【精華】愛國(guó)小學(xué)生作文五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的愛國(guó)小學(xué)生作文5篇，希望能夠幫助到大家。
愛國(guó)小學(xué)生作文 篇1
有人問(wèn)愛國(guó)是什么?有人說(shuō)：“是跟日本鬼子抗?fàn)帯！庇腥苏f(shuō)：“把侵略者趕出中國(guó)。”
這些都不是最好的答案。愛過(guò)其實(shí)很簡(jiǎn)單，撿起一張飛廢紙，扔進(jìn)垃圾桶，多種些樹，少排些有毒氣體，不生產(chǎn)有毒塑料袋。因?yàn)樗芰洗退懵裨诘叵乱话倌暌膊粫?huì)腐爛，或許還會(huì)對(duì)土地造成危害，還有一點(diǎn)對(duì)動(dòng)物生存構(gòu)成威脅
拋棄在陸地上和水面上的飛塑料制品，被動(dòng)物當(dāng)做食物吞入，導(dǎo)致動(dòng)物死亡，還有對(duì)人體的'重大危害。現(xiàn)在我國(guó)據(jù)了解了解一次性塑料袋有16種毒素。
愛國(guó)其實(shí)很簡(jiǎn)單，讓我們行動(dòng)起來(lái)，使明天更加美好。
愛國(guó)小學(xué)生作文 篇2
我們又買了好幾種不同口味的粽子。我邊香甜地吃，邊問(wèn)媽媽為什么端午節(jié)吃粽子。媽媽說(shuō)，粽子是端午節(jié)的重頭戲，這是紀(jì)念屈原的日子．屈原是我國(guó)古代偉大的愛國(guó)詩(shī)人，也是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期杰出的思想家和政治家，為人耿直、忠誠(chéng)。因?yàn)槌跸嘈偶槌嫉脑�，就把屈原革了職，在楚�?guó)滅亡時(shí)，屈原放聲大哭，于五月初五投江自盡。老百姓為了不讓魚吃忠臣屈原的身體，就包了粽子扔到河里。以后就流傳下來(lái)端午節(jié)吃粽子的習(xí)俗。我聽了，心里一陣發(fā)酸，望著滔滔的松花江水，我仿佛看到了“難酬蹈水亦英雄”的屈大夫，真是“風(fēng)蕭蕭兮江水寒，賢士一去兮不復(fù)還”。
這個(gè)端午節(jié)讓我增長(zhǎng)了不多知識(shí)，知道了端午節(jié)的來(lái)歷，知道了艾蒿、荷包和香樸的含義，更重要的'是知道了屈原大夫忠貞與高潔的品格。他慷慨赴死，視死如歸，在楚國(guó)，最美最母親的國(guó)度，他坦然睡去，睡整張汩羅江的河床。我感覺(jué)，他雖然死了，但他幾千年了，仍然活著，因?yàn)樗难抵杏幸粭l長(zhǎng)江的支流。他與天地兮比壽，與日月兮齊光．我要向他學(xué)習(xí)，向他致敬，但我要做一個(gè)能忍辱負(fù)重的、策略靈活的愛國(guó)者。
愛國(guó)小學(xué)生作文 篇3
1、這是一篇描寫愛國(guó)的文章，讀了你的文章老師知道了你是一個(gè)非常愛國(guó)的孩子，文章字里行間流露著對(duì)祖國(guó)的熱愛，語(yǔ)言真摯。不足之處：語(yǔ)句不通順，如“愛國(guó)就是要以建設(shè)祖國(guó)，平祖國(guó)為至上”，應(yīng)改為“愛國(guó)就是要以建設(shè)祖國(guó)，保衛(wèi)祖國(guó)為至上”。
2、這篇文章的主題是“愛國(guó)”，文中敘述了各行各業(yè)的人都是在愛國(guó)。文章應(yīng)該具體地描寫自己經(jīng)歷的一件事來(lái)突出“愛國(guó)”這個(gè)中心思想，沒(méi)有事例的文章顯得沒(méi)有說(shuō)服力。
3、本篇議論文以愛國(guó)為主題，簡(jiǎn)明扼要的闡述了什么是愛國(guó)以及如何愛國(guó)，論據(jù)豐富，語(yǔ)言流暢富有說(shuō)服力，層次分明且銜接自如，過(guò)渡流暢。但文章中引用的“天行健……厚德載物”一句，出自《周易·乾》，意為君子要懂得順應(yīng)天道，懂得承載包容。用于本文引出愛國(guó)精神似乎略有牽強(qiáng)，希望作者酌情更正。
4、這是一篇表達(dá)愛國(guó)之情的文章，作者通過(guò)不同的視角，運(yùn)用多種舉例方法，無(wú)數(shù)英雄為祖國(guó)獻(xiàn)身，譜寫愛國(guó)之歌，將祖國(guó)的成長(zhǎng)歷程以議論抒情的'方式呈現(xiàn)，重點(diǎn)突出作者對(duì)祖國(guó)的熱愛，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。
5、這是一篇愛國(guó)的文章，讀了你的文章老師知道了你是一個(gè)非常愛國(guó)的孩子，文章字里行間流露著對(duì)祖國(guó)的熱愛，語(yǔ)言真摯。全文語(yǔ)言流暢自然，較為生動(dòng)，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
6、這篇文章，作者主要向我們展示了各種人們的愛國(guó)行為。文章主要運(yùn)用了排比句式，使得文章讀起來(lái)朗朗上口。文末作者還進(jìn)行了呼吁，讓大家好好學(xué)習(xí)，熱愛自己的國(guó)家。文章語(yǔ)言通順流利，作為二年級(jí)的學(xué)生，這是篇不錯(cuò)的文章。
7、這是一篇關(guān)于愛國(guó)的演講稿，文字富有激情且善于以史為例，開頭的排比句更是增強(qiáng)了文章的氣勢(shì)。通過(guò)寫“表妹”的愛國(guó)，來(lái)呼吁我們要滿懷愛國(guó)情感，而且字里行間也表現(xiàn)出強(qiáng)烈的愛國(guó)情懷。
8、本文是一篇愛國(guó)電影觀后感，對(duì)于日本侵略者的暴行予以強(qiáng)烈的譴責(zé)，對(duì)災(zāi)難中的同胞給予了深切的同情�；ㄖΑ仔薜逻@些災(zāi)難中的典型形象，讓人看到人性的光輝。
9、本文是一篇描寫愛國(guó)精神的作文，文章整體語(yǔ)言流暢，()鏗鏘有力，慷慨激昂，富有感染力，從王昭君和岳飛的事例聯(lián)系到“我們”應(yīng)該怎樣做，最后表達(dá)出作者對(duì)國(guó)家的熱愛之情，文章思路清晰，結(jié)構(gòu)合理，是一篇優(yōu)秀的作文。
10、這篇文章，作者從《詹天佑》作品中領(lǐng)悟到了偉大的愛國(guó)精神，排比句的運(yùn)用使文章節(jié)奏感加強(qiáng)，更利于表達(dá)強(qiáng)烈的情感。作者聯(lián)系自身，最后發(fā)出號(hào)召，有較強(qiáng)的感染力！
11、這篇文章作者以演講的形式表達(dá)了自己對(duì)祖國(guó)的熱愛。文中作者通過(guò)寫國(guó)難當(dāng)頭，“仁人志士誓死衛(wèi)國(guó)”、“中華民族浴血奮斗”等，表現(xiàn)了祖國(guó)在苦難中一步步前行的艱辛，同時(shí)文末發(fā)出號(hào)召，呼吁青少年們?yōu)椤罢衽d中華”而努力。
愛國(guó)小學(xué)生作文 篇4
愛國(guó)就是對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和熱愛。歷代歷朝，許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國(guó)憂民思想。熱愛祖國(guó)的山河，熱愛民族的歷史，關(guān)心祖國(guó)的命運(yùn)，在危難之時(shí)英勇戰(zhàn)斗。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國(guó)主義為核心的偉大的民族精神。
捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。正是由于對(duì)祖國(guó)的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。
今天，我國(guó)以步入新的'歷史時(shí)期，加入世貿(mào)組織使我國(guó)與世界各國(guó)的聯(lián)系更加密切。我們要不斷弘揚(yáng)愛國(guó)主義的優(yōu)良傳統(tǒng)，只有這樣，中華民族才能重振雄風(fēng)。
少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量!
愛國(guó)小學(xué)生作文 篇5
學(xué)習(xí)第二單元的課文后，我發(fā)現(xiàn)了它們有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是每篇文章都表達(dá)了作者愛國(guó)、建國(guó)的決心，這同樣也讓我思緒萬(wàn)千……
先從第五課《詹天佑》開始講吧！詹天佑不怕困難、不怕嘲笑，一身正氣、熱愛祖國(guó)，是一位愿意用畢身精力來(lái)報(bào)效祖國(guó)的工程師。我們要向詹天佑學(xué)習(xí)他的'愛國(guó)主義精神，與他的聰明、才干。從小學(xué)好知識(shí)，長(zhǎng)大以后像詹天佑一樣建設(shè)祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)。
詹天佑通過(guò)自己的努力，成為了我國(guó)杰出的工程師。而季羨林卻不一樣，他以對(duì)祖國(guó)和生身母親的思念為動(dòng)力，創(chuàng)造一篇又一篇文章。他時(shí)時(shí)刻刻將祖國(guó)母親裝在心中，讓人起敬。他在自己的學(xué)術(shù)領(lǐng)域，取得了崇高的地位，這一切都得歸功于他對(duì)母親真摯的愛慕。
接下來(lái)，我們將認(rèn)識(shí)幾位知名度不高，但愛海島、建海島、愛祖國(guó)的戰(zhàn)士們，大家都不說(shuō)，但心有靈犀，都知道如果帶點(diǎn)昆蟲回來(lái)，會(huì)讓海島更好地發(fā)展，本文沒(méi)有說(shuō)一個(gè)愛國(guó)，但字里行間都流露出了對(duì)祖國(guó)濃濃的愛。
本單元最后一篇文章是一篇愛國(guó)詩(shī)歌，我們中華有著五千年的悠久歷史，有著美不勝收的名勝古跡，有著許多別的國(guó)家沒(méi)有的東西。作為炎黃子孫，中華少年，龍的傳人，我們必須為建設(shè)祖國(guó)出一份力。
讓我們從現(xiàn)在做起，為建設(shè)祖國(guó)出一份力。
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