎng)，這樣我沒(méi)有充足的時(shí)間學(xué)習(xí)。所以，父母認(rèn)為沒(méi)有必要，就堅(jiān)決不讓我去了。和同學(xué)聊天時(shí)，得知他們都可以自由選擇要不要去打暑假工，到哪里去打暑假工。只要不是去很遠(yuǎn)的地方，父母都是尊重他們的`意見(jiàn)，沒(méi)有強(qiáng)加干涉的。我多希望父母也能讓我自己選擇�。�
雖然，父母對(duì)我的種種管束都是為了我好，但我還是希望父母尊重我的選擇，畢竟，我就要成為小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生了，不再是懵懂的小孩，我有自己的想法，我希望在一些小事上，我可以自己做主。可我該如何跟父母溝通呢，他們會(huì)理解我嗎？他們會(huì)支持我嗎？這就是我成長(zhǎng)的煩惱，希望我能早些找到解決的辦法。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文15
從我們呱呱墜地的那一刻起，我們便要經(jīng)歷數(shù)不清的事�？鞓�(lè)的，煩惱的，難過(guò)的…
作為一個(gè)愛(ài)美的女生，是絕不允許受到青春痘的煩惱，可是，這些家伙卻偏偏和你作對(duì)，讓你無(wú)計(jì)可施。
睜開(kāi)疲倦的雙眼，看到鏡子里一個(gè)和我長(zhǎng)得極像的女孩，只不過(guò)臉上多了一顆圓圓的粉紅色的痘痘，緊緊地貼在我的臉上，正在呵呵笑。這是誰(shuí)啊﹖我不敢相信這是我自己，可現(xiàn)實(shí)告訴我，我長(zhǎng)痘痘了。怎么辦﹖今天到學(xué)校會(huì)被同學(xué)笑話死了，哎呀！
打開(kāi)電腦，尋找“戰(zhàn)痘”對(duì)策。原來(lái)青春痘是皮膚分泌引起的，只要注重皮膚衛(wèi)生就好了。哎！真無(wú)奈，你說(shuō)你這討厭的痘痘，長(zhǎng)在誰(shuí)臉上不好啊，偏偏找上了我。中頭獎(jiǎng)了啊。
我用衣服的長(zhǎng)領(lǐng)子蓋住了痘痘，確保沒(méi)問(wèn)題后，背上書包上學(xué)了。
看來(lái)隱藏的還不錯(cuò)，沒(méi)被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，嘿嘿，等他們發(fā)現(xiàn)時(shí)，痘痘早就不見(jiàn)了。
一節(jié)節(jié)課過(guò)去了，但每節(jié)課都沒(méi)注意聽(tīng)，只想著你—討厭的痘痘。
終于挨到放學(xué)了。收拾起書包，來(lái)不及和同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)，奔向附近的.超市。
琳瑯滿目的化妝品，挑選了一種適合我的，清新的絲瓜味，一看就治痘痘有奇效。但一看價(jià)錢我就傻眼了，怎么這么貴�。榱俗约旱娜菝不沓鋈チ�。我捏了捏少的可憐的錢包，拿出了兩張錢。
看了看使用說(shuō)明書，一天兩次，每次取少量均勻涂于臉部。
從此，每天兩次，可這痘痘怎么也不肯離開(kāi)我的臉啊。
真無(wú)奈。每天的偽裝太累了，本來(lái)少得又少的時(shí)間又要擠出時(shí)間來(lái)照顧痘痘，每天揉著疲憊的雙眼，更恨這個(gè)痘痘了。
紙終究包不住火，一節(jié)體育課上，小痘痘暴露在陽(yáng)光之下，同學(xué)們笑的前仰后合�？�，這個(gè)捂著肚子，那個(gè)捂著嘴巴。切，又不是什么大事�？蓯旱男《欢�，我的臉燙得不得了，真可惡。
一星期過(guò)去了，可痘痘還舍不得離開(kāi)啊�？赡茉谖夷樕衔樟颂嗟臓I(yíng)養(yǎng)，獲得了細(xì)心的照顧吧！
成長(zhǎng)的道路中，少不了煩惱的到來(lái)啊！但煩惱過(guò)后，快樂(lè)和開(kāi)心就會(huì)來(lái)陪伴你�。�
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