有關(guān)勇敢的小學(xué)生作文合集九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的勇敢的小學(xué)生作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勇敢的小學(xué)生作文 篇1
許多人對“勇敢”這兩個(gè)字的定義有不同的看法。有人認(rèn)為是勇氣和敢做，有人覺得做別人不敢做的事就是勇敢。我對于勇敢的看法是面對危難時(shí)不退縮，并以智慧解決問題。
三國時(shí)期的諸葛亮是我認(rèn)為十分勇敢的代表人物。當(dāng)他面對敵國的千軍萬馬，自己卻只剩下兩千五百個(gè)士兵時(shí)，不但沒有落荒而逃，反而冷靜地使出了一招“空城計(jì)”，果然因?yàn)樽寣Ψ狡鹨尚亩杏?jì)。諸葛亮遇到危難的勇敢和冷靜沉著令我由衷佩服諸葛亮。
勇敢并不是一昧地做別人不敢做的`事，例如：晚上睡墳?zāi)�、挑�?zhàn)許多危險(xiǎn)的事等。那只是愚笨地傷害自己，不是真勇敢。我曾在書上看一個(gè)故事：一個(gè)獵人聽到某位村民說山上有許多稀奇珍貴的獵物，他便決定上山打獵。村民勸他多帶一些工具，以免遇到兇猛的野獸。但是獵人卻說：“我很勇敢，不怕它們，何必帶工具呢?”最后獵人遇到野獸時(shí)，因?yàn)閹У墓ぞ卟蛔阋詫Ω�，而不敵身亡�?/p>
所謂的“勇敢”是面對艱難于琢磨時(shí)不逃避退縮，以智慧將阻力化為助力，勇于面對問題。我應(yīng)該多多學(xué)習(xí)真正勇敢的人，運(yùn)用智慧，而不要暴虎馮河，做個(gè)假勇敢真愚蠢的傻瓜。
勇敢的小學(xué)生作文 篇2
我現(xiàn)在都八歲了，膽子還是很小，昨天媽媽講了很多勇敢的故事，可我還是害怕，媽媽就陪我睡覺了�！澳愕降着率裁�？”爸爸問，“我也不知道到底怕什么�！�
為此我也很困惑，也許是電視看的太多了吧，從今天開始我要象媽媽說的那樣多讀書，讀好書。使自己變成書里最勇敢的'人。不過我還是感到有點(diǎn)害怕。
勇敢的小學(xué)生作文 篇3
我馬上要升入到小學(xué)三年級，不再是以前膽小的我了。
記得有一次，我發(fā)燒了。媽媽帶我去醫(yī)院看醫(yī)生。醫(yī)生說要打針。于是我趴在桌子上，這時(shí)我看見醫(yī)生阿姨走過來，手里拿著針，我心里害怕極了。但我又一想，媽媽常常夸我是個(gè)勇敢的'孩子，于是我鼓起勇氣，對醫(yī)生阿姨說：“阿姨，我先吧，我不怕打針的�！卑⒁桃脖晃叶簶妨恕拇�，我再也不怕打針了。
勇敢的小學(xué)生作文 篇4
從偏僻小山石頭縫里流出的小溪，邁開細(xì)小卻是十分堅(jiān)定的步伐，向遠(yuǎn)方走去…… 走著走著，它遇見了調(diào)皮的風(fēng)娃娃。風(fēng)娃娃可真淘氣！見小溪走過來，故意使勁兒地吹了幾口氣。頓時(shí)，小溪面前刮起了旋風(fēng)，把小溪刮得站不穩(wěn)腳跟。可是小溪并沒有退縮，而是勇敢地上前迎戰(zhàn)。風(fēng)娃娃見小溪意志堅(jiān)定，只好回去休息了。
小溪又開始繼續(xù)向前走，走著走著，它又遇到了雨娃娃。雨娃娃也很淘氣，它想跟小溪開個(gè)玩笑，便掏出米粒大小的水珠灑在小溪的背上。小溪顫抖了一下，又繼續(xù)前行。雨娃娃見小溪毫不懼怕，又將一把把豆大的雨珠狠命地向小溪砸來，將小溪身上砸出了很多小坑坑，痛得小溪直哆嗦�？墒切∠]有因此而停止前進(jìn)的'腳步，它忍著劇痛繼續(xù)向前走。雨娃娃疲憊了，便停止了惡作劇。這時(shí)的小溪伸了伸胳膊，感覺格外的舒服——不但身上沒有傷痕，反而身體變得更加強(qiáng)壯有力了。
小溪高興極了，又邁著十分堅(jiān)定的步伐向前走。突然，有一座大山擋住了去路，小溪只好繞著山邊走，邊走邊欣賞山邊的美景。這時(shí)，有幾只小鳥嘰嘰喳喳地飛了過來，邊飛邊叫著：“聽說大海最美麗，我們?nèi)タ创蠛！！憋w在后面的小鳥著急地說：“慢一點(diǎn)兒，等等我！”小溪聽了心想：原來大海最美麗，我也要去看大海！于是，它加快了腳步……
走著走著，它遇到了小河姐姐。小河姐姐問：“小溪，你要去哪？”小溪說：“我去看大海�！毙『咏憬阏f：“路很難走，去看大海會(huì)很辛苦的！”小溪說：“再困難。再艱苦，我也不怕！我一定要去看海！”小河姐姐說：“那我和你一起去。怎么樣？”小溪高興地說：“好�。 闭f著，它就拉起小河姐姐的手，一起往前走。一路上，它們又遇到了很多困難，但是它們并沒有退縮，而是互相幫助，互相鼓勵(lì)，共同度過了一個(gè)個(gè)難關(guān)，最后終于看到了大海。
小溪的愿望終于實(shí)現(xiàn)了——因?yàn)樗龅嚼щy不退縮，它非常勇敢！
勇敢的小學(xué)生作文 篇5
今天，讓我感到煩悶的是全校停電了，我們班的多媒體用不成，話筒用不成，就連上下課鈴都沒法聽到。
正在第一節(jié)課下，我們透過窗戶，看到有兩位工人叔叔在修電線，同學(xué)們都感到好奇，上課時(shí)，大家偷偷地去看兩位叔叔。伴著朗朗的讀書聲，第二節(jié)課很快過去了，老師告訴我們想看可以去后操場上看，我們像火箭一樣竄到后操場，我跑得還算慢的，當(dāng)我跑到欄桿那里時(shí)，桿子周圍已經(jīng)被圍得水泄不通，臺階上人山人海，只見老師大聲喊道：“都下來，可以跑到那邊去看！”同學(xué)們飛快地從這頭竄到那頭，早有一個(gè)秘密被我發(fā)現(xiàn)了：工人叔叔在三十米高的空中，換一個(gè)老化了像蘑菇一樣的大疙瘩。老師問那兩位叔叔：“這是什么呀？”叔叔說：“這叫絕緣體�！笔迨彘_始下來了，我發(fā)現(xiàn)他們的`腳上套著兩個(gè)大鉤子，像猴子一樣蹭蹭蹭地爬了下來，工人叔叔可真勇敢呀，有恐高癥的人還不敢做這項(xiàng)工作呢！
下午第二節(jié)課后，帶有音樂的上課鈴聲傳來了，我們高興地手舞足蹈，我要感謝勇敢的工人叔叔給我們帶來了光明。
勇敢的小學(xué)生作文 篇6
上學(xué)期，老師給我們介紹了《愛的教育》，當(dāng)我把它捧上手后，我竟然不舍得把它放下來了，我一口氣就把它讀完了。里面精彩感人的故事，深深地印在了我的心里。我記得有這樣一個(gè)故事，讓我感慨萬千。
事情發(fā)生在安利柯的父親送她去學(xué)校的路上，正聊到勁頭上時(shí)，突然看到校門口有一大群人正圍在一起。原來，有一個(gè)小孩在上學(xué)的路上，不小心摔了一跤，正好摔在了馬路中央，這時(shí)一輛馬車飛快地向他駛來。這一切幸好被一個(gè)叫洛貝諦的小男孩看到，只見他迅速?zèng)_過去，把那個(gè)小男孩拖救了出來。
剛才驚險(xiǎn)的一幕就這樣被這個(gè)勇敢的小男孩挽救了，正當(dāng)我想舒下心來繼續(xù)把這個(gè)故事看下去的時(shí)候，不幸的事情發(fā)生了。洛貝諦因?yàn)闆]來得及收回自己的.腳，所以他的腿被急速行駛的馬車壓傷了，連骨頭都被壓碎了！然而他不僅沒有后悔，連疼都沒有喊一聲！他可是一個(gè)才上小學(xué)二年級的小學(xué)生啊，這是一個(gè)多么勇敢的小英雄！如果換了我，我早就疼得哇哇大哭起來了。然而洛貝諦沒有，不僅如此，臉色蒼白的他微微地睜開眼，還說著這樣的話：“我的書包呢？”
我被洛貝諦的勇敢鎮(zhèn)服了，更被他那為救人而不惜傷了自己的愛心深深感動(dòng)了！想起自己平時(shí)見到路邊可憐的殘疾老人，竟然那樣的無動(dòng)于衷，我不禁為自己的冷漠感到慚愧。更想起自己已經(jīng)是一個(gè)五年級的大姐姐了，竟然還在為那些偶爾飛到自己身邊的小蟲驚慌不已，我是多么地沒用！而如今，富有愛心、勇敢的洛貝諦給我深深地上了一課：從此，我要做一個(gè)像他那樣有愛心、勇敢的好學(xué)生！
勇敢的小學(xué)生作文 篇7
勇敢是幫助我們不懦弱的，這就是勇敢。
一次，我在過年時(shí)回到了老家，就整天和我朋友泡在一起。到了晚上，外面是黑黑的.，伸手不見五指，而且野狗很多，大人是不給我們出去的。于是我的朋友說:“你敢不敢到外面走一圈回來？”我聽后沒有說什么，他們就一起大喊膽小鬼!我呢頓時(shí)生起氣來，說:去就去！我回來后就到你們了去了！一個(gè)也不準(zhǔn)跑！”說完后，我就走了出去，走了一圈回來，他們?nèi)槾袅恕Ｄ悄�，我才差不�?歲。
我在從前，并不喜歡舉手，而且超怕，但老師還是叫我起來發(fā)言。經(jīng)過這一次后，我就鐵了心，一定要舉手發(fā)言。在;第二天，我在老師問問題時(shí)，勇敢的舉起手來，雖然這次錯(cuò)了，可我還是嘗到了發(fā)言餓的滋味，我在這次發(fā)言后，終于喜歡上了發(fā)言，因?yàn)榘炎约合胝f的話個(gè)說出來，那種感覺超棒!
我在許多人面前證明了，我是一個(gè)勇敢的人。勇敢對人非常重要，特別是對我們男孩子。
勇敢的小學(xué)生作文 篇8
《三國演義》中的魯肅他十分機(jī)智聰明，而且還是一個(gè)樂于助人的人物，因此我十分喜歡他，他的樂于助人主要在三氣周瑜中的《草船借箭》中體現(xiàn)，那次諸葛亮遇到周瑜給他出的三天造十萬支箭的這個(gè)難題時(shí)，最能看出他的樂于助人了，俗話說得好：患難之中見真情，助人為樂獻(xiàn)愛心。當(dāng)時(shí)諸葛亮請他幫助，他竟然不畏生死的要他坐船逃跑，寧可讓自己受罪，可是諸葛亮并沒有打算要逃跑，只是問他借一些東西，魯肅豪不猶豫地答應(yīng)了他借二十條船，二十個(gè)軍士，一千個(gè)草把子的請求。此時(shí)在魯肅的心中只有救諸葛亮或幫諸葛亮脫離困難的這些念頭。
令我印象最深的那要數(shù)，《赤壁之戰(zhàn)》了，從中最可以看出魯肅的機(jī)智勇敢了，在《赤壁之戰(zhàn)》中，魯肅抓住北方人會(huì)暈船的這個(gè)特征，于是就讓黃蓋去向曹操提出：把船用鐵絲綁在一起，這樣就穩(wěn)定了，不會(huì)出現(xiàn)暈船的現(xiàn)象，這個(gè)建議。當(dāng)時(shí)黃蓋是訓(xùn)練水兵的，所以曹操便輕易的相信了它，魯肅知道了交戰(zhàn)那天刮得是東風(fēng)，就乘機(jī)放火，由于曹軍的'戰(zhàn)船，都用鐵絲連接在一起，所以根本就無法順利的逃脫，因此燒光了所有戰(zhàn)船，取得了最后戰(zhàn)斗的勝利。
以上這些能體現(xiàn)出魯肅機(jī)智勇敢的也不止這些，但他――魯肅。在我心目中印象永遠(yuǎn)是最深的。
勇敢的小學(xué)生作文 篇9
我是一個(gè)勇敢的男孩，不膽小，可是有點(diǎn)頑皮，勇敢的我。我今年十一歲了。我的頭很圓。我的愛好是打電腦。因?yàn)槲覍倥�，所以我的脾氣有點(diǎn)犟。
有一次，放學(xué)回家，在路上，我突然遇到一只大狼狗。它很兇，在大聲叫的時(shí)候露出了尖尖的牙齒。但是，我沒有害怕。這是為什么呢？因?yàn)槲矣赂�，所以就不怕那只兇狠的大狼狗。我蹲下身子拾起兩塊磚頭，連著扔到狼狗的.身上，頭上，疼得它趕快轉(zhuǎn)身逃跑了。哈哈，對于那些看上去是兇狠的動(dòng)物，你只要不怕，就能夠把它嚇跑！
還有一次，我在做作業(yè)，小學(xué)生作文《勇敢的我》。我做到很晚很晚的時(shí)候還沒有做好。媽媽已經(jīng)多次走上樓來叫我下去吃晚飯�？墒牵揖褪菦]有下去吃飯。因?yàn)槲蚁氡仨氉龊米鳂I(yè)再吃飯，沒有做好作業(yè)，我就是不能夠吃飯。所以，媽媽只得讓我繼續(xù)做作業(yè)。我做呀做，一直做到七點(diǎn)鐘，才把作業(yè)全部做好。這時(shí)，我收拾了一下本子，然后就走下樓去吃飯了。那飯菜都已經(jīng)涼了，媽媽問我要不要去熱一下。我說不用，端起飯碗就大口大口地吃了起來，很快就吃好了。
有一次，我在跑步時(shí)不小心把頭撞到了墻上，頭上立刻長出了一個(gè)大包，痛得我差一點(diǎn)摔倒在地上，可是我卻忍住痛而沒有哭。還有一次，我的手被草割傷了，鮮血很快流了出來，手上還鉆心似的痛，但是我還是忍住了，沒有喊痛，也沒有哭。因?yàn)槲抑雷约菏且粋�(gè)真正的男子漢！
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