【熱門】成長的煩惱小學作文3篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的成長的煩惱小學作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長的煩惱小學作文 篇1
記得每次去唱歌，媽媽總愛唱那首：有人歡喜有人憂。是��！在成長的過程中，也是有人歡喜有人憂，有人快樂有人愁啊。我就是一個夾雜在快樂和煩惱中的女孩，成長的過程真可謂是喜憂摻半�。�
我的煩惱源于自己的一個壞毛�。鹤鍪掳胪径鴱U，對待學習沒有一股鉆勁。 記得三年級時，老師給我們布置了許多作業(yè)，我先做數(shù)學，可做了一半碰到了難題，就選擇了放棄，馬上就換做語文；而做語文時，一題覺得有點兒難，又退縮了，又換做英語了，就這樣，這個做做，那個拿拿，半天過去了，卻一樣作業(yè)也沒做好，真覺得自己有點像那個“小貓釣魚”里的小貓啊 。哎！雖然我知道我這個習慣不好，可我這個人怎么就沒有一股鉆研勁呢？從現(xiàn)在開始，我一定要把這個塊毛病改掉！ 說完了煩惱，那快樂又在哪里呢？當然也是在學校里嘍！在學校里，我有那么多好朋友，我們一起學習，一起做游戲，一起去幫助有困難的同學、一起說心里話——這所有的一切中都蘊藏著無窮的快樂。 我就是這樣，一個有快樂也有煩惱的女孩。我多么希望把煩惱中的.壞毛病改掉，好好學習，真正成為一個快樂的女孩！
成長的煩惱小學作文 篇2
“小小少年，沒有煩惱”，在大人們眼里，我們小孩子，就應該是這樣�？伤麄儾⒉恢�，隨著年齡的增長，許多的煩惱便隨之而來，而我的煩惱是——不吃葷菜。
從小到今，我一直是個“索食主義者”�！斑@孩子老是不吃葷菜，怎么能有營養(yǎng)呢！”“不吃葷菜，難怪總是長不高”，瞧，奶奶和媽媽又開始圍著我嘮叨了。我聽了，昂著頭，振振有詞地說：“我不吃葷菜又怎么樣，身子照樣長得壯，怎么的！”媽媽絲毫沒有住口的'意思，走到我面前，指指我的頭說：“別的孩子像你這么大都已經(jīng)快超過父母了，而你呢，才夠到我的脖子，你啊，真要好好改正這個壞習慣！”被媽媽這么一說，我頓時發(fā)現(xiàn)我雖然長得比較結實，可是好像并不算高呀！于是，我下定決心，以后一定要多吃葷菜了。
到了吃飯時間，我坐到餐桌前，只見桌上擺著一大盆蝦子。我沒有忘記要吃葷菜，便拿起一只蝦子，把外殼拔掉后放進了嘴里�！皣I——”，我覺得這蝦子比想象中的還難吃，連忙把它吐了出來，完蛋了，這次計劃又要泡湯了。
哎，誰來幫幫我，幫我改掉這相不吃葷菜的壞毛病��！
成長的煩惱小學作文 篇3
也許在大人們的眼中，小孩應是無憂無慮的，但卻不知道我們小孩子們擁有著成長的煩惱。
隨著年級越升越高，我們的煩惱也漸漸出現(xiàn)了：因年級的升高，本應是快樂的我們肩上逐漸出現(xiàn)了一種壓力，隨著這種壓力的逐漸增強，使我們對學習的興趣一點點一絲絲開始減少、消失，就好似一拍重石一樣壓在了我們身上和弱小的心靈之上，常常使我們喘不過氣來，這就是來自學習的壓力，我們成長之中的煩惱！
剛進小學時，我曾以為學習是一件很有趣的事情，因為學習不但使我感到有新奇，更正充滿好奇心的我，了解了許許多多世界上我不知道的知識常識，還有許多蘊意不同的詩詞，許多文美有趣的小說，許多名震古今的專記等�？墒窃趯W習壓力這煩惱的進入后，學習完全變了味道，我們由一開始的主動學習狀態(tài)一點點地轉化成了被動狀態(tài)。我們這些曾經(jīng)熱愛過學習的孩童臉上，也失去了學習時開心的笑容。
學習壓力是怎樣來的？它主要來自家長們時常的一個小小的`舉動：不少家長，總拿自家孩子和別人家孩子進行比較，或嘴邊經(jīng)常掛著別人家孩子的優(yōu)點，還有不經(jīng)意間小學生涯后的激烈競爭透露給仍處小學的我們等等，雖然這些只是一些小小的舉動，但卻給我們帶來了學習的壓力。
至今我仍記得那天晚上，當時我懷著低落的心情來到家門口，想象著當我打開門后，父母會怎樣詢問我自己考試的分數(shù)，我準備開門的手漸漸顫抖起來，但我仍然打開這扇門，果然不出我所料，進屋后爸爸問我成績，我低著頭小聲嘀咕到“90。5分”，爸爸聽了后便放下了手中的活兒，把我訓了一遍后，又拿我和同學進行對比。現(xiàn)在那一幕，我仍然記憶猶新。
學習壓力，這不僅僅是我成長中的煩惱，更是眾多同學共同存在的一個煩惱，就是它奪取了我們對學習的熱愛。
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