【必備】書包小學(xué)作文合集五篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的書包小學(xué)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

書包小學(xué)作文 篇1

　　今天我換了一個新書包，是拉桿式的。我的新書包很漂亮，它的圖案是米奇的。

　　我的書包，它有許多口袋。最大的一層是用來裝書的。第二層是用來裝我的大字典。第三層很小，所以我用來裝文具盒，因為它只能裝文具盒。第四層是用來裝作業(yè)本的。第五層是用來裝體育用品和美術(shù)用品的。還有倆個裝杯子的口袋。我的新書包不像我的舊書包，放不穩(wěn)�，F(xiàn)在的拉桿式書包有了輪子很方便，而且里面放書的地方很寬敞，可以放很多書。不過，它也有缺點的。在上樓時候，我必須背著它走，因為我們學(xué)校的樓梯沒有直坡，所以我只能背著它走。還有，在下雨天的'時候，我也必須背著它走。因為，如果拖著走的話，輪子上會沾水，弄得家里臟兮兮的。雖然，它有缺點，我還是很喜歡它。

　　我的新書包它真的很可愛，而且很方便！

書包小學(xué)作文 篇2

　　在一個寧靜的夜晚，小主人已經(jīng)進入了夢想。書包里傳來了嘰嘰喳喳的吵鬧聲。

　　書包里的文具盒第一個蹦出來，得意洋洋地說：”我整天替小主人保管著各種各樣的文具，需要文具的時候，就不要東找找，西找找了，所以我的功勞最大�！疤K和毽子也站出來，異口同聲地說：”我們的功勞最大，小主人在課間或者在體育課的時候可以用我們鍛煉身體，如果沒有我們，他不就變成大胖子了嗎？“水彩筆小姐走著貓步過來了，她細聲細氣地說：”我的功勞才最大，小主人如果在美術(shù)課上如果沒有我，他怎么畫畫呀？再說，小主人很喜歡畫畫，還得過獎呢！“這時字典先生沉不住氣了，站出來說：”你們都給我讓開，我的功勞才是最最大的，小主人才上小學(xué)二年級，有很多字還不會，預(yù)習(xí)或者看書的時候看見不會的字就會翻開我查出那個字的讀音，老師還一直夸他呢！

　　正當他們吵得激烈的'時候，書包爺爺和顏悅色的說：“別吵啦，主人把我們帶在身邊是因為你們各有所長，缺少你們?nèi)魏我粋€都將給小主人帶來極大的不便，所以你們要齊心協(xié)力為主人提供服務(wù)�！贝蠹衣犃藭鼱敔�?shù)脑�，都慚愧地低下了頭……

書包小學(xué)作文 篇3

　　晚上，我復(fù)習(xí)完功課，準備把書本放進書包里。當我打開書包時，突然，一道強光閃花了我的眼，我不由得用手擋住強光。但是，情況出乎我的意料：我被這道奇異的光芒吸進了書包里。

　　好久，我才蘇醒了過來，發(fā)現(xiàn)冒志暉和冒志君兄妹倆在旁邊盯著我看呢！我站起來，拍拍身上的灰塵問他們： “這是哪兒啊？你們倆又怎么會在這里��？”冒志暉長嘆一聲道： “唉，別提了，今晚我們一起做作業(yè)，剛打開書包就見一陣強光，然后就到了這片陌生的森林了。你又是怎么進來的.呢？”“跟你們一樣，一打開書包，強光一現(xiàn)我就到這了。唉，現(xiàn)在我們該怎么辦�。扛纱嗤白呖纯辞懊嬗惺裁窗�！”

　　我們一起往前走，一路做標記，不知過了多久，我們終于走出了迷宮樣的森林，來到了一個城市。

　　“哎呀，這不是我們課本里提到的名人富蘭克林嗎？”我驚訝得大叫了起來。富蘭克林似乎聽見了我的話，走過來說道： “小朋友，你們的爸爸媽媽呢？”我們猶豫了，該怎么跟他說呢？說我們是來自未來世界，他信嗎？富蘭克林見我們似乎有難言之隱，便把我們帶進了他家，還給我們好多好吃的。真想和他多待會，可是想想我們不屬于這個世界，不得不放棄這個奢望。

　　拜別了富蘭克林，我們繼續(xù)向前尋找出口，很快來到了另一個城市。在這里，我們遇見了英語書中常常提到的南熙和邁克，他們熱情地用英語和我們打招呼，問我們有什么需要幫助的。因為都是同齡人，再加上我們實在也沒有別的辦法了。于是我們就把我們的困難告訴了他倆。雖然我們的英語水平比較差，可也讓他們聽懂了，邁克說： “我小時候好像聽外祖母說過一個傳說，在夜晚降臨的時候，如果有人對月亮大喊月光穿梭，就會進入你想去的地方�！蔽覀円宦�，高興極了，我仿佛看見了奶奶在向我招手。夜幕降臨，我們仨對著月亮大叫“月光穿梭”，這招果然有效。我們一睜眼就又回到了我們的世界，啊，回家真好。

　　想想我以后還得保護好我的書包——小小的時光穿梭機��！如果你想穿梭請來找我哦。不過，你可得給我保守這個秘密喲。

書包小學(xué)作文 篇4

　　書包是我們不可缺的伙伴，有了它的幫助，我的文具才有了自己的小天地。我的書包上有著卡通人物，銀色的拉鏈……我喜歡我的書包，我一定要讓知識的種子，撒在我的腦海里，也撒在我的 心里，我一定要讓知識結(jié)出豐碩的果實，獻給親愛的'老師，獻給爸爸媽媽，獻給敬愛的祖國，也獻給我多年的伙伴——書包。

書包小學(xué)作文 篇5

　　書包里的悄悄話一天，在小明睡覺的時候，書包里竄出一陣陣大喊大叫的聲音。

　　嘔，原來是書包里的文具在比誰的`本領(lǐng)大呀！鉛筆大搖大擺地走上臺說：“我的本領(lǐng)最大�！毙′摴P弟弟不服氣，對著鉛筆哥哥說：“你的本領(lǐng)最大嗎？我才是老大呢！你天天要請削筆刀叔叔幫你削筆尖，那我呢？不要請削筆刀叔叔幫我�！边@時正在得意洋洋的鋼筆弟弟似乎已經(jīng)看見墨水兄弟正向它走來，鋼筆嚇了一大跳，身上還直發(fā)抖，弄得滿頭大汗，墨水對著鋼筆瞪瞪眼，又努努嘴，挺身而出地說：“其實我就是一個不甘落后的人，你沒有我的幫助，你就不能齊刷刷地寫字了，所以我們一定要和平相處，不要自以為是，每個人都各有各的優(yōu)點�！币惶焯爝^去了，小明越來越不愛惜文具了，丟了鋼筆的哥哥---鉛筆。晚上，小鋼筆弟弟四處尋找，終于找到了，原來在垃圾桶里，鉛筆哥哥被鋼筆弟弟找了出來，鉛筆哥哥十分感謝鋼筆弟弟。大家在書包里想辦法，想出了一個好辦法。

　　第二天，小明要削鉛筆，鉛筆就躲起來了。小明沒辦法，就拿鋼筆，鋼筆有墨水，就是寫不出字來，鋼筆把實情告訴了小明。

　　小明改掉了他的壞毛病，又變成了一個愛東西的好孩子。

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