一張照片小學(xué)作文(15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的一張照片小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一張照片小學(xué)作文1
這一張照片是在香港大學(xué)照的，那時(shí)是我7月份暑假去香港時(shí)拍的。當(dāng)時(shí)天氣很熱，太陽(yáng)烤在大地上燙燙的`。照片上有我和爸爸媽媽。那時(shí)是跟團(tuán)去的，我在陰涼的地方玩，有許多個(gè)家庭都拍照了，可是輪到我們拍的時(shí)候我都不想拍，媽媽叫我時(shí)我都不理睬媽媽，繼續(xù)在那玩。
你們不知道這張照片是怎樣照的嗎？其實(shí)我是被媽媽拖過(guò)去拍的，照片上爸爸媽媽臉上是面帶笑容，而我是一副苦瓜臉，媽媽看了后說(shuō)：“別人都笑了，你為什么不笑？”我搞怪地回答：“因?yàn)樗钥茖W(xué)道理，天文地理�！眿寢層謫�(wèn)是那個(gè)學(xué)來(lái)的，我不愿意回答，心里得意地想從哪學(xué)的關(guān)你什么事？
起碼在20分鐘內(nèi)，媽媽都說(shuō)不過(guò)我，她就只好不吵了。其實(shí)，在我們班里沒(méi)有人吵架吵得過(guò)我，最后我得意地笑了。
現(xiàn)在來(lái)說(shuō)說(shuō)香港有什么怪東西吧？地鐵從城市直達(dá)到山上，香港大學(xué)是一個(gè)沒(méi)大門(mén)的學(xué)校，地鐵竟然可直達(dá)校內(nèi)。這真是太奇怪了。
我們第一天先去迪斯尼樂(lè)園玩，地鐵9號(hào)線直達(dá)后門(mén)，而且速度非�？�，一分鐘一個(gè)站，每列地鐵10個(gè)站，我算了算，驚訝地發(fā)現(xiàn)一個(gè)小時(shí)可以跑6個(gè)來(lái)回。這個(gè)也很奇怪吧？
在迪斯尼樂(lè)園里我玩了很多東西，坐了高空纜車(chē)。在高空纜車(chē)上往下看，下面就像是一片樹(shù)的天地，滿坡都是樹(shù)。
我們還坐了海洋列車(chē)，下到山洞里，真正看到了海洋動(dòng)物，有鯊魚(yú)，有小丑魚(yú)，獅子魚(yú)等等，真是讓我大開(kāi)眼界呀！
回到賓館后，我心想，真想再去一次迪士尼樂(lè)園��！
一張照片小學(xué)作文2
一看到那張平平整整的幼兒園畢業(yè)照，我心中就有一種懷念感。照片中那個(gè)坐在最中間的，大大的眼睛，瘦瘦的小男孩就是我。
看著這張照片，我不禁回想起幼兒時(shí)期經(jīng)歷的趣事。有一次，爸爸問(wèn)：“狼和狗在一起生的寶寶是狼狗，那老虎和獅子在一起生的`寶寶會(huì)是什么呢？”我自信滿滿地說(shuō)：“是老師”。爸爸先是一愣，然后大笑起來(lái)：“小笨蛋，是獅虎獸呀”。哎呀，老師知道了肯定會(huì)罵死我的，我自己也不好意思地笑了。
小時(shí)候，由于發(fā)音不準(zhǔn)，吐字不清，經(jīng)常惹來(lái)笑話。記得有一次和爸爸坐船過(guò)長(zhǎng)江，一望無(wú)邊的江水滔滔不絕，江上大大小小的輪船來(lái)來(lái)往往，我不禁感慨道：“糖漿里的團(tuán)真多呀！”船上的人聽(tīng)了笑得前俯后仰，爸爸連忙幫我糾正：“不是糖漿，是長(zhǎng)江，不是團(tuán)，是船�！笨晌疫B續(xù)說(shuō)了幾遍還是讓人聽(tīng)錯(cuò)了，惹得爸爸一回來(lái)帶我去醫(yī)院檢查舌頭是不是短了一截。
那時(shí)天真無(wú)邪的我，每每說(shuō)出一句童言稚語(yǔ)，爸爸媽媽都會(huì)忍俊不禁，我是他們身邊的開(kāi)心果。幼兒園的生活是那么美好，令人回味無(wú)窮，遐想不已。如今，我上小學(xué)了，學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重了，爸爸媽媽工作越來(lái)越忙了，大家在一起交流的時(shí)間也越來(lái)越少。隨著年齡的增長(zhǎng)，我成熟多了，再也不會(huì)說(shuō)出那些幼稚的話語(yǔ)了，家里幾乎聽(tīng)不到笑聲了，心里總覺(jué)得少了點(diǎn)什么似的。
看著這張照片，我想：要是時(shí)光能倒流，讓我回到幼兒園再生活三年多好啊！
一張照片小學(xué)作文3
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車(chē)站，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。當(dāng)媽媽看了這張照片時(shí)喊到，日本人太可恨了，簡(jiǎn)直喪失人性。看著媽媽那副惡狠狠的樣子，我不禁想了很多……
"我″就在一片廢墟，在那之前"我"和"媽媽"正要上火車(chē)，″我們"隱隱約約的'看見(jiàn)了黑乎乎的轟炸機(jī)，可是也沒(méi)注意，陸陸續(xù)續(xù)上了火車(chē)，可沒(méi)想到，轟炸機(jī)來(lái)了！我們大驚失色，心里忐忑不安，"媽媽"緊緊地抱住我，來(lái)保證我不受到傷害。
這場(chǎng)面真是慘絕人寰，眼看″媽媽"危在旦夕了，“嘭”噩夢(mèng)降臨了，媽媽保護(hù)著"我″，“我″聽(tīng)到一陣陣轟炸聲，哭聲，喊聲。"我″看見(jiàn)了奄奄一息的人們。建筑物都倒塌，空氣中彌漫著濃煙，人們四處逃竄�？勺o(hù)住我的媽媽呢？她的懷抱為什么沒(méi)有了溫度？
日本侵略者離開(kāi)了，這里房屋炸毀，天橋彎曲，有人幸存下來(lái)，"我"見(jiàn)到一具具尸體，慘無(wú)人性。一個(gè)小男孩的哭泣聲傳來(lái)，看著他，衣衫襤褸，聲嘶力竭地哭著喊″媽媽″。我的心情也是悲痛萬(wàn)分，一位記者，見(jiàn)到此景，就把″我″帶回家。直到現(xiàn)在，″我″長(zhǎng)大了。
其實(shí)小男孩一直想保衛(wèi)國(guó)家，為國(guó)家爭(zhēng)光。他現(xiàn)在當(dāng)上了軍人，在軍營(yíng)里訓(xùn)練呢！他現(xiàn)在當(dāng)上了軍人，如果再次爆發(fā)大戰(zhàn)，他一定能給人民解開(kāi)憂患，他一定也會(huì)為國(guó)爭(zhēng)光的，1937年8月28日這天我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。
一張照片小學(xué)作文4
在一個(gè)寒假里，爸爸媽媽帶我去了一個(gè)地方？長(zhǎng)城。登上長(zhǎng)城，我看到了一個(gè)很感人的場(chǎng)景。
天下著雪，有一只貓趴在城墻上，瑟瑟發(fā)抖，黑色的皮毛，被白雪浸染。這個(gè)時(shí)候，一位老人走了過(guò)去，用深邃的眼光盯著它。過(guò)了一會(huì)兒，老人打開(kāi)了手里的傘，輕輕的放在了貓的頭頂。而貓似乎沒(méi)有感覺(jué)到，繼續(xù)站在那里，老人嘆道：“命苦的貓啊，一個(gè)人孤獨(dú)在外，沒(méi)有伴，也沒(méi)有什么親人。就同我一般啊，咳咳，我那死去的老伴，生前最喜歡的就是貓，可惜……哎，小貓你愿意跟我回去嗎？”那貓似乎聽(tīng)得懂老人的'話，緩緩地走了過(guò)去，老人那滿是皺紋的臉就像裂開(kāi)了一樣，嘴角向上揚(yáng)揚(yáng)，拿著傘，緩緩彎下腰抱起貓就走了，走時(shí)還怕把它給凍著了，把它塞進(jìn)了自己的衣服里。這時(shí)媽媽站在我身后為我撐著傘，我們倆佇立著看著這一幕。這令我不禁想起了往事。
有一次在學(xué)校，外面下雨了，我打電話讓媽媽給我送傘來(lái)，媽媽聽(tīng)了我的話，便立即開(kāi)車(chē)從家趕到我的學(xué)校。當(dāng)我看到媽媽的時(shí)候，聽(tīng)到她一直在不停地咳嗽，好像感冒很?chē)?yán)重。
媽媽把傘遞給我，輕聲對(duì)我說(shuō)：“在學(xué)校要好好學(xué)習(xí)，不能做違反紀(jì)律的事�！�
我回答說(shuō)：“好”，又問(wèn)媽媽：“您怎么了？生病了？”
媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你照顧好自己就行，我走了�！�
我站在校門(mén)口，默默地看著媽媽開(kāi)車(chē)離開(kāi)。盡管下雨的天有點(diǎn)冷，但我的心里很溫暖。
一張照片小學(xué)作文5
1937年8月28日，上�；疖�(chē)南站擠滿了熙熙攘攘的人群，一家三口準(zhǔn)備坐火車(chē)逃離戰(zhàn)火紛飛的上海。
突然，一陣陣凄厲的警報(bào)聲從揚(yáng)聲器里傳來(lái)，人群如炸了窩的螞蟻一般四處逃散，火車(chē)站里充斥著婦女的尖叫聲、小孩的哭聲、男人的喊聲。在慌忙的逃跑中，不少人與自己的親人走散了，婦女在喊著自己孩子的小名，隨行的行李已不知所蹤……“轟”的一聲，幾個(gè)＊＊＊掉落下來(lái)，鐵軌斷成兩截，斷裂的鐵軌向上翹著；天橋驟然塌下，上面的行人也跟著跌落下來(lái)。只看見(jiàn)他們張大嘴巴，喊叫聲被淹沒(méi)在隆隆的＊＊＊爆炸聲中；火車(chē)體無(wú)完膚地傾倒在站臺(tái)上，人們從扭曲的車(chē)門(mén)、冒煙的車(chē)窗中爬了出來(lái)……幾秒鐘的時(shí)間，昔日人來(lái)人往的火車(chē)南站就變成了一片火與血的`海洋。
可日本兵擔(dān)心站內(nèi)有人還沒(méi)死，他們就再放了幾枚＊＊＊，原以為安全的一家三口沒(méi)想到這突如其來(lái)的＊＊＊從頭上掉落，父母親連忙把手里抱著的孩子扔到草叢中，“轟”的一聲父母親就被炸得粉身碎骨�，F(xiàn)在整個(gè)火車(chē)站只剩下這個(gè)可憐的孩子，周?chē)鷿M是尸體。
小男孩傷心地哭起來(lái)，看著血跡斑斑的父母親，可這孩子什么都不懂，只是一邊看著一動(dòng)不動(dòng)的父母親一邊哭。
后來(lái)，小男孩被一個(gè)大媽收養(yǎng)了，在他7歲時(shí)他參加了兒童團(tuán)放哨、幫助游擊隊(duì)的叔叔阿姨捉日本鬼子，因?yàn)樗麅?yōu)異的成績(jī)，被大家一致認(rèn)同成了兒童團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)，為他父母報(bào)了雪恨之仇。
雖然，我們現(xiàn)在生活在和平環(huán)境中，可不少地區(qū)還是有不少戰(zhàn)爭(zhēng)，我們應(yīng)該呼吁起來(lái)：要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)。
一張照片小學(xué)作文6
今天，我在整理書(shū)柜時(shí)無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一張照片，這是一張?jiān)谥心铣堑妮娲謇锱牡恼掌�。照片里是戴著高高的白色廚師帽的我和朋友們的笑臉。
記得那次我在韋博英語(yǔ)上完課后，我們的老師Abby說(shuō)：“接下來(lái)我們?nèi)ポ娲鍖W(xué)做面魚(yú)魚(yú)啰！”于是，我們懷著好奇心來(lái)到莜面村。一進(jìn)門(mén)里面可真熱鬧啊！全是參加活動(dòng)的小朋友們的笑聲。我找了位子坐下來(lái)，然后音樂(lè)聲四起，大家就跟著音樂(lè)跳起了舞，還有幾個(gè)女生上臺(tái)表演節(jié)目呢。大家唱啊跳啊，玩得不亦樂(lè)乎。終于等到盼望已久的學(xué)做面魚(yú)魚(yú)的環(huán)節(jié)了。這莜面魚(yú)魚(yú)看起來(lái)簡(jiǎn)單，兩頭尖尖，肚子胖胖的，活像一條小魚(yú)，但要想把兩頭都搓成尖尖，又能控制好長(zhǎng)度真部容易呢！我們跟著服務(wù)員阿姨的示范學(xué)著做。
我們邊做阿姨還邊跟我們介紹了莜面魚(yú)魚(yú)的歷史：原來(lái)莜面跟我們平時(shí)吃的'白面不同，是莜麥的面粉。因?yàn)檩湹纳μ貏e頑強(qiáng)，在最惡劣的自然環(huán)境下也能生長(zhǎng)。所以相傳在漢武帝時(shí)期，匈奴來(lái)犯，人民苦不堪言，漢武帝大怒，便派大軍前去征討，但軍糧不能及時(shí)供應(yīng)上，影響了軍隊(duì)作戰(zhàn)，漢軍十分頭疼。于是漢武帝采納了衛(wèi)青的建議，命令軍隊(duì)在邊塞大量種植莜面，士兵們吃了以后軍力大增，大獲全勝。我聽(tīng)了心中暗暗感嘆：這不起眼的莜面，原來(lái)有這么長(zhǎng)的歷史淵源�。≌胫业聂~(yú)魚(yú)做好了。
服務(wù)員阿姨把我們大家的作品都收集起來(lái)拿到廚房，不一會(huì)兒就端出了一碗碗熱氣騰騰的莜面魚(yú)魚(yú)，我迫不及待地品嘗起來(lái)。哇！滑滑的、QQ的，真好吃！自己的勞動(dòng)成果吃起來(lái)味道真部一般。正當(dāng)我陶醉之際，媽媽趕忙拿手機(jī)拍下了這一幕。
每當(dāng)我看到這張照片時(shí)，我就會(huì)回想起曾為漢武帝立下汗馬功勞的這碗香噴噴的莜面魚(yú)魚(yú)呢！
一張照片小學(xué)作文7
去年暑假，我有幸與爸爸以及爸爸單位的同事以及他們的孩子一起游覽了桂林的風(fēng)景。我早就聽(tīng)說(shuō)桂林山水甲天下，這次，可以一睹它的原貌，令我激動(dòng)不已。
在桂林，我和爸爸拍了許多照片，不過(guò)，在這之中，我最喜歡的還是在蘆笛巖石洞中拍的那一張照片。照片里有爸爸、我、爸爸的同事、同事的孩子，我們?nèi)甲谥穹さ囊巫由�。為了安全，每個(gè)人都帶著一頂安全帽，照片上的我穿著紅色的衣服和深藍(lán)色的牛仔褲，而爸爸則穿著一身西裝，爸爸的同事和同事的孩子更是穿得五花八門(mén)，但都很漂亮。
那天下午，我們跟隨導(dǎo)游來(lái)到了蘆笛巖。據(jù)導(dǎo)游介紹，洞中的這些石頭都是石漿一滴一滴地慢慢滴出來(lái)的，所以這些石頭都是上萬(wàn)年才形成的。洞里的石頭千奇百怪，有的是穩(wěn)坐在龍王寶座的龍王，有的是高高在上的玉皇大帝，有的是手持金箍棒的孫悟空，有的是呼呼大睡的豬八戒，有的正在念經(jīng)的唐三藏，還有剛剛從遠(yuǎn)處趕回來(lái)的沙僧，孫悟空的金箍棒……真是數(shù)不勝數(shù)。在眾多的石頭當(dāng)中，我最喜歡的還是瓜果豐收，里面有又細(xì)又長(zhǎng)的絲瓜，和車(chē)輪一樣大的南瓜，像燈籠一樣的西紅柿，和太陽(yáng)一樣紅的.蘋(píng)果，像葫蘆一樣的梨子，紫紅色的李子等等的瓜果，真是名副其實(shí)的瓜果豐收。
接下來(lái)，我們又來(lái)到了漂流區(qū)，在漂流區(qū)，我們看到了岸上許多的石頭動(dòng)物：有身披盔甲的劍龍，有展翅飛翔的翼龍，有殘忍的霸王龍等等古代恐龍；還有長(zhǎng)壽的海龜，美麗的海星，張牙舞爪的章魚(yú)，兇猛的鯊魚(yú)和一些不知名的小魚(yú)，真是美麗極了！ 這張照片讓我更加佩服大自然那神奇的創(chuàng)造力和豐富的想象里，更加熱愛(ài)大自然的一草一木，我要將這張照片永遠(yuǎn)的保存起來(lái)，讓它時(shí)刻地教育我。
一張照片小學(xué)作文8
“1，2，3！茄子！”我豎起了剪刀手對(duì)著鏡頭笑了笑，頓時(shí)，一張照片從照相機(jī)的上方蹦出來(lái)。這張照片對(duì)我有著很大的幫助，然而這張照片也讓我喜怒無(wú)常。
上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我把這張照片當(dāng)作寶貝似地放在書(shū)包里，時(shí)不時(shí)拿出來(lái)看一看，心里想：我真可愛(ài)！然而，“愛(ài)慕虛榮”的我總是拿著這張照片給同學(xué)們看，同學(xué)們看了都說(shuō)：“你也真是胖嘟嘟的，真有趣！”
一年級(jí)時(shí)的我們總是天真無(wú)邪的，可日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我都已經(jīng)上三年級(jí)了，我仍然把這張照片放在書(shū)包里，卻沒(méi)有那么愛(ài)惜了。
那是我上三年級(jí)時(shí)的一天傍晚，我走在回家的路上，幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)從我的書(shū)包里抽出了那張照片，舉著它對(duì)我諷刺著：“瞧，這是你嗎？長(zhǎng)得可真是圓嘟嘟！”我覺(jué)得一陣酸楚向鼻腔里涌來(lái)，我撿起地上的照片，嚎啕大哭著向家跑去�；氐郊液螅夷弥菑堈掌�，兩行眼淚止不住地往下流，我恨不得把這張照片撕了。這時(shí)，媽媽下班回家了，看著眼睛都哭腫的我。沒(méi)辦法，問(wèn)我怎么了，我便把事情的'來(lái)龍去脈跟媽媽說(shuō)了，媽媽聽(tīng)后說(shuō)：“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！”
一天天長(zhǎng)大的我，心靈變得脆弱起來(lái)，慢慢地，這張照片成了我的“心情安慰”，每當(dāng)我與同學(xué)鬧矛盾時(shí)，或者不小心受傷時(shí)，她變得像一位慈愛(ài)的母親，對(duì)我說(shuō)：“要堅(jiān)強(qiáng)哦！”不能因?yàn)橐恍┬∈露鴨适笥训挠颜x哦！
這張照片讓我有喜有悲，照片，你到底是干什么的呢？
一張照片小學(xué)作文9
樂(lè)樂(lè)是我的一條寵物狗，在一年前它被爸爸賣(mài)了，讓我十分傷心，還哭了兩個(gè)晚上。幸好我給樂(lè)樂(lè)拍了張照片，想念它的時(shí)候拿出來(lái)看看也是個(gè)安慰。
記得在樂(lè)樂(lè)被賣(mài)之前，那是在一個(gè)炎熱的夏天，我正在寫(xiě)作業(yè)�！皹�(lè)樂(lè)，你又這樣！”我的表妹安安氣憤地叫道。我看了看樂(lè)樂(lè)，只見(jiàn)樂(lè)樂(lè)從洗衣盆里叼出了安安的內(nèi)褲，正在向客廳跑去。安安正在追著樂(lè)樂(lè)。她們就一直在客廳跑來(lái)跑去，弄得我哈哈大笑。我就隨手拍了一張照片——安安正追著叼著她內(nèi)褲的'樂(lè)樂(lè)滿屋跑。我又笑了笑，繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。
現(xiàn)在我想起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，不由笑了起來(lái)，看了看這張照片，我的腦海里出現(xiàn)了另一個(gè)場(chǎng)景。還是在暑假，我們一家和表妹安安正理著東西準(zhǔn)備去景山玩一玩。
我家離景山很近，步行十分鐘都不用，去景山玩也是經(jīng)常的事情。我們帶著樂(lè)樂(lè)去景山是它最開(kāi)心的事，只見(jiàn)樂(lè)樂(lè)一直跑在前面。等我們到了草坪樂(lè)樂(lè)更加開(kāi)心了，不顧我們就開(kāi)始在草坪上奔跑。我們趕緊把毯子鋪好，開(kāi)始和樂(lè)樂(lè)玩捉迷藏——我們趁樂(lè)樂(lè)不注意就跑到草叢里躲起來(lái)，這可難不倒樂(lè)樂(lè)，它聞著我們的氣味一下就找到了我們。我們還會(huì)玩賽跑游戲，趁樂(lè)樂(lè)不注意就從斜坡上往下沖，可是樂(lè)樂(lè)也反應(yīng)得很快，看見(jiàn)我們不見(jiàn)了就馬上往下沖，每次都是樂(lè)樂(lè)第一名。
現(xiàn)在，我總想回到以前——那些有樂(lè)樂(lè)的時(shí)光，是多么的美好�？墒嵌家呀�(jīng)過(guò)去了，都已經(jīng)一去不復(fù)返了。希望樂(lè)樂(lè)一切安好，照片也能一直保留下去，保存住曾經(jīng)與它一起相伴的日子。
一張照片小學(xué)作文10
這幾天，小明的媽媽給小明買(mǎi)了個(gè)數(shù)碼照相機(jī)，他愛(ài)不釋手，所以小明從早到晚都拿著數(shù)碼相機(jī)不停地拍照。
一天，脖子上掛著照相機(jī)的小明，正蹦蹦跳跳的準(zhǔn)備回家，忽然聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)一陣“嘩——”的潑水聲，隨即一陣叫罵傳了過(guò)來(lái)。小明向后望去，只見(jiàn)自己的好朋友亮亮正站在自家窗子外面，身邊還躺著一只大水桶，亮亮的爸爸一只手舉著煙斗，一邊把濕透了的胖身子探出窗外，用一雙只有芝麻粒兒大的小眼睛虎視眈眈地瞪著亮亮。他一邊瞪，一邊喝斥道：“看看你自己干的好事！明明爸爸在抽煙，飄出來(lái)的只是煙圈，又不是家里著火了！虧你還打了一大桶水，不僅澆濕了我上等的煙草，還把我全身都澆得濕透了！”小明聽(tīng)著亮亮的爸爸說(shuō)的話，看著眼前這個(gè)滑稽的.情景，不禁“撲哧”笑出聲來(lái)。他趕緊拿起照相機(jī)，閉上一只眼睛，快速按下快門(mén)，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，這令人發(fā)笑的一幕就被小明記錄在相機(jī)之中了。
小明回到家，馬上把今天拍的照片都印出來(lái)，并挑了亮亮和他爸爸那令人捧腹大笑的合影放進(jìn)了書(shū)包。
第二天，小明來(lái)到學(xué)校把照片拿給小紅和小軍看，他倆每人拿著照片的一邊，看著亮亮爸爸手舉著煙斗，渾身濕透指著亮亮的一幕。他倆的嘴漸漸咧開(kāi)了，隨即爆發(fā)出一陣大笑，兩眼瞇成了一條縫，眼淚都笑出來(lái)了。
一張照片小學(xué)作文11
１９３７年８月２８日，上�；疖�(chē)南站，人來(lái)人往，有的人帶著家人去旅游，有的人在侯車(chē)室等車(chē)，有的人剛下火車(chē)，有賣(mài)油餅的，有賣(mài)香煙的，還有賣(mài)糖葫蘆的．不過(guò)有一個(gè)一兩歲的小孩穿著一件嶄新的衣服，她的爸爸抱著他要到奶奶家去看望奶奶，上�；疖�(chē)站非常熱鬧．
突然，刺耳的'警報(bào)聲傳到了每一個(gè)人的耳朵里，人們都非常驚慌，四處逃生，頓時(shí)，上�；疖�(chē)站一片混亂，有的人都把行李扔了拼命往前跑，可是根本跑不動(dòng)，因?yàn)槿颂嗔�，這時(shí)，飛機(jī)在火車(chē)站的上空轟鳴著，旋轉(zhuǎn)著，呼嘯著．這時(shí)從飛機(jī)上投下了一連串的罪惡的子彈，燃燒彈，把候車(chē)室、人街天橋都炸平了，把鐵軌炸扭曲了。
轟炸后天橋斷了，鐵軌扭曲了，磚瓦碎片滿地都是，血流成河，到處都是焦黑殘缺的尸體，彌漫著濃弄的硝煙，有的是在叫自己的孩子，有的孩子叫著父母。這個(gè)孩子坐在地上大聲喊叫著爸爸媽媽，他的衣服不再嶄新，而是破破舊舊，他的身邊廢墟一片。
這時(shí)有人聽(tīng)到了小孩子的哭聲，這個(gè)好心人把這個(gè)小孩收養(yǎng)了，小孩子在他的照顧下漸漸地長(zhǎng)大了。
我們控訴日本侵略者的侵華行為，那罪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)使幸福的家庭不再幸福，讓無(wú)數(shù)的父母失去了孩子，讓無(wú)數(shù)的小孩子成為孤兒到處流浪。日本侵略者在中國(guó)犯下了滔天的罪行。所以我們?nèi)澜缛嗣裥袆?dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，共享和平帶給我們的快樂(lè)。
一張照片小學(xué)作文12
我偶爾在報(bào)紙上看到一張舊照片，這張照片是在1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車(chē)站的真實(shí)記錄。
1937年8月28日，上�；疖�(chē)南站和往常一樣，一片繁華的景象。有些人在逗小孩兒高興；有些人在焦急地等著買(mǎi)票；有些人因?yàn)榭煲?jiàn)到親人了，臉上浮現(xiàn)出喜悅的神情；有些人在候車(chē)室里靜靜地等候。火車(chē)站里一片歡聲笑語(yǔ)，不時(shí)傳來(lái)廣播員善意的提醒。
可是不幸就在這一瞬間降臨了。
突然，人們聽(tīng)見(jiàn)一陣“轟隆隆”的、震耳欲聾的聲音，好像打雷一樣震憾人心。人們抬頭一望，“啊”！是日本的轟炸機(jī)來(lái)了！本來(lái)有序的火車(chē)站一下子變得亂糟糟的，像一窩蜜蜂往外涌。大家都驚慌失措地往外跑，生怕晚一步就被敵機(jī)炸死。許多人都被慌亂的人群踩死了。這時(shí)，雨點(diǎn)般的炸彈飛落下來(lái)，硝煙和火焰一下子彌漫開(kāi)來(lái)，一陣又一陣嗆鼻的`氣浪充滿了整個(gè)火車(chē)站。
敵機(jī)很快就飛走了�？墒潜緛�(lái)繁華的火車(chē)站被炸得面目全非。人行天橋被炸斷了，只剩下半截立在那里，火車(chē)軌道被炸得扭扭曲曲，根本開(kāi)不了火車(chē)；房屋被炸塌了，到處是殘磚碎瓦，車(chē)站正在燃燒著，到處彌漫著煙霧，四周一片狼藉。
一個(gè)幸存的小男孩坐在廢墟中號(hào)可以號(hào)嚎大哭，他的眼睛里充滿了恐懼和悲傷，他的頭部和身上被彈片刺傷，血不停地冒出來(lái)，他看不見(jiàn)爸爸媽媽，非常害怕，拼命地大聲喊著：“爸爸、媽媽，你們?cè)谀抢?”可是除了廢墟里偶爾傳來(lái)的呻吟聲，什么聲音也沒(méi)有。
后來(lái)，小男孩被好心人收留了，過(guò)上了幸福的生活�？墒敲慨�(dāng)他想起他悲慘的童年，總是淚如雨下，心如刀割。
這張照片讓我想起了一句歐洲名言：“戰(zhàn)爭(zhēng)是死神的盛宴�！睉�(zhàn)爭(zhēng)奪去了多少人的生命��！在這里，讓我們一起呼吁：“我們要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)！”
一張照片小學(xué)作文13
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，在軍事博物館里。有一張真實(shí)的照片，它印證著1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車(chē)南站時(shí)真實(shí)情景。
這天天氣晴朗的上海火車(chē)站人來(lái)人往，路邊的灘販在叫賣(mài)。有的提著行李箱，有的攙扶著老人上車(chē)，有的背著小孩。熱鬧非凡。突然，傳來(lái)了隆隆的聲音，是什么？是敵人的轟炸機(jī)，轟炸機(jī)一下子布滿在天上，像蝗蟲(chóng)一樣多。從天上落下來(lái)的炸彈像雨滴一樣落下，瞬間被敵人的'轟炸機(jī)炸成了一片廢墟，廢墟下。壓著一個(gè)個(gè)尸體，鮮血滿地成河，濃煙中閃出火光，地上都是炸彈碎片，軌道被炸得面目全非，還有倒塌的大樓其中有個(gè)小孩坐在廢墟上是唯一幸存者，他在哭，又像在說(shuō)：“爸爸媽媽你們?cè)谀�。爸爸媽媽你們�(cè)谀��！边@樣不停的呼喚。又爬著找媽媽，新聞拍了下來(lái)，有一位志愿者抱起了他，用布擦了擦臉上的灰塵這時(shí)一架敵人的轟炸機(jī)又來(lái)了，志愿者抱著孩子拼命跑，跑到了安全的地方，這個(gè)小孩手上流血了，志愿者看見(jiàn)了，馬上給他止血，又拍著他睡覺(jué)。
長(zhǎng)大后的他，一定會(huì)成為國(guó)家有用的人，同時(shí)會(huì)想到，日本帝國(guó)主義轟炸的火車(chē)站不止一個(gè)。還有許多地方，那些孩子會(huì)得到幫助嗎有可能沒(méi)長(zhǎng)大就餓死了，有些孩子可能活，沒(méi)人幫助他（她），就有可能成為小偷，流浪漢。因?yàn)闆](méi)人教他（她）怎么做。
我很同情他（她）們，在想想自己，真是幸福多了。我們應(yīng)該維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，不在讓孩子受到傷害。
一張照片小學(xué)作文14
1937年8月28日，日軍大舉進(jìn)攻上海，人們聞風(fēng)而逃。他們收拾好行李，帶著妻兒老小沖向大街，奔向火車(chē)站，急于逃離這個(gè)地獄般的城市。
上�；疖�(chē)南站頓時(shí)擠滿了人，他們?cè)谡九_(tái)上焦急的等待著火車(chē)。隨著轟鳴聲由遠(yuǎn)及近，火車(chē)來(lái)了。人群開(kāi)始騷動(dòng)起來(lái)，沒(méi)等火車(chē)停穩(wěn)，人們就搶著往前沖。不一會(huì)車(chē)廂里就擠滿了人，火車(chē)緩緩開(kāi)動(dòng)，站臺(tái)上還像之前一樣人山人海。突然，不遠(yuǎn)的天空上出現(xiàn)了幾個(gè)小黑點(diǎn)，緊接著人們聽(tīng)見(jiàn)嗡嗡的聲音，抬頭望去是一架架貼著膏藥旗的轟炸機(jī)正朝火車(chē)站的上空飛來(lái)。它像老鷹一樣盤(pán)旋幾圈，丟下幾顆炸彈就飛走了。剛才還熱鬧的火車(chē)站被恐懼籠罩著，人們四散奔逃。天橋被炸得四分五裂，碎玻璃散落一地，就連剛剛開(kāi)動(dòng)的火車(chē)也被炸得支離破碎。就在大家還沒(méi)找好藏身之處的時(shí)候，第二輪轟炸又開(kāi)始了，火車(chē)站頓時(shí)濃煙滾滾，隨處可見(jiàn)橫七豎八的尸體，有的'地方還燃起了熊熊大火，被炸彎的軌道上布滿了碎瓦，火車(chē)站變成了一片廢墟。濃煙散去，車(chē)站變得死一般的沉寂，只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)孩子撕心裂肺的哭聲。他挪動(dòng)著沾滿鮮血的身體，無(wú)助地四處張望尋找著自己的親人，嘴里喃喃地叫著：“媽媽，媽媽……”這時(shí)的他還不知道父母早已被這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了生命。
看完這張揪心的照片，讓我更珍惜現(xiàn)在的幸福生活。戰(zhàn)爭(zhēng)是血腥的、殘酷的，它使人失去家園、失去親人，給人們帶來(lái)痛苦。讓我們牢記歷史、珍愛(ài)和平。
一張照片小學(xué)作文15
在二十世紀(jì)，戰(zhàn)爭(zhēng)是人類最大的敵人，二戰(zhàn)給中國(guó)帶來(lái)了深重的打擊。
這是1937年8月28日，日本轟炸中國(guó)上海的情景，這悲慘的一幕，被記者拍了下來(lái)，證實(shí)了日本的罪證。
照片上有個(gè)孩子，他在那被炸的火車(chē)道上哇哇大哭，建筑物的倒蹋聲和孩子的哭聲織成了悲慘之曲。眼淚從臉上嘩嘩地流過(guò)，眼淚和泥土、沙石混合。他坐在火車(chē)道上，無(wú)助地哭著，他眼淚里充滿了悲慘的神情，仿佛在等待死神的降落。
他身上到處是灰塵，衣服破爛，身體被炸彈的氣浪翻起的沙石擦得遍體受傷，血一滴一滴流了下來(lái)。這時(shí)，可惡的.喪心病狂——日本人，還開(kāi)著飛機(jī)在天上飛，準(zhǔn)備放下第三顆炸彈。
經(jīng)過(guò)一陣濫炸后，火車(chē)被炸成了廢墟，到處是殘?jiān)珨啾�，到處是尸橫遍野，到處硝煙彌漫連河水都染成了鮮紅。
忽然，又聽(tīng)見(jiàn)轟的一聲巨響，日本人又投了一顆炸彈。氣浪翻倒了幾塊巨石，直向小孩飛去，只聽(tīng)見(jiàn)�。〉囊宦�，小孩大叫一聲，他死在了血泊中。他的嘴張著，用神圣的聲音呼喚著，和平！和平！和平！那一聲聲神圣的聲音傳遍了世界，全世界都聽(tīng)到了。這時(shí)，一群和平鴿從天上飛過(guò)，日本人停下了轟炸，藍(lán)天又變得那樣的湛藍(lán)。
和平世界的盼望。讓我們放下武器，讓和平在世界每個(gè)角落成長(zhǎng)，成長(zhǎng)。
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