【精品】誠(chéng)信的小學(xué)作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的誠(chéng)信的小學(xué)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇1
“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”這四個(gè)美的詞語(yǔ)，代表每個(gè)人心中最美的品質(zhì)。擁有“愛(ài)國(guó)”，便是鐵骨錚錚的英雄；學(xué)會(huì)“敬業(yè)”，明日就離成功進(jìn)了一步；做到“友善”，笑臉會(huì)在你身旁綻開(kāi)。
誠(chéng)信，則是我認(rèn)為最美的詞語(yǔ)，它讓人的心靈如清晨的露珠一般晶瑩、美麗。
我曾看過(guò)一個(gè)故事，一個(gè)跟誠(chéng)信有關(guān)的故事。
在某所中學(xué)，一個(gè)并不出眾的女生蘇半夏，總會(huì)停在一個(gè)賣(mài)玫瑰花的老太太旁，買(mǎi)一枝玫瑰花，每天如是。那個(gè)賣(mài)玫瑰的老太太是個(gè)聾啞人，頭發(fā)上看不見(jiàn)一絲烏黑的色澤，臉上有著歲月留下的褶子，她自強(qiáng)又艱難地?cái)[賣(mài)著玫瑰花。而蘇半夏每天買(mǎi)枝玫瑰花的舉動(dòng)吸引住了同班同學(xué)鐘木的注意，鐘木被這個(gè)女生美好的品質(zhì)打動(dòng)了，他將一篇配圖日志寫(xiě)在QQ空間上，這沒(méi)什么，但這篇日志寫(xiě)的正是賣(mài)玫瑰花的聾啞老太太，這篇日志筆觸動(dòng)人，許多人很快就轉(zhuǎn)載了，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去竟成了熱門(mén)新聞！老太太不愁生活了，攤位前大批大批的顧客帶著暖心的笑來(lái)幫助她了。攤位上那一枝枝玫瑰花迎風(fēng)保持著綻放時(shí)的妖嬈，格外奪目。而蘇半夏和鐘木因?yàn)檫@事成了知己。卻有那么一天，本該持續(xù)著他日的美好，卻因一個(gè)秘密的揭露，撕裂了一切，顯露出事情真面目，真相惡劣得令人難以置信——聾啞老太太是假扮的，哪有什么可憐的身世，家境貧窮倒是擺在眼前的。當(dāng)這件事成了新聞被曝了出來(lái)，蘇半夏拿到報(bào)紙的手有些抖，不為什么，只因，報(bào)紙上有她，有她蘇半夏！沒(méi)錯(cuò)，“老太太”是因那天有小混混對(duì)鐘木蘇半夏二人勒索訛錢(qián)暴露的，“老太太”的真實(shí)身份竟是蘇半夏的母親，她們母女上演的騙局被掀開(kāi)面具，一時(shí)間讓她們無(wú)所遁形�？鞓�(lè)，似乎只是一時(shí)，這是天使從蘇半夏身旁翩翩起舞，卻轉(zhuǎn)瞬間將她推入了地獄。事情發(fā)生得太快，沒(méi)讓不知所措的蘇半夏反應(yīng)過(guò)來(lái)，她的周?chē)呀?jīng)多了許多嘲諷和譴責(zé)，重重的鄙夷像豆大的雨珠一般打在蘇半夏身上，更打在她心上……故事到了快要拉上帷幕的結(jié)局，親情、友情，蘇半夏并沒(méi)有失去，她只是丟了誠(chéng)信。在最后，蘇半夏的母親，那個(gè)其實(shí)忠厚老實(shí)的女人，包攬了所有的.錯(cuò)誤，懺悔了自己的罪過(guò)，蘇半夏重獲了清白。但蘇半夏很訝異，當(dāng)自己靈光乍現(xiàn)布滿騙局的時(shí)候，母親表現(xiàn)的是忐忑，當(dāng)自己再也受不了了對(duì)著母親發(fā)火的時(shí)候，母親表現(xiàn)的是寬慰，想著這一切，蘇半夏用自己此生以來(lái)最勇敢的方式拿起了校長(zhǎng)常用來(lái)講話的大喇叭，試著換回誠(chéng)信，換回親情和友情，她成功了。大家不再說(shuō)她道德敗壞了，“知錯(cuò)能改善莫大焉”的說(shuō)法在她身邊索繞……可，蘇半夏心中的誠(chéng)信已跌入深谷，掉入了漆黑的世界，要換回，難道讓時(shí)光倒流嗎？
也許“知錯(cuò)能改”還是個(gè)好孩子，但以前的一幕幕，已是定格在那兒的記憶了，無(wú)法抹去，只有懺悔，深深地懺悔……
做個(gè)守得住“誠(chéng)信”的人吧！讓誠(chéng)信無(wú)時(shí)無(wú)刻地在你身邊綻開(kāi)，換取一生的清廉和幸福！
誠(chéng)信，最美的詞語(yǔ)。
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇2
細(xì)雨綿綿，教室里我聆聽(tīng)著雨的交談……忽然，一個(gè)聲音打斷了我：“謝徵羽，我們星期六下午去黃金書(shū)屋，怎么樣？有時(shí)間嗎？”原來(lái)是賀羽萌。
“有！”我興奮地說(shuō)，剛剛還想明天下雨去哪兒玩呢！便毫不猶豫地答應(yīng)了。
第二天一早，呵，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)錯(cuò)了呢！今天哪有雨呀！秋天那細(xì)柔柔的陽(yáng)光拋灑在我身上，多么舒服呀！
“田田……”真夠煩的，又打斷我欣賞這美好的天氣！“你叔姥爺來(lái)了，叫我們?nèi)ド愁^吃飯！”老媽喊道。
��？我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？叔姥爺？那不是一整天都要跟著爸媽去沙頭啦？天啊，我的`作業(yè)……咦？我不是答應(yīng)了賀羽萌嗎？這可怎么辦呢？不去吧又可惜了秋天的太陽(yáng)，去吧，又沒(méi)實(shí)現(xiàn)對(duì)小賀同學(xué)的諾言，真夠煩的！
媽媽可沒(méi)管那么多，一個(gè)勁催我動(dòng)身。
到了沙頭，我才發(fā)現(xiàn)，我沒(méi)帶賀羽萌的電話，怎么告訴她，我不能和她一起去黃金書(shū)屋了呢？整個(gè)上午我都提不起神，雖然沙頭景色很美，天氣很舒適，表妹又一個(gè)勁地逗我開(kāi)心。
最后，我突然想到一個(gè)辦法，讓媽媽的同學(xué)賀燕給賀羽萌捎個(gè)信，她是賀羽萌的姑媽?zhuān)瑧?yīng)該能找到小賀的。
終于有了一點(diǎn)開(kāi)心，可以享受一下秋日的陽(yáng)光了，不過(guò)心里始終懷著一絲忐忑。到了黃昏時(shí)侯，賀羽萌終于回了個(gè)電話。
“小謝。”電話那邊傳來(lái)了賀羽萌甜甜的聲音，“你來(lái)不了的事我已經(jīng)知道了哦！”
“嗯嗯，對(duì)不起哦，我們下一次再去吧！”我回道，賀羽萌知道了，我很高興。
“OK！”便掛了電話。
夕陽(yáng)的余暉飄灑在波光粼粼的湖面上，飄灑在人們身上，同時(shí)飄灑在我敞開(kāi)的心扉中，每一片陽(yáng)光沾染上誠(chéng)信的味道，在甜甜的誠(chéng)信中，我們的友誼更加燦爛！
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇3
誠(chéng)，忠誠(chéng)于自己、亦忠誠(chéng)于他人；信，相信自己，亦相信他人。雄鷹美于蒼穹，因?yàn)樗糜盟{(lán)天展示自己；鳥(niǎo)兒美于花園，因?yàn)樗糜没▍瞾?lái)點(diǎn)綴自己；魚(yú)兒美于海洋，因?yàn)樗糜煤Ｋ鋵?shí)自己；而我們的世界因有誠(chéng)信交織得更美麗。
曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)勞犯出修路時(shí)，撿到100元錢(qián)，不假思索地交給了警察�？删靺s對(duì)他說(shuō)：“你們別用這一套，把自己的錢(qián)變個(gè)樣來(lái)賄賂我，你們這號(hào)人就是不老實(shí)�！鼻舴溉f(wàn)念俱灰，他覺(jué)得世界上沒(méi)有人相信他了。晚上，他越獄了，在逃亡的途中，他大肆地?fù)尳馘X(qián)財(cái)，準(zhǔn)備外逃。他乘上了開(kāi)往邊境的火車(chē)�；疖�(chē)上很擠，他站在廁所旁邊，這時(shí)一位十分漂亮的姑娘走了過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)門(mén)扣壞了。她走過(guò)來(lái)不好意思地說(shuō)：“先生，門(mén)扣壞了，你能幫我把門(mén)嗎？”看著姑娘純潔的眼神，他點(diǎn)點(diǎn)頭，他像忠誠(chéng)的衛(wèi)士一樣嚴(yán)嚴(yán)地守著門(mén)，在剎那間，他突然改變了主意，下了站，他去公安局自首了。
警察對(duì)犯人的不信任，使壞人萬(wàn)念俱灰，自暴自棄，最終越獄逃跑；姑娘對(duì)犯人的信任，卻讓犯人良心頓回，幡然醒悟。
孔子說(shuō)過(guò)：“人而無(wú)信，不知其可也�！币馑际钦f(shuō)：做人不講信用，我不知道他怎么可以站得住腳。記得培根也說(shuō)過(guò)：“人要立足也于天地之間，就必須抵頭�！钡矣X(jué)得要立足于天地之間，還有一個(gè)重要的條件就是誠(chéng)信。誠(chéng)信是開(kāi)春的風(fēng)，化解了僵冷的冰；是冬季的陽(yáng)，烘干了潮濕的心；是黑暗中的明星，指引了回家的路。誠(chéng)信是溝通心靈的紐帶；是架設(shè)在人心的橋梁；是震蕩情感之波的'琴弦；是立足社會(huì)的通行證。擁有誠(chéng)信，靈魂與靈魂開(kāi)始洽商；心與心開(kāi)始交流；情與情開(kāi)始互動(dòng)；意與意開(kāi)始交融。
俯仰之間，我們體驗(yàn)生活，誠(chéng)信之中，我們放飛理想。等到我們可以“榮辱不驚，看庭前花開(kāi)花落，望天上云卷云舒�！蔽覀兙蜁�(huì)發(fā)現(xiàn)誠(chéng)信的美好。善良的人們，請(qǐng)不要戴著有色眼鏡去看別人，多份誠(chéng)信，就多份友誼，就多份溝通的余地，就多些時(shí)間立足在社會(huì)上。這樣，我們的世界不是很好嗎？我們的生活不是很好嗎？
誠(chéng)信——立足于社會(huì)的通行證！
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇4
從前有個(gè)小男孩，他天天趕著羊群到山上去放牧……這是大家都熟知的“狼來(lái)了”的故事。在我心中，誠(chéng)信就是說(shuō)話算數(shù)，實(shí)事求是的表現(xiàn)。然而，有一件事情，現(xiàn)在想起來(lái)我還感到臉紅和后悔。
那是一個(gè)星期天，爸爸幫助我默寫(xiě)詞語(yǔ)。那天，我不知怎么搞的，精神總不在狀態(tài)，平時(shí)默得滾瓜爛熟的詞語(yǔ)，今天卻錯(cuò)了好幾個(gè)。把“塑像”的“像”寫(xiě)成了大象的`“象”，把“按照”的“按”寫(xiě)成了安寧的“安”。
爸爸皺起了眉頭，一臉的不高興，在默錯(cuò)的詞語(yǔ)后面打了一個(gè)個(gè)大大的叉，對(duì)我說(shuō)，“希希，你看看，一共只有60個(gè)詞語(yǔ)，你就錯(cuò)了5個(gè)，錯(cuò)得也太多了吧，你認(rèn)真瞧瞧錯(cuò)在什么地方，再把默錯(cuò)的詞語(yǔ)每個(gè)訂正五遍!”說(shuō)完，爸爸忙其它的事情去了。
趁爸爸不在，我偷偷拿起筆，在默錯(cuò)的那個(gè)“象”字前面加了一個(gè)單人旁，一本正經(jīng)地拿著本子給了爸爸，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，‘塑像’這個(gè)詞我沒(méi)默錯(cuò)，您怎么給我打了一個(gè)叉”。爸爸接過(guò)本子，仔細(xì)地看了看，然后把我拉到他身邊，對(duì)我說(shuō)，“希希，你坐下，爸爸給你講一個(gè)故事”�！皬那坝幸粋�(gè)小男孩，他天天趕著羊群到山上去放牧……”聽(tīng)完爸爸講的“狼來(lái)了”的故事，我的臉“唰”的一下紅了。從出身到現(xiàn)在，“狼來(lái)了”的故事我不知聽(tīng)了多少回，但今天聽(tīng)起來(lái)覺(jué)得是那么的意味深長(zhǎng)。似乎故事里的那個(gè)小男孩就是我。我低著頭，從爸爸手里接過(guò)本子，把“塑像”這個(gè)詞語(yǔ)認(rèn)認(rèn)真真地訂正了五遍。爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，高興地笑了。
通過(guò)這件事，使我一下子長(zhǎng)大了許多。我覺(jué)得，誠(chéng)信應(yīng)該從我做起，從小做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇5
誠(chéng)信是什么？誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信，誠(chéng)實(shí)守信是一個(gè)人的立身之本。孔子也說(shuō)過(guò)：“人而不信，不知其可也�！弊鳛樾聲r(shí)代的學(xué)生，我們?cè)跄軟](méi)有誠(chéng)信？
有一次，我和我的同學(xué)相約去她家玩。但是到了約定的日子，爸爸媽媽剛好要帶我去外婆家。這時(shí)，我忘了與同學(xué)的約定，就在我大步流星地跨出家門(mén)的那一剎那，我突然想起與同學(xué)約定，記起當(dāng)時(shí)對(duì)同學(xué)的諾言：“放心，我一定會(huì)去你家的，你等著我！”我馬上停下了腳步，爸爸見(jiàn)我不走了，關(guān)心地問(wèn)：“兒子，你怎么不走了呀？”我回答爸爸：“我想起了昨天對(duì)同學(xué)的承諾，時(shí)間就在這時(shí)候，人無(wú)信不立，我可不想失信，昨天我還答應(yīng)同學(xué)要去她家玩哩！”媽媽見(jiàn)我著急的樣子，也支持我，肯定地對(duì)我說(shuō)：“煒煌還學(xué)會(huì)了做人要守信用呢！我們讓他去同學(xué)家，改天再去他外婆那里，他跟別人有約在先，就要履行諾言，這樣也許會(huì)是他最正確的選擇�！卑职终f(shuō)：“好吧！那兒子，你下午就待你同學(xué)那兒吧，不許亂跑哦！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，喊了一聲：“遵命！”就嘻嘻地笑著出門(mén)了。
到了同學(xué)家，同學(xué)熱情地歡迎我，還夸我準(zhǔn)時(shí)守信。我也感到十分踏實(shí)，這時(shí)，我靜下心來(lái)想：讓我堅(jiān)持來(lái)同學(xué)家的`不就是誠(chéng)信的力量嗎？我真沒(méi)想到誠(chéng)信的力量這么大。
只有講究誠(chéng)信，我們才能取信于人，才能立足于社會(huì)，我就是從這件事中得出的道理。
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇6
“攤主回家吃飯，買(mǎi)饃請(qǐng)把錢(qián)放到箱子里，謝謝合作。買(mǎi)饅頭的請(qǐng)留錢(qián)�！边@一句話是鄭州緯五路62號(hào)院一位老大娘的饅頭攤上的招牌。這句話，充分地說(shuō)明了老大娘對(duì)他人的信任，對(duì)于人們的誠(chéng)信的認(rèn)可。年過(guò)七旬的張景珍5年來(lái)賣(mài)饅頭從不收攤，全靠人們的`自覺(jué)�；丶页燥埿菹⒅恍枰褦傋右涣蹋櫩湍昧损z頭自會(huì)留錢(qián)。老大娘的行為體現(xiàn)了她對(duì)人們的信任。也體現(xiàn)出到此買(mǎi)饅頭的人們也很自覺(jué)。
誠(chéng)信無(wú)處不在。在我們的身邊，處處充滿誠(chéng)信，充滿人與人之間的信任。
有這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是有一個(gè)收麥子的人，在麥子收割后他就會(huì)到各個(gè)村莊里去收購(gòu)曬過(guò)的麥子。一次，他和他的弟弟去一個(gè)村收麥子。等到了村里，收購(gòu)麥子的人發(fā)現(xiàn)秤不見(jiàn)了。他弟弟也發(fā)現(xiàn)了秤不見(jiàn)了。就提議和村民說(shuō)秤丟了，改天再來(lái)收麥子。這人搖搖頭說(shuō)：“不行，我和村民談好了今天來(lái)收麥子，村民都拉著麥子來(lái)了，總不能讓他們?cè)诶厝グ�。”他弟弟急了說(shuō)：“你就不怕有人虛報(bào)嗎？”收麥子的人說(shuō)：“虛報(bào)的人也不會(huì)報(bào)太多，虛報(bào)太多我能看出來(lái)的，好了，開(kāi)始收吧�！彼艿芤荒槻粯�(lè)意，邊走邊小聲說(shuō)：“這次是要賠了�！遍_(kāi)始收麥子了，每到一個(gè)人，他都會(huì)先問(wèn)賣(mài)麥子的人在家里自己稱(chēng)的是多少。賣(mài)麥子的人報(bào)過(guò)數(shù)后，他記下數(shù)，就往車(chē)上搬麥子。過(guò)了幾個(gè)人，輪到接下來(lái)的人時(shí)，那人問(wèn)他：“你怎么不稱(chēng)�。 彼鐚�(shí)地說(shuō)了秤丟了。然后，就繼續(xù)開(kāi)始收麥子。等回到家里，這個(gè)收麥子的人找了一個(gè)秤稱(chēng)收回來(lái)麥子的斤數(shù)。結(jié)果令他出乎意料，稱(chēng)得的斤數(shù)比那些村民報(bào)的總數(shù)還多出了幾十斤。原來(lái)那些村民知道了他們秤丟了，害怕一顆老鼠屎壞了一鍋湯，就都少報(bào)了。由此可見(jiàn)，信任使人與人之間更加誠(chéng)信。
一筆財(cái)富，一份情感，一腔熱血在這里起航……“人，以誠(chéng)為本，以信為天�！睕](méi)有誠(chéng)信的人生活在世上，如同一顆漂浮在空中的塵埃。只有以誠(chéng)來(lái)做人處事，才能在社會(huì)上立足，才能在事業(yè)上有所發(fā)展，才能有光明的前途。
“言必信，行必果”的曾子教育我們要老實(shí)守信。老實(shí)守信，必須從我做起。只有真心誠(chéng)意地待人處事在社會(huì)上立足，才能取得別人的信任。
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