愛(ài)小學(xué)作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的愛(ài)小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愛(ài)小學(xué)作文1
天上那一片片，一叢叢潔白的云，實(shí)在討人喜愛(ài)，有人因?yàn)橛X(jué)得云漂亮而喜歡云，我卻因?yàn)樵谱兓獪y(cè)而喜歡云。
瞧，那有一簇云，它們層層疊疊地積在一起，似乎是建起了一座云墻，不讓風(fēng)伯伯把它們的兄弟姐妹吹散了，可惜，風(fēng)伯伯力氣太大，不到一會(huì)兒，云墻便倒了，云兒急忙四處逃竄。其中有一片云慢慢地變成了兔子的形狀，搖動(dòng)著兩只又大又長(zhǎng)的耳朵，真可愛(ài)�？上Ш镁安婚L(zhǎng)，“兔子”云便又蹦又跳地走了。又有一片云飄來(lái)，它調(diào)皮地像“兔子”云撞去，兩片云頃刻間合為一體，變成了一只張牙舞爪的大獅子，有幾片云似乎想打抱不平，除去可惡的獅子，便撞到一起，成了一只口吐云霧的.白龍，“白龍”向前一沖“獅子”頓時(shí)尸骨全無(wú)，其他的云伙伴見(jiàn)了急忙聚在一起，剎時(shí)間，又變成了一層層積云，在太陽(yáng)公公的照射下顯得五光十色。
我愛(ài)云，不僅因?yàn)樗兓獪y(cè)，也因?yàn)樗坪跄芸炊畡e人的心。生氣時(shí)，看看天空，云就會(huì)變成可愛(ài)的小動(dòng)物；驕傲?xí)r，云就會(huì)變成曾經(jīng)受騙的老虎、烏鴉等提醒我要戒驕戒躁；開(kāi)心時(shí)，云就會(huì)變成許許多多的云層，分享我的樂(lè)趣......
云，純潔無(wú)暇、變化莫測(cè)、細(xì)看人心，是一個(gè)無(wú)聲的伙伴，靜靜地聽(tīng)你訴說(shuō)，怎能不若人喜歡？
愛(ài)小學(xué)作文2
一年四季有許多花：迎春花、牡丹花、荷花、菊花、桂花…可是，我最愛(ài)的還是梅花。
冬天來(lái)了，萬(wàn)物凋零，到處白茫茫的一片。這時(shí)，梅花才剛剛開(kāi)放，在這寒冷的世界里堅(jiān)強(qiáng)地生存著。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，梅花樹(shù)上起了“火”，映紅了半邊天，給這冬天增添了一些絢麗的色彩。走近看，一族族的梅花挨挨擠擠的，像好多個(gè)兄弟姐妹抱在一起。紅紅的梅花，姿態(tài)也各不相同，有的'才展開(kāi)兩三片花瓣兒；還沒(méi)展開(kāi)的花瓣兒頂住寒風(fēng)的阻力拼命的往前沖；有的已經(jīng)全部開(kāi)放了，像熱情的小主人；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)胞脹得馬上要破裂似的。
一陣北風(fēng)吹過(guò)，有幾片花瓣隨之掉落下來(lái)，我趕緊撿起一片，摸一摸，梅花的花瓣軟軟的，像嬰兒的皮膚似的，放在鼻間聞一聞，散發(fā)出淡淡清香。
看著梅花，我想：梅花在這么寒冷的天氣里還努力綻放，無(wú)私地為我們帶來(lái)香氣，而它自己卻不向大自然索取任何回報(bào)，梅花是多么高尚��！“無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故�！蔽覀�?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)梅花，做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
指導(dǎo)老師：李小苗老師
愛(ài)小學(xué)作文3
是誰(shuí)最先帶來(lái)了秋爺爺?shù)膯?wèn)候?是誰(shuí)把莊稼輕輕召喚？又是誰(shuí)給大地?fù)Q上一套金黃色的“秋裝”？哦！原來(lái)是它，是溫柔輕快的風(fēng)。
秋風(fēng)，你是一位姑娘——溫柔、恬靜。瞧，你正唱起銀鈴般的歌聲，來(lái)到初秋最熱鬧最歡樂(lè)的地方——農(nóng)家的田野。你正在它們翹首盼望之中走來(lái)。步履是那樣的輕盈、舒緩。稻谷綻開(kāi)笑臉，靜靜地接受你的撫摸，愉快地隨風(fēng)上下起伏，好似翻滾著的千層波浪；膽小的玉米娃娃緊裹在小被里，聽(tīng)見(jiàn)外面吵吵鬧鬧的，也好奇地探出頭來(lái)，傾聽(tīng)你的歌聲……這時(shí)，你早已越過(guò)田野，向遠(yuǎn)處奔去。一步一片金秋，一步一片收獲，你將自己奉獻(xiàn)給大地，你將沉甸甸的.果實(shí)吹進(jìn)了農(nóng)民伯伯的心窩，映紅了農(nóng)民伯伯的笑臉。
秋風(fēng)，你是一位長(zhǎng)者——慈和、安詳。你身著火紅的上衣，飄到山坡上，將成片的楓樹(shù)葉兒變成金紅色。遠(yuǎn)望，霜葉如醉，宛如一片紅海，和霞光連于一體；近瞧，如熊熊火焰在燃燒，給人一種說(shuō)不出的暖意。我隨著秋風(fēng)的足跡，跑到山坡上，陶醉于楓葉紛飛之中。面對(duì)秋風(fēng)，我大聲呼喊，想表達(dá)出我滿心的愉悅……
秋風(fēng)，你帶來(lái)了迷人的秋色；帶來(lái)了豐收的碩果。我愛(ài)你，秋風(fēng)！
愛(ài)小學(xué)作文4
我的愛(ài)好有很多，有打羽毛球、畫(huà)畫(huà)、練字，而我最喜歡的是游泳。
我六歲是喜歡上游泳的。那一年夏天，天氣非常炎熱，媽媽就帶我去游泳館避暑，只見(jiàn)游泳館的人真多呀！有大人帶著小孩在戲水，有的小孩帶著游泳圈在滑滑梯，讓我看的眼花繚亂。這時(shí)正好看到一個(gè)同學(xué)，他像小魚(yú)一樣在水里游來(lái)游去，我很羨慕，我就一直纏著媽媽，說(shuō)：“給我報(bào)個(gè)游泳班吧。”媽媽看我這么喜歡游泳，就給我報(bào)了游泳班。
教我游泳的`人是鐘教練，他個(gè)子不高，皮膚很黑，像一條泥鰍，鐘教練先讓我先不下水，在板子上練習(xí)游泳的姿勢(shì)，經(jīng)過(guò)了二十多分鐘的練習(xí)后才有點(diǎn)眉目，然后鐘教練說(shuō)“你可以下水憋氣了。”在憋氣的過(guò)程中，我一不小心就喝了一肚子水。教練說(shuō)：“你憋的時(shí)間也太短了吧，才十二秒�！苯�(jīng)過(guò)了幾天的練習(xí)，終于達(dá)到了三十秒的成績(jī)。然后，我就開(kāi)始學(xué)蛙游了。蛙游的動(dòng)作要手往前滑，腿要往后瞪……瞧，我也能像青蛙一樣在水里游來(lái)游去了�，F(xiàn)在的我暑假一到就去游泳，在水里感覺(jué)可涼爽啦！
游泳既磨練了我的意志，又豐富了我的生活，并給我的成長(zhǎng)增添了色彩。我愛(ài)游泳！
愛(ài)小學(xué)作文5
嚶嚶嗡嗡地飛舞著，蚊子終于親上了一個(gè)人。隨之而來(lái)的是“啪”的一聲脆響！蚊子卻逃之天天沒(méi)了影兒。
人人都討厭蚊子，而我卻很喜歡它。
夜晚，折騰了半天的我終于睡過(guò)去卻一直遭遇噩夢(mèng)的煎熬：跑啊跑啊，魔鬼正向我橫刀而來(lái)。這時(shí)我感覺(jué)臉上一陣刺痛，原來(lái)是一只蚊子扎入我的身體。我下意識(shí)地打去，蚊子飛走了，我也在噩夢(mèng)最可怕的.一瞬間醒來(lái)。如果不是蚊子扎痛我，我不敢去想后面的結(jié)果。蚊子，我感謝你。
清晨，蚊子在我耳邊發(fā)出嗡嗡的聲音。它簡(jiǎn)直就是一個(gè)小鬧鐘，讓我知道該起床了，我該要感謝它，我上學(xué)沒(méi)有遲到！
傍晚，朋友和我發(fā)生一點(diǎn)小摩擦，但是我老想著有機(jī)會(huì)收拾他。這時(shí)，蚊子已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，在他不經(jīng)意時(shí)親上了他，朋友痛得咬牙切齒狠命打去，隨著“啪”的一聲巨響，蚊子早飛遠(yuǎn)了�？粗樕像R上長(zhǎng)起了紅疙瘩，我好得意！感謝蚊子替我解恨。
自從聽(tīng)說(shuō)蚊子中吸血的是母蚊子后，我更加敬重它們了。因?yàn)樗鼈儾慌滤酥旅呐拇颍家ッ半U(xiǎn)，它們是為了兒女，不是為了自己。蚊子更讓我肅然起敬！許多人都討厭蚊子，我卻要告訴你：蚊子，我愛(ài)你！
愛(ài)小學(xué)作文6
如果你問(wèn)我：你喜歡音樂(lè)嗎？我會(huì)毫不猶豫地回答你：“我酷愛(ài)音樂(lè)”
可能是我還在媽媽肚子里的時(shí)候，聽(tīng)多了爸爸的音樂(lè)，也有可能我天生就是一個(gè)小小音樂(lè)家。
我的特長(zhǎng)有很多，有非洲手鼓、吉他、舞蹈、架子鼓、鋼琴等，而我最喜歡的樂(lè)器，莫過(guò)于那個(gè)敲著會(huì)咚咚叫個(gè)不停的架子鼓。也許因?yàn)樗俏覙?lè)器入門中第一樣開(kāi)始學(xué)的樂(lè)器，也許是因?yàn)樗仟?dú)特的魅力吸引了我。都說(shuō)鼓是力的展示、智的結(jié)晶、情的抒發(fā)、心靈的吶喊！曾經(jīng)，有一位著名的音樂(lè)教育家說(shuō)過(guò)：“架子鼓是訓(xùn)練音樂(lè)節(jié)奏最有效的樂(lè)器之一。學(xué)習(xí)架子鼓，可鍛煉四肢協(xié)調(diào)，開(kāi)發(fā)右腦智力，訓(xùn)練扎實(shí)節(jié)奏感對(duì)協(xié)調(diào)人的靈活性有很大幫助。
就是這些原因，讓我對(duì)架子鼓產(chǎn)生了深厚的的興趣。每天我都堅(jiān)持練習(xí)著，我想，在不久的將來(lái)，我定能成為世界級(jí)鼓王。
有時(shí)，我也覺(jué)得練鼓很枯燥，很辛苦，但在演出的時(shí)候，我感到無(wú)比的'自豪。記得， 在20xx年，經(jīng)過(guò)我的勤學(xué)苦練，最終，我在第六屆星星火炬才藝大賽中，榮獲貴州省一等獎(jiǎng)，在20xx年，我又在多彩寶貝大賽中，進(jìn)入了全省20強(qiáng)，在……
是��！音樂(lè)的魅力是無(wú)可抵擋的，人們愛(ài)音樂(lè)的執(zhí)著也是“無(wú)可救藥”的。我永遠(yuǎn)不會(huì)打退堂鼓，而是奮發(fā)圖強(qiáng)，繼續(xù)踏上音樂(lè)之路。因?yàn)�，音�?lè)已成為了我家不可缺少的東西。
我就是這樣一個(gè)天真可愛(ài)、活潑開(kāi)朗、熱愛(ài)音樂(lè)的小女孩。
愛(ài)小學(xué)作文7
今年暑假，我和媽媽、爸爸、弟弟一起去了碧桂園十里銀灘那玩！看到了奔騰不息大海。遲遲忘不了那天的情景。
我來(lái)到了酒店旁，放好了行李，就去大海了！我拿著一把非常大的太陽(yáng)傘，爸爸就拿了兩張折疊沙灘椅。我們順著來(lái)到了沙灘上，哇，真的是一望無(wú)際。我躺在細(xì)膩又松軟的沙子上，非常愜意。突然，我坐了起來(lái)，和弟弟一起玩沙子。我堆了一個(gè)類似老人的形狀，而弟弟卻搭了一座“寶塔”。玩著玩著，媽媽也加入了我們的堆沙小戰(zhàn)隊(duì)。就這樣，一個(gè)上午就那么過(guò)了。
我看見(jiàn)了蔚藍(lán)的天空，時(shí)不時(shí)會(huì)有幾只海歐在天空上翱翔。小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳的歌聲再加上驚濤拍岸的聲音，簡(jiǎn)直是一首無(wú)與倫比的交響曲。我把鞋子放在地上，就跑去游泳嘍！海水清澈見(jiàn)底，幾乎能看到我的腳丫子，我站在水面上，波濤洶涌的浪花打在我的`腿上。在遠(yuǎn)處水天相接的地方，有幾只憨態(tài)可掬的小海豚。游著游著，我發(fā)現(xiàn)了一群魚(yú)游弋在我身旁。我游出水面，看著藍(lán)藍(lán)的天空，仿佛我正飄在云朵。
大海給我一種輕松的感覺(jué)，給了我一種快樂(lè)的感覺(jué)。我喜歡這種感覺(jué)，我愛(ài)大海！
愛(ài)小學(xué)作文8
我愛(ài)秋天，因?yàn)樗粌H是收獲的季節(jié)，也是忙碌的季節(jié)。
路邊的大樹(shù)下，是什么進(jìn)進(jìn)出出，忙個(gè)不停？原來(lái)是螞蟻。它們排成兩列隊(duì)伍，朝一大塊水果“進(jìn)軍”。它們每個(gè)用尖尖的牙咬下一塊，搬回去。慢慢地，說(shuō)過(guò)被搬完了。它們又去尋找心的目標(biāo)，準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食。
食品店邊上，是什么嘰嘰喳喳，跳來(lái)跳去？原來(lái)是麻雀。它們低著小小的頭，用兩條小腿靈活地跳著。一邊跳，一邊用黃色的小嘴啄著餅干渣。它們的肚子圓滾滾的，可是還在吃。
公園里面，是什么藏藏躲躲，來(lái)回轉(zhuǎn)圈？原來(lái)是松鼠。它們一會(huì)兒跳上松樹(shù)，一會(huì)又躥下來(lái)，懷里抱著一堆松果。一會(huì)兒，又把松果藏了起來(lái)。它不停地忙來(lái)忙去，沒(méi)有一刻閑工夫。
秋天里，落葉告訴人們，一年的結(jié)束即將來(lái)臨。在遲來(lái)的.晨光中，上班的人們腳步越發(fā)急促；早到的黑夜中，在辦公樓中紛紛亮著燈光，未下班的人們匆匆地籌劃一年的總結(jié)和明年的規(guī)劃。而我們要趕快學(xué)完心課，復(fù)習(xí)功課，迎接考試。在正午，爺爺、奶奶們帶著小朋友在外面曬太陽(yáng)，珍惜一年中最后的溫暖陽(yáng)光。
我愛(ài)秋天。大家都在忙碌著。我們都在和時(shí)間賽跑。秋天讓我懂得了要珍惜時(shí)間，珍惜生活。
愛(ài)小學(xué)作文9
自古以來(lái)，人們都十分喜愛(ài)花朵。在植物界中，有梅、蘭、竹、菊這四大精英，梅花身為其一，必定深受寵愛(ài)。
周敦頤愛(ài)蓮花，因?yàn)樗J(rèn)為蓮是花中君子；陶淵明愛(ài)菊花，因?yàn)榫帐腔ㄖ械碾[逸者；我愛(ài)梅花，因?yàn)槊坊ú粌H外表美，它的精神也是美的。
我愛(ài)梅花，愛(ài)它的美麗外觀。冬天來(lái)臨，推開(kāi)窗戶，映入眼簾的是覆蓋整個(gè)世界的皚皚白雪。定睛一看，在那墻角的縫隙中便可看見(jiàn)那罕見(jiàn)的'一點(diǎn)紅。那是梅花，縷縷西風(fēng)吹過(guò)，梅花搖搖晃晃。梅花各種各樣，有的含苞欲放，似一位含情脈脈的少女；有的亭亭玉立，宛如大家閨秀；還有的熱情奔放，似一個(gè)大大方方的女漢子。梅花不僅美，香氣也讓人難以抵擋。
我愛(ài)梅花，愛(ài)它的怡人香氣。在百花中，雖說(shuō)桂花最厲害，但梅花也不甘示弱。聞一聞便能讓人心曠神怡。梅花開(kāi)時(shí)，一大群蜜蜂、蝴蝶襲來(lái)，圍著那一叢梅花轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，有幾只小蜜蜂鉆了進(jìn)去，貪婪地允吸著花蜜。走近那叢梅花，仿佛心中的煩惱被香氣全驅(qū)走了。梅花不僅香氣怡人，精神更是令人贊嘆。
我愛(ài)梅花，愛(ài)它的可貴精神。梅花是中華民族的精神象征。“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！彼还苡龅蕉嗌倌ルy，都不會(huì)放棄，不會(huì)低頭屈服。人們都贊美它的傲雪精神，它不與別的花爭(zhēng)奇斗艷，這是她最美的一面。學(xué)習(xí)梅花精神，傳揚(yáng)中華文化。
梅花外觀美，香氣怡人，精神可貴。我愛(ài)梅花，愛(ài)它的堅(jiān)強(qiáng)、美麗！
愛(ài)小學(xué)作文10
我愛(ài)作文，我覺(jué)得我和作文有不解的緣分，寫(xiě)作文是一種快樂(lè)，讀作文是一種享受。
在我剛上三年級(jí)的時(shí)候，媽媽就把我送進(jìn)了作文班。剛來(lái)的時(shí)候，我不知道怎樣寫(xiě)，更別說(shuō)要寫(xiě)一篇完整的作文了。上第一節(jié)課，老師給我們講了寫(xiě)作文的要領(lǐng)，告訴我們這篇作文怎么寫(xiě)，并讓我們多積累一些好詞好句，讓我們多讀一些課外書(shū)，以便提高我們的作文水平。學(xué)了幾天后，我學(xué)會(huì)寫(xiě)作文了。
現(xiàn)在，我的作文最多可以寫(xiě)到兩篇半了，而且很優(yōu)秀，還常常得星呢！通過(guò)寫(xiě)作文，我了解到大自然有多美，體會(huì)到世界是充滿愛(ài)的，我也更加熱愛(ài)生活了。
我愛(ài)作文，我不但愛(ài)寫(xiě)，而且愛(ài)讀作文。我有很多作文書(shū)，每天寫(xiě)完作業(yè)，我就拿起百看不厭的作文書(shū)，去了解許多未知的世界，并細(xì)細(xì)的品味著書(shū)里面知識(shí)的味道，享受著知識(shí)給我?guī)?lái)的'快樂(lè)。每次到書(shū)店，看到琳瑯滿目的作文書(shū)，我都愛(ài)不釋手，真想全部搬回家。
我愛(ài)作文，它豐富了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野。我要把握生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄在作文中。我要通過(guò)作文，讓更多的人熱愛(ài)生活，像我一樣在作文中成長(zhǎng)、成熟。
我愛(ài)生活，更愛(ài)作文。
愛(ài)小學(xué)作文11
清晨，走進(jìn)學(xué)校，悅耳的讀書(shū)聲從班級(jí)里或榕樹(shù)下的石桌上傳來(lái)。瞧，三年段的同學(xué)朗讀得真不錯(cuò)呀！他們有聲有色地讀著書(shū)本的第一課《愛(ài)什么顏色》。他們清脆的聲音讓我想起了我最愛(ài)的`顏色——白色。
記得第一次看見(jiàn)白色并認(rèn)識(shí)它時(shí)我才兩歲，剛學(xué)會(huì)走路，我同媽媽一起上街。我一抬頭，突然看見(jiàn)了天空中的朵朵白云。我腦袋中冒出幾個(gè)小問(wèn)號(hào)：這是什么東西？是什么顏色？代表著什么？我把問(wèn)題告訴了媽媽。媽媽回答道：“那是白云，是白色的，代表著純潔、樸素的高雅�！敝髬寢層纸忉屃烁哐诺暮x。從此，我就愛(ài)上了白色。
從小時(shí)候到今天，我又認(rèn)識(shí)了許多顏色：翠綠色、天藍(lán)色、火紅色、金黃色等。不過(guò)，我最愛(ài)的還是白色，不管在哪里發(fā)現(xiàn)白色，我都會(huì)特別高興。
白色固然有它純潔和樸素的一面，但生活中也有“白色污染”之說(shuō)。比如，塑料快餐盒、超薄塑料袋等等。不過(guò)，20xx年6月國(guó)家已經(jīng)實(shí)行限塑令，所有超市、商場(chǎng)、集貿(mào)市場(chǎng)等商品零售場(chǎng)所實(shí)行塑料購(gòu)物袋有償使用制度，一律不得免費(fèi)提供塑料購(gòu)物袋�，F(xiàn)在“白色污染”才有了逐漸的改善。
雖然白色有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，但我們要把優(yōu)點(diǎn)加強(qiáng)，缺點(diǎn)減弱！
愛(ài)小學(xué)作文12
“叮鈴鈴……”，“喂,哪位？”，“爸，是我，今天不用上課外班�！薄班蓿阍谛ｉT口等著，我馬上來(lái)接你。”望著窗外淅淅瀝瀝的雨，時(shí)間緩慢而艱澀流動(dòng)著像我再慢慢咀嚼蓮心。
原來(lái)事情是這樣的，今天本是周末要上課外班的時(shí)間，可今天卻不用，難不成我要在這兒待一個(gè)上午？無(wú)奈之下我只好撥通了父親的電話。父親讓我在校門口等著，我冒雨沖了過(guò)去，在那里等待一個(gè)熟悉而溫暖的身影。
我望著校門外的柏油馬路，我急切的.盼望著那個(gè)熟悉的身影，迅速出現(xiàn)在我的視線里。雨朦朧了我的世界，可是我卻看見(jiàn)那兒或打著傘或穿著雨衣的路人，沒(méi)有一個(gè)是父親。很冷，走在冷風(fēng)冷雨中的路人都不由自主地打顫，卻還在急行。
時(shí)間好像過(guò)的很慢，一分鐘，兩分鐘，四分鐘，六分鐘，十分鐘……終于，在目光里出現(xiàn)的那個(gè)熟悉的身影，那慈愛(ài)的面孔，那溫暖的目光，父親，父親，是父親。我沖到父親的傘下，一起向停車場(chǎng)走去。
“爸爸，謝謝”。
“沒(méi)事，你不冷吧？”。
“不冷，謝謝你”。
我的目光一轉(zhuǎn)，偶然發(fā)現(xiàn)父親的傘濕透了，父親的袖子上，肩頭上全被雨點(diǎn)，淋濕了。而我在看父親依然是那么慈愛(ài)心中不禁涌起一股暖流。
看著還在呼嘯的冷風(fēng)雨，我卻感覺(jué)不到寒冷了。
愛(ài)小學(xué)作文13
我喜歡雨，因?yàn)樗虧?rùn)著地球上的花草樹(shù)木。
春雨綿綿，滋潤(rùn)萬(wàn)物；夏雨激烈，令人激動(dòng)；秋雨連綿，令人舒心。�。≡瓉�(lái)雨也是有感情色彩的。
雨，大家都見(jiàn)過(guò)不少，但是，不知道您聽(tīng)說(shuō)過(guò)太陽(yáng)雨嗎？我就感受過(guò)太陽(yáng)雨的美妙。去年的夏天，天氣晴朗，陽(yáng)光像金子一樣撒向大地。我正在老家的公園里騎自行車，突然天色漸漸暗了下來(lái)，空氣也憋悶起來(lái)，身上有了水珠，我還以為是噴泉里的水濺到了我身上。滴答滴答，開(kāi)始下雨了。“嘩嘩”雨越下越急，把平靜的水面打得像馬蜂窩似的。一聲悶雷之后，雨下得更大了。過(guò)了好一會(huì)兒，雨還沒(méi)來(lái)得及停，陽(yáng)光就迫不及待地透過(guò)云層灑向地面。咦~，天上明明還有太陽(yáng)，怎么就下起了雨呢？哦，這就是太陽(yáng)雨的美妙，下完太陽(yáng)雨有可能會(huì)出現(xiàn)一道一道彩虹哦！我在心中期待著彩虹的到來(lái)。
太陽(yáng)雨過(guò)后，天空中真的升起了一條又彎又長(zhǎng)的彩虹，像彩綢一樣掛在天空，看上去好像是一座五彩繽紛的橋。彩虹由紅色、黃色、綠色、橙色和紫色組成，而且每?jī)蓚�(gè)不同的'顏色之間，還有中間色，色彩非常艷麗。
太陽(yáng)雨的形成和一般的下雨形成是一樣的。地面上的水蒸汽還沒(méi)有大量形成的時(shí)候，受到一陣?yán)淇諝獾膶?duì)流就會(huì)在太陽(yáng)高照的時(shí)候下雨。
我愛(ài)太陽(yáng)雨，喜歡它來(lái)的十分匆忙，更喜歡它的雨后彩虹。
愛(ài)小學(xué)作文14
我從小就愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)里的知識(shí)很豐富、很有趣，書(shū)里的故事、情景總能吸引著我，使我很入迷，所以我很愛(ài)讀書(shū)。我經(jīng)常到圖書(shū)館看書(shū)、借書(shū)，還到書(shū)店里去買書(shū)。俗話說(shuō)“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)�！蔽易x過(guò)許多書(shū)，如《上下五千年》、《三國(guó)演義》、《史記》、《西游記》、《水滸傳》、《安徒生童話》等經(jīng)典名著，這些書(shū)使我終身受益。我喜歡全神貫注地看完一本書(shū)再去做另外一件事，這樣，我既可以得到豐富多彩的知識(shí)，又能干我想做的事，真是一舉兩得��！
有時(shí)我讀到書(shū)中好笑的'時(shí)候，我會(huì)哈哈大笑；有時(shí)我讀到書(shū)中感人的一幕，我會(huì)熱淚盈眶；有時(shí)我讀到悲壯的一刻，我的心情顯得十分沉重；有時(shí)我讀到正義戰(zhàn)勝邪惡，我的心中無(wú)比暢快。由于我的書(shū)實(shí)在太多了，班級(jí)愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)總會(huì)向我借一兩本書(shū)，而我有時(shí)書(shū)看完了，我向同學(xué)借，同學(xué)毫不猶豫地借我，我十分樂(lè)意地接受。我只讀好書(shū)，不讀壞書(shū)。好書(shū)使我們變得更聰明，壞書(shū)使我們變笨。所以，我想說(shuō)大家要多讀書(shū)，多讀好書(shū)。你們喜歡讀書(shū)么？
愛(ài)小學(xué)作文15
是你，讓社會(huì)充滿微笑；
是你，讓我們獲得希望；
是你，我們拒絕絕望；
是你，為中國(guó)創(chuàng)造了奇跡。
一路由你，我們無(wú)悔......
大雪無(wú)情人有情，艱難才能映照人性的珍貴。是你們，在祖國(guó)危難之時(shí)站出來(lái)，燃燒自己，為中華兒女帶去希望。無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，無(wú)論風(fēng)霜雨打，你們永遠(yuǎn)是最棒的。我們偉大的'解放軍戰(zhàn)士，一路有你，我們創(chuàng)造了舉世矚目的成就，中國(guó)永無(wú)悔。
地震無(wú)情人間有愛(ài)。是誰(shuí)會(huì)使我們拒絕絕望？是你們！汶川地震，你們捐錢捐物，祖國(guó)受難，你們用行動(dòng)證實(shí)著你們對(duì)祖國(guó)人民不離不棄的信念。大愛(ài)無(wú)聲，你們用人間大愛(ài)，詮釋著人生的真諦：幫助，團(tuán)結(jié)。因?yàn)槟銈冎�，唇亡則齒寒，13億炎黃子孫永遠(yuǎn)都是一家人。是你們，使我們拒絕絕望。
善行無(wú)疆，你們是獅子山下的愚公，湘江邊上的夫子。你們一生以事業(yè)為重，以國(guó)家為生，你們獻(xiàn)身于工作崗位，永無(wú)怨言。你們用行動(dòng)詮釋著對(duì)人生的信仰：奉獻(xiàn)，付出。
一路有你，社會(huì)充滿愛(ài)。
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