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    兔子小學(xué)生作文

    時(shí)間:2022-03-04 18:33:09 小學(xué)生作文 我要投稿

    【精華】兔子小學(xué)生作文合集九篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的兔子小學(xué)生作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精華】兔子小學(xué)生作文合集九篇

    兔子小學(xué)生作文 篇1

      讀《毛毛蟲和兔子》,我的感觸頗深。

      法國(guó)科學(xué)家法布爾曾經(jīng)做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn),把一群毛毛蟲放在一個(gè)盤子的邊緣,讓它們圍成圈,頭尾相連一個(gè)緊跟著一個(gè)。于是,毛毛蟲們開始沿著盤子爬行。它們既害怕掉隊(duì),也不敢獨(dú)自走新路。它們就這樣連續(xù)爬了七天七夜,最終因饑餓而死,而那個(gè)盤子的中央,就放著毛毛蟲們愛吃的食物。

      在農(nóng)村,老鄉(xiāng)們也常常利用兔子的隨眾心里,在夜晚到野外去抓它。開著車到野外,用車的燈光照兔子,只要照到了野兔,野兔就一定會(huì)跟著燈光跑,無論怎樣逃,都逃不出光的范圍,可能它覺得,只有有燈光的地方,才可看清路途。

      改變一步,哪怕如此渺小,它也是強(qiáng)大的,讓我們擁有了生存的希望,但毛毛蟲和兔子卻沒走出這種固定狀態(tài),直至死亡。

      生活中,我們常?梢钥吹脚c毛毛蟲和兔子一樣思維的人,腦子特別呆板,不會(huì)轉(zhuǎn)彎,時(shí)常無功而返,一事無成。所以,要辦成一件事,并不是只有一種方法,如果你不會(huì)因時(shí)而變,那時(shí)只會(huì)落到被人拋棄,被社會(huì)淘汰的結(jié)果。就好像我們經(jīng)常抬頭仰望天空,卻只看見幾只鳥兒在天空劃過,但我們都沒發(fā)現(xiàn),天空中不只有小鳥般的'黑點(diǎn),還有浩瀚的藍(lán)天。不只是毛毛蟲和兔子,其它動(dòng)物也有這種心理。我們常看見小區(qū)樓下的垃圾桶旁會(huì)放捕蒼網(wǎng),結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單,在底部放腐肉,用紗網(wǎng)網(wǎng)住,成錐狀,再在外面網(wǎng)一層紗網(wǎng)。這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的裝置,就可以讓蒼蠅至死,因?yàn)樗鼈冎幌敫咛幉拍艹隹,不斷往上飛,但它們?cè)趺匆蚕氩坏,低飛一寸,就是出路。

      只有懂得改變,我們的人生才會(huì)擁有更多可能。

    兔子小學(xué)生作文 篇2

      動(dòng)物王國(guó)里有許多小動(dòng)?因?yàn)閯?dòng)物王國(guó)里的小動(dòng)物們喜歡問為什么,所以叫為什么王國(guó)。

      一天,小動(dòng)物里最可愛又漂亮的小白兔可可,它要去看望年邁的外婆?墒,小白兔可可的尾巴不小心夾住了樹。于是,就被小螃蟹看見了,它說:‘‘可可,我來幫你吧。”可可說:‘‘你有什么辦法?”小螃蟹自豪地說 :‘‘把你那又白又可愛又長(zhǎng)的`尾巴給剪掉就行了白兔可可難過地說 :‘‘那就試試吧!毙◇π反箫@。”小神威地大鉗子“啪嚓,啪嚓﹗”就把小白兔那漂亮的尾巴給剪掉了。小白兔難過地走了。就這樣小白兔的尾巴就變短了。

      啊,可可真可憐!

    兔子小學(xué)生作文 篇3

      還記得我一開始養(yǎng)的小白兔嗎。原先它只有一丁點(diǎn)大,現(xiàn)在已經(jīng)成了一直大白兔了,原先的小籠子乘不上他,就換了個(gè)大籠子,現(xiàn)在它什么都吃,比如:煎餅,麥子什么的,兔子現(xiàn)在都可以用兩個(gè)字形容:吃貨,一開始買兔子的時(shí)候那個(gè)人說一天喂兩次,結(jié)果現(xiàn)在好了,一天喂三四次還不太夠,真是名副其實(shí)的吃貨啊。兔子現(xiàn)在可調(diào)皮了,它總是把喝水的碗當(dāng)成廁所。

      每次我一去看兔子,它就從籠子里探出頭來問我要吃的`,好可愛啊,我和它越來越親近,一開始買來小兔子,它看了我總是有一絲害怕,總是躲著我。但是,經(jīng)過了這一段時(shí)間,我和它越來越熟悉,它也不避著我了,而且還喜歡讓我和它玩,只不過上學(xué)期間,媽媽給我放在飯店里,盡量不讓我在兔子的事情上分心,不知道兔子現(xiàn)在怎么樣了,啊,小兔子你一定要好好活下來。

      好了,我的去看兔子了。

    兔子小學(xué)生作文 篇4

      今天我觀察了一只小兔子。它可真漂亮:毛像雪一樣白,耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的,紅色的.眼睛像紅寶石一樣精致明亮,標(biāo)志性的三瓣嘴構(gòu)成了一只活潑可愛的小兔子。

      我拿出一個(gè)大白菜給它吃,剛放在嘴邊,它就迫不及待地張開嘴吃。小兔子吃食物的形態(tài)可真奇怪:它吃一點(diǎn)白菜,不一會(huì)兒又吐出一點(diǎn),就這樣有節(jié)奏,津津有味地吃著。我心想:小兔子為什么要吃一點(diǎn)吐一點(diǎn)呢?是不是它沒有牙齒,吃食物不方便呢?于是我就蹲下來仔細(xì)觀察小兔子的嘴,突然,我看到它有一排整齊的牙齒。原來小兔子也有牙呀!我既驚訝又興奮。不一會(huì)兒的功夫,一顆大白菜就被它給消滅了。

      今天通過觀察小兔子,使我對(duì)小兔子有了更深的了解和發(fā)現(xiàn)。我深深地感到:喂小兔子是一件多么快樂的事情啊!

    兔子小學(xué)生作文 篇5

      “小動(dòng)物,白又白,兩只耳朵豎起來,愛吃蘿卜和青菜,蹦蹦跳跳真可愛!”想知道這動(dòng)物是誰么?先猜一猜吧,猜不到的話就請(qǐng)看下文。 我先介紹這個(gè)動(dòng)物的可愛之一,它有一身雪白的毛,軟軟的,毛茸茸的,可暖和了,它還有一雙紅寶石般的眼睛,早上看沒什么,晚上看,就像一個(gè)吸血鬼!

      白白的身子,紅紅的眼睛,在籠子里蹦來蹦去,這時(shí)你會(huì)毛骨悚然!!其實(shí)真是的它并不可怕。現(xiàn)在知道它是誰了吧!對(duì)了!就是小白兔!它跑步可快了,只要看過《龜兔賽跑》的人就知道。 調(diào)皮也是它的可愛之處。有一次,我想讓它感受一下鳥兒的`自由,便把它放出來,并把門關(guān)上就去寫作業(yè)了。等寫好作業(yè),出房門一看,呀!全是兔子的坨坨,我捏著鼻子把一顆顆臭烘烘的坨坨掃到垃圾桶里,無意間看到———我心愛的皮鞋上留有兩個(gè)深深的牙印。正想找罪魁禍?zhǔn)讏?bào)仇呢,卻突然又發(fā)現(xiàn),小兔子不見了!

      我把房間翻了個(gè)遍,可還是沒找到它,只剩最后一個(gè)地方了,那就是---廁所!想到這,我頓時(shí)緊張起來,它會(huì)不會(huì)一蹦三尺高,“撲通”掉到馬桶里?先不管這么多了,我直沖向廁所,卻看見小兔子趴在馬桶上和馬桶熱情的親吻呢~這令我哭笑不得,我立即把它抱回籠子里,再也不敢放它出來胡作非為了。 小時(shí)候,我曾喂過一只小兔子吃面包,也喂過另一只小兔子喝牛奶,結(jié)果它們待遇相同,都變成兔天使飛向天空了。所以我吸取了教訓(xùn)不敢喂兔子亂吃東西了。 這就是我不僅可愛而且調(diào)皮的小兔子。我相信我會(huì)很愛它把它養(yǎng)的健健康康~

    兔子小學(xué)生作文 篇6

      我爸爸廠里養(yǎng)了三只小兔子,一只大的,兩只小的,我非常喜歡它們。

      三只小兔子都長(zhǎng)著紅寶石般的眼睛,又白又長(zhǎng)的毛,從遠(yuǎn)處看好像是三只鑲嵌著紅寶石的'白色絨球。

      小兔子的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的,總是豎得那么高。只要一有情況,它就會(huì)立刻站起來仔細(xì)聽聽。如果真有動(dòng)靜,它會(huì)馬上伸開四條腿,像離弦的箭似的向窩里跑去。

      小兔子吃食的樣子十分有趣。每當(dāng)它發(fā)現(xiàn)一個(gè)像食物的東西,就會(huì)連蹦帶跳過去聞一聞,看一看是不是能吃。如果不能吃,它會(huì)用兩只短小的前腿抱住。兔子吃食時(shí),可愛的三瓣嘴一動(dòng)一動(dòng)的,一會(huì)兒就把食物吃完了。

      有時(shí)候,你拿片菜葉讓它聞聞,再把菜葉提起來,它會(huì)爬在窩邊的石頭上夠著吃。如果還夠不著,它會(huì)用兩條發(fā)達(dá)的后腳蹲著,兩只短小的前爪合在一起,一邊謝你一邊向你要吃的。如果你把菜葉讓它吃了,再把手指伸進(jìn)去,它以為還是菜葉呢,就會(huì)上去咬你的手指頭。

      吃完食物,小兔子用兩條后腿蹲著,兩只前爪在臉上舞來舞去,好像在“洗臉”;有時(shí)候在窩里跳來跳去,互相追逐游戲。高興的時(shí)候,還會(huì)發(fā)出“吱吱”的叫聲呢。它們也有著說不盡的歡樂。

      小兔子啊小兔子,我喜歡你,希望你生活得幸福美滿,希望你能天天和我相伴。

    兔子小學(xué)生作文 篇7

      在一片美麗的森林里,住著許多動(dòng)物里面還有一頭兇狠的獅子。

      小兔去河邊散步,遇到一只在哭的小貓。

      小兔對(duì)小貓說:“你為什么這么難過?”小貓愁眉苦臉地說:“在森林里有一頭獅子,它常常欺負(fù)小動(dòng)物!

      小兔說:“別傷心,我來想辦法!彼壑橐晦D(zhuǎn),想到辦法來了。就朝著獅子那邊走去。

      獅子看見小兔子來了,喜氣洋洋地說:“今天我的晚餐有著落啦!”小兔說:“你別著急,有一頭森林之王要向你挑戰(zhàn)。”

      獅子說:“我才是森林之王,帶我去看看!毙⊥米有÷暎骸澳闵袭(dāng)啦!”

      獅子來到那里,看到井里面真的有一頭獅子。獅子說:“就是你說跟我挑戰(zhàn)的?”井里的'獅子也把獅子說的話重復(fù)了一遍,獅子聽了,氣得火冒三丈,就跳進(jìn)了井里,沒過一會(huì)兒,一會(huì)兒,就淹死了。

      大家都感謝機(jī)智勇敢的小兔。從此,小動(dòng)物們快樂的生活。

    兔子小學(xué)生作文 篇8

      這只“小兔子”很愛吃胡蘿卜,每次只要菜里一出現(xiàn)胡蘿卜,她總是會(huì)興致勃勃的對(duì)我說:“把你的胡蘿卜給我可以嗎?”“可以呀!”我經(jīng)常這樣回答她,然后她順手就把胡蘿卜夾走了。

      這只“小兔子”很膽小,上課回答問題聲音非常小,真是和小兔子一樣,不出聲。就算她出聲了,你也未必能聽見。

      這只“小兔子”長(zhǎng)著兩顆大板牙,嘴巴小小的,笑起來真的很像一只可愛小兔子。她的'眼睛也很小,但它擁有兩顆圓圓的小眼珠子,這兩顆小眼珠子不僅很圓,而且很黑,黑得發(fā)亮。它的頭發(fā)也很黑,身材也很苗條,個(gè)子也不低。當(dāng)她有什么問題時(shí),總匯用食指頂著她那兩顆大板牙。

      你知道她是誰了嗎?她,就是我的同桌,林妮。

      指導(dǎo)教師:陳宏

      題目突出,能圍繞它的特點(diǎn)與性格來寫,觀察的也很細(xì)致,描寫神態(tài)時(shí)寫得很傳神。

    兔子小學(xué)生作文 篇9

      一天,蝸牛剛練完跳荷葉就碰到兔子。

      兔子見蝸牛爬行那么慢,存心挖苦他,就對(duì)他說:“蝸牛老弟啊,你爬得也太快了點(diǎn),想然路上的螞蟻被你壓死了不少,怪不得人家老愛拿你來作比喻:‘你怎么走得跟蝸牛似的,’哈哈,笑死我了。”

      蝸牛也不生氣回答說:“哼,笑話我,要是你有膽量就跟我賽一賽,看誰先跑到那邊樹底下!

      兔子非常困惑:這蝸牛是不是吃了熊心豹子膽,居然跟我比賽跑步。從這到那邊樹下中間還有一條河,小蝸牛如何過去?

      蝸牛爬到河邊,對(duì)鱷魚大叔說:“鱷魚大叔,呆會(huì)兒能駝我到那邊岸上嗎?”

      “不行啊,”鱷魚大叔說,“我還有事呢,幫不了你!

      “那么,再見!”

      “再見!”

      蝸;氐狡瘘c(diǎn),正好,做裁判的.大象伯伯來了。

      “預(yù)備,GO!”大象伯伯一發(fā)號(hào)指令,兔子和蝸牛如同利箭般射出,飛奔起來,如同一陣風(fēng)。

      跑到一處斜坡,兔子一回看,咦,蝸牛老弟跑到那了?難道跑到我前面了?不可能!要是蝸牛爬得那么快,那真成了天下奇聞了。正好我也累了,休息一會(huì)也沒什么大不了的。

      蝸牛費(fèi)了九牛二虎之力,終于到了斜坡旁,見兔子在睡覺,便抓住機(jī)會(huì),爬到斜坡旁,身子縮到殼里面,然后骨碌骨碌地滾了下去,哈哈這就是蝸牛的休息。一會(huì)功夫,蝸牛便到了河邊。剛學(xué)會(huì)的新絕招——跳荷葉正好派上用場(chǎng),蝸牛輕松地過了河。

      過了一會(huì)兒,兔子被一陣喧鬧聲吵醒,細(xì)細(xì)一聽,大吃一驚,蝸牛居然到終點(diǎn)了,兔子滿臉羞愧只得甘拜下風(fēng)。

      從此以后,兔子再也不敢小看蝸牛了。

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