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    我的書(shū)房小學(xué)作文

    時(shí)間:2022-03-06 10:50:58 小學(xué)生作文 我要投稿

    我的書(shū)房小學(xué)作文

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的我的書(shū)房小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。

    我的書(shū)房小學(xué)作文

    我的書(shū)房小學(xué)作文1

      我的家住在東塘亞華香舍花都。在家里,我有自己的小天地,那就是我的房間。它給我?guī)?lái)了學(xué)習(xí)的'方便和生活的樂(lè)趣。我的書(shū)房不大,但里面布置得很整齊。沿墻做了一排書(shū)柜和書(shū)架,書(shū)柜里和書(shū)架上擺放了很多的書(shū),有我的《十萬(wàn)個(gè)為什么》,《中華上下五千年》,《唐詩(shī),宋詞》,《中國(guó)兒童報(bào)》,《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》,等等?看芭_(tái)安放了一個(gè)大的書(shū)桌,書(shū)桌的右邊放著我的電腦和打印機(jī),中間放著一盞臺(tái)燈,每當(dāng)晚看書(shū)時(shí),它就為我照明。書(shū)桌左邊放著我每天看的書(shū)和報(bào)等。電腦旁我還擺放了我喜歡的機(jī)器人,和一盆仙人掌。每當(dāng)放學(xué)回家,我都先看看它們,然后就在書(shū)桌前做作業(yè),看書(shū)看報(bào),那臺(tái)燈為我照明,機(jī)器人給我作伴。書(shū)桌旁的仙人掌一年四季都可供我觀賞。在另一面墻上貼著我的作息時(shí)間表,還有一些名人名言。它們時(shí)時(shí)激勵(lì)著我好好學(xué)習(xí)。

      我非常喜歡我的書(shū)房,每隔一個(gè)星期,我就徹底地將我的書(shū)房打掃一次。我天天都在書(shū)房里學(xué)習(xí)生活,對(duì)著墻打乒乓球,在書(shū)房里做一些小實(shí)驗(yàn)、玩玩具。我愛(ài)我的書(shū)房,因?yàn)樗菍儆谖易约旱男√斓亍?/p>

    我的書(shū)房小學(xué)作文2

      家中我最喜歡的當(dāng)?shù)鼐褪菚?shū)房。里邊有書(shū)桌、積木和玩具,每天只需我一寫(xiě)完作業(yè),就能開(kāi)開(kāi)心心、快高興樂(lè)的在這小天地里快活的游玩。

      這個(gè)書(shū)房有一個(gè)大書(shū)櫥,書(shū)櫥里裝著童書(shū)、醫(yī)學(xué)的書(shū),醫(yī)學(xué)的書(shū)是當(dāng)醫(yī)師的爸爸看的,童書(shū)繪本、故事書(shū)是咱們?nèi)齻(gè)小蘿卜頭看的。弟弟和我獨(dú)愛(ài)比賽誰(shuí)先看完故事,由于先看完故事書(shū)的人,能夠把精采的故事說(shuō)給全家人聽(tīng),父母聽(tīng)完后,就有好寶寶獎(jiǎng)?wù),得了?jiǎng)?wù)碌娜司拖裰辛藰?lè)透相同,讓人眉飛色舞,所以我和弟弟的比賽,就在家人祝愿互相都能取得更多地獎(jiǎng)?wù)碌臍g笑中渡過(guò)。

      假期的早晨,我會(huì)比姐姐、弟弟先起床,一溜煙的溜進(jìn)書(shū)房,趕忙把爸爸買(mǎi)的新故事書(shū)看完,再去吃早餐。接著約請(qǐng)弟弟、姐姐和我一同玩疊疊樂(lè)、積木、拼圖、大富翁等游戲,當(dāng)一個(gè)個(gè)游戲接著一個(gè)個(gè)的玩,不論是誰(shuí)輸誰(shuí)贏,都會(huì)逗得讓人笑破肚皮,樂(lè)的.雜亂無(wú)章,好不高興。

      在書(shū)房里,有我的知己老友——泰迪熊小麗,天天交心的陪同我讀書(shū)寫(xiě)字,溫順地看著我完結(jié)作業(yè),不僅如此,她還會(huì)靜靜、乖乖地聽(tīng)我說(shuō)話,撫平我不高興愛(ài)生氣的心情,把我的煩惱拋到十萬(wàn)八千公里遠(yuǎn)的外層空間,使我能靜下心來(lái)做任何事。

      我非常感謝媽媽把書(shū)房整理得舒暢、潔凈又規(guī)整,這個(gè)家中我最喜歡的旮旯,我會(huì)好好保護(hù)和保持它最美的面貌。

    我的書(shū)房小學(xué)作文3

      “山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。”我的樂(lè)園像劉禹錫的陋室,雖然樸素,但又讓我喜愛(ài)。這,就是我的書(shū)房。

      走進(jìn)這一樂(lè)園,不同顏色的書(shū)籍整齊和諧地?cái)[放在米色的木質(zhì)書(shū)架上,耀我雙眼,勾我心魄。白色圓桌,灰布沙發(fā),一盆吊蘭以及書(shū)香四溢、油墨芳香讓我越發(fā)越想閱讀。在書(shū)海中,我看到過(guò)靜謐的森林,看到過(guò)紅墻黃瓦的故宮,看到過(guò)常年積雪的阿爾卑斯山脈……書(shū)海帶我與蘇軾騎馬打獵,“老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼。”;帶我和歐陽(yáng)修來(lái)到“有亭翼然臨于泉上者”的`醉翁亭談笑風(fēng)生;帶我與范仲淹去“陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空,日星隱曜,山岳潛形”的岳陽(yáng)樓把酒臨風(fēng);周敦頤告訴我“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖!

      在我的樂(lè)園里,春夏秋冬層次分明,春天稱之“桃花一次開(kāi)無(wú)主,可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅。”;夏天則是“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”;秋天又是范仲淹筆下的“濁酒一杯家萬(wàn)里,燕然未勒歸無(wú)計(jì)!;冬天成了“千里冰封,萬(wàn)里雪飄,長(zhǎng)城內(nèi)外,惟余莽莽”的景象。

      從“鵝鵝鵝”到“不以物喜,不以己悲”領(lǐng)略華夏文化之美,文學(xué)伴著我長(zhǎng)大。當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候,書(shū)房里能找到我的伴侶;當(dāng)我郁悶的時(shí)候,坐進(jìn)書(shū)房就能解開(kāi)我的心結(jié)。在書(shū)房里,雖然沒(méi)有駿馬,卻讓我有一種疾馳向前的快感;雖然沒(méi)有藍(lán)天,卻讓我感受到白云飄逸的輕松……

      我的樂(lè)園能給我?guī)?lái)歡笑,讓我開(kāi)啟智慧的寶典,使我獲得精神的支柱。我的樂(lè)園多么令人向往。

    我的書(shū)房小學(xué)作文4

      終于等到了搬家,我可以擁有自己的書(shū)房了。與此同時(shí),我也承擔(dān)了一項(xiàng)光榮的任務(wù)——整理書(shū)房,這可不是項(xiàng)簡(jiǎn)單的任務(wù)呢!一共有整整五大箱書(shū)!

      一開(kāi)始,我就像丈二和尚——摸不著頭腦,不知道從哪里下手。后來(lái),我想起了分類整理法,就在便簽紙上分別寫(xiě)好文學(xué)類、童話類、繪本類、小說(shuō)類、歷史類、課本類、經(jīng)典類等標(biāo)注,貼在書(shū)架上,然后拆開(kāi)大箱子,根據(jù)書(shū)的類別按序擺放。起先也有放錯(cuò)的時(shí)候,一不留神就放錯(cuò)位置了,有時(shí)看著書(shū)名也不知道到底屬于哪類,真是累死我了。

      到了第二箱的.時(shí)候,感覺(jué)熟練了點(diǎn),擺放的速度也快了起來(lái),但是新的問(wèn)題又出來(lái)了:書(shū)的數(shù)量不受我控制,有的多有的少,少的地方倒成一片,多的地方又?jǐn)D不下。好在我也不是那么輕易就放棄的人,只能“多退少補(bǔ)”了。在我的努力下,五大箱書(shū)終于分門(mén)別類,整整齊齊地?cái)[放在書(shū)柜里了。

      看著整潔有序的新書(shū)柜,我擦擦額頭上的汗,開(kāi)心地笑了?磥(lái),收納和整理也是一門(mén)技術(shù)活,我們應(yīng)該在日常的生活中養(yǎng)成良好的分類整理習(xí)慣,把家里的物品都整理好、收納好,就像我今天整理我的書(shū)房一樣。

      我的書(shū)房我做主!

    我的書(shū)房小學(xué)作文5

      我的書(shū)房是我的小小世界,它給我?guī)?lái)了不少快樂(lè)。

      生活在這個(gè)書(shū)房的不只是我一個(gè)人,還有一位知識(shí)淵博的“書(shū)架先生”,一臺(tái)“電子琴阿姨”,一個(gè)沉著而穩(wěn)重的“寫(xiě)字臺(tái)爺爺”,還有幾乎每天都陪我“值夜班”的“臺(tái)燈姐姐”。

      我最敬重“書(shū)架先生”了!每天我都要和“他”一起學(xué)習(xí)!皶(shū)架先生”的知識(shí)特多:懂天文地理,會(huì)講神話,會(huì)說(shuō)笑話……“書(shū)架先生”就如我的老師,有問(wèn)題了,我就會(huì)向“他”討教。從“他”身上我不僅學(xué)到很多知識(shí),還學(xué)會(huì)了不少做人的道理。

      “寫(xiě)字臺(tái)爺爺”也是我值得贊揚(yáng)的。有時(shí)遇到難題不會(huì)了,我就敲打桌面,對(duì)著“寫(xiě)字臺(tái)爺爺”發(fā)脾氣,但“寫(xiě)字臺(tái)爺爺”毫無(wú)怨言。這么多年來(lái),寫(xiě)字臺(tái)臺(tái)面上劃滿了一道道“傷痕”。如今,我看到這些,真是又難為情,又心疼。

      我最喜歡“臺(tái)燈姐姐”!八备咛舻纳聿,戴著一頂寬邊多褶的禮帽。每當(dāng)夜幕徐徐降臨時(shí),“臺(tái)燈姐姐”便為我送上紅暈暈的光芒。光芒充滿了書(shū)房,我的心感到那么溫暖。

      還有每天能為我送上幾曲優(yōu)美的.歌德“電子琴阿姨”,她有一百多種優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的聲音。我開(kāi)心時(shí),與“電子琴阿姨”一同分享快樂(lè);我傷心時(shí),“她”為我送上快樂(lè)。

      我的書(shū)房里還有許多精美的物品。有了它們的存在,我的童年生活更加豐富多彩!書(shū)房盛滿了我的理想、我的歡樂(lè)、我的煩惱,我愛(ài)我的小小世界——書(shū)房!

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