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    愛(ài)護(hù)環(huán)境小學(xué)作文

    時(shí)間:2022-03-10 07:19:30 小學(xué)生作文 我要投稿

    【精華】愛(ài)護(hù)環(huán)境小學(xué)作文九篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的愛(ài)護(hù)環(huán)境小學(xué)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精華】愛(ài)護(hù)環(huán)境小學(xué)作文九篇

    愛(ài)護(hù)環(huán)境小學(xué)作文 篇1

      在動(dòng)物王國(guó)里,有一只非常愛(ài)護(hù)環(huán)境的小貓。

      小貓要是想要吃魚(yú),就會(huì)帶上自己制作的魚(yú)竿。魚(yú)竿是用竹子做的,線也是不穿的毛衣拆了后做的。就連桶也是自己用廢棄木頭做的。房子是木頭的,碗也是木頭的……總之小貓的生活用品幾乎都是可回收的。

      一天,小貓出去種樹(shù)。他騎著一輛非常漂亮的自行車(chē)。太陽(yáng)照著自己暖洋洋的,他一邊哼著歌一邊想找個(gè)好地方把樹(shù)苗種好。突然后面?zhèn)鱽?lái)一陣刺耳的喇叭聲,小貓?jiān)尞惖幕仡^一看,好朋友小豬正開(kāi)著一輛漂亮的跑車(chē),笑嘻嘻地給自己打招呼。“去哪里,我?guī)。你看你多落后啊,還騎自行車(chē)。看我的跑車(chē)多么舒適豪華,跑得比你快多了。沒(méi)事到處兜兜風(fēng),多讓人羨慕呀!毙∝i一臉的得意地說(shuō)。小貓聽(tīng)了一點(diǎn)也不生氣,反而笑瞇瞇的對(duì)小豬說(shuō):“你的車(chē)雖然好看,但都是用鋼鐵和塑料做成的,它用石油作為燃料會(huì)排放難聞的'尾氣?梢哉f(shuō)是既浪費(fèi)有污染環(huán)境。村長(zhǎng)大象爺爺經(jīng)常教育我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境。我看你的車(chē)沒(méi)事還是不要到處亂跑吧!毙∝i羞得臉都紅了!澳愕倪@番話讓我明白了,不能單單追求漂亮和舒服,更應(yīng)該為別人想想,多為環(huán)保做貢獻(xiàn)。我今天也和你一起去種樹(shù)吧!毙∝i誠(chéng)懇的說(shuō)。于是,兩個(gè)小朋友高高興興地向小山走去。

      小貓?zhí)幪幎紡沫h(huán)?紤],逐漸的動(dòng)物王國(guó)里的居民都受到小貓的影響,知道自覺(jué)地保護(hù)環(huán)境,動(dòng)物王國(guó)越來(lái)越美麗了。

    愛(ài)護(hù)環(huán)境小學(xué)作文 篇2

      我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)大自然。

      地球是我們?nèi)祟?lèi)唯一賴以生存的地方,是我們的家園。我們不能因?yàn)橐粫r(shí)利益而將她斷送在我們手中,F(xiàn)在的地球危在旦夕,森林少了,小鳥(niǎo)少了,美麗的小橋流水的自然環(huán)境不見(jiàn)了,河里喂魚(yú)沒(méi)有不人工供氧就要翻池了,F(xiàn)在沙塵暴多了,流行病多了,勞累一生的人們頤養(yǎng)天年的幾乎不見(jiàn)了,各類(lèi)的癌癥蠶食著我們一個(gè)又一個(gè)的'地球人。

      回想老人們說(shuō)的小橋流水人家、鳥(niǎo)語(yǔ)花香天下,是何等的愜意,F(xiàn)在你要“小園香徑獨(dú)徘徊”那也是不可能了。

      曾見(jiàn)到這樣一個(gè)報(bào)道:日本流行了一種“痛痛病”,查無(wú)根,找無(wú)源,得了該病就要走進(jìn)閻羅殿。當(dāng)時(shí)日本醫(yī)學(xué)界真是著了慌,追本索源,追到底發(fā)現(xiàn)是日本人愛(ài)吃魚(yú),日本魚(yú)愛(ài)吃污染垃圾,污染垃圾是日本人倒進(jìn)日本進(jìn)海里的。從這個(gè)故事中,我們不說(shuō)日本人該死,而應(yīng)得到一點(diǎn)兒?jiǎn)⑹,環(huán)境的惡化是人們長(zhǎng)期積累所指的,也是人人參與所致的。福是大家留的,禍也是大家留的,這不是一個(gè)人的事。所以愛(ài)護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),保護(hù)自然,留福后代。

      現(xiàn)在我要呼吁大家,我們地球上的每一個(gè)成員,愿我們立即行動(dòng)起來(lái)吧!愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)自然,留福后代!

    愛(ài)護(hù)環(huán)境小學(xué)作文 篇3

      當(dāng)你行走在寬闊的道路上,欣賞著旁邊的綠樹(shù)紅花,突然聞到撲鼻而來(lái)的污水的臭味時(shí),你不覺(jué)得惡心嗎?當(dāng)你行走在金色的沙灘上,海風(fēng)吹拂著你,心情無(wú)比舒暢的時(shí)候,突然一個(gè)塑料袋飛到你的臉上,你不覺(jué)得掃興嗎?當(dāng)你在學(xué)習(xí)的時(shí)候,聽(tīng)到附近建筑工地的噪聲時(shí),你不覺(jué)得心情煩躁嗎?

      我相信每個(gè)人都會(huì)有過(guò)相同的感受。聽(tīng)爸爸說(shuō),這里的水以前非常清澈,都可以看見(jiàn)河中的小魚(yú)在水中自由自在地游來(lái)游去。可現(xiàn)在,人們都把垃圾往河里投,工廠也把廢水排入這條小河。不久,這條小河就變得臭氣熏天。去年,本想到東北可以看到原始森林的風(fēng)光,但所到之處滿地是砍伐后留下的碗口大的樹(shù)樁,真是千瘡百孔,觸目驚心。小河在哭泣,森林在吶喊,地球在呼喚,親愛(ài)的'人們!你們聽(tīng)見(jiàn)了嗎?

      值得高興的是,環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)讓越來(lái)越多的人關(guān)注了,而且開(kāi)始逐步行動(dòng)起來(lái)。記得幾年前的五月一日,爸爸陪著我去拍山水畫(huà)。我們延著蜿蜒的小路爬上山,站在山頂放眼望去,湖光山色,像一幅美妙的風(fēng)景畫(huà)。但再看看山上樹(shù)枝上掛著的塑料袋 真是大煞風(fēng)景。爸爸就發(fā)動(dòng)我一起撿山頂?shù)膹U物,經(jīng)過(guò)我們的努力,撿了六袋子廢物,山頂變得潔凈了。我們雖然做了一點(diǎn)微不足道的小事,但表現(xiàn)了我們對(duì)環(huán)境的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。保護(hù)環(huán)境是不分男女老少,不分國(guó)界的。

      有許多人去野炊,吃喝完后我號(hào)召大家把吃剩下的東西連同塑料包裝袋都收集起來(lái),放到車(chē)上帶到山下,不要讓這些廢物污染了美麗的絲山。

      我覺(jué)得這幾年關(guān)心和保護(hù)環(huán)境的人越來(lái)越多,環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)受到大多數(shù)人的關(guān)注。但還有一些人卻不重視。像人們亂扔廢電池,破壞了土壤;人們亂砍亂伐,破壞了森林;人們亂扔塑料制品,造成白色污染;工廠亂排污水、廢氣,污染了河流,污染了空氣。

      現(xiàn)在,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步,人們也在無(wú)休止地破壞環(huán)境。作為我們小學(xué)生應(yīng)該從自身做起,從我們身邊的小事做起,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們可愛(ài)而又脆弱的地球吧!

    愛(ài)護(hù)環(huán)境小學(xué)作文 篇4

      一天,小猴子——孫小圣約小熊——奇奇一起去公園。

      他們的家離公園很近,于是,他們決定不行去公園。奇奇很規(guī)矩地沿著小路往公園走。可是,孫小圣一會(huì)兒跳到石頭上,一會(huì)兒又爬到樹(shù)上,很是調(diào)皮。奇奇一邊走一邊拉著孫小圣,終于到了公園。它們圍著公園轉(zhuǎn)著,來(lái)到了一座橋,橋的中間有一個(gè)亭子,他們決定去休息一下。可是,孫小圣還是停不下來(lái),坐也不好好坐,直接跳到了凳子上,突然,他從地上撿起一個(gè)石子,跳到其中一根柱子上,刻上了幾個(gè)大字。奇奇仔細(xì)一看,原來(lái)是“孫小圣到此一游!彼浅I鷼,罵孫小圣破壞公物。他帶著孫小圣來(lái)到一塊牌子前,指著上面的.字,叫孫小圣自己看。孫小圣一看,上面寫(xiě)著:“愛(ài)護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!彼孟衩靼琢耸裁矗缓靡馑嫉氐拖铝祟^,對(duì)奇奇說(shuō):“我以后再也不這樣做了!鳖^頂上的小鳥(niǎo)開(kāi)心地唱起了歌,好像是在表?yè)P(yáng)孫小圣知錯(cuò)能改。太陽(yáng)公公也露出了笑臉。

      地球是我們的家,愛(ài)護(hù)地球就是愛(ài)護(hù)我們的家,所有的小朋友都應(yīng)該記。骸皭(ài)護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!

    愛(ài)護(hù)環(huán)境小學(xué)作文 篇5

      我家的小區(qū)叫麗景花園,下面,請(qǐng)讓我說(shuō)一下它名字的由來(lái)吧!我們家的小區(qū)景色非常美麗,又有許多花朵,所以大家就給它取了麗景花園的名字。

      小區(qū)的花朵五顏六色,有紅的、白的、黃的、紫的、粉的,花莖上長(zhǎng)著碧綠的葉子,蝴蝶也在花叢中翩翩起舞,美麗極了。孩子們也在花園里奔跑著、嬉鬧著。地上長(zhǎng)著嫩綠嫩綠的小草,草地上有著高高的`參天大樹(shù)。可是……大人們把參天大樹(shù)砍倒在地上,大樹(shù)倒在地上痛苦的呻吟。他們又把花草拔了個(gè)精光,被拔掉的花朵在地上被風(fēng)吹著,好像在說(shuō):“好痛啊,你們?yōu)槭裁匆@么對(duì)我們呀?”花園被大人們改裝成了停車(chē)場(chǎng),到處都是汽車(chē)尾氣等物質(zhì)。孩子們都待在屋子里,不敢出來(lái)玩了。

      大人們,清醒吧,不要再繼續(xù)下去了,再種一些植物,也許這些事情可以挽救。希望破壞環(huán)境的人看到我這篇小文章都不要再破壞環(huán)境了,讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧!

    愛(ài)護(hù)環(huán)境小學(xué)作文 篇6

      在一個(gè)星期六晚上,我、弟弟和媽媽一起散步,弟弟和我臨走時(shí)各拿了一根香蕉,我吃完了以后,正準(zhǔn)備扔掉時(shí),卻被弟弟發(fā)現(xiàn)了,他看著我說(shuō):“不能亂扔垃圾”。我聽(tīng)了之后一下子滿臉通紅。此時(shí)也認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,心想:“弟弟這么小都知道保護(hù)環(huán)境,不亂扔垃圾。如果每個(gè)人都像我這樣,那我們美麗的家園豈不成了蒼蠅、蚊蟲(chóng)的世界?越想越覺(jué)得羞愧萬(wàn)分”。于是將果皮帶到有垃圾桶的地方才扔掉。這件事雖然過(guò)去了很久,但仍然讓我記憶猶新,思緒萬(wàn)千。

      今天,在我們生活的小區(qū)里,依然有著亂扔垃圾的不良現(xiàn)象時(shí)而有之,草坪上塑料袋、易拉罐隨處可見(jiàn);垃圾桶外手紙巾、果皮、廚余垃圾更是屢見(jiàn)不鮮,散發(fā)著臭氣,蒼蠅、蚊蟲(chóng)在此飛來(lái)飛去,不但影響了環(huán)境,而且也危害了人們的健康。

      古往今來(lái),地球媽媽用甘甜的乳汁哺育著無(wú)數(shù)代子孫,原本楚楚動(dòng)人的地球,現(xiàn)在面臨著嚴(yán)峻的'環(huán)境危機(jī)。原來(lái)的小溪魚(yú)蝦成群,現(xiàn)已變得臭氣熏人;高高的藍(lán)天也是很難一見(jiàn),總是被那烏黑的云朵擋住了視線。

      我為周?chē)鷲夯沫h(huán)境而心痛,如果還這樣繼續(xù)對(duì)待環(huán)境,不了解破壞環(huán)境的嚴(yán)重性,不加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),最終我們將失去健康的身體,得到疾病纏身的身軀;丟失這個(gè)賴以生存的家園。

      請(qǐng)大家都來(lái)愛(ài)護(hù)環(huán)境吧!我堅(jiān)信只要人人都有保護(hù)環(huán)境的責(zé)任心,從自己做起,從小事做起,就一定可以在甘甜的源泉河流中沐浴,在碧藍(lán)的天空下健康的成長(zhǎng)。

      讓我們攜手共筑美好未來(lái),愛(ài)護(hù)家園,從我做起;保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

    愛(ài)護(hù)環(huán)境小學(xué)作文 篇7

      我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的大花園,柔軟的跑道,干凈的地面......可這幾年來(lái),學(xué)校遭到的人為破壞數(shù)不勝數(shù):學(xué)生們亂扔垃圾,跑道上的.零食包裝、紙杯隨處可見(jiàn),一不小心就會(huì)被絆倒,一些同學(xué)對(duì)在身旁的垃圾筒視而不見(jiàn),難道他沒(méi)看見(jiàn)嗎?不是。因?yàn)樗匆?jiàn)也把“可回收”的垃圾扔到“不可回收”的垃圾筒里,難道他是文盲嗎?不會(huì),這可是五年級(jí)的大孩子!

      噪音破壞也不少,也許你在教室里讀書(shū),一時(shí)半會(huì)兒都還是瑯瑯讀書(shū)聲,可過(guò)了一會(huì)兒呢?一陣巨大的噪音就悄悄的來(lái)了,大的可以把你的耳朵震環(huán),小的可以讓你不能讀書(shū)。

      亂刻亂畫(huà)的那就更多了,如果你是來(lái)我們的學(xué)校來(lái)考試的,那你就會(huì)發(fā)現(xiàn)桌上寫(xiě)著什么“某某某到此一游”啊、什么“坐此桌人是豬”啊......墻上就更不用說(shuō)了。大人也沒(méi)給學(xué)生做好榜樣,隨地吐痰、亂丟煙頭......這些都是大人的“家常菜”。這樣下去,我們的校園將不再美麗。

      如果大家能做到不亂扔果皮紙屑,不亂刻亂畫(huà),不亂“放射”噪音......如果大家做到以上幾點(diǎn)中的一點(diǎn),那我們的校園可能比原來(lái)要美麗好

    愛(ài)護(hù)環(huán)境小學(xué)作文 篇8

      今天我們一家人出去玩。車(chē)子走到西三環(huán)的'時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)路中間飛舞著白色的雪花,我高興地說(shuō)”下雪啦!“突然覺(jué)得不對(duì)勁。原來(lái)是很多塊白色的泡沫板被車(chē)子壓碎了,隨風(fēng)飄舞,灑在沿途有近200米距離。污染環(huán)境,太過(guò)分了!

      我們一定要注意環(huán)境衛(wèi)生,不能隨意丟垃圾。愛(ài)護(hù)我們的地球,從自己做起!

    愛(ài)護(hù)環(huán)境小學(xué)作文 篇9

      現(xiàn)在,環(huán)境污染使人們最頭痛的一件事,小到吐一口痰、丟一片紙,大到爆發(fā)出霧霾、酸雨的惡劣天氣。現(xiàn)在,有的地方是晴空萬(wàn)里,有的地方是霧霾萬(wàn)里,這是為什么呢?就是有的.地方的人們非常懂得保護(hù)環(huán)境;有的地方的人們一直破壞環(huán)境,使全球變暖更加迅速。這些惡劣的環(huán)境給了我一個(gè)啟示:要保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們美好的家園!

      聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō),他們小時(shí)候雖然是戰(zhàn)爭(zhēng)、戰(zhàn)亂年代,但是空氣還是非常新鮮的。聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō),他們小時(shí)候環(huán)境也很好,根本就不知道有霾這種天氣。而我現(xiàn)在霾這種天氣頻頻發(fā)生,空氣污染指數(shù)全國(guó)差!我國(guó)第一長(zhǎng)河長(zhǎng)江和母親河黃河也被污染了,導(dǎo)致這樣的是什么呢?就是國(guó)家雖然發(fā)展迅速,研制出了汽車(chē),但汽車(chē)雖然很方便,但是,人們卻沒(méi)有意識(shí)到汽車(chē)尾氣跟人們帶來(lái)的危害,使中國(guó)的藍(lán)天綠地逐漸消失。如果可以的話,我寧愿棄去所有的零食和我最珍貴、最喜歡的東西去換以前的藍(lán)天綠地,以及已經(jīng)消失掉的、美好的事物。

      保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!每個(gè)人都要保護(hù)環(huán)境,現(xiàn)在的霾等惡劣環(huán)境已經(jīng)發(fā)出了警告—如果在不保護(hù)環(huán)境,那么整個(gè)世界都會(huì)失去光彩。

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