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    一個(gè)人的特點(diǎn)小學(xué)作文

    時(shí)間:2022-03-16 23:05:12 小學(xué)生作文 我要投稿
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    一個(gè)人的特點(diǎn)小學(xué)作文

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的一個(gè)人的特點(diǎn)小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。

    一個(gè)人的特點(diǎn)小學(xué)作文

    一個(gè)人的特點(diǎn)小學(xué)作文1

      我家的“大廚”

      一天,爸爸和爺爺都不在家。于是,媽媽這位“大廚”被迫下廚。

      晚上,到了做飯時(shí)間了,媽媽從菜譜中千挑萬(wàn)選,終于選定了一道美味的`土菜——茄子炒肉絲。

      只見(jiàn)媽媽走近廚房,快速將圍裙系在腰間,然后面對(duì)廚房的鍋碗瓢盆,握緊拳頭,眼睛里流露著自信滿(mǎn)滿(mǎn),嘴角微微一翹,仿佛做菜如囊中取物一樣簡(jiǎn)單。我看見(jiàn)這個(gè)畫(huà)面,哭笑不得,擔(dān)憂(yōu)道:“你炒菜比登天還難……”于是,我也進(jìn)去做幫手。

      材料準(zhǔn)備好后,就開(kāi)始炒了。只見(jiàn)老媽打開(kāi)煤氣灶,然后小心翼翼地向鍋里倒油?赡苠伬镞有殘留的水,剎那間,油花“噼里啪啦”四濺,媽媽下意識(shí)地縮著脖子連忙躲閃。待油花偃旗息鼓,她才伸出頭來(lái),連忙將肉絲撒入鍋中。然后她來(lái)回翻炒幾下,再將茄子倒進(jìn)去。茄子上的水又被鍋燒得上躥下跳,她再次左躲右閃,才躲過(guò)了攻擊。

      但是媽媽被嚇著了,連忙讓我上陣。我死死地握住炒勺,勇敢地面對(duì)油花、水花的攻擊。旁邊的媽媽被嚇得呆若木雞,等回過(guò)神來(lái),便跑到門(mén)后,防止被油花盯上……

      “過(guò)五關(guān),斬六將”,終于把菜炒好了。我看著媽媽?zhuān)逕o(wú)淚,抱怨道:“媽?zhuān)闶裁磿r(shí)候能會(huì)炒菜呀!”

      哎,我家的這位“大廚”媽媽?zhuān)?/p>

    一個(gè)人的特點(diǎn)小學(xué)作文2

      我的奶奶今年65歲了,很胖,可能有200斤重。中等個(gè)子的奶奶最大的毛病就是愛(ài)嘮叨。

      有一次我放學(xué)后去臥室寫(xiě)作業(yè),沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,我的表哥也放學(xué)回來(lái)了。表哥把鞋放在鞋架上,就往臥室里面沖。奶奶看見(jiàn)表哥的鞋很臟,就把表哥喊了回來(lái)。奶奶訓(xùn)斥表哥的聲音非常大,影響了我寫(xiě)作業(yè)。大約經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí)才安靜下來(lái),我不得不佩服我奶奶的口才了。

      奶奶對(duì)我的嘮叨也是家常便飯。我的`衣服臟了,如果被奶奶發(fā)現(xiàn),她一定會(huì)走到我的面前,鄭重其事的說(shuō):你都這么大了,為什么還不知道講究個(gè)人衛(wèi)生呢?衣服臟了要記得換,要及時(shí)洗衣服,否則會(huì)有很多細(xì)菌,很容易生病。你的身體抵抗力本來(lái)就不太好,為什么不講究個(gè)人衛(wèi)生呢?這時(shí)候我不得不去臥室換衣服了。換衣服的時(shí)候打開(kāi)我的衣櫥哇我所有的衣服都被洗的干干凈凈,整整齊齊的擺放在櫥子里,這一定是奶的,幫我洗的衣服。

      我終于明白了,奶奶的嘮叨是對(duì)我的關(guān)心,是愛(ài)我的表現(xiàn)。我希望奶奶嘮叨,一直陪伴著我,如果沒(méi)有了奶奶的嘮叨,我會(huì)感到不習(xí)慣的。

    一個(gè)人的特點(diǎn)小學(xué)作文3

      “繪畫(huà)盧”畫(huà)畫(huà)可不得了,她那一幅幅“名畫(huà)”,你連看3天也嫌看不夠!

      她的皮膚偏黑,有著齊留海,一雙眼睛炯炯有神,像金子一樣閃閃發(fā)亮。鼻子不高不低剛剛好,可嘴巴卻像兩根“香腸”一樣,為什么是香腸嘴呢?我曾猜想過(guò),因?yàn)樗浅O矚g吃辣,天天吃,結(jié)果把嘴巴辣腫了?伤傉f(shuō)是天生的!

      “繪畫(huà)盧”在班上還有一個(gè)外號(hào)——“盧純潔”。怎樣,這外號(hào)可以震驚四海八荒了吧!為什么取這個(gè)外號(hào)呢?因?yàn)樗堋凹儩崱,純潔是污的最高境界嘛?/p>

      “繪畫(huà)盧”畫(huà)畫(huà)很好,也很愛(ài)畫(huà)畫(huà)。有一回,我讓她幫我畫(huà)一幅肖像畫(huà)。只見(jiàn)她拿出白紙、鉛筆,“唰刷”兩下,一個(gè)人的身體結(jié)構(gòu)就畫(huà)好了,可以稱(chēng)為“大神”了!她畫(huà)畫(huà)特別神,要是用黑筆畫(huà),手上沒(méi)一個(gè)黑點(diǎn),不像我,寫(xiě)個(gè)字手上就全是黑線。

      她還收了好幾個(gè)徒弟,其中包括我。一次我讓她教我畫(huà)人,只見(jiàn)她提筆就來(lái),這是要搞事情!“停停停!我還沒(méi)準(zhǔn)備好呢!”我大聲喊道!翱禳c(diǎn),快點(diǎn)!我要畫(huà)了!”她迫不及待的。我拿來(lái)一張紙,可一看,總覺(jué)得相差十萬(wàn)八千里呢!她畫(huà)得是天上的`神,而我呢,是“驚天地泣鬼神”!

      這就是我班的“繪畫(huà)盧”!

    一個(gè)人的特點(diǎn)小學(xué)作文4

      “富”班長(zhǎng)

      我們班的班長(zhǎng)就是傳說(shuō)中無(wú)所不知、無(wú)所不曉的陳煜。

      他有一頭烏黑的頭發(fā),一張帥氣的臉,一雙閃閃發(fā)光的眼睛,外帶兩只碩大的耳朵。

      陳煜樂(lè)于助人,別人只要遇到不會(huì)做的題目,問(wèn)他,他準(zhǔn)會(huì)熱心地幫助。記得有一次,《數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)》上的一道題我不會(huì)做,可馬上就要上交了,我想去問(wèn)老師,而老師偏偏又不在。眼看著時(shí)間一分一秒地過(guò)去,我仍沒(méi)有半點(diǎn)頭緒……

      這時(shí),陳煜正好走過(guò)來(lái),我急忙向他求救。他二話(huà)不說(shuō),立刻耐心地給我講解起來(lái),每一個(gè)細(xì)節(jié),每一個(gè)要點(diǎn),他都講得清清楚楚,猶如撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了青天,我一下子全明白了。

      如果僅僅說(shuō)他學(xué)習(xí)“富”,那還算不了什么。

      我和小伙伴們進(jìn)行從高處丟雞蛋的.比賽:使用一張卡紙包裝雞蛋,使雞蛋從高處落下而不摔破。大家試了各種方法均以失敗告終。

      輪到陳煜出場(chǎng)了,只見(jiàn)他不緊不慢地將卡紙做成一個(gè)圓錐形狀,用膠帶將邊上繞緊,把雞蛋塞在了圓錐中。雞蛋落下,大家非常緊張,都在等待雞蛋粉身碎骨的聲音。

      可奇跡出現(xiàn)了,打開(kāi)包裝,雞蛋居然安然無(wú)恙!哇噻,太厲害了!我們羨慕不已,可陳煜呢,只是酷酷地說(shuō)了句:“這叫緩沖!”

      助人為樂(lè),知識(shí)豐富,渾身充滿(mǎn)智慧,這就是我們的“富”班長(zhǎng)。

    一個(gè)人的特點(diǎn)小學(xué)作文5

      我們班人才薈萃:“畫(huà)家冰”、“作家陳”、“詩(shī)人蔡”……有一位女同學(xué),她十分熱愛(ài)舞蹈,伙伴們都叫她“舞蹈陳”。

      她長(zhǎng)著一張瓜子臉,一雙炯炯有神的眼睛,扎著一頭又長(zhǎng)又亮的頭發(fā)。到了炎熱的夏季,她會(huì)把頭發(fā)放下來(lái),綁成“爆炸頭”,再穿上白裙白鞋,簡(jiǎn)直“酷斃”了。

      記得在三年級(jí)一次的英語(yǔ)節(jié),她和兩位同學(xué)表演節(jié)目。她那漂亮的連衣裙閃著亮光,把同學(xué)們的.眼睛亮“瞎”了!伴_(kāi)始表演”,主持人的話(huà)音剛落,只見(jiàn)她們雙手?jǐn)[出蘭花指的模樣,隨著節(jié)奏翩翩起舞。我看得如癡如醉。突然,音樂(lè)變成了搖滾曲,三位舞者馬上拿起地上裝滿(mǎn)玩具櫻桃的籃子,取出櫻桃,一個(gè)一個(gè)地拋向主持人。主持人被這突然襲擊嚇懵了,左躲右閃,樣子很是滑稽,逗得大家哄堂大笑。

      我還記得她在教室練舞時(shí),老師讓她表演一段舞蹈。她兩手?jǐn)[著蘭花指,在空中揮舞。接著,她兩腿一伸,做出了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“劈叉”動(dòng)作。過(guò)了一小會(huì)兒,她站了起來(lái),兩手快速往后按一、二、三、四、五個(gè),太厲害了,一次竟然能翻五個(gè)平手翻!最后一個(gè)動(dòng)作——空中連環(huán)踢,她抬起腳,往前一抬,整個(gè)人翻了過(guò)去,做了一個(gè)完美的收?qǐng)鰟?dòng)作,臺(tái)下響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。

      這就是我們班的“舞蹈陳”,想必大家已經(jīng)猜到她是誰(shuí)了吧!

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