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誠(chéng)實(shí)守信小學(xué)作文400字四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的誠(chéng)實(shí)守信小學(xué)作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
誠(chéng)實(shí)守信小學(xué)作文400字 篇1
一看到具有淳樸品質(zhì)的人，我就會(huì)想起我的一個(gè)朋友——王辰陽(yáng)。
他個(gè)子不高，黝黑的濃眉下鑲著一雙炯炯有神的大眼睛，尖尖的鼻梁下，櫻桃般的小嘴一笑就呈現(xiàn)出一對(duì)深深的`酒窩。當(dāng)他思考問(wèn)題時(shí)，就會(huì)習(xí)慣性的用手托住下巴。他的頭發(fā)被太陽(yáng)一照，就會(huì)發(fā)出微微的金色光芒。
有一次，老師留了一摞作業(yè)，我們班有好多同學(xué)都沒(méi)完成。當(dāng)老師詢(xún)問(wèn)寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)作業(yè)時(shí)，好多同學(xué)都含糊地答道：“我……沒(méi)帶�！蔽乙豢淳椭浪麄兪窃诰幖僭�，因 為他們的眼睛里充滿(mǎn)了欺騙。唯有王辰陽(yáng)下了決心說(shuō)：“我沒(méi)寫(xiě)。”我心中頓時(shí)對(duì)他充滿(mǎn)了敬佩之情。與此同時(shí)，我又責(zé)問(wèn)自己：你沒(méi)寫(xiě)作業(yè)時(shí)承認(rèn)了嗎？……我問(wèn) 了好多遍，最后得出一個(gè)答案：沒(méi)有。
王辰陽(yáng)臉不紅，但是眼里充滿(mǎn)了悔恨。在王辰陽(yáng)承認(rèn)錯(cuò)誤時(shí)，我注意到了一點(diǎn)：同學(xué)們看見(jiàn)沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的站起來(lái)時(shí)，都向他們投去厭惡之情。但當(dāng)王辰陽(yáng)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤時(shí)，同學(xué)瞬間又向他投去了敬佩的目光。
通過(guò)這件小事，老師同學(xué)信任王辰陽(yáng)，并推選他當(dāng)班委。他最著名的名言是：誠(chéng)信賽過(guò)金，一個(gè)人如果沒(méi)有了誠(chéng)信，就等于丟掉了你所擁有的所有東西。
我是多么的敬佩他呀！
誠(chéng)實(shí)守信小學(xué)作文400字 篇2
“誠(chéng)實(shí)”是什么東西，許多人都會(huì)問(wèn)？的確，它并不是一個(gè)東西，它是照出人靈魂的一面鏡子。
有的人把“誠(chéng)實(shí)”放在心里，有的人把“誠(chéng)實(shí)”卻掛在嘴邊。
把“誠(chéng)實(shí)”放在心里的人，雖有這么一顆心，但卻未在實(shí)際行動(dòng)上體現(xiàn)出來(lái)，甚至?xí)薪厝徊煌膬擅�。心中持著“誠(chéng)實(shí)”在遇到自己可得利益的時(shí)候，狐貍尾巴露出來(lái)了，這時(shí)的“誠(chéng)實(shí)”不是被拋到九霄云外去了，那就是被踩到腳底下去了。
把“誠(chéng)實(shí)”掛在嘴邊的人，不用說(shuō)一定是一位偽君子。真小人，他只把“誠(chéng)實(shí)”當(dāng)作掩飾自己內(nèi)心丑陋的一種工具，只當(dāng)作維護(hù)這偽君子的'籌碼。從外表的華麗來(lái)滿(mǎn)足自己內(nèi)心的虛偽與丑陋。當(dāng)他得到一點(diǎn)小利時(shí)。這時(shí)的“誠(chéng)實(shí)”顯得很為惡心，更為不值，這時(shí)的“誠(chéng)實(shí)”只為這種丑惡作了一層無(wú)情的烘托。
總之一位心中有“誠(chéng)實(shí)”的人，不一定就是一位誠(chéng)實(shí)的人，把“誠(chéng)實(shí)”掛在嘴邊的人，就更沒(méi)資格提“誠(chéng)實(shí)”這一詞了，“誠(chéng)實(shí)”一詞不注重知與不知，而注重于體會(huì)與不體會(huì)，于了解與不了解，用與不用。
誠(chéng)實(shí)守信小學(xué)作文400字 篇3
美國(guó)猶他州土耳市一位名叫路克的小學(xué)校長(zhǎng)為了激發(fā)全校師生讀書(shū)熱，曾公開(kāi)聲明：“如果你們能在今年１１月９日前讀書(shū)１５萬(wàn)頁(yè)，我就在９日那天爬行上班�！�
此言一出，全校立即掀起了一股讀書(shū)熱潮，連校辦幼兒園里稍大一點(diǎn)的孩子都參加了。經(jīng)過(guò)近一個(gè)學(xué)期的苦讀，他們終于在１１月９日前讀完了１５萬(wàn)頁(yè)書(shū)。于是，便有學(xué)生陸續(xù)打電話給校長(zhǎng)：“你還爬不爬？”有人勸路克：“你已經(jīng)達(dá)到激勵(lì)學(xué)生讀書(shū)的.目的，不必真的去爬�！笨陕房藚s堅(jiān)定地說(shuō)：“一諾千金”，我一定要爬著上班�！�
１９９８年１１月９日，與平常一樣，路克在早晨７點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出家門(mén)。不同的是，他沒(méi)有駕車(chē)，而是四肢著地爬行。為了人身安全和不影響交通秩序，他不在公路上爬，而是在路邊的雪地上爬。過(guò)往的行人為之駐足，為之震驚而后為他鼓掌歡呼，行駛的車(chē)輛向他鳴笛致敬，有路過(guò)的小學(xué)生索性和校長(zhǎng)一起爬。經(jīng)過(guò)
�。硞�(gè)多小時(shí)的艱難爬行，他磨破了５副手套、３套護(hù)膝，終于爬到了學(xué)校，全長(zhǎng)１．６公里。當(dāng)他從地上站起來(lái)時(shí)，全校師生蜂擁而上，使勁地抱他、吻他……
路克之所以備受全校師生的敬重，就是由于他誠(chéng)實(shí)守信，一諾千金。
誠(chéng)實(shí)守信小學(xué)作文400字 篇4
誠(chéng)信這詞語(yǔ)對(duì)于我們來(lái)講并不陌生，在生活中我們每個(gè)人都要遵守誠(chéng)信，誠(chéng)信對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要。它是我們中華民族傳統(tǒng)的美德，它可以來(lái)衡量一個(gè)人。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，往往有一些人不講誠(chéng)信，但也有很多的人很有誠(chéng)信。
記得有一次我和媽媽吃好晚飯，我們?nèi)ド⒉剑叩搅诵^(qū)門(mén)口路過(guò)了一家水果店。我忽然提議我們要買(mǎi)店水果，媽媽同意了。我們便走進(jìn)了店里，店里的`老板很熱情的問(wèn)我們要買(mǎi)些什么，媽媽說(shuō)：“買(mǎi)個(gè)西瓜吧，”老板馬上幫我們拿了一個(gè)大西瓜，我問(wèn)媽媽?zhuān)拔鞴蠒?huì)不會(huì)不熟啊?”店老板聽(tīng)見(jiàn)了，馬上對(duì)我們說(shuō)：“請(qǐng)放心，如果不熟，可以拿來(lái)?yè)Q的，”我還是半信半疑的。最后媽媽說(shuō)：“沒(méi)事的，不好我們就來(lái)?yè)Q啊”。當(dāng)我們回到家，切西瓜的時(shí)候，果然不出我的意料，是一個(gè)不熟透的西瓜，還有一點(diǎn)白白的。我就想到了那個(gè)店老板的話，于是我和媽媽一起去了水果店。一路上我們還在討論那個(gè)老板會(huì)不會(huì)不守誠(chéng)信，不給我們換呢。走進(jìn)店里我們把西瓜給老板看了一下，只見(jiàn)那老板馬上幫我們重新拿來(lái)一個(gè)大西瓜，對(duì)我們保證的說(shuō)：“這個(gè)西瓜肯定熟了，不熟拿來(lái)?yè)Q�！笨此@么爽快，這么有誠(chéng)信，我和媽媽對(duì)他說(shuō)了聲謝謝。然后我們高高興興的回家了。
生活中也有好多的人很講誠(chéng)信，誠(chéng)信就在我們身邊。同學(xué)們，我們?cè)谏钪幸欢ㄒv誠(chéng)信，讓這個(gè)社會(huì)變得更加美好!
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